Роль керівника в управлінні конфліктами на підприємстві
Стрес-менеджмент як керування своїм станом і поведінкою під час сильної фізичної чи психологічної напруги. Аналіз використання стратегій стрес-менеджменту в управлінській діяльності. Дослідження ролі керівника у вирішенні негативних наслідків конфліктів.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 10.03.2018 |
Размер файла | 22,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
РОЛЬ КЕРІВНИКА В УПРАВЛІННІ КОНФЛІКТАМИ НА ПІДПРИЄМСТВІ
THE ROLE OF CHIEF IN CONFLICTS MANAGEMENT AT ENTERPRISE
Шульженко І.В.
кандидат економічних наук, доцент,
доцент кафедри менеджменту
Полтавської державної аграрної академії
Сарафанніков В.В., студент
Полтавської державної аграрної академії
Собакар С.В., студент
Полтавської державної аграрної академії
АНОТАЦІЯ
Якщо працівники знаходяться у стресовому стані через конфліктну ситуацію, що виникла в процесі діяльності підприємства, то завданнями керівника є дослідження ситуації, що виникла, і спроба зробити відповідні кроки в бік зміни її на краще. Використання стратегій стрес-менеджменту в управлінській діяльності дасть змогу керівнику знизити напругу в колективі й подолати негативні наслідки конфліктів. Безумовно, проблеми, з якими випадає зіштовхуватися керівникам та пересічним співробітникам, можуть бути різними, тому й розподіл напрямів стрес-менеджменту може різнитися. У статті проаналізовано роль керівника у вирішенні негативних наслідків конфліктів за допомогою положень стрес-менеджменту.
Ключові слова: стрес-менеджмент, конфлікт, коучинг, стресостійкість, тренінг персоналу
АННОТАЦИЯ
Если работники находятся в стрессовом состоянии из-за конфликтной ситуации, возникшей в процессе деятельности предприятия, то задачей руководителя является исследование сложившейся ситуации и попытка сделать соответствующие шаги в сторону сдвига ее к лучшему. Использование стратегий стресс-менеджмента в управленческой деятельности позволит руководителю снизить напряжение в коллективе и преодолеть негативные последствия конфликтов. Безусловно, проблемы, с которыми приходится сталкиваться руководителям и рядовым сотрудникам, могут быть разными, поэтому и направления стресс-менеджмента могут различаться. В статье проанализирована роль руководителя в решении негативных последствий конфликтов с помощью стратегий стрессменеджмента.
Ключевые слова: стресс-менеджмент, конфликт, коучинг, стрессоустойчивость, тренинг персонала
ANNOTATION
If the staff is in the state of stress due to the conflict situation which arose in the process of enterprise activity, then the chief's task is to investigate the situation that had happened and to take appropriate steps towards its improving. Using stress management strategies allows manager to reduce tonicity in the team and overcome the negative effects of conflicts. Obviously, the problems faced by both managers and ordinary employees may be different, so the stress management strategies can also vary. The article analyzes the chief's role in settling the negative consequences of conflicts by means of stress management.
Keywords: stress management, conflict, coaching, stress resistance, personnel training
Постановка проблеми. Велике значення для попередження і розв'язання конфліктів на підприємстві має управлінська компетентність керівника. Вона включає багато складників, одним з яких є використання принципів стрес-менеджменту. Стратегії стрес-менеджменту дадуть змогу підвищити стресостійкість працівників, що у підсумку призведе до зменшення впливу конфліктів на ефективність діяльності підприємства. Сучасна наука констатує, що стрес властивий кожній людині незалежно від її статусу та посади, тому застосування стратегій стрес-менеджменту в управлінні конфліктними ситуаціями, що виникли в процесі діяльності підприємства, є актуальними в управлінській діяльності керівника в сучасних умовах.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Питання щодо виникнення стресових ситуацій та управління ними досліджували такі вчені, як М. Гончар [2], В. Лученко [6], Л. Педо- ренко [7], Л. Римарева [7], Є. Ходаківський [9], О. Шишоніна, Ю. Щербатий та ін. Вивченням питань сутності конфліктів, причин та передумов їх виникнення приділяли увагу А. Анцупов [1], О. Виханський, А. Демчук [3], Р. Кричевский [4], Л. Ємельяненко [5], О. Урба- нович [8], А. Шипілов [1] та багато інших.
