Вклад ученых-гигиенистов в дореволюционной России в развитие гигиены
История развития гигиены со времен эпохи Возрождения. Возникновение санитарной культуры в Древней Руси. Роль М.В. Ломоносова в развитии гигиены. Основоположники отечественной гигиены: М.Я. Мудров, А.П. Доброславин, Ф.Ф. Эрисман и их вклад в науку.
Рубрика | Медицина |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.04.2016 |
Размер файла | 24,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет очно-заочного и дистанционного обучения
Кафедра «Гигиена, общественное здоровье и здравоохранение»
Реферат
по дисциплине «Гигиена»
на тему: «Вклад ученых-гигиенистов в дореволюционной России в развитие гигиены»
Выполнил: студент гр. 13ВЛЛ4
Антонов Михаил Владимирович
Проверил: к.м.н. Зубриянова Наталья Сергеевна
Пенза 2016
Содержание
Введение
История развития гигиены
Становление гигиены в России
Основоположники отечественной гигиены
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Гигиена -- основная профилактическая медицинская дисциплина,
ориентированная на сохранение и улучшение здоровья населения. Термин "гигиена" происходит от древнегреческого слова "higienos", что означает "целебный, приносящий здоровье". Основной задачей гигиены является изучение влияния окружающей среды на здоровье и трудоспособность населения. При этом под окружающей средой следует понимать весь сложный комплекс природных, социальных, бытовых, производственных и других факторов.
“Гигиена - это наука о поддержании здоровья и трудоспособности человека и одновременно об изучении причин его болезней... Гигиена должна изучать условия для наибольшей полезной деятельности людей, определять обстоятельства, благоприятствующие их труду или, напротив того, влияющие на них неблагоприятно, и находить средства для усиления первых и устранения последних”.
А.П. Доброславин
гигиена санитарный культура ломоносов
История развития гигиены
Еще в древности человек, опираясь на свой жизненный опыт, производил простейшие гигиенические мероприятия, направленные на сохранение его здоровья. Народная медицина постепенно накапливала знания и опыт направленные на предупреждение заболеваний. Первое обобщение накопленных гигиенических знаний сделал один из основоположников античной медицины - Гиппократ. В трактатах "О воздухе, воде и почве", "О здоровом образе жизни" и др. Гиппократ роль в возникновении заболеваний отводил внешним условиям, окружающим человека, а в предупреждении и лечении болезней большое значение отдавал гигиеническим мероприятиям. Также большой вклад в развитие гигиены сделал крупный ученый Абу-Али Сенна (Авиценна). Он разработал вопросы гигиены одежды, жилища, питания, воспитания детей и др. Авиценна высказал мысль что болезни распространяются через почву и питьевую воду.
Эпоха Возрождения характеризовалась развитием многих отраслей знаний. Появился интерес к болезням, связанным с профессией. Интерес к условиям труда проявляется в ХVIII в. с развитием ремесел, крупных мануфактур. Так в 1700 г. итальянский врач Б. Рамаццини в своем труде «Рассуждение о болезнях ремесленников» описал многие известные профессии, дал характеристику профессиональных заболеваний. В 1788 г. вышел в свет труд П. Франка «Полная система медицинской полиции», где описаны сведения по санитарии, высказана мысль о здоровье в социальном отношении, необходимости проведения государственных мероприятий в здравоохранении. В 1797 г. немецкий ученый Гуфеланд опубликовал книгу «Микробиотика, или искусство продления жизни», в которой поднял вопросы личной гигиены.
Фактически гигиена этого периода оставалась еще не совершенной наукой, опиралась на наблюдениях, санитарная практика сводилась к надзору за исполнением существующих правил.
В середине ХIХ в. начинают использовать в гигиене экспериментальный и статистический методы исследования. Этому способствует развитие биологии, физики, физиологии и др. естественных наук, открытия Л. Пастера, Р. Коха, Н. Ф. Гамалеи, И. И. Мечникова. Большой вклад в развитие экспериментальной гигиены внес Петтенкофер, который в результате своих многолетних лабораторных и статистических исследований сделал из гигиены - точную науку. Также большое значение имеют работы К. Фойти по вопросам физиологии и гигиены питания.
