Социальный проект
Понятие и этапы разработки социального проекта как программы, в соответствии с которой будет осуществляться деятельность организации по решению социально-значимой проблемы в ней. Его роль и значение в управлении. Постановка задачи проектирования.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.05.2016 |
Размер файла | 89,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Социальное проектирование
Социальный проект:
· Это универсальный инструмент для четкого стратегического планирования деятельности вашего молодежного общественного объединения.
· Это воплощение любой Вашей идеи в реальность.
· Это возможность рассчитывать свои шаги к цели с точностью до дней и часов;
· Это умение правильно использовать ресурсы своей организации и привлекать ресурсы из разных источников.
· Это решение социально - значимых проблем местного сообщества.
· Это имиджевая и финансовая устойчивость вашей организации
Социальное проектирование - это научно-теоретическая и одновременно предметная практическая деятельность по созданию проектов развития социальных систем, институтов, социальных объектов, их свойств и отношений на (основе социального предвидения, прогнозирования и планирования социальных качеств и свойств, являющихся значимой социальной потребностью, Прогнозируемые, моделируемые и конструируемые качества и свойства социальных объектов дают возможность управлять социальными процессами и являются выражением того социально нового, что характеризует тенденции социального развития. В соответствии с этим социальное проектирование связано с инновационной деятельностью и внедрением социальных инноваций.
Социальное проектирование - синтез научно-теоретической, предметно практической деятельности и элемент социального образования. Как научно-теоретическая деятельность социальное проектирование касается, прежде всего, социологии, социальной работы, социальной философии, политологии, конфликтологии, регионоведения, экономики. Как предметно-практическая деятельность социальное проектирование выражается в создании конкретных социальных проектов, в планировании и управлении развитием территориально-промышленных, экономико-хозяйственных, социокультурный и других комплексов.
Социальное проектирование - это комплексная разработка, направленная на создание научно обоснованной и жизненно востребованной модели желаемого будущего с целью ее последующей реализации в процессе практической деятельности, построение конкретных социальных моделей, прогнозов, основанных на социологических исследованиях, экономических расчетах, административных новациях и т.п.
Термин «проектирование» происходит от лат. «projectus» (брошенный вперед) - это процесс создания прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния, специфическая деятельность, результатом которой является научно-теоретически и практически обоснованное определение вариантов прогнозируемого и планового развития новых процессов и явлений. Проектирование - составная часть управления, которая позволяет обеспечить осуществление управляемости и регулируемости некоторого процесса.
Из чего состоит социальный проект?
Социальный проект - наиболее сложный тип социального проектирования. Данная деятельность предполагает создание в ходе осуществления проекта нового, ранее не существовавшего, как минимум в ближайшем социальном окружении, социально значимого продукта. Этот продукт деятельности является средством разрешения противоречия между социальной трудностью, проблемой, воспринимаемой как личностно значимая, и потребностью личности, а сама деятельность - мостом, связывающим социум и личность.
Если Вы научитесь правильно использовать эту формулу, считайте, что Вы на пути к Успеху!
Каждый этап - это логический шаг в построении социального проекта. Проблема должна быть обоснована объективными данными, выявленными путем исследования. Цель (конечный результат) должна плавно вытекать из проблемы. Задачи должны отображать пошаговые действия и иметь конкретные количественные и качественные результаты. Каждый метод - это инструмент, с помощью которого решается задача. Для реализации каждого этапа требуются необходимые ресурсы. Для того чтобы оценить результат нужна шкала оценки.
Модель социального проектирования можно рассмотреть через естественный рост и развитие растения (дерева). Допустим, почва - это социальная среда, которую вы хотите каким-то образом изменить; корни - это выявленная вами социальная проблема в данной среде. Далее мы ставим перед собой четкую цель, - задаем направление роста дерева планирования. Соответственно, определяемся с четкими задачами (конкретными шагами) и отвечаем на вопрос: «С помощью каких методов (крона дерева) мы достигнем решения поставленных задач?». В итоге мы получаем плоды своего труда (результаты), которые должны привнести определенные изменения в среде. В социальном проектировании этот процесс называется социальный эффект. Учитывая наш пример, можно выдвинуть утверждение: «Хороший плод дает свои корни».
Этот круговорот и есть процесс стратегического планирования деятельности молодежного общественного объединения:
Пример логической таблицы для составления проекта. Вопросы для заполнения.