Виділення невирішених раніше частин загальної проблеми. Вищезгадані наукові роботи є дуже важливими в дослідженні проблем стресових ситуацій та конфліктів. Найчастіше автори приділяють увагу управлінню конфліктами та конфліктними ситуаціями, стресами. Проте лише деякі вчені акцентують увагу на розгляді конфліктної ситуації як середовища для застосування стрес-менеджменту, що вимагає додаткових досліджень.
Мета статті полягає у дослідженні ролі керівника в управлінні та розв'язанні конфліктів, базуючись на застосуванні стратегій стрес- менеджменту на підприємстві, та визначенні шляхів подолання негативних наслідків конфліктів.
Виклад основного матеріалу дослідження. Поняття «стрес-менеджмент» з'явилося на Заході як комплекс заходів із запобігання стресу та реабілітації людини після його появи. Звичайно, стрес-менеджмент не може вплинути на фізичні стрес-фактори, проте впливати на перебіг стресу він може і завдяки цьому можепозитивно вирішуватися конфліктна ситуація на підприємстві. Важливим є пошук шляхів зміцнення стресостійкості як засобу розв'язання конфліктів. Стресостійкість працівника -- це його здатність свідомо протистояти тривалому стресу, оскільки постійне перебування у нервовому напруженні негативно впливає на безпосереднє виконання обов'язків [6].
Під час дослідження впливу стрес- менеджменту на стан управління конфліктами доцільно розглянути поняття «стрес». Стрес -- це явище, спричинене певною групою чинників, які входять у протиріччя між собою. Ними можуть бути великий або малий обсяг робіт, незадоволеність роботою або заробітною платнею, конфлікт ролей, їх невизначеність, фізичні, психологічні та інші причини. Для менеджерів властивим є інформаційний стрес, що виникає у ситуаціях інформаційних перевантажень, коли людина не справляється із завданням, не встигає приймати правильні рішення в необхідному темпі [2, с. 95].
Якщо працівники організації знаходяться у стресовому стані через конфліктну ситуацію, то завданням керівника є дослідження ситуації, що виникла і спроба зробити відповідні кроки в бік зрушення її на краще. Дослідження цих питань і є основним завданням стрес-менеджменту. Головною проблемою даної галузі менеджменту є спрямування стресової реакції в безпечне русло.
Спочатку розглянемо сутність та етапи проходження конфліктів на підприємстві та спробуємо пов'язати управління ними керівником із підвищенням стресостійкості колективу і кожного працівника окремо.
У зв'язку з тим, що в процесі діяльності підприємства працівники виконують цілу низку певних завдань для досягнення загальної мети, можуть виникати розбіжності в поглядах на вирішення деяких проблем, що часто призводить до виникнення конфліктів.
Під конфліктом розуміється взаємодія сторін (людей), які вважають, що їх цілі несумісні (не можуть бути досягнуті одночасно). Тобто, по-перше, конфлікт предумовлює взаємодію, коли дії однієї сторони протидіють іншій, по-друге, сприйняття цілей іншого як несумісних [3].
В управлінській діяльності розв'язання конфліктів (від лат. сопШсґив --зіткнення) -- це розв'язання зіткнень протилежних інтересів (цілей, позицій, думок, поглядів тощо) на ґрунті суперництва; це відсутність взаєморозуміння з різних питань, пов'язаного з гострими емоційними переживаннями [1, с. 40].
Об'єктивний рівень конфлікту і його сприйняття повинні бути адекватними, інакше можуть виникати:
— псевдоконфлікти (такі, що реально не існують);
— переоцінювання чи недооцінювання серйозності конфлікту;
— несприйняття, ігнорування наявного конфлікту.
Виявлення причин виникнення конфліктів визначає вибір методів, шляхів запобігання їм та конструктивного їх вирішення. Без знання рушійних сил розвитку конфліктів важко ефективно впливати та регулювати ними.
Причини конфлікту -- це явища, події, факти, ситуації, що передують конфліктові та викликають його за певних умов діяльності суб'єктів соціальної взаємодії.
Причини конфліктів розкривають джерела їх виникнення й визначають динаміку перебігу.
