Требования к профессиональной подготовленности врача службы медицины катастроф

Особенности профессиональной подготовки кадров службы медицины катастроф в России. Основные навыки и задачи врача как организатора санитарно-гигиенических мероприятий, ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций и статус спасателя медицинской службы.

Рубрика Медицина
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 06.08.2015
Размер файла 20,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Волгоградский государственный медицинский университет

Кафедра медицины катастроф

РЕФЕРАТ

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВРАЧА СЛУЖБЫ МЕДИЦИНЫ КАТАСТРОФ

Выполнила:

Студентка 1группы, 2 курса

Затямина М.С.

Научный руководитель:

Преподаватель Булычева О.С.

Волгоград - 2013

Содержание

Введение

1. Подготовка кадров службы медицины катастроф в России

2. Профессиональная подготовленность врача

3. Статус спасателя

Заключение

Литература

Введение

В любой ЧС возможности для оказания медицинской помощи ограничены, и требуется привлечение дополнительных сил и средств из непострадавших районов или из государственных ресурсов. Для этого необходима заблаговременная подготовка соответствующих медицинских кадров, способных работать в экстремальных условиях при массовом поступлении пораженных.

Цель работы: Разобраться, кто в России осуществляет подготовку врачей службы медицины катастроф, и для каких целей осуществляется данная подготовка. Также необходимо исследовать, какие задачи врач должен научиться решать после данной подготовки. Все эти факты важны для студентов медицинских ВУЗов, которые примут для себя в будущем решение пополнить ряды сотрудников службы медицины катастроф.

Актуальность работы: Возникновение ЧС далеко не всегда возможно предугадать. Для ликвидации последствий ЧС, когда резко повышена значимость своевременного оказания медицинской помощи пораженным, проведения первоочередных санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, существенно возрастает роль врача службы медицины катастроф как организатора и непосредственного исполнителя этих мероприятий.

1. Подготовка кадров службы медицины катастроф в России

Базовая (додипломная) подготовка в медицинских ВУЗах проводится по программе медицины катастроф на клинических кафедрах и предусматривает обучение будущего врача приемам и методам оказания первой врачебной помощи при различных острых заболеваниях, травмах и отравлениях, возникших вследствие ЧС. Основные принципы защиты, организационно-тактические вопросы деятельности учреждений здравоохранения и формирований службы медицины катастроф преподаются студентам на кафедрах медицины катастроф, а ряд тем, касающихся особенностей санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения в ЧС, изучается на соответствующих профилактических кафедрах. Программой по медицине катастроф, утвержденной Минздравом России, отведено, в зависимости от профиля факультета, от 114 (на фармакологическом) до 260 (на лечебном) учебных часов.

Полученные медицинскими специалистами во время обучения в медицинском учебном заведении знания и умения по оказанию медицинской помощи пораженным в ЧС поддерживаются и совершенствуются па занятиях по специальной подготовке (ежегодно 35 учебных часов), которая организуется в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, а также при проведении плановых учений и тренировок, проводимых службой медицины катастроф и медицинской службой гражданской обороны.

Специальная подготовка руководящего состава органов управления здравоохранением субъектов Российской Федерации, службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны (МСГО) осуществляется на специальных циклах в академиях, университетах (факультетах) дополнительного медицинского образования. Программы обучения составляют от 90 до 144 учебных академических часов. Начиная с 1994 г., важную роль в подготовке кадров службы медицины катастроф, особенно ее руководящего состава, занимает Федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский центр медицины катастроф «Защита» Минздрава России» - главное государственное учреждение по проблемам медицины катастроф в России, является Евроазиатским региональным центром медицины катастроф стран СНГ и сотрудничающим центром ВОЗ по медицине катастроф и чрезвычайным ситуациям.

