Самоменеджмент, ключевые технологии

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Министерство культуры Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Восточно-сибирский государственный институт культуры»

Направление подготовки/специальность: 51.03.03 Социально-культурная деятельность

Направленность (профиль)/специализация: Менеджмент социально-культурной деятельности

РЕФЕРАТ

Тема:

Самоменеджмент, ключевые технологии



Содержание

Введение

1. Понятие, цели, функции и методы самоменеджмента

2. Концепции и этапы самоменеджмента

Заключение

Список использованных источников и литературы



Введение

Самоменеджмент нередко путают с тайм-менеджментом, сводя его к простой организации рабочего времени. Однако это не совсем верно, ведь описываемое понятие более широкое, и, хоть тайм-менеджмент является его неотъемлемой частью, существуют и другие значимые составляющие, и методы.

В целом, самоменеджмент требуется в повседневной жизни, карьере, но наиболее ярких изменений с его помощью можно достичь именно в работе. В статье мы расскажем, что такое самоменджмент, из чего он состоит, и какие мифы и проблемы встречаются на пути тех, кто хочет упорядочить свою жизнь и достичь высоких целей.

Цель реферата: изучить ключевые технологии самоменеджмента.

Задача:

- раскрыть понятие самоменеджмента:

- описать современные методики и его этапы;

- проанализировать самые успешные технологии самоменеджмента



1. Понятие, цели, функции и методы самоменеджмента

Каждый человек является обладателем собственных ресурсов. Это время, финансы, личные отношения и профессиональное развитие. Научиться управлять ими так же необходимо, как и руководить производством. В этом поможет самоменеджмент, включающий в себя целый комплекс нужных мероприятий.

Хороший самоконтроль - залог успеха в любой сфере жизни. Умение управлять собой высоко ценится в деловых кругах. На качество личной жизни оказывает заметное влияние способность партнеров управлять своими эмоциями.

По отношению к собственной жизни люди условно разделяются на два типа: активные и созерцатели. Первыми применение самоменджмента происходит на уровне интуиции. К этому их подталкивает желание добиться больших успехов в жизни.

Вторые пассивно плывут по течению. Чаще всего они бывают хорошими ответственными исполнителями, но не более того. Конечно, познакомиться с основами самоменеджмента им не помешает.

Есть и такие, для которых самоорганизация и самоконтроль - пустые слова. Не обладающие этими навыками люди постоянно подводят остальных, везде опаздывают, не выполняют обещания. При попытке уличить их в проступке, они не признают вины, начинают оправдываться и лгать. Такие люди редко находят поддержку в коллективе, да и общаться с ними мало кто хочет.

Заниматься перевоспитанием взрослого человека - неблагодарное и бесполезное занятие. Тут никакие психологи не помогут. Поднять самоорганизацию может только тот, кто сам этого захочет. Работать над изменением привычного образа жизни очень трудно, не каждому такая задача по плечу, но результаты тех, кто справился, впечатляют. В данной ситуации самоменджмент - наиболее эффективный инструмент.

Функции и методы самоменеджмента:

Самоменеджмент нужен для того, чтобы:

Понимать, насколько высок уровень своих ресурсов в той или иной области.

Эффективно использовать их без вреда для окружающих.

Если уровень недостаточно высок, развивать и усиливать ресурсы.

Изучать варианты и приобретать новые средства, свойства и потенции.

Главные методы самоменеджмента:

Целеполагание. Определение и постановка основных пределов, наблюдение за улучшением результатов по мере достижения запланированного, возможность корректировки ориентиров.

Управление временем. Рациональное планирование и повышение эффективности использования временнымх ресурсов, качественное распределение деятельности по периодам, определение приоритетов.

Принятие решений. Развитие аналитического мышления, умения составлять прогнозы и слушать свой «внутренний голос» в целом может повлиять на рациональность или нерациональность принятого решения.