Виникнення та розвиток конфліктів зумовлені дією чотирьох груп факторів: об'єктивних, організаційно-управлінських, соціально-психологічних і особистісних. Перші дві групи факторів носять об'єктивний характер, третя й четверта -- суб'єктивний [5, с. 86--92].
Далі розглянемо стадії реалізації конфлікту. У реалізації конфлікту як процесу виділяють чотири основні стадії:
— виникнення об'єктивної конфліктної ситуації;
— усвідомлення учасниками об'єктивної конфліктної ситуації;
— перехід до конфліктної поведінки;
— розв'язання конфлікту.
Розглянемо більш докладно всі чотири стадії та їх вплив на робітників підприємства -- учасників конфлікту [8].
Перша -- це виникнення об'єктивної конфліктної ситуації. Ця стадія не відразу усвідомлюється майбутніми учасниками конфлікту, тому її можна назвати стадією потенційного конфлікту. Сторони є учасниками конфлікту, якщо прагнення однієї з них до досягнення певного стану, мети, потреби об'єктивно перешкоджає досягненню іншою стороною бажаного стану.
Друга -- усвідомлення учасниками об'єктивної конфліктної ситуації. За переходу однієї зі сторін до дій, що зачіпають інтереси іншої сторони, конфлікт усвідомлюється, він стає реальністю. Тільки сприйняття ситуації як конфліктної породжує відповідну поведінку. При цьому може спостерігатися кілька варіантів відповідності між суб'єктивним та об'єктивним у конфлікті:
— адекватно сприйнятий конфлікт, тобто є об'єктивна конфліктна ситуація і сторони правильно її розуміють;
— неадекватно сприйнятий конфлікт, тобто є об'єктивна конфліктна ситуація, сторони сприймають її, але з деякими відхиленнями від реального стану речей;
— не сприйнятий конфлікт, тобто є об'єктивна конфліктна ситуація, але вона не усвідомлюється саме так потенційними опонентами;
— помилковий конфлікт, тобто об'єктивна конфліктна ситуація відсутня, але сторони сприймають свої відносини як конфліктні.
Третя стадія -- перехід до конфліктної поведінки, тобто конфлікт усвідомлений і інша сторона, відповідаючи на дії першої, переходить до аналогічних дій. Конфліктна поведінка, як правило, спрямована на блокування досягнень протилежної сторони, її прагнень, цілей, намірів. Конфлікт переходить із потенційного в актуальний [8].
Конфліктна поведінка може відбуватися у такій послідовності:
— поступове посилення позицій учасників за рахунок уведення все більш активних сил, а також за рахунок нагромадження досвіду протистояння;
— збільшення кількості проблемних ситуацій і поглиблення первинної проблеми ситуації;
— підвищення конфліктної активності учасників, зміна характеру конфлікту в бік його жорсткості, залучення в конфлікт нових осіб;
— наростання емоційної напруженості, яка супроводжує конфліктні взаємодії, що може здійснити як мобілізуючий, так і дезорганізую- чий вплив на поведінку учасників конфлікту;
— зміна стосунку до проблемної ситуації та до конфлікту в цілому.
Остання стадія -- це розв'язання конфлікту. Воно можливе за:
— зміни об'єктивної конфліктної ситуації;
— перетворення образів конфліктної ситуації, наявних у опонентів.
Розв'язання може бути:
— частковим або примарним (конфліктні дії виключаються, але спонукання до конфлікту, конфліктна ситуація залишається);
— повним (конфлікт усувається на рівні зовнішньої поведінки й на рівні внутрішніх спонукань) [8].
Саме на цій стадії необхідним є застосування грамотним керівником стрес-менеджменту. Стрес-менеджмент, або управління стресом, -- це інструмент ефективної дії, спрямованої на послаблення стресової реакції і на швидке досягнення рівноваги. Зіткнувшись з конфліктною ситуацією, завжди є можливість зменшити напругу, навіть якщо вона накопичувалася довгий час. Тобто стресс-менеджмент безпосередньо займається управлінням стресовими ситуаціями, які виникають на підприємстві.
Науковцями виділяється три основних стратегії стрес-менеджменту [7]:
Перша стратегія -- ухиляння від стресових чинників, найшвидший та простий варіант, який найчастіше залежить від типу особистості учасника конфлікту.
