Гигиена одежды

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЯЛУТОРОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «ТЮМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПМ 01 ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060101

КУРСОВАЯ РАБОТА

Гигиена одежды

ЯЛУТОРОВСК 2014



Содержание

Введение

Глава 1. Гигиеническое значение одежды в жизни человека. Её роль в поддержании здоровья детей

1.1 Функции одежды, белья, обуви

Глава 2. Требования к одежде детей. Результаты проведенного анкетирования на знание населения о требованиях, предъявляемых к одежде

2.1 Материалы и методы исследования

2.2 Результаты проведенного анкетирования на знание населения о требованиях, предъявляемых к одежде

Заключение

Список литературы

Приложение



Введение

гигиенический одежда здоровье белье

Одним из важных факторов нашего здоровья всегда будет являться правильно подобранная одежда. Одежда предназначена для нашей защиты от неблагоприятных внешних факторов окружающей среды.

Главное назначение гигиены одежды это защита человека от неблагоприятных воздействий внешней среды и сохранения необходимой температуры тела.

Правильно подобранная детская одежда убережет детей от многих заболеваний и других неприятных ситуаций(литература).

Цель работы:

Определить влияние одежды на здоровье детей на основе источников литературы.

Задачи:

Выяснить на основе источников литературы гигиенические требования, предъявляемые к одежде, свойствам одежды, её характеристикам, на основе источников литературы отечественных и зарубежных авторов.

Провести анкетирование населения г. Заводоуковск для изучения мнения, чем руководствоваться при покупке одежды и обуви детям.

Методы исследования. В работе использованы результаты методов теоретического исследования (анализ научно-методической литературы), опросный метод в форме анкетирования.



Глава 1. Значение одежды в жизни человека

1.1 Функции одежды, белья, обуви

Одежда служит человеку для защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды, предохраняет поверхность кожи от механических повреждений и загрязнений. С помощью одежды вокруг тела создается искусственный пододежный микроклимат, значительно отличающийся от климата внешней среды. Температура его колеблется от 28 до 34 °С, относительная влажность составляет 20--40 %, скорость движения воздуха очень незначительна, содержание углекислоты колеблется в пределах 0,006--0,097 %. Создавая пододежный микроклимат, одежда существенно снижает теплопотери организма, способствует сохранению постоянства температуры тела, облегчает терморегуляторную функцию кожи, обеспечивает процессы газообмена через кожные покровы.

Одежда детей по своей конструкции и физико-гигиеническим показателям материалов должна соответствовать возрастным анатомо-физиологическим особенностям, виду деятельности и метеорологическим условиям; не препятствовать быстрому и легкому надеванию и снятию, способствовать воспитанию эстетического вкуса ребенка.

При оценке детской одежды санитарно-гигиенической экспертизе подлежат ткани, используемые для ее изготовления, пакеты тканей -- комплекты размером 1 м2, состоящие из верхнего покровного слоя, теплозащитного слоя и подкладки, а также готовые изделия.

Волокна, из которых изготавливаются ткани, могут быть натуральными (хлопчатобумажные, льняные, шелковые, шерстяные), искусственными или синтетическими. Нити, производимые из волокон, бывают кручеными и плотными или рыхлыми и пушистыми. По структуре ткани подразделяются на тканые и трикотажно-вязаные.

Использование тех или иных тканей для производства детской одежды связано с их физико-гигиеническими показателями: толщиной, массой, объемной массой, пористостью, воздухо- и паропроницаемостью, гигроскопичностью, влагоемкостью, гидро- и липофильностью, а также теплопроводностью. Эти свойства в значительной мере определяются структурой ткани, количеством и размером пор, заполненных воздухом.

Толщина тканей измеряется в миллиметрах и непосредственно влияет на теплозащитные свойства ткани. В материалах, имеющих большую толщину, содержится больше воздуха, который обладает очень низкой теплопроводностью. Следовательно, чем толще материал, тем он теплее (например, батист -- 0,1 мм, драп -- 5 мм, натуральный мех -- 30--50 мм).

Масса ткани измеряется в граммах по отношению к определенной площади материала (1 м2 или 1 см2). Гигиенически оптимальной является ткань с минимальной массой и сохранением всех необходимых ей свойств (например, крепдешин -- 25 г/м2, драп -- 77 г/м2, натуральный мех -- 1000,0 г/м2).

Объемная масса -- масса 1 см3 ткани в граммах, которая определяет соотношение плотных веществ и воздуха в ткани. Чем этот показатель меньше, тем легче ткань, даже если она имеет значительную толщину. Объемная масса является также критерием теплозащитных свойств ткани при одной и той же толщине. Материал с меньшей объемной массой более теплый (например, шерстяной трикотаж -- 0,07 г/см3, брезент -- 0,6-- 0,7 г/см3).