Самоконтроль. Управление собой в различных обстоятельствах, включая эмоциональную составляющую, умение видеть себя и положение дел со стороны.

Саморазвитие. Повышение уровня ресурсов в различных областях жизни, от здоровья до карьеры, планирование их использования.

Коммуникация. Работа над навыками общения, умением слушать и слышать собеседника или оппонента, способностью отстаивать и доносить до окружающих свое мнение, оказывать влияние.

Чтобы определить уровень самоменджмента человека, надо оценить, насколько он удовлетворен своей жизнью, чего сумел достичь в различных сферах, с какой динамикой двигался к промежуточным целям. А для начала понять, существуют ли эти самые цели



Преимущества самоменеджмента:

Наличие эффективного самоменеджмента существенно улучшает позиции не только руководителей организации, но и остальных людей, занимающихся какой-либо деятельностью.

Это связано с целым рядом положительных моментов:

экономия временных и других ресурсов при решении разного рода задач;

рациональная организация труда, при которой заметно увеличиваются экономические и иные результаты по сравнению с обычными условиями;

защита от стресса, когда возникает страх не успеть или что-то не сделать вовремя;

чувство гордости и морального удовлетворения, которое приносит хорошо и вовремя выполненное задание как исполнителю, так и его начальнику;

мотивация человека к продолжению активных действий при наличии видимого результата работы;

рост профессионализма и повышение квалификации при обеспечении четкого планирования своей деятельности;

помощь самоменеджмента в поиске более коротких путей достижения поставленных целей, нежели тех, которыми приходилось пользоваться ранее и тратить на реализацию задуманного гораздо больше времени.

Время, которое пришлось использовать на подготовку и планирование работы, окупится не только хорошими результатами, но и приобретением полезных навыков управления собственными ресурсами

4 мифа о самоменеджменте

«Самоменеджментом пусть пользуются руководители. Вот когда стану начальником, тогда и начну учиться».

Не начнете, если не измените свое мнение. Основная цель самоменеджмента не в том, чтобы быть грамотным руководителем. Он нужен для того, чтобы научиться максимально эффективно использовать собственные таланты и возможности, не плыть по течению, а управлять своими действиями, бороться с внешними обстоятельствами, добиваться успеха в управлении собственной жизнью, тем самым улучшая ее качество.

Вот почему данная возможность важна для любого человека, независимо от занимаемой должности. Умение управлять собой помогает добиваться высоких результатов и дарит понимание того, что жизнь удалась во всех отношениях. Самоменеджмент в работе необходим тем, кто настроен стать успешным в своей деятельности, особенно для топ-менеджеров. От их труда напрямую зависит успешное движение компании к поставленным целям.

«Самоменеджмент необходим лишь в особых случаях: когда надо завершить сложный проект или мобилизовать все силы для работы в авральном режиме. В другие дни он мне не нужен».

Когда идет работа над сложным проектом, продуктивность поначалу падает. Если в этой ситуации пытаться использовать самоменеджмент, то вряд ли он улучшит положение. Идеальным считается вариант, когда управление своим временем и деятельностью входит в постоянную привычку и определяет стиль жизни. Но на такое способны далеко не все.

С другой стороны, применение самоменеджмента в качестве эффективного инструмента при авралах и больших проектах вполне возможно. И если вы смогли с его помощью получить хорошие результаты в трудной ситуации, то почему бы не делать это постоянно?

«Самоменеджменту никто не может научиться»

В фильме «Служебный роман» секретарша (в исполнении Лии Ахеджаковой) уверенно заявляет: «Даже зайца можно научить курить, а уж для разумного человека тем более нет ничего невозможного». Специалисты подтверждают: самоменеджменту научиться можно или самостоятельно, или на специальных курсах.

