Психотерапія сексуальної дисгармонії подружньої пари на моделі тренінгу особистісного росту
Триетапна модель тренінгу особистісного росту та її застосування для психотерапевтичної корекції сексуальної дисгармонії подружньої пари. Закономірності групової динаміки і способи комунікації в групі при використанні методу тренінгу особистісного росту.
Рубрика | Медицина |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 10.01.2014 |
Размер файла | 36,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Міністерство охорони здоров'я України
Український науково-дослідний інститут
соціальної та судової психіатрії
УДК 616.89-008.442-085:615.851.6
ПСИХОТЕРАПІЯ СЕКСУАЛЬНОЇ ДИСГАРМОНІЇ ПОДРУЖНЬОЇ ПАРИ НА МОДЕЛІ ТРЕНІНГУ ОСОБИСТІСНОГО РОСТУ
Спеціальність 14.01.16 - психіатрія
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата медичних наук
БАСАЛЮКОВ В'ячеслав В'ячеславович
Київ 2000
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківській медичній академії післядипломної освіти
Науковий керівник:
доктор медичних наук, професор Кришталь Валентин Валентинович, Харківська медична академія післядипломної освіти, завідувач кафедри сексології і медичної психології.
Офіційні опоненти:
доктор медичних наук, професор Бітенський Валерій Семенович, завідувач кафедри психіатрії та медичної психології, Одеського державного медичного університету
доктор медичних наук, професор Сонник Григорій Трохимович, завідувач кафедри психіатрії, наркології, загальної та медич-ної психології, Українська медична стоматологічна академія
Провідна установа:
Український науково-дослідний інститут клінічної та експериментальної неврології та психіатрії
Захист дисертації відбудеться «26» червня 2000 р. о 10 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.620.01 в Українському науково-дослідному інституті соціальної та судової психіатрії МОЗ України за адресою: 04080, м. Київ, вул. Фрунзе, 103
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Українського науково-дослідного інституту соціальної та судової психіатрії (04080, м. Київ, вул. Фрунзе, 103) Размещено на Allbest.ru
Автореферат розісланий «19» травня 2000 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради,
кандидат медичних наук Ю.В. Онишко
Загальна характеристика роботи
психотерапевтичний сексуальний тренінг подружній
Сексуальна дисгармонія подружньої пари - дуже поширене явище, що не тільки являє собою медичну проблему, як прояв порушення сексуального здоров'я, але має й велике соціальне значення, оскільки подружня дисгармонія підриває міцність шлюбу і нерідко призводить до розпаду сім'ї.
Актуальність теми. Питання корекції сексуальної дисгар-монії, що розробляються на основі аналізу причин, клінічних проявів та особливостей її динаміки, висвітлено в ряді сучасних праць (Г.Т. Сонник, 1996; Б.В. Михайлов, О.К. Напреєнко, О.Л. Квасневський, І.І. Кутько, Н.О. Марута, С.І. Табачников, І.К. Сосін, О.І. Сердюк, В.В. Чугунов, 1998; А.П. Чуприков, 1999).
Проте проблему ефективної терапії дисгармонії не можна вважати вирішеною, що пов'язано зі складним генезом розладу сексуального здоров'я, а це, як правило, супроводжується порушенням міжособистісних відносин подружжя. Звідси - необхідність подальшої розробки та вдосконалення корекції подружньої дисгармонії. Нині основним методом корекції подружньої дисгармонії визнано психотерапію. Використовуються різні її методи і форми. Деякі автори є прихильниками традиційної з початку століття індивідуальної психотерапії (Г.С. Кочарян із співавт., 1994; О.Ф. Возіанов, І.І. Горпинченко, 1996; О.М.Морозов, 1999). Проте більшість авторів (О.К. Напреєнко із співавт., 1997; В.В. Кришталь, 1998, 1999) погоджуються на тому, що в психотерапевтичному процесі має брати участь подружжя. Саме на цій точці зору ґрунтується розповсюдження сексуальної терапії та сімейної психотерапії. Достатньо широко використовується для корекції сексуальної дисгармонії групова психотерапія, яка базується на законах групової динаміки (S. Kratochvil, 1995; В.В. Кришталь із співавт., 1997, 1999; О.Г. Шевцов, 1998). У ряді праць пропонується застосовувати в терапії дисгармонії груповий тренінг (D. Kirschner, 1990; К.В. Подшивалов, 1996). Размещено на Allbest.ru
Тим часом досі не привернуло уваги дослідників використання при сексуальній дисгармонії такого ефективного методу психотерапії, як тренінг особистісного росту, який дає змогу, впливаючи на особистість, досягти позитивних змін у сексуальній поведінці. Це й стало передумовою для проведення цього дослідження.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дослідження проведено в рамках включеної до плану науково-дослідної програми Харківської медичної академії післядипломної освіти за темою «Соціальні, психологічні, біологічні чинники в етіології та патогенезі, корекції і профілактиці порушень сексуального здоров'я» (№ держ. реєстрації 0195U020613).
Мета дослідження:розробка клініко-психотерапевтичного підходу шляхом створення моделі тренінгу особистісного росту для психотерапії сексуальної дисгармонії подружньої пари.
Завдання дослідження:
1. Розробити модель тренінгу особистісного росту, як основу психотерапії сексуальної дисгармонії подружньої пари, виходячи з принципів системного підходу дослідження сексуального здоров'я.
2. Вивчити ефективність тренінгу особистісного росту в подружніх пар із сексуальною дисгармонією шляхом порівняльного аналізу результатів до, після тренінгу й у контрольній групі.
3. Оцінити результати психотерапії подружніх пар із сексуальною дисгармонією на моделі тренінгу особистісного росту за даними катамнезу.
4. Визначити взаємозв'язок між стилем ведення групи й ефективністю тренінгу.
