Поняття професійної кар'єри та її види

Размещено на http://www.allbest.ru/

РЕФЕРАТ

на тему:

«Поняття професійної кар'єри та її види»

План

Вступ

1. Поняття професійної кар'єри

2. Види, етапи і мотиви професійної кар'єри

3. Динамічність та кар'єрне зростання

Висновки

Список використаної літератури

Вступ

кар'єрний професійний просування мотив

Прагнення особи виразити, реалізувати себе через професійні досягнення, формальним підтвердженням яких є кар'єрне просування, стає невичерпним джерелом активності в професійній діяльності. Діяльність людини в обраній професії є частиною життєвої стратегії, тобто індивідуальної організації і регулювання ходу життя згідно з цінностями особи.

Розвиваючи свою професійну діяльність на основі життєвої стратегії, досягаючи визнання через кар'єру, людина відчуває задоволення, що підіймає її професійну діяльність на новий рівень, поглиблює трудову мотивацію, впливає на інші сфери життя особи. Соціальна оцінка професійної діяльності людини у вигляді кар'єрного просування, окрім визнання вже досягнутих успіхів, дозволяє особі розкрити в собі нові якості та здібності, пізнати і реалізувати себе на новому рівні. Таким чином, планування і здійснення кар'єри, задовольняючи потреби працівників у самоповазі і самореалізації, стає одним з найпотужніших чинників, що мотивують їх трудову діяльність.

Поняття кар'єра в сучасному розумінні має лише позитивне значення, без того негативного відтінку, який тривалий час вкладався у слово "кар'єрист".

Розрізняють два види трудової кар'єри: професійну і внутрішньоорганізаційну.

1. Поняття професійної кар'єри

Кар'єра (італ. carriera -- дія, життєвий шлях, поприще, від лат. carrus -- віз, візок) -- швидке й успішне просування по службовій, суспільній, науковій та іншій діяльності, досягнення популярності, вигоди, рід діяльності.

Кар'єра (від франц. carriete) -- це професійний шлях до успіху по службових сходах до престижного соціального статусу і положення у суспільстві. У словнику Ожегова це слово характеризується: рід занять, діяльності; шлях до успіхів, видного положення у суспільстві, на службовому поприщі, а також саме досягнення такого положення.

Професійна кар'єра - це становлення працівника як професіонала, кваліфікованого фахівця у своїй справі, що відбувається протягом усього його трудового життя. Вона може реалізовуватися на різних підприємствах

Професійна кар'єра характеризується тим, що працівник у процесі своєї професійної діяльності проходить різні стадії розвитку:

навчання,

наймання на роботу,

професійне зростання,

підтримка індивідуальних професійних здібностей,

вихід на пенсію.

Професійна кар'єра може йти за лінією:

спеціалізації (поглиблення в одній, обраній на початку професійного шляху, сфері діяльності);

транспрофесіоналізації (оволодіння іншими сферами діяльності)

2. Види, етапи і мотиви професійної кар'єри

Веснін В. Р. виділяє такі мотиви професійної кар'єри :

1. Автономія.

2. Функціональна компетентність

3. Безпека і стабільність.

4. Управлінська компетентність.

5. Підприємницька креативність

6. Потреба в першості.

7. Стиль життя.

8. Матеріальний добробут.

Етапи кар'єри

Американський фахівець з управління Майкл Драйвер виокремлює такі види кар'єри:

1. Лінійна кар'єра. Людина із самого початку трудової діяльності обирає певну галузь і наполегливо, крок за кроком протягом усього життя піднімається ієрархічною драбиною

2. Стабільна кар'єра. Педагог, для якого характерна стабільна конфігурація кар'єри, ще в молодості обирає сферу своєї діяльності й до кінця трудового життя залишається в ній. Він підвищує свою майстерність, але не прагне просування ієрархічною драбиною.

3. Спіральна кар'єра. Така кар'єра характерна для людей, які з ентузіазмом працюють 5-7 років, а відтак втрачають інтерес до педагогічної роботи, переходять на іншу й все починають спочатку.

4. Короткочасна кар'єра. Людина часто змінює одну роботу на іншу. Випадково й тимчасово досягає незначних підвищень. Як правило, це некваліфіковані, часто недисципліновані працівники.

5. Платоподібна кар'єра. Якщо людина успішно справляється зі своїми обов'язками, її вважають гідною підвищення. Однак після кількох підвищень вона досягає рівня, що є межею її компетентності. На цьому рівні вона залишається до виходу на пенсію.