Пористость определяется отношением объема пор к общему объему данного материала, выраженным в процентах, и непосредственно связана с объемной массой. Пористость материала определяет тепловые его свойства (например, драп, диагональ -- 50 %, шерстяной трикотаж -- 93--95 %, ватин полушерстяной -- 97 %, вата хлопчатобумажная -- 99 %, ва-тилин хлопчатобумажный -- 99 %).

Воздухопроницаемость измеряется в кубических дециметрах (дм3) и означает способность материалов пропускать воздух через 1 м2 в секунду путем фильтрации через поры. Ткань, используемая для разной одежды, должна обладать различной воздухопроницаемостью. Так, например, поверхностный слой зимней и осенней одежды должен иметь низкую воздухопроницаемость в целях защиты от холодного воздуха. Летняя одежда должна обладать максимальной вентилируемостью, т.е. большой воздухопроницаемостью (например, мадаполам хлопчатобумажный -- 111 дм3/м2 в секунду, шелк натуральный -- 341 дм3/м2 в секунду, капрон -- 125 дм3/м2 в секунду).

Паропроницаемость измеряется в граммах водяного пара, проходящего за 1 ч через 1 м2 ткани, и определяет способность материалов пропускать через себя водяные пары, постоянно образующиеся в пододежном пространстве, путем диффузии их через волокна. Наибольшую паропроницаемость должна иметь одежда, используемая в местностях жаркого климата, когда теплоотдача осуществляется в значительной мере за счет испарения (например, мадаполам хлопчатобумажный -- 16,2 г/м2 в час, шелк натуральный -- 4,62 г/м2 в час, капрон -- 1,09 г/м2 в час).

Гигроскопичность характеризует способность тканей поглощать водяные пары, выражается в процентах. Хорошая гигроскопичность является положительным свойством материалов, используемых для внутренних слоев одежды; способствует удалению пота с поверхности кожи. Гигроскопичность тканей, применяемых для верхних слоев зимней и демисезонной одежды, должна быть минимальной, что предотвращает ее промокание при атмосферных осадках и снижение теплозащитных свойств (например, батист, вольта, ситец >90 %, мадаполам хлопчатобумажный -- 18 %, драп облегченный -- 17,2 %, шелк натуральный -- 16,5 %, шерсть -- 14 %, репс -- 7--8 %, репс с водоотталкивающей пропиткой -- 1,2 %, капрон -- 5,7 %, лавсан -- 0,5 %).

Влагоемкость определяет способность ткани впитывать воду при погружении в нее, выражается в процентах. Свойство ткани сохранять значительную часть пор свободными после увлажнения имеет большое значение, так как при этом достигается определенный уровень воздухопроницаемости и меньше изменяются тепловые свойства данного материала.

Гидрофильность отражает способность ткани быстро и полно впитывать влагу, выражается в процентах. Высокая гидрофильность должна быть у тканей, непосредственно соприкасающихся с кожными покровами и поглощающих водяные пары с поверхности кожи (например, батист, вольта, ситец >90 %, репс с водоотталкивающей пропиткой -- около 0 %).

Гидрофобность («несмачиваемость») -- свойство, противоположное гидрофильности. Высокая гидрофобность должна быть у тканей, образующих верхний слой одежды и защищающих ее от снега, дождя, тумана.

Липофильность характеризует способность тканей впитывать в себя жир с поверхности кожи, выражается в процентах. Высокие ее показатели являются отрицательным свойством, присущим в основном синтетическим тканям, так как капельки жира заполняют воздушное пространство между волокнами и ухудшают тем самым физико-гигиенические свойства материалов.

Теплопроводность характеризует теплозащитные свойства материалов: чем она ниже, тем теплее материал.

Тепловое сопротивление -- свойство, противоположное теплопроводности, оно определяется временем (в часах), в течение которого 1 ккал тепла пройдет через 1 м2 ткани при перепаде температуры в 1°С, и является обратной величиной теплопроводности.

Для детской одежды разрешается использование тканей, произведенных из натуральных волокон, а также тканей с добавкой химических волокон, но в строгом соответствии с требованиями санитарных норм и правил Для изготовления других детских изделий могут быть использованы искусственный мех и синтетические утеплители (клееный, объемный и иглопробивной) для детской одежды (кроме детей ясельной группы Не допускаются ацетатные ткани с вложением ПАН (нитрон), ПА (капрон) и ПЭ (лавсан) волокон. Запрещается использование аппретов и пропиток в материалах бельевого ассортимента для детей раннего, ясельного и дошкольного возраста. При изготовлении одежды для детей ясельного, дошкольного и младшего школьного возраста (до 40-го размера) не допускается использование синтетических швейных ниток.

