Проект "Военно-патриотический клуб"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проект «Военно-патриотический клуб»

1. Основания для разработки проекта

Основанием для разработки проекта послужили следующие документы:

1. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года.

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

3. Закон Российской Федерации «Об образовании».

4. Закон Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе».

5. Закон Российской Федерации «О днях воинской славы».

6. Инструкция «Об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны», утверждена Приказом Министерства образования РФ и Министерства обороны РФ от 03.05.2001 г.

7. «Основные направления развития муниципальной системы образования в городе Сургуте на 2007 -2010 годы».

1.1 Обоснование необходимости разработки и реализации проекта

В современной России все более заметна постепенная утрата традиционного российского патриотического сознания. Ухудшение морально - психологического климата в обществе и его микросоциумах (семья, школа и т.п.) резонансом отзывается в подростковой среде. Процветают равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Детская преступность, наркомания, алкоголизм, проституция и другие проявления “свободного образа жизни” достигли таких размеров, что поневоле заставляют задуматься, есть ли будущее у подрастающего поколения. Особую тревогу вызывают юноши - будущие защитники Родины. Результаты призыва сургутян на военную службу (сводка горвоенкомата) говорят об обесценивании основных показателей моральной зрелости человека, которыми издавна считались любовь к своей Отчизне, готовность и способность самоотверженно защищать Отечество:

- каждый второй считает, что такие понятия, как воинская честь, доблесть ушли в прошлое и лишены смысла;

- увеличилось количество призывников, уклоняющихся от отправки на военную службу;

- увеличилось число призывников, привлекающихся к уголовной ответственности;

Обеспокоенность вызывает и значительное ухудшение состояния здоровья молодого поколения:

- только 52 процента призывников признаны годными к военной службе;

- в 1,8 раз увеличилось количество призывников, ограниченно годных к военной службе;

- 19 процентов - страдают нервно-психическими заболеваниями.

В 2008-2009 учебном году среди учащихся 9-11 классов муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №29 было проведено социологическое исследование, которое включало анкетирование учащихся “Что я знаю о ВОВ”, “Мои близкие в годы воины”, “Твое отношение к сегодняшней армии ”. Было выявлено, что 72% учащихся очень мало знают о войне. Только 35% учащихся смогли вспомнить о своих близких, участвующих в Великой Отечественной войне, но никто из них не знал подробностей. В ответах 68% учащихся прослеживалось негативное отношение к современной армии. Только 10% юношей выразили желание служить в армии. Мониторинг уровня воспитанности школьников выявил пробелы в системе патриотического воспитания.

Изменить сложившуюся ситуацию можно, создав в школе военно-патриотический клуб, работа которого направлена на:

- воспитание личности школьника, знающего историю и традиции своей семьи и края;

- формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его защите;

- развитие и распространение военно-прикладных видов спорта;

- формирование здорового образа жизни;

- воспитание моральных и психологических качеств защитников Отечества.

Клуб - это общественная организация, которая предусматривает свободу выбора, позволяет включиться в различные виды социально - полезной деятельности, проверить свои силы, самоутвердиться. Здесь формируются важнейшие моральные качества личности: готовность отвечать за весь коллектив, вырабатывать свою жизненную позицию. Содержание работы военно-патриотического клуба должно включать следующие направления:

1. Начальную военную подготовку и подготовку по военно-прикладным видам спорта, в том числе: строевой, огневой подготовке, топографии; тактической подготовке; военно-медицинской подготовке; ознакомление с Уставами вооруженных сил; рукопашный бой; школа безопасности, навыки защиты от оружия массового поражения.

2. Патриотическое воспитание: ознакомление с историей Вооруженных сил России, поисково-исследовательская работа в соответствии с планом работы школьного музея Боевой Славы, проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, с воинами-интернационалистами; просмотр кинофильмов о Вооруженных силах РФ, познавательные игры, конкурсы на военно-патриотическую тему.