Наукова новизна результатів дослідження. Новим у роботі є запропонована триетапна модель тренінгу особистісного росту та її застосування для психотерапевтичної корекції сексуальної дисгармонії подружньої пари. Уперше зареєстровано закономірності групової динаміки і способи комунікації в групі при використанні методу тренінгу особистісного росту і визначено оптимальний стиль ведення тренінгу. Встановлено короткострокові (беспосередньо після тренінгу) та довгострокові (по даним катамнезу) ефекти тренінгу та його ефективність при різних клінічних формах первинної сексуальної дисфункції у чоловіків та жінок і сексуальної дезадаптації. Вперше показано також високу ефективність тренінгу особистісного росту при невротичних розладах, що супроводжують сексуальну дисгармонію.
Практичне значення отриманих результатів. Розроблена модель тренінгу особистісного росту дає можливість цілеспрямовано впливати на такі особистісні характеристики пацієнтів, як самоконтроль, наполегливість у відстоюванні своєї позиції, самооцінка, стратегія поведінки подружжя в конфліктних ситуаціях, і на сексуальну поведінку. Тренінг дозволяє також досягти позитивної трансформації сексуальної мотивації подружжя.
Запропонована модель тренінгу особистісного росту є висо-коефективною при всіх клінічних формах сексуальної дезадаптації та сексуальної дисфункції в сполучені с неврозами у чоловіків і жінок і може з успіхом використовуватися в службах планування сім'ї, при проведенні сімейного консультування, подружньої та сімейної психотерапії, при розробці тренінгових програм, спрямованих на особистісний ріст.
Практичну цінність мають розроблена і детально описана в роботі методика проведення тренінгу в групах пацієнтів з різними формами порушення сексуального здоров'я зі збереженням анонімності проблеми подружньої пари, і сценарії тренінгу, які враховують закони групової динаміки та особливості комунікації в групі.
Особистий внесок автора в розробку теми. Автором особисто обстежена 161 (322 пацієнтів) подружня пара із сексуальною дисгармонією. Проведено комплексне клініко-анамнестичне, психіатричне обстеження пацієнтів, системно-структурний аналіз сексуального здоров'я подружжя, експериментально-психологічне і соціологічне дослідження. На підставі здобутих результатів розроблено та апробовано в клінічній практиці модель тренінгу особистісного росту. Наукова інтерпретація результатів дослід-ження і статистична обробка здобутих у процесі дослідження даних здійснено особисто автором.
Апробація та впровадження результатів дослідження в практику. Основні результати цього дослідження були представлені у доповідях та обговорені на ІІ Міжнародний науково-практичній конференції «Семья-94» (Сімферополь, 1994); І Міжнародній конференції «Восток-Запад» з проблем сексуального насильства (Прага, 1996); І Міжнародній конференції «Проблемы современной сексологии и сексопатологи» (Москва, 1996); І Міжнародній конференції «Телефонная помощь в период катастроф и бедствий» (Санкт-Петербург, 1996); Міжнародній конференції «Актуальні питання сім'ї, сексології і репродукції» (Київ, 1998); ІІ Міжнародній конференції «Психопатологія людини і тварини» (Київ, 1999).
Розроблену модель тренінгу особистісного росту впроваджено у практичну роботу сексологічних і психотерапевтичних кабінетів, центрів охорони материнства і дитинства, планування сім'ї, охорони здоров'я і соціальних служб Криму, а також включено до програми курсів психології, психіатрії, психотерапії на кафедрі психіатрії і психотерапії Кримського державного медичного університету і до педагогічного процесу на кафедрі сексології і медичної психології Харківської медичної академії післядипломної освіти.
Публікації. Матеріали роботи опубліковано у 13 наукових статтях (4 в періодичній пресі, 9 - у збірках матеріалів і тез доповідей конференцій).
Структура та обсяг роботи. Дисертація викладена на 150 стор. машинопису і складається зі вступу, оглядового розділу, що висвітлює сучасний стан проблеми, чотирьох розділів власних досліджень, заключення і висновків. Матеріали дисертації проілюстровано 30 таблицями. Бібліографічний список містить 191 джерел, у тому числі 77 закордонних.
Размещено на Allbest.ru
Зміст роботи. Здобуті результати
Під наглядом перебувала 161 подружня пара із сексуальною дисгармонією. Чоловіки були віком від 18 до 47 років (середній вік 33,8), жінки - від 16 до 50 років (середній вік - 28,9 року). Чоловіки і дружини здебільшого належали до однієї вікової групи.
Тривалість шлюбу становила у 55,3% подружніх пар від одного до 3 років, у решти (44,7%) - від 4 до 7 років. Переважна більшість подружжя (76,4%) перебували у першому шлюбі, 17,4% - у другому, 6,2% - в неофіційному шлюбі.
Вищу освіту мали 36% подружжя, решта - середню і середню спеціальну.
По виду трудової діяльності 64,6% чоловіків займалися кваліфікованою та некваліфікованою фізичною працею, решта - розумовою працею. Із жінок фізичною працею займалися 39,1%, 50,3% були служ-бовцями, решта - домогосподарками.
Серед обстежених подружніх пар 28,6% були бездітними, 50,3% мали по одній і 21,1% - по дві дитини.
У всіх подружніх пар мали місце первинні форми порушення сексуального здоров'я: соціокультурна (у 6,2% подружніх пар), дезінформаційна (у 11,5%), комунікативна (у 20,5%), сексуально-еротична (у 16,8%), аверсійна (у 9,3%) форми сексуальної дезадаптації, невроз очікування (у 11,2%), коїтофобія (у 5,6%), вагінізм (у 2,2%), дисрегуляторна (у 3,7%), алекситимічна (у 3,7%) та абстинентна (у 9,3%) форми сексуальної дисфункції. У всіх подружніх пар сексуальна дисгармонія спостерігалася з самого початку подружнього життя.
У більшості обстежених було діагностовано невротичні розлади у формі дістімії, неврастенії, дісоціативних, обсесівно-компулсивних розладів відповідно у 31,7, 27,9, 9,3, 14,9% чоловіків і 42,8, 13,0, 27,9, 9,3% жінок.
