Изменение деловой культуры студентов-экономистов ФГОУ ВПО "КГТУ" за последние 20 лет
Анализ деловой культуры студенческой молодежи в конце 80-х-начале 90-х годов ХХ в. и в конце первого десятилетия ХХ1 в. Причины изменения деловой культуры студентов-экономистов за этот период. Управление учебным процессом с учетом выявленных особенностей.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.06.2018 |
| Размер файла | 14,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Изменение деловой культуры студентов-экономистов ФГОУ ВПО «КГТУ» за последние 20 лет
Главной задачей исследования явилось выявление особенностей деловой культуры студентов-экономистов (на примере специальности 080502.65 - Экономика и управление на предприятии пищевой промышленности) нашего университета во время учебного процесса и изменений этих особенностей за последние 20 лет.
Не случайно 1988 год был выбран в качестве точки отсчета периода исследования: формально общественно-политический строй в нашей стране изменился после распада СССР в 1991 г., но фактически мировосприятие россиян, особенно молодежи, стало качественно меняться раньше.
Поэтому в 1988 г. деловая культура студенческой молодежи уже во многом была принципиально иной по сравнению даже, например, с 1985 годом. В последующем качественных изменений становилось все больше. В ходе исследования изменения деловой культуры студентов на примере студентов-экономистов нашего университета автор не стремился анализировать и оценивать эти изменения, основываясь на оценках деловой культуры в системе координат: хорошее поведение, плохое поведение. В табл. 1, 3 использованы критерии культуры, разработанные голландским ученым Г. Хофстедом 1-4.
Были определены три цели данного исследования:
Выявление особенностей деловой культуры студентов-экономистов в конце 80-х-начале 90-х годов ХХ века и в конце первого десятилетия ХХ1 века.
Исследование причин изменения деловой культуры студентов-экономистов за последние 20 лет.
Определение особенностей управления учебным процессом с учетом выявленных особенностей деловой культуры студентов-экономистов.
При этом под управлением учебным процессом понимается прежде всего управление преподавателем учебным процессом в ходе изучения студентами его дисциплины, а не чисто административное управление учебным процессом.
Основой исследования явился опыт работы автора в университете со студентами-экономистами в течение почти 40 лет.
В табл. 1. представлены выявленные особенности деловой культуры студентов-экономистов в учебном процессе за последние 20 лет.
Таблица 1. Особенности деловой культуры студентов-экономистов
|
№ п/п |
Критерии деловойкультуры |
Характеристика деловой культуры студентов-экономистов ФГОУ ВПО «КГТУ» специальности 080502.65 |
||
|
конец 80-х - начало 90-х годов ХХ века |
конец первого десятилетия ХХI века |
|||
|
1 |
Соотношение индивидуализма и коллективизма |
Акцент на самостоятельность |
Акцент на самостоятельность и инициативность |
|
|
2 |
Дистанция власти |
Довольно терпимое отношение к авторитарному стилю управления |
Нетерпимое отношение к авторитарному стилю управления |
|
|
3 |
Соотношение мужественности и женственности |
Преобладают стремление выделиться, сделать карьеру, проявить себя, заработать |
Преобладают стремление выделиться, сделать карьеру, проявить себя, заработать |
|
|
4 |
Отношение к неопределенности |
Низкая степень избегания неопределенности |
Более высокая степень избегания неопределенности |
|
|
5 |
Соотношение универсальных и конкретных истин |
Поиск причин и моральных оправданий для нарушения законов и правил |
Поиск причин и моральных оправданий для нарушения законов и правил |
|
|
6 |
Оценка статуса человека в обществе |
Статус человека и место в обществе зависят от многих факторов, не связанных с его поступками |
Статус во многом определяется действиями человека |
|
|
7 |
Отношение ко времени |
Одновременное занятие несколькими делами, свободное отношение ко времени |
Большая концентрация на одном деле в каждый период времени, более рациональное отношение ко времени |
Как видно из табл. 1, по пяти из семи критериев деловой культуры произошли изменения в характеристике деловой культуры студентов.