Друга стратегія -- зміна стресових чинників. Ця стратегія спирається процес зміни ресурсів. Ресурси -- це такі речі, особистісні характеристики, умови, джерела енергії, які ми цінимо, бережемо, яких дотримуємося. Коли якась подія загрожує нашому статусу, економічній стабільності, близьким людям, власності, тобто якимось ресурсам, то, як наслідок, виникає стрес. Стрес може бути наслідком нашої неспроможності набути нових ресурсів або збільшити наявні.
Третя стратегія -- зміна ставлення до стресових чинників, вона вимагає найбільших зусиль із боку як працівників, так і керівника.
Безумовно, проблеми, з якими випадає зіштовхуватися керівникам та пересічним співробітникам, можуть бути різними, тому й розподіл напрямів стрес-менеджменту може бути таким: коучинг керівника, тренінги персоналу, вирівнювання мікроклімату у колективі [7].
Розглянемо їх детальніше.
По-перше, це коучинг, робота з керівником організації. Слово «коучинг» українською перекладається як супровід, особисте наставництво, тренерство. Коуч не може бути ні членом команди, ні партнером. Це сторонній консультант, який працює в умовах повної конфіденційності, в якого немає мотивів проводити рішення про свого клієнта. Основне завдання коуча -- психологічна діагностика, визначення переваг керівника, виявлення його успішних стратегій поведінки і неуспішних для їх подальшої корекції і компенсації. Напруженість може посилюватися, коли прийняття відповідальних рішень, які є прерогативою керівника, супроводжується високим рівнем відповідальності, невизначеністю, недоліком необхідної інформації, занадто частими чи несподіваними змінами інформаційних параметрів.
Роль консультанта-коуча полягає у тому, щоб підказати правильне рішення у складній ситуації та допомогти визначити, які плюси чи мінуси керівник отримає після ухвалення того чи іншого рішення, побачити його життєві стратегії, які допомагали досягти успіху в минулому, і додати відсутні ресурси в нинішню складну ситуацію. Коуч проводить персональні тренінги в найближчому оточенні керівника, супроводжує його на нарадах, переговорах, публічних виступах тощо.
Основна відмінність такого фахівця від звичайного психолога у тому, що останній оперує причиною проблеми, тоді як коуч спирається на успіхи керівника, його сильні сторони, бачення перспективи. Результатом роботи коуча має бути більш легке без емоційних зривів досягнення поставлених керівником цілей.
Наступна стратегія -- це тренінги персоналу. Скарги незадоволених клієнтів підприємства можуть викликати негативні емоції та стреси у персоналу і в результаті знижувати ефективність діяльності підприємства. У таких випадках керівництво замовляє тренінги персоналу. Тематику відповідних програм тренінгу має визначити тренер, запрошений з тренінгової чи консалтингової компанії. Насамперед проводять діагностику фірми-замовника, виявляють слабкі місця, визначають результати, яких слід досягти під час тренінгу. Після цього узгоджують програму, в яку обов'язково включають вправи, створені задля вироблення у персоналу вміння тримати емоційний удар із боку неза- доволеного співрозмовника і визначити вихід із складних ситуацій, що виникають у процесі безпосередніх чи телефонних переговорів. Тренінги допомагають управляти поведінкою в процесі конфліктів, які виникають на підприємстві й, як наслідок цього, виникнення стресів та стресових ситуацій. Для цього потрібно змістити фокус уваги з пошуку причин негативних подій, що відбуваються, на результати, яких потрібно досягти. Розгляду вищезазначених питань і присвячують тренінги зі стрес- менеджменту [9, с. 42].
Вирівнювання мікроклімату у колективі є наступною стратегією стрес-менеджменту. Клімат у колективі залежить від багатьох чинників: від того, як підібрані співробітники до певного відділу (доповнюють вони одне одного або кожен веде свою індивідуальну лінію, не звертаючи увагу на товаришів по службі), як будується процес мотивації персоналу, наскільки особисті цілі працівників узгоджуються із цілями організації, яку увагу приділяють кар'єрі співробітників усередині компанії та ін. Усе це можна назвати профілактичними заходами, що дають змогу не допустити дестабілізації в колективі і створити атмосферу довіри й взаємодопомоги навіть у складних ситуаціях [9, с. 44].