Существуют гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека СанПиН 2.4.7./1.1.1286-03, они устанавливают гигиенические требования к товарам детского ассортимента, одежде для детей и подростков.

Бельё. Бельевые ткани прилегают непосредственно к коже и покрывают около 80% ее. Основным назначением бельевых тканей является освобождение кожи от жидких (пот, содержащий большое количество минеральных и органических веществ), твердых (кожное сало, чешуйки эпидермиса) и газообразных (углекислота) выделений кожи. Важно, чтобы белье было чистым, выглаженным и подобранным по размеру. Способность ткани к очищению кожи снижается в процессе загрязнения, прекращаясь через 5-7 дней. Бельевые ткани нуждаются в легкой, регулярной и тщательной очистке. Чему должна способствовать их структура. Разряженные, пористые ткани облегчают стирку. Чтобы не раздражать и не ранить кожные покровы, бельевые ткани должны быть мягкими, гибкими, эластичными; для впитывания пота- гигроскопичными и влагоемкими. Для вентилирования воздуха, непосредственно прилегающего к коже, удаления газообразных продуктов и испаряющегося пота бельевые ткани должны обладать высокой воздухо- и паропроницаемостью как в сухом, так и во влажном состоянии. Лучшими тканями для изготовления детского белья, в т. ч. ночных рубашек и пижам, следует признать хлопчатобумажные ткани и хлопчатобумажный трикотаж. Ткани из натурального шелка, в некоторых случаях шерсти, также могут быть рекомендованы для детских бельевых изделий. Из синтетических тканей для изготовления белья может использоваться вискозный трикотаж. Бельевые изделия из нейлона, капрона и подобных тканей должны исключаться из детского ассортимента.

Одежда новорожденного состоит из тонкой и мягкой распашонки, фланелевой распашонки и пеленки.

С 2-х месяцев заметно удлиняется период бодрствования.С этого момента целесообразно пеленки заменять ползунками. Одежда для детей раннего возраста изготавливается из мягких, эластичных тканей, обладающих малой теплопроводностью и большой влагоемкостью. Этим требованиям такие сорта х/б ткани, как фланель и бумазея.

.С 9 месяцев ребенок учится ходить, и пол становится основным местом его игр. Чтобы предупредить охлаждение. На ребенка надевают фланелевую рубашку с длинными рукавами и шерстяную кофточку, длинные штанишки, чулки, обувь.

Летняя одежда детей дошкольного возраста состоит из двух слоев: 1- рубашка, майка, трусы; 2- платье, юбка с кофточкой у девочек или рубашка с короткими штанишками на бретельках у мальчиков. Покрой одежды должен исключать пояса, стягивающую резинку, глухие воротники. Открытый ворот, широкая пройма, короткий рукав или его отсутствие обеспечивают хорошую вентиляцию одежды.

Ткани, употребляемые для изготовления летней одежды, должны обладать высокой воздухо- и паропроницаемостью. Они должны быть проницаемы для ультрафиолетовых лучей, по возможности отражать тепловые лучи и хорошо сохранять свойства при многократной стирке. Такие свойства имеют батист, ситец, натуральные шелковые ткани.

Зимняя домашняя одежда дошкольников включает: белье и платье или рубашку и штанишки для мальчиков. Для их изготовления могут быть использованы х/б, более толстые или ворсовые ткани, что усиливает их теплозащитные свойства (фланель, бумазея, вельвет, полушерстяные и шерстяные ткани). Допускается изготовление детского платья из шерстяных тканей с примесью нитроволокон не более 30% и вискозолавсановой пряжи (не более 40% лавсана). Эти добавки незначительно меняют гигиенические качества тканей и в то же время увеличивают их носкость и несминаемость. В комплект домашнего платья дошкольников должны быть включены трикотажные шерстяные кофточки и жилеты, которые надевают на детей при значительных колебаниях микроклимата помещений. Покрой одежды не должен сковывать движений ребенка. Следует избегать излишней многослойности одежды, так как она препятствует движению и нарушает вентиляцию слоев воздуха, прилегающих к коже.

