Причины боли у новорожденных
Болевые реакции новорожденных, способы их оценки, стратегия профилактики и лечение. Основные причины неадекватной анальгезии в неонатальном периоде. Развитие структур, участвующих в передаче болевого ощущения. Допплер-ультрасонографическое исследование.
Рубрика | Медицина |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.05.2016 |
Размер файла | 45,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
План
новорожденный анальгезия неонатальный болевой
Введение
1. Причины боли у новорожденных
2. Болевые реакции новорожденных
3. Способы оценки боли
4. Стратегия профилактики боли
5. Лечение
Заключение
Список литературы
Введение
Боль -- это неприятный чувственный или эмоциональный опыт, связанный с настоящим или потенциальным повреждением тканей, или описанное словами такое повреждение. Боль всегда субъективна, и каждый индивидуум использует при ее описании слова в соответствии с опытом предшествующей жизни (Международная ассоциация по изучению боли, 1979).
Вплоть до середины 1970-х годов существовало убеждение, что новорожденные не способны воспринимать физическую боль вследствие незрелости периферических болевых рецепторов, ЦНС и неполной миелинизации проводящих волокон, хотя еще Гиппократ полагал, что новорожденные чувствительнее к боли, чем более старшие дети и взрослые. Только в течение последних двух десятилетий медикам удалось получить подтверждение того, что новорожденные чувствуют боль, и необходимо, что медицинское вмешательство облегчило ненужное страдание.
Основными причинами неадекватной анальгезии в неонатальном периоде являются отсутствие общепринятых простых методов оценки тяжести болевого синдрома у новорожденных, более редкое, чем у взрослых, использование наркотических анальгетиков из-за боязни побочных эффектов. Возросший интерес к этой проблеме в последние годы объясняется выявленными тяжелыми последствиями неконтролируемой боли, перенесенной в период новорожденности. K. J. S. Anand и соавт. (1987, 1990) изменили эти представления. Они показали, что у недоношенных новорожденных, подвергающихся хирургическому вмешательству с обычной минимальной анестезией, развиваются значительно более сильные стрессовые реакции (определяемые как возрастание концентрации катехоламинов, гормона роста, глюкагона, кортикостероидов). В результате у них наблюдается больше послеоперационных осложнений, увеличиваются длительность госпитализации и смертность по сравнению с новорожденными, получившими полную анестезию.
Развитие структур, участвующих в передаче болевого ощущения, начинается на 6-й неделе гестации, когда формируются межнейрональные связи между клетками дорсальных рогов мозгового ствола, где на 12-26-й неделе развития появляется Р-вещество, которое участвует в передаче болевого импульса. На 8-14-й неделе обнаруживается большинство нейропептидов и других веществ, являющихся нейротрансмиттерами болевого ощущения. Допплер-ультрасонографическое исследование обнаруживает изменения мозгового кровотока в ответ на инвазивное вмешательство с 18-й недели гестационного возраста. К 20-й неделе развиты практически все чувствительные рецепторы, в том числе кожи и слизистых; в коре каждого полушария головного мозга уже содержится нормальное количество нейронов (10 млрд.). К 24-й неделе постконцептуального возраста, как правило, сформированы ноцицептивные рецепторы, развиты все синаптические связи в коре головного мозга. Завершение полного формирование ноцицептивной системы происходит к 30-й неделе. К этому же возрасту заканчивается формирование синаптических связей между чувствительными нервными окончаниями и спинным мозгом.
К особенностям болевой реакции у новорожденных относят гиперальгезию -- генерализованный характер ответа на болевое раздражение, который максимально выражен у недоношенных детей. Новорожденный гораздо быстрее "привыкает" к повторяющемуся болевому раздражителю или к продолжительной боли за счет истощения функции симпатической нервной системы. Незрелая нервная система не способна к продолжительному сопротивлению, к стрессу (если новорожденный не проявляет реакции на стресс, это еще не значит, что ему не больно). У недоношенных детей все болевые реакции внешне проявляются гораздо слабее, чем у доношенных детей. У недоношенных детей все болевые реакции внешне проявляются гораздо слабее, чем у доношенных детей. Более низкий порог боли и недостаток ингибиторного влияния (который развивается позже) способствуют повышенной чувствительности к боли у наиболее незрелых недоношенных детей. Порог боли у них не только наиболее низкий, но он еще более снижается после повторных эпизодов боли. В настоящее время полагают, что боль, перенесенная в период новорожденности, нарушает развитие системы ноцицепции и приводит к необратимым функциональным и структурным изменениям в ЦНС, тем самым изменяя "программу" ответа на боль в будущем. Все это имеет поздние поведенческие и психологические последствия.
