История развития фармации

Понятие фармации. Первые аптеки на Руси. Развитие фармацевтического дела в период реформ Петра I. Требования к фармацевтам в Аптекарском Уставе 1789 года. Функции медицинского учреждения "Аптекарский Приказ". Фармацевтическое образование в России.

Рубрика Медицина
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 15.10.2017
Размер файла 32,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

Новосибирский медицинский колледж

Кафедра специальных фармацевтических дисциплин

Реферат

на тему: "История развития фармации"

Содержание

1. Понятие фармации

2. Первые аптеки на Руси

3. Фармация в период реформ Петра I

4. Аптекарский Устав

5. Аптекарский Приказ

6. Фармацевтическое образование в России

Список используемых источников информации

1. Понятие фармации

Фармация - научно-практическая отрасль, изучающая вопросы поиска, получения, исследования, хранения, изготовления и отпуска лекарственных средств. В происхождении этого термина нашла отражение история фармации.

Египетское слово "фармаки" (в переводе - дарующий исцеление или безопасность) дало происхождение греческому слову "фармакон" (в переводе - лекарство). Всем видам деятельности, связанным с изготовлением и продажей лекарств, сначала в Древней Греции, позже в Древнем Риме, а затем и у других народов стали давать названия, имеющие корень "фарма" или "фармако". До наших дней сохранились такие термины, как фармакопея - сборник стандартов и положений, регламентирующих требования к качеству лекарственных средств, фармакология - наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм, фармакогнозия - наука, изучающая лекарственное сырье растительного и животного происхождения и некоторые продукты его первичной переработки.

2. Первые аптеки на Руси

Первые достоверные сведения о первой на Руси аптеке относятся к 1581 г, когда в правление Ивана IV Грозного на территории Московского Кремля в каменном здании напротив Чудова монастыря была устроена придворная Государева аптека. Обслуживала она только царя и членов царской семьи. В мае этого же года по просьбе Ивана IV английская королева Елизавета I послала в Москву к российскому царскому двору своего придворного врача Роберта Джекоба (Robertus Jacobus), которого потом в России стали величать на российский лад Романом, а в честь Елизаветы дали ему прозвище -- Елизарьев. Однако в научной историко-медицинской литературе на русском языке он более известен как доктор Роберт Якоб или Роберт Якобы (производное от его фамилии -- Jacobus). В его свите был аптекарь Джеймс Френчам (James Frencham), который служил в Государевой аптеке.

Работа в Государевой аптеке велась ежедневно с раннего утра до позднего вечера. В дни, когда болели члены царской семьи, аптекари должны были "дневать и ночевать" на службе. Назначение лекарств и их приготовление в аптеке были сопряжены с большими строгостями. Для выдачи лекарства требовалось назначение доктора и разрешение боярина, заведовавшего аптекой (а позднее - Аптекарским приказом). Лекарство, предназначенное для царя, предварительно пробовалось докторами, его прописавшими, аптекарями, его приготовившими, и, наконец, боярином, которому оно сдавалось для передачи "про Великого Государя". Принимая от царя рюмку с остатком лекарства, боярин был обязан "что в ней останется вылить на ладонь и выпить" Герман Ф.Л. Как лечились московские цари (Медико-исторический очерк). - Киев, 1895.

Помещения Государевой аптеки были обставлены с большой роскошью. Стены и потолки комнат были расписаны. Полки и двери обиты "английским добрым" сукном. Окна пестрели разноцветными стеклами. На подоконниках расстилались дорогие бархатные ковры. Комнаты украшали заморские часы, чучела павианов, глобус и т. п. Повсюду и во всем соблюдались чистота и порядок. Даже на улице поблизости от аптеки не дозволялось "ни грязи, ни вони, никакого дурна".

Посуда в царской аптеке была изысканная: от серебряных чаш и золотых фляг с притертыми пробками до гжельской глиняной и стеклянной посуды. Для изготовления "алхимических сосудов" при аптеке был создан особый "стекляночный" завод - небольшая мануфактура, где работали 15 человек. Основан он был Юлием Койстом в 1634 г. недалеко от Москвы, близ деревни Духолино. Со временем спрос на аптечную посуду увеличивался, и в царствование Алексея Михайловича (1645--1676 гг.) был устроен второй стеклянный завод в деревне Измайлово.