Верхняя теплая одежда должна выполнять свою основную задачу -- тепловой изоляции, а также защиты от атмосферной влаги и ветра. Она должна состоять из 3 слоев. Верхний, покровный слой изготавливается из тканей, имеющих низкие показатели воздухопроницаемости, паропроницаемости, гигроскопичности и влагоемкости, что препятствует намоканию одежды от снега и дождя, повышая тем самым ее теплозащитные свойства. Для верхнего слоя зимней детской одежды могут быть использованы тканые материалы из натуральных волокон с водоотталкивающей пропиткой или синтетические ткани. Второй -- теплозащитный слой -- должен состоять из материалов, имеющих структуру с большим количеством пор, содержащих воздух (вата, ватин, ватилин, синдипон и др.), изготовленных из натуральных, искусственных или синтетических волокон. Применение синтетических волокон допустимо, так как эти материалы не имеют непосредственного соприкосновения с кожными покровами и должны обеспечивать только высокие теплоизолирующие свойства данного слоя одежды. Внутренний слой -- подкладка -- изгопроницаемости, паропроницаемости, влагоемкости и гигроскопичности, так как должен обеспечивать оптимальные гигиенические условия в пододежном пространстве.

Конструкция детской зимней одежды должна обеспечивать минимальную циркуляцию воздуха в пододежном пространстве и минимальный воздухообмен с окружающей средой. Это обеспечивается созданием большого количества замкнутых пространств в пододежном пространстве -- наличием капюшона, манжет, поясов. Наилучшей зимней одеждой является комплект, состоящий из брюк с высоким поясом на бретелях и удлиненной куртки с капюшоном и стягивающей резинкой внизу. Такая конструкция одежды обеспечивает высокий и равномерный теплозащитный эффект и не стесняет движений ребенка.

Теплозащитные свойства одежды подлежат физиолого-гигиенической оценке. Наиболее полное представление о теплоизоляционных свойствах одежды дает определение энерготрат, изменения величин кожных температур и определения плотности теплового потока -- количества тепла, теряемого путем радиации и конвекции в единицу времени с единицы поверхности тела.

Одежда должна быть чистой - это важный вопрос гигиенического и эстетического воспитания ребенка. Домашнюю одежду необходимо менять по мере загрязнения. Использованные пеленки, распашонки тщательно стирают детским мылом и затем хорошо выполаскивают в теплой воде. Недопустимо использование синтетических порошков, так как они могут стать причиной аллергических реакций у детей. Сушить детскую одежду лучше всего на воздухе. После сушки одежду необходимо тщательно прогладить, причем в первые месяцы жизни пеленки лучше гладить с двух сторон. Одежду ребенка нужно хранить отдельно от одежды взрослых. Грязное белье малыша складывают в отдельные закрытые корзины для белья и стирают в отдельном тазике. Сильно загрязненные вещи лучше сразу замочить.

Детское белье, включая постельное, нельзя крахмалить, так как оно делается более жестким, менее воздухопроницаемым и гигроскопичным.

Головные уборы. Шапочки, косынки, панамы должны отвечать климатическим условиям и времени года. В летние солнечные дни голову ребенка покрывают панамой, девочкам можно повязать на голову тонкую хлопчатобумажную косыночку. Весной и осенью девочкам надевают береты и полушерстяные шапочки, Мальчикам - береты или кепки. Зимой, при отсутствии сильных морозов, детям подойдут теплые вязаные шапочки, в сильные морозы - шапки-ушанки, меховые шапки или вязаные шапочки поверх косынок. Нужно следить, чтобы шапка обязательно закрывала уши, так как дети очень подвержены воспалению среднего уха - отиту. Лучше всего шапочки на завязках. Удобны в холодную погоду капюшоны верхней одежды, которые утепляются мехом. Лучше приобретать шапку, шарф и варежки в комплекте, вязка должна быть прочной, двойной.

Носки, гольфы, колготы для детей должны быть хлопчатобумажными, что обеспечивает их гигроскопичность. Изделия из синтетических волокон вредны: летом в них очень жарко, а зимой ноги переохлаждаются, кроме того, у многих детей они вызывают кожный зуд.

Обувь является составной частью комплекта одежды. Она защищает организм от охлаждения и перегревания, предохраняет стопу от механических повреждений, содействует мышцам и связкам в удержании свода стопы в нормальном положении, тем самым способствуя сохранению рессорной, амортизационной функции. Обувь определяет удобство передвижения, влияет на двигательную активность детей, является причиной большого количества деформаций и заболеваний стоп.

Для детей выпускаются различные виды обуви: крутлосезонная, летняя, зимняя и весенне-осенняя; наряду с этим -- повседневная, модельная, домашняя, дорожная, национальная, спортивная и др.

Ноги у ребенка растут быстро, поэтому нужно постоянно следить, не жмут ли ботинки или туфли. Тесная и узкая обувь - это причина плоскостопия у детей. При покупке обувь следует примерять на обе ноги в положении стоя, когда на стопу приходится нагрузка всей массы тела, при этом расстояние от пальцев стопы до носка должно быть 0,5-1 см - для свободного движения пальцев ног и возможности дальнейшего роста стопы.

