Определение коммуникационных каналов для системы профессионального сопровождения специалистов кадровых служб
Коммуникационные каналы как реальная и воображаемая линия связи, по которой сообщения движутся от коммуниканта к реципиенту. Структура коммуникационного процесса. Коммуникационный процесс в системе профессионального сопровождения менеджеров по персоналу.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.06.2013 |
Размер файла | 152,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Определение коммуникационных каналов для системы профессионального сопровождения специалистов кадровых служб
Общество всегда использовало средства коммуникации, ведь коммуникационные каналы пронизывают пространство любой системы, обеспечивая ее нормальное функционирование. Коммуникационные каналы представляют собой реальную или воображаемую линию связи (контакта), по которой сообщения движутся от коммуниканта к реципиенту [1]. При этом движение (передача информации) может быть как стихийным, так и направленным действием.
С развитием материально-технической базы и социокультурных отношений появилась необходимость в целенаправленной передаче информации. Коммуникационный канал предоставляет средства для создания и восприятия сообщения - языки, знаки, коды, технические устройства (телеграф, факс, телефон, компьютер и др.) и материальные носители (книги, диски, флеш-накопители).
При передаче информации с определенной целью (ведение диалога, управление персоналом) важно учитывать такие принципы, как ее актуальность, достоверность, периодичность на всех этапах коммуникационного процесса. Только при соблюдении данных принципов гарантировано достижение коммуникантом поставленной цели.
Структура коммуникационного процесса представляется в виде четырех основных элементов:
отправитель - собирающий и передающий информацию;
информация;
средство передачи информации - канал;
получатель - тот, кому предназначена информация.
Если хотя бы один из элементов отсутствует, то коммуникационный процесс распадается и соответственно поставленная цель не достигается.
Образовательные учреждения наиболее часто используют коммуникационные процессы, чтобы добиться поставленной цели по обучению слушателей. В ходе этих процессов возникает обратная связь, благодаря которой можно определить, насколько положительно состоялся коммуникационный процесс - это тестирования, зачеты, экзамены, аттестация. Поэтому в рамках реализации системы профессионального сопровождения Алтайский институт повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленного комплекса столкнулся с выбором наиболее эффективного коммуникационного канала для этой системы, учитывая удаленность реципиента (получателя информации).
Рассмотрим коммуникационный процесс в системе профессионального сопровождения менеджеров по персоналу. В данном случае элементами являются:
-отправитель (он же - коммуникант) - ФГБОУ ДПОС «Алтайский институт повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленного комплекса»;
-информация - сведения о курсах повышения квалификации, тематических семинарах, услугах инновационно-консультационной службы и т. п.;
-канал - телефон, факс, Интернет, почта и др.;
получатель - менеджеры по персоналу сельхозпредприятий Алтайского края.
В управлении персоналом коммуникационные процессы занимают большую часть времени, поэтому от выбора коммуникационного канала во многом зависит и результат. Каналы коммуникации бывают личные и не личные. Личные каналы (2 чел. и более общаются друг с другом) отличаются гибкостью, быстротой обратной связи, а неличные - характеризуются распространением информации сразу нескольким лицам в специально созданной среде [3]. При этом послание, поступающее из авторитетного, заслуживающего доверия источника, будет более убедительным и эффективным [2].
Информационные технологии позволяют эффективно использовать информационные ресурсы в коммуникационных процессах. Но какие именно каналы коммуникации предпочитают менеджеры по персоналу? Для ответа на этот вопрос и другие в апреле 2012 г. в Алтайском институте повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленного комплекса было проведено анонимное анкетирование группы специалистов по кадрам, которые на тот момент обучались на курсах повышения квалификации.
Результаты анкетирования показали, что у 100 % опрошенных возникают вопросы в ходе трудовой деятельности. При этом у 75 % респондентов наиболее часто возникают вопросы по правовому регулированию трудовой деятельности и у 25 % - по кадровому планированию, что подтверждает необходимость в оперативном предоставлении информации о новостях и тенденциях в кадровой политике, об использовании консультационных услуг и обучении на курсах повышения квалификации. Как показали результаты анкетирования, 100 % опрошенных специалистов по кадрам считают, что профессиональное сопровождение положительно отразится на их трудовой деятельности.