Необходимо отметить, что новизна проектной идеи состоит в тесном переплетении всех направлений гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Так, все, что включает патриотическое воспитание,

стимулирует интерес к начальной военной подготовке и службе в Вооруженных силах. В свою очередь начальная военная подготовка так же, как и патриотическое воспитание, способствуют становлению личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

2. Цели и задачи проекта

Цель

Создание военно-патриотического клуба для военно-профессиональной ориентации учащихся, формирование личности, обладающей важнейшими качествами гражданина - патриота своего Отечества, способной активно участвовать в созидательном процессе жизни общества, в укреплении, совершенствовании его основ, в том числе в тех видах деятельности, которые связаны с его защитой.

2.1 Задачи

Задачи

- сбор и анализ информации о готовности учащихся участвовать в работе клуба;

- формирование рабочей группы для создания клуба;

- разработка нормативно-правовой документации;

- проведение конференции, выборы актива клуба, разработка плана работы;

- организация работы кружков и секций.

разработка проект эффективность результат

3. Этапы реализации

1. Подготовительный:

Цель: определение готовности к построению клубного пространства

Задачи:

- диагностика и анализ анкетирования и опросов;

- формирование рабочей группы для работы по проекту;

- аналитическое обоснование создания военно-патриотического клуба;

- определение направлений деятельности клуба.

2. Организационный:

Цель: разработка нормативно-правовой базы

Задачи:

- разработка положений о военно-патриотическом клубе;

- разработка плана работы военно-патриотического клуба;

- разработка положений о функциональных обязанностях работников клуба.

3. Реализация проекта:

Цель: создание военно-патриотического клуба и его работа в соответствии с планом

Задачи:

- приобретение материально-технической базы;

- реализация плана работы клуба;

- проведение занятий, встреч, соревнований.

4. Заключительный:

Цель: подведение итогов работы военно-патриотического клуба

Задачи:

- проведение смотров, выставок, конкурсов, военных сборов, походов;

- анализ проделанной работе.

4. Механизм реализации проекта

4.1 План-график реализации проекта

1 этап Подготовительный	Проведение анкетирования, опросов. Структурирование и анализ информации. Формирование рабочей группы.
2 этап Организационный	Проведение работы по информированию о деятельности военно-патриотического клуба Проведение первой конференции, выборы Совета клуба. Разработка устава военно-патриотического клуба и плана работы Разработка символики клуба. Открытие военно-патриотического клуба.
3 этап Основной	Проведение занятий кружков в соответствии с планом работы. Проведение мероприятий для учащихся школы в соответствии с годовым планом.
4 этап Заключительный	Проведение итоговой конференции Анализ работы по проекту.

4.2 Механизм реализации проекта

Этап	Деятельность	Сроки	Необходимые ресурсы
1 этап Подготовительный	Проводится опрос и анкетирование школьников Анализируется полученная информация	1- 15 сентября	Кадровый Кадровый
2 этап Организационный	Готовится реклама работы клуба в виде брошюр и плакатов Печатается Устав клуба Заказывается символика	16-30 сентября	Информационный Кадровый
3 этап Реализация проекта	Проходит конференция, составляются списки членов клуба, утверждаются планы работы Проводятся мероприятия в соответствии с планами работы кружков и секций	октябрь - май	Кадровый Оборудование, инвентарь
4 этап Итоговый	Проводится смотр, составляется отчет для конференции	июнь	Кадровый Информационный

5. Описание содержание проекта

Предлагаемый проект направлен на подготовку молодежи к службе в Вооруженных силах Российской Федерации, формирование у школьников патриотического сознания, воспитание чувства верности Отечеству, своей малой Родине, школе.

На первом этапе проводится комплексная диагностика учащихся для определения уровня общей физической подготовки, состояния патриотического воспитания, гражданской позиции в отношении военной службы.

Анализ диагностических материалов позволяет сделать выводы о готовности школьников участвовать в работе клуба. Разрабатывается положение о школьном военно-патриотическом клубе.

