Организация аттестации выделенного помещения по требованиям безопасности информации

Исследование методики организации аттестации выделенного помещения по требованиям безопасности информации. Анализ документации по отражению соответствующих общих, профессиональных компетенций сотрудников, педагогов и учащихся, сведений об их деятельности.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид лабораторная работа
Язык русский
Дата добавления 28.09.2021
Размер файла 18,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФГАОУ ВО«Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»

Колледж инфраструктурных технологий

Кафедра эксплуатации и обслуживания информационных систем.

Лабораторная работа

Организация аттестации выделенного помещения по требованиям безопасности информации

Выполнил:

студент 2 курса группы ОИБАС 20-2

Егоров Мирослав Никитич

Проверил: Винокуров, В.С.

Якутск-2021

Цель

Изучить методику организации аттестации выделенного помещения по требованиям безопасности информации. Способствовать формированию соответствующих общих и профессиональных компетенций: ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-3.3, ПК-3.4, ПК-3.5.

Средства для выполнения работы:

• аппаратные: ПК;

• СЭДО СВФУ (Мoodle) - Портал электронного обучения СВФУ МДК.03.01 Техническая защита информации

Подготовка к лабораторной работе

1. Изучить соответствующие разделы.

2. Разделиться на группы по 2-3 студента.

3. Организовать работу в группе, распределить функции и роли.

4. Распознать задачу в профессиональном и социальном контексте;

5. Анализировать задачу и проблему и выделить её составные части;

6. Определить этапы решения задачи;

7. Составить план действия;

8. Реализовать составленный план;

9. Составить план личностного развития;

10. Оценить свою выполненную работу и других групп.

11. Найти, проанализировать и использовать для выполнения заданий, информационный материал в различных поисковых системах.

I. Зайти в СЭДО СВФУ (Мoodle) - Портал электронного обучения СВФУ МДК.03.02 Инженерно-технические средства физической защиты объектов информатизации

II. Открыть файл «Задания» и на первой строке написать Фамилию, имя, группу. Размер шрифта 14, Тimes New Roman.

Порядок выполнения работы

аттестация помещение безопасность информации

Документация Учебной части разрабатывается заместителем директора по учебной работе, утверждается директором колледжа и хранится в соответствии с положением об учебной работе колледжа.

Учебные планы по специальностям составляются и доводятся до сведения сотрудников заместителем директора по учебной работе и хранятся в соответствии с положением об учебной работе колледжа.

7График учебного процесса на текущий учебный год составляется и доводится до сведения сотрудников заместителем директора по учебной работе, хранятся в соответствии с положением об учебной работе колледжа.

Учебная часть работает в соответствии с планами работы Учебной части. Расписание учебных занятий в соответствии с положением о расписании колледжа.

Расписание государственной итоговой аттестации в соответствии с положением о порядке организации государственной итоговой аттестации в колледже.

Журналы учета теоретического, практического обучения в соответствии локальным нормативным актом колледжа заполняются преподавателями и классными руководителями. Правильность ведения журналов проверяется зам. директора по УР и председателями цикловых комиссий по специальностям.

Ведомости учета педагогической нагрузки преподавателей заполняются зам. директора по УР согласно данных педнагрузки преподавателей на основании журналов учета теоретического и практического обучения. В конце года подписываются заместителем директора по учебной работе и хранятся 1 год.

Годовой учет часов, выданных преподавателем, заполняются преподавателями по факту выдачи часов учебной нагрузки ежемесячно. В конце года сдаются зам. директора по УР. Факт выдачи часов проверяются заместителем директора по учебной работе, подписывается и сдается в бухгалтерию. Хранятся в бухгалтерии.