Улучшение информированности и использование дополнительных каналов коммуникации возможно при выявлении потребности в дополнительной информации. Например, на вопрос о том, знают ли менеджеры по персоналу о существовании консультационных услуг в институте, 45 % оппонентов ответили отрицательно, а 20 % знают лишь частично, при этом воспользоваться ими в сложной ситуации желали бы 100 % опрошенных специалистов по кадрам сельхозорганизаций Алтайского края.
Выявление наиболее приемлемых для специалистов по кадрам коммуникационных каналов показало, что 55 % в качестве получения новостей и изменений предпочитают использовать электронную почту, 35 % - почтовый адрес и лишь 10 % видят в этом качестве телефонную связь (рис. 1). коммуникационный канал реципиент менеджер
Но при получении консультации специалиста института в сложной ситуации электронная почта устроит только 25 % специалистов, при этом личная встреча необходима для 60 % респондентов (рис. 2.)
Таким образом, в зависимости от ситуации эффективность одного и того же коммуникационного канала разная. Следовательно, в системе профессионального сопровождения специалистов по кадрам при информировании о курсах повышения квалификации, о семинарах, конференциях, изменениях в законодательстве и других новостях кадровой политики для достижения максимального эффекта рекомендуется использовать электронную почту, а при ее отсутствии отсылать информацию на почтовый адрес организации и только потом уже применять телефонную связь. В деятельности консультационных служб рациональнее находить возможности для личной встречи со специалистом: выезды консультантов в хозяйства района или прибытие специалистов в консультационные центры края с целью получения консультации.
О влиянии коммуникационных каналов можно судить на основе объективного анализа результатов трудовой деятельности, которая также подвержена воздействию многих факторов, поэтому установить, что повлияло значительнее на конечный результат, очень сложно. Следовательно, очень важно периодически проводить диагностику (опрос, тесты, анкетирование.) с целью выявления изменений в коммуникационном процессе системы профессионального сопровождения специалистов.
Список литературы
1. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации. Русский гуманитарный Интернет-университет, 2002. - [Электронный ресурс]. - URL: http:// sbiblio.com (дата обращения : 12.04.2012).
2. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. - 4-е изд. - М., 2009. - С. 944-965.
3. Басовский Л. Е. Маркетинг : курс лекций. - М. : ИНФРА-М, 2000. - 219 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Цели, функции и виды коммуникационных связей, сущность коммуникационного процесса. Формальные регламенты как основа формальных коммуникаций. Анализ процесса осуществления коммуникационных связей на предприятии и разработка их оптимальной структуры.
курсовая работа [326,6 K], добавлен 29.12.2011Развитие новых коммуникационных технологий и их применение в процессе управления организацией. Виды коммуникаций, коммуникационные стили. Коммуникационные сети и помехи. Эффективность применения коммуникационных процессов в управлении организацией.
курсовая работа [613,3 K], добавлен 05.02.2011Понятие менеджмента, паблик рилейшнз, коммуникации. Коммуникационный менеджмент как процесс: предмет, объект и субъект, задачи и принципы, целевая аудитория. Сущность основных функций менеджмента, специфика управления информационными потоками в сфере PR.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 18.02.2011Основные элементы и этапы процесса коммуникаций в менеджменте. Параметры и виды коммуникационных сетей, их сравнительный анализ. Преимущества объединения централизованной и децентрализованной коммуникационных структур, практика их эффективного применения.
курсовая работа [337,6 K], добавлен 27.02.2012Коммуникации в организации. Анализ коммуникативного процесса и его элементов в ТФОМСе ЕАО. Коммуникационные барьеры и их значение в работе ТФОМСа ЕАО. Анализ коммуникационных сетей в ТФОМСе ЕАО. Пути улучшения коммуникационного процесса в ТФОМСе ЕАО.
