Масса и ее измерение
Разработка способов запоминания единиц измерения массы: грамма, килограмма, центнера и тонны. Изучение соотношения между единицами измерения массы. Рассмотрение и характеристика методов систематизирования знаний детей о единицах измерения массы.
| Рубрика | Математика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.12.2015 |
| Размер файла | 14,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Гуманитарный колледж Астаны
Разработка урока математики в 4 «Д» классе
Тема: «Масса и ее измерение»
Подготовила: Омергалиева А.Е.
Методист: Доскенова.Р.М.
Учитель: Клогунова Т.Д.
2015
Введение
Цель: Систематизировать знания детей о единицах измерения массы. Ввести новые единицы измерения массы: тонна, центнер.
Задачи:
1.Способствовать запоминанию единиц измерения массы, соотношения между единицами измерения массы;
2.Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений;
3. Воспитывать познавательную активность, кругозор учащихся.
Оборудование: Учебник, наглядные картинки, индивидуальные карточки
Ход урока
Организационный момент:
-Здравствуйте ребята, меня зовут Азиза Есенгалиевна, я проведу у вас урок математики, сегодня к нам пришли гости, поприветствуем их.
Актуализация знаний:
300кг, 55м, 8т, 110 см, 15 ц, 35км, 12г, 25 км
-Ребята, давайте посмотрим на доску, что вы можете сказать о записях на карточках (на них написаны числа, их еще называют величинами). На какие две группы вы разобьете эти величины? (В одну группу единицы измерения веса, а во вторую единицы измерения длины).А теперь расположите единицы измерения массы в порядке возрастания
-Ребята, вспомните что такое масса? Как измерить массу тела? (весами). Какие весы вы знаете? (для новорожденных детей, аптечные весы, медицинские весы, магазинные весы, грузовые). масса грамм центнер тонна
Изучение новой темы:
Единица измерения массы - килограмм. Раньше для измерения массы люди пользовались различными мерками: камнями, яблоками и т.д. Люди долго не могли придумать единую мерку. И более 120 лет назад (1799году) ученые придумали такую мерку и назвали ее килограмм.
-Ребята, среди животных как и среди людей, есть свои рекордсмены, достойные того, чтобы оказаться в книге рекордов Гиннеса. Например самым большим и одновременно самым тяжелым животным на нашей планете признан синий кит. Картина синего кита. Масса синего кита может достигать 150-200 тонн. Детеныш синего кита за сутки прибавляет в весе до 100 кг. А вот на суши, как нам известно, рекордсмен в тяжелом весе - это слон. При длине 6 м он весит 7,5 тонн. А среди птиц самой крупной считается страус. Высота до 2,5 м, масса более 130 кг. В противоположность самым тяжелым животным нашей планете существуют и живут самые маленькие и мелкие животные и птицы. Например Землеройка (длина 4-5см, масса от 3 до 5г), Колибри (длина 5-7 см, масса 1,5 -2г.
-Какие единицы измерения массы используется при взвешивании очень больших предметов? (тонна, центнер)
Вспомним единицы измерения массы
1 грамм (г) = 1000 миллиграммов (мг)
1 килограмм (кг) = 1000 граммов (г)
1 центнер (ц) = 100 килограммов (кг)= 100000г
1 тонна (т) = 1000 килограмм (кг) = 10ц= 1000000г
Закрепление новой темы:
-Ребята, откройте учебники на странице 38 номер № 1, вариант б) Расположи в порядке возрастания:
2т 5ц 3015 кг 3т 1ц 5001 г 783 ц
Один ученик выходит и выполняет задание у доски, остальные выполняют в тетради.
-Ребята, посмотрите в учебнике на странице 38 номер 2, выразим а) в центнерах и килограммах, б) в тоннах, центнерах и килограммах.