С гигиенических позиций обувь должна:

* охранять организм ребенка от неблагоприятных метеорологических воздействий и механических повреждений;

* соответствовать анатомо-физиологическим особенностям организма ребенка, в первую очередь его стопы;

* обеспечивать благоприятный микроклимат вокруг стопы, способствовать поддержанию необходимого температурно-влажностного режима при любых микроклиматических условиях внешней среды.

Гигиенические требования к обуви для детей и подростков складываются из требований к конструкции обуви, которые определяются особенностями строения стопы в период роста, а также требований и к материалам, из которых изготавливается обувь.

Детская стопа характеризуется радиальной формой с наибольшей шириной на концах пальцев веерообразной формы. У взрослых наибольшая ширина отмечается в области I-- V плюсневых суставов. Для детской стопы характерны иное, чем у взрослых, соотношение пяточной и передней частей стопы, относительно более длинная ее задняя часть, что должно учитываться при конструировании обуви (особенно колодки). Скелет стопы в детском возрасте образован хрящами. Окостенение завершается лишь с окончанием роста, поэтому под влиянием механических воздействий стопа ребенка может легко деформироваться. В связи с этим такие качества, как гибкость, толщина, масса обуви, а также теплозащитные свойства подлежат гигиеническому нормированию.

Обувь для детей подбирается в соответствии с размерами, определяемыми по длине стопы: расстояние между наиболее выступающей точкой пятки и концом самого длинного пальца. За единицу измерения принят миллиметр, разница между номерами составляет 5 мм.

Основными элементами обуви являются верх (носочная часть, задник, союзка, берца и голенище) и низ (подошва, стелька, каблук).

Носочная часть обуви должна быть шире пучковой (часть стопы на уровне плюснефаланговых суставов).

Низ обуви (стелька, подошва, каблук) должен иметь оптимальные показатели жесткости -- сопротивление (выраженное в килограммах) изгибу по линии, соединяющей головки I и V плюсневых костей, до угла 25°. Стелька -- внутренняя деталь обуви, имеющая тесный контакт с кожей стопы и способствующая созданию комфортного температурно-влажностного режима во внугриобувном пространстве. Она должна обладать пластичностью, тепло- и влагозащитными свойствами, гигроскопичностью и вентиляционной способностью и должна изготавливаться только из натуральной кожи. Подошва -- основной элемент низа обуви. Подошва должна иметь оптимальные гибкость, толщину, массу и теплозащитные свойства. Гибкость обуви регламентируется и должна со- Н/см, для мальчиковой школьной обуви -- 9-- 13 Н/см, для девичьей школьной обуви -- 8--10 Н/см.

Толщина подошвы нормируется в зависимости от использованных материалов и типа обуви. Для детской обуви допускаются ниточные и комбинированные методы крепления, обеспечивающие большую гибкость в пучковой области, легкость, лучшие показатели воздухопроницаемости и вентилируемости внутриобувного пространства. При применении пористой резины, полиуретана и других материалов возможно использование клеевого и литьевого методов крепления, обеспечивающих водонепроницаемость обуви. Теплозащитные свойства обуви зависят от их теплопроводности. Чем ниже теплопроводность материалов, тем выше их теплозащитные свойства. Из применяемых в настоящее время материалов пористая резина по теплозащитным свойствам значительно превосходит натуральную кожу и резину монолитной структуры. При этом с увеличением влажности окружающей среды теплопотери натуральной кожи и шерсти (валенок) увеличиваются, а теплозащитные свойства пористой резины не изменяются. Это создает преимущество применения в детской обуви пористых резин для подошв, которые могут обеспечивать не только теплозащитные свойства, но и необходимую толщину, гибкость и противоскользящие свойства теплопроводность материалов, тем выше их теплозащитные свойства.

Каблук искусственно повышает свод стопы, увеличивая его рессорность, защищает пятку от ушибов о почву, а также повышает износоустойчивость обуви. Отсутствие каблука допускается только в обуви для детей раннего возраста (пинетки). Высота каблука: для дошкольников -- 5--10 мм, для школьников 8--10 лет -- не более 20 мм, для мальчиков 13--17 лет -- 30 мм, для девочек 13--17 лет -- до 40 мм. Повседневное ношение обуви на высоком (выше 4 см) каблуке девочками-подростками вредно, так как затрудняет ходьбу, смещая центр тяжести вперед. При этом формируется большой поясничный изгиб, меняется положение таза, что может привести к уменьшению его продольного размера. При ходьбе на высоком каблуке нет достаточной устойчивости, стопа скатывается вперед, пальцы сжимаются в узком носке, нагрузка на передний отдел стопы увеличивается, в результате чего развиваются уплощение свода стопы и деформация пальцев. На рис.1 показано распределение нагрузки на различные отделы стопы в зависимости от высоты каблука. Высота обуви нормируется в зависимости от ее вида и рода.

