Сравнительный анализ морфофункционального развития мальчиков 7–17 лет шорской и русской национальности
Анализ морфофункциональных и антропометрических показателей шорских детей в сравнении с русскими: взаимосвязь видимых различий с проявлением национальных особенностей и адаптацией к условиям окружающей среды; занятия школьников физической культурой.
Рубрика | Медицина |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.02.2014 |
Размер файла | 81,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Сравнительный анализ морфофункционального развития мальчиков 7-17 лет шорской и русской национальности
Токмашева М.А., Макарова Л.Н., Махалин А.В.
Кузбасская государственная педагогическая академия, г. Новокузнецк, Россия
Актуальность. В последние годы произошло снижение показателей здоровья, физического развития и физической подготовленности детей, связанное с ухудшением социально-экономических и экологических условий жизни, несбалансированным питанием, уменьшением двигательной активности, снижением образовательной и оздоровительной работы в образовательных учреждениях [Потапчук, 2007].
В связи с этим возрастает значение физкультурных занятий в школе, как важнейшей составляющей оздоровительной программы населения.
Морфофункциональные особенности организма во многом обуславливают эффективность процесса физического воспитания. При этом необходимо принимать во внимание не только разные этапы развития организма школьника, но и учитывать разницу национальных особенностей обучаемых, особенно в полиэтнической среде. Смешанная образовательная среда юга Кузбасса, доля учащихся шорской национальности в которой достигает 50% (а в Таштагольском районе - и более), предполагает необходимость учета национального компонента в физическом воспитании школьников, что выдвигает цель исследования - разработка вариативной части программы для школьников шорской национальности 7-17 лет.
Одной из задач нашего исследования является анализ морфофункционального развития шорских детей в сравнении с русскими, т.к. они проживают в одинаковых климатогеографических условиях. Исследуемый контингент учащихся состоит из детей шорской и русской национальности, обучающихся по одной образовательной программе.
Методы исследования. Исследование физического развития учащихся проводилось осенью 2006 г. в 1-11 классах общеобразовательных школ № 2, 3, 9, 10 и профессиональном лицее № 39 г. Таштагола Кемеровской области. В эксперименте приняло участие 171 школьников шорской национальности и 183 школьника русской национальности.
При исследовании морфофункционального развития определялись следующие показатели:
1. Антропометрические: длина тела стоя, см; длина тела сидя, см; масса тела, кг; окружность грудной клетки на паузе, см; индекс Кетле, г/см.
2. Функциональные: жизненная емкость легких (абсолютная, мл; относительная, мл/кг); частота сердечных сокращений, уд./мин; артериальное давление (систолическое, диастолическое, мм рт.ст); индекс Робинсона, усл.ед.; коэффициент выносливости, усл.ед.; систолический объем крови, мл; минутный объем крови, л/мин; абсолютное МПК, л/мин; относительное МПК, мл/мин/кг.
Показатели морфофункционального развития, полученные в ходе эксперимента, были обработаны с помощью методов математической статистики с учетом возраста и национальности.
Результаты исследования и его обсуждение. Результаты исследования представлены в таблице №1.
Проанализировав возрастную динамику длины тела, можно сказать, что данный показатель у мальчиков независимо от национальности с возрастом увеличивается. Выявлено, что во всех возрастных периодах кроме 10-13; 15- 17 лет уровень длины тела у мальчиков русской национальности достоверно выше (р0,05). Вместе с тем, длина тела сидя достоверно ниже у шорцев в возрастном диапазоне 14,15 и 17 лет.
Уровень развития массы тела у русских школьников достоверно выше в младшем и старшем школьном возрасте (р0,05), в остальные возрастные периоды различий нет.
