Востребованность профессии "Мастер-гобеленщик"

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА

РЕФЕРАТ

ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ПРОФЕССИИ МАСТЕР-ГОБЕЛЕНЩИК

Выполнила студентка II курса

Лонкина Анастасия

Преподаватель дисциплины

Добрынина.И.Г

Самара

2014

Содержание

1. Сущность профессиональной деятельности в рамках специальности

2. Требования работодателя и возможность трудоустройства

3. Перспектива карьерного роста и возможность организации собственного бизнеса

4. Социальная значимость профессии

Информационные источники

1. Сущность профессиональной деятельности в рамках специальности

Гобелен - это французское слово, означающее вытканный вручную, ковер с живописным сюжетом. Но не Франции мы обязаны появлением гобеленов. профессия работодатель трудоустройство

Самыми ранними гобеленами классического вида являются немецкие ковры-картины. Они имели двойное назначение: украшение холодных каменных стен замков и сохранение тепла. Искусство изготовления гобеленов впервые освоили монахи монастырей. Эта трудоемкая кропотливая работа помогала им одновременно заниматься делом и думать о высоком. О том, что гобелены в Средние века ценились очень высоко, говорит тот факт, что за несколько таких полотен из турецкого плена был выкуплен французский принц. Так как гобелены ткали на специальной конструкции, с использованием натянутых нитей, их изначально называли шпалерами. Но позже, искусные мастера красильщики из Франции дали им название, которое не менялось до сих пор. Первое гобеленовое ателье открылось при Петре I в Санкт-Петербурге. Он лично приглашал мастеров этого ремесла из Европы.

Гобелен стал одним из первых аксессуаров в дизайне интерьера освоенных человеком. Можно даже сказать, что он начал использоваться тогда, когда дизайна как такового не было. Хотя дворцы знатных особ украшались с использованием принципов, которые впоследствии и вошли в эту науку. Сегодня украшение стен гобеленами обрело второй виток своей популярности.

Зачем нужен гобелен?

И что же это такое?

Можно сказать, что гобелен - это тканая картина, или что это коврик на стене, или что это подстилка под чайник. На самом деле, это - древнее искусство, способное символическим языком выразить самые разные идеи. Гобелен любит намеки и недосказанность. Гобелен - штучная вещь, обладающая своим характером. Мастер, соткавший его, вложил в работу частицу своего мира; каждая ниточка подчинена общему замыслу.

Гобелен - искусство трудоемкое, но не верьте тому, кто говорит, что на изготовление его нужны годы. Это справедливо только для больших "полотен" с тонкой проработкой, какие ткались в 15-16 вв. Чтобы соткать несложный гобелен в размере А4, мастерица может потратить от 1 до 4 дней.

Современные панно из гобелена отлично вписываются в дизайн интерьера. Их используют в классических направлениях. Но, как ни странно, гобелены нашли свое применение и в современных направлениях дизайна интерьера, таких как минимализм и хай-тек.

Не стоит путать гобелены машинного производства и ручную шпалеру. Гобелены, изготовленные вручную, несут в себе тепло рук, которые их сделали. Как сказано выше, это очень кропотливая работа. Сначала рисуется эскиз на бумаге. Затем его перерисовывают на картон в полную величину. Только после подготовительных работ начинается сам процесс ткачества. На изготовление одного гобелена у профессионального мастера уходит несколько месяцев.

Картины из гобеленов это отличные дорогие подарки на юбилеи и другие важные торжества.

Преимущества профессии:

Разнообразие специализаций в рамках профессии, воплощение собственных творческих идей в реальность. Постоянное участие и посещение художественных выставок, при создании собственного дела возможность реализации своего товара, как широкому кругу потребителей, так и частным коллекционерам.

Художник-мастер, преподаватель готовится к следующим видам деятельности:

Творческая и исполнительская деятельность (изготовление изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального и интерьерного назначения).

Производственно-технологическая деятельность (изготовление бытовых предметов прикладного характера на традиционных художественных производствах, в организациях малого и среднего бизнеса).

Педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в детских школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО).

Области применения профессии:

Художник-мастер преподаватель может работать в любой сфере образования, в производстве сувенирной продукции, в центрах народного художественного промысла. Участвовать в оформление интерьеров, производственных помещений, офисов, образовательных учреждений и др.