Компоненты проекта |
Объективные свидетельства (данные, показатели, обоснования) |
Внешние условия (факторы, предпосылки, допущения) |
|
Постановка проблемы1. Почему возникла необходимость в выполнении проекта?2. Почему решение данной проблемы является приоритетной задачей? |
Какие источники информации (статистическая и аналитическая информация, публикации в прессе, материалы конференций, постановление администрации и т.п.) помимо самого заявителя свидетельствуют о том, что проблема существует и ее важно решить? |
||
Цель1. Какова цель, на достижении которой направлена деятельность в рамках проекта? Насколько ее достижение решит или снизит остроту поставленной проблемы?2. Кто выиграет в результате достижения цели проекта? |
1. Каковы средства проверки достижения цели проекта?2. Каким образом проверяющие организации / лица смогут убедиться, что проект внес ожидаемый вклад в продвижении к цели?3. Предусматривается ли проектом сбор информации / данных, позволяющих измерить степень продвижения к цели? |
1. Насколько реально достижение поставленной цели в условиях данного региона (позиция администрации, наличие законодательной базы, доступность дополнительных ресурсов, наличие специалистов и т.п.)? |
|
Задачи -ожидаемые результаты1. Каковы конкретные шаги (этапы) на пути к достижению цели проекта?2. Какие результаты (их характер и количественное измерение) необходимо получить для выполнения поставленных задач?3. Как выполнение поставленных задач приближает ситуацию к достижению заявленных целей? |
4. Какие свидетельства, данные и показатели подтверждают, что поставленная задача решена?5. Каковы конкретные количественные методы измерения результатов, позволяющие проверяющему судить о степени выполнения работ по проекту?6. Предусматривается ли проектом сбор данных,позволяющих контролировать и корректировать ход выполнения работ? |
2. Какие события, условия или решения, находящиеся вне контроля проекта, необходимы для того, чтобы:выполнение поставленных задач способствовало продвижению к поставленной цели;достижение запланированных результатов проводило бы к выполнению задач. |
|
Методы (мероприятия, проводимые в ходе проекта)1. Какими методами будут решаться обозначенные выше задачи проекта?2. Насколько оптимально (адекватно) используемые методы ведут к получению указанных в проекте результатов?3. Насколько экономически эффективны используемые методы? |
7. Почему выбраны именно эти методы?8. Как можно обосновать необходимость (целесообразность) использования именно этих методов?9. Из какого набора методов был сделан выбор?10. Какие количественно измеримые продукты будут получены в процессе реализации проекта? |
3. Применение указанных в проекте методов (проведение мероприятий) гарантировало бы получение ожидаемых результатов. |
|
Ресурсы1. Какие ресурсы - кадры, оборудывание, услуги и др. - должны быть использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте?2. Из каких источников поступят эти ресурсы (исполнитель, сотрудничающие и поддерживающие организации, правительство, фонды и т.д.)? |
11. Какие показатели позволяют оценить эффективность использования средств? |
4. Выделение необходимых ресурсов приводило бы к проведению мероприятий (применению указанных методов)5. Каковы возможные препятствия на каждом из этапов реализации проекта? |
|
Результат - эффект1. Какой конкретный эффект может быть достигнут во время выполнения проекта, т.е. если проект будет выполнен, то какого конкретно улучшения или изменения следует ожидать в связи с решаемой в рамках проекта проблемой? |
Теперь мы рассмотрим каждый пункт еще более подробно.
Постановка проблемы. Самый важный раздел проекта. В нем должна быть представлена проблема, на решение которой направлен проект и ее анализ. При формулировании проблемы необходимо обратить внимание на то, что проблемы - это отсутствие чего-то, что-то негативное, приносящее вред, то, что требует изменения. Покажите причины этого негативного явления и его последствия.
Изложение проблемы должно быть не простым описанием, а сжатым анализом ее причин. Анализ факторов должен быть подтвержден количественными показателями, основанными на ранее проведенных исследованиях (необходимо использовать достоверные источники информации). В хорошо простроенном проекте обязательно присутствуют исходные данные - индикаторы, т.е. количественные и качественные показатели, которые являются точкой отсчета для измерения эффективности проекта.
Опишите, предпринимались ли организацией попытки осуществить подобного рода деятельность и насколько успешными они оказались. Обязательно укажите, как проект соотносится с деятельностью организации, ее миссией и задачами.