Сеть казенных (государственных) аптек подразделялась на главные, полевые и госпитальные, при этом главные аптеки должны были снабжать медикаментами не только другие аптеки, но и городское население Аптеки не только снабжали лекарствами, но и занимались сбором трав, заготовкой, изготовлением лекарств и лечением. Например, при Новом аптекарском дворе была и "дохтурская палата", там вели прием больных доктора и по их рецептам больной мог купить в аптеке лекарство. Была при этой палате и "алхимическая палатка с печами для приготовления аптекарского масла", сушило для приготовления и сушки трав, хранилище. Надо сказать, что большинство лекарств и препаратов изготовлялось из растений. Основой служили народные рецепты и составы, возникшие и использовавшиеся в народе и завезенные из других стран.

В XVI в. на Руси еще не было аптекарей-профессионалов из "прирожденных россиян", поэтому первоначально в придворной аптеке работали исключительно иноземцы (англичане, голландцы, немцы).

Первые частные аптеки в Москве (иначе они назывались "вольные") открылись в конце 1701 года. По прошествии 11 лет московская частная аптечная сеть разрослась еще на шесть аптек. А в Петербурге первая гарнизонная главная аптека начала свою работу в 1704 году.

3. Фармация в период реформ Петра I

Многочисленные государственные реформы, проведенные в период правления императора Петра I, коснулись также сфер медицины и фармации. В 1701 году государем был издан указ, одновременно объявлявший об открытии в Москве 8 частных аптек и о прекращении работы зелейных лавок. Желание царя ликвидировать эти лавки явилось причиной недобросовестного ведения дел, поскольку лавки реализовывали не только лекарственные препараты, но и "непотребные зелья и иное не лекарственное питье".

Для регулирования конкуренции среди частных аптек был также издан указ о государственной аптечной монополии, который позволял открытие только одной аптеки на каждый городской район. Такое решение позволило равномерно распределить в черте города аптечную сеть.

Также в правление Петра I в России начали издаваться первые рукописные фармакопеи. Прообразами фармакопей послужили пособия: "Аптека домовая" (для гражданских аптек) и "Аптека обозовая" (для медицинской службы русской армии), составленные Даниилом Гурчиным и Афанасием Холмогорским по царскому приказу. В рукописной "Фармакопее" были приведены подробные описания готовых лекарственных средств и различных сиропов, пилюль, порошков, масел из трав, мазей, эссенций и многое другое.

Мероприятия по изысканию лекарственных средств проводились государственными властями в открытом в 1719 году Аптекарском саду. Сад давал сырье для работы завода "казенных врачебных заготовлений" - первого в России государственного предприятия, изготавливающего лекарственные средства из отечественного сырья и созданного в 1720-1721 гг.

4. Аптекарский Устав

В России впервые высокий уровень нравственных и профессиональных требований к фармацевтам был заявлен в первом Аптекарском уставе 1789 г.

1. Каждая аптека в российском государстве должна быть управляема мужем отличным и государственной медицинской коллегией в фармацевтическом знании испытанным и удостоенным.

2. Аптекарь, как добрый гражданин, верно хранящий присяжную должность, повинен быть искусен, честен, совестлив, благоразумен, трезв, прилежен, во всякое время присутственен и исполняющий звание свое соответственно всеобщему благу.

3. Аптекарь должен иметь добрые, свежие, к употреблению годные и расходу соразмерные припасы и из них приготовлять потребные сложные лекарства в таком только количестве, чтобы они, паче чаяния испортившись, не причинили ни самому убытка, ни вреда ближнему.

4. Чтобы аптекарь, употребляя необходимые издержки и труды на изготовление запасов, не понес убытка, то наблюдать следует, чтобы нигде, никто, кроме аптек, лекарств в раздроб не продавал.

5. Чтобы аптека в добром состоянии содержалась, должен аптекарь соблюдать во всем отменную чистоту, как в наружности, так особенно в сосудах, лекарство содержащих. Материальная камера должна быть, сверх опрятности, так расположена, чтобы ни сырость, ни сушь вещам вредить не могла, а лаборатория запасена всем тем, что для исправного аптекаря потребно.

6. Аптекарь повинен прилежно смотреть за провизором, подмастерьями и учениками, чтобы успевали в фармацевтической науке и должность свою исполняли совершенно. Для большего же доверия общества к аптекам, не должен аптекарь принимать в услужение ни провизора, ни гезеля, который государственной медицинской коллегией или определением на то штадт-физиком в своем звании не одобрен.

7. Всякий аптекарь должен иметь правилом российскую диспенсаторию, pharmacopaea rossica, по которой материалы запасать и лекарства составлять.

