Підвищення конкурентоспроможності дитячого одягу для ролерів-початківців шляхом застосування методу ергономічного дизайну

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Київський національний університет технологій та дизайну

Підвищення конкурентоспроможності дитячого одягу для ролерів-початківців шляхом застосування методу ергономічного дизайну

Омельченко Г.В., аспірант

Колосніченко М.В., д.т.н., професор

Донченко С.В., к.т.н., доц

Анотація

В статті розглянуто шляхи удосконалення процесу проектування дитячого одягу для ролерів-початківців за рахунок впровадження сучасних дизайн-технологій з метою підвищення конкурентоспроможності майбутнього виробу. Використання таких інструментів ергономічного дизайну як «дизайн-дослідження» та «дизайн-концепція», а також їх гармонійне впровадження в типовий процес проектування з метою його удосконалення дозволить отримати одяг з розширеними функціональними можливостями. З застосуванням такого підходу до проектування авторами було розроблено конструктивно-технологічне рішення дитячого одягу для ролерів-початківців з елементами трансформації, що дозволило забезпечити наступні функції - захисну та міжрозмірної адаптації

Ключові слова: дизайн-дослідження, дизайн-концепція, дитячий одяг, проектування одягу, трансформація, міжрозмірна трансформація.

Аннотация

Омельченко А.В., Колесниченко М.В., Донченко С.В. Повышение конкурентоспособности детской одежды для начинающих роллеров путем применения методов эргономичного дизайна

В статье рассмотрены пути усовершенствования процесса проектирования детской одежды для начинающих роллеров за счет внедрения современных дизайн-технологий с целью повышения конкурентоспособности будущего изделия. Использование таких инструментов эргономического дизайна, как «дизайн-исследования» и «дизайн-концепция», а также их гармоничное внедрение в типичный процесс проектирования с целью его усовершенствования, позволит получить одежду с расширенными функциональными возможностями. С применением такого подхода к проектированию авторами было разработано конструктивно-технологическое решение детской одежды для начинающих роллеров с элементами трансформации, что позволило обеспечить следующие функции - защитную и межразмерной адаптации.

Ключевые слова: дизайн-исследование, дизайн-концепция, детская одежда, проектирование одежды, трансформация, межразмерная трансформация.

Abstract

Omelchenko G.V., Kolesnichenko M.V., Donchenko S.V. Improving the competitiveness of children's clothes for roller skating by applying ergonomic design method

This article justifies the мда of improving the children's clothes for roller skating design process through the introduction of modern design technologies. It has been done to improve the competitiveness of future products. The using such ergonomic design tools as "design research" and "design concept", and their harmonious introduction in a typical process of designing, in order to improve it, is important for getting clothes with advanced functionality. This design approach allowed the authors to design a constructive-technological solution of children's clothes for roller skating with transformation elements. It made the following functions possible: protective function and betweensized adaptive function.

Key words: design research, design concept, children's clothes, clothing design, transformation, betweensized transformation.

Постановка проблеми

Сучасний процес проектування швейних виробів та новітні технології виготовлення дозволяють отримувати високоякісні продукти виробництва, що є передумовою існування конкуренції на світовому ринку. Зважаючи на таке конкурентоспроможний товар повинен мати привабливіші цінові та нецінові якості за аналогічну продукцію конкурентів [2].

Типовий процес проектування дитячого одягу складається з наступних стадій та етапів, які представлено на рисунку 1.

Завдяки такій організаційній структурі процесу, продукт проектування вдається достатньо естетичним, надійним, ергономічним в аспектах антропометрії, гігієнічності та психофізіології. Але він не володіє унікальними якостями, які б робили його привабливішим для споживача за аналоги конкурентів.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Науковці протягом багатьох років працюють над вдосконаленням процесу проектування дитячого одягу. Вагомий внесок у теорію і практику проектування дитячого одягу внесли такі вчені як: Коблякова Є.Б., Шершньова Л.П., Бескоровайная Г.Л., Назарчук Л.В., Проданчук І.В., Баранова Т.М. [5, 7] та інші. Але їх праці присвячено безпосередньо процесу конструювання одягу на основі результатів досліджень антропометричних, морфологічних характеристик тіла дитини та трансформації певних елементів в одязі.

Формулювання цілей статті. Метою дослідження є удосконалення процесу проектування дитячого одягу за рахунок застосування сучасних передових дизайн технологій та проведення апробації такого впровадження в процес проектування дитячого одягу для ролерів-початківців.

Виклад основного матеріалу дослідження

Створення виробів, які за своїми властивостями перевершували б всі інші аналоги ринку можливо шляхом застосування на стадії проектування методу ергономічного дизайну, який дозволяє виявити потреби користувачів ще на етапі допроектних досліджень.

