Профессия менеджер
Основные функции менеджера. Личные и деловые качества будущего специалиста-менеджера. Профессиональные склонности в избранной сфере деятельности. Анализ сильных и слабых сторон. Поставка целей в плане личной жизни и карьеры. Оценка их значимости.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.01.2014 |
Размер файла | 29,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Резюме
2. Тест
3. Анализ теста
4. Анализ своих сильных и слабых сторон
5. План по достижению целей
6. Жизненный план
Заключение
Приложение
Введение
Абсолютно любой человек выбирая профессию, должен прежде всего ответить самому себе на один очень важный вопрос: «Почему я выбрал именно эту профессию?»
Ни одна компания не может существовать без менеджеров - ведь как только появляется фирма, сразу же появляется и потребность в управлении ею.
Именно этим и занимаются современные менеджеры. Поэтому справедливым будет выражение, что менеджер - одна из основных и наиболее востребованных профессий.
Говоря о менеджменте, следует хотя бы кратко остановиться на его развитии. Изучение проблем управления капиталистическими предприятиями в условиях конкуренции началось еще в ХIХ веке. Разделение, кооперация и организация труда на предприятиях и их соответствие уровню концентрации производства стали предметом внимания английского математика Ч. Бэббиджа, автора первой в мире схемы вычислительной машины.
В 1903 году американец Ф. Тэйлор опубликовал свою книгу по управлению фабрикой. Он использовал в ней и отдельные положения из работ Ч. Бэббиджа. В 1911 году вышла вторая книга Ф. Тэйлора, посвященная принципам научного управления. И хотя в теории Тэйлора много противоречий, сегодня никто не оспаривает, что его учение стало главным теоретико-историческим источником современны концепций менеджмента. В своих трудах Ф. Тэйлор пытался совместить интересы капитала и труда, реализовать «философию сотрудничества» на капиталистических предприятиях. Разработанный им инструментарий, обеспечивающий интенсификацию труда, вызвал большой интерес управленцев разных стран. Мы знаем определение тэйлоризма как «системы выжимания пота», однако любое научное открытие может иметь разные последствия в зависимости от условий и целей его применения. Большой вклад в развитие теории менеджмента внес француз А. Файоль. В 1916 году вышла его книга «Общая и промышленная администрация». Принцип Тэйлора о функциональной организации предприятий Файоль попытался преломить в «административном учении». Новым здесь было разбиение процесса управления на фазы. Интересно, что многие фазы управленческого цикла, описанные Файолем, совпадают с нашими современными представлениями, например, планирование, организация, контроль и др. как и Тэйлор, Файоль стремился к гармонии между трудом и капиталом, развивая «корпоративный дух» как один из важнейших организационных принципов управления.
Социально-психологическими аспектами менеджмента занимались многие ученые. Отметим Э. Мэйо - специалиста по психологии и психиатрии, творческая жизнь которого пришлась на первую половину нашего столетия. Э. Мэйо занимался проблема утомления, возникающими вследствие монотонности труда. С этих позиций он изучал вопросы изменения промышленных отношений. Важный вывод, к которому пришли Мэйо и его коллеги, заключался в том, что стимулирование повышения производительности труда должно базироваться на убеждении в совпадении интересов рабочих и администрации.
Немного пробежавшись по истории развития, вернёмся в наши дни и ответим на один из главных вопросов: «что же такое менеджмент?» В настоящее время существует огромное количество формулировок этого понятия. Вот одна из них.
Менеджмент - это система научных и практических знаний о законах управления организацией; это наука о том, как достичь организационных целей через рациональное использование труда и капитала, обеспечивая развитие, совершенствование организации в соответствии с условиями внешней среды.
Менеджмент непосредственно связан с людьми, а именно управлением людьми в процессе производства. Именно этим и занимается менеджер. Пытается наиболее рационально и эффективно достичь целей, с наименьшими затратами.
