Совершенствование организации повышения квалификации и переподготовки педагогических работников муниципального дошкольного учреждения

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ»

Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

ОТЧЕТ

по экономической и практике менеджмента

в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад комбинированного вида п.Чагода

Кудрявцева Л.М.

1. Общая характеристика места практики

Муниципальное дошкольное бюджетное учреждение Детский сад комбинированного вида поселка Чагода. Данное учреждение было организовано в1999 году, путем реорганизации детских садов « Рябинушка» и « Чебурашка», с последующим присоединением к детскому саду «Солнышко» Детский сад комбинированного вида предполагает наличие коррекционных групп. Так в МДОУ Детский сад комбинированного вида функционирует компенсирующая группа для детей имеющих ОНР 3 степени.

Цель : предшкольное образование детей .

Это проблема выравнивания стартовых возможностей детей, поступающих в школу. управление дошкольный кадровый

Основными задачами дошкольного учреждения в России являются:

· охрана жизни и укрепление здоровья детей;

· обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;

· осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

· приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

· взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка

В Концепции дошкольного воспитания, программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста подчеркивается, что реальной целью образования дошкольников является развитие неповторимой индивидуальной личности каждого воспитанника.

Анализ содержания образования показывает, что, несмотря на все изменения, происходящие в системе дошкольного образования, в ДОУ продолжает соблюдаться принцип комплексности, т.е. образовательный процесс охватывает все основные направления развития ребенка (физическое, познавательное, трудовое, эстетическое, ознакомление с окружающим, развитие речи и др.), а также предусматривает систему мер по охране и укреплению здоровья детей.

2. Структура МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода

1 Администрация( планирует, координирует, контролирует, прогнозирует работу ДОУ, достижение целей)

2 Педагогический коллектив( реализует образовательную программу, цели и задачи гармоничного развития дошкольника)

3 Детский коллектив ( является объектом педагогических воздействий, направленных на гармоничное развитие личности и подготовку к школе)

4 Родительский коллектив ( является первым институтом социализации и воспитания ребенка, тесно контактирует с администрацией и педагогическим коллективом в вопросах воспитания и образования детей

Место МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода в системе образования Чагодощенского муниципального района.

Состав регламентирующей документации__

_МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода.

Таблица

N п/п	Подразделение (структурная единица)	Наименование документа, регламентирующего деятельность	Год утверждения документа	Цель (задачи) деятельности подразделения	Численность работающих в подразде-лении
1	2	3	4	5	6
	Бухгалтерия	Локальный акт	2007		3
	Методическая служба	Локальный акт	2007	Методическое сопровождение воспитательно -образовательного процесса	3
	Администрация	Положение	2007	Управление ДОУ.	2
	Медицинская служба	Локальный акт	2007	Медицинское сопровождение воспитательно-образовательного процесса.	2

Характеристика основных структурных подразделений организации

Таблица 2

Функциональная матрица распределения полномочий (прав и обязанностей)

№ пп	Состав задач управления (укрупненные функции)	Наименование структурных подразделений (должностей)
1	2	3	4	5	6	7	8
		Администрация Заведующий	Администрация Зам.зав по УМР	Администрация Зам.зав по АХЧ	Бухгалтерия ГЛ. бухгалтер	Методическая служба СТ. воспитатель	Медицинская служба. Ст.медсестра.
	Разработка стратегии развития ДОУ.	У о	Р о	п	П о	П	П
	Организация воспитательно-образовательного процесса.	Р у о	Р у	П у		п	П
	Материальное оснащение ДОУ.	У о	ру	П	П о
	Мониторинг качества образования.	у	Р пи			П	П
	Охрана жизни и здоровья воспитанников	У о	У р	п		п	П р

Экологический паспорт МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода

Экологическая ситуация.

2.1 Общая характеристика поселка

Поселок Чагода расположен в зоне умеренно-континентального климата.Уровень загазованности атмосферы и содержания в ней примесей тяжелых металлов не превышает допустимой нормы. Радиационный фон в норме.

Состояние поверхностных вод .

На территории района находится основная водная артерия Чагодощенского района это река Чагодоща с притоками Смердомка, Горюн, Лидь, Внина . Объем примесей и растворенных органических веществ, содержащихся в воде соответствует санитарным нормам.

Характеристика непосредственного окружения.

МДОУ Детский сад комбинированного вида находится в густонаселенном районе поселка в непосредственной близости от промышленного предприятия Стекольный завод и Ко, а так же районного ДК, детской школы искусств , детского дома, жилых двухэтажных домов и транспортных магистралей.