Становление гигиены в России
Возникновение санитарной культуры в Древней Руси можно отнести к XI-XII вв., когда во время жестоких эпидемий чумы и оспы древние славяне, зная о заразности этих болезней, стремились защититься от них. Для этого ставили заставы и принимали меры, направленные на предупреждение распространения инфекционных заболеваний (сжигание одежды больных, окуривание полынью и пр.). Народам Древней Руси также были известны особые правила в строительстве и благоустройстве городов. В памятниках русской письменности дошедшие до нас можно встретить указания, что при строительстве городов и деревень не следует строить их на низких и болотистых участков, которые оказывают неблагоприятное влияние на здоровье. В Новгороде уже в XI в. были сделаны водопровод и канализация, некоторые улицы и площади были замощены, проводилась их регулярная очистка. С незапамятных времен на Руси устраивались шахтные колодцы, тайники, предназначенные для снабжения города водой во время осады. Подобного рода сооружения имелись в Воронеже, Ельце и других городах. В Москве с 1633 г. жители города начали пользоваться водопроводом; сточные воды удалялись через канавы, создавались зачатки ассенизации.
В Древней Руси существовали представления о пищевой санитарии. В документе времен Ивана Грозного "Домострой" предписывалось столовую посуду всегда тщательно мыть, скрести, чистить, споласкивать горячей водой и сушить. Были известны противоцинготные свойства ряда овощей. В школах Киевского княжества было организовано питание детей.
В XVI в. в Московском государстве появляются азбуковники, в которых приводятся сведения по личной гигиене учащихся, предписывающие выполнять ее важнейшие требования.
В XVII в. выходит труд Епифания Славеницкого под названием "Гражданство обычаев детских", где автор подробно расматривает вопросы гигиенического воспитания подрастающего поколения. Примерно в этот период издаются и другие гигиенические советы и правила (сборник Святослава 1706 г. и др.).
Для организации медицинской помощи в 1581 г. была создана Аптекарская палата, а с 1620 г. медицинская помощь сосредоточилась в Аптекарском приказе. С этого периода начали издаваться законодательные акты: "О предосторожностях от скотского падежа" (1640 г.), "О мерах против распространения чумы и других болезней" (1670 г.). После вспышки эпидемии чумы (1654 г.) положено было начало учета умерших от эпидемии.
В XVII в. по указу Петра I вместо Аптекарского приказа создается Медицинская канцелярия (1716 г.), издается ряд указов по охране здоровья населения, вводится в церквах запись родившихся и умерших (1712 г.). Также большое внимание Петр I уделял развитию войсковой санитарии и общему санитарному благополучию русской армии. В 1737 г. в России впервые учреждается надзор за санитарным состоянием городов, а в 1741 г. выходит первый закон ("Регламент"), в котором регламентировались условия труда на суконных фабриках. С 1743 г. устанавливается обязательное оповещение Сената о случаях эпидемических заболеваний, вводится обязательный врачебный осмотр заболевших заразными болезнями, устройство карантина и принятие других санитарных мер. По инициативе военного врача Е. Т. Белопольского в русской армии был организован надзор за санитарным режимом в казармах, питанием солдат, качеством воды и пр. А. В. Суворов в специальном приказе (1794 г.) строго требовал поддержания этого порядка. Однако все это носило разрозненный характер и далеко не всегда позволяли задержать рост эпидемических заболеваний.
Особую роль в развитии гигиены в России сыграл М. В. Ломоносов. По его инициативе в 1755 г. был открыт Московский университет, который объединял вокруг себя все русские прогрессивные силы той эпохи. М. В. Ломоносов в монографии "Первые основы металлургии или рудных дел" не только осветил вопросы организации труда и отдыха рудокопов, их рациональной одежды, удаления подземных вод,
Основоположники отечественной гигиены
Войны начала 19 века обусловили развития военной гигиены
Матвей Яковлевич Мудров в 1808г. впервые стал читать в университете курс лекций «О гигиене и болезнях обыкновенных в действующих войсках, а также терапия болезней в лагерях и госпиталях наиболее бывающих», с 1809 - профессор Московского университета и одновременно(1813-17) Московского отделения Медико-хирургической академии.