Задник -- деталь верха обуви, расположенная в пяточной части для сохранения ее формы. Задник должен охранять пятку, предупреждать ее деформацию, не допускать скольжения стопы кзади. Для изготовления задника используется более толстая натуральная кожа. Производство обуви без задника допускается для детей старше 11 лет.

Носок -- наружная деталь верха обуви, закрывающая тыльную поверхность пальцев стопы до уровня плюснефаланговых суставов.

Подносок -- деталь верха, расположенная между подкладкой и верхом в носочной части для сохранения ее формы. Он предохраняет пальцы стопы от травмирования, и его длина не должна превышать области плюснефаланговых суставов подошвенных.

Обувь не должна сжимать стопу, нарушать крово- и лимфообращение, препятствовать естественному развитию ноги. Детская обувь должна иметь надежное и удобное закрепление на ноге, не препятствующее движениям. Для этого используются различные виды крепления: шнуровка, ремни, застежка типа «молния», «липучка» и др. Открытые туфли без застежек (типа «лодочек») недопустимы в дошкольной обуви.

Масса обуви зависит от вида крепления, конструкции и используемых материалов. Нормы массы ботинок увеличиваются по сравнению с таковой полуботинок на 10 г -- для гусариковой; на 15 г -- для младшей детской; на 20 г -- для детской; на 25 г -- для школьной; на 30 г -- для мальчиковой.

Для верха детской обуви круглосезонного назначения рекомендована натуральная кожа. Для летней обуви наряду с кожей используются различные текстильные материалы целиком или в комбинации с кожей (рогожка, полудвунитка, прогулочная, джинсовая и др.)- В утепленной обуви для верха рекомендуются сукно, драп, полушерстяные, шерстяные материалы, фетр, войлок и др. Для подкладки рекомендуются натуральная кожа и хлопчатобумажные материалы.

Для изготовления детской обуви могут использоваться полимерные материалы или натуральные материалы с вложением химических волокон. Последнее регламентируется санитарными нормами и правилами.

Обувь после возвращения с улицы очищают специальной щеткой и просушивают. Нельзя сушить обувь возле нагревательных приборов. Стельки от обуви сушат отдельно. После просушки обувь натирают кремом.

Вывод: Подбирать одежду для детей сложнее, чем для взрослых, так как дети более подвижны и у них менее развит иммунитет. Их система терморегуляции не совершенна, кожа нежней и, поэтому, более ранима, а возможность кожного дыхания намного значимей, чем для взрослого. При выборе одежды важно знать материал и его свойства, используемые красители. Важно соблюдать чистоту белья для предупреждения кожных болезней. При выборе обуви необходимо знать не только материал, из которого она сделана и качества пошива, но и будет ли удобно ребенку в ней ходить. Неправильный подбор может быть причиной деформации стопы.

Глава 2. Требования к одежде детей. Результаты проведенного анкетирования на знание населения о требованиях, предъявляемых к одежде

2.1 Материалы и методы исследования

Материалами исследования явились анкеты. Полученные от 30 респондентов.

Методы исследования: анкетирование, анализа. Сравнения и аналогии.

2.2 Результаты проведенного анкетирования на знание населения о требованиях, предъявляемых к одежде

Среди мероприятий, направленных на укрепление здоровья и улучшение физического развития ребенка, немаловажным является соблюдение гигиенических требований к одежде. У детей, в отличие от взрослых, хуже развита центральная нервная система, поэтому они более подвержены влиянию неблагоприятных условий внешней среды. Это обуславливает повышенные требования к одежде у детей. И чем меньше возраст ребенка, тем эти требования выше. А также у детей не достаточно развиты процессы терморегуляции. ”Большая площадь поверхности кожи при меньшей массе тела обуславливают повышенное охлаждение организма в холодную, сырую и ветреную погоду и перегрев в жаркую погоду” С помощью одежды вокруг тела создается искусственный пододёжный микроклимат, значительно отличающийся от климата внешней среды. За счет этого одежда существенно снижает теплопотери организма, способствует сохранению постоянства температуры тела, облегчает терморегуляторную функцию кожи, обеспечивает процессы газообмена через кожные покровы. Это основная роль одежды. Защитные свойства одежды важны для детей, т.к.:

- в детском возрасте механизмы теплорегуляции несовершенны,

- переохлаждение и перегревание организма могут привести к нарушениям в состоянии здоровья;

- дети отличаются большой двигательной активностью, при которой уровень теплопродукции возрастает в 2-4 раза;

- кожа детей нежна и ранима;

- кожное дыхание имеет больший удельный вес в обменных процессах

организма, чем у взрослых.