В ближайшем окружении присутствуют естественная экосистема : парк.

2 Характеристика территории ДОУ.

Территория детского сада состоит из трех земельных участков и пешеходных дорожек .

На территории детского сада расположены 12 детских участков и 1 спортивная площадка.

Участки детского сада оснащены следующим оборудованием: Ракета.

1 Песочница.

2 Ступеньки из пеньков.

3 Колеса для перепрыгивания.

4 Гимнастическое бревно.

5 Скамейка.

6 Домик для игр детей.

7 Клумба.

Спортивная площадка оснащена следующим оборудованием:

1 Столбы с баскетбольными корзинами.

2 Прыжковая яма.

3 Колеса для прыжков.

Площадь газона всех 3 участков составляет 62 % от общей площади.

Газон является элементом декоративного и экологического оформления .

2.2 Растительный и животный мир, почвенный покров

На участках детского сада произрастают :

Деревья-липа мелколиственная, береза, сосна обыкновенная, тополь, кедр, рябина обыкновенная, черемуха.

Кустарники - желтая акация, , сирень.

Травы- тимофеевка , мятлик луговой, полевица обыкновенная, цикорий, пастушья сумка.

Декоративное озеленение -Группа раннего цветения : нарциссы гибридные, тюльпан ,флокс растопыренный.

Группа растений летнего цветения : лилейник, ирис, лилия тигровая, бархатцы , настурция.

Группа растений осеннего цветения : астра, рудбекия.

Санитарные нормы расположения зеленых насаждений выдержаны:

1 Защитная полоса из деревьев и кустарников со стороны улицы не менее 6 м.

По периметру не менее 1.5 м.

Расстояние между деревьями и зданием не менее 5 м.

Расстояние между деревьями 8-10 м.

На участках детского сада обитают:

Птицы- ворон, воробей, сорока, синица, красногрудый снегирь , дятел . ласточка деревенская.

Насекомые- божья коровка , жук -жужелица, муравьи, пауки, жук-носорог ,майский жук.

2.3 Зонирование территории

Территория МДОУ Детского сад комбинированного вида разделена на следующие зоны : хозяйственная территория, игровые участки, спортивная площадка, пешеходные дорожки , индивидуальные цветники.

2.4 Загрязнение территории

Пылевое и шумовое загрязнение по периметру территории отсутствует

( « Зеленый щит»).

Характеристика зданий.

- характеристика самого здания ДОУ.

характеристика близлежащих зданий

Влияние МДОУ Детский сад комбинированного вида на окружающую среду.

Используется центральный водопровод. Вода используется для приготовления пищи, уборку помещений . чистку-мытье, полив .

Предусматривается ограничение количества потребления воды на технические нужды, за счет рационального использования .

Расходование электроэнергии детским садом за год составляет

Расходуется на освещение помещений, приготовление пищи , потребляется бытовыми приборами и оргтехникой.

Предусматривается уменьшение расхода электроэнергии за счет сокращения количества групп в летний период, за счет экономии в учебный год.

Используется центральная канализация.

Бытовые отходы утилизируются через мусоросборники путем вывоза на специализированные полигоны.

Химические вещества применяются для дезинфекции и уборки помещений , мытья посуды.

Все используемые средства разрешены для применения в детских учреждениях . Просроченные и запрещенные для использования в ДОУ вещества не применяются.

4Профессиональная и методическая подготовка.

В детском саду реализуется программа экологического воспитания и образования дошкольников « Юный эколог».

В методическом кабинете имеется следующая литература:

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию. Часть 1 и 2 Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей младшего и среднего дошкольного возраста.- спб.: « Детство -пресс» . 2004 .

Молодова Л.П. Экологические праздники для детей. : Учебно- методическое пособие . - М.:ЦГЛ, 2003.

Николаева С.Н. Экология . -М.: Аст ,1997.

Николаева С.Н. Как приобщить ребенка к природе.: Методический материал для работы с родителями в ДОУ.- М.: Новая школа , 1993Прохорова Л.Н Экологическое воспитаение дошкольников .-М.: Аркти , 2003.В группах оборудованы в соответствии с современными требованиями -уголки природы , круглогодичные ,« огороды на окне» , цветники , оформлены паспорта комнатных растений.Тамбиев А.Х. Экологическая азбука растений -М.: «Школьная пресса» 2000.

