Межличностные конфликты

Волевые усилия проявляются на основе самопознания, изучения своих возможностей, способов осуществления волевой деятельности.

Они могут выступать как процесс самореализации спортсмена, как процесс самореализации спортсмена, как ведущее средство, способствующее устойчивости его характера и развитию его лучших качеств.

Стабильное проявление волевых усилий ведёт к гармоничному развитию всех сторон самосознания: мотивационно-эмоциональной, интеллектуально-прогностической, нормативной (моральной) и регуляторной. Если же эта гармония нарушается, можно наблюдать некоторую неустойчивость волевой регуляции поведения. [30].

В зависимости от устойчивой направленности и особенностей готовности к проявлению волевых усилий можно судить о сформированности различных волевых качеств спортсменов. Установка на проявление волевых усилий, способствующих формированию, поддержанию и реализации смыслообразующих перспективных целей, характеризует такое волевое качество, как целеустремлённость, ведущей стороны которого является волевая направленность.

Готовность к устойчивому проявлению волевых усилий, способствующих реализации принятых решений в соответствии со значимыми мотивами в условиях преодоления разнообразных препятствий, характеризует такое волевое качество, как настойчивость. Потенциальная возможность устойчивого проявления волевых усилий, способствующих преодолению трудностей, препятствующих реализации ближайших целей, характеризует ещё одно волевое качество - упорство.

Направленность на проявление волевых усилий, способствующих принятию объективных ответственных решений, несмотря на риск и опасность, связана с таким волевым качеством, как решительность.

Установка на проявление волевых усилий, способствующих принятию ответственных решений и их реализации в действиях, сопряженных с риском и опасностью, характеризует волевое качество смелость.

Способность к проявлению волевых усилий, способствующих поддержанию психических и психомоторных процессов на необходимом уровне в экстремальных условиях в соответствии с поставленной целью, характеризует такое волевое качество, как выдержка.

Готовность к волевым усилиям, способствующим эффективному управлению побуждениями, эмоциями и действиями в экстремальных условиях в соответствии с необходимостью, выступает как характеристика волевого качества самообладание.

Направленность на волевые усилия, способствующие выработке оригинальных, оптимальных, своевременных решений и способов их осуществления в трудных условиях, характеризует волевое качество инициативность. Готовность к волевым усилиям, способствующим самостоятельной постановке целей, принятию решений и их реализации в экстремальных условиях, связана с таким волевым качеством, как самостоятельность. Таким образом, волевые качества не только проявляются, но и формируются через волевые усилия.

Проявление волевых усилий в соответствии с особенностями преодолеваемых трудностей экстремальной деятельности способствует формированию соответствующих навыков волевой активности, а также формированию волевой направленности. [22].

Список использованной литературы

1. Агеев, В. С. Психология межгрупповых отношений / В. С. Агеев. - М.: МГУ, 1984

2. Андреева Г. М. Социальная психология. М.:Аспект Пресс, 2000.

3. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - М.: Юнити, 2000.

4. Анцупов, А. Я. Конфликтология: Учебник для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

5. Бикмухамедов Р.К. Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 7.

6. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология. - М.: Инфра-М, 2000.

7. Вишнякова, Н. Ф. Конфликтология / Н. Ф. Вишнякова.- Минск: Университетское, 2002.

8. Гиппенрейтер Ю.Б., Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 2005.

9. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.

10. Дмитриев А.В. "Социальный конфликт. Общее и особенное" - М.: Гардарики, 2002г.

11. Диагностика и коррекция психических состояний у спортсменов: [гл.ред. Бунбзен П.В., Киселёв Ю.Я.] Ленинград: 1989.

12. Дружинин, В. В. Введение в теорию конфликта / В. В. Дружинин, Д. С. Конторов, М. Д. Конторов. - М.: Радио и связь, 1989.

13. Ершов, А. А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе и их разрешения / А. А. Ершов. - Л.: Знание, 1976.

14. Иванников В. Психологические механизмы волевой регуляции. - СПб.: Питер, 2006. - 208с.

15. Ильин Е.П. Психология воли. - СПб.: Питер, 2002.

16. Кадонников А.А. Психологическая подготовка к рукопашному бою. - Ростов Н/Д: 2003.

17. Козин А.П. Психогигиена спортивной деятельности. - Киев: Здоров'я, 1985.

18. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000.

19. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд.,т.21.

20. Методики психодиагностики в спорте: 2-е изд., доп. и испр. - М.: 1990.

21. Немов, Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004.

22. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. -Дубна: - 2002.

23. Платонов К.К. Личностный подход как принцип психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии. - М, 1969

24. Попов А.Л. Спортивная психология: учеб. пособие для физкультурных ВУЗов. - 2-е изд. - М.: 1999.

25. Попов А.Л. Спортивная психология: учеб. пособие для физкультурных ВУЗов. - 3-е изд. - М.: 2000.

26. Психолого-педагогические воздействия в спортивной деятельности; Каз. институт физ. культуры. - Алма-Ата: 1988.

27. Психология: Учебник для педагогических вузов/ Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Юрайт-Издат, 2005.

28. Сальников В.А. Индивидуальные различия как основа оптимизации спортивной деятельности / Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 7.

29. Столяренко, Л.Д. Психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004.

30. Реан А.А., Бордовская Н., Розум С. , Психология и педагогика: Учеб. - СПб.: Питер, 2005. - 432с.

31. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2005.

32. Рудакова И.А. "Конфликтология" - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005 г.

33. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М, 1961

34. Узнадзе, Д.Н. Общая психология/ Пер. с грузинского Е.Ш. Чомахидзе; Под ред. И.В. Имемадзе. - М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004.- (серия "Живая классика")

35. Шайхтдинов Р.З. Личность и волевая готовность в спорте. - М.: 1987.

Размещено на Allbest.ru