Анализ системы обучения и повышения квалификации кадров в Ростехнадзоре

Организация работы по обучению персонала и методы обучения персонала в организации. Цель подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров. Технико-экономическая характеристика Ростехнадзора, повышение квалификации государственных служащих.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 20.04.2015
Размер файла 78,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Аминов А. А. Управление кадровыми рисками: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. М., 2007. 25 с.

Пронников, В.А. Управление персоналом в Японии : Очерки / В.А. Пронников, И.Д. Ладанов.-- Москва : Наука, 2005г.-- с. 207-214

Цыпкин Ю.А., Управление персоналом : Учебное пособие,Гриф МО. / Ю. А. Цыпкин ; Под ред. проф. Ю.А. Цыпкина. - М : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 446с.

Мордовин С.К. Управление персоналом: соврем. рос. практика : учеб. пособие по направл."Менеджмент" / С. К. Мордовин .-- 2-е изд. -- М. [и др.]: Питер , 2005г - с. 302-307

Книга работника кадровой службы /Под ред. Е.В. Охотского, В.М. Анисимова. - М.: “Издательство“Экономика”, 2001г - с. 423- 424

Варламова Е. Как и зачем обучают персонал //Кадровое дело, февраль 2005 г., № 2 с. 41-47

Кибанов А.Я.. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация: Учеб. пособие для вузов по спец. "Менеджмент организации" и "Упр. персоналом" / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова; Государственный университет управления -- Москва: Экзамен, 2003г - с. 245-254

Магура М.И. Обучение персонала как конкурентное преимущество. М.И. Магура, М.Б. Курбатова: Москва Интел-Синтез, 2004г - с. 20- 45

Магура, М.И. Оценка работы персонала: Подготовка и проведение аттестации / М.И. Магура, М.Б. Курбатова .-- 2-е изд., перераб. и доп -- Москва : Интел-Синтез, 2002г - с. 118- 121

Минервин И. Внутрифирменное обучение рабочих// Экономист, 2005г, № 2. с. 81- 84

Пилипенко Н.М. Формирование квалифицированных рабочих кадров. - М.: Экономика, 2001. с. 176 - 178

Трудовой Кодекс РФ Принят Государственной Думой 21 декабря 2001г. одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001г.

Годовой отчет Федеральной службы по экологическому, техническому и атомному надзору за 2010г.

Кафидов В. В. Управление персоналом: Учебное пособие. - Спб.:Питер, 2009 (Серия «Учебное пособие»),- с. 179 - 184

Блинов А. Проблема бедности в России и Украине // Экономист. 2010. № 6. С. 62-67.

Российская экономика в 2009 году. Тенденции и перспективы. (Выпуск 28). М.: ИЭПП, 2007. - с. 743 - 751

Темницкий А. Л. Справедливость в оплате труда как ценностная ориентация и фактор трудовой мотивации // Социс. 2005. № 5. С. 81-88.

Линькова Е. Знакомьтесь: положение о персонале. Кадровое дело, июль 2005, - с. 31-39.

Игнатова В.Г. Государственная и муниципальная служба: методология, теория, технология. - Ростов- на Дону, 2007г. - с 171-173.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета

для аттестации государственного (муниципального) служащего

Фамилия________________________________________

Имя________________________________________________

Отчество___________________________________________

Аттестация проводится за_______________ год

Год рождения________________________________________

Место рождения__________________________________________________

Национальность______________________________________________

Семейное положение___________________________________

Имеются дети, сколько______________________________________

Место жительства__________________________________________

Образование__________________________________________

(учебное заведение и год окончания)

Специальность по образованию_______________________________________________

Стаж работы по специальности________________________________________________

Знание иностранных языков___________________________________________________

Ученая степень, ученое звание, научные труды и изобретения______________________

Стаж работы на управленческих должностях____________________________________

Повышение квалификации, где, когда обучался__________________________________

Имеется ли сертификат, диплом, удостоверение о подготовке по новым

направлениям работы в условиях рыночной экономики, кем, когда

выдан__________________________________

Работа по совместительству с момента поступления на государственную

(муниципальную) службу, где, в каком

качестве___________________________________

Выполнявшаяся до поступления на государственную (муниципальную) службу

общественная работа, какая, в качестве кого

_____________________________________________

Занимаемые управленческие должности до поступления

на государственную (муниципальную) службу, какие,

где_______________________________ Знание опыта государственного

(муниципального) управления в других странах (личный опыт, стажировки, из литературы)

___________________________________

Повышение квалификации по управлению (менеджменту) когда, где___________________

Мотивы поступления на государственную (муниципальную) службу____________________

Поощрения за время нахождения на государственной (муниципальной) службе (если

имеете, то какие?)

____________________________ Взыскания за время нахождения на государственной

(муниципальной службе) (если имеете, то

какие?)________________ __________________

Государственный (муниципальный)

служащий________________________

Подпись

ФИО

Дата заполнения___________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

"Бланк само­оценки"

Оценка (самооценка) профессиональных, деловых и личных качеств

государственного (муниципального) служащего

(Заполняется непосредственным руководителем, в случае самооценки -- аттестуемым).

(должность)

Оцените, пожалуйста, по пятибалльной системе деловые и личностные качества аттестуемого (свои деловые и личностные качества).

КачестваОценка

1. Способность разъяснять законы и инструкции, дать совет по их применению в конкретной ситуации.

2. Способность в любой ситуации отстаивать позицию главы администрации, направленную на осуществление реформ.

3. Способность проводить в жизнь политику реформ.

4. Способность разрешить конфликтную ситуацию

5. Умение и навыки использования в работе ЭВМ

6. Способность идти на компромиссы.

7. Способность своевременно и точно выполнять распоряжения вышестоящих организаций и должностных лиц.

8. Умение распределять задание по силам и возможностям исполнителей.

9. Умение подмечать новые тенденции в общественной жизни и использовать опыт коллег.

10. Умение убедить в правильности своей позиции.

11. Способность внимательно реагировать на заявления и предложения граждан, рас­сматривать их в установленном порядке и в срок.

12. Способность проявлять уважение к личности, ее правам и достоинству

13. Способность потребовать выполнения ответственной задачи

14. Способность анализировать собственные действия и работу других.

15. Умение расположить к себе людей.

16. Умение контролировать ход выполнения поставленной задачи.

17. Способность оперативно принимать решения.

18. Умение планировать свою работу.

19. Способность рисковать, не ожидая указаний «сверху».

20. Способность самостоятельно отвечать за принятое решение

21. Умение находить общий язык с коллегами

22. Умение выразить свою мысль четко, доступно, грамотно как устно, так и письменно.

23. Способность быстро переключаться с одной работы ну другую

24. Способность к самообразованию.

25. Умение поддержать высокую работоспособность

26. Умение отдыхать

27. Способность вести себя по-деловому

28. Умение в конфликтных ситуациях сохранять выдержку.

29. Способность к творческим видам деятельности (музыка, литература, живопись и т.п.)

Руководитель аттестуемого (государственный (муниципальный) служащий)

(Ф.И.О.)

Дата заполнения

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.