Таким образом, “одежда по своей конструкции и физико-гигиеническим показателям материалов должна соответствовать возрастным анатомо-физиологическим особенностям, виду деятельности и метеорологическим условиям, не препятствовать быстрому и лёгкому снятию способствовать воспитанию эстетического вкуса ребенка.

С целью изучения мнения мам, чем они руководствуются при покупке одежды своему ребенку был проведено анкетирование в городе Заводоуковске.

Респондентами были женщины (от 21 года до 44 лет с детьми от 3 месяцев до 16 лет), дети (19 девочек, 11 мальчиков). Всего опрошено 30 человека.

На вопрос “Из каких материалов Вы предпочитаете покупать одежду своим детям?” 15(48%) женщин ответило хлопок, натуральные ткани - 7(23%), трикотаж, синтетика ответили по одной(3%), 4(13%) женщины написали хлопчато-бумажные ткани, еще 3(13%) написали несколько вариантов ответов: хлопок, шерсть, трикотаж, х\б, хлопок с акрилом (рис.1).



Рис.1. Результаты анкетирования населения г. Заводоуковска о предпочтении материалов одежды

Следующий вопрос “Обувь, из каких материалов предпочитаете?” ответили так: кожа - 16(54%), натуральные - 8(27%), из ткани - 2(7%), искусственных - 1(3%), российскую - 1(3%), не задумывались - 1(3%), не ответа - 1(3%) (рис. 2 ).

Рис.2. Результаты анкетирования населения г. Заводоуковска о предпочтении материалов обуви



Через кожу происходит выделение воды, углекислого газа, солей, жировых веществ (табл.1).

Таблица 1 - Структура веществ, загрязняющих белье

Загрязняющее вещество	Количество, %
Соли	15--20
Мочевина	5-7
Белковые вещества и чешуйки кожи	20--25
Крахмал, остатки текстильных волокон	20
Глицерин, воск, углеводороды	5--10
Сажа, пыль, минеральные частицы	25--30

Бельевые изделия, загрязненные жидкими и плотными выделениями кожи, на 20 % хуже пропускают воздух, их масса в среднем увеличивается на 10 %, толщина -- на 25 %, зольность --- в 4--б раз, повышается и теплопроводность. Все это ухудшает комфортное состояние человека, затрудняет газообмен с внешней средой, способствует развитию микроорганизмов, ухудшает внешний вид, ведет к увеличению трудовых и экономических затрат на эксплуатацию изделия (стирка, чистка). Следующий вопрос, заданный респондентам это их мнения по поводу частоты смены белья.

На вопрос “ Как часто Вы меняете нижнее бельё и верхнюю одежду ребенка?” до 4-х раз в день - 1 (4%), до 3-х раз в день - 1 (4%), 2 раза в день - 2 (10%), ежедневно - 20(67%), 3 раза в неделю - 1 (3%), очень часто - 1 (3%), по мере износа - 1 (3%), раз в год - 1 (3%), да - 1(3%) (рис. 3).

Количество слоев одежды способствует поддержанию необходимого уровня тепла, что важно в условиях сибирского климата. На вопрос “ Какое количество одежды зимой Вы надеваете на своего ребенка?” по погоде - 12 (41%), 2-3 слоя - 5 (17%), не много - 1 (4%), как себя - 1 (4%), на один слой больше чем на себя - 2 (7%), по необходимости - 1 (3%), большое - 1(3%), одевается сама - 2 (7%), подробно перечислили что именно одевают на ребенка - 4 (14%) (рис.4).

Рис.3. Результаты анкетирования населения г. Заводоуковска о времени смены белья

Рис.4. Результаты анкетирования населения г. Заводоуковска по количеству слоев одежды

Многие родители, покупая одежду ребенку, в первую очередь заботятся об эстетической её стороне. Нет большей радости для мамы услышать от кого-то, что её ребенок красиво одет и очень мило выглядит. Мало кто задумывается над тем, полезна ли, удобна ли одежда, потому был поставлен вопрос “ Следите ли Вы за детской модой или же предпочитаете удобство в одежде?” предпочитают удобство - 18 (60%), удобство и мода - 8 (17%), мода - 3 (10%), стараюсь - 1(3%) (рис. 5).

Рис.5. Результаты анкетирования населения г. Заводоуковска по тому что предпочтительней: мода или здоровье

Вывод. Из опроса было выяснено, что женщины предпочитают покупать своим детям одежду и обувь из натуральных материалов (примерно 60-70%).

