Анализ рационов питания детей в возрасте 1-3 г. в дошкольных образовательных учреждениях Ненецкого автономного округа

Изучение соответствия среднесуточного набора продуктов рекомендуемым нормативам, в том числе в зависимости от типа дошкольного образовательного учреждения (городское или сельское). Питание как один из ключевых факторов, определяющих рост и развитие детей.

Рубрика Медицина
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.08.2018
Размер файла 772,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

и-

Анализ рационов питания детей в возрасте 1-3 г. в дошкольных образовательных учреждениях Ненецкого автономного округа

аспирант Щипина Людмила Сергеевна

Аннотация

В статье анализируются рационы питания детей от 1 до 3 лет в образовательных учреждениях Ненецкого АО. Автор изучает соответствие среднесуточного набора продуктов рекомендуемым нормативам, в том числе в зависимости от типа ДОУ (городское или сельское). В результате выявлено, что рацион детей не соответствует нормативам по количественным показателям, причем особенно неблагоприятная ситуация складывается в сельских дошкольных образовательных учреждениях.

Ключевые слова: среднесуточный набор продуктов, норма питания, рацион питания.

Annotation

The article analyzes the diets of children from 1 to 3 years in educational institutions Nenets Autonomous district. The author examines the compliance of the average daily range of products featured regulations, including, depending on the type DOU (urban or rural). The results revealed that the diet of children does not meet the standards for quantitative indicators, particularly unfavorable situation in rural pre-school educational institutions.

Keywords: average daily range of products, standard diet, diet.

Питание является одним из ключевых факторов, определяющих рост и развитие детей [3]. Сбалансированный рацион питания на протяжении всего периода детства обеспечивает правильный рост и развитие ребенка, выступает протективным фактором формирования заболеваний [2]. Пристальное внимание привлекает к себе организация питания детей дошкольного возраста в связи с морфологическими и функциональными особенностями организма этого возрастного периода. Детям дошкольного возраста свойственны высокая двигательная активность, сопровождающаяся значительными энергозатратами, высокий уровень метаболизма, что обуславливает особые требования к обеспечению организма макро- и микронутриентами.

В этой связи большое значение имеет правильная организация питания в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), где в настоящее время воспитывается большинство детей дошкольного возраста. Учитывая, что дети проводят в дошкольном учреждении практически весь день, их рацион в течение нескольких лет почти полностью зависит от организации питания в нем [5].

Особый интерес вызывает изучение организации питания и рационов в образовательных дошкольных учреждениях населенных пунктов, расположенных на Крайнем Севере. Это обусловлено тем, что, с одной стороны, климатические факторы Севера, оказывая разностороннее влияние на организм ребенка, вызывают ряд изменений в направленности обменных процессов и функциональной активности всех его систем, изменяют потребность в энергии, питательных, биологически активных компонентах пищи [4]. С другой стороны, в связи с отдалённостью этих населенных пунктов от административных центров, их экономической депрессивностью, слабой развитостью социальной инфраструктуры и жёсткими природно-климатическими условиями проживания, организация адекватного питания детей в дошкольных образовательных учреждениях может представлять собой значительную проблему. Это обуславливает актуальность и значимость изучения рационов питания детей в дошкольных образовательных учреждениях Крайнего Севера.

Целью исследования был анализ рационов питания детей в дошкольных образовательных учреждениях Ненецкого автономного округа.

В качестве материалов исследования были использованы бухгалтерские (товарные) отчеты дошкольных образовательных учреждений; ежедневные меню, вывешиваемые в данных учреждениях на специальных стендах; накопительные ведомости (ведомости анализа используемого набора продуктов); записи в журналах приемочного контроля готовой кулинарной продукции (бракеражных журналах) и других документах по результатам производственного контроля за формированием рациона питания воспитанников 32 дошкольных образовательных учреждений Ненецкого АО за первый квартал 2013 г. Оценка рационов питания осуществлялась в соответствии с Методическими рекомендациями по гигиенической оценке рационов питания обучающихся (воспитанников) (2008). Проводился дифференцированный анализ рационов питания детей в возрасте от 1 до 3 лет в дошкольных образовательных учреждениях, расположенных в городах и в сельской местности.