604 кг = 6 ц 4 кг 5 907 кг= 59 ц 7 кг 45 560 кг= 455 ц 60 кг
1604 кг = 16 ц 4 кг 12 008 кг= 120 ц 7 кг 125 250 кг= 1252 ц 50 кг
12 604 кг = 126 ц 4 кг 420 580 кг= 4205 ц 80 кг 900 231 кг= 9002 ц 31кг
604 кг = 5 907 кг=5т 9ц 7кг 45 560 кг= 45т 5ц 60кг
1604 кг= 1т 6ц 4кг 12 008 кг=12т 8кг 125 250 кг=125т 2 ц 50кг
12 604 кг =12т 6 ц 4 кг 420 580 кг= 420т 5ц 80кг 900 231 кг=900т 2ц 31кг
Физминутка:
-Ребята, вы наверное немного устали, сейчас вставайте из-за парт, проведем разминку:
Разминая поясницу, мы не будем торопиться
Вправо, влево повернись, на соседа оглянись
Чтобы стать еще умнее мы слегка покрутим шеей
Для начало мы с тобой крутим только головой
А теперь повороты, влево вправо, раз и два
Это мы конечно, сможем!
А теперь мы приседаем! Мы прекрасно понимаем:
Ноги нужно укреплять! Раз, два, три, четыре, пять.
На последок потянулись вверх и в стороны прогнулись,
От разминки мы проснулись и за парты снова сели.
-Ребята, обратите внимание на задачу на странице 38 № 4, кто то из учеников читает условие задачи, один из учеников выходит решать у доски, остальные в тетради самостоятельно
Игра « Данет-ка»
-Ребята, а сейчас поиграем в игру, все встаньте из-за парт, я буду читать вам утверждения и если вы с ним согласны, вы поднимаете руки вверх, а если нет, то садитесь.
-99кг больше чем 1 ц? (да)
-11г меньше чем 11кг (да)
-7 кг больше чем 5 ц (да)
-600 кг меньше 2000г (нет)
-80 ц больше 80 т (нет)
1001 кг меньше 1001 г (нет)
Все ребята, молодцы!
Рефлексия:
-Ребята, наш урок подходит к концу, скажите мне что вы за урок запомнили, что нового узнали?
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Описания парижской палаты мер и весов, хранилища эталонов, склада образцов, собрания канонов. Характеристика метрической системы мер, единиц измерения массы, длины, объема жидких и сыпучих тел. Исследование деятельности международного бюро мер и весов.
реферат [164,9 K], добавлен 13.12.2011Использование разнообразных способов измерения расстояния в странах мира. Характеристика системы мер Древней Руси: вершок, пядь, пуд, аршин, сажень и верста. Разработка метрической системы. Меры площади и длины в Египте, Израиле, Великобритании и США.
презентация [1,2 M], добавлен 17.11.2011Обработка результатов при прямых и косвенных измерениях. Принципы обработки результатов. Случайные и систематические погрешности, особенности их сложения. Точность расчетов, результат измерения. Общий порядок расчета суммы квадратов разностей значений.
лабораторная работа [249,7 K], добавлен 23.12.2014Проведение статистического анализа зависимости массы тела (кг) новорожденных детенышей гамадрилов от массы тела их матерей. Графическое представление экспериментальных данных. Определение границы доверительных интервалов для генеральных средних значений.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 18.01.2011Отсутствие единой системы мер в эпоху античности. Частая смена значения мер при постоянных соотношениях частей. Наименования мер массы применялись для обозначения монет. Греческие и римские меры длины, площади, объема сыпучих и жидких тел, массы, веса.
реферат [14,4 K], добавлен 23.11.2008Выдающийся деятель Средневековья, универсальный ученый-энциклопедист Абу Райхан Мухаммад ибн Ахмад аль-Беруни в своем труде "Гномоника" подробно останавливается на измерения расстояния на Земле и высоты гор задачах и приводит способы их решения.
