Влияние рекламы на детей

Основные приемы маркетинга, ориентированного на детей. Психологическое воздействие рекламы на ребенка. Особенности восприятия детской аудиторией потока смысловой информации. Законодательное регулирование проблемы негативного влияния рекламы на детей.

Рубрика Маркетинг, реклама и торговля
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.09.2018
Размер файла 12,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

Влияние рекламы на детей

Дети доперестроечных времен рассказывали стишки знаменитых советских писателей Агнии Барто и Сергея Михалкова, слушали на ночь сказки, и смотрели мультфильмы и передачу «Спокойной ночи малыши». Сегодняшние дети с большим удовольствием говорят рекламным языком, играют в рекламных героев.

Маркетинг, ориентированный на детей, прибегает к самым разнообразным приемам. Здесь и размещение привлекательных для детей товаров на нижних полках супермаркетов, включение рекламы с участием героев мультфильмов в детские программы, и использование при оформлении школьных принадлежностей и обложек для книг логотипов или названий товаров.

Действительно, дети любят смотреть рекламу. Детям свойственно примерять на себя различные роли. И поэтому реклама любого товара для ребенка с еще неокрепшей психикой может быть вредна. Родители часто критикуют современное телевидение, печатные издания, Интернет и рекламу:

- реклама развращает детей и подростков;

- реклама понижает культурный уровень молодёжи;

- реклама толкает детей на покупку алкогольных напитков и табачных изделий;

- реклама вызывает желание обладать теми товарами, которые семья не может себе позволить.

Исследования ученых разных стран показывают, что дети сильно подвержены влиянию брендов и логотипов. Влияние рекламы на детей стало гораздо более значительным, чем пять лет назад. Обладание модными и фирменными товарами очень важно для детей разных возрастов. Логотип известного бренда, а также советы друзей - вот что заставляет молодых людей выбирать тот или иной товар. Молодые люди, которые не могут приобрести себе такие товары, часто оказываются исключенными из коллектива и становятся объектом насмешек. Особенно это проявляется в школе, когда большинство детей и подростков склонны подчиняться давлению неформальных лидеров коллектива.

Не секрет, что большинство взрослых телезрителей не любит смотреть рекламные ролики. Обилие рекламных вставок во время просмотра телепрограмм и однотипные сюжеты вызывают раздражение. Большинство взрослых телезрителей, не желая смотреть рекламный блок, переключает телевизор. А у маленьких детей практически отсутствует чувство раздражения из-за однотипных рекламных клипов, которые повторяются бесконечно. Один и тот же телеролик они готовы смотреть многократно и с неослабевающим интересом.

Маленьких детей в первую очередь привлекает движение на экране и яркая картинка, а не смысл рекламного сообщения, - считают психологи. - Поток смысловой информации воспринимается ими бессознательно. Это основано на физиологической особенности восприятия: внимание человека фокусируется на изменениях в окружающем пространстве, а не на том, что неизменно. И чем больше изменения, тем сильнее внимание к ним.

Современная реклама характеризуется динамичностью. Интенсивность сменяемых друг друга образов очень высока. Однако взрослый, имея достаточно развитую волю и сформированное критическое мышление, при желании легко отключается от частой смены рекламных картинок на экране и запросто переключается на другую программу. Ребенок же полностью подпадает под власть рекламы. В рекламных клипах визуальные образы меняются настолько быстро, что внимание ребенка просто не успевает уставать и послушно следует за ними. Поэтому о каком бы товаре не шла речь, ролики, напрямую обращенные к детям, отличаются быстротой, яркостью и «веселостью», не сообщая информации о продукте как таковом.

К общим особенностям детского возраста в целом следует отнести невысокую критичность вообще, к рекламе в частности; высокую доверчивость; высокую внушаемость; повышенную «откликаемость» на всё аффективное, т.е. чувственное, эмоциональное; повышенный интерес ко всему новому.

Дети, которые смотрят телевизор в одиночестве, более восприимчивы к рекламе, чем те, которые это делают вместе с родителями. Специалисты в области психологии потребления считают: в неполных семьях, в семьях, где работают оба родителя, и в семьях, где дети появились, когда родителям было уже за 30, дети избалованы возможностью тратить больше денег и активнее влияют на семейные решения относительно любых покупок. Дети из таких семей особенно привлекательны для рекламной индустрии.