Анализ полученных данных позволил установить, что во всех исследованных ДОУ был использован один и тот же набор продуктов для питания детей, соответствующий рекомендациям Института питания РАМН РФ. Однако при оценке количественного аспекта рационов детей в возрасте 1-3 лет было отмечено, что они получают недостаточное количество некоторых молочных продуктов (рис. 1).

питание дети дошкольный

Рис. 1 Содержание в рационе воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. молочных продуктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: КМП - кисло-молочные продукты

Из данных диаграммы следует, что при некотором избытке молока, кисломолочных продуктов и сыра, в рационе воспитанников в возрасте 1-3 года отмечается значительный дефицит творога и сметаны.

Что касается мясных продуктов и рыбы, то содержание в рационе рыбы и колбасных изделий практически соответствует рекомендуемым нормативам, а содержание мяса превышает установленные нормы. При этом обращает на себя внимание существенный дефицит в рационе воспитанников ДОУ птицы, достигающий 47,14% (рис. 2).

Рис. 2 Содержание в рационе воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. мясных продуктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: КИ - колбасные изделия

Субпродукты в рационе детей в возрасте 1-3 г. отсутствовали.

Несколько лучше обстоит ситуация с обеспечением воспитанников ДОУ овощами и фруктами. Так, содержание картофеля, а также фруктов (как свежих, так и сушеных) в рационе воспитанников ДОУ превышало установленные нормативы, тогда как содержание овощей было несколько ниже нормы. Однако указанные отклонения были весьма незначительными (рис. 3).

Рис. 3 Содержание в рационе воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. овощей и фруктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

В то же время, дети недополучали фруктовые и овощные соки - их дефицит составил 14,01%, что чревато развитием витаминодефицита.

Интересные данные были получены при изучении содержания в рационе воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. хлеба, макаронных изделий и круп. Было выявлено, что нормативы выполняются только в отношении ржаного хлеба, тогда как пшеничный хлеб дети недополучают. При этом отмечается избыток в их рационе круп и макаронных изделий (рис. 4).

Рис. 4 Содержание в рационе воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. хлеба, круп и макаронных изделий (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: МИ - макаронные изделия

В то же время, рацион воспитанников ДОУ данного возраста был деф цитен по содержанию муки пшеничной (дефицит составил 17,89%) при небольшом избытке муки картофельной (2,0%).

Содержание в рационе масла коровьего соответствовало нормативам (99,32%), тогда как масло растительное присутствовало в явном избытке (111,0%).

Весьма тревожным выглядит тот факт, что дети в возрасте 1-3 г. получали на 65,0% больше рекомендуемых норм кондитерских изделий. В сочетании с повышенным содержанием в их рационе круп, бобовых и макаронных изделий это свидетельствует о преимущественно углеводной направленности формирования их рациона.

Дифференцированная оценка рационов питания воспитанников ДОУ в возрасте 1-3 г. в зависимости от места расположения учреждения (город, либо сельская местность) позволила выявить значительные различия. Так, было отмечено, что воспитанники городских ДОУ получали в избытке практически все молочные продукты (за исключением творога). В то же время в рационе сельских ДОУ был выявлен дефицит содержания творога и сметаны при небольшом избытке сыра и близком к норме содержании молока и кисломолочных продуктов (рис. 5).

Рис. 5 Содержание в рационе воспитанников ДОУ городской и сельской местности в возрасте 1-3 г. молочных продуктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: КМП - кисломолочные продукты

Также избыточен был рацион воспитанников ДОУ в отношении мясных продуктов (за исключением птицы), причем избыток был более выражен в городских учреждениях (рис. 6).

