Роль санитарного просвещения во взаимоотношениях больного и врача
Санитарное и гигиеническое просвещение людей как серьезный фактор, способствующий повышению качества не только профилактической, но и лечебной работы. Выполнение больными лечебных и гигиенических назначений применительно к условиям своего труда и быта.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.12.2018 |
| Размер файла | 13,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Роль санитарного просвещения во взаимоотношениях больного и врача
Ерина И.А.
Садретдинов Р.А.
Аннотация
В статье показана роль санитарного просвещения во взаимоотношениях врача и больного. Правильно организованная санитарно-культурная работа среди больных способствует эффективности лечебных и профилактических мероприятий, установлению нормальных отношений между врачами и больными.
Ключевые слова: больной, врач, санитарное просвещение, профилактика, работа
Санитарное просвещение является серьезным фактором, способствующим повышению качества не только профилактической, но и лечебной работы. Трудно найти отрасль медицины или назвать заболевание, при котором санитарная культурность населения не имела бы серьезного значения [3].
Основной задачей пропаганды медицинских знаний является профилактика заболеваний, хотя в ряде медицинских тем приходиться затрагивать вопросы лечения, чтобы убедить слушателей в излечимости заболевания.
Интерес больного к своему заболеванию вполне закономерен. Больные с огромным вниманием слушают каждое слово врача о своем заболевание и задают множество вопросов. Не получив ответа от врача, больной пытается найти их у других.
Многие больные читают учебники, специальные руководства, статьи в медицинских журналах, пользуются интернет-ресурсами, и поэтому у них нередко складывается совершенно неправильное представление о болезни. Больные охотно ведут разговоры с окружающими, выслушивают их советы и порой в соответствии с этими советами применяют то или иное лекарство, нарушая режим и другие назначения врачей [1, 4].
Врач в своих беседах с больным должен обосновать смысл и значение рекомендуемых профилактических и лечебных мероприятий/
В беседах с больным необходимо учитывать не только их заболевание, но также профессию и условия жизни и соответственно с этим дать советы о режиме труда и быта. гигиенический санитарный лечебный
Санитарно-просветительная работа больных необходима для того, чтобы понимая сущность заболевания, они сознательно выполняли лечебные и гигиенические назначения применительно к условиям своего труда и быта, были активными помощниками врача.
Совершенно недопустимо говорить больному о неизлечимости его болезни, наоборот врач обязан вселить в него надежду на выздоровление, рассказать о средствах лечения, которые облегчат его состояние. Недопустимы разговоры между врачами и медицинским персоналом о тяжелом состоянии больного. Особенно широко должна вестись пропаганда против самолечения. Больных надо убедить в том, что при одних и тех же заболеваниях то, что полезно одному больному, может быть бесполезно или даже вредно другому и что, применяя без указания врача какие-либо методы лечения, можно только ухудшить состояние своего здоровья.
В качестве форм санитарно-просветительной работы в поликлинике, диспансере, станционере, в профилактории и на участке могут быть использованы групповые профилактические приемы, вечера вопросов и ответов, презентации, стационарные школы здоровья, санитарно-просветительные бюллетени, выставки, массовая популярная литература [2].
Наиболее эффективными формами санитарно-просветительной пропаганды являются групповые профилактические приемы и стационарные школы здоровья. Групповые профилактические приемы позволяют более дифференцировано проводить санитарно-просветительскую работу среди некоторых групп амбулаторных больных (больные язвенную болезнью, хроническим гастритом, диабетом, хроническими дерматозами и т.д.). Цель группового профилактического приема - ознакомить больных с сущностью их заболевания, с тем, чтобы обосновать рекомендуемые врачом назначения; научить данную группу больных правильно организовать свой режим труда и быта; ознакомить их с мерами возможных рецидивов и ухудшения состояния здоровья; добиться, чтобы больные точно выполняли назначения врача, сохранили свое здоровье и работоспособность.
Стационарные школы здоровья организуются среди больных в стационарах, находящихся на коечном лечении 15-20 и более дней.
Таким образом, правильно организованная санитарно-культурная работа среди больных способствует эффективности лечебных и профилактических мероприятий, установлению нормальных отношений между врачами и больными
Список литературы
1. Куранов В.Г. Правовое значение норм врачебной этики / В.Г. Куранов, А.И. Семешко // Медицинское право: теория и практика. - 2015. - Т. 1. - № 1 (1). - С. 83-88.
2. Попов Т., Гаров С. О природе и приоритетах санитарного просвещения /
Т. Попов, С. Гаров // Вестник Восточно-Сибирской Открытой Академии. - 2018. - № 27 (27).- С. 14.
3. Тазиев Р.В. Санитарное просвещение: история и современность/
Р.В. Тазиев // Общественное здоровье и здравоохранение. - 2004. - № 3-4. - С. 19-23.