Таблица 1. Возрастная динамика морфофункциональных показателей школьников шорской и русской национальности (M±m)
№ |
нац. |
Возраст |
||||||||||||
показатели |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Длина тела стоя, см |
ш |
113,8 6,1 |
126,5 5,9 |
135,1 5,4 |
135,3 6,6 |
141,8 5,1 |
148,4 5,9 |
152,3 8,5 |
160,3 8,2 |
159,7 6,0 |
167,8 5,3 |
159,4 6,0 |
||
р |
121,6 6 |
129,7 8,2 |
134,5 3,6 |
130,0 4,5 |
144,4 7,4 |
149,5 7,0 |
159,2 7,9 |
162,4 7,9 |
167,9 10 |
172,7 4,5 |
177,5 7,0 |
|||
2 |
Длина тела сидя, см |
ш |
65,0 2 |
67,5 4,5 |
71,2 3,4 |
71,2 4,0 |
75,1 7,0 |
79,2 4,6 |
79,5 6,4 |
84,0 4,5 |
80,0 8,3 |
87,8 2,9 |
85,9 2,5 |
|
р |
66,4 2,8 |
69,4 2,8 |
72,5 3,1 |
73,7 3,1 |
72,4 6,4 |
77,9 3,9 |
81,2 5,4 |
80,4 2,8 |
86,2 5,2 |
87,6 4,5 |
90,1 4,6 |
|||
3 |
Масса тела, кг |
ш |
21,5 2,3 |
25,2 2,5 |
28,1 3,4 |
29,1 4,4 |
33,9 3,7 |
37,2 2,2 |
41,6 7,9 |
48,5 6,7 |
46,5 5,1 |
54,7 2,2 |
56,8 4,1 |
|
р |
24,5 0,86 |
27,3 2,3 |
31,6 6,7 |
30,8 2,6 |
35,1 4,0 |
40,8 9,0 |
46,3 6,9 |
48,9 8,2 |
53,6 8,4 |
59,3 9,3 |
62,2 5,6 |
|||
4 |
ОГК, см |
ш |
58,7 3,7 |
61,5 2,5 |
62,0 2,0 |
63,5 4,0 |
66,7 5,4 |
69,1 4,8 |
72,4 5,3 |
76,9 3,9 |
75,5 4,6 |
82,5 5,9 |
85,1 3,7 |
|
р |
60,8 2,3 |
67,8 2,7 |
63,0 3,1 |
64,7 1,1 |
66,9 3,1 |
68,0 7,3 |
74,2 4,0 |
77,6 7,6 |
79,6 4,8 |
81,0 6,7 |
85,9 3,3 |
|||
5 |
Индекс, Кетле, г/см |
ш |
188,9 13,3 |
199,2 15,8 |
207,9 23,4 |
215,0 26,6 |
239,0 25,0 |
250,6 22,6 |
271,9 40 |
298,9 25,2 |
290,7 23,5 |
326,5 14 |
327,0 36,4 |
|
р |
201,4 0,11 |
209,3 11,2 |
235,8 46,4 |
221,1 11,1 |
243,5 30 |
272,9 21,1 |
289,2 3,2 |
300,1 28,6 |
317,4 39,7 |
342,7 53,4 |
350,3 31,4 |
|||
6 |
Индекс Скелии, % |
ш |
75,0 7,9 |
86,1 10,1 |
89,7 7 |
90,0 9,7 |
88,8 9,4 |
87,3 9,3 |
91,6 8,5 |
90,8 6,1 |
99,6 10,9 |
79,1 6,7 |
97,6 4,4 |
|
р |
83,1 8,5 |
86,9 8,8 |
85,5 5,4 |
89,0 5,1 |
99,4 10,2 |
91,9 11,2 |
91,7 8 |
92,7 11,0 |
100,8 9,5 |
97,0 6,2 |
97,3 5,9 |
|||
7 |
ЖЕЛ, мл |
ш |
1087 169,9 |
1380 192,3 |
1356 115,2 |
1380 115 |
1513 201 |
1762 424 |
1925 306 |
2352 329 |
2100 374 |
2571 389 |
2742,8 615 |
|
р |
1180 144 |
1240 259,3 |
1248 141,6 |
1467 192 |
1513 172 |