Треба зазначити, що для керівника важливим є те, щоб соціально-психологічний клімат у колективі позитивно впливав на якість сумісної діяльності працівників, тому однією з умов ефективної діяльності керівника є його соціально-психологічна компетентність.
Висновки. Отже, стрес-менеджмент -- це грамотне керування своїм станом і поведінкою під час сильної фізичної чи психологічної напруги. Така напруга найчастіше істотно знижує ефективність роботи співробітників, впливаючи на їх емоційний, фізичний та інтелектуальний стан. Керівник повинен це розуміти і навчитися нейтралізувати стресові ситуації для забезпечення повної ефективності діяльності. Шляхами подолання негативних наслідків конфліктів та управління ними є використання керівником основних стратегій стрес-менеджменту.
менеджмент стрес конфлікт
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ СПИСОК
1. Анцупов А.Я. Конфликтология : [учебник для вузов] / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - М.: ЮНИТИ, 2000. - 551 с.
2. Гончар М.Ф. Особливості управління у стресових ситуаціях. Стрес-менеджмент на підприємстві / М.Ф. Гончар, Ю.В. Бі-лик // Науковий вісник НЛТУ України. Серія економічна. - 2017. - Вип. 27. - № 2. - С. 93-97.
3. Демчук А. Особенности принятия решений в конфликтных ситуациях / А. Демчук // Пространство и Время. - 2015. - Т 9.- Вып. 2 [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://j-spacetime.com/actual%20content/t9v2/t9v2_PDF/2227-9490e-aprovr_e-ast9-2.2015.44.pdf.
4. Кричевский РЛ. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе / РЛ. Кричевский ; 3-е изд. - М. : Дело, 1998. - 399 с.
5. Конфліктологія : [навч. посіб.] / Л.М. Ємельяненко ; за заг. ред. В.М. Петюха, Л.В. Торгової. - К. : КНЕУ, 2003. - 315 с.
6. Лученко В. Стрес-менеджмент / В. Лученко [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://luchenko.com.
7. Педоренко Л.А. Стрес-менеджмент як ефективний метод управління стресом / Л.А. Педоренко, Л.М. Римарева [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.rusnauka.com/ 14_NPRT_2010 /Economics / 66683. doc.htm.
8. Урбанович А.А. Психология управления : [учеб. пособ.] / А.А. Урбанович. - Мн. : Харвест, 2003. - 640 с. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.psyoffice.ru/ 165-urbanovich-a.-a.-psikhologija-upravlenija.html.
9. Ходаківський Є.І. Психологія управління : [підручник]/ Є.І. Ходаківський, Ю.В. Богоявленська, Т.П. Грабар ; 3-є вид., перероб. та доп. - К. : Центр учбової літератури, 2011. - 664 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Системні функції керівника. Соціотипи психологічного комфорту працівників. Фази розвитку психоінформаційної системи. Якості і риси керівника. Тести для виявлення соціотипу керівника. Принципи та методи менеджменту. Сутність моделювання в управлінні.
курсовая работа [91,7 K], добавлен 29.01.2010Види та функції стратегій інноваційної діяльності в управлінні підприємством. Особливості та діагностика ефективності використання інноваційних стратегій в управлінні. Практичні рекомендації щодо використання інноваційної діяльності на підприємстві.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 14.08.2011Роль соціально-психологічних властивостей керівника загальноосвітньої школи у підвищенні ефективності його управлінської діяльності. Роль керівника у середовищі навчального закладу. Управлінська діяльність керівника як предмет психологічного аналізу.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 18.06.2013Сутність, структура та функції конфлікту. Дослідження причин виникнення конфліктів. Аналіз конфліктних ситуацій на підприємстві. Визначення можливих шляхів вирішення конфліктів в системі менеджменту персоналу підприємства на прикладі ДП "ХЗШВ".
контрольная работа [150,1 K], добавлен 04.01.2011Види конфліктів: інтраперсональні, інтерперсональні, інтрогрупові, інтергрупові. Роль керівника в процесі управління конфліктами. Причини виникнення суперечностей в колективі: об'єктивні, організаційно-управлінські, соціально-психологічні та особистісні.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 25.01.2014Аналіз взаємозв’язку оперативного контролю і функції організовування, планування, мотивації. Огляд особливостей управління групами в організації. Роль керівника в діяльності групи. Дослідження моделей лідерства, які використовував Олександр Македонський.