8. Но так как в России, тем более в столичных городах, разные есть врачи иностранные, привыкшие предписывать лекарства по другим диспенсаториям, то аптекарь может и по тем делать приготовление и отпуск, а чтоб цена и им была известна, для того единственно и внесены в российскую таксу.

9. Аптекарь повинен иметь крайнее старание, чтобы лекарства составляемы были вещами и весом точно по предписанию врача, дабы тем отвращена была всякая погрешность, подвергающая здоровье и жизнь больного опасности, а доброе имя врача бесславию.

10. По неясному рецепту или в котором вес лекарств покажется сомнительным, аптекарь не должен приготовлять лекарство, пока не получит от врача надлежащего объяснения.

11. Рецепты должны исполняться по порядку поступления, но если в каком-то предписан будет немедленный отпуск, то без всякого отлагательства прежде отпускать по нему.

12. Аптекарь за отпускаемые лекарства должен иметь цену, указанную в изданной таксе. Когда же какого-то лекарства цена возвысится или уменьшится, тогда о нем обществу станет известно от государственной медицинской коллегии.

13. Когда какой-то врач потребует лекарства, в таксе не означенного, но отменно похвальное действие, которого из опытов ему известно, то аптекарь повинен и оным запастись, и, взяв надлежащую цену, о том обстоятельно рапортовать в государственную медицинскую коллегию.

14. Аптекарь при отпуске лекарств, за печатью, повинен на сигнатурной бумажке написать употребление их точно так, как от врача предписано, с показанием имен болящего и врача, года, числа, цены и номера. фармация аптекарский образование россия

15. Аптекарь повинен все рецепты в самой точности, без упущения вписывать в записную книгу, с внесением имен врача и больного, также года, числа, цены и номера.

16. Аптекарь не должен отпускать лекарства по рецептам, прописанным докторами, штаб-лекарями или лекарями, не получившими дозволения отправлять практику.

17. По требованиям присяжных бабок дозволяется, только во время родов, для родильниц и новорожденных младенцев отпускать не сильнодействующие, но самые легкие и безопасные лекарства, как-то миндальное масло, коричную воду, розмариновую траву, ревенный сироп и тому подобное. Кроме этих обстоятельств, отпуск лекарств по требованиям бабок вовсе запрещается.

18. Вещи ядовитые содержать аптекарю под собственным своим хранением за замком и печатью и отпускать их по требованиям самому, при отпуске, для отвращения могущего последовать какого-либо несчастья, иметь письменный вид и сведение, кому именно и на что требуется, и по таком удостоверении, взяв от присланного в получении расписку, отпускать; потом вносить все обстоятельно в особливую книгу.

19. Аптекарям предписывать для больных лекарства и лечить их запрещается.

20. Аптекарь по просьбам посторонних людей водку двоить ни из хлебного вина, ни из виноградного не должен и повинен накрепко смотреть, чтобы и его подчиненные того не делали.

21. Аптекарь хлебного и виноградного вина, водки или иного какого нелекарственного питья ни чарками, ни кружками, ни ведрами, ни бочками продавать и тем питьем торговать не должен.

22. При осмотре аптеки губернским или уездным физиком аптекарь или, где аптекаря нет, провизор должен ему за все отвечать благопристойно.

23. Аптекарь, звание свое исправно и верно исполняющий, будет пользоваться от государственной медицинской коллегии соответственным покровительством; нерадивый же и верности не сохранивший, как член общества вредный, восчувствует точную строгость закона. 20 сентября 1789 года.

5. Аптекарский Приказ

В конце XVI в. на территории Кремля, в здании, где располагалась Государева аптека, был организован Аптекарский Приказ (точная дата его создания не установлена). Первоначально он был задуман как придворное учреждение по управлению государевым врачебным и аптекарским делом (обеспечение лечебной помощью царя, его семьи и приближенных) и вплоть до начала XVIII столетия назывался "Ближний Государев Аптекарский Приказ". Достоверных сведений о времени его создания и первоначальном штатном составе не сохранилось. Вполне возможно, что начало Аптекарскому приказу было положено еще во времена Ивана IV Грозного, когда при царском дворе была создана первая на Руси аптека. Со временем функции его значительно расширились. Руководство аптекой и Государевым Аптекарским приказом во все времена доверялось только особо приближенному к царю боярину. Его часто называли "главным начальником медиков и аптекарей". По своему статусу он занимал второе место после "конюшего боярина".

Аптекарский Приказ - государственное медицинское административное учреждение, ведавшее всем медицинским и аптечным делом в стране.