1752 269 |
2146 288 |
2560 432 |
2668 481 |
2712 228 |
3366,6 374,6 |
|||
8 |
ЖИ, мл/кг |
ш |
45,0 6 |
46,0 6,4 |
48,2 6,3 |
49,4 8,0 |
49,6 7,0 |
49,8 6,3 |
49,9 6 |
50,0 5,9 |
53,0 5,4 |
54,0 7,9 |
54,0 6,6 |
|
р |
48,1 5,7 |
45,2 10,2 |
40,6 7,8 |
50,4 6,0 |
43,1 9,5 |
45,4 8,2 |
48,2 3,4 |
48,0 10,9 |
48,9 5,8 |
43,0 5,8 |
53,9 5,8 |
|||
9 |
ЧСС, уд./мин |
ш |
86,2 13,5 |
92,2 17,8 |
93,4 8,7 |
78,0 7,2 |
72,0 6,9 |
70,0 6,7 |
69,0 7,8 |
68,0 6,6 |
65,2 5,6 |
66,0 7,1 |
66,0 5,6 |
|
р |
87,5 6,9 |
88,0 8,6 |
95,2 10,5 |
80,0 5,2 |
78,0 4,8 |
70,1 8,2 |
86,4 3,8 |
71,8 8,0 |
72,7 6,7 |
82,7 8,9 |
79,4 11,2 |
|||
10 |
АДс, мм рт.ст. |
ш |
75,0 6,5 |
96,0 10,9 |
100,0 7,2 |
98,1 5,5 |
103,0 5,5 |
107,8 6,2 |
108,0 6,0 |
115,0 7,7 |
117,0 6,0 |
120,0 7,7 |
120,0 6,8 |
|
р |
86,5 8,6 |
89,6 6,0 |
96,5 4,2 |
108,5 8,7 |
95,4 5,8 |
106,3 5,7 |
114,4 9,2 |
110,7 10,7 |
120,6 7,2 |
118,5 6,3 |
116,3 10 |
|||
11 |
АДд, мм рт.ст. |
ш |
58,5 1,9 |
58,7 2,5 |
60,0 3,9 |
63,9 2,9 |
65,0 2,0 |
66,8 2,9 |
68,0 3,0 |
70,0 5,0 |
70,0 3,6 |
70,0 4 |
68,0 3,0 |
|
р |
58,4 5,7 |
57,7 5,1 |
67,2 4,3 |
68,2 4,0 |
62,4 4,3 |
61,8 4,7 |
67,2 3,6 |
63,3 6,0 |
66,8 9,2 |
65,5 5,4 |
70,6 4,8 |
|||
12 |
ПД, мм рт.ст. |
ш |
29,1 4,5 |
33,4 9,3 |
33,3 4,1 |
31,8 9,2 |
30,6 7,3 |
43,0 4,1 |
40,9 9,2 |
55,2 13,5 |
45,0 10,9 |
59,8 9,5 |
38,5 5,5 |
|
р |
28,1 2,5 |
31,9 11,5 |
31,7 8,7 |
33,8 5,9 |
31,7 5,0 |
44,2 4,7 |
49,5 9,5 |
51,7 7,2 |
53,8 10,6 |
57,9 8,2 |
45,6 12,6 |
|||
13 |
Ср. АД, мм рт.ст. |
ш |
66,3 3,4 |
73,7 4,6 |
77,7 6,5 |
74,0 4,8 |
69,4 3,6 |
79,2 4,0 |
77,8 8 |
78,2 8,6 |
80,7 4,6 |
83,8 5,2 |
77,8 5,4 |
|
р |
67,7 6,7 |
68,3 5,1 |
78 4,7 |
78,3 5,5 |
72,9 5,5 |
76,5 6,5 |
82,9 3,2 |
82,2 6,5 |
84,8 7,7 |
81,7 5,1 |
90,5 8,3 |
|||
14 |
ДП, усл. ед. |
ш |
74,0 14 |
74,4 2 |
91,9 16,4 |
79,2 9,2 |
69,2 5,8 |
75,4 10 |
75,6 6,5 |
74,9 13,4 |
80,0 12,6 |
91,2 5,2 |
80,4 14,1 |
|
р |
75,6 10,7 |
78,8 10,7 |
101,7 9,2 |
86,2 5,9 |
73,9 6,8 |
74,5 13,5 |
98,4 9,0 |
86,6 17,2 |
94,6 13,5 |
84,0 22,7 |
92,6 18 |
|||
15 |
КВ, усл. ед. |
ш |
27,6 6,3 |
30,3 7,6 |
26,7 5,9 |
20,1 3,5 |
25,2 4,9 |
17,6 6,6 |
16,2 2,2 |
11,8 3,9 |
12,0 2 |