Сводные ведомости успеваемости заполняются классными руководителями после окончания учебного семестра и сдаются в Учебную часть. Экзаменационные ведомости заполняются преподавателями, принимающими экзамен в день его сдачи, сдаются в тот же день в Учебную часть. Ведомости хранятся 75 лет. Личные дела студентов формируются секретарем Учебной части. Личные дела содержат документы:

· заявление,

· аттестат об основном общем или о среднем общем образовании (заверенная секретарем Учебной части копия),

· фотографии,

· копия паспорта, СНИЛС,

· экзаменационный лист,

· письменная работа,

· согласие на обработку персональных данных,

· и др.

После окончания полного курса обучения колледжа обучающимися, личные дела сдаются в архив и хранятся 75 лет. Зачетные книжки хранятся в личных делах студентов, заполняются секретарем учебной части, хранятся 75 лет со дня окончания колледжа. Книги учета выдачи зачетных книжек и студенческих билетов, заполняются секретарем Ученой части в произвольной форме, прошиваются, нумеруются, скрепляются и хранятся 5 лет.

Алфавитная книга оформляется и ведется секретарём Учебной части в произвольной форме. Хранится 75 лет. Книга регистрации выданных дипломов, заполняется секретарём Учебной части, прошивается, нумеруется, скрепляется. Хранится 75 лет.

Настоящее Положение определяет порядок деятельности Учебной части ГПОУ ЯО Рыбинского лесотехнического колледжа (далее-колледж), в том числе: осуществления образовательного процесса, цели, задачи, принципы функционирования, структуру управления, права и обязанности работников учебной части, ответственность, взаимодействие с другими органами управления колледжем, поощрения и взыскания.

Учебная часть в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законом от 29.12.2012г. N 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от14.06.2013г. N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», Уставом колледжа и иными локальными нормативными актами. Положение является локальным нормативным актом колледжа.

Учебная часть является структурным подразделением колледжа, координирует работу структурных подразделений по реализации учебного процесса в колледже. Учебная часть работает под непосредственным руководством заместителя директора по учебной работе

Структурное подразделение Учебная часть является традиционным для образовательных учреждений. Как правило, в обязанности Учебной части входят: составление расписания, учет выдачи часов, контроль заполнения учебных журналов, оформление и выдача выпускникам дипломов. Чаще всего штат Учебной части укомплектован следующими единицами: заведующий учебной частью, диспетчер, секретарь.

Проанализировав структуры других образовательных учреждений, можно сделать вывод, что подходы к организации Учебной части разные: в одних образовательных учреждениях Учебная часть входит в структуру Отделения; в других - заведующий учебной частью один руководит деятельностью нескольких секретарей и диспетчеров, каждый из которых отвечает за работу на одном конкретном Отделении.

В нашем колледже организационная структура включает в себя 17 структурных подразделений, каждое из которых имеет свои четко определенные, конкретные цели и задачи. Характеристики и черты работы того или иного структурного подразделения соответствуют наиболее важным направлениям деятельности всего колледжа.

В колледже Учебная часть представляет собой самостоятельное структурное подразделение, которое работает в интересах, всех существующих в образовательном учреждении Отделений.

Учебная часть создаётся с целью:

- качественной организации и обеспечение учебного процесса в колледже;

- координации работы структурных подразделений колледжа, по

обеспечению качественной профессиональной подготовки выпускников в соответствие с требованиями Федеральных государственных

образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Основными задачами Учебной части являются:

- планирование и организация теоретического и практического обучения студентов в колледже; - совершенствование содержания, форм, методов и средств обучения, обеспечение их единства, непрерывности профессионального образования;

- развитие инициативы творчества, повышение профессионального и педагогического мастерства преподавателей колледжа;

- контроль за качеством подготовки специалистов со средним профессиональным образованием;

- создание условий для совершенствования содержания, форм, методов обучения в Колледже;

- и др.

