Визначення сутності поняття "організаційна культура кафедри вищого навчального закладу"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Визначення сутності поняття "організаційна культура кафедри вищого навчального закладу"

В.В. Гавриляк

Анотації

У статті розглянуті основні підходи до визначення сутності поняття "організаційна культура". За допомогою понятійно-термінологічного аналізу розроблено поняття організаційної культури, що якнайповніше відбиває сучасний стан розробки цієї проблеми в теорії управління. Відповідно до вимог такого аналізу відібрано дев'ять найпоширеніших визначень організаційної культури; кожне з дев'яти визначень поділено на складові. Це дозволило зіставити їх і виокремити спільні елементи, що входять до складу визначень декілька науковців, а також елементи, що притаманні визначенням лише окремих авторів. Узагальнення спільних елементів визначень дозволило розробити поняття організаційної культури, що відбиває сучасний стан розробки проблеми організаційної культури. Також визначено поняття організаційної культури кафедри вищого навчального закладу.

Ключові слова: організаційна культура, організаційна культура кафедри, кафедра, понятійно-термінологічний аналіз.

В статье рассмотрены основные подходы к определению сущности понятия "организационная культура". С помощью понятийно

терминологического анализа разработано понятие организационной культуры, которое наиболее полно отражает современное состояние разработки этой проблемы в теории управления. В соответствии с требованиями такого анализа отобрано девять самых распространенных определений организационной культуры; каждое из девяти определений разделено на составляющие. Это позволило сопоставить их и выделить общие элементы, входящие в состав определений нескольких учены, а также элементы, присущие определениям лишь отдельных авторов. Обобщение совпадающих элементов определений позволило разработать понятие организационной культуры, отражающее современное состояние разработки проблемы организационной культуры в теории управления. Также определено понятие организационной культуры кафедры высшего учебного заведения.

Ключевые слова: организационная культура, организационная культура кафедры, кафедра, понятийно-терминологический анализ.

Gavryliak V. Definition of the Term "Organizational Culture of a Department of a Higher Education Institution"

The article considers the main approaches to the definition of organizational culture. With the help of the concept and terminology analysis the author evolves the definition of organizational culture that most comprehensively reflects the state of the problem in today's theory of management. According to the requirements of the analysis procedure, nine most widely spread definitions of organizational culture were selected. Each of them was segmented into constituent parts. This enabled the author to compare them and single out the elements common to definitions of several scientists, and the ones inherent in a few definitions only. Generalization of the common elements allowed to evolve the term "organizational culture" that reflects the current state of the organizational culture development in the theory of management. Moreover, the term "organizational culture of a department of a higher education institution" is given a definition to in the article.

The results of this research can be implemented for further investigation into organizational culture of a department of a higher education institution or any other organization. They can also become the basis for singling out its components, characteristic features and factors of its development.

Key words: organizational culture, organizational culture of a department, department, the concept and terminology analysis.

Високий рівень конкуренції на ринку вищої освіти висуває високі вимоги щодо якості надання освітніх послуг вищими навчальними закладами. Кафедра є основним структурним підрозділом, який найбільшою мірою впливає на результативність навчальної й науково-дослідної діяльності закладу. Уся робота університету та його підрозділів будується таким чином, щоб забезпечити можливості для ефективної роботи кафедри. Вона відіграє велику роль у справі підвищення загального інтелектуального рівня сучасної молоді та забезпечення підготовки висококваліфікованих фахівців, оскільки саме працівники кафедри є безпосередньою ланкою у спілкуванні зі студентами.

Ефективне функціонування кафедри напряму залежить від ступеня сформованості та розвитку її організаційної культури. Організаційна культура є важливим чинником ефективного управління будь-якою організацією, - фінансовою чи освітньою.

Організаційна культура освітні організацій - явище особливо складне та багатогранне у зв'язку з тим, що їх діяльність характеризує специфічна результативність, пов'язана одразу з кількома типами професійних сфер: спеціальною (фаховою) та педагогічною [1, с. 51].

Різні аспекти організаційної культури розглядалися в дисертаційних дослідженнях О. Алєєвої, Л. Ахмаєвої, М. Богатирьова, Г. Гвоздкової, А. Зігаленко, С. Лукова, О. Ненашевої, X. Шима, С. Щербіни та ін.

Проблемам становлення й розвитку організаційної культури присвячені роботи І. Ансоффа, Т. Базарова, Р. Блейка, О. Віханського, Т. Діла, К. Камерона, А. Кеннеді, Р. Куїнна, Ж. Маршала, Д. Мутона, Є. Нестеренка, Дж. Ньюстрома, У. Оучі, Т. Пітерса, Т. Соломанідіної, О. Стеклової, Р. Уотермана, Г. Хофстеде, Е. Шейна та ін.

