Теоремы Чевы и Менелая
Геометрия как одна из наиболее древних математических наук, возникновения и развитие знаний в данной сфере, современные достижения. Сущность и содержание теорем Чевы и Менелая, эффективность и целесообразность их применения теорем при решении задач.
Рубрика | Математика |
Вид | научная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.05.2019 |
Размер файла | 236,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Исследовательская работа по геометрии
Теоремы Чевы и Менелая
Введение
Геометрия - одна из наиболее древних математических наук.
Первые геометрические факты мы находим в вавилонских клинописных таблицах и египетских папирусах.
Возникновение геометрических знаний связано с практической деятельностью людей. И уже в древности геометрия превратилась в дедуктивную, строго логическую науку, построенную на основе системы аксиом. Постепенно развиваясь, она обогащалась новыми теоремами, идеями, методам. Некоторые из них продолжают жить, и по сей день. Теоремы Менелая и Чевы. Это теорема, которая была доказана древнегреческим математиком и астрономом Менелаем Александрийским, жившим в I веке до нашей эры и теорема, опубликованная в 1678 году итальянским математиком и инженером Джованни Чевой. В честь этих учёных теоремы названы их именами.
Эти теоремы просты, интересны и находят применение при решении как простых, так и весьма сложных задач. Несмотря на это Теоремы Менелая и Чевы не изучаются в школе на уроках геометрии и встречаются только в школьном учебнике геометрии под редакцией Атанасяна Л.С. в приложении. Доказательства, предложенные автором сложны. Задачи, помещённые в учебнике на применение обратной теоремы Менелая трудны, а задачи на применение прямой теоремы вовсе не рассматриваются.
Актуальность темы:
v Данная тема является дополнением и углублением изученных в курсе геометрии свойств.
v Применение опыта решения планиметрических задач с использованием теоремы Чевы и Менелая помогает повысить уровень пространственного воображения и уровень логической культуры.
v Изучение данной темы поможет более глубоко подготовиться к вступительным экзаменам и олимпиадам.
v Хорошо известно, что выводы школьной геометрии находят широкое применение при решении самых разнообразных практических задач. Знание геометрии необходимо всем, кому приходится исследовать свойства различных фигур и тел. Геометрия изучает наш реальный мир.
Гипотеза: если есть теоремы Чевы и Менелая, значит они могут быть использованы при решении задач.
Цель работы:
ь Провести исследование применения теорем Чевы и Менелая для решения планиметрических задач.
Задачи исследования:
§ изучить состояние проблемы в научной литературе и школьной программе;
§ выявить теоретические положения для доказательства теорем;
§ систематизировать теоретический материал доказательств:
а) теоремы Чевы,
б) теоремы Менелая;
§ проверить эффективность и целесообразность применения теорем при решении задач;
§ научиться применять теоремы Чевы и Менелая в задачах разной сложности;
§ сравнить задачи, решенные с использованием теорем Менелая и Чевы с задачами, решенными традиционным способом.
Теоремы Чевы и Менелая можно назвать «двойственными» они, похоже, формулируются и доказываются. В своей работе я предлагаю доказательства теоремы Менелая (прямая и обратная), используя подобия треугольников, а теорему Чевы доказываю с помощью теоремы Менелая.
Однако при решении целого класса задач эти теоремы позволяют легко и изящно получить решение, в то время, когда традиционные подходы приводят к громоздким и утомительным преобразованиям.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем проблема доказательства теоремы Чевы и Менелая решается разными способами.
Теоремы Чевы и Менелая позволили нам обнаружить глубоко скрытое общее содержание в таких важнейших теоремах элементарной геометрии, как теорема о трех высотах, медианах и биссектрисах треугольника.
1. Теорема Менелая
чева менелай геометрия математический
Теорема названа в честь древнегреческого учёного Менелая (I в. н.э.), которая была им доказана и опубликована в третей книге «Сферики». Долгое время её называли «теоремой о секущих».