Именно в этом разделе нужно описать категорию благополучателей - целевую группу, на которую направлена деятельность по проекту и чья жизнь каким-либо образом улучшится в результате реализации проекта. Организация должна показать знание их проблем и наличие специалистов, которые будут работать с этой целевой аудиторией.
Проблема, над которой вы собираетесь работать, должна быть определена настолько конкретно, насколько это возможно.
Цель и задачи проекта. Цель - общее описание предполагаемых результатов и ожиданий, наивысшая точка достижений, к которой стремится организация в ходе реализации проекта. Цель должна быть реалистичной, соотноситься с проблемой, задачами, видами деятельности и ресурсами организации. Предполагаемые цели должны соответствовать самому высокому уровню результата, т.е. существенно улучшить ситуацию, изложенную в описании проблемы. В то же время, цель должна быть реальной. Не включайте цели, воздействия от которых на ситуацию не могут быть количественно или качественно измерены.
Фактически цель - это уникальное решение проблемы организацией, обладающей необходимыми знаниями, опытом, ресурсами, действия по устранению негативного явления или его причин. Все составные части проекта рассматриваются с точки зрения соответствия цели.
Задачи, которые предполагается решить для достижения поставленных целей. Задачи - конкретное описание того, что будет выполнено и достигнуто, частные результаты, этапы на пути к достижению цели. С точки зрения оформления текста проекта, задачи лучше формулировать и перечислять в виде списка, а не излагать и описывать в повествовательной форме. Задачи формулируются в виде утверждений о действиях, ориентированных на результат, основанных на эффективности работы и поддающихся измерению в терминах. Если в проекте перечислен ряд задач, то все они должны быть связаны между собой и являться необходимыми и достаточными для достижения цели проекта. Признаки хороших задач:
· Являются логическим следствием проблемы.
· Напрямую связаны с деятельностью по проекту и направлены на решение заявленной проблемы для достижения поставленной цели (причинно-следственная связь).
· Сформулированы четко и конкретно, выражены не общими словами, а в количественных и качественных индикаторах, которые могут стать показателями успешности выполнения проекта.
· Представляют собой конкретные промежуточные измеряемые результаты в ходе реализации проекта.
социальный программа управление
Методы реализации проекта. Метод - это инструмент с помощью которого достигается цель проекта.
Один из самых объемных и подробных разделов проекта. Описание того, каким образом будет осуществляться проект.
В данном разделе описываются стратегия и методы достижения поставленных целей, а также механизм реализации проекта. Организация должна ответить на вопросы: каким образом будут достигнуты намеченные цели, как будут выполняться поставленные задачи, кто будет осуществлять их реализацию, какие ресурсы будут использованы. Самое главное - чтобы у эксперта не возникло никаких вопросов.
При описании методов необходимо обратить внимание на следующее:
· Соответствие стратегий и механизмов цели и задачам проекта.
· Соответствие имеющихся ресурсов планируемой деятельности.
· Соответствие деятельности заявленным результатам.
· Реалистичность мероприятий, учитывая временные рамки и бюджет.
· Инновационность / возможный риск.
· Определены ли различные функции и как они распределяются среди сотрудников и исполнителей проекта.
· Являются ли взаимосвязанными виды деятельности по проекту.
Календарный план. Календарный план - это подробное описание всех видов деятельности и мероприятий с указанием сроков. При разработке этого раздела следует обратить внимание на следующие моменты:
· Наличие плана - графика реализации проекта или поэтапного описания проекта (это можно сделать как в текстовом формате, так и в виде таблицы).
· Реалистичность, выполнимость плана.
· Наличие достаточного количества сотрудников и их профессиональный опыт; описание того, кто будет ответственным за проведение каждого мероприятия, каковы виды деятельности, какие ресурсы необходимы для его проведения.
· Возможность выполнения проекта в заявленные сроки.
Пример план - графика приведен ниже:
Период |
Мероприятия |
Дата/период проведения |
Ответственный |
||
Месяц |
Дата |
||||
Ожидаемые результаты. Ожидаемые результаты - это конкретные результаты, которые предполагается достичь в ходе реализации проекта в количественном и качественном выражении. К описанию ожидаемых результатов необходимо подходить очень серьезно и ответственно, поскольку они являются критериями эффективности проекта. Основные характеристики результатов:
· Соответствие результатов цели, задачам проекта;
· Измеряемость (количественные и качественные показатели);
· Реалистичность;
· Выполнимость / достижимость.