9 июля 1809г по предложению университета произнес актовую речь «О пользе и предметах военной гигиены, или науке сохранять здоровье военнослужащих», в которой сформулировал перед русскими врачами задачи гигиены вообще и военной в особенности. Определяя понятия гигиенической науки, он говорил, что она должна базироваться на достижениях физиологии, физики и химии. Эта речь М.Я. Мудров обратила внимание правительства на необходимость создания образцовой постановки лечебного и санитарного дела в армии и изменения отношения к врачам в армии.
Матвей Яковлевич Мудров предлагал ввести военную гигиену в курс преподавания в университетах и особенно в Медико-хирургической академии и военных училищах. Эта речь немедленно была напечатана, дважды переиздавалась (1813 и 1826гг.) и сыграла большую положительную роль в канун нашествия Наполеона на Россию. Под влиянием идей М.Я. Мудрова в 1813 г. была издана в Петербурге «Карманная книга военной гигиены или замечания о сохранении здоровья русских солдат» доктора Энегольма, а затем книга Кладовича «О сохранении здоровья или краткие правила гигиены».
Из истории медицины мы также узнаем что, Матвей Яковлевич Мудров строил учения о внутренних болезнях на представлениях о целостности организма, связи между организмом и окружающей средой, о влиянии последней на возникновение патологических состояний.
Наибольшее влияние на прогресс гигиенической науки в нашей стране в это время оказали труды выдающихся ученых-гигиенистов - А.П. Доброславина и Ф.Ф. Эрисмана. Этими учеными-исследователями были заложены и разработаны важнейшие направления развития отечественной медицины.
А.П. Доброславин - первый профессор гигиены в России. Работал в области гигиены питания, школьной и военной гигиены.
Благодаря А. П. Доброславину молодая кафедра стала центром научно-гигиенической мысли. Он создал в России первую гигиеническую школу, из которой вышли видные гигиенисты - М. Я. Капустин, С. В. Шидловский и др. А. П. Доброславин обогатил разные отрасли гигиены ценными теоретическими исследованиями и практическими предложениями, в частности в области гигиены питания, школьной гигиены и пр. Им написано руководство "Гигиена - курс общественного здравоохранения" (1882). По его инициативе и при его участии в Петербурге была организована санитарная лаборатория для исследования пищевых продуктов. Он участвовал как специалист военно-санитарного дела в действующей армии во время русско-турецкой войны (1877-1878). С 1882 г. А. П. Доброславин начал читать курс военной гигиены, а затем написал руководство "Курс военной гигиены" (1885-1887). Им организовано "Русское общество охранения народного здравия" и основан научно-популярный гигиенический журнал "Здоровье". В 1886 году он принимал участие в первом съезде врачей казённых железных дорог, причём был избран вице-председателем съезда. В 1889 году на земском собрании Санкт-Петербургского уездного земства Доброславин был избран почётным членом санитарной комиссии. С 1871 года он работал в разных комиссиях по оздоровлению Петербурга. Ему пришлось работать по вопросу об устройстве городских кладбищ, по принятию временных мер для оздоровления Петербурга по случаю эпидемии сыпного тифа, а также по вопросу о снабжении жителей Петербурга здоровым молоком. Наиболее известные научные работы А.П. Доброславина по вопросам жилищно-коммунальной гигиены - "О канализации Санкт-Петербурга", "Оздоровление городов очисткой нечистот", "О Волковском кладбище в Петербурге". Вместе со своими учениками В.Езерским и С.Шидловским он поднимает вопросы водоснабжения городов, в частности Петербурга, отмечая, что "водопровод не имеет фильтров, в результате чего в воду попадали временами различные черви, рачки и даже мелкая рыбёшка". В 1878 году учёный предложил установить нормы спуска сточных вод в водоёмы и способы их очистки. В марте 1888 года А.П. Доброславин создал первую в России Аналитическую станцию для исследования пищевых продуктов, позже преобразованную в Петербургскую городскую санитарно-бактериологическую лабораторию, которой он руководил до конца жизни.