Теорема Менелая. Если прямая пересекает стороны или продолжения сторон BC, CA и AB треугольника ABC соответственно в точках A1, B1 и C1, не совпадающие с вершинами треугольника, то имеет место равенство
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Доказательство
Пусть прямая пересекает стороны BC и CA треугольника АВС в точках А1 и В1,а продолжение стороны АВ в точке С1.
1. Через вершину С треугольника АВС проведем прямую CD АВ; которая пересечет прямую А1В1 в точке D.
2. А1ВС1 А1CD по двум углам
3. В1АС1 В1CD по двум углам
4. из пунктов 2 и 3 следует, что и .
5. Перемножим эти равенства, получим доказываемое соотношение.
Доказательство остается в силе и в том случае, когда все три точки A1, B1 и C1 лежат на продолжениях сторон АВС.
Для пояснения приведённого доказательства сделаем одно уточнение. Пусть - ненулевые коллинеарные векторы. Если , то будем писать: Значит, число k равно отношению длин векторов , взятому со знаком «плюс», если векторы сонаправленны, и со знаком «минус», если они направлены противоположно.
Легко проверить, что при таком соглашении полученное выше равенство принимает вид:
Обратная теорема. Если выполняется равенство, то точки A1, B1 и C1 лежат на одной прямой.
Для доказательства обратной теоремы используем вышеуказанное уточнение
Доказательство.
Допустим, что выполнено равенство , и пусть прямая А1В1 пересекает прямую АВ в точке С2. Согласно прямой теореме,
Сравнивая это соотношение с данным, заключаем, что
Прибавив к обеим частям равенства 1, получим: откуда , т.е. точки C1 и C2 совпадают.
Объединяя прямую и обратную теоремы, получаем следующий результат.
Если на сторонах ВС, СА, АВ треугольника АВС или на их продолжениях взяты точки A1, B1 и C1, то эти точки лежат на одной прямой тогда и только тогда, когда
Замечание. При решении задач, когда расположение точек A1, B1 и C1 известно равенство используют в скалярном виде, т.е. рассматривают длины отрезков, а правую часть равенства берут равной 1.
2. Теорема Чевы
Джовани Чева (1648-1734) - итальянский инженер-гидравлик и экономист. Носящая его имя теорема содержится в опубликованной им в 1678 г. работе «О прямых линиях».
Теорема Чевы. Пусть на сторонах ВС, СА, АВ треугольника АВС или их продолжениях взяты соответственно точки А1, В1, С1, не совпадающие с вершинами треугольника. Тогда если прямые АА1, ВВ1, СС1 пересекаются или попарно параллельны, то
Доказательство.
I) Пусть прямые АА1, ВВ1, СС1 пересекаются в точке О, лежащей внутри или вне треугольника АВС. В том и другом случае, применив теорему Менелая к треугольнику ВСС1 и секущей АА1. Получим:
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Аналогично из треугольника АСС1, пересеченного прямой ВВ1, находим:
Перемножим последние два равенства почленно и получим:
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
II) Рассмотрим случай, когда прямые АА1, ВВ1, СС1 параллельны. Пусть точка В1 лежит на продолжении стороны АС, точка А1 лежит на стороне ВС, точка С1 лежит на стороне АВ. Тогда достаточно доказать, что
Используя теорему об отрезках, отсекаемых на сторонах угла параллельными прямыми, имеем:
Подставим эти равенства в левую часть формулы (*) имеем:
Что и требовалось доказать.
Обратная теорема. Если выполняется равенство , то прямые AA1, BB1 и CC1 либо пересекаются в одной точке, либо попарно параллельны.
Доказательство.
Предположим теперь, что выполняется равенство (*), и докажем, что тогда прямые АА1, ВВ1, СС1 пересекаются в одной точке. Пусть С2 - Точка пересечения прямой АВ с прямой проходящей через точку С и точку пересечения прямых АА1, ВВ1. Для точки С2 выполняется отношение, как и для точки С1.