12,0 1,3 |
13,0 2,5 |
|
р |
31,1 5,1 |
27,5 20,3 |
29,9 7,0 |
25,8 3,8 |
25,4 6,7 |
15,8 3,5 |
17,8 3,2 |
15,9 6,0 |
14,2 3,5 |
13,7 2,6 |
17,2 9,2 |
|||
15 |
КВ, усл. ед. |
ш |
27,6 6,3 |
30,3 7,6 |
26,7 5,9 |
20,1 3,5 |
25,2 4,9 |
17,6 6,6 |
16,2 2,2 |
11,8 3,9 |
12,0 2 |
12,0 1,3 |
13,0 2,5 |
|
р |
31,1 5,1 |
27,5 20,3 |
29,9 7,0 |
25,8 3,8 |
25,4 6,7 |
15,8 3,5 |
17,8 3,2 |
15,9 6,0 |
14,2 3,5 |
13,7 2,6 |
17,2 9,2 |
|||
16 |
СО, мл |
ш |
40,0 2,0 |
44,0 5,0 |
47,2 6,0 |
54,4 7,6 |
57,0 6,0 |
61,1 2,9 |
64,0 5,0 |
71,1 9,9 |
76,6 5,5 |
73,0 3,8 |
75,0 5,0 |
|
р |
41,4 3,6 |
46,9 4,6 |
44,8 3,2 |
50,6 5,8 |
54,3 6,0 |
56,4 3,8 |
65,3 8,6 |
69,8 9,4 |
74,7 7,3 |
78,0 6,6 |
74,8 7,6 |
|||
17 |
МОК, мл/мин |
ш |
3,6 0,09 |
4,1 0,6 |
4,4 0,6 |
4,7 0,5 |
4,2 0,4 |
4,2 0,4 |
4,5 0,7 |
4,9 0,6 |
4,9 0,3 |
5,3 0,2 |
5,8 0,4 |
|
р |
3,6 0,4 |
4,1 0,5 |
4,2 0,4 |
4,0 0,5 |
4,2 0,4 |
3,9 0,2 |
5,6 0,6 |
4,9 0,8 |
5,3 0,3 |
6,3 0,5 |
5,9 0,6 |
|||
18 |
И Кердо, % |
ш |
31,5 7 |
32,1 12,9 |
26,8 5,8 |
27,6 6,6 |
23,0 19,5 |
7,5 3,1 |
11,0 10 |
8,0 7,7 |
6,0 1,5 |
14,8 10 |
18,3 5,5 |
|
р |
34,0 9,2 |
37,6 8,3 |
28,4 5,5 |
21,2 7,0 |
21,0 7,3 |
12,0 5,4 |
19,9 6,7 |
12,7 6 |
11,0 3,6 |
18,8 10,8 |
15,0 4,3 |
|||
19 |
Абс. МПК, л/мин |
ш |
0,978 0,22 |
1,2 0,1 |
1,4 0,1 |
1,5 0,1 |
1,7 0,0 |
2,0 0,1 |
2,2 0,3 |
2,5 0,1 |
2,5 0,1 |
2,3 0,2 |
2,9 0,1 |
|
р |
1,0 0,1 |
1,3 0,0 |
1,5 0,1 |
1,6 0,1 |
1,8 0,1 |
2,1 0,2 |
2,4 0,2 |
2,5 0,1 |
2,8 0,3 |
3,0 0,3 |
3,2 0,2 |
|||
20 |
Отн. МПК, мл/мин/кг |
ш |
45,3 1,0 |
47,0 1,6 |
48,7 1,9 |
49,6 2,3 |
50,0 2,9 |
51,3 1,1 |
51,3 2,6 |
51,0 2,1 |
53,2 1,8 |
52,2 1,2 |
52,7 1,4 |
|
р |
45,3 0,5 |
46,4 1,7 |
46,7 3,1 |
49,7 1,6 |
50,0 2,7 |
51,4 1,9 |
50,5 2,0 |
51,0 1,8 |
51,6 2,7 |
51,4 4,6 |
52,3 2,8 |
антропометрические морфофункциональные шорские русские
Индекс Кетле с возрастом закономерно увеличивается, нами обнаружены видимые различия в возрастных группах 7,12,13 и 15 лет (р0,05).
Таким образом, антропометрические исследования показали, что уже с младшего школьного возраста наблюдаются видимые различия в том или ином показатели, что говорит о проявлении национальных особенностей.
