Воспроизведение заданных ритмов у детей и взрослых - пользователей мобильной связи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Воспроизведение заданных ритмов у детей и взрослых - пользователей мобильной связи

Хорсева Н.И.

Ислямов Р.И.

PLAYING BELIEF RHYTHMS IN CHILDREN AND ADULTS THAT USE MOBILE COMMUNICATION

Khorseva N.I., Grigoriev P.E., Al-Kurdi О.Р., Islyamov R.I., Maksimova N.A.

The article presents the results of the comparison of parameters playback a rhythm with sound alarm at time intervals 750 ms, 1000 ms, 1500 ms in groups of pupils and students - cell phone users. The results indicate that the use of mobile communication can significantly change the playback performance of a given rhythm for schoolchildren and students.

Keywords: schoolchildren, students, playback of given rhythms, mobile communication.

Введение

Известно, что для объективной оценки воспроизведения заданных ритмов широко используется компьютерная программа "Ритм" [1], с помощью которой был проведен широкий круг исследований. В частности, установлено, что точность воспроизведения заданных ритмов отличается у лиц с разным хронотипом [2] и уровнем тревожности [1]. Кроме того, выявлена нелинейная зависимость между способностью к воспроизведению заданных сигналов и данными вариационной ритмопульсометрии, характеризующими адаптационный резерв организма: оптимальный уровень функционирования системы кровообращения и ее регуляторных механизмов.

В отличие от работ с использованием компьютерной программы "Ритм", где использовались интервалы с разными временными отрезками, существуют исследования, в которых исследовали воспроизведение с равными временными промежутками между подачей сигналов [3]. Установлено, что испытуемым было гораздо удобнее воспроизводить ритмы с промежутками между нажатиями в 500, 700, 900 мс и существенно менее удобно - в 1300, 1500, 1700, 1900 мс.

Однако реалии сегодня таковы, что, проводя такого рода исследования, не учитывается новый фактор внешней среды, который прочно занял существенное место в нашей повседневной жизни - излучение мобильного телефона, которое является открытым и неконтролируемым источником электромагнитного излучения радиочастотного диапазона. Тем не менее, проведенные исследования показывают, что электромагнитное излучение мобильного телефона может оказать влияние на психофизиологические показатели [4]. В частности, установлено, что параметры воспроизведения заданного ритма у детей-пользователей мобильной связью статистически значимо отличаются от параметров детей, которые мобильным телефоном не пользуется [5]. Поэтому задачей данного исследования было сравнение воспроизведения заданного ритма у детей и взрослых с учетом режима пользования мобильным телефоном.

Материалы и методы

Исследование воспроизведения заданного ритма проведено с помощью компьютерной программы "Метроном".

В эксперименте участвовали 23 учащихся 10-летнего возраста Лицея № 17 го. Химки и 32 студента в возрасте 17-22 лет из Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского.

Респонденту предлагалось нажимать клавишу на клавиатуре компьютера в такт задаваемому звуковому сигналу (10 нажатий), затем подача звукового сигнала прекращалась, и он должен был в заданном темпе нажимать клавишу в течение 30 секунд. В эксперименте использовались 3 ритма с разной частотой подачи звукового сигнала: 1000 мс, 750 мс и 1500 мс. Далее вычислялось среднее время реакции (Т) и уровень нестабильности выполнения теста (S - в данном случае - среднеквадратичное отклонение от интервалов между нажатиями для соответствующего ряда) отдельно при звуковом сопровождении ритма и при отсутствии задающего ритма (после отключения звукового сигнала).

В эксперименте использовались 3 ритма с разной частотой подачи звукового сигнала: 1000 мс, 750 мс и 1500 мс. Далее вычислялось среднее время реакции (Т) и уровень нестабильности выполнения теста (S) отдельно при звуковом сопровождении ритма и при его воспроизведении без звукового сигнала.

Кроме того, проведено анкетирование респондентов по режиму пользования мобильной связью.

Для статистической обработки данных применялся критерий Стьюдента [6]

Результаты и их обсуждение

Среднее время пользования мобильным телефоном (минут в день) статистически значимо (t3Hn = 3,5) различаются в группе детей (41,9 мин/день) и взрослых (133,9 мин/день).

Установлено, что статистически значимых различий между показателями Тср и S при выполнении теста со звуковым сопровождением и без него (удерживание ритма) между группами школьников и студентов выявлено не было. В этой связи был проведен анализ числа показателей Тср (со звуковым сигналом и без него) которые укладываются в следующие диапазоны 1 0 0 0 ± 1 0 % ; 750±10% и 1500±10%, а также число показателей Тср, которые выше или ниже этих диапазонов.

Полученные результаты представлены в таблице.