Что же является главной задачей менеджмента? Конечно же, это поиск эффективного управления. Именно эффективное управление обеспечивает сохранение конкурентоспособности на рынке, устойчивости деятельности. Практически все современные направления менеджмента признаны обеспечить конкурентоспособность предприятия и, по возможности, их длительную прибыль. И здесь важнейшую роль играет фактор обновления, т.е. способность управления к быстрому реагированию на перемены, приспособлению своей стратегии, функции, номенклатуры к потребностям внешней среды. Весь этот комплекс предпосылок успешной деятельности призван обеспечить управляющий, менеджер, поэтому сегодня роли человеческого фактора, межличностным отношениям, поддержанию солидарности и активности слоя управляющих, ученых, инженеров, рабочих придается большое значение. Жестко регламентированный, не защищенный социальными и демократическими правами и стимулами труд оказывается неэффективным.
По мнению специалистов, у данной профессии есть ряд особенностей:
· Менеджер - это руководитель и у него всегда имеются подчиненные.
· Менеджер может быть предпринимателем, то есть руководить собственным делом, а может быть наемным работником.
· Менеджер может руководить коммерческой либо некоммерческой организацией.
· Менеджеры возглавляют государственные, общественные и религиозные организации, и этот список можно продолжить.
При этом менеджер может возглавлять предприятие и организацию (менеджеры высшего звена), а может возглавлять только часть ее (менеджеры среднего, низшего звена).
Среди основных функций менеджера выделяют:
· Планирование - определение целей организации и действий по их достижению;
· Организация - структурирование работы сотрудников, повышающее эффективность работы;
· Распорядительство - это процесс доведение решений от менеджера к его сотрудникам;
· Координация - согласование и установление взаимосвязей для достижения поставленных целей;
· Мотивация - создание условий, побуждающих сотрудников эффективно выполнять работу в соответствии их обязанностями;
· Контроль - обеспечение достижения поставленных целей путем отслеживания процесса работы, сроков ее выполнения и своевременной корректировки ошибок.
Управление же отдельным работником (менеджером младшего звена или специалистом) включает в себя следующий минимальный набор действий и процедур, выполняемых менеджером:
· Передача прав и ресурсов: подчиненным менеджерам передается право управлять работниками и право распоряжаться ресурсами, подчиненным специалистам - только право распоряжаться ресурсами.
· Анализ результатов и формирование оценки эффективности деятельности подчиненных.
· Подготовка и осуществление корректирующих управленческих действий.
Конечной целью деятельности любого менеджера является достижение требуемого результата (качества) всех производственных процессов, которые выполняются в возглавляемом им структурном подразделении. Управление людьми - работниками компании не является целью его деятельности, и представляет собой только способ и средство, позволяющие менеджеру добиться нужных результатов.
В данной работе я постараюсь критически оценить свои личные и деловые качества, проанализировать достижения и неудачи, поставить цели в плане личной жизни и карьеры. Я думаю, что по выполнении данной работы мне проще будет разобраться, чего мне не хватает для того, чтобы добиться намеченных целей.
Для меня менеджер -- это человек, который должен управлять, координировать и контролировать некоторые процесс на предприятии. Другими словами, это управленец или руководитель, который отвечает за эффективную работу определённого направления деятельности. В наше время профессия менеджер очень интересна, востребована и у людей обладающих соответствующим образованием всегда есть работа.
Я поступила на кафедру экономики, так как считаю, что у меня есть все качества необходимые для успешной работы по этой специальности, а именно:
1) умение принимать решения,
2) работоспособность и уверенность в себе;
3) коммуникабельность и умение быть позитивно настроенным по отношению к собеседнику;
4) желание участвовать в работе коллектива, который может обеспечить улучшение работы фирмы или предприятия.
5)пунктуальность
Также обучившись и получив соответствующие знания можно открыть свой бизнес, улучшить свое материальное положение, в конце концов, получить повышение по карьерной лестнице, получив соответствующее образование, передо мной откроется множество дверей, разнообразных видов деятельности, которой я смогу заниматься.