Функциональные возможности дыхательной системы оценивались по уровню развития абсолютной и относительной жизненной емкости легких. Абсолютная жизненная емкость легких с возрастом увеличивается, эта тенденция сохраняется как в шорской, так и в русской группе. Видимых различий не выявлено, исключение составляет группа детей шорской национальности 9, 15 и 17-летнего возраста: показатель достоверно ниже (р0,05), чем у русских сверстников.
Анализ динамики относительной жизненной емкости легких выявил тенденцию к снижению функциональных возможностей дыхательной системы школьников шорской национальности. Достоверные различия наблюдаются в возрасте 9, 11 и 16 лет (р0,05).
ЧСС у школьников шорской и русской национальности с возрастом уменьшается. Однако в возрастных группах 11, 13, 15, 16 и 17 лет ЧСС достоверно ниже (р<0,05) у шорцев по сравнению с русскими школьниками. Анализ результатов исследования АД свидетельствует о том, что возрастная динамика показателей у школьников двух национальностей носит сходный характер и отвечает биологической закономерности: с возрастом артериальное давление увеличивается. Колебания давления артериального зависят от многих факторов: возраста, пола, генетических влияния окружающей среды, характера выполняемой физической нагрузки. Выявлено, что в возрастные периоды 8 и 11 лет АДс достоверно выше (р0,05) у детей шорской национальности, а в 7, 10 и 13 лет - у русских школьников. В остальные возрастные периоды достоверных различий не отмечается (р0,05).
АДд выше у мальчиков шорской национальности в возрастных группах 11, 14 и 16 лет, а у русских сверстников в возрасте 9 и 10 лет (р0,05). В остальные возрастные периоды различия недостоверны (р0,05).
Анализ результатов исследования показал, что величина АДс с возрастом у школьников увеличивается. У русских на 20,6 %. У школьников шорской национальности на 26,3 %.
Полученные данные позволяют предположить, что под воздействием факторов окружающей среды энергия непрерывного кровотока более значимо претерпевает изменения в развитии школьников русской национальности.
В настоящее время в качестве одного из критериев функционального состояния сердечно-сосудистой системы, косвенно отражающего потребление миокардом кислорода, используется показатель двойного произведения (индекс Робинсона). Результаты исследования показали, что показатель двойного произведения (ПДП) у детей шорской национальности находится на более высоком уровне, чем у русских. ПДП за период 7-17 лет у шорских детей вырос на 8,6 %, а у русских - на 22,4 %. Коэффициент выносливости (КВ) характеризует функциональное состояние сердечно сосудистой системы. Анализ результатов показал, что у мальчиков шорской национальности в возрастных группах 10, 14, 15 и 16 лет показатель достоверно ниже чем у русских (р0,05). В остальные возрастные периоды достоверных различий не выявлено (р0,05).
Одним из важных показателей, отражающий функциональное состояние сердечно сосудистой системы, является сердечный выброс или систолический объем (СО) крови. Величины СО достоверно выше у школьников шорской национальности в 12 лет, а у русских - в 16 лет. В другие возрастные периоды достоверных различий не выявлено (р0,05). За период 7-17 лет систолический объем у русских школьников увеличился на 80,6%, у школьников шорской национальности - на 87,5 %.
Минутный объем крови (МОК) характеризует функциональное состояние всей системы кровообращения. Достоверные различия МОК проявились лишь в среднем и старшем школьном возрасте: у мальчиков шорской национальности в возрастных группах 10-12 лет, у русских - 15 и 16 лет (р0,05).
Исходя из анализа полученных данных, мы можем предположить, что у школьников шорской национальности сердечно-сосудистая система лучше адаптирована к климатогеографическим и социально-бытовым условиям окружающей среды. Это подтверждается тем, что у шорских детей ЧСС достоверно ниже, а уровень развития величин ПДП и КВ достоверно высокий.
Наиболее важным показателем, отражающим аэробную выносливость организма, является максимальное потребление кислорода (МПК). С возрастом уровень абсолютных значений МПК у школьников 7-17 лет (и шорцев, и русских) увеличивается, и достоверных различий не имеет (р0,05).
Анализ возрастной динамики уровня развития относительных величин МПК показал, что в возрастных группах 9, 13 и 15 лет показатель достоверно выше у шорских детей (р005) по сравнению со сверстниками русской национальности.
