статья  Проблеми викладання сучасної літератури в школі: буденно про головне у ТСН-ках Юрія Андруховича

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Вивчення усної народної творчості на уроках української літератури в 5-7 класах

  Проблеми та психологічні особливості вивчення творів фольклору в середній школі. Усна народна творчість: поняття, сутність, види. Методична література про специфіку вивчення з огляду на жанрову специфіку. Специфіка вивчення ліричних та епічних творів.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 22.04.2009
  

• Відкриття іншого: екзотичні образи в нарисовій літературі для дітей та юнацтва письменників української діаспори

  Аналіз художніх етнообразів Австралії та Новій Гвінеї у нарисовій літератури для дітей та юнацтва письменників українського зарубіжжя з позиції теоретичних концепцій про Іншого. Вивчення цих образів у творчій спадщині П. Вакуленка, Л. Полтави та Д. Чуба.
  
  статья [18,2 K], добавлен 07.02.2018
  

• Мовний світ сучасної української літератури

  Культура вірша та особливості мовного світу Білоуса та Федунця. Постмодерністські твори новітньої літератури і мовна палітра авторів. Громадянська, інтимна та пейзажна лірика наймолодшої генерації письменників України. Молочний Шлях у поетичній метафорі.
  
  реферат [43,0 K], добавлен 17.12.2010
  

• Вивчення давньої літератури в школі на прикладі твору "Слово о полку Ігореві"

  Художня література як один із видів мистецтва - найпопулярніший і найдоступніший усім. Зорієнтованість літературної освіти на виховання особистості національно свідомої, духовно багатої. Розвиток творчих навичок та здібностей учнів на уроках літератури.
  
  курсовая работа [53,6 K], добавлен 25.01.2009
  

• Видання в Україні навчальної літератури (історія і сучасність)

  У глибину віків. Навчальна література для дітей. Цензура в Україні. Видавництва аграрних ВНЗ. Спеціалізовані видавництва. Перші підручники з української літератури : передумови і час створення. Навчальні книжки з літератури за доби Центральної Ради.
  
  курсовая работа [77,0 K], добавлен 20.01.2008
  

• Поетика художнього простору в романах Ю. Андруховича "Рекреації" та "Московіада"

  Традиційний підхід до вивчення простору в художній літературі. Специфіка художнього простору у постмодерному романі. Позаміський простір, міські хронотопи в романі Ю. Андруховича "Рекреації". Простір "реальної" та підземної Москви в романі "Московіада".
  
  дипломная работа [85,7 K], добавлен 07.11.2010
  

• Риси поетики постмодернізму в романах "Перверзія" Юрія Андруховича і "Останній світ" Крістофа Рансмайра: типологічний аспект

  Необхідність використання іронії як одного із провідних прийомів постмодерністської стилістики. Питання інтертекстуальності у творах. Постмодерністська концепція світу та людини в романах. Використання авторами елементів масової та елітарної літератур.
  
  творческая работа [63,0 K], добавлен 25.05.2015
  

• Психологізм української літератури XIX ст.

  Вивчення психологічних особливостей літератури XIX століття, який був заснований на народній творчості і містив проблеми життя народу, його мови, історії, культури, національно-визвольної боротьби. Психологізм в оповіданні А. Катренка "Омелько щеня".
  
  реферат [17,9 K], добавлен 03.01.2011
  

• Засоби вираження експресії в романі Ю. Андруховича "12 обручів"

  Лексико-стилістичний аналіз роману Ю. Андруховича "12 обручів". Використання елементів експресії та загальновживаної лексики у творі. Стилістичне забарвлення слова. Експресивні функції пасивної лексики та лексики вузького стилістичного призначення.
  
  курсовая работа [79,9 K], добавлен 22.05.2012
  

• Проблема Чорнобиля в творчості поетів-шістдесятників

  Чорнобиль як наслідок історичної долі України та питання існування чорнобильського жанру в українській літературі. Методичні рекомендації вивчення теми Чорнобиля у школі. Вивчення творчості письменників-шістдесятників у школі: Драч, Костенко.
  