Если надо обучить сотрудников компании, то более эффективно использовать для этого курсы в корпоративном формате. Для самостоятельного обучения подойдут не только книги по теории самоменеджмента, где даны основные стандарты и технические приемы. Полезно будет также почитать биографии и автобиографии известных людей, где говорится о том, что именно сделало их великими.

«Я никак не могу заставить себя собраться и стать более организованным».

Подумайте хорошо. Возможно, за словом «не могу» скрывается обычное «не хочу». Пока вас устраивает любимое платье, которое вы с трудом, но натягиваете, найдется множество причин для переноса диеты на очередной понедельник. Но как только оно лопнет по шву в самый неподходящий момент, ограничения в питании начнутся сразу же.

Точно так же увольнение из-за срыва серьезного проекта станет мотивацией для того, чтобы заняться самоменеджментом. Но лучше до этого не доводить, а найти подходящую мотивацию чуть раньше.

2. Концепции и этапы самоменеджмента

4 концепции самоменеджмента

Основная цель самоменеджмента - реализация своих возможностей не только на работе, но и в личной жизни. Для этого необходимо преодолевать неблагоприятные обстоятельства и сознательно управлять своей жизнью. Ниже приведены основные концепции самоменеджмента.

Концепция Зайверта

Рассмотрим первую концепцию из приведенных в данной статье. Она разработана Л. Зайвертом и содержит те самые шесть функций, о которых говорилось выше - постановка целей, планирование, принятие решений, организация и реализация, контроль, информация и коммуникация. Автор предлагает методику, помогающую реализовать каждую из них.

Главным достоинством применения этой концепции Зайверт считает экономию и рациональное использование собственного времени - самого важного личного ресурса, которого часто не хватает.

Проблемы карьеры данная концепция самоменеджмента решить не поможет. Но ее функции окажут практическую пользу тем, кто хочет проявить себя на работе и добиться заметных успехов в своей сфере деятельности.

Концепция способна:

- дать представление о том, что такое самоменеджмент через его определение, обозначение его функций, цели, техники использования, заострить внимание на преимуществах;

- нацелить на индивидуальное управление деятельностью во всех сегментах самоменеджмента - постановке целей, планировании, принятии решений, реализации и организации, контроле в сочетании с информацией и коммуникацией в каждом из них, а по классической теории - это уже индивидуализация менеджмента;

- ориентировать на самооценку возможностей менеджера в каждой из функций, сравнивать полученный результат с тем, что заложено в норме, дать рекомендации по ее улучшению

Можно утверждать, что концепция Зайверта и предлагаемая им техника менеджмента могут быть использованы для самоменеджмента деловой карьеры, но не полностью, а лишь в конкретной ее части.

Речь идет о самооценке собственных деловых навыков и их развитии для достижения успеха на каждом месте работы, о сокращении времени на то, чтобы освоиться на следующей ступени карьерной лестницы. А вообще управление деловой карьерой - это специальное направление менеджмента. Поэтому универсальные методы самоменджмента не помогут добиться эффективных результатов в данном случае, так как в них не предусмотрено данное понятие.

Концепция Вудкока и Френсиса

В основе этой концепции самоменджмента, разработанной М. Вудкоком и Д. Френсисом, лежит идея ограничений. Авторы предлагают осуществлять саморазвитие через изучение, осознание и преодоление разного рода ограничений, сдерживающих потенциал развития и мешающих личному росту и успешной деятельности как отдельного человека, так и организации в целом.

Концепция утверждает, что внимание надо уделять в первую очередь тому, что мешает полностью реализовать свои возможности. После преодоления сдерживающих факторов уже ничто не будет препятствовать быстрому прогрессу и движению вперед, а достижение цели укрепит веру в собственные силы.

Саморазвитие помогает эффективно управлять своими действиями.