В ответ на боль и стресс состояние больного может ухудшиться. Новорожденные, находящиеся в отделениях интенсивной терапии (NICU) переживают острый или хронический стресс, который выражается у них значительным повышением концентрации гормонов стресса. Дети 24-32 недель гестации особенно подвержены негативным его последствиям вследствие продолжающегося развития головного мозга. Хирургические вмешательства у новорожденных с неадекватной анестезией приводят к стрессу с последующим катаболизмом, иммуносупрессией, гемодинамической нестабильностью.
После открытия в 70-х годах в мозге опиатных рецепторов, а также эндогенных опиатов - в начале двух пентапептидов (метионин-энкефалина и лейцин-энкефа-лина), а далее 3-, а- и у-эндорфинов, уже через несколько лет было установлено, что в родах у плода резко повышен в крови уровень этих веществ. 3-Эндорфин оказывает выраженное обезболивающее действие, во много раз превышающее аналогичный эффект морфина. Установлено также, что энкефалины и эндорфины не проникают через плаценту, а значит, высокие концентрации эндогенных опиатов в пуповинной крови - следствие синтеза их организмом ребенка (наиболее вероятно, хромаффинной тканью надпочечников), что рассматривается как защитная реакция, ограждающая его от болевых нагрузок и дефицита кислорода - потенциально повреждающих факторов родового стресса. Аутоанальгетический эффект обеспечивает и подъем после рождения в течение первых 2-3-х суток в крови новорожденного уровня неопиатных пептидов - анальгетиков - нейротензина, субстанции Р, бомбезина, который сглаживается к концу первой недели жизни. Эти пептиды вовлечены в процессы ранней метаболической адаптации к условиям внеугробной жизни, ибо участвуют в регуляции выделения ряда гормонов (желудочно-кишечного тракта, поджелудочной железы, симпатико-адреналовой системы), а также функционального состояния сердечно-сосудистой, гастроинтести-нальной системы, способствуют установке охранительного режима в условиях перинатального стресса. Важно отметить, что участие в синтезе этих пептидных гормонов и медиаторных нейроаминов принимает АПУД-система (Amine and amine Precusor Uptake and Decarboxylation - поглощение и декарбоксилирование аминов и их предшественников) желудочно-кишечного тракта. Отсюда очень существенна роль энтерального питания, в том числе и раннего прикладывания новорожденного к груди матери, в адаптации его к условиям внеугробной жизни.
Последствия боли/стресса у новорожденных [по Mathew P, Mathew J. 2003]
Ближайшие эффекты |
Отсроченные эффекты |
Отдаленные последствия |
|
Возбуждение. Страх. Нарушения сна и бодрствования. Повышение потребления кислорода. Вентиляционно-перфузионные нарушения. Уменьшение потребления нутриентов. Повышение кислотности желудка. ВЖК/ПВЛ? |
Повышение катаболизма. Изменение иммунного статуса. Задержка выздоровления. Нарушение эмоциональных связей. Повышение смертности? |
Память о боли. Задержка развития. Измененный ответ на последующую боль. |
Адекватная седатация и анальгезия во время ИВЛ уменьшают стресс и боль, и возможно улучшая синхронизацию дыхания больного и респиратора, снижают частоту пневмоторакса, ВЖК и отдаленных неврологических последствий (к настоящему времени это не доказано).
Американская Академия Педиатрии [2000] выделяет следующие положения, объясняющие, почему необходимо адекватное лечение боли у доношенных и недоношенных новорожденных:
Нейроанатомические компоненты и нейроэндокринные системы доношенных и недоношенных новорожденных, достаточно развиты для передачи болезненных стимулов.
Длительная или тяжелая боль может увеличивать неонатальную заболеваемость.
Новорожденные, имеющие опыт боли в неонатальный период по-другому отвечают на болезненные стимулы в детстве.