1. Резюме
Дата рождения 6.12.199 Семейное положение: не замужем
Адрес: Корнетова 6.
Номер контактного телефона +79237826214
Цель Претендую на должность менеджера.
Образование
Сибирский государственный технологический университет Специальность: Финансовый менеджмент(2013 - 2018 г)
Опыт работы Компания «АБИСтрейд», должность - промоутер.
Дополнительная информация владение английским и украинским языком.
Личные качества Пунктуальность, коммуникабельность, целеустремленность, трудолюбивость, ответственность, творческая целенаправленность, самостоятельность.
2. Тест
Таблица 1
Программа самооценки |
Тип профессиональной деятельности |
|||||
Человек - природа |
Человек техника |
Человек - знаковая система |
Человек - художественный образ |
Человек- человек |
||
Легко знакомлюсь с людьми |
1+ |
|||||
Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить |
1- |
|||||
Охотно хожу в музей, театр и т.д |
1+ |
|||||
Охотно и постоянно ухаживаю за растениями, животными |
1- |
|||||
Охотно и подолгу могу что-либо вычислять, чертить |
1- |
|||||
Охотно общаюсь со своими сверстниками, когда нужно помочь им |
1+ |
|||||
Охотно и часто помогаю старшим ухаживать за растениями, животными |
1- |
|||||
Обычно делаю мало ошибок в письменных работах |
1+ |
|||||
Мои поделки обычно вызывают интерес у товарищей, старших по возрасту |
1+ |
|||||
Старшие по возрасту считают, что у меня есть художественные склонности |
1+ |
|||||
Охотно читаю о растениях, животных |
1+ |
|||||
Активно участвую в художественной самодеятельности |
1+ |
|||||
Охотно читаю об устройстве машин, приборов |
1- |
|||||
Охотно и подолгу могу решать трудные задачи, кроссворды, головоломки |
1+ |
|||||
Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими |
1+ |
|||||
Старшие считают, что у меня есть способность к работе с техникой |
1+ |
|||||
Моё художественное творчество одобряют |
1+ |
|||||
Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями и животными |
1+ |
|||||
Считают, что обычно мне удается подробно и ясно излагать мысли в письменной форме |
1+ |
|||||
Почти никогда не ссорюсь |
1+ |
|||||
Мои поделки одобряют незнакомые люди |
1+ |
|||||
Без особого труда усваиваю, незнакомы или иностранные слова |
1+ |
|||||
Мне часто случается помогать незнакомым людям |
1+ |
|||||
Подолгу могу заниматься художественным творчеством |
1+ |
|||||
Люблю разбираться в устройстве машин и т.п. |
1+ |
|||||
Охотно наблюдаю за растениями и животными |
1+ |
|||||
Мне обычно удаётся убедить младших сверстников поступать так, а не иначе |
1+ |
|||||
Охотно читаю научно-популярную, критическую, публицистическую литературу |
1+ |
|||||
Пробую свои силы в художественном творчестве |
1+ |
|||||
ИТОГО: |
1 |
3 |
3 |
4 |
6 |
Достичь поставленных целей мне мешает лень, и неорганизованность личного времени.
3. Анализ теста
Имеющиеся профессиональные склонности в избранной сфере деятельности:
· способность управлять собой;
· способность влиять на окружающих;
· стремление к личностному росту;
· изобретательность;
· умение обучать людей.
Способность управлять собой. Необходимость уметь управлять собой определяется тем, что человек, желающий управлять другими сначала должен научиться управлять собой. Работа может поглотить человека, выжать из него творческую силу и лишить радости жизни. Поэтому менеджер должен научиться обращаться с самим собой как с уникальным и бесценным ресурсом, постоянно поддерживая свою производительность.