Для этого менеджер должен обладать:

- способностью управлять собой;

- адекватными личными ценностями;

- четко поставленными личными целями;

- стремлением к постоянному индивидуальному росту;

- привычкой решать проблемы;

- изобретательностью и способностью воспринимать новое;

- умением влиять на окружающих;

- знанием современных методов управления;

- способностью руководить;

- умением работать с подчиненными, обучать и развивать их;

- потенциалом создавать и продвигать эффективные рабочие группы.

Наличие перечисленных качеств помогает каждому работнику адекватно оценить свои возможности по отношению к тем требованиям, что предъявляет работодатель.

Концепция культуры деловой жизни

Очередная теория самоменеджмента принадлежит А. Хроленко и основана на идее культуры деловой жизни, которую необходимо понять и принять.

Автор дает определение данной мысли и через нее демонстрирует цели самоменджмента - умение бесконфликтно жить с другими людьми, беседовать, проводить совещание, вести личную и деловую переписку, внимательно выслушать и услышать собеседника, организовать работу и отдых. концепция этап самоменеджмент управление собственный ресурс

В таком ключе самоменеджмент предстает как свод полезных деловых советов и рассуждений, предназначенный для повышения уровня деловой культуры в различных сферах. Это касается методов личной работы, культуры делового письма, взаимоотношений с окружающими, умения вести деловой разговор, организации и проведения совещания, манеры выступления и всего образа жизни менеджера в целом.

Общим между самоменеджментом и деловой культурой можно считать то, что работа над улучшением своих деловых качеств приводит к расширению профессиональных возможностей и позволяет продвигаться по служебной лестнице

Данная концепция также оказывает некоторое влияние на карьеру в части улучшения деловых возможностей. Но без блока самооценки методы самоменеджмента имеют слишком общее, универсальное значение, не учитывают потенциал конкретной личности. Да и основные механизмы и законы развития деловой карьеры остаются в стороне.

Концепция Бабеля и Швальбе

Завершающая концепция самоменеджмента, принадлежащая Бабелю и Хайнцу Швальбе, больше всех остальных ориентирована именно на карьеру, точнее, на связь карьеры с успехом.

Что понимать под успехом? Это результат деятельности человека, соответствующий его ожиданиям, системе ценностей, жизненным целям и получивший положительную оценку общества. Ориентация на успех служит основной мотивацией для продвижения по карьерной лестнице.

Когда человек нацелен на успех, он рассчитывает прежде всего на себя, личные деловые качества. Поэтому ему необходимо заниматься самопознанием, совершенствоваться в своих возможностях. Но это только половина дела.

Не менее важно результаты, полученные в процессе самосовершенствования, воплотить в профессиональные достижения. Для этого необходимо разработать собственную концепцию деловой карьеры, в которой объективно учесть свои достоинства, недостатки и сориентировать ее на собственное представление об успехе.

Ключевые принципы самоменеджмента

Формулировка личной миссии

Когда дело приносит удовольствие, то очень легко потерять меру и большую часть времени тратить на работу, а для сна, занятий спортом, общения с друзьями и личной жизни оставлять лишь небольшое количество часов.

Четкое обозначение личной миссии помогает выделить главное, расставить приоритеты, сделать правильный выбор целей.

Самоменеджмент принесет ожидаемый результат, если вы определите долгосрочные цели на 10-20 лет. Они станут основой ваших трех жизненных направлений.

Для этого необходимо:

Определить свои личные ценности.

Составить собственное понятие идеального дня.

Найти формулировку индивидуального предназначения.

Формулировка личной миссии поможет выстроить каждый вид деятельности в соответствии с поставленными целями. Вам будет гораздо легче управлять собой, когда будут расставлены все приоритеты, включая время на сон, спорт, семью.

Выработка привычек

Базовый метод самоменеджмента - формирование привычного образа жизни. Привычки имеют большое значение для человека, помогая сэкономить время, необходимое для принятия решений.

Привычные действия чаще всего выполняются автоматически, не отвлекая от более важных дел.