Рис. 6 Содержание в рационе воспитанников ДОУ городской и сельской местности в возрасте 1-3 г. мясных продуктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: КИ - колбасные изделия

При анализе данных диаграммы обращает на себя внимание тот факт, что дефицит птицы в рационах ДОУ городского и сельского типа был сопоставим. Интересно отметить, что в городских ДОУ отмечался избыток рыбы в рационе воспитанников в возрасте 1-3 г., тогда как в сельских учреждениях - ее дефицит.

Изучение содержания в рационах ДОУ разного типа овощей и фруктов позволило выявить следующее - по всем видам продуктов данной категории в городских ДОУ отмечался избыток, тогда как в сельских их содержание было близко к рекомендуемому (за исключением овощей) (рис. 7).

Рис. 7 Содержание в рационе воспитанников ДОУ городской и сельской местности в возрасте 1-3 г. овощей и фруктов (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

В то же время, содержание соков в рационе городских ДОУ было практ чески нормальным (100,1% от рекомендуемой нормы), тогда как в сельских - наблюдался дефицит на 19,36% от нормы.

Содержание в рационе воспитанников ДОК городского типа хлеба, круп, бобовых и макаронных изделий также было существенно выше по сравнению с учреждениями, располагающимися в сельской местности (рис. 8).

Рис. 8 Содержание в рационе воспитанников ДОУ городской и сельской местности в возрасте 1-3 г. хлеба, круп, бобовых и макаронных изделий (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Примечание: МИ - макаронные изделия

При анализе данных диаграммы обращает на себя внимание дефицит хлеба ржаного и пшеничного в рационе воспитанников сельских ДОУ.

Избыток углеводов в рационе воспитанников городских ДОУ усугубляется чрезмерным содержанием в нем муки пшеничной (на 21,77% выше нормы) и крахмала (на 31,00% выше нормы). В то же время, в сельской местности отмечается, напротив, дефицит указанных продуктов - на 32,94% и 10,00% соответственно.

Также в рационах городских ДОУ более выражен избыток масел - как сливочного, так и растительного - по сравнению с сельскими учреждениями (рис. 9). Из данных, представленных на диаграмме, следует, что в ДОУ городского типа избыток масла сливочного в рационе воспитанников в возрасте 1-3 г. составляет 12,21%, тогда как в сельских учреждениях, напротив, отмечается его небольшой дефицит (5,74%). Избыток масла растительного в городских ДОУ был равен 24,57%, тогда как в сельских - лишь 5,57%.

Рис. 9 Содержание в рационе воспитанников ДОУ городской и сельской местности в возрасте 1-3 г. масла сливочного и растительного (% по отношению к рекомендуемым нормативам)

Однако, особенно несбалансированным был рацион детей, воспитывающихся в городских ДОУ по содержанию кондитерских изделий - оно превышало нормативы в 2,35 раза, тогда как в сельской местности - лишь на 38,33%. Избыток быстроусваиваемых углеводов усугублялся и чрезмерным включением в рацион детей сахара - в городских ДОУ на 32,86% больше нормы, тогда как в сельских - на 15,04%.

Таким образом, проведенный анализ рационов воспитанников ДОУ Ненецкого АО в возрасте 1-3 г. позволил установить, что среднесуточный набор продуктов не соответствует рекомендуемому по количественному критерию. Так, в рационах ДОУ был отмечен избыток молока, кисломолочных продуктов и сыра при дефиците творога и сметаны, избыток мяса при дефиците птицы, избыток круп, бобовых и макаронных изделий при дефиците хлеба и муки пшеничной. Также был выявлен избыток масла растительного, кондитерских изделий, сахара, соли. Дифференцированный анализ рационов в ДОУ городского и сельского типа позволил установить, что наиболее выраженные отклонения от нормативов регистрируются в сельских ДОУ. Так, на селе был отмечен больший дефицит в рационе воспитанников творога и сметаны, рыбы, овощей, хлеба (как ржаного, так и пшеничного), муки пшеничной. В то же время, в рационах городских ДОУ, по сравнению с сельскими, отмечался более значительный избыток сыра, мяса, картофеля и фруктов, кондитерских изделий, сахара и соли. В целом отклонения в рационе сельских ДОУ в большинстве случаев характеризовались дефицитностью продуктов, тогда как в городских - напротив, избыточностью их содержания.