Проводится первая конференция, на которой избирается Совет клуба, председатель и заместитель, утверждается план работы и обеспечивается его выполнение. Совет клуба разрабатывает нормативные документы, символику и план работы. Не реже раза в год Совет клуба отчитывается перед общим собранием членов клуба о своей работе. Раз в полугодие составляется отчет о проделанной работе и заслушивается на собрании клуба. Совет клуба осуществляет сотрудничество с Советом ветеранов при ТОС-3, привлекает их к работе кружков.

В клубе работают кружки:

1. Краеведческий - организуется работа по изучению истории семьи и края, проводится конкурс сочинений «Мой родимый край», поздник «И дым отечества нам сладок», краеведческая викторина, встречи с ветеранами и старожилами микрорайона, встречи с интересными людьми, читательская конференция «Писатели и поэты о нашем крае», конкурс «История боевой награды».

2. Музейный - ведущую роль в патриотическом воспитании учащихся играет школьный музей Боевой Славы, где учащиеся совместно с руководителем музея:

- собирают материал о подвигах земляков - участниках военных событий;

- проводят культурно-массовую работу среди учащихся и жителей микрорайона.

В ходе поисковой работы членами музея собирается материал о ветеранах Великой Отечественной войны, об учителях и выпускниках школы - участниках локальных войн.

Члены клуба постоянно поддерживают связь с ветеранами войны и труда, заполняют учетные карточки на каждого ветерана, оформляют альбомы о них, проводят экскурсии по новым экспозициям. В Музее проводятся уроки мужества, посвященные памятным датам.

3. Защитники Отечества - проводятся занятия стрелковой секции, изучается курс «Основы военной службы», организуются соревнования по военно-прикладным видам спорта, конкурсы «Добры молодцы», конкурс строя и песни, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и военнослужащими, проводится акция «Письмо солдату».

Члены клуба проводят просветительскую работу среди учащихся школы, оказывают помощь в проведении классных часов, викторин, игр, проводят экскурсии в школьном музее Боевой Славы. Команда военно-патриотического клуба участвует в соревнованиях по стрельбе, принимает участие в военно-спортивной игре «Полигон».

Формы реализации проекта:

- уроки мужества;

- исследовательская деятельность;

- смотры строя и песни;

- военно-спортивные игры;

- экскурсии в школьном музее боевой Славы;

- встречи школьников с военнослужащими;

- конкурсы рисунков и сочинений;

- конкурс чтецов;

- акции;

- изучения военной истории;

- соревнований по военно-прикладным видам спорта.

Каждый кружок освещает свою деятельность в школьной газете и на сайте школы.

Реализация проекта призвана обеспечить глубокое понимание школьниками своей роли в служении Отечеству, основанной на высокой личной ответственности, убежденности в необходимости защиты Родины.

У участников проекта воспитывается дисциплинированность и организованность; формируются основы знаний об истории Вооруженных Сил, их организационной структуре, функциях и задачах, а так же способствуют получению начальных специальных военных знаний.

В рамках реализации проекта осуществляется целенаправленная подготовка к военной службе и военно-профессиональная ориентация в соответствии с реальными интересами подростков, обеспечивающие формирование основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей по защите Отчества.

Военно-патриотическое воспитание молодежи осуществляется в соответствии с Федеральным законом “О воинской обязанности и военной службе”. Оно направленно на формирование готовности к военной службе как особому виду государственной службы. Военно-патриотическое воспитание характеризуется глубоким пониманием каждым своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы, убежденностью в необходимости формирования необходимых качеств и навыков для выполнения воинского долга в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов.

Базовые области реализации проекта:

§ Подготовка к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;

§ Военно-патриотическое воспитание;

§ Разработка механизма работы военно-патриотического клуба.

Направление реализации проекта:

1. Организационное:

§ Построение клубного пространства;

§ Формирование условий, способствующих развитию инициативы и самодеятельности;

§ Развитие нормативно-методической базы.

2. Информационное:

§ Информирование учащихся школы и жителей микрорайона о направлениях работы клуба;

§ Создание информационного центра, освещающего деятельность клуба;

§ Анализ результативности деятельности клуба.

3. Кадровое:

§ Подготовка кадров для работы в клубном пространстве;

§ Семинары и консультации.