Усі подружні пари були поділені на дві групи, однорідні за віком і клінічними формами порушень психічного і сексуального здоров'я. До першої (основної) групи увійшли 84 пари, яким з метою корекції сексуальної дисгармонії проводили тренінг особистісного росту за розробленою нами моделлю. Другу, контрольну, групу склали 77 подружніх пар, у яких корекцію дисгармонії здійснювали традиційними методами психотерапії: аутотренінгом, гіпносугестивною і раціональною психотерапією.
Дослідження проведено в період 1994-1998 рр. на базах кабінету сексопатології Кримської республіканської клінічної психіатричної лікарні № 1, №5 і кафедри сексології і медичної психології Харківської медичної академії післядипломної освіти.
Стан сексуального здоров'я подружжя досліджували методом системно-структурного аналізу за його інтегральними діагностичними критеріями, компонентами та складовими (В.В. Кришталь, 1998).
При вивченні преморбідних відмінностей особистості аналізували акцентуації характеру (А.Є. Личко, 1983).
Міжособистісні відносини подружжя досліджували за допомогою модифікованого варіанта інтерперсональної діагностики Лірі (Л.М. Собчик, 1990а), колірного тесту Люшера (Л.М. Собчик, 1990б), методики дослідження самооцінки С.Я. Рубінштейн, 1970) і тесту поведінки (В.Ю. Большаков, 1994). Тип взаємодоповнення у шлюбі визначали за Т.М. Мішиною (1970).
Для аналізу ефектів тренінгу особистісного росту застосовували критерії ефективності групової психотерапії (Б.Д. Карвасарський, С. Ледер, 1990). У процесі проведення тренінгу визначали стадії групової динаміки (М.М. Кабанов із співавт., 1983), переважні способи групової комунікації (Н. Смелзер, 1994), а також фіксували варіанти ролей учасників у групах (В.Ю. Большаков, 1994). Стилі ведення тренінгу оцінювали за Л.О. Петровською (1989) і S. Kratochvil (1991).
Терапевтичну ефективність тренінгу особистісного росту оцінювали шляхом клінічних спостережень за динамікою групового процесу, контент-аналізу самозвітів, за результатами аналізу даних психодіагностики і спеціально розроблених анкет-думок.
Статистичний аналіз отриманих результатів проводився за допомогою використання t-критерію Стьюдента статистичним пакетом комп'ютерної обробки даних STATISTICA (фірма виробник StatSoft Inc., USA) в середовищі Windows-95.
Результати всебічного обстеження з позицій системного підходу подружніх пар, що перебували під наглядом, було покладено в основу розробленої трьохетапної моделі тренінгу особистісного росту.
На першому, підготовчому, етапі тренінгу проводили реєстрацію, анкетування учасників, індивідуальну співбесіду з кожним пацієнтом та вихідну психодіагностику. У межах основної групи пацієнтів було розподілено на 7 груп по 12 людей у кожній. Групи були гетерогенними за статтю, віком, нозологією, професією, ступенем знайомства й освіти учасників. Подружжя направлялися у різні групи зі збереженням анонімності їх проблем.
Власне тренінг особистісного росту складав другий етап моделі. Тренінг проводився за розробленим заздалегідь сценарієм і тривав протягом 40 годин (по 8 годин упродовж 5 днів). Взаємодія учасників групи у тренінгу регулювалася п'ятьма основними правилами, які зводилися до таких прин-ципів: «тут і зараз», активність, конфіденціальність, персоніфікованість у висловлюваннях, довіра.
Тренінг включав групову дискусію, розігрування рольових ситуацій по проблемах міжособистісних відносин у шлюбі, вправи та ігри, які виконувалися під відповідну музику і були спрямовані на розвиток емпатії і комунікативної компетентності.
У процесі тренінгу було виділено такі стадії групової динаміки: знайомства, конфронтації, працездатності, розпаду і чотири способи групової комунікації - «коло», «ланцюжок», «колесо» і «Y».
На заключному, третьому, етапі проходило групове обговорення тренінгу, його учасники заповнювали анкети-думки, писали самозвіти, для визначення ефективності тренінгу проводилася підсумкова психодіагностика.
Порівняльний аналіз короткострокових ефектів тренінгу особистісного росту у подружжя основної групи і результатів проведеної психотерапії в контрольній групі показав таке.
При комунікативній, сексуально-еротичній формах сексуальної дезадаптації кількість випадків відновлення сексуальної гармонії склала 14,3 і 9,5%. У решти подружніх пар настало значне поліпшення (4,6 і 5,8%) і поліпшення (2,4 і 3,6%). У той же час у контрольній групі повне відновлення сек-суаль-ного здоров'я реєструвалося у 3,9 і 1,3% подружжя. Таким чином, максимальний терапевтичний ефект в основній групі відзначався при цих формах сексуальної дезадаптації відповідно у 3,6 і 7,3 разу частіше (p<0,05) у порівнянні з контролем.
Серед подружніх пар із соціокультурною, дезінформаційною формою сексуальної дезадаптації, при коїтофобії, вагінізмі, абстинентній, алекситимічній формах сексуальної дисфункції терапевтичний ефект був досягнутий у всіх випадках. При цьому повне відновлення сексуальної гармонії настало відповідно у 5,9, 7,1, 3,0, 1,0, 4,1 і 2,4% подружніх пар, а у решти - значне поліпшення і поліпшення. У контрольній групі при даних формах порушення сексуального здоров'я максимальний терапевтичний ефект був досягнутий відповідно в 1,3, 6,5, 2,6, 1,3, 1,9 і 0% випадків.
У цілому в групі подружжя, які пройшли тренінг особистісного росту, кількість випадків повного відновлення сексуального здоров'я склала 52,4%, що в два рази більше, ніж значне поліпшення (26,2%), в 3,4 разу більше, ніж випадків поліпшення (15,5%), і у 8,8 разу більше, ніж випадків без зміни (5,9%) стану (p<0,001).