Так же, важно для менеджера обладать творческими качествами, такими как:
· высокая способность к действиям, выходящим за рамки обычных явлений;
· способность внушать веру в свои силы партнеру по общению, проявлять сопереживание, интуицию, дружелюбие, оптимизм;
· способность разрешать конфликты там, где они не имеют логического решения;
Я думаю, что обладаю вышеперечисленными качествами. Всё это поможет поставить правильные цели, успешно себя реализовать, избежать конфликтов и сделать правильные выводы.
4. Анализ своих сильных и слабых сторон
Таблица 2
Способности |
Сильные стороны |
Слабые стороны |
|
Профессиональные знания и опыт |
Коммуникабельность, умение увлечь, заинтересовать идеей, умение расположить к себе людей |
Навыки публичного выступления, отсутствие ораторского мастерства |
|
Личные способности |
Пунктуальность, собранность, наличие чувства ответственности, исполнительность, целеустремлённость, оптимизм, честность, усидчивость |
Навыки системного подхода к организации личного труда, лень, упрямство |
|
Способности руководителя |
Постоянное стремление к совершенствованию, умение убеждать, эмоциональная уравновешенность, общительность и независимость |
Недостаток профессиональных знаний, отсутствие опыта, неуверенность в себе |
|
Интеллектуальные способности |
Хорошая память, умение четко выражать свои мысли. |
5. План по достижению целей
Мои цели представлены в виде таблицы, с предстоящими делами и их приоритетным порядком.
Таблица 3
Сфера жизни |
Жизненная цель |
Значимость |
Срок |
Практические цели |
|
Имущественное состояние |
Автомобиль |
Низкая |
2014-2015 |
Высокооплачиваемая работа |
|
Квартира |
Очень высокая |
2018 |
Упрощение жизненных процессов |
||
Отдых и развлечения |
Путешествия за границу |
Очень высокая |
2014 |
Финансы, планирование свободного времени |
|
Расширение кругозора |
Высокая |
2014 |
Интерес к культурной жизни страны |
||
Повышение квалификации |
Изучение иностранных языков |
Средняя |
2014-2016 |
Получение доп. образования, расширение кругозора. |
|
Посещение отдельных курсов и тренингов по повышению квалификации |
Высокая |
Возможность получения работы за границей |
|||
Брак, семья |
Создание семьи, рождение ребенка |
Средняя |
2022 |
Создание условий для совместного проживания |
|
Имидж |
Создание собственного имиджа |
Высокая |
2010 |
Внимание к своему внешнему виду, проработка манер, культура речи, «этикет во всём» |
|
Цели |
Постановка дальнейших целей |
Очень высокая |
2010 |
Оценка достигнутых результатов, составление дальнейших планов |
6. Жизненный план
Таблица 4
Цели карьеры |
Значимость |
Срок |
Практические цели |
|
Высокооплачиваемая работа |
Очень высокая |
2018 |
Получение диплома о высшем образовании, связи |
|
Профессиональный рост |
Очень высокая |
2018 |
Получение специального образования, самообразование, инициативность |
|
Развитие отношений с коллегами |
Очень высокая |
2018 |
Умение работать в команде, аргументировать, видеть общие цели и задачи, коммуникативные способности, инициативность |
|
Продвижение по служебной лестнице |
Очень высокая |
2018 |
Получение специального образования, использование возможностей, связанных с расширением организации, инициативность, креативность, разработка своих предложений, постановка новых целей |
|
Постановка новых целей |
Очень высокая |
2018 |
Оценка общей ситуации: развитие рынка, появление новых технологий, оценка условий для дальнейшего карьерного роста, оценка своих достижений, инвентаризация целей, оценка личного баланса успехов и неудач, оценка сильных и слабых сторон, анализ «цель-средство», план карьеры |
менеджер профессиональный карьера деловой
Заключение
Профессия менеджера требует от специалиста умения управлять, прежде всего, собой. Ведь как может человек руководить другими людьми, целой организацией, если он не может управлять даже собой?