Основные функции Учебной части:

а) организация выполнения учебных планов и основных профессиональных образовательных программ по специальностям в соответствии с ФГОС СПО;

б) составление расписания теоретических занятий, промежуточной аттестации и государственной (итоговой) аттестации (ГИА), защиты выпускных квалификационных работ, защиты курсовых работ,

осуществление контроля над их выполнением преподавателями;

в) организация и контроль учебного процесса:

в) контроль своевременного начала и окончания занятий, состояния трудовой и учебной дисциплины в колледже;

г) контроль над состоянием аудиторного фонда и его использованием согласно утверждённому расписанию;

д) разработка предложений по планированию и организации учебного процесса;

е) внесение предложений по совершенствованию материально-технического обеспечения учебного процесса;

ж) ведение и хранение документации, связанной с учебным процессом в колледже;

К основным этапам проведения визуального осмотра относятся:

Сезонные осмотры, являющиеся основой системы контроля технического состояния зданий. Правила эксплуатации зданий требуют проведения общего (сплошного) осмотра каждой конструкции здания комиссией не менее двух раз в год -- весной и осенью. В связи с привязкой общих осмотров к определенному сезону, имеются отличия между весенними и осенними осмотрами. В первую очередь отличаются задачи, решаемые при их проведении, что ведет к различиям в составе выполняемых при осмотре работ и разным промежуточным результатам. Однако, несмотря на различия, главная цель любого осмотра - обеспечение возможности безопасной эксплуатации здания

Локальные системы видеонаблюдения предназначены для передачи визуальной информации о состоянии охраняемых зон, помещений, периметра и территории контролируемого объекта в помещение охраны с одновременной регистрацией событий, происходящих в помещениях и на территории контролируемого объекта.

Применение видеоконтроля в местах, посещаемых гражданами, позволяет в случае получения сигнала о правонарушении определить характер и место правонарушения, направление движения предполагаемого правонарушителя, принять необходимые меры пресечения, зафиксировать произошедшие события и использовать видеозапись при дальнейшем расследовании противозаконных действий.

Средства видеонаблюдения, видеозаписи и видеоохраны, применяемые в системе видеонаблюдения, должны выбираться в соответствии с особенностями организации охраны каждого конкретного охраняемого объекта.

Технические характеристики системы, тип и количество оборудования (в том числе количество и разрешающая способность видеокамер, количество видеорегистраторов и т.д.) непосредственно зависят от поставленных перед системой задач.

Возможные тактические задачи определены в следующей таблице.

Задачи

Функции

1

2

Общее наблюдение и оценка обстановки

своевременное обнаружение угроз безопасности граждан за счет обзорного наблюдения зон и прилегающих территорий;

изучение видеоархивов возникновения и развития противоправных действий, идентификация лиц, предметов, оружия, транспортных средств и т.п.

Выявление и пресечение преступных проявлений на территориях

своевременное обнаружение угроз безопасности граждан за счет наблюдения за потенциально криминогенными участками территорий;

изучение видеоархивов возникновения и развития противоправных действий, идентификация лиц, предметов, оружия, транспортных средств и т.п.

Видеоверификация сигналов о происшествиях

осмотр текущего состояния места происшествия;

просмотр видеоархива места происшествия во время предполагаемого совершения преступления или иного правонарушения

Формирование доказательной базы при расследовании преступлений и иных правонарушений против личности и собственности

изучение видеоархивов возникновения и развития противоправных действий, идентификация лиц, предметов, оружия, транспортных средств и т.п.

Охрана объектов от вандализма

формирование сигнала от средств видеоаналитики при пересечении охранных зон объектов;

осмотр текущего состояния места происшествия;

просмотр видеоархива места происшествия во время предполагаемого совершения преступления или иного правонарушения

Поиск лиц по видеоизображениям

выделение и распознавание лиц на видеоизображениях;

поиск лица по базе зафиксированных лиц;

сличение зафиксированного лица с разыскиваемыми правонарушителями

Выбор варианта оборудования объекта средствами видеонаблюдения следует начинать с его обследования. При обследовании определяются следующие характеристики: значимость объекта, его строительные и архитектурно-планировочные решения, условия эксплуатации систем видеонаблюдения, параметры установленных (или предполагаемых к установке на данном объекте) систем сигнализации и управления доступом. По результатам обследования определяются структура системы видеонаблюдения, а также технические характеристики ее компонентов.