ФГБУ «ВЦМК «Защита» Минздрава России»:

· Проводит подготовку медицинских кадров Всероссийской службы медицины катастроф;

· Обеспечивает организацию оказания медицинской помощи пораженным в чрезвычайных ситуациях, вызванных стихийными бедствиями, авариями, катастрофами, террористическими актами и вооруженными конфликтами;

· Участвует в разработке предложений по государственной политике на территории Российской Федерации в области защиты жизни и здоровья населения, по предупреждению и ликвидации медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций, в выполнении целевых и отраслевых программ по совершенствованию деятельности Всероссийской службы медицины катастроф (ВСМК);

· Осуществляет оперативное руководство деятельностью службы медицины катастроф, координацию подготовки органов управления здравоохранением, медицинских учреждений к действиям в чрезвычайных ситуациях;

· Для оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи пораженным в чрезвычайных ситуациях ВЦМК «Защита» развертывает полевой многопрофильный госпиталь, который в своем составе имеет бригады специализированной медицинской помощи постоянной готовности: хирургические, травматологические, детские хирургические, нейрохирургические, ожоговые, трансфузиологические, анестезиологические, токсико-терапевтические, радиологические, реаниматологические и др.;

· Содержит резерв медицинского имущества и организует медицинское снабжение в чрезвычайных ситуациях;

· Разрабатывает методологию профессиональной и медицинской реабилитации, экспертизы и профилактики основных соматических и психических заболеваний у лиц опасных профессий;

· Осуществляет разработку и внедрение новейших медицинских технологий для коррекции функциональных и адаптационных нарушений у лиц опасных профессий;

· ВЦМК «Защита» обладает высоким научным потенциалом: более 20 докторов наук и более 50 кандидатов наук; функционируют ученый совет и диссертационный совет;

· Издает научно-методическую литературу по проблемам медицины катастроф и периодический журнал «Медицина катастроф»;

· В ВЦМК «Защита» функционируют музей и постоянно действующая выставка «Медицина катастроф».

В целях подготовки медицинских работников и специалистов формирований Всероссийской службы медицины катастроф к работе в условиях ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций ВЦМК «Защита» организует и проводит образовательную деятельность в виде тематического усовершенствования в сфере послевузовского дополнительного профессионального образования (лицензия от 29.12.2005 г. №6102). Ежегодно в адрес органов здравоохранения субъектов Российской Федерации и в территориальные центры медицины катастроф рассылается календарный план циклов последипломного обучения с указанием сроков их проведения. Обучение проводится по 14 образовательным программам, продолжительность учебных циклов - 72-144 учебных часов. Заявки на повышение квалификации от руководителей органов и учреждений здравоохранения направляются за 2-3 месяца до начала цикла. Обучение проводится на трех кафедрах:

· Медицины катастроф;

· Санитарно-противоэпидемического обеспечения населения в ЧС, экстренной;

· Медицинской помощи в ЧС и в двух центрах:

* Центр методического обеспечения подготовки преподавателей по обучению приемам оказания первой помощи - по подготовке преподавателей, обучающих водителей, сотрудников служб, принимающих участие в ликвидации последствий дорожно-транспортных происшествий;

* Центр медицинской эвакуации и экстренной медицинской помощи - по подготовке специалистов авиамедицинских бригад.

ВЦМК «Защита» также осуществляет повышение квалификации по дополнительным образовательным программам:

На базе высшего профессионального образования (от 72 до 500 ч):

· Анестезиология - реаниматология

· Медицина катастроф (организация медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях)

· Общая гигиена

· Организация здравоохранения и общественное здоровье

· Организация работы лечебного учреждения при дорожно-транспортных происшествиях

· Подготовка преподавателей мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

· Подготовка преподавателей по обучению приёмам оказания первой помощи пострадавшим

· Психотерапия

· Радиационная гигиена

· Скорая медицинская помощь

· Травматология и ортопедия

· Хирургия

· Эпидемиология

На базе среднего и высшего профессионального образования (от 72 до 500 ч):

· Авиамедицинская эвакуация больных и пораженных

· Экстренная медицинская помощь с использованием вертолетов пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях

На базе среднего профессионального образования (от 72 до 500 ч):