В начале своей деятельности Аптекарский приказ обслуживал царскую семью и окружение царя. Значительное расширение его деятельности как центрального общегосударственного органа относится к 17 столетию.

Важнейшей функцией Аптекарского приказа было обеспечение медицинской и лекарственной помощью армии, как в мирное время, так и во время военных походов.

В функции Аптекарского приказа входило материальное снабжение военных аптек необходимыми лекарствами. Сложные лекарственные вещества нередко приходилось покупать за границей.

Аптекарский приказ имел в своем расположении сложную организацию для сбора податей в виде лекарственных трав, ягод и другого сырья для изготовления различных лекарственных форм.

Для сбора лекарственных веществ Аптекарский приказ прибегал к помощи опытных людей из народа - помясов, или травников. Они находились в штате Аптекарского приказа.

Травники выполняли ответственные поручения по руководству собиранием лекарственных трав на местах. Они обладали необходимыми познаниями в области лекарственной ботаники и знали, в какое время и какая часть растений обладает лечебными свойствами.

Исторические материалы указывают, что травники были знающими специалистами и пользовались фармацевтическими пособиями.

Ответственной и трудной была деятельность Аптекарского приказа в деле подготовки медико-фармацевтической литературы; для этой цели имелись особые переписчики.

При аптекарском приказе была библиотека медицинской и фармацевтической литературы. Описи книг этой библиотеки не сохранились, но в исторических источниках упоминается "Книга-травник" на славянском языке и другие сочинения. Для составления "дохтурских, аптекарских, алхимских и других потребных книг", по которым "русские люди могут быть совершенными лекарями и аптекарями", Аптекарским приказом приглашались переводчики. Среди переводчиков и составителей медико-фармацевтической литературы мы встречаем старца Аникиту из Можайского Лужицкого монастыря, духовного деятеля Афанасия Холмогорского, ученых монахов, трудившихся в учрежденной Афанасием "особой канцелярии". Нужно полагать, были еще многие, оставшиеся нам неизвестными. Эти авторы медико-фармацевтической литературы являлись носителями медицинских и фармацевтических знаний того времени и неправильно причислялись к рядовым переводчикам. Составление и перевод фармакопей, лечебников и травников требовали от автора научных знаний в области биологии, химии и лекарственной ботанике.

6. Фармацевтическое образование в России

ПОЯВЛЕНИЕ ПРОФЕССИИ ФАРМАЦЕВТА В РОССИИ (17-18 ВВ.). ПОДГОТОВКА ФАРМАЦЕВТОВ В РОССИИ В 19 в. В России первые специалисты в области фармации первоначально были иностранцы, но начиная с 17 века, появляются и отечественные специалисты. В 1654 г при Аптекарском приказе была открыта лекарская школа. Набор в школу составлял 30 учеников, срок обучения 5-7 лет. Ученики изучали мед ботанику, фармакологию, анатомию, фармацию и др. предметы.

В 18 в. подготовка врачей велась в школах при госпиталях, открывшихся в Москве Петербурге и др. городах. В госпитальных школах преподавалась "аптекарская наука" проводились практические занятия в аптеках и аптекарских огородах, имевшихся при госпиталях. Из этих школ выпускались военные лекари. Спец. отделения для подготовки фармацевтов не было.

В 1786 г. Школы были отделены от госпиталей и стали называться медико-хирургическими учреждениями. Профессора ботаники и химии читали в училищах лекции по химико-фармацевтической тематике. В 1798г медико-хирургические училище в Петербурге и Москве были переименованы в медико-хирургические академии. Гражданских врачей готовил открытый в 1755 г Московский университет.

Подготовка фармацевтов в России до начала 19 века носила ремесленный характер: учение по этапам, от простого к сложному на рабочем месте, реализовывался принцип: "смотри и делай как я"! Аптекарские ученики проходили практический стаж и обучались фармацевтическим операциям в аптеках и аптекарских огородах. Аптекарские огороды служили учебными базами для преподавания медицинской ботаники и "веществословия". При огородах находились "коктории" (лаборатории) для изготовления фармацевтических и галеновых препаратов. В аптечных огородах должности "алхимистов", "дестиляторов" и садовников занимались специалистами с соответствующей подготовкой. Алхимистами назывались служащие Аптекарского приказа, выполнявшие некоторые лабораторные работы в аптеках и лабораториях огородов. Авторы, приписывающие им занятие алхимией, ошибаются.