  курсовая работа [84,1 K], добавлен 07.05.2011
  

• Індивідуальні та диференційовані завдання учнів в процесі вивчення роману Уласа Самчука "Марія"

  Ознайомлення з теоретичною основною використання методів диференційованого та індивідуального навчання на уроках української літератури. Розробка уроку вивчення роману Уласа Самчука "Марія" з використанням індивідуальних та диференційованих завдань.
  
  дипломная работа [73,5 K], добавлен 01.09.2015
  

• Методична модель вивчення мови художніх творів Панаса Мирного у школі

  Поняття "художня мова" та "мовностилістичні особливості" у мовознавстві і літературознавстві. Психолого-педагогічні проблеми вивчення мовностилістичних особливостей старшокласниками у школі. Специфіка художньої мови романів "Повія" та "Лихий попутав".
  
  дипломная работа [128,6 K], добавлен 26.04.2011
  

• Становлення і розвиток української радянської літератури

  Продовження і розвиток кращих традицій дожовтневої класичної літератури і мистецтва як важлива умова новаторських починань радянських митців. Ленінський принцип партійності літератури, її зміст та специфіка. Основні ознаки соціалістичного реалізму.
  
  реферат [18,1 K], добавлен 22.02.2011
  

• Формування системи жанрів сучасної масової літератури

  Поняття масової літератури, особливості її змісту, художньої специфіки та жанрових ознак. Бестселер – як проблема сучасного літературного процесу. Особливості наррації в масовій літературі на прикладі трилеру П. Зюскінда "Парфумер: історія одного вбивці".
  
  курсовая работа [89,4 K], добавлен 22.05.2012
  

• Найвидатніші особистості української літератури

  Вивчення біографії, років життя та головних рис творчості видатних українських письменників: І.П. Котляревського, І.Я. Франко, Ліни Костенко, Марко Вовчка, М.Г. Хвильового, О.П. Довженко, Ольги Кобилянський, Панаса Мирного, Тараса Шевченка та інших.
  
  реферат [30,2 K], добавлен 14.05.2011
  

• Значення української літератури. Найбільші надбання. Місце серед слов’янських та іноземних мов

  Особливість української літератури. Твори Т. Шевченка та його безсмертний "Кобзар" – великий внесок у загальносвітову літературу. Життя і творчість І. Франка – яскравий загальноєвропейський взірець творчого пошуку.
  
  реферат [17,1 K], добавлен 13.08.2007
  

• У пошуках Герди

  Сценарій позакласного заходу із світової літератури: літературна мандрівка "У пошуках Герди". розвиток логічного та критичного мислення шестикласників, творчої уяви, зв’язного мовлення, вміння працювати у співпраці. Виховання інтересу до літератури.
  
  разработка урока [22,9 K], добавлен 09.05.2016
  

• Творчість письменників "Празької школи"

  "Празька школа" українських письменників - стисла характеристика творчості її учасників: Юрія Дарагана, Євгена Маланюка, Леоніда Мосендза, Юрія Клена, Олега Ольжича, Наталю Лівицьку-Холодну, Юрія Липу, Олексу Стефановича, Оксану Лятуринську та інших.
  
  реферат [31,1 K], добавлен 21.10.2010
  

• Історія української літератури XIX століття

  Знайомство з основними особливостями розвитку української літератури і мистецтва в другій половина 50-х років. "Шістдесятництво" як прояв політичних форм опору різних соціальних верств населення існуючому режиму. Загальна характеристика теорії класицизму.
  
  контрольная работа [45,3 K], добавлен 29.10.2013
  

• Підпалий Володимир Олексійович

  Навчання Володимира Підпалого у Величанській семирічній і Лазірківській середній школі, Київському університі. Вихід першої збірки "Зелена гілка" у Державному видавництві художньої літератури. Праця редактором поезії у видавництві "Радянський письменник".
  
  презентация [231,5 K], добавлен 24.01.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам