Оценка компетенций менеджера по персоналу
Компетенции менеджера по персоналу и методики их оценки. Мероприятия по усовершенствованию работы менеджера по персоналу на предприятии. Управление производственными конфликтами и стрессами, информационное обеспечение системы кадрового управления.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.11.2014 |
Размер файла | 54,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
На менеджера по персоналу назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. Менеджер по персоналу подчиняется непосредственно начальнику отдела кадров. Назначение на должность менеджера по персоналу и освобождение от неё производится приказом руководителя предприятия по представлению начальника отдела кадров.
Произведем оценку компетенций (ориентация на команду, саморазвитие, знание бизнеса, управление информацией, искусство управления) менеджера по персоналу, с помощью различных методов. С помощью:
1) метода без предварительного установления показателей оценки;
2) метода "360° аттестация".
Оценка по первому методу.
а) Установка целей:
- быстрый и качественный прием сотрудников в строгом соответствии с трудовым законодательством
- снижение текучести кадров, путем обучения и переобучения сотрудников
б) Оценка результатов:
проводится ежеквартальное составление аттестационного листа зам.генерального директора по персоналу и в конце рабочего года проводится полный анализ работы менеджера по персоналу
в) Советы от руководства:
составление подробного плана работы на следующий квартал и год
Оценка по методу "360° аттестация".
Менеджер по персоналу оценивается своим руководителем и коллегами. Они заполняют предварительно составленную анкету. Приложение 5.
Наибольшее количество баллов, при оценке - 20
Оценка руководителя - 19 баллов
Оценка коллег (отвечали 6 человек) - 16 б; 17 б; 17 б; 15 б; 17 б; 18 б.
После проведения некоторых методов оценки можно сделать вывод, что менеджер по персоналу не является высоко квалифицированным специалистом. Некоторые сотрудники уверены, что этот менеджер не способен планировать и прогнозировать работу предприятия, налаживать внешние связи. В связи с этим, менеджер по персоналу нуждается в дополнительном обучении, которое повысит его квалификацию.
3.3 Предложения по усовершенствованию работы менеджера по персоналу
На основе проведенных исследований, можно сделать следующий вывод, что менеджер по персоналу нуждается в повышении квалификации. В связи с этим, его можно отправить на специальные курсы по повышению квалификации, специальные обучающие семинары, приобрести специальную литературу.
Специалист прошел курсы и семинары:
1) Обучение на семинаре «Трудовое право: анализ и практика применения (оплата листков нетрудоспособности, отпусков, вопросы расторжения трудового договора)». По окончанию семинара слушатель получает сертификат;
2) Практический семинар-тренинг «Новый (третий) этап реформирования трудового законодательства». По окончанию семинара слушатель получает сертификат (Промышленно-правовая группа центр делового общения «Спарта»)
3) Прослушал(а) курс и приобрел(а) необходимую компетенцию внутреннего аудитора для оценки и подтверждения соответствия системы менеджмента качества. По окончанию семинара слушатель получает сертификат (ООО «АСКОН»);
4) Подписка на журнал «Справочник кадровика»
После пройденных специальных курсов и тренингов можно подвести следующие итоги. Менеджер по персоналу в значительной мере повысил свою квалификацию, в связи, с чем получил большую признательность уважение среди сотрудников. Благодаря тренингам научился планировать и прогнозировать работу предприятия, налаживать внешние связи. Это то, с чем, по мнению коллег, менеджер справлялся хуже всего.
Заключение
Таким образом, можно сделать следующие выводы.
Менеджерам постоянно приходится иметь дело с неопределённостью и непредвиденными обстоятельствами, начиная с таких мелочей, как неожиданная потеря крупного клиента, и заканчивая драматическими событиями наподобие случившегося 11 сентября. Пережить кризис и оставаться в добром здравии, сохранить хороший рабочий настрой сотрудников и высокую производительность организации помогают знания и умелые действия менеджеров. Современные компании работают в условиях, происходящих во внешней среде изменений, большинство из которых имеют далеко идущие последствия. Организации должны не отставать от технического прогресса, находить в своих стратегиях и бизнес-моделях место для Интернета и электронного бизнеса, действовать в условиях глобальной конкуренции, неопределённости внешней и внутренней сред, ограниченности используемых ресурсов, значительных перемен в экономической, политической и социальной сферах. Население различных стран, а значит и рабочая сила, становится всё более многообразными по своему составу, что также создаёт определённые трудности. Организациям необходимо научиться использовать это многообразие и одновременно развивать кооперативную культуру; находить баланс между исполнением сотрудниками как служебных, так и домашних обязанностей; конструктивно разрешать конфликты, связанные со стремлением работников к расширению властных полномочий и ответственности. Многие сотрудники стремятся к участию в управлении. Организационные структуры становятся более плоскими, в них исчезают целые властные уровни, а те, кто находятся на нижних этажах компаний, объединяются в команды, что приводит к изменению исполняемых сотрудниками ролей и активному участию в принятии управленческих решений. Происходящие перемены позволяют говорить о том, что в мире менеджмента происходит настоящая революция. Управленческая революция требует увеличения производства при сокращении объёмов используемых ресурсов, активного участия в процессе труда всех сотрудников организации, отношения к переменам как к естественному состоянию внешней среды и создания благоприятствующей совместному труду корпоративной культуры. Современный подход к менеджменту заключается в: жестком контроле сверху донизу, разделение труда и специализация, управление, основывающееся на объективных показателях и тщательном анализе.
Список использованных источников и литературы
Источники
1. Трудовой кодекс РФ - М.: Омега-Л, 2006
2. Труханович Л.В., Щур Д.Л. Справочник по кадровому делопроизводству. Т.4 / Л.В. Труханович, Д.Л. Щур. - Дело и Сервис, 2008
3. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам / В.И. Шкатулла. -
4. М.: Норма, 2008
Литература
5. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксенова Е.А., Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур / Т.Ю. Базаров, Х.А. Беков, Е.А. Аксенов. - М., 1995.
6. Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка / И.В. Бизюкова. - М.: Экономика, 2001.
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту / О.С. Виханский, А.И. Наумов. -- М., 1994.
8. Волгин А. П., Модин А. А., Матирко В. П. Управление персоналом в условиях рыночной экономики. Опыт ФРГ / А.П. Волгин, А.А. Модин, В.П. Маирко. - М., 1992
9. Коно Т. Стратегия и структура японских предприятий / Т. Коно. - М., 1987
10. Крутов С. Производство + психология / С. Крутов. - М., 2008
11. Ланкина В.Н. Менеджмент организации / В.Н. Ланкина. - М., 2006
12. Липатов Ю.А. Менеджмент / Ю.А. Липатов. - СПб.: Фаворит, 2007
13. Литвинцева Н.А. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Н.А. Литвинцева. - М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2004.
14. Мациевский С.Э. Исследования систем управления М.: Экономика / М.Э. Мациевский. М., 2007
15. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. - М.: Дело, 2002.
16. Оучи У.Г. Методы организации производства: японский и американский подходы / У.Г. Оучи. - М., 1993
17. Ogbonna Е. Managing organization culture: fantasy or reality? J. of Human Resource Management / E. Ogbonna. v.3. -- no.2.
18. Pascale R., Athos A. The Art of Japanese Management / R. Pascale, A. Athos. - NY, 1981
Справочные и информационные издания
19. Журнал «Кадровое дело», 2004, №11(ноябрь)
20. Журнал «Мировая экономика и международные отношения», 2001, № 9 (сентябрь)
21. Журнал «Справочник кадровика», 2009, № 12(декабрь)
22. Журнал «Человек и труд» Место оценки персонала в системе кадрового менеджмента, 1997, №6
23. http://revolution.allbest.ru/management/00074527_0.html
24. http://www.bestreferat.ru/referat-49135.html
25. http://ru.wikipedia.org/wiki/
26. http://www.xserver.ru/user/uprzr
Приложение 1
% |
Компетенция |
% |
Компетенция |
|
83 |
Ориентация на команду |
22 |
Уверенность в себе |
|
76 |
Коммуникация |
22 |
Саморазвитие |
|
67 |
Управление людьми |
20 |
Искусство управления |
|
65 |
Ориентация на клиента |
16 |
Приверженность |
|
59 |
Ориентация на результат |
16 |
Гибкость |
|
57 |
Решение проблем |
14 |
Личная эффективность |
|
51 |
Планирование и организация |
14 |
Ценит разнообразие |
|
49 |
Технические навыки |
12 |
Коучинг и консультирование |
|
43 |
Лидерство |
12 |
Постоянное развитие |
|
37 |
Знание бизнеса |
10 |
Понимание компании |
|
33 |
Принятие решений |
8 |
Делегирование |
|
33 |
Развитие других |
8 |
Прислушивается |
|
33 |
Влияние и убеждение |
8 |
Самоконтроль |
|
29 |
Инициатива |
8 |
Кооперация |
|
26 |
Навыки межличностных отношений |
6 |
Энтузиазм |
|
26 |
Ориентация на стратегию |
6 |
Обратная связь |
|
24 |
Креативность |
4 |
Предвидение |
|
24 |
Управление информацией |
4 |
Этичность |
Приложение 2
Пример использования метода оценочных шкал с описанием количественной оценки:
Показатель оценки: сотрудничество |
|||||
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
Ярко выраженная способность к сотрудничеству; при этом имеет собственное мнение, может позитивно влиять на других, считается с мнением окружающих, конструктивно воспринимает критику. |
Хорошая способность к сотрудничеству; имеет собственное мнение, которое ценится другими, считается с мнением окружающих, позитивно воспринимает критику. |
Способен к сотрудничеству, собственное мнение ставит на передний план, в целом хорошо воспринимается другими, не всегда воспринимает мнение окружающих и критику. |
Показывает небольшую склонность к сотрудничеству, воздерживается от выражения собственного мнения, остается незаметным. |
Не показывает склонности к сотрудничеству. |
Приложение 3
Анкета для оценки менеджера по персоналу
1. Хорошо ли менеджер справляется со своими обязанностями?
2. Быстро ли выполняет менеджер порученное ему дело?
3. Вежлив ли он с вами?
4. Предан ли он своему делу?
5. Умеет ли менеджер делать правильные выводы
6. Умеет ли менеджер использовать современную информацию/литературу?
7. Способен ли менеджер планировать и прогнозировать работу предприятия?
8. Доверяете ли вы этому человеку?
9. Уважительно ли менеджер по персоналу относится к сотрудникам на предприятии?
10. Владеет ли этот человек искусством налаживания внешних связей?
Отвечать только
-да
-нет
-не очень
Распределение баллов:
Да - 2 балла
Нет - 0 баллов
Не очень - 1 балл
Критерии оценки:
20-18 баллов - хороший менеджер, обучение не требуется
17-11 баллов - менеджеру следует повысить квалификацию
10-0 баллов - возможно скорое увольнение менеджера
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические аспекты развития деловой этики. Этические нормы и принципы в работе менеджера по персоналу, их значимость для успешной его деятельности. Сущность нравственной оценки профессии. Исторические этапы развития этики кадрового менеджмента.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 02.05.2009Определение особенностей и специфических черт работы менеджера - специалиста, профессионально занимающегося управленческой деятельностью на предприятии. Рассмотрение обязанностей и методов работы менеджера по персоналу в организации "Русский свет".
курсовая работа [229,5 K], добавлен 23.01.2012Основные профессиональные роли и функции менеджера по персоналу. Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе. Подготовка руководящих кадров, управление продвижением по службе. Характеристика предприятия, анализ кадровой политики.
курсовая работа [243,7 K], добавлен 18.10.2008Изучение состава автоматизированного рабочего места и его информационного обеспечения. Определение содержания информационных потоков фирмы и анализ должностных обязанностей менеджера по персоналу. Техническое оснащение АРМ менеджера по кадрам фирмы.
отчет по практике [189,6 K], добавлен 11.01.2013Исследование процесса построения карьеры менеджера по персоналу в современных условиях на примере американской продовольственной компании "Mars Incorporated". Характеристика понятия, основных видов и этапов карьерного роста, фаз развития профессионала.