6. Кар'єра, що знижується(низхідна). Людина успішно починає свою професійну діяльність і кілька разів іде на підвищення. Однак через непередбачувані обставини(хвороба, зловживання алкоголем тощо) знижується якісний рівень її працездатності, що спричиняє повернення до найнижчого рівня кар'єри

3. Динамічність та кар'єрне зростання

Динамічність кар'єри - це індикатор професійного шляху, що свідчить про те, наскільки швидко працівник піднімався за ієрархічною градацією

Показник ґрунтується на тому, що в середньому для успішної адаптації і оволодіння посадою необхідно витратити три роки, після п'яти років спостерігається зниження ефективності праці в цій посаді.

Динамічною кар'єрою визнається та, при якій у великій кількості випадків працівник займав кожну посаду протягом трьох - п'яти років.

Динамічність кар'єри керівника визначають два основних параметри:

* потенціал просування;

* рівень поточної професійної компетенції.

Позиції кар'єри залежно від параметрів динамічності:

Учні, новачки - потенціал просування високий, але компетентність низька.

"Зірки" - і те, і інше високі.

"Тверді середняки" - добре працюють, але шанси невеликі (або через особисті якості, або через організаційну ситуацію).

"Сухостій" - працюють мало і шанси на просування невеликі.

Кар'єрне зростання

У залежності від об'єктивних умов внутрішньоорганізаційна кар'єра може бути перспективною або тупиковою - у працівника може бути або довга кар'єрна лінія, або дуже коротка.

Менеджер з персоналу вже при прийомі працівника на роботу повинен спроектувати можливу його кар'єру і обговорити її з працівником, виходячи з його індивідуальних особливостей і специфіки мотивації.

Та сама кар'єрна лінія для різних працівників може бути як привабливою, так і нецікавою, що значно позначиться на ефективності їхньої подальшої діяльності.

Сучасні дослідники виділяють декілька механізмів процесу кар'єрного зростання:

- активність та енергійність людини;

- зовнішні джерела, соціальне середовище;

- конкуренція, як механізм кар'єрного відбору.

Просування по службі визначаться двома групами чинників:

об'єктивні

суб'єктивні

Об'єктивні

* вища крапка кар'єри - вища посада, що існує у підприємстві;

* довжина кар'єри - кількість позицій на шляху від першої позиції, займаної працівником у підприємстві, до вищої крапки;

* показник рівня позиції - відношення кількості працівників, зайнятих на наступному ієрархічному рівні, до кількості працівників, зайнятих на тому ієрархічному рівні, де знаходиться індивідуум у даний момент своєї кар'єри;

* показник потенційної мобільності - відношення (у певний період часу) кількості вакансій на наступному ієрархічному рівні до кількості працівників, зайнятих на тому ієрархічному рівні, де знаходиться індивідуум.

Суб'єктивні:

* освіта;

* кваліфікація;

* внутрішня мотивація;

* наполегливість;

* відношення до роботи;

* вміння подати себе і т.д.

Висновки

Отже, термін кар'єра у загальному розумінні означає успішне просування в галузі суспільної, службової, наукової та іншої діяльності.

Кар'єру -- траєкторію свого руху -- людина будує самостійно, враховуючи особливості внутрішньо- і позаорганізаційної реальності і головне -- свої власні цілі, бажання та настанови.

Під професійною кар'єрою мається на увазі індивідуальна послідовність змін у праці особистості, що обумовлена зміною її становища на вертикальній шкалі складності праці або соціальній драбині робочих місць, посад

Соціально-психологічні дослідження показали, що жінки менше ніж чоловіки зацікавлені в просуванні по службовій сходинці й підвищенні освітнього рівня, вони більше орієнтовані на престиж, заробітну платню, у них менше почуття відповідальності. Але відомим є той факт, що жіночій кар'єрі об'єктивно заважає природна, біологічна роль, яка пов'язана з необхідністю об'єднання професійних, подружніх і батьківських функцій.

Список використаної літератури

1. Особливості професійної кар'єри особистості / В. В. Овсяннікова // Проблеми сучасної психології. - 2013. - № 1. - С. 91-104.

2. Балабанова, Л.В . Управління персоналом : навч. посібник / Л.В.Балабанова, O.B. Сардак. - Донецьк : ДонДУЕТ, 2006. - 471 с.

3. Малхазов О. Р. Психологія праці: Навч. посіб. -- К.: Центр учбової літератури, 2010. -- 208 с

4. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. -- 5-те вид., оновлене. Затверджено МОН / Грішнова О.А. -- К., 2011. -- 390 с.

5. Управління людськими ресурсами - Красношапка В.В. - Курс лекцій. - http://studentbooks.com.ua/content/view/113/42/1/0/

Размещено на Allbest.ru