МДОУ Детский сад комбинированного вида поддерживает связь в вопросах экологического воспитания образования детей со следующими организациями:

- Центр истории и культуры п. Чагода.

- Музей п. Чагода.

- Комитет по земельным ресурсам и природопользованию.

Профессионально-квалификационная характеристика состава сотрудников подразделения

Таблица 3

N п/п	Занимае-мая должнос.	Фамилия и,о.	Образование	Специальность	Стаж
			требуемое	имеющееся	требуемая	имеющаяся	общий	на данной должности
1	2	3	4	5	6	7	8	9
2	Заведующий	Белякова Н.Ю	Высшее	Среднее специальное	Менеджер ДОУ, Организатор-методист ДО	Воспитатель	31	6
	Зам.заведующего по УМР	Кудрявцева Л.М.	Высшее	Высшее	Методист-организатор ДО	Методист-организатор ДО	16	3
	Зам.зав по АХЧ	Титова Г.Н.	Среднее специальное	Высшее	Менеджер	Менеджер	31	5
	Главный бухгалтер	Хазова Н.А.	Высшее	Среднее специальное
	Старшая медсестра	Лаврова Н.М.	Среднее техническое	Среднее техническое	Медсестра	Акушер ФАП	25	20
	Старшая медсестра	Карачева Л.А.	Среднее техническое	Среднее техническое	Медсестра	Акушер ФАП	32	32
	Старший воспитатель	Серкова Л.В.	Высшее	Среднее специальное	Методист организатор ДО	Воспитатель	25	7
	Воспитатель	Веселова В.А.	Среднее специальное	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Воспитатель ДОУ	25	25
	Воспитатель	Марковеева О.В.	высшее	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Учитель нач.классов	10	10
	Воспитатель	Теричева Ю.А.	высшее	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Учитель нач.классов	10	10
	Воспитатель	Салтыкова И.С.	высшее	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Учитель нач.классов	10	9
	Воспитатель	Омилян Г.С.	Среднее специальное	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Воспитатель ДОУ	25	23
	Воспитатель	Позденкова М.А.	Среднее специальное	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Воспитатель ДОУ	30	26
	Воспитатель	Белякова Л.В.	Среднее специальное	Среднее специальное	Воспитатель ДОУ	Воспитатель ДОУ	31	15
	Учитель-логопед	Самохвалова О.В.	высшее	высшее	Учитель-логопед	Учитель-логопед	12	12
	Педагог-психолог	Быкова О.А.	высшее	высшее	Педагог-психолог	Педагог-психолог	3	3
	Музыкальный руководитель	Сабышева Н.Н.	Среднее специальное	Среднее специальное	Муз.руководитаель	Воспитатель ДОУ	34	34

Кадровое, информационное и техническое обеспечение организации, структурных подразделений, рабочих мест.

Характеристика документационного взаимодействия

Бухгалтерия

(наименование структурного подразделения)

Таблица 4

Наименование документов, поступающих из других подразделений организации	Наименование подразделений, от которых поступают документы	Наименование документов, отправляемых в другие подразделения организации	Наименование подразделений, в которые отправляются документы
1	2	3	4
Табель посещаемости детей.	Методическая служба	Штатное расписание	Администрация
Табель учета рабочего времени.	Администрация	Отчеты о расходовании денежных средств	Администрация
Накладные на продукты питания.	Администрация
Приказы об аттестации педработников.	А дминистрация
Приказы о распределении премиального фонда.	Администрация
Администрация Наименование документов, поступающих из других подразделений организации Наименование подразделений, от которых поступают документы Наименование документов, отправляемых в другие подразделения организации Наименование подразделений, в которые отправляются документы Штатное расписание Бухгалтерия Программа развития Методическая служба Отчеты о расходовании денежных средств Бухгалтерия Образовательная программа Методическая служба Годовой план работы ДОУ Методическая служба Приказы по организации воспитательно-образовательного процесса . Методическая служба Анализ воспитательно-образовательного процесса Методическая служба Приказ об инвентаризации. Бухгалтерия Акты списания Метериально-технических ценностей бухгалтерия Приказы о премировании и наложении штрафов Бухгалтерия Накладные меню Мед.служба Приказы о проведении санитарно-профилактических мероприятий Медицинская служба Отчеты о заболеваемости детей Мед.служба Методическая служба Наименование документов, поступающих из других подразделений организации Наименование подразделений, от которых поступают документы Наименование документов, отправляемых в другие подразделения организации Наименование подразделений, в которые отправляются документы Программа развития Администрация Годовой план работы ДОУ Администрация Образовательная программа Администрация Анализ воспитательно-образовательного процесса Администрация Приказы по организации воспитательно-образовательного процесса . Администрация Медицинская служба Наименование документов, поступающих из других подразделений организации Наименование подразделений, от которых поступают документы Наименование документов, отправляемых в другие подразделения организации Наименование подразделений, в которые отправляются документы Приказы о проведении санитарно-профилактических мероприятий Администрация Накладные меню Администрация Отчеты о заболеваемости детей Администрация

Таблица 6

Количественный и качественный состав работающих в (на)______на 01.01.2010 г.

№ п/п	Наименование подразделения (должности)	Количество	Качественный состав работающих
		штатных единиц	вакантных должностей	по возрасту	по стажу
				до 30 лет	30-40	40-50	50-60	свыше 60 лет	до 3-х лет	3-5	5-10	10-15	свыше 15 лет
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
	Администрация	2	0	-	1	-	1		-	1	1	-	-
	Бухгалтерия	2	0	-	2	-	-	-	-	-	-	-	-
	Методическая служба. Педагогический коллектив	11	0	-	6	1	4	-	-	-	--	-	-
	Медицинская служба	2	0	-	-	2	-	-	-	-	-	-	-

Таблица 7

Уровень образования и повышения квалификации работников, занимающих должности руководителей и специалистов

Должность руководите-ля и специалист по уровням управления	Колич фактически работаю щих	Уровень образования	Количество работников
		Специалисты с высшим образованием	Из них по профилю	Специалисты со средним специальным оброзованием	Из них по профилю	Работники со средним образованием	Из них обучается без отрыва от работы	Повысивших квалификацию в прошлом году	Планируемых на повышение квалификации в текущем году
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Заведующая ДОУ Зам. Зав по УВР Зам зав по АХЧ Гл.бухгалтер Ст.медсестра	5	2	2	3	3	-	-	5 2006, 2008	2009
Гл.бухгалтер бухгалтер	2			2	2	-	-	2009	2014
Старший воспитатель Воспитатели Учитель-логопед Педагог-психолог.	11	6	6	5	5	-	-	2009	2014
Старшая медсестра Диет.сестра	2	-	-	2	2	-	-	2008	2013

Таблица 8

Результаты аттестации работников

МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода проведенной в 2010 году

Должность руководителя и специалиста по уровням управления	Количество аттестуемых	Из них	Внесено рекомендаций по результатам аттестации
		Соответствует занимаемой должности	Не соответствует занимаемой должности
		безусловно	условно
1	2	3	4	5	6
Воспитатели.	3	3	-	-	Обобщить передовой опыт.

Таблица 9

Динамика объема документооборота за 2007-2009 годы

(последние 3 года)

Вид документации	Годы
	2006	2007	2008
Входящая документация по корреспондентам: А) администрация Б)бухгалтерия В)мед.служба	148 267 14	201 287 12	198 269 16
Итого:
Исходящая документация по адресатам: А) управление образования Б) Рай.фин.отдел В) Чаг.СЭС	184 238 12	204 271 9	196 260 13
Итого:
Внутренняя документация по видам: а) Приказы б) распоряжения в)	123 67	154 81	151 86
Итого:	905	1219	1189
Всего:	905	1219	1189

Таблица 10

Карта определения трудоемкости обработки документов в

Методической службе МДОУ Детский сад комбинированного вида п.Чагода.

Документы, подготавливаемые в подразделении	Периодичность подготовки документов	Время подготовки документа (включая устные консультации), мин.	Количество заполняемых экземпляров	Время заполнения одного экземпляра документа, мин.	Количество документов, подготавливаемых за период, год	Количество экземпляров документа за период, год	Общая трудоемкость обработки документа, час
1	2	3	4	5	6	7	8
Годовой план работы	1 раз в год	1 мес.	2	120	2	2	4 часа
План тематической проверки	1 раз в квартал	12 часов	2	20 мин	4	8	2 часа 40 мин
План фронтальной проверки	2 раза в год	30 мин	2	20 мин	2	4	1 час 20 мин
Справка по итогам тематической проверки	1 раз в квартал	4 часа	2	2 часа	4	8	16 часов
Справка по итограм фронтального контроля	2 раза в год	1 час	2	1 час	2	4	4 часа
Анализ годовой	1 раз в год	36 часов	2	12 час	2	2	24 часа