Следует обратить внимание, что хуже всего респондентами в обеих группах воспроизводится ритм 750 мс, хотя, как указано в исследовании [3], наиболее "удобными" ритмами для воспроизведения являются интервалы в 500, 700, 900 мс. Кроме того, в группе школьников, равно как и в группе студентов, и воспроизведение, и удерживание заданного ритма успешнее выполняются для ритма 1500 мс. Не исключено, что полученные результаты связаны с использованием мобильной связи, поскольку известно, что у лиц- пользователей мобильной связью отмечаются негативные изменения со стороны слухового анализатора [4, 7, 8], в том числе, - увеличение времени реакции на звуковой сигнал [4, 8].

Выводы

Полученные результаты указывают на то, что использование мобильной связи может существенным образом изменить показатели воспроизведения заданных ритмов.

Литература

1. Вороненко И.Н. Особенности воспроизведения временных отрезков и интервалов у студентов с различным типом вегетативной регуляции и уровнем тревожности: дисс. ... к.пс.н.: 19. 00. 02. - Ставрополь, 2005. - 104 с.

2. Будкевич Р.О. Воспроизведение временных интервалов как показатель хронотипических особенностей // Материалы III Международной научно-практической конференции "Развитие научного наследия А.Р Лурия в отечественной и мировой психологии / Под. ред. проф. В.А. Москвина. - Москва-Белгород: Издательско-полиграфический центр "ПОЛИТЕРРА", 2007. - 191 с. [ электрон. ресурс] - Режим доступа: http://knigi.dissers.ru/books/1/12794- 29.php

3. Ульянов С.В. Воспроизведение ритма метронома // Сборник тезисов докладов Международной научно-практической школы- конференции молодых исследователей "Флёровские чтения" 3-8 января 2008 г С. 21 -23. [электрон. ресурс]. - Режим доступа: http://www.lycee6.ru/documents/ sbornik.tez.flcht-2008.pdf

4. Григорьев Ю.Г., Хорсева Н.И. Мобильная связь и здоровье детей. Оценка опасности применения мобильной связи детьми и подростками. Рекомендации детям и родителям. - М.: Экономика. - 2014. - 230 с.

5. Хорсева Н.И., Аль-Курди О.Р, Максимова Н.А. Воспроизведение заданного ритма детьми-пользователями мобильной связью (пилотное исследование) // Тезисы XII Международного междисциплинарного конгресса "Нейронаука для медицины и психологии". Судак, Крым, Россия, 1-11 июня 2016. - С. 434-435.

6. Автоматический расчет t-критерия Стью- дента[ электрон. ресурс] - Режим доступа: http://www.psychol-ok.ru/statistics/student/ Хорсева Н.И., Григорьев Ю.Г., Горбунова

7. Хорсева Н.И., Григорьев Ю.Г, Горбунова Н.В. Изменение параметров простой слухо-моторной реакции детей-пользователей мобильной связью: лонгитюдное исследование/ Н.И. Хорсева, Ю.Г. Григорьев, Н.В. Горбунова // Радиационная биология. Радиоэкология. - 2012. - Т. 52. - № 3. - С. 282-292.

References

1. Voronenko I.N. Features of playback time intervals and intervals at students with different types of vegetative regulation and level of anxiety: Thesis. ... Ph.D in psychology.: 19. 00.- Stavropol, 2005. - 104 p.

2. Budkevich R.O. Playback time intervals as an indicator of chronotype features // Proceedings of the III International scientific- practical conference "Development of Scientific Heritage of AR. Luria in the national and world psychology" / Under. Ed. prof. VA Moskvina. - Moscow-Belgorod: Publishing and printing center "POLITERRA", 2007. - 191 p. Web: http://knigi.dissers.ru/books/1/ 12794-29.php

3. Ulyanov S.V. Playback of the metronome rhythm // Abstracts of the International scientific-practical school-conference of young researchers "Flyorov readings"; January 3-8, 2008. - P 21-23. Web: http://www.lycee6.ru/ documents/sbornik.tez.flcht-2008.pdf

4. Grigoriev Yu.G, Khorseva N.I. Mobile phone radiation and health of children. Evaluation of danger of mobile communication by children and adolescents. Recommendations for children and parents. - Moscow: Economics. - 2014.- 230 p.

5. Khorseva N.I., Al-Kurdi O.R., Maximova N.A Playback a specified rate by mobile communication users children (pilot study) // Proceedings of the XII International interdisciplinary congress "Neuroscience for Medicine and Psychology." Sudak, Crimea, Russia, 1 11 June 2016. - P 434-435.

6. Automatic calculation of the Student's t-test. - Web: http://www.psychol-ok.ru/statistics/ student/

7. Khorseva N.I., Grigoriev Yu.G., Gorbunova N.V Psychophysiological indicators of mobile communication users children. Report 1. The current state of the problem // Radiation Biology. Radioecology. - 2011. - Vol. 51. - № 5. - P 611-616.

8. Khorseva N.I., Grigoriev Yu.G. Gorbunova N.V. Changing of simple auditory-motor reaction of the mobile communication users children: a longitudinal study // Radiation Biology. Radioecology. - 2012. - V. 52. - № 3. - P 282292.

Размещено на Allbest.ru