Многие предпочитают удобство моде (60%).

Не забывают следить и за чистотой вещей. Также многие матери следят за тем, чтобы зимой их дети не мерзли и были одеты по погоде (41%).



Заключение

Одним из важных факторов нашего здоровья всегда будет являться правильно подобранная одежда. Одежда предназначена для нашей защиты от неблагоприятных внешних факторов окружающей среды.

Главное назначение гигиены одежды это защита человека от неблагоприятных воздействий внешней среды и сохранения необходимой температуры тела.

Правильно подбирая одежду для своих детей, мы сможем уберечь их от многих заболеваний и других неприятных ситуаций.

Целью работы: было определение влияния неправильно подобранной одежды на здоровье человека, а задачами: изучить гигиенические требования, предъявляемые к одежде, свойствам одежды, её характеристикам на основе источников литературы отечественных и зарубежных авторов и провести анкетирования населения г. Заводоуковска для выяснения информированности населения о требованиях, предъявляемых к детской одежде.

Выводы:

- Одежда для детей сложнее, чем для взрослых, так как дети более подвижны и у них менее развит иммунитет, система терморегуляции не совершенна, кожа нежней и возможность кожного дыхания намного значимей, чем для взрослого.

- При выборе одежды важно знать материал и его свойства, используемые красители.

- Важно соблюдать чистоту белья для предупреждения кожных болезней.

- При выборе обуви необходимо знать:

материал, из которого она сделана,

качество пошива, которое отражается на том удобно ли ребенку в ней -ходить.

-Неправильный подбор может быть причиной деформации стопы.

- Респонденты женщины предпочитают покупать своим детям одежду и обувь из натуральных материалов (примерно 60-70%).

-Отдают предпочтение удобству, а не моде (60%).

- Одежда должна содержаться в чистоте.

- Матери (41%) следят за тем, чтобы зимой их дети не мерзли и были одеты по погоде .

Рекомендации для практического здравоохранения и образования

Создание памяток как правильно подбирать одежду для ребенка. Памятку можно разместить в женской консультации для будущих мам и в детской поликлинике.

Проведение бесед для обучения женщин как правильно подбирать из разнообразия ассортимента магазинов именно ту одежду, которая будет необходима на каждом этапе развития ребенка.

Проведение бесед для обучения детей, начиная с детского сада, почему необходимо отдавать предпочтение удобной, экологичной одежде и обуви, а не модной. Выбирать обувь, которая будет формировать правильную походку. И дать им понятие, сколько слоев одежды должно быть одето на ребенке, чтобы ребенок не мерз, но в то же время и не потел.



Список литературы

1. Елисеев, Ю.Ю. Общая гигиена/ Ю.Ю Елисеев, И.Н.Луцкевич. - Конспект лекций.

2. Кардашенко В.Н. Гигиена детей и подростков под редакцией/ В.Н. Кардашенко. - М.: Медицина, 1988 год

3. Никберг И.И. «Здоровье и здоровый образ жизни» (с сокращениями).

4. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр “Академия”, 2010. - 512 с.

5. Студиникина М.Я. Молодым родителям: Сборник под редакцией Жуков, Ю.В. Клещина, А. Н. Данилов. - М.: Эксмо, 2006

6. Студиникина М.Я. Молодым родителям: Сборник / Под ред.. изд. 3-е перераб. и доп. - М.: Медицина, 1976-224с.

7. http://www.medlinks.ru/sections.php?op=listarticles&secid=83

8. http://www.zdorovbyd.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=107&Itemid=45&limitstart

9. http://www.za-partoi.ru/article.478.html

10. http://www.yarmama.com/moda-i-stil/vlijanije-modnoj-odjezhdy-na-zdorovje.html

11. http://meduniver.com/Medical/profilaktika/510.html

12. http://yoga-spb.ru/info/articles/60.html

13. http://www.bankreferatov.ru/referats/47F81A501649C93DC3256C8D005D6FCA/%D0%93%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%8B%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B91.doc.html

14. http://lechebnik.info/425/3.htm

15. http://www.wday.ru/moda-shopping/novosty/opasnaya-zona-odezhda-zara

Приложение

Анкета. Опрос.

1	Возраст матери
2	Возраст ребенка
3	Пол ребенка
4	Из каких материалов Вы предпочитаете покупать одежду своим детям?
5	Обувь, из каких материалов предпочитаете?
6	Как часто Вы меняете нижнее бельё и верхнюю одежду ребенка?
7	Какое количество одежды зимой Вы надеваете на своего ребенка?
8	Следите ли Вы за детской модой или же предпочитаете удобство в одежде?

Размещено на Allbest.ru

...