Формы реализации проекта:

- уроки мужества;

- смотры строя и песни;

- военно-спортивные игры;

- экскурсии в школьном музее Боевой Славы;

- встречи школьников с военнослужащими;

- конкурсы рисунков и сочинений;

- конкурс чтецов;

- акции;

- изучение военной истории в процессе исследовательской деятельности;

- соревнование по военно-прикладным видам спорта;

- участие в военно-спортивной игре «Полигон»

6. Управление проектом

Размещено на http://www.allbest.ru/

Структура управления

Мониторинг реализации проекта.

· Отслеживание результатов каждого этапа проектной деятельности.

· Рефлексия всех проектных мероприятий.

· Диагностика эффективности проектной деятельности.

· Итоговая оценка проекта.

Критерии оценки эффективности проекта;

- Количество привлеченных участников в реализации проекта;

- Численность тех, для кого реализуется проект;

- Разнообразие форм реализации проекта;

- Количество собранных материалов по проведенной поисковой деятельности;

- Количество обучаемых, поступивших в военные училища и другие специализированные учебные заведения, связанные с военной службой и службой в милиции.

6.1 Кадровое обеспечение проекта

Вид ресурса	Составляющие ресурса	Источник
Кадры (работники клуба)	- актив клуба; - руководители кружков и секций; - педагог-организатор; - завуч по ВВВР; - медицинский работник; - представитель Совета ветеранов при ТОС-3	МОУ СОШ №29 ТОС-3
Кадры (Участники клубного пространства)	- члены клуба - учащиеся 9 - 11 классов;	Учащиеся 9 - 11 классов МОУ СОШ № 29

7. Необходимое оборудование

№	Оборудование, инвентарь	Количество
1.	Видеокамера	1
2.	Проектор	1
3.	Экран	1
4.	Сканер	1
5.	Макет автомата Калашникова	2
6.	Комплект плакатов по строевой и огневой подготовке	1
7.	Пули для пневматической винтовки	50
8.	Компасы	5
9.	Лопата саперная	4
10.	Фляга	2
11.	Компасы	5
12	Комплект пагонов	1
12.	Комплект шевронов	1
13	Комплект эмблем	1

8. Ожидаемые результаты

Ш овладение знаниями по подготовке к службе в рядах Вооруженных Сил;

Ш увеличение числа желающих поступать в военные и другие специализированные учебные заведения, связанные с военной службой и службой в милиции, нести воинскую службу;

Ш вовлечение членов клуба в поисковую деятельность;

Ш выполнение нормативов спортивных разрядов;

Ш увеличение числа юношей, ведущих здоровый образ жизни;

Ш организация и проведение военно-патриотических праздников, конкурсов, встреч, вечеров.

8.1 Перспектива распространения проекта

1. Проблема организации допризывной подготовки актуальна и проект может стать моделью для других школ.

2. Информационный центр освещает деятельность клуба в прессе.

3. Общественные организации и родители привлекаются к работе с детьми.

4. Информация о деятельности клуба размещается на сайте школы.

5. Результаты мониторинга деятельности клуба используются в учебно-воспитательной работе.

9. Смета расходов по реализации проекта

Смета расходов, необходимых для реализации проекта

№	Оборудование, инвентарь	Количество	Стоимость единицы	Итоговая стоимость
1.	Компьютер	1	30000	30000
2.	Проектор	1	15000	15000
3.	Экран	1	8000	8000
4.	Сканер	1	5000	5000
5.	Макет автомата Калашникова	2	8000	16000
6.	Комплект плакатов по строевой и огневой подготовке	1	2000	2000
7.	Пули для пневматической винтовки	40	100	4000
8.	Лопата саперная	4	500	2000
9.	Фляга	2	500	1000
10.	Компасы	5	300	1500
11.	Комплект пагонов	1	1000	1000
12.	Комплект шевронов	1	500	500
13.	Комплект эмблем	1	500	500
13.	Винтовка МР-32	1		13500
ВСЕГО	100000 р.

Размещено на Allbest.ru

...