Как было сказано ранее, в дореволюционной России фармкадры готовились кустарно-ремесленническим образом, на базе частных аптек через аптекарское ученичество с последующей сдачей экзаменов на звание аптекарского помощника. Подобная ситуация не могла удовлетворить развивающееся практическое здравоохранение.

Вследствие этого в послереволюционный период коренным образом изменилась система подготовки фармкадров.

В январе 1918г был запрещен прием в аптеки аптекарских учеников. Начиная с 1920 г подготовка фармкадров для аптек осуществлялась на спец курсах продолжительностью от 6-9 месяцев. В этот период начала формироваться система высшего и среднего фармобразования.

Аптекарские ученики получали практический стаж и обучались фармоперациям в аптеках и аптекарских огородах. При огородах находились лаборатории для изготовления лекарственных препаратов.

Для пополнения быстро сокращающейся численности аптечных работников, были открыты краткосрочные курсы в Томке. Эти курсы не имели статуса учебного заведения и даже собственного помещения. Для проведения лекций было отведено помещение в профессионально-технической школе. Частично их читали в университете, практические занятия проходили под руководством управляющих на базе городских аптек.

Отсутствие собственного помещения не могло не сказаться на качестве образования и делало затруднительным решение организационных вопросов. Поэтому в августе 1921 года курсам было предоставлено помещение одной из закрытых аптек, организованна собственная библиотека и приобретены необходимые пособия. Однако из 100 человек, обучавшихся на курсе, их закончило всего 19.

В 18 веке были введены экзамены на звание газеля (аптекарского помощника) и провизора. К испытаниям на звание гезеля допускались ученики, проработавшие в аптеке от 4 до 5 лет. Проработав в аптеке 2-3 года, гезель мог сдавать экзамены на звание провизора.

Провизор (заранее заботящийся, изготовляющий) - специалист с высшим фармацевтическим образованием.

Экзамены на звание гезеля и провизора принимались специальными комиссиями, состоящими из врачей и аптекарей при медицинской канцелярии.

ПОДГОТОВКА ФАРМАЦЕВТОВ В РОССИИ В 19 НАЧАЛЕ 20 В. ФАРМ ОТДЕЛЕНИЕ ПРИ ПЕТЕРБУРГСКОЙ МЕДИКО-ХИМИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ. В 1808 г. при петербургской медико-химической академии было создано фарм отделение для подготовки специалистов. Тем самым было положено начало высшего фармацевтического образования в России. Срок обучения на фармацевтическом отделении был установлен в 5 лет. В 1835 году был введен 4-х летний курс обучения. При этом на отделение стали зачислять только лиц, имеющих законченное среднее образование и проработавших в аптеках не менее 3 лет. В то же время в России продолжала действовать старая схема ремесленной подготовки фармацевтических кадров.

Число слушателей, принимаемых на фармацевтическое отделение, было не велико. В 1-ые годы принималось по 40 человек, с 1811 лишь 10, а в 70-х годах обучалось не более 2-3 человек.

Сокращение приема было вызвано недостатком вакантных мест для провизоров в государственных аптеках. Владельцы частных аптек на всех участках фармацевтической работы предпочитали использовать гезелей, как более дешевую рабочую силу. В 1881 г фармацевтическое отделение при Петербургской военной мед академии было закрыто.

В 1801 г правилами были установлены 3 фармацевтических звания: гезель, провизор и аптекарь. Принимать экзамены на фармацевтические звания могли только Петербургская и Московская медико-хирургическая академия, медицинские факультеты университетов.

К испытаниям на звание гезеля допускались лица, имевшие 3-х годичный аптекарский стаж в качестве ученика. Как обязательные предметы были введены химия, физика, фармакология и фармакогнозия. Аптекарские ученики должны были иметь 4-х классное гимназическое образование.

Аптекарские помощники, прослужившие в казенной или частной аптеке не менее 3-х лет и прослушавшие курс лекций по фармацевтическим наукам (фармации, фармакологии, ботанике) при университете, допускались к сдаче экзаменов на звание провизора.

Существовали такие курсы и при Томском императорском университете, на которых с 1892-1904 прошли подготовку 32 провизора. Накануне октябрьской революции провизорские курсы функционировали в России при 10 университетах и выпускали по 30-40 провизоров в год.

Звание аптекаря могли получить только те провизоры, которые после 3-х летней работы сдавали экзамены в большем объеме, чем при сдаче экзаменов на звание провизора. Это звание давало право на личное дворянство.

В 1845 г вместо звания аптекаря была установлена степень магистра фармации, для получения которой провизоры сдавали специальный экзамен и защищали диссертацию.

ЖЕНСКОЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В КОНЦЕ 19 НАЧАЛЕ 20 В. В течение долгого времени фармация в России, как и в других странах, была чисто мужской профессией, и лишь в 1888 г Медицинский департамент разрешил аптекам принимать учениц, которые могли по получении стажа экзаменоваться на звание аптекарского помощника, и впоследствии - на звание провизора.

В то же время, женщины не допускались в университетские аудитории и лаборатории для подготовки к сдаче экзаменов: они должны были готовиться частным образом. Подобные ограничения существенно затрудняли получение фармобразования женщинами.

Первой женщиной фармацевтом стала Анна Михайловна Макарова, которая в 1892 году сдала экзамен на звание аптекарского помощника.

Первой звание провизора получила в 1897г Антонина Болеславовна Лесневская. К началу 1898 г. в России было всего 29 женщин фармацевтов, в том числе 3 провизора.

С началом русско-японской войны ситуация с подготовкой женщин-фармацевтов резко меняется. Поскольку значительное число мужчин-фармацевтов было мобилизовано в армию, для их замещения аптеки были вынуждены принимать учениц. Количество женщин в аптеках начинает резко увеличиваться. В 1911г среди них было уже 85 провизоров. Первой женщиной в России, получившей звание- магистра фармации, была Ольга Евгеньевна Габрилович.

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД. После октябрьской революции резко меняется система подготовки фармкадров. Поскольку все аптеки переходят в собственность государства и проблемы подготовки фармперсонала для работы в них также должна была решаться государством.

Поэтому в 1918-1922 годах в стране были открыты 1-ые высшие фармацевтические учебные заведения, со сроком обучения 4 года.

В августе 1918 года открылась химико-фармацевтическое отделение при Пермском университете. В 1919г химико-фармацевтический институт был создан в Петрограде. За период с 1925 по 1940 г на базе фармшколы, которая в 1925 году переименована в 1-ый сибирский фармтехникум, было подготовлено 1103 специалиста, а также более 100 человек прослушали курсы переквалификации. В 1937 году техникум снова стала носить название школы, а с 1954 заведение стали именовать Фармацевтическим училищем.

Прием слушателей в техникум, как и сейчас, велся на бюджетной и платной основе. В 1937г были введены ученые степени докторов и кандидатов фармацевтических наук.

В 1924г на базе краткосрочных курсов на медицинском факультете ТГУ была открыта фармшкола. Основателем, организатором и директором 1-ой Сибирской фармшколы стал Вячеслав Антонинович Шишов - провизор, приглашенный из Новосибирска, где он работал управляющим аптекой. Шишов также являлся преподавателем в школе по органической химии.

Первоначально для школы было выделено здание (не сохранилось), но уже в 1925г городские власти предоставили школе двухэтажное кирпичное здание с полуподвалом, где учебное заведение располагается и сейчас.

Первый прием учащиеся составил 100 человек, это были в основном дети рабочих и крестьян. Срок обучения составлял 3 года.

До 1941 г выпускники после окончания техникума стажировались несколько месяцев в аптеке и только на основании предоставленных отчетов, отзывов о прохождении стажировки и проводимой общественной работе, получали звание фармацевта с выдачей постоянного свидетельства. Техникум имел учебную аптеку, а также питомник лекарственных растений.

В 1940г провизоров готовили уже 10 фармацевтических институтов и факультетов, фармацевтов - 65 фармацевтических училищ.

Ежегодный выпуск провизоров в предвоенные годы быстро увеличивался.

Длительное время фармация существовала как единая наука, но к этому времени настолько информационно расширилась, что потребовалось выделение её отдельных разделов самостоятельные дисциплины, такие как фармацевтическая химия, фармацевтическая технология, управление и экономика фармации, фармакогнозия, токсикологическая химия.

За период с 1925 по 1940 г на базе фармацевтической школы, которая в 1925 году переименована в 1-ый сибирский фармацевтический техникум, было подготовлено 1103 специалиста, а также более 100 человек прослушали курсы переквалификации.

Прием слушателей в техникум, как и сейчас, велся на бюджетной и платной основе.

В 1937 году техникум снова стал носить название школы, а с 1954 заведение стали именовать Фармацевтическим училищем.

В годы ВОВ выпуск специалистов значительно сократился: если в 1941 г было выпущено 114 помощников провизора, то в 1944 г. всего 37 человек.