У контрольній групі повне відновлення сексуальної гармонії відзначалося у 24,7% подружжя, що в 2,1 разу рідше в порівнянні з основною групою (p<0,001).
Аналіз рівня соціально-психологічної адаптації у подружжя, які пройшли тренінг, виявив, що високий рівень спостерігався у 40,5% подружніх пар, тоді як до тренінгу і в контрольній групі такий рівень взагалі не виявлявся. Після тренінгу соціально-психологічна дезадаптація зберігалася у 4,8% подружжя, тобто в 7,5 разу рідше, ніж до початку занять (35,7%), і в 6,5 разу рідше, ніж у контрольній (31,2%) групі (p<0,001).
Високий рівень сексуально-еротичної адаптації відзначався після тренінгу у 41,7% подружніх пар, тоді як до тренінгу і в контрольній групі він не спостерігався (p<0,001). У той же час середній рівень сексуально-еротичної адаптації подружжя, які пройшли тренінг (46,4%), став рідшим, ніж до нього (61,9%) і ніж у контрольній групі (70,1%). Що ж до сексуально-еротичної дезадаптації подружжя, то після тренінгу вона відзначалася в 3,2 разу (11,9%) рідше, ніж до нього (38,1%), і в 2,5 разу рідше, ніж у контрольній групі (29,9%).
Вірогідно зросло після тренінгу число чоловіків з ігровим типом сексуальної мотивації: воно склало 39,3% у порівнянні з 11,9% до тренінгу і 10,4% у контрольній групі. Крім того, серед чоловіків, які пройшли тренінг особистісного росту, генітальний тип сексуальної мотивації став спостерігатися в 2,6 разу рідше, ніж до тренінгу - відповідно 11,9 і 30,9%, і в 2,4 разу рідше в порівнянні з контрольною групою (28,6%). Шаблонно-регламентований тип сексуальної мотивації після тренінгу у чоловіків спостерігався майже удвічі рідше, ніж до нього (17,9 і 36,9%), і в 2,3 разу рідше в порівнянні з контрольною групою (42,9%).
Приблизно така ж сама закономірність у трансформації типів сексуальної мотивації була виявлена і у жінок, які брали участь у тренінгових заняттях. Ігровий тип сексуальної мотивації (38,1%) відзначався в 2,3 разу частіше, ніж до тренінгу (16,7%) і в контрольній групі (16,9%). Шаблонно-регламентований тип мотивації після тренінгу особистісного росту спостерігався у жінок в 1,9 разу рідше, ніж до тренінгу (відповідно 25,0 і 47,6%), і в два рази рідше в порівнянні з контрольною (50,7%) групою (p<0,001).
Із 118 осіб (основної групи), у яких були виявлені очевидні акцентуації характеру, відновлення сексуальної гармонії було досягнуто у 51,7%, що в 1,8 разу більше, ніж випадків значного поліпшення (28%), в чотири рази більше, ніж випадків поліпшення (12,7%), і в 6,8 разу більше, ніж випадків без змін стану (7,6%).
У групі контролю повне відновлення сексуального здоров'я при різних акцентуаціях характеру відзначалося у 28,3% випадків, що в 1,8 разу рідше, ніж в основній (p<0,001).
Після проведення тренінгу особистісного росту серед осіб із гіпертимними, циклоїдними, сенситивними, шизоїдними, істероїдними, нестійкими і конформними акцентуаціями характеру не було жодної людини, у якої не був би досягнутий терапевтичний ефект, а повне відновлення сексуальної гармонії відзначалося найчастіше (5,9%) в осіб з істероїдною акцентуацією і найрідше при нестійкому типі акцентуації (1,7%); при інших типах воно мало місце в 2,5 - 3,4% випадків. Серед пацієнтів з астеноневротичними рисами сексуальна гармонія була відновлена у 16,9%, що в п'ять разів частіше в порівнянні з відсутністю ефекту (3,4%).
У контрольній групі відновлення сексуальної гармонії спостерігалося найчастіше при астеноневротичному типі акцентуації (9,4%) і найрідше - в осіб з лабільною акцентуацією (1,9%).
Аналіз ефективності тренінгу особистісного росту при невротичних розладах також показав його перевагу в порівнянні з традиційними методами психотерапії. Размещено на Allbest.ru
Серед 168 пацієнтів основній групі відновлення сексуальної гармонії спостерігалося при всіх формах невротичних розладів. Так при деприсивному неврозі у жінок воно було досягнуто в 14,3%, а у чоловіків у 11,9% випадків. При неврастенії у чоловіків максимальний ефект відзначався дещо рідше (11,9%), однак не було випадків відсутності успіху терапії.
У той же час серед 154 пацієнтів контрольній групі повне відновлення сексуальної гармонії було досягнуто у жінок в 5,2%, а у чоловіків у 3,3% випадків, що відповідно в 2,7 и 3,7 разу рідше, ніж в основній групі. При неврастенії максимальний терапевтичний ефект відзначався (у 3,3%) чоловіків, що у 3,7 разу рідше, ніж в основній (p<0,01).
При всіх формах невротичних розладів відновлення сексуальної гармонії реєструвалося в чоловіків (28,6%) у три разу частіше, ніж значне поліпшення стана (9,5%) (р < 0.001), у 3,4 раз частіше у порівнянні з поліпшенням (8,3%) і у 8 раз частіше, ніж без змін стану (3,6%) (р<0.001). У свою чергу в жінок воно виявлялося (29,1%) у 2,4 разу частіше, ніж значне поліпшення стана (11,9%), у 4,8 разу частіше, ніж поліпшення (6%), і в 9,8 разу частіше, ніж відсутність яких-небудь змін у стані (3%) (р <0.001).
У контрольній групі повне відновлення сексуального здоров'я при всіх цих розладах спостерігалося в (16,2%) жінок у 1,8 разу рідше, а в (11,7%) чоловіків у 2,4 разу рідше в порівнянні з основною групою.
