Формирование культуры здоровья у молодых девушек: к постановке вопроса о мотивации

Изменение представлений о здоровье у молодых девушек через прояснение содержания понятия мотивации, что позволяет "срастить" ценностно-ориентационный и когнитивный компоненты культуры здорового образа жизни. Необходимость гармонии души и тела человека.

Рубрика Медицина
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.05.2017
Размер файла 16,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Формирование культуры здоровья у молодых девушек: к постановке вопроса о мотивации

Культура здоровья - это часть общей человеческой культуры. Для молодых девушек своевременное формирование культуры здоровья представляется особенно значимым моментом: будущее материнство, долгие годы особой «женской работы» по воспитанию детей это предполагают.

Между тем, стандарты современной моды на здоровое, отмеченное печатью культуры, тело не всегда выглядят органичными, отражающими культуру здоровья.

Так, вспоминается обряд «бинтования ног» у девочек в Китае как залог красоты и добропорядочности («Китайские девушки с малых лет точно знали, что обеспечит им безбедную жизнь и блестящий брак. «Лотосовые ножки» - вот пропуск в счастливую жизнь для каждой девушки. Именно поэтому родители с малых лет особым способом бинтовали ножки своим дочерям, добиваясь, чтобы стопа была, как можно меньше [1]).

В первую очередь, мода на тело всегда касается молодых женщин: в детстве образ «красивой (модной) женщины» запечатлевается в сознании девочки.

В массовой культуре сегодня актуальна «религия красоты»: религиозность заключается главным образом в некритичности восприятия образа здорового (красивого / модного) тела. Современная молодая женщина во многом видит «здоровое» через «красивое». Это особенность юношеского периода, сензитивного к воздействию моды.

Сегодня лучшая похвала девушке (женщине) «божественно выглядишь» включает, скорее, ориентацию не на здоровье, а на «культ тела» (Ж. Бодрийяр): «в наборе потребления есть объект более прекрасный, более драгоценный, более яркий, чем все другие, более нагруженный коннотациями, чем автомобиль, объект, который, однако, все их подытоживает: это - Тело. Его «новое открытие» после тысячелетней эры пуританства, произошедшее под знаком физического и сексуального освобождения, его вездесущность в рекламе, моде, массовой культуре (и особенно женского тела, нужно бы понять почему), гигиенический, диетический, терапевтический культ, которым его окружает, навязчивость молодости, элегантности, мужественности или женственности, ухода, режимов, жертвенных занятий, которые с ним связаны, миф Удовольствия, который его окутывает, - все сегодня свидетельствует, что тело стало объектом спасения. Оно буквально заменило собой душу в этой моральной и идеологической функции» [2].

В этой современной «религии красоты», основанной на культе тела, казалось бы, компонент «пропаганда спорта» выглядит органично вырастающим из культуры здоровья, однако это не так: основанная именно на «культе тела», оторванного от потребностей человеческой души, пропаганда спорта становится отчуждённой от культуры здоровья, здорового образа жизни (между тем, здоровый образ жизни - одна из ключевых категорий общего понятия «образ жизни», включающая в себя индивидуальную систему поведения современного человека, обеспечивающую его физическое совершенство, духовное и социальное благополучие, активное долголетие и благоприятные условия для успешной учебы, эффективного труда и жизнедеятельности.)

Кроме того, сама «пропаганда спорта» занимает не столь уж большое место в массовой культуре: в рекламе, навязывающей молодой девушке стандарты жизни и потребления, красивое тело выглядит в большей степени «приобретённым», «сделанным» с помощью покупаемых средств (особенно это хорошо видно по звёздам эстрады, которые чем старше, тем (в восприятии общества) красивее («моложе»)) [3].

Так, например, недавно проведённые в этом направлении исследования в колледже физической культуры СибГУФК, показали, что «студенты слабо информированы о здоровом образе жизни и факторах, его составляющих. Обращает на себя внимание особенно низкий уровень грамотности в вопросах сохранения и укрепления здоровья. Студенты рассматривают ценность «здоровье» наряду с другими приоритетами, проявляют ситуативный интерес к проблемам формирования культуры здоровья. Несмотря на то что будущие педагоги отмечают значимость проблемы формирования собственной культуры здоровья и культуры здоровья своих воспитанников, для них характерны фрагментарные, узкоприкладные знания. При этом опрашиваемые демонстрируют разрозненные знания и отдельные умения по вопросам культуры здоровья, не умеют компетентно отбирать информацию для обеспечения педагогической деятельности» [4].

В культуре здоровья, складывающейся из разных компонентов, одним из ведущих, по мнению многих исследователей, является ценностно-ориентационный. Как раз по этому компоненту сильно «бьёт» современная массовая культура, направленная в большей степени на формирование гедонистической мотивации: получение удовольствия без усилий.

