Сравнительная характеристика физического развития и адаптационных резервов организма у студентов, проживающих в городской и сельской местности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Сравнительная характеристика физического развития и адаптационных резервов организма у студентов, проживающих в городской и сельской местности

В статье представлены результаты обследования студентов, проживающих в городской (г. Караганда) и сельской (Каркаралинск) местности. Оценка «упитанности» проводилась с помощью вычисления весо-ростового показателя (индекс Кетле), оценка работоспособности определялась по пробе Руфье, кроме того, рассчитывался адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы. Полученные результаты отражены в результатах исследований: более высокий уровень работоспособности, менее выраженный дефицит массы тела, лучшее состояние ЧСС было у студентов из сельской местности. Вместе с тем отмечено, что психоэмоциональное состояние и особенности вегетативной регуляции сердечного ритма у студентов, проживающих в городе, свидетельствуют об усилении симпатических влияний на организм. Определено, что у большей части городских жителей обоего пола имело место усиление симпатических влияний на сердечный ритм. При этом авторами статьи доказано, что различия были существенны в большей степени между юношами, что является косвенным доказательством лучших функциональных возможностей студентов, проживающих в сельской местности.

Проблема улучшения состояния здоровья молодого поколения была и остается одной из приоритетных. Наблюдаемый за последние годы значительный рост заболеваемости приходится на детей старшего школьного возраста, подростков и молодежь. По данным российских исследователей, более половины абитуриентов к моменту поступления в вузы имеют отклонения в состоянии здоровья, а к окончанию обучения заболеваемость студентов повышается [1,2]. Так, до 50 % молодых людей уже имеют ограничения в выборе профессии по состоянию здоровья, а годность к службе в армии в последнее время не превышает 50-70 % [3,4] как среди городских, так и среди сельских жителей. При этом недостаточно поднимаются вопросы, связанные с особенностями формирования здоровья сельского населения в новых экономических условиях. Анализ данных по физическому развитию детей и подростков городских и сельских местностей свидетельствует о различиях в морфофункциональном развитии, которые зависят от социально-экономического положения [5]. Существующие различия между городом и селом выражаются в целом ряде факторов: в характере расселения сельских жителей, медико-санитарном обслуживании, специфике сельскохозяйственного труда и быта на селе и др., которые определяют особенности морфофункционального развития и здоровья населения [6].

В связи с изложенным выше целью нашего исследования было изучение физического развития и адаптационных резервов сердечно-сосудистой системы организма у студентов, проживающих в сельской местности.

Методы исследований

Нами обследованы 2 группы студентов: первую группу составили студенты, которые родились и проживают в сельской местности (Каркаралинск), вторую -- студенты из г. Караганды. Контингент обследованных составили 40 практически здоровых юношей и девушек в возрасте от 19 лет до 21 года. Использовались неинвазивные методы обследования, соответственно этическим нормам Хельсин-ской декларации (2000). Все обследованные на момент исследования не имели жалоб на состояние здоровья и дали информированное согласие на участие в эксперименте. Для оценки физического развития работоспособности студентов проводились антропометрические исследования, определялись индексы Кетле и Руфье. Сердечный ритм у студентов изучали в положении лежа на спине, после 10 мин отдыха, при спокойном дыхании в одно время. Определялся адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы школьников 7-х и 9-х классов. Адаптационный потенциал (АП) сердечнососудистой системы рассчитывался по формуле [7]

АП = (0,011- ЧСС + 0,014-САД + 0,008-ДАД + 0,014-А + 0,009-М - 0,009-Р) - 0,27,

где ЧСС -- частота сердечных сокращений; САД -- систолическое артериальное давление; ДАД -- диастолическое артериальное давление; А -- возраст; М -- масса тела (кг); Р -- рост в см.

Статистическую обработку результатов проводили с использованием пакета прикладных программ Microsoft Excel 2007. О достоверности результатов судили по критерию Стьюдента.