2. Требования работодателя и возможность трудоустройства

Квалифицированный художник-мастер, преподаватель должен знать:

особенности графических, живописных, пластических решений при изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства;

основные методы и способы проектирования и моделирования изделий декоративно-прикладного искусства;

происхождение, содержание и виды народного орнамента;

специальную литературу по декоративно-прикладному искусству и народному искусству, профессиональную терминологию

физические и химические свойства материалов, применяемых при изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства (по видам);

технологический процесс исполнения изделия декоративно-прикладного искусства (по видам);

художественно- технические приемы изготовления изделий декоративно-прикладного искусства (по видам);

Квалифицированный художник-мастер, преподаватель должен уметь:

использовать основные изобразительные материалы и техники при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства;

применять основные композиционные законы и понятия при проектировании и исполнении изделий декоративно-прикладного искусства;

включать теоретические знания о художественно-стилистических особенностях конкретного вида декоративно-прикладного искусства в практическую учебно-познавательную деятельность;

разрабатывать авторские композиции на основе традиций и современных требований декоративно-прикладного искусства;

адаптироваться к условиям работы в художественно-творческом коллективе;

выполнять изделия декоративно-прикладного искусства на высоком профессиональном уровне;

применять знания и навыки в области материаловедения, специальной технологии, исполнительского мастерства в процессе копирования, варьирования и самостоятельного выполнения изделий декоративно-прикладного искусства.

Предприятия, на которых используется труд специалиста:

1. «Студия текстильного дизайна» г. Иваново. Производство и продажа гобеленов.

Магазины розничных продаж:

Магазин находится по адресу: Россия, город Иваново, ул. Тимирязева, дом 1, офис 104.

Телефон: 8-800-775-3820

e-mail: sklad.122@yandex.ru

Предприятия в г. Самара

2. Студия текстильного дизайна"DDArt"

ТЦ "Русь на Волге" 5 этаж 517 секция

Телефон: 972-04-49, 8-927-741-93-36

e-mail: ddart63@mail.ru

3. Студия Текстильного Дизайна «21 Августа»

Адрес: г. Самара, ул. Галактионовская, 135

Телефон: +7 (917) 121-96-06

3. Перспектива карьерного роста и возможность организации собственного бизнеса

Перспективы карьерного роста:

Специализация и освоение смежных областей

Вступление в Союз художников РФ

Звание мастера народных художественных промыслов

Звание «Народного мастера»

Повышения квалификации в области педагогики, карьерный рост в педагогической деятельности

Создание своего бизнеса в сфере сувенирного производства.

Возможность продолжения образования:

В будущем я планирую повысить своё образование в одном из нижеперечисленных ВУЗов:

СПб Институт декоративно-прикладного искусства.

Пр. Обуховской обороны, 37.

Тел.567-51-20

СПб Университет технологии и дизайна.

Ул.Б.Морская, 18.

Тел.315-07-47

Московский государственный университет дизайна и технологий.

Ул.Садовническая, 33.

Тел.951-31-48

4. Социальная значимость профессии

Двадцатый век давно поколебал привычную иерархию жанров, веками казавшуюся незыблемо устойчивой. Широко распахнулся мир для творческого эксперимента, эра научно-технического прогресса внесла глубокие изменения и в законы пластического мышления. Тот же путь привел и к метаморфозе гобелена: от классического плоскостного, через фактурно-рельефный, к самостоятельным текстильным конструкциям.

В гобелене, как ни в каком другом виде декоративного творчества, неожиданно были обнаружены неисчерпаемые пластические возможности, которые немедленно привлекли к нему многих художников,- причем не только текстильщиков, а и живописцев, и графиков, и монументалистов, и керамистов. Вот почему гобелен- это та область, где на сегодняшний день проведены наиболее дерзкие эксперименты формообразования, где осуществлены наиболее фундаментальные реформы традиционного ремесла, где совершен наиболее крутой поворот от искусства прикладного к искусству монументальному.