Что касается причин изменения деловой культуры студентов-экономистов за последние 20 лет, то их можно объединить в три группы:
1. Общие для страны в целом.
2. Общие для российского студенчества.
3. Специфические для студентов-экономистов нашего университета.
Основные причины изменения деловой культуры студентов-экономистов нашего университета за последние 20 лет представлены в табл. 2. Эти изменения характерны не только для наших студентов [5].
Таблица 2. Изменение деловой культуры студентов-экономистов
|
№ пп |
Причины изменения деловой культуры студентов-экономистов ФГОУ ВПО «КГТУ» специальности 080602.65 |
Характер изменений причин за 1988-2008 гг. |
Характер влияния на деловую культуру |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1 |
Общие для страны в целом: 1.1. Доля наукоемких производств в общем объеме ВВП 1.2. Удельный вес теневой экономики в совокупной экономической деятельности 1.3. Разрыв в доходах между самыми богатыми и самыми бедными 1.4. Производительность труда в экономике России 1.5. Место России в мировой экономике по общей конкурентоспособности 1.6. Доля малого и среднего бизнеса в общем объеме ВВП 1.7. Роль государства в регулировании экономической деятельности предприятий всех форм собственности 1.8. Госзаказы предприятиям |
Снижение Рост Рост Снижение Снижение Рост Усиление Рост |
Негативное Негативное Негативное Негативное Негативное Позитивное Позитивное Позитивное |
|
|
2 |
Общие для российского студенчества: 2.1. Расходы бюджета России на образование 2.2. Потребность экономики страны в высококвалифицированных специалистах 2.3. Возможность получения образования и трудоустройства за рубежом 2.4. Качество отечественного высшего образования в целом 2.5. Доверие молодежи и работодателей к дипломам о высшем образовании государственных вузов 2.6. Стремление молодежи получить высшее экономическое образование 2.7. Отношение руководства системы высшего образования России к экономическим специальностям 2.8. Возможность получить образование не в родном городе, регионе |
Снижение Рост Рост Снижение Рост Рост Уменьшение подготовки экономистов Снижение |
Негативное Позитивное Негативное Негативное Позитивное Позитивное Негативное Позитивное |
|
|
3 |
Специфические для студентов-экономистов нашего университета: 3.1. Условия хозяйственной деятельности в Калининградской области по сравнению с общероссийскими |
Более благоприятные |
Позитивное |
|
|
3.2. Доля малого и среднего бизнеса в ВРП по сравнению с общероссийскими 3.3.Количество бюджетных мест, доля бюджетников в общем количестве студентов 3.4.Конкурентоспособность ООП ВПО по сравнению с ООП ВПО экономических специальностей других вузов (филиалов вузов) региона |
Рост Резкое снижение Сохраняется |
Позитивное Негативное Позитивное |
Чтобы материалы табл. 2 воспринимались правильно, сделаем следующее уточнение: всегда были, есть и будут студенты, которые стремятся получить отличное образование в любых условиях, всегда были, есть и будут студенты, которым в лучшем случае нужен диплом о высшем образовании, а не само образование, опять же в любых условиях. Речь не об этом, а о том, что меняются условия жизни, меняются студенты, а значит, должно меняться управление учебным процессом, должны, точнее обязаны, меняться преподаватели. В табл. 3 показаны различия в управлении преподавателем учебным процессом для студентов - экономистов.