Полученные данные позволяют придти к выводу о недостаточной адекватности рационов питания детей в возрасте 1-3 г., воспитывающихся в ДОУ Ненецкого АО, особенно сельского типа. Между тем, несоответствие среднесуточного набора продуктов в рационе возрастным потребностям может вызвать замедление роста и развития детей, привести к развитию ряда заболеваний, обусловленных дефицитом или избытком определенных нутриентов, метабол ческим нарушениям. Выявленные нарушения в питании также могут стать причиной формирования контингента часто болеющих детей.

Полученные в результате исследования данные должны послужить основанием для разработки соответствующих рекомендаций, направленных на оптимизацию питания воспитанников ДОУ Ненецкого АО в возрасте 1-3 г.

Литература

1. Гигиеническая оценка рационов питания обучающихся (воспитанников): Методические рекомендации // Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Москве, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН. М., 2008. 22 с.

2. Гультикова О.С. Питание детей в возрасте старше года // Педиатрия. 2009. Т. 88, №5. С. 76-79.

3. Ладодо К.С. Рациональное питание детей раннего возраста: монография. М., 2007. 143 c.

4. Муратова А.П. Особенности формирования здоровья детей, проживающих в условиях Крайнего Севера на территории Ненецкого автономного округа. Архангельск, 2010. 18 с.

5. Швец А.А., Нефёдов П.В. Гигиеническая оценка фактического питания воспитанников дошкольных образовательных учреждений г. Краснодара // Успехи современного естествознания. 2005. №10 С. 86-87.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности состояния здоровья детей в дошкольных учреждениях. Оздоровление детей с использованием комплекса медико-профилактического оборудования. Исследование и анализ роли медицинской сестры детского дошкольного учреждения в профилактике заболеваний.

    курсовая работа [85,1 K], добавлен 16.09.2011

  • Физиологические основы закаливания организма детей дошкольного возраста. Ряд противопоказаний, когда закаливание в детском саду ребенку не рекомендуется Применение солнечных ванн. Температура воды для подгрупп детей и консультация для родителей.

    реферат [27,7 K], добавлен 24.09.2014

  • Нормативно-правовая база организации питания в стационарных лечебных учреждениях. Питание с учетом физиологических потребностей ребенка в разные возрастные категории. Питание больных детей старше 1 года. Лечебные диеты при различных заболеваниях.

    курсовая работа [365,6 K], добавлен 05.07.2015

  • Влияние грудного вскармливания детей раннего возраста на их дальнейшее развитие. Организация рационального питания детей ранних лет жизни как предпосылка улучшения состояния и качества жизни ребенка. Анализ работы с родителями по поводу питания детей.

    курсовая работа [298,5 K], добавлен 20.03.2017

  • Краткий обзор проблемы нерационального питания. Оценка влияние нерационального питания на развитие патологии у маленьких детей. Различные заболевания, вызванные нерациональным питанием. Разработка ряда рекомендаций по организации рационального питания.

    реферат [31,6 K], добавлен 08.01.2015

  • Роль и значение правильного режима питания для ребенка. Физиолого-гигиенические основы питания детей. Критерии для правильного вскармливания ребенка во время первого года жизни. Распределение пищевого рациона детей дошкольного возраста и школьников.

    презентация [405,6 K], добавлен 03.04.2016

  • Основные принципы питания ребенка. Энергетическая "емкость" пищи, измеряемая в калориях. Минеральные соли и микроэлементы. Наиболее важные для детского организма вещества и их суточная норма для детей 3 и 7 лет. Организация питания, примерное меню.