Результати психодіагностичного дослідження показали, що більшість чоловіків, які пройшли тренінг особистісного росту, характеризували себе і своїх дружин як впевнену, незалежну, реалістичну, неконформну і дружелюбну особистість. При цьому у чоловіків зменшилися відчуття провини, нестриманість і запальність, а їхні дружини, окрім зазначених параметрів (за винятком відчуття провини), відзначали у себе готовність допо-магати і співчувати оточуючим. Разом із тим у всіх учасників тренінгу виявилося зближення реальних та ідеальних характеристик себе і партнера.
До тренінгу особистісного росту у подружжя переважали такі відмінності особистості, як ранимість щодо критичних зауважень, підвищене почуття незалежності, потреба у свободі прийняття рішень, двоякість почуттів до об'єкта прив'язаності від задоволення до тривоги, вразливе самолюбство і підвищена соромливість. Після закінчення тренінгу і в чоловіків, і в жінок можна було відзначити такі риси, як активна життєва позиція, підсилення самоконтролю, наполегливість у відстоюванні своєї позиції, прагнення до самореалізації та особистісного росту.
У результаті тренінгу більш адекватною стала самооцінка подружжя, головним чином за рахунок зменшення кількості випадків заниженої самооцінки.
У ситуації конфлікту до тренінгу особистісного росту провідним стилем поведінки у чоловіків було суперництво, у жінок - компроміс, а після нього переважним стилем поведінки у подружжя стало співробітництво. Крім того, чоловіки стали рідше вдаватися до пристосування, а жінки - до суперництва як способів розв'язання конфліктних ситуацій.
Довгострокові ефекти тренінгу по даним катамнезу були вивчені нами у 53 подружніх пар основної і 44 пар контрольної групи через 1,5 року після проведення психотерапевтичної корекції. Дослідження проводили методом інтерв'ювання та анкетування.
При дослідженні діапазону прийнятності та його відповідності у подружжя було встановлено, що в основній групі, де проводився тренінг особистісного росту, мануальний діапазон прийнятності (50,9%) став спостерігатися на 21,7% рідше, ніж перед початком тренінгу (72,6%), і на 15% рідше в порівнянні з контрольною групою (65,9%). Це сталося за рахунок збільшення після тренінгу числа осіб з оральним діапазоном - 49,1%, частота якого до тренінгу і в контрольній групі становила відповідно 27,4 і 34,1%. Різко зросла також відповідність діапазонів прийнятності подружжя. Вона склала 81,1%, підвищившись більш ніж у два рази в порівнянні із ситуацією до тренінгу (38,7%), і в 1,8 разу в порівнянні з контрольною (44,3%) групою (p<0,001).
Співробітництво як тип взаємодоповнення у шлюбі в подружжя, що брали участь у тренінгу, виявлялося в 9,5 разу частіше, ніж до тренінгу (відповідно у 56,6 і 5,9%) і в 2,5 разу частіше в порівнянні з контролем (2,3%). У той же час суперництво після тренінгу спостерігалося в 3,4 разу рідше, ніж до нього - відповідно 15,1 і 51,2%, і в 3,2 разу рідше, ніж у контрольній (47,7%) групі (p<0,001).
Тренінг особистісного росту позитивно вплинув і на соціологічні характеристики пацієнтів: серед них різко зменшилася кількість пар, які перебували в неофіційному шлюбі - до 1,9% у порівнянні з 8,3% до початку тренінгу і з 9,1% у контрольній групі (p<0,05). За кількістю осіб, що перебували в офіційному шлюбі, суттєвої різниці між основною і контрольною групами не виявлено.
Проведений нами аналіз складу сім'ї в обох групах пока-зав, що серед подружніх пар основної групи в 4,1 разу зменшилася кількість бездітних сімей: якщо до тренінгу їх було 30,9%, то в період катамнестичного обстеження - лише 7,5%, тоді як в контрольній групі залишалося 36,4% бездітних сімей. Це сталося за рахунок збільшення після тренінгу кількості сімей з однією дитиною - 69,8%, в той час як перед початком тренінгу і в контрольній групі кількість таких сімей становила 51,2 і 47,7% відповідно (p<0,05).
Ми використовували три основних стилі ведення тренінгу особистісного росту, який застосовувався для терапії сексуальних дисгармоній - недирективний, директивний і компромісний, і проаналізували їх ефективність.
При недирективному стилі ведучий займав позицію невтручання, в результаті чого керівництво групою брали на себе її лідери. Директивний стиль припускав наявність і неухильне проведення чіткого сценарію тренінгу. При компромісному стилі ведення тренінгу елементи директивності поєднувалися з відступами у бік недирективної стратегії.
З метою підвищення ефективності тренінгу особистісного росту було використано специфічні прийоми, такі як формування соціально-рольової структури групи: побудова стадій групового процесу в потрібній послідовності і з необхідною тривалістю; техніки конфронтації. Слід зазначити, що успіх тренінгу багато в чому залежить від особистісних відмінностей і підготовленості психотерапевта. Йому мають бути притаманні такі якості, як уміння контролювати свою власну поведінку; емпатичне розуміння інших людей та уміння використовувати їхні психологічні особливості; аутентичність у поведінці; володіння невербальними засобами спілкування.
Порівняльний аналіз ефективності тренінгу особистісного росту в терапії сексуальної дисгармонії при застосуванні різних його стилів дав змогу дістати такі дані. Повне відновлення сексуальної гармонії при компромісному стилі відзначалося в 23,8% випадків, що у 3 рази більше, ніж кількість випадків значного поліпшення (7,7%), у 4,9 разу більше, ніж кількість випадків поліпшення (4,8%), і в 19,5 разу більше, ніж кількість випадків відсутності ефекту (1,2%). При директивному стилі відновлення сексуальної гармонії було досягнуто в 16,7% випадків, у 7 разів частіше в порівнянні з поліпшенням (2,4%), і в 9,3 разу частіше, ніж кількість випадків відсутності успіху терапії (1,8%). При недирективному стилі ведення групи максимальний ефект тренінгу склав 12,5% і спостерігався в 6,1 разу частіше в порівнянні з випадками без зміни (2%) стану (p<0,001).