курсовая работа [229,8 K], добавлен 30.11.2011Особенности и цели деятельности менеджера, его важнейшие функции. Мотивация сотрудников и организационная структура управления рестораном. Модель отношений менеджера по персоналу и коллектива. Автоматизизация управления рестораном и обучение персонала.
курсовая работа [93,3 K], добавлен 26.04.2010Исторические периоды развития конфликтологии как науки. Рассмотрение сущности, видов и причин возникновения конфликтов с психологической точки зрения. Ознакомление с действиями менеджера по управлению трудовым конфликтом на примере ООО "Морской лед".
курсовая работа [564,2 K], добавлен 05.03.2013Функции менеджера по персоналу. Варианты размещения кадровых подразделений в оргструктуре. Определение степени укомплектованности предприятия персоналом. Методы планирования потребности в персонале. Собеседование при приеме на работу, составление резюме.
контрольная работа [23,9 K], добавлен 24.04.2011Анализ деятельности исследуемой организации и ее кадровой службы. Особенности и анализ профессионального развития менеджера по персоналу на Западно-Сибирской железной дороге. Направления совершенствования профессионального развития HR-менеджера.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 15.10.2014Теоретические и прикладные основы управления персоналом предприятия. Организация управления кадровым потенциалом предприятия. Характеристика и основные требования к менеджеру по персоналу. Разработка системы материального стимулирования работников.
курсовая работа [363,0 K], добавлен 04.12.2014Сутність організації робочого місця менеджера. Схеми розміщення робочих місць для персоналу. Базові принципи організації інформаційного забезпечення АРМ менеджера. Сучасні програмні продукти. Використання технічних засобів управління в роботі менеджера.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 10.11.2010Сутність визначення та оцінки компетенцій персоналу. Модель компетенції менеджера як складова ключової здібності підприємства. Оцінювання компетенційних профілів керівників в оцінці персоналу. Зацікавленість керівних кадрів у розвитку працівників.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 06.04.2014Адаптация персонала: сущность и основные виды. Эффективная адаптация новых сотрудников, её важность для организации. План (программа) и организация процесса адаптации сотрудников. Этапы проведения адаптации; алгоритм действий менеджера по персоналу.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 13.04.2012Теорерические и методологические аспекты управления проектом карьеры менеджера. Анализ системы управления проектом трудовой карьеры менеджера на примере ЗАО "Артель ТРУД". Оценка карьеры менеджера. Совершенствование модели профессионализации менеджера.
дипломная работа [80,4 K], добавлен 25.11.2008Особенности профессиональной деятельности менеджеров, взаимосвязь между уровнем их управленческого потенциала и эффективностью оперативно-стратегического функционирования предприятий. Анализ процесса принятия управленческих решений по персоналу.
курсовая работа [71,2 K], добавлен 07.12.2012Основные подходы к формированию и развитию внутриорганизационной системы управления. Современные тенденции повышения эффективности внутриорганизационного управления предприятием. Функции менеджера по персоналу. Экономическая оценка проектных решений.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 25.06.2013Особливості інформаційного обслуговування менеджера. Вимоги та джерела інформації, що надходить до менеджера. Робота з документами у структурі робочого часу менеджера. Методи матеріального стимулювання персоналу. Діловодство та документація підприємства.
контрольная работа [473,6 K], добавлен 03.08.2010Повестка рабочего дня менеджера. Основные уровни специалиста. Управление посредством информации. Контролирующая роль менеджера. Особенности управления через людей. Общая картина работы менеджера. Азиатская модель менеджмента и западная: общее и различия.
курсовая работа [28,1 K], добавлен 21.12.2011Отличительные черты американской, британской, немецкой и французской моделей компетенций. Особенности ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных и коммуникативных компетенций руководителя. Определение наиболее важных качеств менеджера.
курсовая работа [85,7 K], добавлен 25.09.2014Место и роль предприятия в структуре национальной экономики. Производственная структура предприятия, формирование схемы его организационной структуры. Организация работы менеджера с персоналом. Организация работы по социальному развитию предприятия.
отчет по практике [380,3 K], добавлен 13.07.2014