Вы не задумываясь выполняете работу, которую смогли сделать своей привычкой - это может быть ежедневная утренняя пробежка или регулярный просмотр электронной почты по вечерам.

Создать привычку легко - надо начинать с чего-то простого, необременительного. Например, взять за правило раз в неделю после работы ходить в фитнес-центр. Легкая 15-минутная разминка, не требующая присутствия тренера, наполнит вас бодростью и поможет держаться в хорошей форме.

Создание ритуалов

Для того, чтобы привычка сохранилась надолго, нужна основа - ритуал. Если вы привыкли по выходным бегать в парке рядом с домом, то ритуалом будет то, что вы делаете до, во время и после пробежки:

До: идете в ближний парк.

Во время: слушаете любимые песни.

После: на 15 минут «зависаете» в соцсетях.

Если окружить привычное занятие тем, что доставляет удовольствие, то вы быстрее сформируете привычку и надолго удержите ее в своем арсенале.

Ритуал, проводимый по утрам, помогает выстроить в нужной последовательности весь день. Благодаря привычным утренним действиям вы наполните свой день радостью и счастьем.

Попробуйте начинать день с записей в дневнике.

Сосредоточение на одной цели

Многозадачность - понятие не для вас. Распыляя свои силы по нескольким направлениям, вы не сможете качественно решить каждую из них.

Попытка одновременно решить все поставленные перед ним задачи не дает неопытному менеджеру сосредоточиться на стратегически важных проблемах.

Можно сказать, что стратегией должны заниматься владельцы бизнеса. Но ведь вы тоже собственник вашей жизни, поэтому стратегическое мышление - ключевой момент эффективного самоменеджмента.

Выбирайте по одной главной цели или задаче в день и все свои усилия сосредоточьте на ее успешном завершении. Либо найдите такую задачу, решение которой облегчает выполнение других задач из вашего списка или вовсе отменяет их за ненадобностью.

Подготовка к выполнению задания

Как говорил Авраам Линкольн, если ему дадут шесть часов на то, чтобы срубить дерево, то первые четыре часа он потратит на заточку топора

В нашем случае «точить топор» означает провести качественную подготовку к выполнению задания. Это касается не только организации производственного процесса, но и подготовки к отдыху и сопутствующим неформальным мероприятиям.

Чтобы эффективно решать задачи, они должны быть реальными для выполнения (например, прочитать одну книгу за месяц). Надо лишь сосредоточиться на тех моментах, которые помогут достичь поставленной цели и личной миссии.

Умение говорить «нет»

Как ни странно, но довольно часто надо уметь отказываться. Тогда самоменеджмент станет еще эффективнее.

Все знать невозможно и не нужно. Поэтому не старайтесь помочь любому и бросаться на выполнение каждой просьбы. Иногда полезнее ответить, что вы этого не знаете и не собираетесь узнавать, чем проявлять внимание и говорить «я сейчас выясню и все сделаю».

Отказывать не всегда приятно, но тем самым вы экономите собственное время. А это - самый ценный ресурс, которым нельзя разбрасываться.

Подготовительный этап самоменеджмента

Прежде чем начинать внедрять самоменеджмент, необходимо проанализировать то, как вы работаете, на что тратите свое время. Анализ проводится в течение нескольких рабочих дней и помогает выяснить, почему образуется нехватка столь ценного ресурса.

Первый этап - составление инвентарной описи всех дел, в которых участвует человек в течение рабочего дня.

Второй этап - анализ затраченного на выполнение работ времени по его эффективности. Для этого надо охарактеризовать всю рабочую неделю по следующим критериям:

А - была ли работа необходима? - Да. - Нет.

Б - было ли оправдано потраченное на ее выполнение время? - Да. - Нет.

В - было ли время, необходимое для выполнения работы, определено сознательно? - Да. - Нет.