Результаты исследований

Для суждения о степени «упитанности» обследуемых вычислялся весо-ростовой показатель (индекс Кетле), который наиболее адекватно позволяет оценить массу тела. Анализ весо-ростового показателя позволил обнаружить наличие дефицита веса у 20 % юношей, индекс Кетле в среднем был равен 19,3±0,36. У 30 % девушек, проживающих в г. Каркаралинске, также наблюдался дефицит веса, и индекс Кетле составил 19,5±0,41 (рис. 1). Как видно на диаграмме, 80 % юношей и 70 % обследованных девушек имели нормальные соотношения весо-ростового показателя.

У жителей г. Караганды дефицит по весу и снижение «упитанности» были выявлены у 40 % юношей. При этом средняя величина индекса Кетле была равна 19,2±0,64, а у девушек снижение «упитанности» наблюдалось в 30 % случаев, что соответствует показателям девушек из сельской местности (рис. 2). Результаты свидетельствуют о худшем состоянии «упитанности» юношей, проживающих в городской местности. Нормальный вес отмечен у 60 % обследованных городских юношей, средняя величина весо-ростового индекса составила 21,6±1,19, у девушек с нормальным соотношением веса и роста было 70 % из числа обследованных.

Как свидетельствуют результаты исследований, проведенных российскими учеными, студенты с дефицитом или избытком массы тела в большей степени подвержены таким факторам образа жизни, как питание, физическая активность, вредные привычки и материальное благополучие [7].

При оценке уровня работоспособности нам удалось выявить, что у юношей из сельской местности хорошая работоспособность отмечалась у 40 %, удовлетворительная -- у 30 %, плохая работоспособность -- у 30 % обследованных. У девушек показатели оказались лучше, при этом процент девушек с хорошей работоспособностью составил 50 %, удовлетворительная работоспособность зарегистрирована у 30 % и плохая -- у 20 % обследованных из сельской местности. При сопоставлении показателей работоспособности по Руфье у сельских и городских жителей были выявлены существенные различия. В частности, у городских юношей отмечено снижение на 20 % количества студентов с хорошей работоспособностью, при этом количество студентов с плохой работоспособностью увеличилось на 20 % и составило половину обследованного контингента (Р < 0,05). У городских девушек наблюдалась аналогичная тенденция (табл. 1). По сравнению с сельскими у городских девушек хорошая работоспособность наблюдалась у 40 % обследованных, удовлетворительная -- у 20 %, плохая -- у 40 %.

Регистрация сердечного ритма (ЧСС) у студентов мужского пола из сельской местности позволила выявить нормокардию в 60 % случаев, умеренную и выраженную тахикардию в 20 % случаев соответственно. При анализе значений сердечного ритма у девушек их сельской местности было обнаружено, что нормокардия регистрировалась у 50 % обследуемых, в 30 % случаев отмечалась умеренная тахикардия, а в 20 % -- выраженная тахикардия (рис. 3). здоровье ростовой работоспособность сердечный

Показатели сердечного ритма у юношей и девушек из г. Каркаралинска

При сравнении с зарегистрированными значениями сердечного ритма у сельских и городских жителей были выявлены достоверные различия (P < 0,05). Так, у городских юношей нормокардия отмечалась в 30 % случаев, что на 30 % меньше, чем у сельских жителей. Выраженная тахикардия обнаружена у 40 % обследованных и умеренная -- у 30 % обследованных юношей (рис. 4), что больше на 20 % и 10 % соответственно по сравнению с показателями сельских жителей. Различия были существенны и при сопоставлении зарегистрированных показателей сердечного ритма у городских и сельских девушек. Так, у 40 % городских девушек отмечалась выраженная тахикардия (Р < 0,05), 10 % имели умеренную тахикардию, что в целом составило половину обследованных.

Полученные результаты отражают более высокий уровень работоспособности, менее выраженный дефицит массы тела, лучшее состояние ЧСС у студентов из сельской местности. Вместе с тем психоэмоциональное состояние и особенности вегетативной регуляции сердечного ритма у студентов, проживающих в городе, свидетельствуют об усилении симпатических влияний на организм.