В 1943 г при фармшколе совместно с аптечным управлением были организованы сбор и заготовка лекарственного сырья, в частности мха, который обладал антисептическими свойствами, и применялся как заменитель перевязочных материалов. Заготавливали также желтушник, пустырник, синюху голубую. Силами учащихся велись сельхоз работы, в некоторых районах оказывалась помощь госпиталям. Многие учащиеся выпускники и сотрудники училища были добровольцами или призваны в ряды советской армии. В послевоенный период значительно возрос поток заявлений о поступлении в фармшколу. В 1948 году на 1-ый курс зачислено 116 человек. В последующие годы техникум ежегодно набирал от 210до 300 учащихся. С 1950 г. срок обучения на фармацевтических факультетах мед институтов и фарминститутах был увеличен на год, и составил 5 лет.

К середине 1980-х годов подготовка и усовершенствование фармкадров с высшим образованием проводилось в СССР во всех союзных республиках на базе 32фарм факультетов и институтов. Специалисты со средним образованием обучались на базе 98 фармучилищ и фармотделениях медучилищ.

В 1954 году школа была переименована в училище. Сроки обучения неоднократно менялись. Например, в 1968 г на базе 8 классов средней школы срок обучения составлял 3 года, а на базе 10 классов 1 год и 3 месяца. В начале 1980-х годов срок обучения на базе неполной средней школы составлял 2 года 10 месяцев. Абитуриенты приезжали со всех регионов Сибири, а также из средней Азии. Выпускники распределялись на работу от Урала до Дальнего Востока.

В 1995 году училище было реорганизовано в медико-фармацевтический колледж при СИБГМЦ.

Срок обучения в колледже по специальности "Фармация" в настоящее время составляет: на базе среднего общего образования 3 г. 10 м. и 4 г. 10 м. (повышенный уровень).

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. В настоящее время система фармацевтического образования в России, как и в советский период, включает подготовку специалистов с высшим и средним фармацевтическим образованием (присваиваемые квалификации, соответственно, "фармацевт" и "провизор"). Получить среднее профессиональное образование можно после окончания полного курса средней школы или только 9 классов, продолжительность обучения при этом составит соответственно 3 или 4 года.

В настоящее время в России подготовка специалистов с высшим фармацевтическим образованием проводится в 47 ВУЗах. В их числе 2 фармацевтических академии, 1 химико-фармацевтическая академия (Санкт-Петербург), а также множество фармацевтических факультетов медицинских академий и университетов. Существуют очная, вечерняя и заочная формы обучения.

Получив диплом провизора, выпускники проходят послевузовскую подготовку в интернатуре по 3-м специальностям - управление и экономика фармации, фармацевтическая химия и фармакогнозия, фармацевтическая технология - и получают сертификат специалиста, который подтверждается каждые 5 лет после обучения по программе постдипломного образования.

Список используемых источников информации

1. Большая Медицинская Энциклопедия. "Советская энциклопедия". - М., 1980 г.

2. И.Б. Зархин "Очерки из истории отечественной фармации 18 и первой половины 19 века", Государственное издательство медицинской литературы. - М., 1956 г.

3. http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=23954.

4. http://otherreferats.allbest.ru/medicine/00125692_0.html.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Лекарствоведение в Древнерусском государстве. Развитие отечественной фармации в XVIII-XX веках: устройство и оборудование аптек, лекарственные формы, внеаптечная торговля. Фармацевтическое образование в России. А.П. Нелюбин как видный деятель фармации.

    методичка [68,2 K], добавлен 17.12.2011

  • Развитие фармации в России в эпоху Петра І, создание государственного учреждения - Аптекарского приказа, для организации заготовок лекарственных растений, подготовки докторов и специалистов по приготовлению лекарств. Военные и гражданские фармакопеи.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 20.03.2011

  • Развитие культуры отношений в системе "врач-провизор-пациент". Создание медицинского департамента и медицинского совета. Производственные помещения российских аптек. Испытания на высшее фармацевтическое звание аптекаря. Открытие первой женской аптеки.

    презентация [1,0 M], добавлен 06.11.2012

  • Характерные черты развития фармации в эпоху Средневековья. Развитие алхимии и первые аптеки. Медицина и фармация в Арабских халифатах. Уровень организации медицинского дела на средневековом Востоке и развитие гигиены и профилактики заболеваний.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.02.2011

  • Зарождение Европейской медицины и фармации. Характеристика аптечного дела. Университеты как центры Средневековой медицины. Влияние алхимии на развитие фармации. Оформление фармации в систему научного знания. Развитие фармацевтической промышленности.