Далее надо рассчитать:

- общую продолжительность работы в течение каждого дня (ОПД);

- продолжительность работ, по которым руководитель ответил «нет» (ПА, ПБ, ПВ);

- вычислить соотношения:

ПА / ОПД * 100%;

ПБ / ОПД * 100%;

ПВ / ОПД * 100%.

Если работа руководителя признана необязательной более, чем на 10%, то причина кроется в делегировании дел и расстановке приоритетов.

Если расход времени превысил разумные пределы в более чем 10% случаев, то причиной перерасхода могла стать слабая самодисциплина, некомпетентность и т.д.

Если в более чем 10% случаев завершение работ определялось «на глазок», то руководителю следует обратить внимание на существующую проблему с планированием рабочего времени.

Третий этап - анализ данных, собранных в таблицу «Листок дневных помех». Необходимо установить пять основных причин потери времени, чаще других встречающихся в таблице.

Отметим наиболее существенные помехи для рационального использования столь ценного ресурса:

- расплывчатая постановка цели;

- отсутствие системы приоритетности дел;

- попытка выполнить слишком многое за один раз;

- непродуманное планирование трудового дня;

- отсутствие самоорганизации, заваленный документами стол;

- слабая мотивация (индифферентное отношение к работе);

- телефонные звонки, мешающие работать;

- случайные посетители;

- неполная или несвоевременно поступившая информация;

- неумение говорить «нет»;

- отсутствие самодисциплины;

- неоправданно длительные заседания;

- спешка, торопливость;

- отсутствие связи (коммуникации) или не налаженная обратная связь;

- пустые разговоры не по делу;

- неумение делегировать дела; и т. д.

Этап 1. Постановка целей

Процесс временный, поскольку цели организации со временем могут меняться в зависимости от внешних и внутренних факторов.

Важно, чтобы краткосрочные цели соответствовали долгосрочным и были четко сформулированы. Правильно поставленные ориентиры помогают представить конечный результат. Цели - это не догма. Под воздействием различных обстоятельств их можно и нужно изменять, корректировать. Чаще всего на корректировку целей влияют события, происходящие вне организации.

Один из популярных методов для постановки базовых задач - SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time bound).

Этап 2. Планирование

Данный этап очень важен. От его выполнения зависит рациональное использование ценного временного ресурса. Грамотное планирование повышает качество выполнения задач и способствует скорейшему достижению целей. По своему значению планирование фактически служит подготовкой к действиям. Определять надо не только ежедневные дела, но и выполнение среднесрочных и долгосрочных задач.

Опытные менеджеры уверены, что тщательное планирование, входящее в самоменеджмент руководителя, заметно экономит время, помогает решить задачи и получить отличный результат в короткие сроки. Эта деятельность благотворно влияет не только на работу компаний, но и очень полезна для каждого человека

Известная пропорция 60 : 40 помогает правильно распределить рабочее время. Соотношение означает, что планировать ежедневную работу надо только на 60% времени. Остальные 40% остаются в резерве для решения непредусмотренных задач.

Всегда должен работать принцип: регулярность - системность - последовательность. Это означает, что планирование должно быть регулярным, системным и последовательным. Тогда вся работа будет выполнена в срок.

Этап 3. Принятие решений

Здесь очень важно соблюдать приоритетность выполнения задач - какие из них требуют немедленного решения, а какие можно отложить на конец рабочего дня. Проблема многих руководителей заключается в том, что они пытаются работать в режиме многозадачности - делать все сразу. Это приводит к тому, что на выполнение множества незначительных проблем уходят все силы, а важные задачи остаются нерешенными.

Поэтому для самоменеджмента в работе управленцев были разработаны методы, помогающие в принятии правильного решения:

Принцип Парето, или соотношение 80:20. Эта пропорция подтверждает правило: до 80% всех задач можно решить за 20% рабочего времени. Поэтому первыми к исполнению должны быть выбраны наиболее серьезные и важные проблемы.