Теперь я понимаю, что самоуправление занимает важное место в жизни человека. Ведь последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике помогает оптимально и со смыслом использовать свое время. Максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением своей жизни и преодолевать внешние обстоятельства, как на работе, так и в личной жизни, - вот к чему должен стремиться каждый человек, а тем более менеджер, руководитель.
План личной жизни и карьеры, который я составила, должен рассматриваться мной как руководство к действию. И приступить к реализации своих планов нужно не «в следующий понедельник», а уже сейчас, в процессе написания данной работы.
Таким образом, составление плана личной жизни и карьеры помогло мне разобраться в себе, в своих поступках и желаниях, понять, чего мне пока не хватает, чтобы достичь намеченных целей.
Приложение
Цель |
2013 |
2023 |
|
1. Карьера: Стать директором, управляющим, организовывать людей, руководить их работой, разрабатывать и добиваться целей группы, фирмы, коллектива |
0% |
||
2. Комплектность: Стать авторитетным в своей сфере интересов, достичь более высокого уровня квалификации, знать больше, чем знают ближайшие коллеги-соперники |
0% |
||
3. Положение (престиж): Достичь известности в своём деле, получить ученую степень, повысить социальный статус |
0% |
||
4. Полезность: Быть для кого-то нужным, оказывать людям всякого рода помощь |
5% |
||
5. Материальная обеспеченность: Достаточно зарабатывать, достигнуть прочного экономического положения |
5% |
||
6. Самостоятельность: Обладать свободой мышления и действий, достигнуть самостоятельного положения (самоуправления своими делами) |
15% |
||
7. Привязанность: Любить и быть любимыми, быть преданными семье и кругу друзей, ощущать их преданность по отношению к себе |
10% |
||
8. Защищённость: Добиться стабильного (на перспективу) положения должностной и социально-экономической точек зрения |
0% |
||
9. Самореализация: Всячески совершенствовать свою личность, творчески работать и развиваться |
5% |
||
10. Долг: Полностью посвятить себя защите и воплощению в жизнь своих главных точек зрения (ценностей) мыслей и принципов |
1% |
||
11. Удовольствие: Наслаждаться жизнью, быть счастливым, использовать лучшие стороны жизни, «всегда радоваться», как написано в Библии |
0% |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ряд особенностей у профессии "менеджер". Матрица выбора типа профессиональной деятельности. Творческие качества и функции менеджера. Анализ сильных, слабых способностей индивида. Построение "кривой" своей жизни. План личной жизни и развития карьеры.
реферат [32,8 K], добавлен 14.12.2010Общее понятие, функции, основные задачи, специфика и обязательные качества менеджера. Этапы планирование карьеры менеджера. Постановка кратко- и долгосрочных профессиональных целей, пути и возможности их достижения. SWOT–анализ карьеры менеджера.
творческая работа [18,5 K], добавлен 16.04.2011Менеджер PR и его функции. Модель современного менеджера. Функциональные обязанности менеджера PR, навыки и личные качества. Плюсы и минусы профессии. Заработная плата PR-специалиста. Основные ошибки пиарщика: непонимание специфики СМИ; неоперативность.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 08.05.2010Теорерические и методологические аспекты управления проектом карьеры менеджера. Анализ системы управления проектом трудовой карьеры менеджера на примере ЗАО "Артель ТРУД". Оценка карьеры менеджера. Совершенствование модели профессионализации менеджера.
дипломная работа [80,4 K], добавлен 25.11.2008Внешний вид менеджера и основополагающие принципы при составлении его гардероба. Презентационная, регуляторная и информационная функции деловой одежды. Личные и деловые качества менеджера, его способность при любых условиях успешно управлять бизнесом.
контрольная работа [19,8 K], добавлен 30.09.2010Цели, содержание работы и функции менеджера в организации деятельности ресторана, его личные и деловые качества. Оценка методов принятия решений, мотивации сотрудников, контроля и воздействия на подчиненных. Авторитет руководителя как лидера в коллективе.