· Лечебное дело

2. Профессиональная подготовленность врача

Работа медицинского персонала службы медицины катастроф характеризуется рядом особенностей. В сложных ситуациях врач в сжатые сроки должен одновременно проводить обследование и оказание медицинской помощи большому количеству пораженных, диагностировать поражения на основании сочетания установленных и вероятных признаков патологии. Из-за отсутствия времени объем диагностических и лечебных мероприятий резко ограничен. Обязательным правилом работы врача в ЧС является проведение медицинской сортировки пораженных с использованием при этом минимума инструментально-лабораторных методов обследования. Врач обязан непосредственно в районе ЧС организовать и в короткие сроки выполнить неотложные мероприятия медицинской помощи по жизненным показаниям, кроме того, уметь оказывать такую помощь при транспортировке пораженных, оперативно решать вопросы эвакуации, питания, защиты пораженных от неблагоприятных факторов внешней среды (загрязнение РВ, АОХВ, заражение БС и др.). Следует подчеркнуть, что экстренные диагностические и лечебные мероприятия направлены на скорейшее оказание медицинской помощи максимально возможному числу пораженных в целях повышения их шансов на выживание на догоспитальном этапе. Поэтому экстренная медицинская помощь направлена на сохранение и поддержание функций жизненно важных органов и систем организма, предупреждение осложнений.

Врачи всех профилей должны в деталях знать перечень организационных и медицинских мероприятий, которые необходимо выполнять на догоспитальном этапе, причем, как правило, в районе (зоне) ЧС.

При этом возрастает роль руководителя службы медицины катастроф любого звена и уровня как организатора и исполнителя мероприятий по ликвидации медико-санитарных последствий ЧС. Выполнить эти обязанности он сможет лишь при всесторонней подготовке как специалиста широкого профиля, который должен:

хорошо знать задачи, организацию, условия работы формирований и учреждений; организацию лечебно-эвакуационных, санитарно-гигиенических, противоэпидемических мероприятий, а также медицинского снабжения в различных ЧС;

знать возможные виды и особенности ЧС, в ликвидации которых данное звено службы медицины катастроф принимает участие;

владеть комплексными знаниями по неотложной хирургии, терапии, токсикологии, радиологии, психиатрии, другим клиническим и профилактическим медицинским наукам, специалисты которых могут работать в службе медицины катастроф;

быть ориентированным в вопросах организации соответствующих звеньев Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), знать принципы работы ее сил и средств при ликвидации различных ЧС, организацию управления;

знать организацию, возможности здравоохранения, ведомственных медицинских служб на соответствующей территории (в регионе), места расположения их формирований и учреждений, которые могут привлекаться для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС;

уметь правильно и быстро оценивать обстановку в районе ЧС, принимать всесторонне обоснованные решения, своевременно и четко ставить конкретные задачи исполнителям, осуществлять действенный контроль и оказывать им помощь.

Кроме того, специалист-управленец отвечает за создание и поддержание в подчиненном ему коллективе нормальных деловых взаимоотношений, способствующих более эффективному решению возлагаемых задач.

3. Статус спасателя

Признанием важности и значимости службы медицины катастроф при ликвидации последствий ЧС следует считать решение об аттестации медицинских кадров один раз в пять лет на статус спасателя.

Спасатель - это гражданин, подготовленный и аттестованный на проведение аварийно-спасательных работ. К аварийно-спасательным работам относятся и работы по ликвидации медико-санитарных последствий ЧС.

Статус спасателя - это совокупность прав и обязанностей, установленных законодательством Российской Федерации и гарантированных государством спасателям. Особенности статуса спасателей определяются возложенными на них обязанностями по участию в проведении работ по ликвидации последствий ЧС и связанной с этим угрозой их жизни и здоровью.

Аттестация проводится в порядке, установленном Правительством Российской Федерации для РСЧС, и обеспечивает проверку профессиональной, физической и психологической готовности персонала к работе в ЧС. Для ее проведения созданы и работают федеральные, региональные и территориальные аттестационные комиссии. Эти комиссии предназначены также и для аттестации специалистов здравоохранения по специальности «Безопасность, защита, спасение и жизнеобеспечение населения в чрезвычайных ситуациях».

Заключение

Цель работы была достигнута. Содержание задач, возложенных на службу медицины катастроф, специфические условия их решения, вероятность участия в ликвидации медико-санитарных последствий ЧС значительной части медицинского персонала определяют требования к системе подготовки кадров по вопросам медицины катастроф, содержанию этой подготовки и ее организации.

Созданная в системе здравоохранения Российской Федерации служба медицины катастроф с силами быстрого реагирования и постоянной готовности предопределила специальную подготовку не только штатного личного состава формирований и учреждений службы, но и многих других специалистов здравоохранения, а также спасателей, принимающих непосредственное участие в оказании медицинской помощи пораженному населению в ЧС.