АБВ-анализ. Идея заключается в том, что все задачи - и важные, и не очень - в процентном соотношении между собой в сумме не изменяются. Буквами «А», «Б» и «В» обозначены три группы задач: наиважнейшие, просто важные и не очень важные. Выполнение распределяется следующим образом: задачи под буквой «А» должен выполнить сам руководитель, список дел под буквой «Б» делегируется, а под буквой «В» - перепоручается.

Существует еще анализ по принципу Дуайта Эйзенхауэра. Это дополнительный метод для распределения задач по приоритетности.

Все дела в соответствии этому принципу сортируются по четырем признакам:

- срочные - выполняет руководитель;

- срочные, но менее важные - делегируются;

- несрочные - должен выполнить руководитель, но можно на время отложить;

- несрочные и менее важные задачи - выполняются по желанию

4. Этап: реализация и организация

Этот этап необходим для правильной организации своей деятельности на рабочем месте в течение всего дня. Расписание составляется по определенным правилам на каждую из трех частей: начало дня, его основная часть и конец.

Правила для начала дня:

Начинайте день в хорошем настроении.

Первые шаги к достижению цели совершайте каждый день строго в одно и то же время.

Рабочий план на день составляйте накануне, а с утра обязательно просматривайте его.

В число приоритетных включайте только самые важные задачи.

Если считаете необходимым, можно согласовывать план с сотрудниками.

Контроль результатов

На последнем этапе работаем с полученными результатами, оцениваем их и, если потребуется, думаем над тем, как их улучшить.

Процесс контроля в самоменеджменте состоит из трех задач. Необходимо:

Оценить свои физические возможности.

Сравнить все пункты составленного плана с реально полученными результатами.

Скорректировать те пункты, где были отмечены отклонения от плана.

Рабочий процесс надо контролировать в течение всего дня через одинаковые промежутки времени. То, что не получилось, зафиксировать для последующего «разбора полетов».



Заключение

Подводя итоги изучения самоменеджмента в сегодняшних ситуациях, в первую очередь в целом объединить происхождение самоменеджмента как новейшего течение в традиционном менеджменте с общественной необходимостью в наиболее полном применении и формировании творческого потенциала сотрудника.

Самоменеджмент необходимо понимать как поочередное и целенаправленное пользование эффективных способов, приемов и технологий самореализации и саморазвитии менеджера, как приемлемое и разумное пользование трудового и личного времени. Первостепенные функции самоменеджмента постановка целей, составление плана, принятие постановлений, осуществление и организация, контроль, информация и коммуникация.

Большинство представленных и проанализированных концепций самоменеджмента созданы на главной идее, возле которой складывается концепция методов и способов деятельность человека над самим собой по реализации данной мысли.

Умение управлять собой начинается с самоорганизации. Например, выработайте привычку всегда помнить о том, где лежит та или иная вещь. Если вы по каким-то причинам переложили предмет в другое место, то должны запомнить это, потому что он может вдруг понадобиться.

Стать организованным не так сложно



Список использованной литературы

1. Вудкок, М. Раскрепощенный менеджер: для руководителя практика / М. Вудкок, Д. Френсис: пер. с англ. В.А. Львова; под ред. Л.И. Евенко. -М.: Дело, 2014. -320 с.

2. Дж. Моргенстерн Тайм-менеджмент. Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью. М., 2001. С. 12.

3. Зайверт Л. Ваше время в Ваших руках. М.: Интерэксперт, ИНФРАМ, 2015. С10-14.

4. Лукашевич В.В., Астахова Н.И. Менеджмент: учебное пособие М.: 2014. 268 с.

5. Хроленко, А.Т. Самоменеджмент / А.Т. Хроленко. -М.: Экономика, 2015. -250 с.

6. Шейнов, В.П. Практические приемы менеджмента: учеб. пособие / В.П. Шейнов. -М.: Амалфея, 2005. -160 с.

Размещено на Allbest.Ru

...