С помощью системы (части системы) видеонаблюдения на объекте могут создаваться:

· зоны видеоконтроля - зоны объекта, в которых осуществляется наблюдение видеокамерами;

· зоны видеоохраны - зоны объекта, в которых осуществляется наблюдение видеокамерами и при изменении ситуации выдается сигнал тревоги с помощью сигналов, генерируемых средствами видео аналитики;

· зоны защиты - зоны объекта, которые оборудованы интегрированными системами охраны (включая средства сигнализации, устройства контроля доступа и т.п.) и в которых видеонаблюдение может производиться по сигналам тревоги от средств сигнализации, устройств контроля доступа и т.п.

· Разрешение изображения с видеокамер на границе контролируемой зоны должно иметь следующие минимальные пределы:

· не менее 50 пикселей на один метр по горизонтали и с частотой не менее 25 кадров в секунду - для распознавания событий;

· не менее 150 пикселей на один метр по горизонтали - для узнаваемости внешности человека (в местах массового пребывания граждан (одновременное пребывание 100 и более граждан));

· не менее 250 пикселей на один метр по горизонтали - для идентификации личности человека на входе и выходе из помещения, в том числе с использованием программного обеспечения автоматической идентификации личности человека по биометрии.

Положение обязательно к применению для заместителя директора по учебной работе, работников Учебной части, заведующей заочным отделением.

Положение рассмотрено Общим собранием (конференцией) работников и обучающихся колледжа, согласовано Советом колледжа.

Положение вступает в силу с момента его утверждения директором колледжа и действует до замены на новое или отмены, вводится в действие приказом директора колледжа. Ответственность за надлежащее исполнение требований настоящего Положения возлагается на заместителя директора по УР, заведующую заочным отделением.

Положение изготовлено в одном экземпляре, который хранится в приёмной колледжа, заверенные копии у заместителя директора по УР, заведующей заочным отделением.

Положение размещено на официальном интернет-сайте колледжа.

Вывод

Изучил методику организации аттестации выделенного помещения по требованиям безопасности информации.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Кадровая политика педагогической организации в части аттестации персонала. Виды оценки персонала, определяющей соответствие работников предъявляемым требованиям. Подходы к проведению аттестации: распределение функций, эффективный сбор информации.

    реферат [1,5 M], добавлен 23.07.2015

  • Кадровые мероприятия для оценки соответствия уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности или аттестация персонала. Эффективность аттестации в оценке работников. Виды аттестации: итоговая, промежуточная и специальная.

    контрольная работа [55,6 K], добавлен 11.02.2009

  • Понятие аттестации персонала как кадровых мероприятий, призванных оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности. Роль руководителя в системе оценки сотрудников на предприятии ЯНФ ОАО "Сибнефтебанк".

    дипломная работа [686,8 K], добавлен 17.05.2012

  • Теоретические основы организации аттестации руководителей и специалистов. Определение и нормативное регулирование организации аттестации, ее основные цели и задачи. Участники аттестации, методы ее проведения. Критерии оценки при аттестации персонала.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 13.01.2010

  • Сущность и содержание процесса аттестации персонала, нормативно-правовое обоснование его реализации в современном медицинском учреждении. Исследование проведения аттестации сотрудников в ГУЗ "Ульяновский областной клинический госпиталь ветеранов войн".

    курсовая работа [90,0 K], добавлен 21.10.2013

  • Оценка персонала: содержание и взаимосвязь с аттестацией работников организации. Сущность и виды аттестации. Методические аспекты проведения аттестации сотрудников органов внутренних дел РФ. Особенности аттестации сотрудников УВД Ульяновской области.

    дипломная работа [129,1 K], добавлен 11.11.2012

  • Грейдирование как эффективный инструмент управления карьерой сотрудников в организации. Повышение квалификации, мастерства, уровня развития профессиональных компетенций работников. Организация и проведение аттестации работников на современном предприятии.