Характер медико-санитарных последствий ЧС свидетельствует о необходимости знания медиками не только возможной патологии и лечебно-эвакуационной характеристики пораженных в различных ЧС, основ и стандартов оказания экстренной медицинской помощи, но - и это главное - организации медико-санитарного обеспечения населения в сложных экстремальных условиях.

Таким образом, основными принципиальными положениями существующей в Российской Федерации системы подготовки медицинских кадров по медицине катастроф являются:

· Система подготовки медицинских кадров является государственной;

· Медицинский персонал получает первичную (базовую) подготовку по медицине катастроф в соответствующих учреждениях среднего и высшего профессионального (медицинского) образования;

· Уровень знаний и навыков по медицине катастроф постоянно совершенствуется для обеспечения постоянной готовности всех медицинских работников к работе в ЧС;

· Подготовка специалистов клинического и профилактического профилей по медицине катастроф, наряду с обучением по специальным (профессиональным) вопросам, включает изучение организации и условий деятельности службы медицины катастроф, принципов организации медико-санитарного обеспечения при ликвидации ЧС;

· В системе подготовки кадров для службы медицины катастроф особое место занимает подготовка персонала органов управления, формирований и учреждений службы; она обеспечивает приоритетное и постоянное совершенствование навыков и умений, формирование морально-психологических качеств, необходимых для успешного выполнения функциональных обязанностей в ЧС;

· При подготовке руководящего состава службы медицины катастроф особое внимание уделяется выработке навыков управления;

· Качество подготовки персонала службы медицины катастроф оценивается как по результатам его практической деятельности при ликвидации ЧС, так и при проведении аттестации.

Список используемой литературы

медицинский врач спасатель санитарный

1. Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф (организационные вопросы) Учебник. - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 201. - 560 с. - ISBN 5-89004-154-1.

2. Жуков С.В., Королюк Е.Г. Избранные лекции по медицине катастроф Тверь: ГОУ ВПО ТГМА Росздрава, 2007. - 120 с.

3. Сахно В.И., Захаров Г.И. и др. Организация медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях учебное пособие. - СПб.: ФОЛИАНТ, 2003. - 248 с. - ISBN 5-93929-064-7.

4. Кошелев А.А. Медицина катастроф. Теория и практика. Учебное пособие, издание дополненное и переработанное, СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2006.

5. Кошелев В.П. Вклад кафедр медицинских вузов в подготовку врачей по проблемам медицины катастроф /В.П. Кошелев // Журнал «Медицина катастроф».-2008.- №2 (62).- С. 40-41.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Функции и задачи Службы медицины катастроф Министерства здравоохранения России. Оказание неотложной медицинской помощи пораженным ядерным, химическим и бактериологическим оружием. Проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.

    реферат [19,8 K], добавлен 16.08.2014

  • Понятие о военной медицине. Предмет и задачи медицины катастроф. Категории личного состава медицинской службы. Основные принципы лечебно-эвакуационных мероприятий. Содержание медицинского имущества и его классификация. Определение госпитальной базы.

    шпаргалка [94,1 K], добавлен 23.04.2013

  • Менеджер в структуре сестринской службы. Главная медицинская сестра-руководитель сестринской службы, её имидж и лидерские качества. Подбор и расстановка кадров. Мобилизационная подготовка, предупреждения и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

    дипломная работа [300,6 K], добавлен 15.02.2012

  • Моральные ценности христианства в профессиональной этике врачей. Формирование монастырской медицины. Деятельность Института сердобольных вдов, Крестовоздвиженской общины сестер милосердия. Развитие медицины в советское время. Присяга и клятва врача.

    презентация [446,8 K], добавлен 23.09.2013

  • Признаки чрезвычайных ситуаций. Направления борьбы с катастрофами. Медицинские профилактические мероприятия для уменьшения пагубных последствий стихийного бедствия или катастрофы. Всероссийская служба медицины катастроф, лечебно-эвакуационные мероприятия.

    контрольная работа [33,1 K], добавлен 23.03.2009

  • Рассмотрение задач, сил и средств по оснащению медицинским имуществом формирований службы медицины катастроф. Ознакомление с обязанностями должностных лиц по обеспечению лекарственными средствами подразделений госпиталя в режиме чрезвычайной ситуации.