Мониторинг и оценка проекта. Сильные и опытные организации используют мониторинг и оценку не только в рамках отдельных проектов, но и в текущей деятельности для определения прогресса. В полноценном проекте мониторинг и оценка присутствуют во всех разделах. Если требуется отдельный раздел, это должно быть обобщение уже отраженных в заявке моментов. Ценность отдельного раздела заключается в возможности показать определенные методологические системы оценки, то есть, как и кем (организацией или независимым экспертом) будет проводиться промежуточная и итоговая оценка, какова роль систем мониторинга в управлении проектом, и т.д.
План оценки должен быть хорошо разработан, описаны ее инструменты. Критерии оценки должны быть адекватны результатам, количественные и качественные индикаторы (исходные данные для сопоставления) должны быть убедительными и обоснованными.
Бюджет, ресурсы. Важным этапом создания социального проекта является описание бюджета. Каждый этап реализации проекта требует определенной затраты денежных средств и ресурсов. Поэтому важно после описания методов и шагов точно просчитать сколько будет стоить каждый метод и каждый шаг вашего проекта. Для того, чтобы эксперт не задавал много вопросов, стоит после описания бюджета дать комментарии к бюджету, т.е. пояснить на что тратится та или иная сумма.
№ |
Мероприятие по проекту |
Требуется |
Имеется у организации |
Всего |
|
1. |
Заключение
Проективная (или проектная) деятельность относится к разряду инновационной, творческой деятельности, ибо она предполагает преобразование реальности, строится на базе соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить и усовершенствовать.
Актуальность овладения основами социального проектирования обусловлена, во-первых, тем, что данная технология имеет широкую область применения для всех профессий социотехнической направленности. Во-вторых, владение логикой и технологией социального проектирования позволит специалистам более эффективно осуществлять аналитические, организационно-управленческие и консультационно-методические функции в социально-культурной сфере. В-третьих, проектные технологии обеспечивают конкурентоспособность специалиста на рынке труда - умение разработать социально значимый проект и оформить заявку на его финансирование - это реальная возможность создать себе рабочее место как в рамках существующих учреждений и организаций, так и вне их.
Список использованной литературы
1. Антонюк Г.А. Социальное проектирование. Минск, 2007.
2. Антонюк Г.А. Социальное проектирование и управление общественным развитием. Минск, 2007.
3. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 2006.
4. Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Технологии прогнозных разработок социальных проектов. М., 2006.
5. Грищенко В.И., Демидова Л.Г., Петров А.Н. Теоретические основы прогнозирования и планирования: Учебное пособие. СПб., 2006
6. Котляров И.В. Теоретические основы социального проектирования. М., 2006
7. Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования. М., 2006
8. Методологические проблемы социального прогнозирования / Под ред. А.П. Казакова. Л., 2006.
9. Рабочая книга по прогнозированию. М., 2006.
10. Тощенко Ж.Т., Аитов Н.А., Лаин Я.И. Социальное проектирование. М., 1982.
11. Уилсон А., Уилсон М. Управление и творчество при проектировании систем. М., 2005.
12. Щедровицкий Г.П. Проблема объекта в системном проектировании / Избранные труды. М., 2006.
13. В.И. Курбатов, О.В. Курбатова. Социальное проектирование. Ростов н/Д., 2006 г. - 416 стр.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Календарное планирование в управлении проектами как инструмент менеджмента, его место, роль и значение. Составление календарного плана-графика проекта, его основные этапы и аспекты. Нормативно-календарные расчеты и особенности контроля выполнения задач.
контрольная работа [25,6 K], добавлен 07.07.2014Понятие бизнес-единицы относительно сферы культуры. Социально-культурные цели и функции детского клуба. Этапы проектирования модели клубного учреждения, предлагающего населению услуги высокого потребительского качества. Расчет рентабельности проекта.
дипломная работа [305,5 K], добавлен 02.08.2011Порядок разработки и оформление инновационного проекта. Особенности инновационных проектов в социальной сфере Российской Федерации. Категории и факторы инновационной деятельности. Виды инноваций в социальной сфере. Социальный проект "Все в наших руках".
курсовая работа [304,7 K], добавлен 09.01.2015Основные положения инвестиционного проектирования, понятие проекта и проектного цикла, виды инвестиционных проектов. Предварительная стадия разработки и анализа проекта, общая последовательность разработки, технический, финансовый и экономический анализ.