Поэтому, = . Следовательно, C2 совпадает с C1, т.е. прямые AA1, BB1 и CC1 пересекаются в одной точке.
Замечание. Записывая отношение отрезков, следует двигаться по контуру треугольника от вершины до точки пересечения с прямой и от точки пересечения до следующей вершины.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
3. Задачи на применение теорем
Задача 1. На сторонах АВ и АС АВС взяты точки M и N так, что . Отрезки BN и CM пересекаются в точке K. Найдите отношение отрезков
Решение. Применим теорему Менелая к и секущей CM. Получим,
Решение задачи с использованием подобия треугольников:
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Проведём прямую BD параллельную стороне АС. Точка D точка пересечения этой прямой с прямой СМ.
1. Рассмотрим треугольники DKB и CKN. Данные треугольники подобны.
2. ;
3.
4. , из условия.
5.
Ответ:
Задача разобрана мною двумя способами для сравнения. Краткость решения во втором способе подтверждает предположение о необходимости изучения теоремы Менелая.
Теперь докажем известные нам факты о замечательных точках с использованием теоремы Чевы.
Задача 2: Докажите, что медианы треугольника пересекаются в одной точке.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Доказательство. Так как точки А1, С1, В1 лежат на сторонах треугольника, достаточно доказать, что выполняется равенство
Так как ВВ1, СС1, АА1 медианы имеем, что
Тогда в силу теоремы Чевы прямые ВВ1, СС1, АА1 пересекаются в одной точке. Ч.т.д.
Другое доказательство
Рассмотрим треугольник АВС. Обозначим буквой О точку пересечения медиан АА1 и ВВ1.
Проведём среднюю линию А1В1 этого треугольника.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Отрезок А1В1параллелен стороне АВ, поэтому
Следовательно, и значит их стороны пропорциональны:
АВ = 2 А1В1, поэтому АО = 2А1О и ВО = 2В1О.
Таким образом, точка О пересечения медиан АА1
и ВВ1делит каждую из них в отношении 2:1,
считая от вершины.
Аналогично доказывается, что точка пересечения
медиан ВВ1 и СС1 делит каждую из них
в отношении 2:1, считая от вершины, и, следовательно, совпадает с точкой О. Итак, все три медианы треугольника АВС пересекаются в одной точке и делятся ею в отношении 2:1, считая с вершины.
Задача 3. Доказать, что высоты остроугольного треугольника пересекаются в одной точке.
Доказательство
Пусть BN, AM, CK высоты треугольника АВС проведённые соответственно к сторонам АС, СВ, АВ. Так как точки M, N, K лежат на сторонах треугольника АВС, то достаточно доказать, что
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тогда в силу теоремы Чевы прямые BN, AM, CK пересекаются в одной точке. Ч.т.д.
Другое доказательство.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Рассмотрим произвольный треугольник АВС и докажем. Что прямые АА1, ВВ1, СС1, содержащие его высоты пересекаются в одной точке.
Проведём через каждую вершину треугольника АВС прямую, параллельную каждой стороне. Получим треугольник А2В2С2.
1. Точки А, В, С середины сторон треугольника АВС. АВ = А2С,
АВ = СВ2как противоположные стороны параллелограмма АВА2С и АВСВ2, поэтому А2С = СВ2.
2. Аналогично С2А = АВ2, С2В = ВА2.
3. .
Таким образом прямые АА1, ВВ1, СС1 являются серединными перпендикулярами к сторонам треугольника А2В2С2. Значит, они пересекаются в одной точке.
Что и требовалось доказать.
Заключение
Теоремы Чевы и Менелая просты в понимании. Но трудности, связанные с освоением этих теорем, оправданы их применением при решении задач.
Замечательным свойством теорем является то, что они могут служить отправной точкой при повторении основных свойств треугольника в 9 классе. В частности, с их помощью легко доказываются следующие утверждения:
· Медианы треугольника пересекаются в одной точке.