Выводы. Таким образом, результаты исследования позволяют предположить, что уровень развития таких важных показателей, как: длина тела, масса тела, ЧСС, АДс, МОК, отн. МПК и др. достоверно выше у мальчиков шорской национальности. Объясняется это тем, что шорцы являются коренным народом, исконно проживающим в данных климатических условиях и лучше адаптировавшимся к условиям окружающей среды. Исторически сложившийся образ жизни сформировал определенный потенциал функциональных возможностей организма.
Достоверные различия в антропометрических и морфофункциональных показателях выявлены, в основном, у школьников среднего и старшего школьного возраста. Занятия школьников физической культурой оказали положительное воздействие на формирование их национальных особенностей. Такие различия мы объясняем воздействием образовательной среды. Следовательно, оценка уровня развития физической подготовленности детей должна проводиться по дифференцированным шкалам оценки, специально разработанным для данного контингента учащихся.
Литература
1. Апанасенко, Г.Л. Медицинская валеология [Текст] / Г.Л.Апанасенко, Л.А.Попова. - Ростов н/Д., 2000. - 248 с.
2. Годик, М.А. Спортивная метрология [Текст] / М.А.Годик. - М., 1988. - 191 с.
3. Егоров, И.В. Клиническая анатомия человека [Текст] / И.В.Егоров. - Ростов н/Д., 1997. - 544 с.
4. Изаак, С.И. Физическое развитие и биоэнергетика мышечной деятельности школьников [Текст] / С.И.Изаак, Т.В.Панасюк, Р.В.Тамбовцева. - М.-Орел, 2005. - 224 с.
5. Кимеев, В.М. Шорцы: кто они? Этнографические очерки [Текст] / В.М.Кимеев. - Кемерово, 1989. - 189 с.
6. Кузнецов, В.К. Статистическая обработка первичной медицинской информации [Текст] / В.К.Кузнецов. - М., 1978. - 83 с.
7. Макарова, Г.А. Практическое руководство для спортивных врачей [Текст] / Г.А.Макарова. - Ростов н/Д., 2002. - 800 с.
8. Макарова, Л.Н, Возрастные закономерности физического развития и физической подготовленности школьников Алтае-Саянских тюрков и диагностика их физического состояния: Монография [Текст] / Л.Н.Макарова, Л.Г.Харитонова. - Новокузнецк, 2003. - 198 с.
9. Макарова, Л.Н. Возрастные особенности и методы оценки морфофункционального развития детей и подростков Алтае-Саянских тюрков: Методические рекомендации [Текст] / Л.Н.Макарова, К.С.Седова, Л.Г.Харитонова. - Новокузнецк, 2000. - 25 с.
10. Малолетко, А.М. Древние народы Сибири. Этнический состав по данным топонимики. Т.3. Докаганатские тюрки [Текст] / А.М. Малолетко. - Томск, 2004. - 292 с.
11. Солодков, А.С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник [Текст] / А.С.Солодков, Е.Б.Сологуб. - М., 2005. - 528 с.
12. Фомин, Н.А. Физиология человека [Текст] / Н.А.Фомин. - М, 1982. - 320 с.
13. Чиспияков, Э.Ф. К истории языков народов Алтая и прилегающих к нему районов [Текст] / Э.Ф.Чиспияков. - Новосибирск, 2006. - 100 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности развития младших школьников. Темпы физического развития, акселерация и децелерация. Основные законы роста детей. Методика антропометрических измерений и инструментарий. Анализ показателей физического развития детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [937,9 K], добавлен 22.11.2014Определение антропометрических показателей и весоростовых индексов студентов. Клеточные и гуморальные факторы неспецифической устойчивости организма. Морфологические особенности лейкоцитов. Физиологические изменения системы крови при физической нагрузке.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 24.03.2015Характеристика правильной осанки и оценка её состояния. Этиология, патогенез развития нарушения осанки во фронтальной плоскости. Динамика антропометрических показателей, функционального состояния дыхательной системы и физической подготовленности у детей.
курсовая работа [64,0 K], добавлен 05.01.2015Понятие о детском церебральном параличе, формы и характеристика заболевания. Воздействие игровых форм занятий лечебной физической культурой на детей с церебральным параличем. Тестирование основных двигательных навыков детей с церебральным параличем.
курсовая работа [210,2 K], добавлен 18.04.2018Понятие и значение нервной системы в приспособлении организма к условиям окружающей среды, регуляции жизненно важных функции внутренних органов и обеспечении их согласованной деятельности. Главные антенатальные факторы риска. Этапы развития мозга.