Тяжесть боли и эффект анальгезии у новорожденных можно объективно оценить.
Новорожденные не чувствуют себя комфортно если не обеспечена анальгезия.
Отсутствие поведенческих ответов не обязательно показывают отсутствие боли.
1. Причины боли у новорожденных
Боль: неприятный сенсорный и эмоциональный опыт, связанный с фактическим или потенциальным повреждением тканей [International Association for the Study of Pain. 1979].
Новорожденные дети, поступающие в NICU, подвергаются различным источникам боли. Около 10% самых больных или самых маленьких пациентов получают более 300 болезненных процедур за время нахождения в отделениях интенсивной терапии [Stevens B. 2000]. В среднем, находясь в NICU, ребенок получает около 14 (от 0 до 53) болезненных процедур в сутки [Simons S. 2003]. Отсутствуют научные данные о том, что новорожденные менее чувствительны к боли, чем дети старшего возраста и взрослые. Но при этом взрослые пациенты и дети старшего возраста получают значительно большее количество обезболивающих препаратов. Наблюдение в отделениях интенсивной терапии новорожденных в США и Канаде, показало, что многие болезненные процедуры выполняются без надлежащей фармакологической поддержки. По мнению авторов, в России ситуация по обезболиванию вообще плачевная.
Клинические ситуации у новорожденных, требующие обезболивания (не все) [по Mathew P, Mathew J. 2003; Anand K. 2001]
Заболевания
Родовые травмы (травмы шейного отдела позвоночника, переломы ключиц и других костей, гематомы etc.);
Гнойно-воспалительные заболевания, и прежде всего менингит и менингоэнцефалит, остеомиелит; Средний отит.
Непроходимость кишечника; некротический энтероколит; перитонит;
Внутричерепные кровоизлияния, окклюзионная гидроцефалия;
Врожденные пороки развития (гастрошизис, грыжи etc.).
Тромбофлебит и прочее.
Диагностические процедуры
Пункция пятки. Пункция вены/артерии. Сжатие мышц во время забора крови.
Люмбальная пункция.
Бронхоскопия.
Торакоцентез.
Аспирация асцитической жидкости.
Гастроскопия.
Цистоскопия.
Осмотр глаз.
Лечебные процедуры
В/м введение препаратов.
Катетеризация пупочных сосудов.
Постановка центральной или периферической вены. Постановка периферической артерии.
Введение и удаление зонда из желудка.
Катетеризация мочевого пузыря.
Интубация трахеи. Санация ТБД.
Послеоперационный статус.
Постановка/удаление дренажа.
ИВЛ.
Удаление пластыря.
Физиотерапия на грудную клетку.
Лазерная терапия ретинопатии и другие болезненные процедуры
2. Болевые реакции новорожденных
Описаны следующие реакции новорожденных на боль
Реакции новорожденных на боль [по Mathew P, Mathew J. 2003]:
Поведенческие:
- отсутствие контакта с осматривающим (безразличие) и/или вздрагивания от дотрагивания, тремор;
- отказ от еды, срыгивания, рвота;
- вскрикивания, стоны или более или менее продолжительный неэмоциональный, раздраженный, монотонный крик;
- плач (важно различать характер плача -- эмоциональность, громкость, тональность, продолжительность, периодичность);
- болевые гримасы (сморщенный лоб, нахмуренные брови, дрожь подбородка, полузакрытые глаза, углубление носогубного треугольника);
- гипертонус конечностей и сжатые в кулак руки, спонтанный рефлекс Моро, опистотонус и гипотонус конечностей и вялость;
- отсутствие спонтанной двигательной активности или локальное обездвиживание (например, конечности при переломах или остеомиелите);
- вышеупомянутые голосовые и мимические реакции при пассивных движениях (например, при взятии на руки у ребенка с травмой шейного отдела позвоночника или при пассивных движениях поврежденной конечности).
Меньшая встречаемость элементов общей двигательной активности и некоторых показателей лицевой активности у недоношенных новорожденных по сравнению с доношенными, по-видимому, свидетельствуют об ограниченных физиологических ресурсах.