Таким чином, при компромісному веденні тренінгу не тільки був найвищий відсоток досягнення максимального терапевтичного ефекту, але й найменша кількість випадків невдачі психотерапії. Здобуті результати переконують в тому, що цей найбільш гнучкий стиль ведення групи слід вважати оптимальним при корекції первинних форм сексуальної дезадаптації і сексуальної дисфункції. У цілому застосування тренінгу особистісного росту з метою психотерапевтичної корекції різних форм порушення сексуального здоров'я дозволило здобути високий і стійкий терапевтичний ефект безпосередньо після тренінгу у 78,6% подружніх пар, а через 1,5 року - у 86,8% подружжя.
Висновки
1. Розроблена модель тренінгу особистісного росту, як основа психотерапії сексуальної дисгармонії подружньої пари виходячи з принципів системного підходу дослідження сексуального здоров'я. Тренінг особистісного росту спрямований на нівелювання негативних рис особистості, оптимізацію поведінки і міжособистих відношень, що обумовлює його високу ефективність при корекції первинних форм сексуальної дезадаптації і сексуальної дисфункції.
2. Апробована трьохетапна модель тренінгу особистісного росту, як методу психотерапії сексуальної дисгармонії, повинна проводитись в гетерогенних по статі і нозології групах із зберіганням анонімності проблеми подружжя. Тренінгова програма повинна будуватися з урахуванням закономірностей групової динаміки і засобів комунікації в групі з використанням методу розігрування рольових ситуацій, управ, спрямованих на розвиток емпатії й інших рис особистості, що сприяють успішній комунікації.
3. Ефективність тренінгу особистісного росту складається в тому, що він дозволяє нівелювати явні акцентуації характеру, сприяє виробітку правильних форм загальної і сексуальної поведінки, і внаслідок цього є високоефективним при корекції соціально-культурної, дезінформаційної, комунікативної, сексуально-еротичної дезадаптації подружжя, коїтофобії, вагінізмі, абстинентної, алексетімічної форме сексуальної дисфункції, у тому числі супроводжующихся невротичними розладами. Тренінг особистісного росту призводить до трансформації убік гармонізації сексуальної мотивації і діапазону прийнятності подружжя, завдяки чому різко зростає рівень їх сексуально - еротичної адаптації. Висока ефективність тренінгу виявлена при наявності у подружжя депресивного неврозу і неврастенії, а також депресивного й астенічного синдромів відповідно в рамках депресивного неврозу і неврастенії.
4. Дано оцінку ефективності моделі тренінгу особистісного росту за результатами психодіагностичних досліджень. Безпосереднім результатом проведення тренінгу є зменшення в пацієнтів почуття провини, нестриманості запальності і поява таких рис, як впевненість у собі, незалежність, реалістичність, неконформність, дружелюбність, у жінок також - готовність допомагати і співчувати навколишнім. Характерними були після тренінгу зближення реальних і ідеальних оцінок себе і чоловіка, більш адекватна самооцінка, посилення самоконтролю, наполегливості у відстоюванні своєї позиції і прагнення до особистісного росту. Якщо до проходження тренінгу особистісного росту основною стратегією поведінки у чоловіків було суперництво, а в дружин - поступка, то після тренінгу співробітництво стає основним типом взаемодоповнення подружжя у шлюбі.
5. За даними катамнезу через 1,5 року після проведення тренінгу особистісного росту зберігається високий рівень сексуально-еротичної і міжособістной адаптації подружньої пари. Крім того, до цього часу значно скорочується кількість партнерів, що складаються в неофіційному шлюбі, і поліпшується репродуктивна функція сім'ї, про що свідчить скорочення в 4,1 разу числа бездітних сімей.
6.Визначено взаємозв'язок між стилем ведення й ефективністю тренінгу особистісного росту. Найбільше ефективним є компромісний стиль ведення тренінгу, коли сполучаться елементи директивності із широкими відступами убік недирективної стратегії. При компромісному стилі ведення групи спостерігається повне відновлення сексуальної гармонії подружої пари.
Список наукових праць опублікованих за темою дисертації
Басалюков В.В. Роль тренинга личностного роста в терапии астенодепрессивного синдрома // Диагност. и леч. псих. заболеваний в Украине. Киев, 1995. С. 152
Шевцов А.Г., Басалюков В.В. О создании психологической службы в Крыму // Семья-94. Симферополь, 1995. С. 31-32.
Басалюков В.В. Роль психологического тренинга в коррекции сексуальных дисгармоний при личностном инфантилизме // Пробл. совр. сексол. и сексопатол. М. 1996. С. 20-21.
Басалюков В.В., Шевцов А.Г. Роль психологического тренинга в терапии семейно-сексуальных дисгармоний // Сексол. и андрол. 1996. Вып. 3. С. 85-86.
Басалюков В.В., Шевцов А.Г. Изменение отношения к собственной сексуальности в результате психологического тренинга // Сексол. и андрол. 1996. Вып. 3. С. 86-87.
Шевцов А.Г., Басалюков В.В. Сексуальная аттрактивность в структуре магического ореола на психологическом тренинге // Сексол. и андрол. 1996. Вып. 3. С. 87-90.
Басалюков В.В. Изменение Я-концепций у супругов с дисгармониями в результате тренинга личностного роста // Акт. вопр. планирования семьи, сексол. и репродуктол. Киев, 1998. С. 63-64.
Шевцов А.Г., Басалюков В.В. Эффект магического ореола на психологическом тренинге: принципы и механизмы возникновения // Психол.-педагог. наука і суспільна ідеологія. Київ, 1998. С. 457-459.
Басалюков В.В. Коррекция сосудистой дистонии на тренинге личностного роста // Пробл. патол. псих. деятельности. Киев, 1999. С. 74-75.