дипломная работа [120,8 K], добавлен 03.12.2007Суть и компоненты коммуникационного процесса: сообщение, код, канал, шум, информация. Основные элементы процесса: отправитель, сообщение, канал связи и получатель. Требования к отправителю и получателю сообщения. Кодирование и декодирование информации.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 04.01.2016Сущность коммуникационного процесса как обмена информацией между группой людей. Рассмотрение основных этапов общения: зарождение идеи, кодирование и выбор канала, передача и декодирование. Роль обратной связи в организации, коммуникационные барьеры.
курсовая работа [237,2 K], добавлен 23.01.2012Цели, виды и формы коммуникации. Значение коммуникации в организации. Список средств коммуникации. Коммуникационный процесс в менеджменте и его результаты. Понятие эффекта коммуникационного процесса, его элементы (источник, получатель, сообщение, канал).
презентация [368,4 K], добавлен 21.12.2015Понятие коммуникаций, их роль в менеджменте. Содержание коммуникационного процесса, его этапы. Характеристика ООО "Volga marketing family". Исследование коммуникационного процесса в управлении организацией. Рекомендации по коммуникации внутри организации.
курсовая работа [53,3 K], добавлен 25.11.2014Элементы и этапы коммуникациооного процесса. Коммуникационные барьеры. Межличностные и организационные коммуникации. Роль информационных технологий в совершенствовании коммуникационного процесса. Работа с информацией, содержащей коммерческую тайну.
курсовая работа [116,9 K], добавлен 10.12.2007Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения профессионального мастерства педагога. Анализ, интерпретация и обобщение результатов опыта работы. Применение компетентностного подхода для оценки качества обучения персонала.
дипломная работа [207,5 K], добавлен 20.02.2015Роль и место повышения квалификации специалистов в системе непрерывного профессионального образования. Формы и методы повышения квалификации специалистов в организации. Анализ деятельности специалистов по охране труда, процесс повышения их квалификации.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 13.07.2015Современные теоретико-методологические подходы к проблеме профессионального отбора персонала. Профессиограмма PR-специалиста как основа формирования требований к кандидатам. Анализ результатов диагностики профпригодности специалистов ООО "Вега - Лазер".
курсовая работа [56,5 K], добавлен 14.01.2016Элементы, этапы и классификация коммуникаций, преграды в процессе управления и пути их устранения. Управленческая информация как основная составляющая коммуникаций, коммуникационные каналы и разновидности коммуникационных структур в процессе управления.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 09.11.2010Коммуникационные процессы в системе менеджмента. Организационно-правовая и экономическая оценка деятельности предприятия, рекомендации по ее усовершенствованию. Содержание программно-целевого подхода к управлению и обоснование ресурсного потенциала.
курсовая работа [359,3 K], добавлен 06.01.2012Организационная структура управления кадровых служб и ее характеристика. Основные требования к функционированию службы персонала. Управление деловой карьерой на предприятии. Этапы служебно-профессионального продвижения. Формы мотивации труда сотрудников.
курс лекций [506,0 K], добавлен 10.03.2012Организационная структура управления и характеристика деятельности службы ГО и ЧС по муниципальному району "Теплый стан". Анализ процесса подготовки и переподготовки кадров. Особенности дополнительного профессионального образования в системе МЧС.
курсовая работа [87,0 K], добавлен 28.06.2011Понятие и виды обучения персонала. Направления профессионального обучения. Обучение персонала на рабочем месте и вне его. Методы повышения профессионального мастерства менеджеров. Методы обучения в зависимости от степени включенности в него слушателя.
курсовая работа [43,8 K], добавлен 20.12.2010Понятие и основные типы коммуникаций. Коммуникационные стили и сети. Анализ коммуникационного процесса фирмы ООО «МАС» на основе анкетирования подчиненных и руководителей. Правовое обоснование рекомендаций по совершенствованию коммуникаций в ООО "МАС".
дипломная работа [700,4 K], добавлен 18.12.2012Основные признаки современного производства. Понятие информации как основы коммуникационного менеджмента. Принцип специализации управленческого труда. Коммуникационный менеджмент в экономической системе. Анализ информационных потоков организации.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 10.03.2011