курсовая работа [80,1 K], добавлен 23.11.2009Понятие и виды рисков инновационного проекта. Риск как экономическая категория. Роль государства в управлении рисками, основные процедуры. Инструментарий управления рисками для менеджеров предприятий, ориентированных на инновационную деятельность.
курсовая работа [68,5 K], добавлен 28.08.2011История проектной деятельности. Основные этапы социального проектирования. Понятийный аппарат темы и классификации проектов. Оценка эффективности реализации социального проекта на примере "Игровая детская площадка "Лимпопо". Материалы и конструкции.
курсовая работа [90,3 K], добавлен 28.03.2015Понятие корпоративной культуры в классической теории менеджмента, ее роль в успешном управлении предприятием. Исследование факторов, влияющих на образование управленческой культуры организации, ее структурные элементы, задачи, и этапы формирования.
дипломная работа [466,8 K], добавлен 18.03.2012Формирование набора критериев. Постановка задачи о назначениях. Выбор метода принятия решения, его обоснование. Распределение работ, при котором в минимальные сроки будет возможно оценить затраты на проект, его длительность, рентабельность и прибыль.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 13.01.2015Понятие и характерные свойства проекта, его отличительные особенности и значение. Этапы разработки концепции проекта и критерии оценивания его практической эффективности. Планирование и методы управления проектами. Оценка и управление возможными рисками.
курс лекций [99,5 K], добавлен 24.02.2011Понятие организации, ее сущность и особенности, место и роль в управлении. Сопоставление проявлений и сферы взаимодействия организации и управления. Сущность и закон развития организации, его этапы и условия. Организационная культура и ее характеристики.
контрольная работа [102,5 K], добавлен 22.02.2009Структура органов управления и контроля, обязанности отделов по выполнению проекта. Комплектование разработанного проекта и проектной документации. Проблемы, оказывающие негативное воздействие на качество работы проектной организации, пути их решения.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 27.10.2010Сущность и требования к проектам в социальной работе. Фазы жизненного цикла проекта. Анализ создания и системы управления основными функциями проекта на примере проекта ГБОУ ЦВР "Раменки". Основные пути эффективного внедрения социального проекта.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 14.11.2016Сущность инновационного проекта по организации ввода в производство нового алюминиевого композитного материала – ALPOLIC, этапы и методы проектирования, оценка его конкурентоспособности и эффективности. Характеристика инновации, внедряемой на предприятии.
курсовая работа [38,7 K], добавлен 31.03.2010Структура плана социального развития коллектива, его содержание, принципы формирования и значение. Задачи и цели управления социальным развитием организации, права и обязанности соответствующей службы. Ресурсы и резервы социального планирования.
курсовая работа [162,0 K], добавлен 06.01.2014Субъекты и объекты инновационной деятельности. Роль инноваций в деятельности организации. Продуктово-тематический и календарный план инновационного проекта. Содержание и этапы разработки его концепции. Мотивация и организация управления проектом.
курсовая работа [82,1 K], добавлен 01.12.2013Понятие и общая характеристика проекта, требования к нему, внутренняя структура, принципы и свойства, классификация и разновидности, этапы жизненного цикла. Исследование проекта как объекта управления. Список компетенций менеджера программного проекта.
контрольная работа [41,8 K], добавлен 11.10.2013Cоциально-психологические методы в управлении, анализ их влияния на деятельность организации на примере ТОО "Реал-Пласт". Факторы, влияющие на социально-психологические отношения в трудовом коллективе. Методы мотивации и стимулирования персонала.
дипломная работа [158,9 K], добавлен 29.03.2014Методы управления конфликтами в организации, их предупреждения и разрешения. Кадровый состав организации. Причины конфликтных ситуаций, этапы разработки проекта мероприятий по их предупреждению. Экономический эффект от внедрения проектного решения.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 03.05.2018Системный подход к управлению предприятием. Проект как система управления предприятием. Роль человеческого фактора в управлении проектами. Планирование ресурсов проекта, контроль его реализации. Заключительный этап проекта: функции управляющего аппарата.
курсовая работа [95,3 K], добавлен 27.05.2015Совершенствование системы управления персоналом. Сущность применения и классификация социально-психологических методов в управлении. Личностный подход в управлении персоналом. Целенаправленное воздействие на управляемые объекты, предприятия, коллективы.
курсовая работа [485,2 K], добавлен 25.09.2014