Басалюков В.В. Роль тренинга личностного роста в изменении отношения к своей сексуальности у супругов с сексуальной дисгармонией // Укр. вісн. психоневрології. 1999. Т. 7. Вып. 2 (20). С. 93-95.
Басалюков В.В. Особенности применения групповой психотерапии у больных неврозами с сексуальной дисгармонией // Вісн. пробл. біол. і мед. 1999. Вип. 13. С. 83-86.
Басалюков В.В. Эффективность тренинга личностного роста у супругов с сексуальными дисгармониями (по данным катамнеза) // Вісн. пробл. біол. і мед. 1999. Вип. 11. С. 104-107.
Басалюков В.В. Тренинг личностного роста: стили ведения группы и эффективность // Тавр. психиатр. журн. 1999. Т.3. №3 (10). С. 88-90.
Анотація
Басалюков В.В. Психотерапія сексуальної дисгармонії подружньої пари на моделі тренінгу особистісного росту. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук за спеціальністю 14.01.16 - психіатрія. Український науково-дослідний інститут соціальної та судової психіатрії МОЗ України. Київ, 2000.
З позиції системного підходу проведено всебічне комплексне клінічне, експериментально-психологічне і соціологічне обстеження 161 подружньої пари з різними формами первинної сексуальної дезадаптації і сексуальної дисфункції у подружжя. На підставі здобутих результатів розроблено трьохетапну модель тренінгу особистісного росту, як методу психотерапевтичної корекції сексуальної дисгармонії подружньої пари. Досліджено короткострокові і довгострокові ефекти тренінгу, виявлена позитивна динаміка особистісних особливостей і характеру взаємодії подружжя. Визначено оптимальний - компромісний стиль ведення тренінговой групи. Показано високу ефективність тренінгу при сексуальної дисгармонії подружньої пари, а також при супровідних її невротичних розладах.
Ключові слова: сексуальна дисгармонія, тренінг особистісного росту, ефекти і стиль ведення групи.
Аннотация
Басалюков В.В. Психотерапия сексуальной дисгармонии супружеской пари на модели тренинга личностного роста. Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук по специальности 14.01.16 - психиатрия. Украинский научно-исследовательский институт социальной и судебной психиатрии МЗ Украины. Киев, 2000.
С позиции системного подхода проведено всестороннее комплексное клиническое, экспериментально - психологическое и социологическое обследование 161 супружеской пары с разными формами первичной сексуальной дезадаптации и сексуальной дисфункции у супругов. На основе полученных результатов разработана трехэтапная модель тренинга личностного роста, как метода психотерапевтической коррекции сексуальной дисгармонии супружеской пары. Предложен сценарий проведения тренинга, изучена групповая динамика, особенности групповой коммуникации при сохранении анонимности проблемы супружеской пары. Предложены форма групповой дискуссии, метод разыгрывания ролевых ситуаций, упражнения, направленные на развитие черт, способствующих успешной коммуникации. Определен оптимальный - компромиссный стиль ведения тренинговой группы.
Исследованы краткосрочные и долгосрочные эффекты тренинга личностного роста. Показана высокая эффективность тренинга компромиссного стиля ведения тренинга. Выявлена высокая эффективность тренинга личностного роста при социально-культурной, дезинформационной, коммуникативной, сексуально-эротической формах сексуальной дезадаптации, при коитофобии, вагинизме, абстинентной, алекситимической формах сексуальной дисфункции, а также при сопровождающих эти нарушения сексуального здоровья невротических расстройствах - дистимии, неврастении, диссоциативных, обсессивно-компульсивных расстройствах и при явных акцентуациях характера (астеноневротического, истероидного, циклоидного, шизоидного, гипертимного, сенситивного, конформного и неустойчивого типа).
Установлена трансформация в сторону гармонизации под влиянием тренинга личностного роста важнейших, сексуальных проявлений - сексуальной мотивации и диапазона приемлемости супругов, благодаря чему резко возрос уровень их сексуально - эротической адаптации. При этом тренинг, способствовал нивелированию таких личностных черт у мужчин и женщин, как несдержанность и вспыльчивость, сближению реальных и идеальных оценок себя и супруга, усилению самоконтроля, настойчивости в отстаивании своей позиции, адекватности самооценки и стремлению к личностному росту. После прохождения тренинга произошла положительная динамика в межличностных отношениях супругов, наблюдалось преобладание сотрудничества, как типа взаимодополнения в браке. Долгосрочным эффектом тренинга личностного роста было также значительное сокращение числа лиц, состоящих в неофициальном браке и количества бездетных супружеских пар.
В целом проведение тренинга личностного роста позволило получить высокий и стойкий терапевтический эффект непосредственно после тренингау 78,6% супружеских пар с разными клиническими формами первичной, сексуальной дезадаптации и сексуальной дисфункции, а в отдаленный период (через 1,5 года) у 86,8% супругов.
Ключевые слова: сексуальная дисгармония, тренинг личностного роста, эффекты и стиль ведения группы.
Summary
Basalyokov V.V. Psychotherapy of sexual disgarmony of a married couple on the model of training of personal growth. Manuscript.
Thesis for quest of scientific degree of Candidate of medical Science in specialty 14.01.16 - psychiatry. - Ukrainian scientific research institute of social and forensic psychiatry. - Kiev. 2000.
From the position of the systematical point of viev. All-round experementally-psychological, sociological examining of 161 married couples with different forms of initial sexual disadaptation and sexual disorders of them has been studied.
On the basis of achieved results the three-staged model of training of personal growth, as the method of psychotherapeutic correction of sexual disgarmony of a married couple has been elaborated. Short-timed and long-timed effects of training have been studied and the positive dinamics of personal pecularities and the character of interactions of partners have been found out. The optimal - compromising style of conducting training group has been defined. The most effectiveness training in the case of sexual disgarmony of a married couple has been showed and as a result of it neurotic disorders.