практическая работа [28,5 K], добавлен 27.11.2015Поняття, сутність та види конфліктів: психологічні й соціальні; внутрішні і зовнішні; ділові та особисті. Місце конфліктів в діяльності ТОВ "Анна-Марія". Управління конфліктними ситуаціями у ТОВ "Даноша". Дослідження причин та наслідків конфліктів.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 07.10.2014План впровадження маркетингового менеджменту на підприємстві, способи організації та функції маркетингової структури. Напрямки та завдання взаємодії між підрозділами підприємства для досягнення комерційних цілей, методи використання стратегій зростання.
курсовая работа [659,6 K], добавлен 05.08.2010Зміст управління в умовах самоменеджменту, цілі та зміст роботи керівника. Закордонний та вітчизняний досвід роботи керівника в умовах самоуправління. Аналіз чинників результативності і успішної діяльності сучасного керівника в системі самоменедженту.
реферат [91,3 K], добавлен 07.08.2017Стимулювання й заохочення в управлінській діяльності, технологія створення ситуації успіху та "золоті правила" керівника. Стимулювання навчальної діяльності учнів під час позакласної та педагогічної діяльності, їх основні задачі та цілі.
статья [13,1 K], добавлен 21.04.2011Методологічні основи використання теорій керівництва, складові управління персоналом. Аналіз стилю керівництва в управлінні персоналом підприємства. Розробка і обґрунтування заходів з удосконалення стилів керівництва, підвищення ролі керівника та лідера.
дипломная работа [143,8 K], добавлен 10.08.2010Характеристика організаційно-управлінської діяльності підприємства ДП "Вінницяхліб" ПАТ "Концерн Хлібпром". Огляд технології виготовлення і розповсюдження хліба і хлібопродуктів. Аналіз ролі системи менеджменту при розробці нових товарів для споживачів.
отчет по практике [88,7 K], добавлен 11.04.2012Розкриття понять "керівник", "рівень домагань", "самооцінка", "управлінська діяльність", "ефект неадекватності". Роль керівника в організації. Проведення теоретичного аналізу рівня самооцінки як фактора ефективності управлінської діяльності керівника.
статья [20,5 K], добавлен 24.04.2018Дослідження поняття, сутності та видів конфліктів. Аналіз стадій їх розвитку. Шляхи та методи подолання конфліктів у системі управління. Оцінка ефективності системи менеджменту та управлінської діяльності ВАТ "Гощанський завод продовольчих товарів".
курсовая работа [96,1 K], добавлен 22.10.2013Вивчення процесу управління мотивацією діяльності спеціальних категорій державних службовців, організацій, груп. Огляд діяльності, обов’язків та повноважень сучасного керівника. Аналіз вирішення проблем в колективі, налагодження системи збору інформації.
реферат [22,5 K], добавлен 08.05.2011Сутність адміністративного менеджменту на готельно-туристичному підприємстві, його переваги та недоліки. Роль менеджера в умовах адміністративного менеджменту. Напрямки підвищення ефективності адміністративного менеджменту на готельному підприємстві.
курсовая работа [109,2 K], добавлен 20.12.2013Основні функції і роль менеджера в управлінні. Вимоги до особистих якостей керівника. Дослідження організації практичної роботи менеджера в господарській діяльності. Пошук шляхів підвищення ефективності діяльності керуючого в управлінському процесі.
реферат [94,8 K], добавлен 09.04.2014Зміст сучасного менеджменту, основні його принципи. Роль економічної і організаційної сфер в розвитку галузевого і загальноекономічного механізмів менеджменту. Використання методів менеджменту та проектування комунікацій на підприємстві "Барвінок".
курсовая работа [138,0 K], добавлен 26.12.2010Імідж керівника як соціально-психологічний феномен. Систематизація особистісних та професійних якостей, що характеризують імідж керівника навчального закладу. Іміджеві характеристики керівника ЗОШ (на прикладі директора Переяслав-Хмельницької школи №7).
дипломная работа [253,0 K], добавлен 14.07.2013Основні поняття стимулу, мотиву, мотиваційної структури. Форми й методи системи мотивації трудової активності та роль керівника в організації керування персоналом. Значення й сутність економічних показників діяльності торговельного підприємства.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 23.09.2011