В этой парадигме даже уродливая «пропаганда спорта» выглядит неприемлемой, ведь спорт (пусть и взращённый на «культе тела») подразумевает напряжение, волю, преодоление, концентрацию усилий, внутреннюю и внешнюю работу «над собой».

Поэтому, на наш взгляд, решающим в воспитании культуры здоровья молодой девушки должно стать целенаправленное формирование и закрепление осознанной мотивации, основанной на глубоких знаниях и убеждениях, потребности постоянно самостоятельно заботиться о своем здоровье [5]. - Мотивации на здоровый образ жизни, осознанной, переходящей на уровень потребности самого организма / тела, мотивация на систематические занятия физической культурой и спортом.

Сегодня уже можно с точностью констатировать парадигмальные сдвиги в содержании понятий «воля» и «мотивация». И это важно понять, поскольку «подмена понятий» разрушает конечную ель - ориентация на здоровье, на здоровый образ жизни.

В современной философии существует точка зрения, что сила воли не заслуживает отдельного внимания, поскольку не предлагает ничего нового по сравнению с мотивацией, стремлением удовлетворить свои потребности и процессом принятия решений. Большая часть современных философов рассматривают силу воли не как личностное качество, что было принято раньше, а как способность контролировать ментальные процессы. В этом смысле важным становится не соответствие строгим идеалам, но понимание закономерностей, позволяющих мобилизовать силу воли. Сегодня под силой воли понимается уже не столько закалка и обуздание характера, сколько способность управления умственными процессами [6].

Таким образом, когнитивный компонент в культуре здоровья молодой девушки становится сегодня ключевым в плане ориентации на здоровый образ жизни - своеобразным противоядием «культу тела»: здесь ценностно-ориентационный компонент незримо начинает перекликаться с когнитивным компонентом общей культуры здоровья, поэтому именно с этим компонентом необходимо работать. Осознание, понимание важности здорового образа жизни меняет мотивацию, что ведёт в перестройке всех поведенческих жизненных стратегий, связанных со здоровым образом жизни.

В воспитании и образовании молодой девушки главным сегодня должно стать формирование и закрепление в сознании мотивации в постоянной целенаправленной заботе о своем здоровье - заботе, основанной на глубоких знаниях.

Библиографический список

здоровье девушка мотивация культура

1. Древние традиции: китайские «лотосовые ножки» гарантия замужества [Электронный ресурс]. URL: http://www.kulturologia.ru/blogs/180715/25360/ (дата обращения: 02.01.2017).

2. Ж. Бодрийяр. Тело - самый прекрасный объект потребления [Электронный ресурс]. URL: http://gtmarket.ru/laboratory/basis/3464/3471 (дата обращения: 04.01.2017).

3. Как менялась Алла Пугачёва на протяжении последних 40 лет [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch? v=wbvT3T7fXG8 (дата обращения: 04.01.2017).

4. Бакурова Т.П. Методика формирования культуры здоровья у студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2016. - №9 (сентябрь). - С. 174-178. - URL: http://e-koncept.ru/2016/16202.htm.

5. Ершкова Е.В. Оздоровительная физическая культура женщин первого зрелого возраста на основе применения упражнений с локальными отягощениями // Автореферат на соискание уч. ст. к. пед. н. [Электронный ресурс]. URL: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-04/dissertaciya-ozdorovitelnaya-fizicheskaya-kultura-zhenschin-pervogo-zrelogo-vozrasta-na-osnove-primeneniya-uprazhneniy-s-lokalnymi-oty#ixzz4VzN1Ucms (дата обращения: 07.01.2017).

6. Волевой характер: понятие воли в религиозных и философских текстах разных лет [Электронный ресурс]. URL: http://theoryandpractice.ru/posts/14313-volevoy-kharakter-ponyatie-voli-v-religioznykh-i-filosofskikh-tekstakh-raznykh-let (дата обращения: о9.01.2017).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Современные подходы к пониманию здоровья. Влияние факторов жизни на здоровье человека. Стиль жизни студенческой молодежи. Факторы обучения, отражающиеся на ее психофизиологическом состоянии. Роль культуры в обеспечении здоровья. Валеология как наука.

    реферат [55,6 K], добавлен 14.12.2011

  • Проблемы здоровья и здорового образа жизни в России: история и современное состояние. Специфика ПР–деятельности в здравоохранении по формированию здорового образа жизни. Анализ формирования здорового образа жизни на примере деятельности ГУЗ "РКДЦ МЗ УР".

    дипломная работа [101,1 K], добавлен 04.08.2008

  • Определение образа жизни, как определенного типа жизнедеятельности индивида, его медико-биологический смысл. Компоненты здорового образа жизни, оценка его эффективности по ряду биосоциальных критериев. Виды и значение адаптивной физической культуры.