А.П. Доброславин - автор около 90 работ, среди них: фундаментальный труд “Гигиена. Курс общественного здравоохранения” (1882-1884, в 2-х томах), “Курс военной гигиены” (1885-1887, в 2-х томах), “О канализации городов” (1871), “Очерк основ санитарной деятельности” (1874). Он первым в России составил оригинальные учебники по гигиене. Эти учебники были основаны на экспериментальных исследованиях. Он заново написал программу общей, военно-сухопутной и военно-морской гигиены для студентов и прикомандированных врачей, ввёл практические занятия. А.П. Доброславин создал первую русскую школу гигиенистов, которая вместе с возникшей позже московской школой Ф.Ф. Эрисмана заложила основы современной отечественной гигиены.
Ф. Ф. Эрисман также начал свою деятельность как гигиенист в Петербурге, где глубоко и всесторонне изучал вопросы школьной гигиены и санитарные условия в жилищах рабочих. Ему принадлежит капитальный труд "Руководство по гигиене" (1872-1877). Ф. Ф. Эрисман интересовался вопросами гигиены труда и в 1877 г. написал вторую капитальную работу "Профессиональная гигиена, или гигиена умственного и физического труда", где затронул широкий круг вопросов этого раздела науки, в том числе военной гигиены. Как и А. П. Доброславин, Ф. Ф. Эрисман принимал участие как гигиенист в действующей армии в русско-турецкую войну. Особенно плодотворной была деятельность Ф. Ф. Эрисмана после переезда его в 1879 г. в Москву, где он работал в качестве земского санитарного врача Московского уезда. К этому периоду относятся его известные работы, написанные совместно с А. В. Погожевым, Е. М. Дементьевым и др., по санитарному изучению фабрик и заводов Московской губернии. Опубликованные в больших сборниках, они до сих пор представляют большой научный интерес. С 1880 г. Ф. Ф. Эрисман возглавляет организованную им кафедру гигиены Московского университета. По его инициативе в Москве строится здание Гигиенического института с лабораториями, музеями, библиотекой. При кафедре Ф. Ф. Эрисман создается городская санитарная станция, проводившую большую научную и практическую работу. Известны классические годовые отчеты этой станции, содержащие ценные материалы по методике гигиенических исследований. Ф. Ф. Эрисман был первым и бессменным председателем созданного в 1892 г. Московского гигиенического общества. Деятельность Ф. Ф. Эрисмана носила общественный характер. Он уделялочень большое внимание школьной гигиене и гигиене жилища, одним из первых опубликовал материалы об очень плохом антисанитарном состоянии подвальных жилищ и ночлежных домов Петербурга, боролся за усовершенствование канализации и «надлежащее устройство санитарной части в России». Для повышения уровня своей подготовки в области общественной гигиены и санитарии Ф. Ф. Эрисман в течение ряда лет (с 1872г.) работал в лабораториях М. Петтенкофера и К. Фойта. Возвратившись в Россию, он принял участие в русско-турецкой войне 1877-1878 гг.
В 1879г. Московское земство, обеспокоенное ростом заболеваемости и тяжелым санитарно-гигиеническим состоянием предприятий Московской губернии, пригласило Ф. Ф. Эрисмана для проведения углубленного санитарно-гигиенического обследования фабрик и заводов. В течение шести лет (1879-1885) Ф. Ф. Эрисман и два его сотрудника обследовали 1080 предприятий с общим числом рабочих 114 000. Результаты этой уникальной по своим масштабам работы были опубликованы з «Материалах по исследованию фабрик и заводов Московской губернии» (1890). Их данные неоднократно использовались в трудах о развитии капитализма в России и считаются лучшими в современной литературе по фабрично-заводской статистике.
1881г. Ф. Ф. Эрисман был избран профессором Московского университета, а в 1882 г. возглавил первую в Москве (вторую в России) кафедру гигиены. В университете Ф. Ф. Эрисман занимал «крайне левое крыло». Его лекции и научные труды отличалисьочень широким общественным подходом к решению проблем медицины. Он также принимал активное участке в сооружении новых клиник университета, и в частности гигиенического корпуса, где размещалась его кафедра; руководил работами по проектированию канализации Москвы и участвовал в сооружении Московского (Рублевского) водопровода; был активным участником Пироговского общества и председателем Пироговских съездов. В 1896г., когда профессор Эрисман выступил в поддержку передовых студентов, он был уволен из университета: крупнейший гигиенист России был лишен возможности работать. Его пребывание в России сделалось невозможным, и Ф. Ф. Эрйсман был вынужден возвратиться в Швейцарию.