    контрольная работа [31,9 K], добавлен 14.03.2012

  • Проблемы обеспечения безопасности человека в чрезвычайных ситуациях, медицинских мероприятий по защите населения. Всероссийская служба медицины катастроф. Медицинская и эвакотранспортная сортировка пораженных. Особенности организации медицинской помощи.

    реферат [69,0 K], добавлен 25.09.2014

  • Война и последствия. Медицинские проблемы. Сущность системы лечебно-эвакуационного обеспечения поражённых. Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия в комплексе медицинской защиты населения при чрезвычайных ситуациях.

    реферат [21,7 K], добавлен 17.03.2003

  • Современная семейная медицина как интеграционная специальность, рассматривающая здоровье и болезни человека с учетом его биопсихосоциального статуса. Диагностика и наблюдение. Основные задачи семейного врача. Задачи среднего медицинского персонала.

    курсовая работа [28,8 K], добавлен 13.02.2016

  • Определение катастрофы и медицины катастроф. Классификация чрезвычайных ситуаций. Требования к организации и ведению аварийно-спасательных и других неотложных работ. Медицинская помощь при утоплении и тепловом ударе. Действия фельдшера или медсестры.

    презентация [2,8 M], добавлен 23.11.2014

  • Специфика подготовки спортивного врача, биохимических показатели спортсменов. Наблюдения спортивной медицины, норма здоровья для спортсменов, действие медицинских препаратов - допинга. Спортивный травматизм, этиология спортивных травм и их профилактика.

    контрольная работа [21,1 K], добавлен 19.09.2012

  • Морально-этические проблемы медицины. Определение качества медицинской помощи и ее основных составляющих элементов. Суть и значение врачебной этики. Особенности и принципы взаимоотношений врача и больного, медика и пациента. Врачебная тайна и эвтаназия.

    презентация [451,7 K], добавлен 18.11.2014

  • Роль врача в организации первичной медико-санитарной помощи, формировании здорового образа жизни, в первичной профилактике распространенных неинфекционных заболеваний. Описание коммуникативных навыков в работе врача амбулаторно-поликлинической практики.

    презентация [67,6 K], добавлен 30.10.2011

  • Организация санитарно-эпидемиологической службы и систематическое проведение противоэпидемических мероприятий. Принципы и методы санитарного просвещения в системе отечественного здравоохранения. Основные учреждения данной службы, ее задачи и функции.

    презентация [2,6 M], добавлен 05.03.2015

  • Предмет и задачи судебной медицины. История судебно-медицинской службы России. Основы проведения экспертизы трупов и живых лиц. Скоропостижная (внезапная) смерть и ее характеристика. Травмы, кровотечения, повреждения. Заражение венерической болезнью.

    шпаргалка [109,1 K], добавлен 25.05.2015

  • Сущность индивидуального подхода к формированию концептуальных путей развития современной медицины. Понятие, основные задачи медицинской реабилитации, роль лечебных физических факторов в устранении последствий заболеваний и удлинении жизни больного.

    реферат [188,6 K], добавлен 23.08.2013

  • Понятие и виды лидерства. Значение профессиональных и лидерских качеств врача для возникновения положительных психологических отношений и доверия между медработниками и больными. Главные черты эффективных лидеров. Стратегии врача на руководящей должности.

    презентация [409,0 K], добавлен 24.04.2014

  • Главные задачи специалистов ветеринарной медицины, этика и её предмет. Деонтологические принципы в гуманитарной и ветеринарной медицине. Роль морального фактора в жизни общества. Особенности ветеринарной этики в настоящее время. Права и обязанности врача.

    доклад [15,5 K], добавлен 19.12.2011

  • Проблема взаимоотношений между врачом и пациентом. Искусство общения врача с больным. Основные принципы биоэтики. Утрата психологического контакта между врачами и больными как самое главное отрицательное следствие современного развития медицины.

    реферат [18,1 K], добавлен 11.09.2014

  • Жизнеописание римского врача, естествоиспытателя и классика античной медицины Клавдия Галена. Основные труды, достижения и их значение в развитии медицины: описание 300 человеческих мышц, раскрытие двигательной и чувственной деятельности мозга и нервов.

    презентация [32,1 K], добавлен 28.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.