Формирование системы обучения работников в компаниях с динамическим ростом бизнеса

Размещено на http://www.allbest.ru/

Формирование системы обучения и развития компетенций работников в компаниях с динамическим ростом бизнеса

Введение

В компаниях с быстрым развитием и реализацией стратегии, спрос на талантов увеличился и было выдвинуто более высокое требование к компетенции существующих сотрудников. С целью удовлетворения потребностей стратегического развития компания, надо путём устойчивого высокоэффективного обучения и упражнения на практике подготовить отряд талантливых работников, отвечающих потребностям развития компании и проявляющих огромные таланты в аспектах квалификации и управления.

Создание подходящей к предприятию системы обучения и его реализация способствуют передаче опытов предприятия, накоплению капитала знаний, подготовке отряда талантливых сотрудников и повышению эффективности компании. Надо обеспечить, что обучение по-настоящему способствует стратегическому развитию предприятия.

1. Теоретические аспекты формирования системы обучения и развития компетенций

Сущность и принципы формирования системы обучения сотрудников понятие системы обучения предприятия

Система обучения предприятия - это формирование внутри предприятия систем, которые совпадают с развитием и управлением трудовыми ресурсами предприятия. Система обучения предприятия включает в себя систему управления обучением, систему курсов обучения и систему реализации этого обучения.

Система управления обучением включает в себя режим и уставы обучения, контроль обязанностей руководящих персоналов, отклик на собранные информации обучения и его контроль, оценочный режим обучения, управление бюджетом и расходом на обучение, проверки достижения обучения и ряд других связанных с обучением режимов.

Система курсов обучения есть создание и совершенствование курсов обучения, обладающих особенностями данного предприятия, например: обучение корпоративной культуре предприятия, обучение ориентации для новых сотрудников, профессиональная подготовка, обучение специальным знаниям и навыкам, обучения маркетингу, обучение навыкам и способностям к управлению и руководству и так далее.

Система реализации обучения содержит в себе серию процедур, обеспечивающих осуществление всей системы обучения и проявляющих ценности действующего обучения путём эффективной организации, реализации, отслеживания, оценки и улучшения мероприятий обучения.

2. Принципы и мышление строительства системы обучения предприятия

Ориентация на стратегию предприятия

Развитие предприятия как игра шахматы, а строительство системы обучения это одна из его фигур. Строительство системы обучения должно быть ориентированно на стратегию предприятия, и согласно стратегии предприятия готовить талантливых нужных развитию предприятия сотрудников.

На основе способностей сотрудников справиться с должностями

Строительство системы обучения должно быть на основе способностей справиться с должностями, и обеспечить, что сотрудники разных должностей имеют нужные им профессиональное состояние, знание и навыки.

С целью строительства команды талантливых сотрудников.

Строительство системы обучения должно оказать созданию команды талантливых сотрудников помощь, и гарантировать, что при динамическом росте бизнеса в компании возможно перевести больше способных работников. Когда один персонал покинул пост, в компании можно быстро заменять его и дополнять в себя свежую кровь.

Формирование команды выдающихся руководителей-наставников для обучения

Строительство системы обучения и реализация курсов обучения не могут опираться только на внешние силы. Предприятие должно иметь свою команду управления и команду выдающихся наставников.

Эффективное преобразование, чтобы творить ценность для предприятия

Для того, чтобы обучение будет полезным, необходимо применять теорию обучения на практике, систематически соединять обучение с фактическим положением компания, и создать для предприятия ценности.

Особенности развития компетенций работников

С непрерывным обновлением производственных оборудований и технологии производства, предприятие предъявило сотрудникам более высокие требования в культурном аспекте. Первая линия производства и руководящие должности, все одинаково требуют от сотрудников среднего образования или даже высшего образования. У большинства новых сотрудников предприятия имеется среднее образование и даже выше образование. Такие сотрудники называются сотрудниками умственного труда. Сотрудники умственного труда обладают особыми компетенциями, которые проявляются в рамках индивидуальности, психологической потребности, ценностной ориентации и метода работы. Компетенции работников умственного труда могу быть представлены следующим образом:

Соответствующие профессиональные преимущества и высокое личное воспитание

Большинство сотрудников умственного труда получило систематическое специальное образование, имеет высшее образование и освоило определённые специальные знания и навыки. Благодаря своему высокому уровню образования обычно их личные качества сравнительно лучшее, например: широкий кругозор, сильная жажда знаний, удивительные способности к обучению, богатый запас знаний и так далее.

Интенсивное желание достичь самоосуществления

У сотрудников умственного труда обычно высокий уровень потребностей. Они обращают большое внимание на самоосуществление. Поэтому им трудно получить удовольствие от простой деловой работы, им скорее интересна сложная и творческая задача и старательно стремиться к идеальному прекрасному результату чтобы проявлять свои способности и самоценности в процессе исполнения работы.