Законодательные органы многих стран не остаются в стороне от проблемы негативного влияния рекламы на детей. Среди европейских стран в Швеции самое суровое законодательство в отношении детской рекламы. В Швеции действует запрет на рекламу, нацеленную на детей младше 12 лет. Попытки ввести аналогичный запрет предпринимаются в других странах. Самое либеральное законодательство - в Британии, где значительная часть доходов от детской рекламы направляется на производство образовательных телепрограмм. Исследователи выяснили, что английские дети на двадцать пять процентов чаще сверстников из Швеции, где детская реклама запрещена, просят родителей купить им в качестве подарков популярные рекламируемые брэнды. В Европе не прекращающиеся протесты общественности вынудили рекламную индустрию тщательно следить за своей продукцией. Одним из главных принципов, которым сегодня стараются руководствоваться в таком виде рекламы, является использование потенциала рекламы в воспитательных целях, производство социальной рекламы. Нередко детская реклама пытается проповедовать дружбу, доброту, честность, справедливость; сохранение и поддержание семейных ценностей.

В российском законодательстве также учтены возможности использования рекламы для оказания влияния на детей. Согласно ст. 20 российского Федерального закона «О рекламе», в детской рекламе запрещены:

- дискредитация родителей и воспитателей, направленная на подрыв доверия к ним несовершеннолетних;

- внушение непосредственно несовершеннолетним, чтобы они убеждали родителей или других лиц приобрести рекламируемые товары;

- привлечение внимания несовершеннолетних к тому, что обладание тем или иным товаром дает преимущества над другими несовершеннолетними, а также к тому, что отсутствие этих товаров дает обратный эффект;

- создание у несовершеннолетних нереального (искаженного) представления о стоимости (цене) товара для несовершеннолетнего, в частности, путем применения слов «только», «всего лишь» и тому подобных, а также путем прямого или косвенного указания на то, что рекламируемый товар доступен для любого семейного бюджета.

Но на практике рекламисты постоянно нарушают эти запреты. Ведь в большинстве случаев реклама не провозглашает прямо, а только намекает на вышеуказанное, заставляя несовершеннолетних делать вполне однозначные выводы. А доказать в судебном порядке, что имеет место скрытая психологическая манипуляция, практически невозможно.

Большинство родителей также негативно относятся к рекламодателям, «обрабатывающим» их детей. Психологи по этому поводу не дают однозначного ответа. Это связано и с тем, что сами психологи сегодня востребованы индустрией рекламы. Они активно помогают рекламодателям разрабатывать способы воздействия на детей, направленные на то, чтобы заставить последних покупать товары. То, что психологи прекрасно справляются с подобными задачами, не вызывает сомнений. Но испытывают ли они угрызения совести по поводу того, что с помощью создаваемых при их участии реклам детьми не только манипулируют, но и попросту обманывают их? У специалистов существуют две точки зрения по поводу детской рекламы.

Сторонники первой утверждают, что реклама не оказывает какого-либо негативного влияния на психику ребенка. Максимум, чего она может достичь - это заложить культурологические посылки на будущее. То есть, ничего страшного с детьми не случится. А психологам и «рекламщикам», мол, тоже кушать хочется. И детей своих им кормить тоже надо. А значит - никаких моральных проблем.

Среди психологов, активно работающих в рекламе, распространено мнение, что моральный аспект проблемы сильно преувеличен. Да, реклама зачастую лжива, - признают они. Поэтому дети с самого раннего возраста должны учиться отличать рекламу от реальной жизни. Это является обязательным элементом взросления - научиться понимать, кому и чему можно доверять, а учить должны семья и школа, а не реклама. Кроме того, современная реклама является частью социализации ребенка, с ранних лет учит его ориентироваться во взрослом мире товарно-денежных взаимоотношений.