    контрольная работа [31,3 K], добавлен 17.04.2015

  • Образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. Основы физического здоровья. Роль движений в предупреждении простудной заболеваемости у детей. Физическое здоровье, рациональное питание и закаливание организма.

    реферат [32,4 K], добавлен 30.05.2012

  • Здоровый образ жизни и его составляющие. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента. Формирование здорового образа жизни у студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Лечебная физическая культура.

    курсовая работа [33,3 K], добавлен 28.07.2012

  • Понятие и сущность здоровья. Репродуктивное здоровье – часть здоровья человека и общества. Рекомендации по выработке личных качеств, необходимых для здорового образа жизни. Условия проведения закаливающих процедур. Основные правила рационального питания.

    реферат [173,1 K], добавлен 02.03.2010

  • Направления реализации программы формирования у учащихся устойчивой мотивации на здоровый образ жизни, ответственности за состояние своего здоровья. Основные гигиенические требования к пище. Значение двигательной активности и эмоциональной устойчивости.

    реферат [23,7 K], добавлен 06.12.2009

  • Охрана здоровья. Исторический аспект. Биосфера: вызов принят. Концепция здорового образа жизни. Здоровье – это гармония. Гармония как форма социоприродной эволюции человечества. Охрана здоровья и предотвращение болезней.

    реферат [19,9 K], добавлен 10.10.2007

  • Проблема распространения здорового образа жизни в макросреде государства. Значение национальных традиций различных культур в сохранении здоровья. Религиозные организации в охране здоровья в современном российском обществе: православие, буддизм, ислам.

    курсовая работа [43,6 K], добавлен 06.05.2008

  • Значение изучения компонентов здорового образа жизни для успешной деятельности и самочувствия человека. Методы первичной профилактики и укрепления здоровья населения через изменения стиля и уклада жизни, борьбу с вредными привычками, гиподинамией.

    дипломная работа [208,9 K], добавлен 21.06.2014

  • Понятие и базовые составляющие здорового образа жизни, его теоретики и пропагандисты. Эмоциональное, интеллектуальное, духовное и социальное самочувствие как аспекты здорового образа жизни. Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья.

    презентация [4,2 M], добавлен 27.01.2011

  • Принципы здорового образа жизни в совокупности с физической культурой, позволяющие максимально эффективно раскрыть потенциал организма и значительно повысить его возможности. Особенности мотивации к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.

    реферат [108,2 K], добавлен 09.03.2017

  • Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Общая система воспитания и физической подготовки. Принцип сознательности и активности, наглядности, доступности и индивидуализации, систематичности. Основы здорового образа жизни.

    реферат [25,9 K], добавлен 17.01.2003

  • Сущность здоровья, влияние на него социальных и природных условий. Классификация факторов риска здоровья. Актуальные аспекты формирования здорового образа жизни. Модели и программа улучшения здоровья населения. Профилактика стоматологических заболеваний.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 12.01.2014

  • Формирование здорового образа жизни. Четыре зоны физкультуры. Фитнес как регулятор здоровья. Лечение наркомании, алкоголизма и игромании. Начальные навыки управления жизненной энергией и ее перемещение внутренним зрением. Курение - путь к короткой жизни.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 30.05.2009

  • Сущность здорового образа жизни. Вредные привычки молодого поколения. Здоровый образ жизни в глазах молодежи. Его основные составляющие. Деятельность, направленная на популяризацию здорового образа жизни. Анализ состояния здоровья современной молодежи.

    реферат [37,3 K], добавлен 18.08.2014

  • Валеология - комплексная наука о здоровье человека. Изменение продолжительности жизни человека в ходе развития человечества. Что такое старение. Факторы сохранения молодости. Знаменитые долгожители, секреты активного долголетия и здорового образа жизни.

    презентация [469,9 K], добавлен 14.12.2010

  • Сущность и значение здорового образа жизни, его основные компоненты и направления, условия формирования. Анализ статистических данных по хроническим заболеваниям школьников. Первичная профилактика ЗОЖ. Комплекс мер по охране здоровья обучающихся.

    дипломная работа [119,6 K], добавлен 22.04.2016

  • Проблемы детского здоровья. Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Психолого-физиологические особенности учащихся 5-7 классов. Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни. "Критические" периоды в развитии ребенка.

    курсовая работа [83,0 K], добавлен 30.10.2008

  • Административные меры со стороны государства по распространению здорового образа жизни в России. Национальный проект "Здоровье". Борьба с социально значимыми заболеваниями, внедрению методов профилактики, ранней диагностики и адекватного лечения.

    научная работа [36,8 K], добавлен 09.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.