презентация [2,6 M], добавлен 14.05.2015Особенности организма людей пожилого возраста. Определение, этиология, патогенез и классификация остеохондроза позвоночника. Занятия лечебной физической культурой при шейном остеохондрозе как средство физической реабилитации людей пожилого возраста.
дипломная работа [221,9 K], добавлен 20.04.2011Основные направления и методы физической реабилитации больного: лечебная физическая культура, физиотерапия, лечебный массаж. Характеристика патологии зрения, причины возникновения близорукости. Физиометрические показатели организма мальчиков 9-10 лет.
курсовая работа [78,5 K], добавлен 11.05.2011Этиология и патогенез шизофрении, ее клиническая картина и классификация. Своеобразие психических нарушений при заболевании. Анализ качественных различий мыслительных функций и эмоционально-волевой сферы у больных простой и параноидной формой шизофрении.
дипломная работа [272,8 K], добавлен 25.08.2011Принципы здорового образа жизни в совокупности с физической культурой, позволяющие максимально эффективно раскрыть потенциал организма и значительно повысить его возможности. Особенности мотивации к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.
реферат [108,2 K], добавлен 09.03.2017Особенности морфофункциональных перестроек юношей 17-21 года из числа европеоидов, уроженцев Крайнего Севера. Определение основных соматометрических показателей у обследуемых с целью расчета индекса Пинье, характеризирующего крепость телосложения.
статья [29,8 K], добавлен 31.10.2011История изучения физического развития детей и подростков. Акселерация как явление физического развития детского организма. Возрастно-половая динамика показателей морфологического и функционального развития школьников Москвы за 1960, 1980, 2015 годы.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 23.01.2018Характер распространения паразитарных инвазий среди населения города Абакана. Структура паразитарной заболеваемости в городе. Гигиеническая оценка факторов окружающей среды. Взаимосвязь факторов окружающей среды с паразитарной заболеваемостью населения.
реферат [204,1 K], добавлен 28.12.2010Анализ литературных источников по проблемам применения адаптивной физической культуры и комплексов ЛФК при пневмонии у детей. Исследование физического развития, функционального состояния детей 7-10 лет, которые перенесли острую внебольничную пневмонию.
курсовая работа [275,2 K], добавлен 04.03.2012Изменение частоты сердечных сокращений и артериального давления под воздействием физической нагрузки. Практическое исследование типов реакций сердечнососудистой системы на стандартную нагрузку у мальчиков 8-10 лет, оценка изменений качества реакции.
курсовая работа [684,8 K], добавлен 22.11.2009Анатомо-физиологические особенности формирования правильной осанки, причины и факторы ее нарушения у детей дошкольного возраста. Определение особенностей физического развития и физической подготовки детей. Формы лечебной физкультуры для дошкольников.
курсовая работа [4,9 M], добавлен 18.05.2014Система мать-плацента-плод, репродуктивная система как биологический индикатор экологического состояния окружающей среды. Сравнительный морфологический и морфометрический анализ плацент женщин, проживающих в зоне загрязнения сурьмой высокой интенсивности.
статья [115,5 K], добавлен 25.03.2010Определение показателей миоэлектрической активности тела желудка, а также его кардинального и пилорического отделов. Оценка морфофункционального состояния гастродуоденального комплекса в начальный период острого повреждения пилорического отдела желудка.
контрольная работа [90,6 K], добавлен 26.07.2013Проблема нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников и возможности адаптивной физической культуры в их лечении. Организация, материалы и методы исследования функций опорно-двигательного аппарата у детей, программы и принципы построения занятий.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 08.04.2010Анализ иппотерапии как вида физической реабилитации, показания и методические основы занятий иппотерапией. Изучение эффективности комплексной программы физической реабилитации для детей 6-16 лет с соматическими заболеваниями с использованием иппотерапии.
дипломная работа [311,2 K], добавлен 21.09.2010Жалобы на незначительную болезненность в гастродуоденальной зоне и привкус горечи во рту. Органы пищеварения и брюшной полости. Нервная система и органы чувств. Система органов дыхания. Лечение, исход заболевания, диета. Занятия физической культурой.
история болезни [31,4 K], добавлен 30.03.2015