Эмоциональная напряженность и сила воздействия гобелена оказываются многократно усиленными его пластической активностью. Ибо его особенность и отличие от жанров искусства монументального - это прежде всего повышенная экспрессия фактуры, выявление красоты, достоинств материала, структуры и формы. Противопоставляя мягкость и податливость своей структуры холодной неподвижной стены, создавая как бы свою «микросреду» в архитектурной среде, гобелен стремиться не только запечатлеть, но и сохранить постоянное живое прикосновение руки человека. Именно поэтому гобелену отводиться такая важная роль формирование современной материально-духовной среды: он призван не просто украсить ее, но и смягчить, приблизить к человеку, внести в нее гуманистическое начало.

Художественная практика ближайшего будущего покажет, что окажется наиболее перспективным: возвращение гобелена к стене или сохранение завоеванной им трехмерности.

Ценность гобеленовых изделий заключается в том, что они одновременно и являются дорогими произведениями искусства, и имеют утилитарное значение (натуральная шерсть, как основной материал: декорирование, шумо- и теплозащита; кроме того, ослабление микроволн и поглощение радиационных волн благодаря свойствам белков клеток шерсти).

Ручная работа художника-ткача - это неповторимость, безграничные возможности по ручному подбору палитры, использование различных переплетений, свободное сочетание гладкого, объёмного и ворсового ткачества.

Персональная работа отдельного художника в заданном направлении является условием появления уникальных произведений. Могут быть созданы произведения фамильного, державного и мирового значения, и этот независимый выбор делают инвестор и художник.

Художественная ценность и техническое качество работы обеспечивают подготовленность к переходу в категорию антиквариата, сохранение стоимости и, даже, её увеличение со временем, ликвидность как эксклюзивного произведения, возможность включения в наследство, в связи с долговечностью.

Большей ценности тканого гобелена ручной работы, по сравнению с произведениями других видов, способствует также меньшая распространённость, из-за трудоёмкости ручного ткачества и меньшего числа квалифицированных художников-ткачей, из-за объективных трудностей получения необходимого опыта и материального обеспечения этого вида искусства.

Информационные источники

1. Хромова, С.А. Гобелены: пособие / С. Хромова // Гобелен в интерьере. --Изд.: Проф-Издат. -- 2008. -- № 6 -- С. 202-216.

2. Савицкая, В.Т. Современный советский гобелен: букинистическое издание/В. Савицкая// Будущее гобелена -- Изд.: Советский художник -- 1979. -- № 10 -- С. 44-48.

3. Хлопцева, Е.А. Гобелен. Это модно. Сумки, пояса, панно/Е. Хлопцева//Город мастеров -- Изд.: Феникс --2007. -- № 3 --С. 86-87

4. «Студия текстильного дизайна» г. Иваново. [Электронный ресурс]: Производство и продажа гобеленов: интернет магазин. 2011. № 1. URL: http://gobelen-rus.ru/ (дата обращения 17.05.2014)

5. Студия Текстильного Дизайна «21 Августа» [Электронный ресурс]: Гобелены ручной работы: студия. 2014. № 1. URL: http://21august.yapokupayu.ru/ (дата обращения 14.05.2014)

6. Профессиональная ориентация старшеклассников [Электронный ресурс]: Федеральное агентство по образованию: 2014. URL: http://www.proforient.ru/orient/howto/man_art/ (дата обращения 9.05.2014)

7. Центр художественного образования МГДД(Ю)Т [Электронный ресурс]: Московский городской Дворец детского (юношеского) творчеств: 2014. URL: http://www.art-edu.ru/ (дата обращения 17.05.2014)

8. Материал из Википедии [Электронный ресурс]: Электронная энциклопедия: 2014. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%E1%E5%EB%E5%ED (дата обращения 17.05.2014)

9. С.Салтыков, гобелены ручной работы, г.Минск, Беларусь [Электронный ресурс]: 2009. URL: http://www.gobelen-master.su/mastery/1/ (дата обращения 15.05.2014)

10. «Моя профессия - моё будущее - художник мастер" [Электронный ресурс]:автор статьи И.Г. Блинова: 2014. URL: http://www.slideboom.com/presentations/748244/ (дата обращения 6.05.2014)

11. Федеральная служба по труду и занятости РФ [Электронный ресурс]:Официальный сайт: 2014. URL: http://rostrud.ru/ (дата обращения 15.05.2014)

Размещено на Allbest.ru