· Высоты треугольника пересекаются в одной точке.
· Биссектрисы внутренних углов треугольника пересекаются в одной точке.
Одним из замечательных свойств геометрических задач является многообразие методов их решения. Поэтому остановимся на том, когда же имеет смысл применять теорему Менелая при решении задач? Возможность применить теоремы Менелая имеет смысл, когда в условии задачи:
1. Идёт речь, об отношении отрезков (иногда завуалированном: доказать равенство отрезков, доказать, что точка является серединой отрезка).
2. Если на чертеже имеются элементы, присутствующие в теореме Менелая (треугольник и прямая, пересекающая его стороны или их продолжения).
3. Иногда полезно применять обратную теорему (если необходимо доказать, что какие-нибудь точки лежат на одной прямой). А также при доказательстве теорем.
Применение опыта решения планиметрических задач с использованием теорем Чевы и Менелая даёт дополнительные возможности при изучении геометрии, помогает повысить уровень пространственного воображения и уровень логической культуры.
Теоремы Чевы и Менелая помогают решить задачи более рационально, чем их решение другими способами, например векторным, которое требует дополнительных действий; быстро и оригинально решить задачи повышенной сложности.
Данная работа содержит геометрический материал достаточный для того, чтобы использовать его на элективных курсах и как дополнительный материал для учащихся интересующихся математикой. Данную работу можно продолжить, изучив применение этих теорем в пространстве.
Список литературы
чева менелай геометрия математический
1. Энциклопедия для детей. Том 11. Математика. М.: Аванта +, 2002.
2. Прасолов В.В. Задачи по планиметрии: Ч. 1. М.: Наука, Физматлит, 1995.
3. Сканави М.И. Сборник задач по математике для поступающих во Втузы. М.: Высшая Школа, 1995.
4. Шарыгин И.Ф. Геометрия. Задачник.9-11 классы. - М.: Дрофа, 1996.
5. Г.И. Глейзер. История математики в школе - 1983, - 316 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Рациональность решения задач с помощью теорем Чевы и Менелая, чем их решение другими способами, например векторным. Доказательство теорем, дополнительное построение. Трудности, связанные с освоением этих теорем, оправданные применением при решении задач.
контрольная работа [388,3 K], добавлен 05.05.2019Вивчення теорем Чеви та Менелая на площині та в просторі, доведення нетривіальних наслідків цих теорем та розв’язання задач за їх допомогою. Застосування Теореми Менелая при доведенні теорем (наприклад, теорем Дезарга, Паппа, Паскаля, Гаусса та інших).
дипломная работа [4,0 M], добавлен 12.08.2010Биография Менелая Александрийского - древнегреческого астронома и математика. Формулировка и доказательство теоремы Менелая для плоского случая, при переносе центральным проектированием на сферу. Применение теоремы для решения прикладных задач.
презентация [1,8 M], добавлен 17.11.2013Характеристика истории происхождения и этапов развития геометрии – одной из самых древних наук, чей возраст исчисляется тысячелетиями, и в которой много формул, задач, теорем, фигур, аксиом. Основные умения и понимания древних египтян в сфере геометрии.
презентация [527,9 K], добавлен 23.03.2011Основные теоремы и понятия дифференциального исчисления, связи между свойствами функции и её производных (или дифференциалов); применение математических методов в естествознании и технике. Решение уравнений и неравенств с помощью теорем Ролля и Лагранжа.
курсовая работа [609,9 K], добавлен 09.12.2011Анализ роли математики в оценке количественных и пространственных взаимоотношений объектов реального мира. Трактовка и обоснование математических теорем Ферма, Ролля, Лагранжа, Коши и Лопиталя. Обзор биографии, деятельности и трудов великих математиков.
курсовая работа [467,9 K], добавлен 08.04.2013Научно-методические достоинства учебного пособия по геометрии Погорелова. Анализ недостатков учебника "Геометрия 7-9". Структура основных взаимосвязей в системе определений и теорем в курсе геометрии. Подготовка учителя к доказательству теорем на уроке.