    презентация [295,3 K], добавлен 10.10.2014

  • Научное обоснование норм потребности детей разных возрастных групп в пищевых веществах и обоснование наборов продуктов проведено на основе закономерностей развития детского организма. Лечебное питание детей. Диета.

    лекция [5,8 K], добавлен 25.02.2002

  • Индивидуальный и групповой принципы, используемые в организации питания детей. Содержание и характеристика разных диет при соответствующих заболеваниях, соотношение продуктов. Диета при сердечно-сосудистых и инфекционных заболеваниях, анемии, фосфатурии.

    презентация [1,1 M], добавлен 18.08.2014

  • Мониторинг физического развития дошкольников. Основные особенности развития детей дошкольного возраста и их оценка. Выявление причин нарушения физического развития детей. Состояние опорно-двигательного аппарата. Измерение роста у детей старше года.

    реферат [26,5 K], добавлен 10.06.2013

  • Вредность ресторанов быстрого приготовления для здоровья людей. Популяризация вредных продуктов в средствах массовой информации. Влияние неправильного питания на развитие у детей популярных в наше время болезней: ожирения, булимии, анорексии, дистрофии.

    статья [8,1 K], добавлен 22.02.2015

  • Основной обмен и энергетические затраты. Значение белков, жиров и углеводов в питании детей. Оценка пищевой ценности и качества продуктов. Роль витаминов и минеральных веществ в питании детей и подростков. Охрана здоровья подрастающего поколения.

    презентация [188,4 K], добавлен 12.01.2016

  • Ознакомление с физиологическими основами питания. Рассмотрение теорий сбалансированного и адекватного питания. Изучение плюсов и минусов вегетарианства. Исследование качественного и количественного состава пищевых рационов; анализ "пищевых пирамид".

    презентация [2,5 M], добавлен 19.04.2015

  • Факторы возникновения гипотрофии - одного из видов хронического нарушения питания, развивающегося у детей в раннем возрасте. Клинические признаки разных степеней болезни. Основные принципы диетотерапии при гипотрофии и факторы лечебного питания.

    презентация [6,6 M], добавлен 04.11.2014

  • Задачи лечебно-профилактического питания - применения с лечебной целью специально составленных пищевых рационов и режимов питания. Профилактика неблагоприятного воздействия производственных факторов. Условия труда по степени вредности и опасности.

    презентация [375,4 K], добавлен 19.11.2016

  • Постулаты трофологического подхода. Питание как определяющий фактор охраны здоровья детей. Нутриенты, обеспечивающие оптимальное метилирование ДНК эмбриона и плода. Нарушение внутриутробного питания. Материнское молоко – стандарт пищи грудного ребенка.

    презентация [12,2 M], добавлен 26.04.2019

  • Морфофункциональное (физическое) развитие дошкольников: длина и масса тела, окружность головы и грудной клетки. Влияние основных социальных и климатических факторов на процессы роста и развития дошкольников, изменчивость под влиянием урбанизации.

    курсовая работа [101,8 K], добавлен 20.03.2011

  • Теоретические основы методики развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Своеобразие детского диалога. Обзор педагогической литературы по вопросам развития диалогической речи у детей. Развитие диалогической речи у детей.

    реферат [69,1 K], добавлен 09.04.2003

  • Биологические законы питания. Принципы рационального, сбалансированного питания. Рациональное питание детей и подростков. Главные функции белка в организме. Оптимальное соотношение в суточном рационе белков, аминокислот, жиров, углеводов и витаминов.

    реферат [1,4 M], добавлен 16.04.2012

  • Структура общей и первичной заболеваемости детей Карагандинской области. Отклонения физического развития. Сбалансированный рацион человека. Ассортимент основных продуктов питания. Отсутствие культуры питания в семье как определенной социальной концепции.

    презентация [3,9 M], добавлен 14.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.