Физиологические:
- изменения частоты и ритма сердечных сокращений, частоты и механики дыхания (обычно тахикардия и тахипноэ, но возможны и приступы апноэ);
- повышение артериального давления;
- снижение PO2и повышение PCO2 в крови;
- снижение сатурации тканей;
- быстрая охлаждаемость;
- повышение внутричерепного давления;
- метеоризм;
- потливость ладоней;
- бледность или пятнистость кожи;
- расширение зрачков
- гипоксемия
- коагуляционные нарушения
- Флюктуации температуры.
Нейроэндокринные и обменные:
- увеличение синтеза и высвобождения катехоламинов, эндорфинов, глюкокортикоидов, глюкагона, кортизола (изменение уровня кортизола в плазме, моче и слюне) и снижение секреции инсулина и тиреоидного гормона;
- увеличение рениновой активности плазмы;
- гипергликемия;
- метаболический ацидоз за счет увеличения уровней лактата, пирувата, кетоновых тел;
- катаболическая направленность обмена, отрицательный азотистый обмен и отсутствие прибавок массы тела.
Анатомические изменения
Мидриаз, потение, покраснение/бледность кожи.
Движения тела.
Сжимание пальцев в кулак. Дрожание конечностей. Гипертонус конечностей.
Выгиб
Биохимические изменения
Кортизола, катехоламинов, глюкагона, гормона роста, ренина, альдостерона, антидиуретического гормона, глюкозы, лактата, пирувата.
3. Способы оценки боли
Относительно просто в клинических условиях оценить большинство этих параметров без сложного оборудования. Эти измерения вместе с наблюдением за некоторыми поведенческими ответами, являются чувствительными индикаторами боли у новорожденных, но имеют невысокую специфичность. Из изменений в поведении, выражение лица считают самым надежным, и в особенности три: нахмуривание бровей, зажмуривание глаз и углубление носогубной складки. Биохимические изменения возможно более чувствительны, но они требуют дополнительного оборудования и сами достаточно агрессивны для больного. Возможно, комбинация физиологических и поведенческих изменений обеспечат лучшую оценку наличия и интенсивности боли. Разработаны большое количество различных шкал для определения интенсивности боли у новорожденных. Одни включают в себя наблюдение только за поведением: Neonatal Facial Coding System (NFCS), Neonatal Infant Pain Scale (NIPS), Douleur Aigue du Nouveau-ne (DAN), Pain assessment in Neonates (PAIN), Children's Hospital of Eastern Ontario Pain Scale (CHEOPS) и другие. Вторые включают в себя комбинацию физиологических и поведенческих изменений: CRIES, COMFORT, Scale for Use in Newborns (SUN), Premature Infant Pain Profile (PIPP) и другие. Каждая шкала имеет свои достоинства и недостатки. Для оптимальной оценки персонал должен выбрать одну шкалу и систематически ей пользоваться. Оценивать показатели по шкале следует до, и после анальгезии.
Шкала CRIES [Krechel S, Bildner J. 1995] была первоначально создана для измерения интенсивности послеоперативной боли у новорожденных, но, в последующем, начала применяться в отделениях интенсивной терапии Шкала состоит из пяти показателей, каждый из которых оценивается от 0 до 2 баллов (максимальная оценка 10 баллов). Многие медицинские сестры за рубежом предпочитают эту шкалу всем остальным.
Шкала CRIES [Krechel S, Bildner J. 1995]
0 |
1 |
2 |
||
Крик |
нет |
Высокого тона |
Безутешный |
|
Потребность в О2 для поддержания SaO2 более 95% |
нет |
Менее 30% |
Более 30% |
|
Витальные показатели |
ЧСС и АД не выше чем до операции. |
Возросли, но не более чем на 20%. |
Возросли более чем на 20%. |
|
Выражение лица |
Спокойное. |
Гримаса. |
Угрюмая гримаса. |
|
Бессонница |
Нет. |
Частые пробуждения. |
Не спит. |
На взгляд Шабалова Н.П., наиболее удачная шкала оценки боли у новорожденных основанная на наблюдении за поведением ребенка разработана во Франции. (Douleur Aigue du Nouveau-ne -- DAN) (Carbajal R., Paupe A. et al., 1997)
Показатель |
Оценка |
Балл |
|
Выражение лица |
Спокойное |
0 |
|
Хнычет, открывает и закрывает глаза |
1 |
||
Гримаса плача1: умеренная, эпизодическая |
2 |
||
Гримаса плача: умеренная |
3 |
||
Гримаса плача: практически постоянная |
4 |
||
Движения конечностей |
Спокойные, плавные |
0 |
|
Эпизодически беспокойство2, затем успокаивается |
1 |
||
Умеренное беспокойство |
2 |
||
Выраженное постоянное беспокойство |
3 |
||
Плач (неинтубированные новорожденные) |
Не плачет |
0 |
|
Периодические стоны |
1 |
||
Периодический плач |
2 |
||
Длительный плач, "завывание" |
3 |
||
Эквиваленты плача (интубированные новорожденные) |
Не плачет |
0 |
|
Беспокойные взгляды |
1 |
||
Жестикуляция, характерная для периодического плача |
2 |
||
Жестикуляция, характерная для постоянного плача |
3 |
Интерпретация: минимум -- 0 (нет боли); максимум -- 10 (самая сильная боль).