Тому авторами пропонується вдосконалити існуючу схему проектування дитячого одягу (рис. 1) шляхом введення до її структури на стадії «Технічного завдання» етапу «Дизайн- дослідження» та на стадії «Технічної пропозиції» етапу «Дизайн-концепції» (рис. 2).

Рис. 1 - Структурна схема процесу проектування дитячого одягу

Рис. 2 - Структурна схема удосконаленого процесу проектування дитячого одягу

Запропоновані етапи є інструментами, які використовуються сьогодні у промисловому дизайні, для якого характерна залученням дизайнерів на ранній стадії. У цьому варіанті проектування здійснюється повний дизайнерський цикл від народження ідеї до її втілення [6].

Основною метою етапу «дизайн-дослідження» є виявлення явних та скритих споживчих вимог до предмету проектування.

При проведенні дизайн-дослідження стосовно застосування одягу для ролерів-початківців було виявлено наступне: побутовий одяг, який використовують під час навчання катанню на роликах не має захисту на ділянках тіла, що зазнають ударних навантажень під час падінь, які не захищені засобами індивідуального захисту, а спеціальний одяг, який здатний вирішити цю проблему не задовольняє споживачів ціновими та утилітарними характеристиками. Також встановлено, що вік, в якому споживачі починають навчатися катанню на роликах становить в більшості - 4-5 років.

За результатами проведених дизайн-досліджень було розроблено вимоги до одягу для ролерів-початківців [4] та на їх основі було сформульовано технічне завдання до розробки.

Основна мета етапу «дизайн-концепції» - є пошук шляхів вирішення встановлених вимог в рамках заявлених цілей.

На даному етапі процесу проектування авторами, з метою підвищення конкурентоспроможності побутового одягу, який застосовується, було запропоновано розширити його функціональні можливості в аспекті захисту від больових відчуттів під час падіння та міжрозмірної адаптації для вікового діапазону 4-5 років.

Забезпечити багатофункціональність одягу можливо шляхом застосування принципів трансформації [1]. Тому авторами проведено аналіз щодо можливості застосування елементів трансформації в конструкції дитячого одягу для ролерів-початківців. Для забезпечення захисної функції розглянуто існуючі конструктивно-технологічні рішення елементів одягу, які здатні утримувати амортизаційні прокладки. Характеристика конструктивно-технологічних рішень цих елементів представлена в таблиці 1.

В результаті аналізу авторами було прийнято рішення застосувати конструкцію кишені-книжки на деталях штанів, яка забезпечує можливість трансформації цього елементу одягу в захисний, при розміщенні в ньому об'ємної амортизаційної прокладки або шляхом виймання останньої - в елемент одягу побутового призначення для зберігання та транспортування власних речей.

Таблиця 1

Аналіз існуючих варіантів елементів одягу, які здатні утримувати амортизаційні прокладки

Конструкція дитячого одягу для ролерів-початківців повинна забезпечувати правильну посадку на тілі споживача і залишатись в правильному положенні протягом усього часу експлуатації незалежно від умов навколишнього середовища, рухів та положення споживача, що також є необхідною умовою утримання захисних елементів на відповідних місцях.

Тому за попередніми дослідженнями [3] було встановлено розмірні ознаки типових фігур дітей, які є найбільш наближеними до найбільш поширених розмірних ознак дітей у віці 4-5 років, серед діапазону дошкільної вікової групи (3-6,6 років) приведеного в чинних антропометричних стандартах (табл. 2, 3), що дало можливість визначити межі міжрозмірної трансформації (табл. 4).

Таблиця 2

Фрагмент ОСТ 17-66-88 з ведучими розмірними характеристиками типових фігур дівчаток

Таблиця З

Фрагмент ОСТ 17-67-88 з ведучими розмірними характеристиками типових фігур хлопчиків

Примітка. Жирною рамкою обведені типові фігури, на які проектується виріб масового виробництва. Сірим кольором виділені типові фігури характеристики, яких найбільш наближені до розмірних ознака дітей v віці 4-5 років за результатами проведених досліджень.

Таблиця 4

Результати визначення різниці показників ведучих розмірних характеристик типових фігур дітей 4-5 років

Проведений аналіз існуючих конструктивно-технологічних рішень елементів одягу, які дозволяють йому трансформуватися по об'єму, відповідно до попередньо встановлених меж (табл. 4), дозволив отримати варіанти, які можна впровадити в конструкцію дитячого одягу з метою забезпечення міжрозмірної трансформації (рис. 3).

Рис. 3. Вигляд функціональних елементів одягу для об'ємної трансформації

Для обрання раціонального варіанту було обрано критерії оцінки та проведено експертну оцінку (табл. 5).

Результати експертної оцінки існуючих конструктивно-технологічних рішень (рис. 3)

Таблиця 5