Специфіці структури та функціонування організаційної культури вищих навчальних закладів присвячені роботи Л. Захарова, С. Кусаянагі, О. Томіліна, Н. Макаркіна, В. Олсон, О. Смолінської, Л. Спіциної, Т. Темнюк, А. Пошкіне, Б. Фралінгер, К. Цикалюк та ін.

На жаль, в теорії управління, незважаючи на наявність чисельних робіт, не існує єдиного визначення поняття "організаційна культура". У багатьох випадка визначення доволі суперечливі. Одні автори вбачають в ній знання, уявлення та припущення працівників [2-5], інші розглядають організаційну культуру як сукупність цінностей або матеріальних і духовних надбань організації [6-8], треті трактують її як інтегральну характеристику організації [9].

Що стосується робіт, присвячених організаційній культурі кафедри вищого навчального закладу, її (організаційної культури) структурі, складовим та критеріям оцінювання ступеню її та розвитку, то вони взагалі відсутні.

Мета статті - використовуючи метод понятійно-термінологічного аналізу, розробити визначення поняття "організаційна культура", що відбиває сучасний стан розробки проблеми організаційної культури в теорії управління, та на його основі дати визначення поняття "організаційна культура кафедри".

Для проведення понятійно-термінологічного аналізу цього поняття ми відібрали вісім визначень, що якнайповніше відображають тлумачення організаційної культури в сучасній теорії управління. Ці визначення наведені у таблиці 1. організаційний культура управління

1. Е. Шейн Культура групи (організації) може бути визначена як патерн (шаблон, система) колективних базових уявлень, що набуваються групою при вирішенні проблем адаптації до змін зовнішнього середовища і внутрішньої інтеграції, ефективність якого виявляється достатньою для того, щоб вважати його цінним і передавати новим членам групи в якості правильної системи сприйняття і розгляду названих проблем [3, с. 31].

Проведений аналіз свідчить про те, що троє науковців вбачають в організаційній культурі систему. Деякі з них вважають її інтегральною характеристикою, сукупністю та соціальним явищем. Можемо погодитися з першою групою дослідників, які визначають організаційну культуру як систему, оскільки вона має більшість притаманни системам ознак, а саме має певну структуру, що складається з компонентів (цінностей, припущень, норм та ін.), які знаходяться у внутрішній взаємодії та взаємодії з зовнішнім середовищем і дають відповідний інтегральний результат (рівень розвитку організаційної культури організації).

Друга група ознак характеризує те, як організаційна культура втілюється у життя, в чому знаходить своє вираження. Спільні компоненти визначень дають нам змогу зробити висновок, що організаційна культура найбільшою мірою втілюється у принципах, правила і норма поведінки.

Третя група ознак аналізує елемент визначень, що безпосередньо пов'язаний з цінністю організаційної культури як важливого інструмента ефективного управління. Можна зазначити, що вони дають відповідь на питання "В чому практична значущість організаційної культури?". П'ятеро авторів вважають, що організаційна культура спрямовує діяльність організації задає людям орієнтації їх дій і поведінки; троє науковців дотримуються думки, що вона відображає унікальність організації; один наполягає що вона вирішує проблему адаптації до змін зовнішнього середовища і внутрішньої інтеграції, другий підкреслює здатність організаційної культури просувати організацію до успіху. Можемо погодитися з думками усі науковців, оскільки вони не є такими, що виключають одна одну. Узагальнюючи цю групу елементів визначення, вважаємо цілком обгрунтованим стверджувати, що організаційна культура спрямовує діяльність організації та відображає її унікальність.

Отже, враховуючи результати, що отримані на основі проведення понятійно-термінологічного аналізу, можемо дати власне визначення поняттю організаційної культури. Організаційна культура - це система цінностей та припущень, що виражається в принципах, норма і правила поведінки, і відображає унікальність організації та спрямовує її діяльність.

Другою складовою частиною мети цієї статті було визначення поняття організаційної культури кафедри вищого навчального закладу. Треба зазначити, що майже всі науковці, які займаються проблемою організаційної культури, наголошують на тому, що її сутність є універсальною незалежно від спеціалізації організації або її форми власності. Різнитися вона може лише за рівнями сформованості та типами.

Кафедра є базовим структурним підрозділом вищого навчального закладу, що має свої специфічні завдання та функції. Отже, поняттю організаційної культури кафедри вищого навчального закладу можемо дати таке визначення: це система цінностей та припущень завідувача, викладачів та співробітників кафедри, що виражена в ї ні переконання, норма поведінки, процедура та під ода до вирішення проблем, та спрямовує діяльність кафедри.

Результати цієї дослідної роботи можуть використовуватися для подальшого дослідження феномену організаційної культури кафедри або будь-якої іншої установи, слугувати підгрунтям для виділення її компонентів, основних ознак певного ступеня її сформованості, а також чинників її розвитку.

Список використаної літератури