курсовая работа [691,9 K], добавлен 14.02.2014Профессия офис-менеджер. Офис-менеджмент как специфическая разновидность управленческой деятельности. Квалификационные требования к офис-менеджеру и профессиональные качества. Анализ деятельности офис-менеджера. Управление персоналом офиса.
дипломная работа [71,6 K], добавлен 27.10.2006Теоретические аспекты деятельности менеджера в управлении организацией на современном этапе. Краткая характеристика организационно–хозяйственной деятельности ООО Туристической компании "Зенит". Разработка рекомендаций по улучшению деятельности менеджера.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 07.04.2014Роли руководителей по Минцбергу. Стратегическая и инновационная функции менеджера. Планирование, организация, мотивация. Оценка деловых качеств работника. Обучение и развитие кадрового нематериального актива компании. Профессиональные качества менеджера.
реферат [27,7 K], добавлен 06.03.2016Менеджер и требования, предъявляемые к нему. Стадии подготовки и методы принятия управленческих решений. Важнейшие функции, лидерские качества менеджера. Типы руководителей. Что называется способностью эффективно управлять. Совершенствование менеджера.
реферат [25,7 K], добавлен 19.09.2008Основные требования к внешнему виду менеджеров. Правила для менеджера, значение его личных и деловых качеств. Собственный стиль менеджера, особенности его выработки. Деловой стиль для деловой женщины. Требования к макияжу и маникюру женщины-менеджера.
презентация [619,4 K], добавлен 06.06.2014Профессиональные компетенции менеджера: классификация и условия формирования. Требования к личностным характеристикам менеджера: знание дела, здравый смысл, уверенность в своих силах. Анализ деятельности менеджера туристического агентства "SunTravelClub".
курсовая работа [184,8 K], добавлен 20.11.2014Менеджмент как профессия. Требования, предъявляемые к менеджеру библиотеки. Деловое общение менеджера. Перспективы развития профессии менеджера библиотеки. Требования, предъявляемые к руководителю среди женщин и мужчин. Должностная инструкция менеджера.
дипломная работа [113,0 K], добавлен 26.11.2012Необходимость возникновения менеджмента. Факторы, формирующие современного менеджера. Функции и методы управления. Психологические методы управления. Принятие управленческих решений. Лидерские качества менеджера. Личные качества современного менеджера.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 22.01.2008Теоретические основы роли менеджера в организации. Профессиональные знания и механизм активизации менеджера в организации. Жизненный цикл менеджера. Роль менеджера в формировании современного управляющего на примере руководителя предприятия ООО "РОСНО".
курсовая работа [1,8 M], добавлен 26.12.2011Профессиональные и личностные требования к менеджеру и его компетенции. Особенности труда руководителя, критерии его оценки. Развитие карьеры менеджера. Анализ деятельности управленческого персонала в туристических организациях и обслуживание клиентов.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 07.01.2010Направления карьеры менеджеров. Карьера как система производственная. Индивидуальное планирование трудовой карьеры менеджера. Характеристика образцового менеджера. Отличительные черты карьеры предпринимателя и менеджера. Выбор и планирование карьеры.
реферат [36,5 K], добавлен 08.05.2012Особенности качественного управления персоналом компании менеджером. Его роль в организации. Типы профессии управленца. Структура профессиональных и личностных качеств менеджера. Уровни и роли управления. Особенности подготовки менеджера как специалиста.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 09.06.2011Профессиональная деятельность менеджера: управленческая, организационная, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая и т. д. Особенности работы менеджера, риски профессии. Новые подходы к системе эффективного управления предприятием.
реферат [17,4 K], добавлен 18.12.2010Основные функции и принципы деятельности менеджера. Специфика профессиональной деятельности менеджера в современных социально-экономических условиях. Раскрытие деятельности менеджера на примере ООО "Майс Групп". Процесс принятия управленческих решений.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 27.05.2014