Таблица 3. Различия в управлении учебным процессом для студентов-экономистов
|
№ п/п |
Критерии деловой культуры |
Особенности управления учебным процессом для студентов-экономистов ФГОУ ВПО «КГТУ» специальности 080502.65 |
||
|
конец 80-х - начало 90-х годов ХХ века |
конец первого десятилетия ХХI века |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1 |
Соотношение индивидуализма и коллективизма |
Придание стремлению к самостоятельности конструктивного характера |
Уточнение и при необходимости корректировка целей самостоятельности и инициативности |
|
|
2 |
Дистанция власти |
Возможность использовать авторитет должности |
Недостаточность авторитета должности, необходимость личного авторитета |
|
|
3 |
Соотношение мужественности и женственности |
Подчеркивание практической полезности получаемых знаний |
Подчеркивание практической полезности получаемых знаний |
|
|
4 |
Отношение к неопределенности |
Повышение интереса к будущей профессии |
Готовность к более требовательному подходу студентов к получаемым знаниям |
|
|
5 |
Соотношение универсальных и конкретных истин |
Необходимость достаточно строго организовывать работу студентов по изучаемой дисциплине |
Необходимость достаточно строго организовывать работу студентов по изучаемой дисциплине |
|
|
6 |
Оценка статуса человека в обществе |
Преодоление неверия студентов, что успех в профессии - не дело случая |
Преодоление узкоутилитарного подхода студентов к получаемым знаниям |
|
|
7 |
Отношение ко времени |
Необходимость жестко контролировать работу студентов по изучаемой дисциплине |
Корректировка приоритетов, так как часто работа по будущей специальности ставится студентами выше успешной учебы |
Как видно из табл. 3, для достижения успеха в управлении учебным процессом преподаватели должны, вернее, обязаны учитывать многое, в том числе деловую культуру студентов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
деловой культура студент экономист
Льюис Ричард Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию: пер. с англ. / Ричард Д. Льюис.- М.: Дело, 1999.- 440с.
Пивоваров С.Э. Международный менеджмент: учебник для вузов / С.Э. Пивоваров, Д.И. Баркан, Л.С. Тарасевич, А.И. Майзель. - СПб.: Питер, 2000.-624с.
Сберегаев Н.А. Основы внешнеэкономической деятельности предприятий /Н.А. Сберегаев.- Ростов-н / Д.: Феникс, 2007.- 350с.
Струкова О.С. Деловая культура России: измерение по Г. Хофстеду / О.С. Струкова, В.А. Пушных // Менеджмент в России и за рубежом 2004.- № 2 - С.72-73.
Фей К. Организационная культура и эффективность: российский контекст / К. Фей, Д. Денисон // Вопросы экономики. - 2005.-№ 4-С.60-61.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Формирование корпоративной культуры организации, которая выражается в конкретных ценностях, задающих людям ориентиры их поведения. Анализ российской деловой культуры и этапов ее развития. Корпоративная культура и новейшие управленческие технологии.
курсовая работа [71,7 K], добавлен 08.02.2012Важность деловой культуры в российском обществе, ее влияние на деятельность организаций, фирм, предприятий России в целом и каждого сотрудника в отдельности. Основная проблема российской деловой культуры в современных условиях, пути и способы ее решения.
реферат [50,6 K], добавлен 11.02.2014Характеристика организационной культуры и её содержания. Выявление степени значимости организационной культуры для компании, а также для деловых партнеров и акционеров в частности. Анализ деятельности менеджеров по развитию организационной культуры.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 30.08.2012Исследование сущности организационной культуры и управленческой этики. Анализ значимости культуры речи в деловом общении. Создание этического кодекса организации и практика его применения. Кодекс принципов деловой этики и этикета компании "Юнилевер".
курсовая работа [42,3 K], добавлен 06.01.2015Рассмотрение истории и опыта западного менеджмента. Изучение особенностей российской национальной деловой культуры. Развитие и повышение эффективности российского менеджмента. Анализ деловых качеств генерального директора ОАО "Пензтяжпромарматура".
курсовая работа [49,3 K], добавлен 08.06.2014Понятие и социально-психологическая структура деловой карьеры. Управление персоналом на стратегическом уровне. Основные представления о деловой карьере, виды и этапы продвижения. Рекомендации по развитию деловой карьеры на примере ООО "Обувь России".