Вторая группа психологов резко критикует такой подход. Приводятся следующие аргументы. Сегодня рекламодатели и «рекламщики» стараются как можно раньше начать формировать материальные установки, а это может привести к тому, что дети, вырастая, будут оценивать свою значимость, исходя из того, чем они владеют, а не из своих личностных качеств. Самоидентификация будет возможна только через составление списка потребляемых брэндов, «раскрученных» рекламой. Это приведет к появлению множества психологических комплексов в будущей взрослой жизни. Кроме того, реклама часто культивирует насилие и приучает детей к потреблению товаров, которые не только не полезны, но даже вредны (типичный пример - фаст-фуд).

Также много специалистов считают, что тотальный информационно-рекламный прессинг мешает развитию умственных способностей у детей. Их сознание постепенно начинает исполнять роль хранилища штампов и стереотипов, которые воспроизводятся в том же виде, в котором были получены из масс-медиа. Процесс критического осмысления информации отсутствует.

Проблема влияния рекламы на детей сложна и многогранна. В статье приводятся различные взгляды на эту проблему, приводятся доводы «за» и «против» детской рекламы. Ученые психологи, маркетологи проводят исследования, анализируют результаты. Идут постоянные споры о влиянии рекламы в детстве на становление человека, его взгляды и самоидентификацию в будущем. Но, сегодня, детям, рожденным после перестройки, когда на экранах в России появилась реклама уже 17 - 18 лет. Это поколение, выросшее на рекламе. И пока что сложно сделать выводы о влиянии рекламы на их жизнь и становление личности. С другой стороны, за весь период после перестройки прошло столько событий в стране, которые, так или иначе, коснулись каждого гражданина России (война в Чечне, международные конфликты, дефолт, экономические кризисы). Эти события, на наш взгляд, оказали гораздо большее влияние на неокрепшие умы подрастающего поколения. Кроме того, существует телевидение, оказывающее значительное влияние на поведение и психику детей - это жестокость, обилие секса, аморальное поведение героев в фильмах и программах, а иногда и мультфильмах.

Производство товаров для детей занимает немалую долю в общем объеме производства товаров и услуг. В условиях рыночной экономики и развитой конкуренции реклама является одним из способов привлечения внимания потребителей к продукции отдельных товаропроизводителей. Поэтому нельзя говорить о полном отказе от рекламы детских товаров, но каждый производитель товаров и рекламы должен не забывать о моральной стороне рекламы, ее возможном влиянии на детей, в том числе и на собственных.

маркетинг реклама ребенок

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Социально-экономические проблемы рекламы и ее роль в жизни общества. Утилитарные и эстетические мотивы. Технология воздействия рекламы на потребителя. Гендерные особенности восприятия рекламы. Рекламные мышеловки для глаз. Принцип демократии шума.

    курсовая работа [58,5 K], добавлен 26.02.2015

  • Общие требования к рекламе. Законодательное регулирование рекламы лекарственных средств, медицинской техники и методов лечения в печатных изданиях. Нарушения при популяризации лекарств в газетах. Особенности восприятия аудиторией рекламы медикаментов.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 11.11.2010

  • Исследование восприятия Интернет-рекламы как одного из элементов маркетинговых коммуникаций. Методы психологического воздействия рекламы. Разработка и проведение исследования влияния интернет-рекламы на потребителей российского рынка сотовой связи.

    дипломная работа [2,7 M], добавлен 22.10.2016

  • Исследование гендерных различий и особенностей восприятия аудиорекламы. выявление перспективных средств восприятия рекламы. История развития рекламных коммуникаций. Программирование поведения людей в сфере потребления. Психологическое воздействие рекламы.

    реферат [53,8 K], добавлен 05.06.2016

  • Проблема рекламы в отечественной и зарубежной социальной психологии. Воздействие рекламы на потребителя. Психологические особенности эффективной рекламы. Эмпирическое исследование восприятия рекламы служащими рекламных агентств, оценка результатов.

    дипломная работа [154,2 K], добавлен 20.10.2011

  • Влияние рекламы на формирование мировоззрения у детей: положительные и отрицательные аспекты. Эротические элементы в рекламе. "Экологическая чистота" товара в объявлениях. Влияние рекламы на неблагоприятные расовые, этические и половые стереотипы.