    контрольная работа [74,5 K], добавлен 30.03.2011

  • Вклад профессора кафедры фармации Петербургской медико-хирургической академии А.П. Нелюбина в развитие российской фармации XVIII – XIX вв. Химико-врачебные предписания приготовления и употребления новейших лекарств. Изучение Кавказских минеральных вод.

    реферат [741,1 K], добавлен 15.05.2019

  • Этапы развития фармации в Республике Беларусь. Основные положения программы инновационного развития Республики Беларусь на ближайшую перспективу. Передовые инновационные технологии в фармации в мире. Наиболее популярные и актуальные лекарственные формы.

    курсовая работа [2,5 M], добавлен 22.03.2015

  • Задачи и цели изучения истории военной медицины и фармации в русской армии. Различия в понимании специфики военно-медицинской деятельности в дореволюционный и советский периоды. Этапы становления военной медицины и фармации в русской армии.

    курсовая работа [22,1 K], добавлен 04.06.2002

  • Возникновение и развитие ятрохимии, сущность работ ученых и деятельность Парацельса как ее основоположника. Особенности опытов Ван Гельмонта, изобретение термометра. Влияние алхимии на развитие фармации, технологии, медицины, анатомии, физиологии.

    курсовая работа [40,8 K], добавлен 06.04.2011

  • Происхождение и жизненный путь Гиппократа, заложившего основы медицинской науки. Научные труды в области фармации. Взгляды Гиппократа на развитие античной медицины. Античные методики приготовления лекарственных средств. Основы медицинской этики.

    реферат [24,2 K], добавлен 06.06.2016

  • История развития аромологии, медицины и фармации Древнего Египта. Мифология и древнеегипетская медицина. Узкие направления древнеегипетской медицины. Папирус Эберса XVI века до н.э. Значение медицины и фармации Древнего Египта в настоящее время.

    курсовая работа [36,3 K], добавлен 21.04.2012

  • Характеристика общих требований к стерилизантам и стерилизации в медицине и фармации. Основные нормативные документы, регламентирующие использование стерилизантов. Преимущества и недостатки различных методов обеззараживания медицинских инструментов.

    курсовая работа [191,8 K], добавлен 26.12.2010

  • Особенности отбора лекарственных средств в условиях первобытного общества. Историческое наследие Парацельса. Открытия Ломоносова для развития медицины. Время появления первых городских фармакопей. Достижения аптечной службы в послевоенный период.

    контрольная работа [50,9 K], добавлен 06.05.2014

  • Характеристика этико-деонтологических аспектов фармации. Особенности фармацевтической деонтологии. Морально-правовые аспекты фармацевтической профессии, взаимоотношений врача и фармацевта. Психологические особенности трудовой деятельности фармацевта.

    курсовая работа [291,7 K], добавлен 22.02.2010

  • Значение фармацевтики в жизни человека. Развитие фармацевтики в России. Анализ российского фармацевтического рынка, Федеральная целевая программа развития фармацевтической и медицинской промышленности. Стратегически значимые лекарственные средства.

    курсовая работа [770,7 K], добавлен 28.03.2011

  • Основы организации труда и требования к производственным помещениям в пищеблоке медицинского учреждения, транспортировке, приемке, хранению и приготовлению блюд. Тесты по гигиеническим требованиям к организации работы пищеблока медицинского учреждения.

    методичка [35,8 K], добавлен 28.04.2009

  • Растительный мир как источник лекарств древних литовцев. История появления первых врачей и учреждения "медицинской полиции" в Литве. Значение литовских аптек в оказании медицинской помощи. Описание экспозиций Музея истории медицины и фармакологии Литвы.

    реферат [30,2 K], добавлен 18.04.2010

  • Развитие акушерства в Древнем мире. История родовспоможения в России. Развитие повивального искусства на Древней Руси. Становление акушерства в России от Петра I до революции 1917 года. Основные принципы родовспоможения, акушерства в современной медицине.

    курсовая работа [34,1 K], добавлен 06.04.2017

  • Основные этапы развития аптечных сетей в США. Розничная продажа рецептурных препаратов. Американская фармакология, физиомедикализм и эклектизм. Фармацевтическое образование США в наше время. Финансовые показатели деятельности основных аптечных сетей.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 22.01.2015

  • Понятие о фармакогнозии как науки, ее задачи и значение в медицине и фармации, история становления и развития. Интегративные связи с базисными и профильными дисциплинами, значение в профессиональной деятельности провизора. Структура фармакопейной статьи.

    реферат [31,0 K], добавлен 02.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.