    курсовая работа [285,8 K], добавлен 15.03.2016

  • Основы аттестации персонала в организации. Сущность, понятие, порядок проведения, использования результатов аттестации. Организация работы кадровых органов по проведению аттестации персонала. Проблемы, выявленные в ходе организации аттестационной работы.

    курсовая работа [240,8 K], добавлен 12.03.2011

  • Характер и уровень конфиденциальности обрабатываемой информации. Испытания автоматизированной системы обработки информации на соответствие требованиям по защите информации. Расчёт информационных рисков. Оценка угроз информационной безопасности.

    дипломная работа [407,4 K], добавлен 21.02.2016

  • Сущность, необходимость и процедура проведения аттестации, её роль в управлении персоналом. Анализ состава и структуры персонала по категориям. Анализ действующей системы аттестации сотрудников на примере компании ООО "СКДВ", пути ее совершенствования.

    контрольная работа [82,0 K], добавлен 19.11.2009

  • Планирование аттестации и кадровой политики, их влияние на экономику. Система управления подбора кадров. Исследование особенности и структуры деятельности персонала в организации ООО "Мостур". Профессиональное развитие аттестации кадров и ее процедура.

    курсовая работа [105,8 K], добавлен 02.12.2014

  • Исследование сущности аттестации персонала и критериев ее оценки. Традиционные и нетрадиционные методы аттестации персонала. Изучение организационной структуры предприятия ООО "УГСМ". Оценка показателей развития личностных и деловых качеств сотрудников.

    дипломная работа [882,0 K], добавлен 21.12.2014

  • Процесс определения эффективности деятельности сотрудников в реализации задач организации. Введение системы аттестации или формальной оценки, ее цель и анализ. Взаимодействие службы управления персоналом с руководителями в процессе аттестации.

    курсовая работа [68,7 K], добавлен 09.02.2009

  • Формулировка цели аттестации. Возможность сочетания целей, обеспечение бесконфликтности. Три основные цели аттестации. Методы проведения аттестации. Участие консультантов в проведении аттестации. Поведенческие рейтинговые шкалы. Методы оценки персонала.

    курсовая работа [295,1 K], добавлен 09.02.2009

  • Раскрытие содержания, изучение принципов, анализ задач и общая характеристика системы аттестации персонала предприятия. Диагностика системы аттестации персонала предприятия при помощи методов кадрового менеджмента. Совершенствование системы аттестации.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 25.01.2012

  • Деловая оценка персонала: понятие, цели, принципы, этапы и методы. Организация процесса аттестации персонала на предприятиях в современных условия на примере ООО "ПромСтройТорг". Предложения по организации подготовки к аттестации, по процедуре аттестации.

    дипломная работа [740,1 K], добавлен 16.12.2013

  • Сущность информации и ее классификация. Анализ сведений, относимых к коммерческой тайне. Исследование возможных угроз и каналов утечки информации. Анализ мер защиты. Анализ обеспечения достоверности и защиты информации в ООО "Тисм-Югнефтепродукт".

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.10.2013

  • Задачи и основные направления обеспечения защиты корпоративной информации. Получение корпоративной информации. Уязвимые места: промышленный шпионаж, поджог, нападение на сотрудников компании. Служба безопасности: задачи и правила работы ее сотрудников.

    контрольная работа [56,5 K], добавлен 19.01.2008

  • Особенности увольнения сотрудников, владеющих конфиденциальной информацией. Осуществление кадрового перевода на работу, связанную с секретной информацией. Методы проведения аттестации персонала. Оформление документации и распоряжений по предприятию.

    реферат [15,7 K], добавлен 27.12.2013

  • Раскрытие сущности аттестации персонала и определение её роли в современных трудовых отношениях. Описание этапов проведения обязательной и необязательной аттестации. Анализ процедуры аттестации персонала предприятия на примере ОАО "Лебединский ГОК".

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 03.08.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.