И. М. Сеченов, характеризуя деятельность Ф. Ф. Эрисмана, сказал: "До него гигиена существовала лишь номинально, а в его руках она стала деятельным началом против многих отечественных недочетов и язв".
Заключение
А. П. Доброславин и Ф. Ф. Эрисман явились выразителями прогрессивных идей русской общественной мысли 60-х годов в гигиене. Их деятельность была связана с деятельностью первых земских и городских санитарных органов, а также Общества русских врачей в память Н. И. Пирогова. Они были руководителями получивших впоследствии широкое развитие обследовательских санитарных работ. Ф. Ф. Эрисман и московские земские врачи (Е. А. Осипов, П. И. Куркин, С. М. Богословский) внедрили санитарно-статистические методы в практику изучения санитарного состояния населенных мест и здоровья населения.
Благодаря А. П. Доброславину и Ф. Ф. Эрисману отечественная научная гигиена с первых шагов своего зарождения выгодно отличалась от зарубежной своим социальным характером, связью с практической санитарной деятельностью, постановкой актуальных задач здравоохранения и оздоровления широких масс населения, стремлением преодолеть ограниченность узколабораторного и санитарно-технического направления западноевропейских гигиенических школ.
Многие ученики и последователи А. П. Доброславина и Ф. Ф. Эрисмана организовали и возглавили кафедры гигиены в ряде городов России (М. Я. Капустин, И. И. Скворцов, П. Н. Лащенков, П. Н. Диатропов, Г. В. Хлопин, Н. К. Игнатов и др.).
Список использованной литературы
Сорокина Т.С. История медицины.- М.: Академия, 2004.
Гигиена: Учеб. для вузов / Под ред. Г.И. Румянцева.? М.: ГЭОТАР ? Медицина, 2000
Волков В.А., Куликова М.В. Российская профессура XVIII ? начала XXв. Биологические и медико-биологические науки. Биографический словарь. СПБ.: Издательство Русского Христианского гуманитарного института. - 2003
Сорокина Т.С. История медицины. ? Т.2. ? http://www.bibliotekar.ru/423/index.htm
Общая гигиена/Большаков А. М., Новикова И. М.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.: Медицина, 2002 г.
Лизунов, Ю. В. История гигиены в Военно-медицинской(Медико-хирургической) академии / Ю. В. Лизунов, С. П. Терентьев. СПб.: Знание, 2007.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Гигиена – медицинская, профилактическая дисциплина. История развития гигиены в Древней Греции и Римской империи. А.П. Доброславин - первый профессор гигиены в России. Московская школа гигиенистов Ф.Ф. Эрисмана. Формирование экспериментальной гигиены.
реферат [134,5 K], добавлен 01.11.2012Общее понятие и основные задачи гигиены. Методы санитарного обследования среды. Вклад Гиппократа, Аристотеля, Клавдия Галена, Авиценны, М. Ломоносова, Ф. Эрисмана в развитие гигиены как науки. Основополагающие законы гигиены, их сущность и содержание.
презентация [1,2 M], добавлен 15.09.2015Вклад выдающегося русского врача-терапевта М.Я. Мудрова в развитие отечественной медицины и военной гигиены, его взгляды на причины возникновения патологических состояний. Создание истории болезни и разработка схемы клинических исследований больного.
реферат [13,3 K], добавлен 13.10.2012История развития, особенность и задачи гигиены как профилактической медицинской науки. Определение понятий здоровья и окружающей среды. Сущность "отрицательных" и "положительных" законов гигиены. Современная гигиеническая донозологическая диагностика.
презентация [479,5 K], добавлен 26.11.2016Земская медицина как общественное явление отечественной культуры периода развития капитализма в России. Влияние трудов С. Зыбелина, Д. Самойловича и Н. Амбодика на развитие санитарной культуры и гигиены, профилактику эпидемий инфекционных заболеваний.