Key words: sexual disgarmony, the training of personal growth, effect and style of conducting the group.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Класифікація затримки росту у дітей. Затримка в рості внаслідок зниження або відсутності секреції соматоліберину гіпоталамусом. Сімейно-конституційна затримка росту. Вроджені та набуті захворювання. Конституціональні особливості фізичного розвитку.
презентация [510,7 K], добавлен 16.11.2014Причини затримки росту - відставання довжини тіла (зростання) дитини, яке не відповідає паспортному віку. Ендокринонезалежні варіанти затримки росту. Клініка спадково-конституційної затримки, її лікування. Критерії діагностики первинного гіпогонадизма.
презентация [87,1 K], добавлен 13.02.2016Причини та структура травматизму хребта серед населення Європи та України, рівень інвалідизації населення після таких травм. Проведення експериментального аналізу факторів, що впливають на відновлення рухової активності за допомогою інтенсивного тренінгу.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 02.12.2010Класифікація вітамінів на водорозчинні, жиророзчинні. Вітамін A, D, E, К, В1, В2, В3, В5, В6, В7, В9, В12, С. Головні функції гормонів. Ферменти: поняття, види, функції. Швидкість ферментативних реакцій. Фактори росту як клас природних пептидів та білків.
реферат [723,1 K], добавлен 16.11.2013Основні клінічні прояви ураження нирок. Дослідження впливу різних способів введення протипухлинної системи Реній-Платина та її компонентів на діагностичні маркери функціонального стану нирок щурів з моделі пухлинного росту. Лікування нефротоксичної дії.
дипломная работа [786,3 K], добавлен 07.01.2014Порушення росту кісток, що призводять до змін розмірів та форми скелету. П'ять основних груп скелетних аномалій. Асфіксична дистрофія грудної клітини. Варіанти діастрофічної дисплазії. Синдром коротких ребер. Застосування соматогенетичного дослідження.
презентация [1,5 M], добавлен 27.04.2016Характерні особливості й клітинні елементи хрящової тканини. Основна роль, структура кісткової тканини, етапи розвитку (остеогенез). Ріст, гістогенез, фізіологічна регенерація та вікові зміни в тканинах. Будова трубчастих кісток. Способи росту хряща.
лекция [735,8 K], добавлен 08.02.2009Характеристика історичної епохи, в якій жив М.В. Скліфосовський. Короткий біографічний напис життя, етапи особистісного та наукового становлення відомого вченого. Вклад Скліфосовського у розвиток медичної науки, його значення для світової медицини.
реферат [20,9 K], добавлен 15.11.2014Этиология, патогенез возникновения опухоли - патологического разрастания, характеризующегося автономностью и способностью к неограниченному росту. Взаимодействие опухоли и организма-опухоленосителя. Факторы клеточного противоопухолевого иммунитета.
презентация [699,2 K], добавлен 16.12.2015Альвеококкоз как хроническое заболевание, характеризующееся развитием в печени множественных кистозных образований, способных к инфильтративному росту и метастазированию в другие органы. Причины возникновения, описание возбудителя, профилактика, лечение.
презентация [1,1 M], добавлен 27.05.2013Реабілітація пацієнтів з дефектами зубних рядів шляхом застосування безпосереднього протезування на внутрішньокісткових дентальних імплантатах та використанням за показниками медикаментозної остеотропної корекції. Протипоказання до застосування методу.
автореферат [36,8 K], добавлен 21.03.2009Пухлини, їх поняття, характеристика, властивості, особливості росту, вплив на організм, морфогенез, етіологія, патогенез, класифікація. Сутність, специфіка виникнення і види метастаз. Порівняльний аналіз різних видів доброякісних та злоякісних пухлин.
реферат [30,8 K], добавлен 21.11.2009Анализ факторов, способствующих росту внутрибольничных инфекций в современных условиях. Артифициальный механизм передачи возбудителей инфекции. Меры по снижению распространенности внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах. Методы стерилизации.
презентация [531,0 K], добавлен 04.11.2013Опухоль как патологическое разрастание, характеризующееся автономностью и способностью к неограниченному росту. Клональные теории происхождения и эволюции опухоли. Взаимодействие опухоли и организма-опухоленосителя. Механизмы и методы защиты организма.
презентация [1,4 M], добавлен 16.12.2014Идеальная пища для младенца. Естественное, смешанное и искусственное вскармливание. Питание кормящей матери. Основные правила введения прикорма. Питание недоношенных детей. Улучшение выживаемости детей и содействие их здоровому росту и развитию.
презентация [336,2 K], добавлен 06.11.2014Основні етіологічні фактори пошкодження міокарда. Нормальна насосна функція серця. Показники систолічної та діастолічної функцій. Порушення наповнення шлуночків і розвиток діастолічної дисфункції міокарда та росту його маси. Серцеві механізми компенсації.
лекция [42,0 K], добавлен 21.12.2009Формування прикусу у дітей. Умови нормального росту. Відмінності дитячого скелету від дорослої людини. Грудна клітина новонародженої дитини та дітей перших місяців життя. Вікові особливості хімічного складу і будови кісток. Захворювання кісткової системи.
презентация [479,7 K], добавлен 05.11.2014Діагностика медулобластом мозочка шляхом конкретизації диференціально-діагностичних критеріїв та встановлення прогностично-вагомих клініко-морфологічних ознак. Топографо-анатомічні особливості росту медулобластом мозочка та їх вплив на захворювання.
автореферат [51,7 K], добавлен 24.03.2009Загальні закономірності патогенетичних нейрокогнфтивних розладів при шизофренії на основі існуючих природно наукових підходів до їх вивчення. Розробка методу медикаментозної корекції нейрокогнітивних розладів, оцінка його ефективності та впровадження.
автореферат [54,2 K], добавлен 04.04.2009Характеристика особистостей і варіантів психотерапії при виразковій хворобі шлунку і дванадцятипалої кишки, виразковому коліту, хворобі Крона, порушенні ковтання. Диференціальна діагностика та лікування закріплення, емоційної діареї, нервової анорексії.
контрольная работа [32,7 K], добавлен 18.10.2015