    реферат [36,3 K], добавлен 18.02.2012

  • Влияние на поведение, отношения и принятие потребителем воздействующих на него методов рекламы. Структура мотиваций потребителей. Процесс воздействия и восприятия рекламы. Когнитивные аспекты рекламного воздействия. Очевидность рекламных постулатов.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 25.01.2011

  • Реклама - средство манипулирования личностью, призванное скорректировать ее потребности и вкусы в соответствии с нуждами рекламодателя. Предрасположенность ребенка к восприятию стереотипов. Функции рекламных посланий. Негативное влияние рекламы на детей.

    реферат [24,2 K], добавлен 05.08.2011

  • Реклама как процесс воздействия на общество. Понятие, сущность, возникновение и развитие рекламы. Применение рекламы в различных рыночных структурах. Положительное и отрицательное воздействие рекламы на общество. Значение рекламы в современном мире.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 13.10.2014

  • Способы влияния рекламы на общественное мнение и значимость социальной рекламы в государственной деятельности. Типы рекламы по направленности на аудиторию и форме подачи сообщений. Законодательное регулирование рекламы: государство и социальная реклама.

    курсовая работа [56,6 K], добавлен 03.12.2010

  • Сущность рекламы. Планирование рекламной деятельности. Применение видов рекламы на различных этапах жизненного цикла товара. Влияние рекламы на кривую жизненного цикла товара. Выбор средства распространения рекламы. Воздействие рекламы на человека.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 19.02.2008

  • Факторы, влияющие на процесс восприятия рекламы; психология мотивации в социальной рекламе. Разработка социальной рекламы для общественной организации WWF. Калькуляция себестоимости рекламного продукта. Расчет чистой прибыли и формирование цены заказа.

    курсовая работа [135,6 K], добавлен 17.04.2012

  • Анализ проблематики социальной рекламы как современного феномена. Особенности развития социальной рекламы в России, оценка ее значения. Отражение проблем детей в социальной рекламе города Комсомольск-на-Амуре. Законодательная база социальной рекламы.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 22.02.2016

  • Влияние рекламы на потребительское поведение людей. Отношение людей к рекламе. Основные виды, цели и задачи рекламы. Приемы психологического воздействия и манипулирования. Роль цвета и музыки в рекламе. Особенности рекламы для всех возрастных категорий.

    реферат [47,6 K], добавлен 15.09.2014

  • Виды интернет-рекламы. Виды продвижения рекламы в сети. Преимущества интернет-рекламы. Этические проблемы размещения рекламы на сайтах. Возможности и особенности рекламы будущего. Прогнозы специалистов в области рекламы. Тенденции развития рекламы.

    курсовая работа [48,3 K], добавлен 04.06.2015

  • Социально-экономические проблемы рекламы, ее история и роль в жизни общества. Мотивация и потребность обращения к рекламе. Тенденции восприятия и воздействия современных аудиовизуальных средств рекламы потребителем. Эффективность рекламной деятельности.

    книга [88,0 K], добавлен 23.01.2011

  • Понятие рекламы, ее основные цели и функции. Отличительные особенности размещения рекламы в средствах массовой информации. Структура рекламы и влияние компонентов на ее результативность. Порядок и критерии выбора городских СМИ для размещения рекламы.

    курсовая работа [142,4 K], добавлен 12.05.2009

  • Сущность рекламы, ее основные инструменты. Роль рекламы в современных коммуникациях. Направления управления рекламой. Содержание рекламы и требования предъявляемые к ней. Планирование, оценка и контроль рекламы. Перспективы развития национальной рекламы.

    курсовая работа [77,9 K], добавлен 02.01.2009

  • Восприятие и обработка покупателем информации о товаре. Восприятие информации потребителем и его составляющие. Рекламные концепции как средство формирования мнения потребителей. Виды рекламы, влияние различных видов рекламы на поведение потребителей.

    реферат [160,9 K], добавлен 30.05.2014

  • Мероприятия и задачи престижной рекламы. Правила эффективного построения рекламного обращения к потребителю, возможности использования иллюстраций. Каналы проникновения рекламы в сознание человека. Психологический аспект и особенности восприятия рекламы.

    реферат [22,2 K], добавлен 08.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.