3. Они придают огромное значение стимулу достижения и духовному вдохновению

В структуре стимулов сотрудников умственного труда, мотивация достижения и духовное вдохновение занимают гораздо большую долю, чем материальные стимулы как деньги. По их точке мнения только достижение на работе и качество выполненной работы доказывают их работоспособности и эффективности. Они рады обнаружить вопросы, найти методы для их решений и надеются, что свои работы могут быть значимыми и могут вносить вклад в развитие предприятия. Итак, для них стимул достижения лучше, чем традиционные стимулы как деньги и повышение карьеры. Более того, в связи с их вниманием на самоценности, сотрудники умственного труда также придают значение чужой оценке, оценке организации и оценке общества. У них сильное желание быть признанным и уважаемым в обществе. обучение сотрудник компетенция госпредприятие

4. Большая творческая сила и самостоятельность

Работа сотрудников умственного труда отличается творческой инициативой от простой механической работы сотрудников физического труда. Опираясь на освоенные специальные знания, используя свои творческие мышления, они непрестанно добывают новые достижения. Итак сотрудники умственного труда предпочитают свободную самостоятельную рабочую среду и самоуправление, а не хотят быть лишены свободы как рабочие на поточной линии производства, которые пассивно приспособляются к запуску и обороту машин, и работа чья обусловлена материальными условиями.

5. Твёрдый характер и презрение к власти

Сотрудники умственного труда отличаются от рабочий физического труда не только умом, но и характером. Они питают уважение к знанию и истине, верят в науке, не слепо следуют за другими, не боятся власти и они абсолютно не низкопоклонники власти. Наоборот, по причине их упрямого поиска и стремления к знанию и истине, они презирают всякие авторитеты. Кроме того они освоили особые специальные знания и навыки, которые имеют влияние на начальников, коллег и подчинённых, поэтому традиционный должностной авторитет в организации не имеет абсолютной контрольной силы и воздействия на них.

6. Большая вероятность заниматься разными работами

Ввиду того, что сотрудники умственного труда обладают особыми производственными средствами, точнее знаниями в их головах, они способные принять вызов новой работы, новой задачи. Поэтому у них шансы выбрать разные профессии больше, чем у простых рабочий. Если их работы не достаточно привлекательные, или отсутствует возможность для личного развития, им легко обратиться к другим компаниям и искать новые профессии. Таким образом, сотрудники умственного труда только преданные своим профессиям, а не какому-то предприятию.

Специфика функционирования компаний с динамическим ростом бизнеса

Взять госпредприятие к примеру, госпредприятие как форма организации и управления производством, обладает особенностями и коммерческого и некоммерческого юридического лица. Рентабельность госпредприятия найдёт отражение в их стремлении к сохранению и добавлению стоимости госимущества. Благополучие госпредприятия отражается в том, что госпредприятие было создано в целях осуществления государственного управления экономикой. Госпредприятие играет огромную роль в регулировании народного хозяйства, поддержке государственного строительства, обеспечении жизни народа и содействии макроэкономическому регулированию. Не будет преувеличением сказать, что здоровое развитие госпредприятия тесно связанно с государственной экономикой и жизнью народа. В процессе развития экономики и общества, госпредприятие имеет следующие специфики функционирования.

7. Госпредприятие является средством правительства стимулировать развитие экономики в регионе

Госпредприятие играет активную роль в стимулировании экономического развития региона. Строительство инфраструктуры-это первый шаг на пути к экономическому развитию в регионе. Но в строительстве инфраструктуры в регионе с экономическим развитием существуют вопросы, как риск, длинный цикл строительства, масштаб инвестиций большой а экономическая выгода малая. Такое инфраструктурное строительство может способствовать экономическому развитию в регионе только с помощью госпредприятия, инвестированного правительством.

Госпредприятие -это гарантия здорового развития рыночной экономики

Госпредприятие в качестве опоры национальной экономики управляет жизнью национальной экономики, и играет ведущую роль в национальной экономике. Госпредприятие занимает важное место в различных областях промышленности особенно в ключевых областях. Используя мощную экономическую и научно-техническую силу, госпредприятие контролирует жизнь национальной экономики, воздействует на стабильное и здоровое развитие экономики. В социалистической рыночной экономике госпредприятие играет направляющую роль в развитии негосударственных предприятий, и одновременно как средство государственного макрорегулирования госпредприятие является необходимым дополнением для автоматического регулирования рынка.

Госпредприятие - это рупор идеологии массовой культуры страны

Госпредприятие нашей страны, находящиеся под контролем правительства, пропагандирует социалистические идеологии и социалистическую систему ценностей, что имеет важное значение для сохранения социалистического положения нашей страны, для содействия свободному развитию личности и улучшения моральных качеств народа.

Размещено на Allbest.ru