реферат [143,8 K], добавлен 25.03.2008Рассмотрение понятия и сущности линеаризации. Изучение способов линейной аппроксимации функции преобразования средств измерений. Поиск погрешностей линеаризации; сопоставление полученных результатов для каждого метода на примере решения данных задач.
контрольная работа [46,4 K], добавлен 03.04.2014Понятие и классификация углов, положительные и отрицательные углы. Измерение углов дугами окружности. Единицы их измерения при использовании градусной и радианной мер. Характеристики углов: между наклонной и плоскостью, двумя плоскостями, двугранного.
реферат [959,2 K], добавлен 18.08.2011Определение геометрических размеров заданного тела. Расчет массы мерного стакана без жидкости, с жидкостью вытесненной из переливного стакана. Вычисление объема тела методом гидростатического взвешивания, основанного на использовании закона Архимеда.
лабораторная работа [121,2 K], добавлен 11.11.2014Использование предками длины рук и ног при счете и измерении расстояний. Перечень единиц измерения Древней Руси. Определение размеров перста, вершка, дюйма, пяди, локтя и аршина. Практическое применение мер длины в задачах. Расчет величины сажени.
презентация [2,7 M], добавлен 06.02.2013Определение закона распределения вероятностей результатов измерения в математической статистике. Проверка соответствия эмпирического распределения теоретическому. Определение доверительного интервала, в котором лежит значение измеряемой величины.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 11.02.2012Рассмотрение задач численного интегрирования по простейшим формулам. Понятие тройных интегралов и их применение для вычисления объема, массы, площади, моментов инерции, статистических моментов и координат центра масс тела на конкретных примерах.
курсовая работа [348,5 K], добавлен 17.12.2013Обработка данных измерений величин и представление результатов с нужной степенью вероятности. Определение среднего арифметического и вычисление среднего значения измеренных величин. Выявление грубых ошибок. Коэффициенты корреляции. Косвенные измерения.
реферат [116,2 K], добавлен 16.02.2016Возникновение и основные этапы развития математики как науки о структурах, порядке и отношениях на основе операций подсчета, измерения и описания форм реальных объектов. Развитие знаний арифметики и геометрии в Древнем Востоке, Вавилоне и Древней Греции.
презентация [1,8 M], добавлен 17.12.2010Понятие многогранной поверхности, виды многоугольников. Грани, стороны и вершины многогранников. Свойства пирамиды, призмы и параллелепипеда. Объем многогранника, его измерение с помощью выбранной единицы измерения объемов. Основные свойства объемов.
реферат [73,5 K], добавлен 08.05.2011Изучение теории кратных интегралов. Исследование понятия "двойной и тройной интеграл". Применение кратных интегралов для вычисления объема, массы, площади, моментов инерции, статистических моментов и координат центра масс тела на конкретных примерах.
курсовая работа [469,0 K], добавлен 13.12.2012Понятие числовой прямой. Типы числовых промежутков. Определение координатами положения точки на прямой, на плоскости, в пространстве, система координат. Единицы измерения для осей. Определение расстояния между двумя точками плоскости и в пространстве.
реферат [123,9 K], добавлен 19.01.2012Уравнения и способы их решения методом подбора переменных, на основе соотношения между частью и целым, зависимости между компонентами действий, знаний смысла умножения, приема с весами. Развитие познавательного интереса к математике в начальной школе.
курсовая работа [591,0 K], добавлен 24.10.2014Расчет с использованием системы MathCAD значения функций перемещения, скорости и ускорения прицепа под воздействием начальных их значений без учета возмущающей силы неровностей дороги. Оценка влияния массы прицепа на максимальную амплитуду колебаний.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 19.02.2013Вычисление площади Летнего сада Петра I и площади посадок, если она составляет 4/5 от площади сада. Расчет объема Летнего дворца, если известно, что он имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Расчет массы золота на одной занавеске во дворце.
презентация [1,3 M], добавлен 09.10.2011