Американский Колледж Медицины Критических Состояний и Общество Медицины Критических Состояний [2002] дают следующие рекомендации:
Оценка боли и ответ на обезболивание должны регулярно оцениваться по шкале подходящей для данной популяции пациентов и систематически документироваться.
Лечение боли заключается в эффективной профилактике, ограничении или прекращении болезненной стимуляции и обеспечении анальгезии.
Модификация окружающей среды, назначение транквилизаторов, избегание раздражающих стимулов (акустических, визуальных, тактильных, вестибулярных), в определенных ситуациях могут быть полезными, хотя и не устраняют необходимость в обезболивании.
Считается, что профилактика боли эффективнее последующего ее лечения.
Препарат для анальгезии должен выбираться исходя из клинической оценки новорожденного, эффективности и безопасности лекарства, опыта работы персонала с данным препаратом. Доза должна быть подсчитана, основываясь на массе тела больного, и начальная доза не должна превосходить максимально рекомендуемую.
4. Стратегия профилактики боли
1. Предвидьте боль. Что больно для вас, больно и для новорожденного ребенка! Труднее обезболить ребенка при выраженных болевых ощущениях, чем предотвратить их развитие.
2. Ограничение количества пункций, уколов etc. (за одну пункцию -- забор большего количества анализов для микроаналитических методик).
3. Использование центральных катетеров (катетер-линия, пупочные венозный и артериальный катетеры, Broviac).
4. Отказ от инвазивного мониторинга, как только позволит состояние ребенка, с переходом на транскутанный мониторинг.
5. Необходимо снизить частоту осмотров увеличенного "хирургического" живота ребенка, ибо хотя это медицински может быть и оправданно, но для ребенка болезненно.
6. Болезненные процедуры должен осуществлять наиболее подготовленный персонал.
7. Бережное удаление пластыря.
8. Обеспечение адекватной премедикации перед инвазивными процедурами.
9. Применение соответствующего атравматичного/малотравматичного оборудования и инструментария (маленькие иглы etc.).
10. Участие матери в выхаживании новорожденного с контактом "кожа к коже".
5. Лечение
Цели ведения болевого синдрома:
1. Минимизировать боль (продолжительность, интенсивность и тяжесть побочных явлений).
2. Помочь ребенку справиться с болевыми ощущениями и воспрепятствовать накоплению "болевого опыта".
Нефармакологические методы ведения боли:
- Избегать чрезмерного освещения ребенка (закрыть пеленкой инкубатор, при фототерапии и нахождении на обогреваемом столике прикрыть глаза ребенка, использовать концентрированные источники света).
- Предохранять от избыточного шума -- звуков (радио, голос, монитор), превышающих 70 децибелл.
- Избегать чрезмерных рутинных осмотров и процедур (например, резких пассивных движений ребенка после сна).
- Своевременный туалет и смена мокрых и загрязненных пеленок.
- Поддерживать у ребенка чувство "безопасности", "нужности" его и "сочувствия" со стороны окружающих взрослых, привлекая мать, и постоянно находящегося вокруг него медицинского персонала с "доминантой на ребенка":
- взятие на руки, поглаживание, ласковый разговор и взгляд;
- осуществление инвазивных процедур только подготовленным персоналом;
- увеличение периодов отдыха между болезненными процедурами;
- нежное пеленание, поддержка удобного ребенку положения тела валиками; иммобилизация шейного отдела позвоночника при родовой травме, иммобилизация конечностей при переломах;
- анальгезия сахарозой.