дипломная работа [321,5 K], добавлен 11.01.2011Обзор пяти групп аксиом, на которых зиждется планиметрия Лобачевского. Сущность модели Кэли-Клейна в высшей геометрии. Особенности доказательства теоремы косинусов, теорем о сумме углов треугольника, о четвертом признаке конгруэнтности треугольников.
курсовая работа [629,3 K], добавлен 29.06.2013Цепочка теорем, которая охватывает весь курс геометрии. Средняя линия фигур как отрезок, соединяющий середины двух сторон данной фигуры. Свойства средних линий. Построение различных планиметрических и стереометрических фигур, рациональное решение задач.
научная работа [2,0 M], добавлен 29.01.2010Содержание математических трудов Герона. Влияние работ Герона в Европе. Место Клавдия Птолемея в истории науки. "Альмагест" как компендиум античной математической астрономии. Краткая биографическая справка из жизни Птолемея. "Планетные гипотезы" Птолемея.
реферат [15,1 K], добавлен 15.12.2010Биография русского ученого Н.И. Лобачевского. Система аксиом Гильберта. Параллельные прямые, треугольники и четырехугольники на плоскости и пространстве по Лобачевскому. Понятие о сферической геометрии. Доказательство теорем на различных моделях.
реферат [564,5 K], добавлен 12.11.2010Исследование видов квадратичных форм и способов приведения квадратичных форм к каноническому виду. Сфера применения и особенности данного вида уравнений: определения и доказательство основных теорем, алгоритм решения ряда задач по данной тематике.
контрольная работа [286,0 K], добавлен 29.03.2012Выполнение доказательства теорем Пифагора, Ферма и гипотезы Биля методом параметрических уравнений в сочетании с методом замены переменных. Уравнение теоремы Ферма как частный вариант уравнения гипотезы Биля, а уравнение теоремы Ферма – теоремы Пифагора.
творческая работа [64,8 K], добавлен 20.05.2009Доказательство теорем Силова о конечных группах, которые представляют собой неполный вариант обратной теоремы к теореме Лагранжа и для некоторых делителей порядка группы G гарантируют существование подгрупп такого порядка. Нахождение силовских р-подгрупп.
курсовая работа [161,3 K], добавлен 31.03.2011Геометрия как раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы, а также другие отношений и формы, сходные с пространственными по своей структуре. Основные этапы становления и развития данной науки, ее современные достижения и перспективы.
презентация [1,9 M], добавлен 21.05.2012Определение понятий "хорда", "пропорциональность", "приращение функции". Доказательство теорем Ферма, Ролля и Лагранжа. Особенности и условия применения метода хорд при решении уравнений разного порядка. Ознакомление с правилом пропорциональных частей.
реферат [492,4 K], добавлен 25.05.2014Использование геометрических форм и линий в практической деятельности человека. Геометрия у древних людей. Природные творения в виде геометрических фигур, их распространение в животном мире. Геометрические комбинации в архитектуре, сфере транспорта, быту.
реферат [21,5 K], добавлен 06.09.2012Эвристика и особенности применения эвристики в математике. Понятие доказательства в математике. Эвристика как метод научного познания. Эвристический подход к построению математических доказательств в рамках логического подхода, при доказательстве теорем.
курсовая работа [177,2 K], добавлен 30.01.2009Знакомство со средством Microsoft Excel, внутренняя структура и элементы данной программы, ее функциональные особенности и возможности, особенности использования в решении математических задач. Основы теории вероятностей, ее принципы и главные задачи.
контрольная работа [1,5 M], добавлен 16.11.2013Исследование теоретического материала, касающегося задач, решаемых ограниченными средствами. Сущность и содержание теоремы Штейнера – Понселе. Задачи школьного курса геометрии, решаемые циркулем и линейкой, их исследование и методика разрешения.
курсовая работа [856,1 K], добавлен 04.11.2015