Таблица 11

Информационная характеристика управленческих работ

№ п/п	Виды деятельности (управленческие работы)	Перечень используемых документов и их источник	Перечень формирующихся документов и их адресность по назначению	Календарное время выполнения работы	Периодичность выполнения в год	Используемые технические средства
			внутренних	внешних
1	2	3	4	5	6	7	8
2	Организация воспитательно-образовательного процесса ( ВОП)	« закон об образовании», Положение о ДОУ	Приказы, распоряжения ( пед.коллектив,мл.обслуживающий персонал, мед.служба)	Отчеты( управление образования)	Круглогодично.	Систематично	Компьютер, принтер.
3	Контроль за организацией ВОП.	« закон об образовании», Положение о ДОУ. Гос.стандарт ДО.	Циклограммы, справки, анализ. ( пед.коллектив,мл.обслуживающий персонал, мед.служба)	Отчеты управление образования	Круглогодично	Систематично	Компьютер, принтер

Таблица 12

Характер использования технических средств управления

№ п/п	Вид оргтехники	Модель	Стоимость одного устройства	Год приобретения	Средний коэффициент загрузки	Ответственное лицо за хранение и эксплуатацию
1	2	3	4	5	6	7
	Компьютер	SAMSUNG	12367	1998		Гл.бухгалтер
2	Компьютер	SAMSUNG	12367	1998		делопроизводитель
3	Компьютер	SAMSUNG	12 500	2003		Зам.заведующей по УМР
4	Ксерокс	SAMSUNG	4234	2000		Гл.бухгалтер
5	Ксерокс	SAMSUNG	4234	2000		Зам.заведующей по УМР
6	Принтер	SAMSUNG	3800	2000		Гл.бухгалтер
7	Принтер	SAMSUNG	3800	2000		Зам.заведующей по УМР

Таблица 13

№ п/п	Вид наблюдаемой операции	Текущее время	Продолжительность	Индекс (условное обозначение)	Примечания
		Начало	Окончание
1	2	3	4	5	6	7
1	Подготовка документа -приказ заведующей по ДОУ-	12.30	12.40	10 мин
	Сканирование документа	9.00	9.007	7 сек
	Распечатка документа	10.05	10.01	1 мин.

Обобщение и подведение итогов

В ходе практики на базе МДОУ Детский сад комбинированного вида, изучили структуру организации учреждения. В детском саду имеются четыре структурных подразделении : администрация, бухгалтерия, медицинская служба, методическая служба. Данные структурные подразделения подчинены заведующему ДОУ, он в свою очередь учредителю. Имеется четкое распределение полномочий между сотрудниками.Штат укомплектован полностью. При изучении количественного и качественного состава педагогических кадров, выяснили, что все из них имеют педагогическое образование, квалификационные категории. С целью совершенствования организации повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников в ДОУ мы разработали ряд рекомендаций, которые подробно представим в индивидуальном задании по практике.

В ходе практики выявлены и отрицательные моменты в работе учреждения.

1 Устаревшая материально-техническая база, а именно оргтехника, служит серьезным препятствием на пути подготовки современной, качественной документации.

2 Данная техника не может использоваться педагогами в организации педагогического процесса, самообразования.

Список использованной литературы

1 Закон Российской Федерации «Об образовании»

(в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 № 12-ФЗ, от 16.11.1997 № 144-ФЗ, от 20.07.2000 № 102-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ, от 13.02.2002 № 20-ФЗ, от 21.03.2002 № 31-ФЗ, от 25.06.2002 № 71-ФЗ, от 25.07.2002 № 112-ФЗ, от 10.01.2003 № 11-ФЗ, от 07.07.2003 № 123-ФЗ, от 08.12.2003 № 169-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 № 13-П, Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ, от 24.12.2002 № 176-ФЗ

2 Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации (АПК РФ)

3 Бюджетный кодекс Российской Федерации

4 Гражданский кодекс Российской Федерации - часть первая (ГК РФ)

5 Гражданский кодекс Российской Федерации - часть вторая (ГК РФ)

6 Гражданский кодекс Российской Федерации - часть третья (ГК РФ)

7 Гражданский кодекс Российской Федерации - часть четвертая (ГК РФ) (вступил в силу с 01.01.2008)

8 Семейный кодекс Российской Федерации

9 Трудовой кодекс Российской Федерации (ТК РФ)

10 Федеральный закон "О бухгалтерском учете"

Размещено на Allbest.ru

...