С 1991 года опубликованы результаты 14 проспективных рандомизированных контролируемых двойных слепых исследований; все они подтвердили, что сахароза эффективно уменьшает боль во время различных болезненных процедур (использовались разные шкалы оценки болевого синдрома); сахароза дает анальгетический эффект у новорожденных (при назначении до болезненной процедуры) (Acharya A.B. et al., 2003).
Практические рекомендации по применению сахарозы для анальгезии болезненных процедур: Оптимальный раствор -- 25 г сахарозы на 100 мл стерильной воды или 25% раствор глюкозы.
Техника. За 2 минуты до процедуры дайте ребенку высосать небольшое количество раствора сахарозы (2 мл), затем повторите это несколько раз во время процедуры, либо за 2 минуты до процедуры медленно введите 5-10 мл раствора сахарозы на язык, а в течение самой процедуры дайте ребенку сосать соску (пустышку).
Медикаментозное лечение боли осуществляют при помощи как наркотических, так и ненаркотических анальгетиков.
Заключение
В заключение следует сказать:
- Боль может иметь неблагоприятные последствия (ранние и поздние).
- Боль является субъективным переживанием, и лечение ее очень индивидуально!
- Квалифицированная оценка тяжести болевого синдрома -- залог эффективного лечения.
- Реализация стратегии профилактики боли обязательна в каждом неонатальном стационаре.
- Необходимо широкое использование местной анестезии при болезненных процедурах у новорожденных.
- Возможно применение анальгезии сахарозой при небольших болезненных процедурах. Например, 2 мл 25% сахарозы внутрь снижает длительность плача ребенка после пункции пятки.
Поступайте с ребенком так, как вы хотели, чтобы поступали с вами". Американский Колледж Медицины Критических Состояний и Общество Медицины Критических Состояний [2002] провозглашают: Все критически больные имеют право на адекватную анальгезию и лечение боли.
Список литературы
1. Шабанов Н.П. Неонатология т. 2 2004 СПб.
2. Респираторный дистресс у новорожденных. Фомичев М.В 2009.
3. Интенсивная терапия в неонатологии (в таблицах и схемах). Романенко В.А. Челябинск 1997.
4. Анестезия в педиатрии ДА Грегори Москва Мед 2003.
5. Приказ МЗ РФ №372 от 28 декабря 1995 г «Первичная реанимационная помощь в родильном зале».
6. Неотложные состояния и анестезия в акушерстве - Лысенков С.П., Мясникова В.В., Пономарев В.В. 2004.
7. Стандарт Пермской области СТ ПО 11.032. 0001 - 2003.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Развитие респираторного дистресс-синдрома у недоношенных новорожденных детей. Причины возникновения дыхательной недостаточности в раннем неонатальном периоде. Внутриутробное развитие легких. Факторы риска развития респираторного дистресс-синдрома.
методичка [3,0 M], добавлен 04.04.2011Понятие "сурфактантная терапия". Натуральные и синтетические препараты сурфактанта. Обязательные условия для применения лекарства. Стратегия "Insure". Причины неадекватной реакции на лекарство. Методы респираторной терапии. Система с водяным замком.
презентация [797,5 K], добавлен 30.11.2016Исследование клинических проявлений, причин, механизмов возникновения боли. Изучение принципов её профилактики и лечения. Принципы оценки боли. Основные причины острого болевого синдрома. Классификация хирургических вмешательств по степени травматичности.
презентация [693,0 K], добавлен 09.08.2013Желтуха как один из самых часто встречаемых состояний, которые наблюдаются в периоде новорожденности, предпосылки развития данного заболевания, его распространенность. Основные причины повышения уровня общего билирубина сыворотки в неонатальном периоде.
презентация [1,8 M], добавлен 02.12.2014Физиология, компоненты, сигналы и основные виды боли. Способы обезболивания и лечение боли. Шкала интенсивности боли. Опрос больного с помощью специальных бланков. Защитные реакции на болевые раздражители. Классификация боли в зависимости от длительности.
контрольная работа [1,4 M], добавлен 11.06.2014Механизмы формирования болевого синдрома как сложного психоэмоционального феномена и важнейшей адаптивной реакции организма. Причины острой и хронической (патологической) боли. Основные способы купирования болевого синдрома. Принципы физиотерапии боли.