реферат [25,4 K], добавлен 22.06.2015Определение гигиены, ее разделы и методы исследования. История становления гигиены и санитарно-эпидемиологической службы. Факторы, влияющие на здоровье населения. Гигиенические нормативы, правила и требования, понятие предельно-допустимой концентрации.
методичка [36,8 K], добавлен 03.03.2009Понятие и значение средств гигиены полости рта как системы, в состав которой входят разнообразные натуральные и синтетические вещества, предназначенные как для профилактического, так и для терапевтического воздействия. Задачи индивидуальной гигиены.
презентация [1,5 M], добавлен 24.04.2016История развития гигиены - медицинской профилактической дисциплины, ее задачи. Основоположники гигиенической науки в Западной Европе. Основные принципы гигиенического нормирования. Оценка риска неблагоприятного влияния факторов среды на здоровье.
реферат [125,3 K], добавлен 29.10.2013История становления и развития гигиены. Определение Гиппократом роли чистого воздуха, воды, почвы. Разработка подходов к оздоровлению водоснабжения, профилактике желудочно-кишечных заболеваний, кариеса и флюоза учеными Даулбаевым, Смелянскиным, Корякиным.
презентация [614,4 K], добавлен 29.09.2014Роль в развитии гигиенических знаний врачей античной Греции. Основоположники гигиенической науки в Западной Европе. Значение земской медицины в России для развития санитарного дела. Советская система медико-санитарного обслуживания сельского населения.
реферат [29,0 K], добавлен 22.06.2015История развития области медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека. Идеи профилактики в античном мире, средневековье, буржуазном обществе. Задачи и атрибуты гигиены. Пропаганда гигиенических знаний и здорового образа жизни.
презентация [2,0 M], добавлен 27.01.2016История и основные этапы развития имплантации, особенности и принципы реализации данного процесса. Программа гигиены полости рта после протезирования на имплантатах. Индивидуальный уход за протезом, принадлежности. Признаки воспалительного процесса.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 19.12.2013История развития охраны здоровья граждан. Возникновение гигиены как науки. Факторы, основные причины и значение развития санитарной полиции. Появление врачебного искусства и аптек на Руси. Основные этапы развития санитарно-медицинской полиции в России.
реферат [40,0 K], добавлен 26.05.2010История образования санитарно-эпидемиологической службы в Республике, ее связь с ростом и совершенствованием самой системы здравоохранения на территории Казахстана. Развитие промышленной санитарии и деятельность ученых, принимавших в нем участие.
презентация [202,3 K], добавлен 25.01.2015Цель, предмет, объект и метод гигиены и состав профилактического направления науки. Законы гигиены, ее дифференциация как учебной дисциплины и практическое претворение в жизнь нормативов и рекомендаций. Объекты гигиенической донозологической диагностики.
реферат [26,7 K], добавлен 30.11.2010Роль личной гигиены в жизни женщины, в поддержании здоровья ее половой системы. Необходимость прививания девочкам основ ухода за внешними половыми органами. Особенности поддержания гигиены с началом менструации, после первого полового акта, родов.
презентация [766,9 K], добавлен 11.02.2014Содержание гигиены как медицинской науки. Основы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Концепция факторов риска как научная основа современных представлений о профилактике заболеваний. Виды естественного прироста нации.
презентация [208,0 K], добавлен 16.02.2014Понятие и средства личной гигиены. Основы правильного питания. Функции воды в организме. Гигиенические требования к жилищу. Отличие инфекционных болезней от обычных заболеваний. Их профилактика. Пути передачи инфекции. Уход за кожей и полостью рта.
презентация [1,1 M], добавлен 22.11.2014Теоретические аспекты значения гигиены полости рта. Методологические основы деятельности медицины в сфере профилактической стоматологии. Изучение распространенности и особенностей патологии пародонта. Значение профессиональной гигиены полости рта.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 31.01.2015Основные предметы и вспомогательные средства индивидуальной гигиены полости рта. Сертификация зубных щеток, их виды и конструкция. Двухуровневая "стрижка" щетины. Использование флоссов и зубочисток. Ротовые ирригаторы и приспособления для очищения языка.
реферат [21,2 K], добавлен 29.11.2009