У большей части городских жителей обоего пола имело место усиление симпатических влияний на сердечный ритм. При этом различия были существенны в большей степени между юношами, что является косвенным доказательством лучших функциональных возможностей студентов, проживающих в сельской местности.

Показатели сердечного ритма у юношей и девушек из г. Караганды

При активизации адаптационных возможностей организма ведущее значение имеет состояние сердечно-сосудистой системы, в связи с чем мы изучали адаптационный потенциал сердечнососудистой системы организма студентов из сельской и городской местности, который рассчитывали по изложенной выше формуле. При сопоставлении показателей у юношей была выявлена тенденция к снижению удовлетворительной адаптации контингента сельских жителей на 10 % по сравнению с городскими. При этом напряжение механизмов адаптации сердечно-сосудистой системы наблюдалось у 50 % сельчан и 40 % городских жителей. Показатели сельских девушек оказались лучшими, чем у городских, что соотносится с зарегистрированными показателями ЧСС. Удовлетворительный адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы отмечен у 80 % сельских девушек по сравнению с 50 % горожанок (Р < 0,05). Соответственно, отмечен и очень высокий процент городских девушек с напряжением механизмов адаптации -- 50 % (табл. 2).

В литературе мы не обнаружили однозначных результатов при сопоставлении показателей у детей и подростков, проживающих в сельской и городской местности. Так, по данным одних авторов, сельские школьницы в целом имеют меньшую массу, чем их городские сверстницы, что обусловлено, как выяснено авторами работы, нерациональным, несбалансированным питанием [8]. Отмечаются и региональные особенности физического развития детей и подростков, обусловленные спецификой уклада жизни и различным социально-экономическим положением [9, 10]. При этом ведущим негативным фактором для горожан являются неблагоприятные экологические условия проживания. Вместе с тем сельские жители имеют более низкий социально-экономический статус. В связи с изложенным отклонения в физическом развитии, снижение работоспособности и высокое психоэмоциональное напряжение студентов, независимо от среды проживания, обусловливают дисгармоничность развития организма как городских, так и сельских жителей. Однако студенты из сельской местности, как показали результаты наших исследований, характеризуются не только лучшими показателями работоспособности, но имеют более высокий адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы, более выраженный у девушек.

Список литературы

1. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента. -- М.: Альфа-М, 2003.

2. Сахарова О.Б., Кику П. Ф., Горборукова Т.В. Влияние социально-гигиенических факторов образа жизни на состояние здоровья студентов // Гигиена и санитария. -- 2012. -- № 6. -- С. 54-58.

3. Молодцов С.А. Научное обоснование стратегии охраны здоровья населения (Комплексное социально-гигиеническое исследование): Дис. ... д-ра мед. наук. -- М., 2009. -- 367 с.

4. Нефедовская Л.В. Состояние и проблемы здоровья студенческой молодежи. -- М.: Литерра, 2007. -- 188 с.

5. Рапопорт И.К., Сергеева А.А., Чубаровский В.В. Гигиеническая оценка условий и состояние здоровья учащихся младших классов сельских школ // Гигиена и санитария. -- 2012. -- № 1. -- С. 53-56.

6. Каусова Г.К., Одаманов М.А. Особенности организационных форм медико-санитарного обслуживания сельского населения // Здоровье и болезнь. -- 2013. -- № 2. -- С. 37-42.

7. Артеменков А.А. Изменения вегетативных функций у студентов при адаптации к умственным нагрузкам // Гигиена и санитария. -- 2007. -- № 3. -- С. 62-64.

8. Грицинская В.Л., Бекетова Е.В., Корниенко Т.В. Сравнительная характеристика физического развития городских и сельских школьников Красноярского края // Гигиена и санитария. -- 2012. -- № 4. -- С. 58-60.

9. Сетко Н.П., Чистякова Е.С., Тришина С.П. Состояние алиментарного статуса современного школьника // Питание и здоровье: МатериалыXI Всерос. конгресса диетологов и нутрициологов. -- М., 2009. -- С. 148.

Размещено на Allbest.ru