реферат [38,0 K], добавлен 23.08.2013Респираторная патология как наиболее частая в неонатальном периоде. Сущность респираторного дистресс-синдрома как заболевания новорожденных. Его патология, классификация, симптомы, клиническая картина. Обследование (мониторинг) новорожденного с РДС.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 02.01.2014Критерии оценки состояния при рождении. Причины, факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и профилактики при заболеваниях у новорожденных. Оценка степени тяжести первичной асфиксии. Рефлекторная возбудимость и гемолитическая болезнь.
лекция [16,7 K], добавлен 06.12.2011Классификация желтух по патогенетическому принципу. Причины повышения уровня билирубина в неонатальном периоде. Профилактика повреждения нервной системы. Стадии, факторы риска билирубиновой энцефалопатии. Терапия неонатальных желтух, возможные осложнения.
презентация [1,2 M], добавлен 11.05.2016Понятие церебральной ишемии как осложнения патологии беременности и родов, вызванного у новорожденных кислородным голоданием головного мозга. Основные причины церебральной ишемии у новорожденных. Риск заболевания, его главные симптомы и признаки.
презентация [1,2 M], добавлен 29.11.2016Гемолитическая болезнь новорожденных: этиология и патогенез. Жалобы и анамнез. Физикальное обследование. Лабораторная и инструментальная диагностика. Профилактика и лечение. Анализ различных методов профилактики и лечения ГБН за последние 30-50 лет.
курсовая работа [759,9 K], добавлен 07.04.2019Понятие и причины возникновения у новорожденных ВИЧ-инфекции как антропонозного вирусного заболевания, в основе которого лежит прогрессирующий иммунодефицит и развитие вследствие этого вторичных оппортунистических инфекций и опухолевых процессов.
презентация [268,8 K], добавлен 19.03.2014Сущность и основные причины возникновения асфиксии у новорожденных, отличительные признаки данной патологии и оценка ее распространенности. Особенности и требования ухода за новорожденным при асфиксии, а также принципы и подходы к ее профилактике.
контрольная работа [95,7 K], добавлен 04.04.2016Основные принципы проведения реанимации и интенсивной терапии у новорожденных. Критерии эффективности реанимационных мероприятий и их оценка, значение в спасении. Особенности и главные этапы их проведения при неотложных состояниях у новорожденных детей.
презентация [253,8 K], добавлен 26.04.2015Типы боли в клинической практике. Симптоматика висцеральной боли, ее временные промежутки. Причины развития и локализация париетальной боли. Основные признаки психогенного болевого симптома. Боль в животе при заболеваниях органов брюшной полости у детей.
презентация [106,9 K], добавлен 24.02.2016Изучение основных видов патологии новорожденных. Обобщение факторов, предрасполагающих к родовой травме. Причины возникновения и методы лечения таких родовых травм как: опухоль, подкожные гематомы, кефалогематомы, кровоизлияния в мышцы, перелом ключицы.
реферат [31,7 K], добавлен 15.12.2010Развитие зооантропонозного бактериального острого инфекционного заболевания с контактным механизмом. Симптомы столбняка. Поражение органов дыхания у новорожденных, формы острых и хронических расстройств питания, пищеварения. Способы лечения болезни.
презентация [587,4 K], добавлен 13.04.2015Описания острого гнойно-некротического поражения кожи и подкожной клетчатки у детей первых недель жизни. Анализ симптомов и форм некротической флегмоны новорожденных. Диагностика и лечение заболевания. Послеоперационный период. Осложнения и последствия.
презентация [3,3 M], добавлен 16.03.2016Сепсис как генерализованное инфекционное заболевание, пути заражения им новорожденных, возбудители и способствующие факторы. Клиническая картина протекания сепсиса, его классификация в зависимости от входных ворот и возбудителя, профилактика и лечение.
реферат [18,4 K], добавлен 06.06.2009Определение и частота встречаемости гипоксически-ишемического поражения новорожденных, клиническая картина болезни, заболеваемость и смертность. Классификация и основные степени перинатальных поражений нервной системы, их диагностика, лечение и прогноз.
презентация [398,7 K], добавлен 07.12.2012