дипломная работа [574,9 K], добавлен 25.12.2010Основные методы делового управления в корпорациях Японии, анализ формирования деловой культуры. Основные особенности формирования организационной и корпоративной культуры в американских фирмах, необходимость внедрения корпоративной этики в бизнесе.
реферат [29,0 K], добавлен 07.02.2010Общая характеристика понятий поведения и культуры. Этикет как историческое явление. Основные правила этикета. Деловой этикет и культура поведения делового человека. Правила вербального этикета. Формы достижения успеха в предпринимательской деятельности.
контрольная работа [25,2 K], добавлен 20.12.2008Сущность, типология, принципы управления и особенности деловой карьеры, факторы ее становления и развития. SWOT-анализ, анализ использования и мотивации персонала на предприятии, рекомендации по созданию системы управления деловой карьерой сотрудников.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 03.12.2011Понятие деловой карьеры, основные цели и назначение ее построения в организации, этапы и методика. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала организации. Формирование резерва как составная часть управления карьерой.
курсовая работа [245,7 K], добавлен 23.08.2009Понятие, виды и этапы деловой карьеры персонала в организации. Роль карьеры в формировании профессиональной успешности. Управление деловой карьерой. Разработка мероприятий по повышению эффективности системы управления деловой карьерой сотрудников.
курсовая работа [777,5 K], добавлен 07.06.2017Необходимость формирования системы управления деловой карьерой в организации, показатели оценки ее эффективности. Развитие персонала, планирование карьеры и деловой активности сотрудников. Этапы карьерного роста. Профессиональный статус женщины.
реферат [32,5 K], добавлен 04.12.2009Сущность и понятие деловой карьеры. Цели деловой карьеры. Основные этапы карьеры и ее планирование на предприятии. Способы рационализации персонала предприятия. Организационная структура управления на предприятии, основные конкуренты ОАО "Газпром".
курсовая работа [105,1 K], добавлен 05.12.2014Особенности деловой репутации, отличающие ее от иных нематериальных активов. Методы оценки и управление репутацией, ее специфика в зависимости от сферы, в которой работает компания. Анализ деятельности автосервиса "Пермь" по управлению деловой репутацией.
курсовая работа [397,3 K], добавлен 31.01.2014Назначение деловой оценки персонала на предприятии. Этапы деловой оценки. Процесс установления соответствия способностей, мотиваций и других качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места. Основные ошибки деловой оценки.
презентация [882,2 K], добавлен 14.10.2013Структура, характеристика, функции и типы организационной культуры, ее влияние на организацию и поведение сотрудников. Формирование, управление и методы передачи организационной культуры. Причины изменения и инструменты улучшения культуры организации.
курсовая работа [63,0 K], добавлен 15.05.2011Главные признаки и законы деловой организации. Ценностное и межорганизационное регулирование, управление инновациями. Механизм, осуществляющий стратегическое управление по И. Ансоффу. Миссия, основные стратегические цели и задачи ООО "Вкусняшка".
контрольная работа [18,0 K], добавлен 18.04.2011Природа организационной культуры. Однородность культуры. Сильные и слабые культуры. Создание и поддержание культуры. Как создаются организационные культуры. Изменение организационной культуры. Организационный климат.
реферат [25,4 K], добавлен 04.01.2003Характеристика классификации деловых культур. Фильтрация состава кластеров. Характеристики становления российской корпоративной культуры. Положение России в кластеризации культур. Учет особенностей национального менталитета при организации бизнеса.
курсовая работа [240,0 K], добавлен 02.01.2017Политические и философские предпосылки возникновения риторики. Формирование культуры деловой речи и общения, стиля служебных взаимоотношений, имиджа. Сущность и содержание этики как учения о морали и нравственности. Факторы, формирующие речевой этикет.
реферат [55,6 K], добавлен 09.01.2017