4. Саперов В.Н. История развития врачебной этики / В.Н. Саперов // Здравоохранение Российской Федерации. - 2012. - № 3. - С. 53-55.
References:
1. Kuranov V. G. Legal significance of the norms of medical ethics / V. G. Kuranov, A. I. Semashko // Medical theory and practice. - 2015. - Vol. 1. - no. 1 (1). - P. 83-88.
2. Popov T., Garov S. on the nature and priorities of health education /
T. Popov, S. Sharov // Bulletin Of The East Siberian Open Academy. - 2018. - no. 27 (27).- P. 14.
3. Taziev R. V. health education: history and modernity/ R. V. Taziev // Public health and healthcare. - 2004. - 3-4. - P. 19-23.
4. Saperov V. N. History of development of medical ethics / V. N. Saperov // Health Care Of The Russian Federation. - 2012. - no. 3. - P. 53-55.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История развития организаций санитарного просвещения. Контингент лиц, подлежащих обязательному обследованию. Санитарное просвещение в работе амбулаторно-поликлинических учреждений. Проведение медицинских осмотров работников, занятых на вредных работах.
реферат [40,5 K], добавлен 07.09.2009Организация санитарно-эпидемиологической службы и систематическое проведение противоэпидемических мероприятий. Принципы и методы санитарного просвещения в системе отечественного здравоохранения. Основные учреждения данной службы, ее задачи и функции.
презентация [2,6 M], добавлен 05.03.2015Изучение профилактической деятельности медицинских сестер амбулаторно-поликлинического и стационарного звена. Анализ роли сестринского персонала в проведении санитарного просвещения населения. Владение компетенциями. Принцип работы медицинской сестры.
презентация [432,9 K], добавлен 22.10.2014Проблема развития нравственного сознания врача. Современная медицинская деонтология, требования к ней. Высокие моральные качества медицинских работников, осуществляющих уход за больными. Обязанности врача по отношению к больному по клятве Гиппократа.
презентация [7,2 M], добавлен 14.04.2015Понятие и виды лидерства. Значение профессиональных и лидерских качеств врача для возникновения положительных психологических отношений и доверия между медработниками и больными. Главные черты эффективных лидеров. Стратегии врача на руководящей должности.
презентация [409,0 K], добавлен 24.04.2014Проблема взаимоотношений между врачом и пациентом. Искусство общения врача с больным. Основные принципы биоэтики. Утрата психологического контакта между врачами и больными как самое главное отрицательное следствие современного развития медицины.
реферат [18,1 K], добавлен 11.09.2014История становления и развития гигиены. Роль врачей античной Греции в развитии гигиенических знаний. Основные задачи, законы и содержание науки. Методы санитарного обследования среды, изучения реакций живого организма, обработки результатов исследований.
презентация [1,3 M], добавлен 18.03.2015Организация работы, задачи и функции дошкольно-школьного отделения. Обязанности врача детских дошкольных учреждений. Подготовка ребенка к посещению ДОУ. Степени дизадаптации у детей и ее преодоление. Формы профилактической работы врачей-педиатров.
реферат [27,9 K], добавлен 04.03.2015Характеристика работы городской клинической больницы. Гигиеническая оценка места расположения и работы приемного отделения. Санитарное благоустройство терапевтического отделения. Организация питания пациентов. Условия труда медицинского работника.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 02.03.2009Общение с пациентом в медицинской сфере. Значение способности практикующих врачей эффективно общаться с пациентами для качества врачебной помощи. Коммуникативная сторона профессионального общения врача с пациентом. Влияние врача на самосознание больного.
реферат [35,0 K], добавлен 19.05.2009Роль в развитии гигиенических знаний врачей античной Греции. Основоположники гигиенической науки в Западной Европе. Значение земской медицины в России для развития санитарного дела. Советская система медико-санитарного обслуживания сельского населения.
реферат [29,0 K], добавлен 22.06.2015Роль врача в деятельности отделения. Основные задачи и направления работы. Оказание специализированной медицинской помощи. Гигиеническое обучение и воспитание пациентов с бронхиальной астмой. Оценка качества медицинской помощи, оказываемой в отделении.
отчет по практике [25,4 K], добавлен 19.11.2013Право пациента на высококачественное медицинское обслуживание, свободу выбора врача и больницы, на самоопределение, на получение информации, конфиденциальность, санитарное просвещение человеческое достоинство. Процедуры, проводимые против его воли.
презентация [35,5 K], добавлен 13.03.2014Особенности физиологии пожилых людей. Соблюдение медицинской этики в процессе ухода за больными. Правила питания, предупреждение травм и несчастных случаев. Контроль приёма лекарств. Условия содержания больного, оптимальная температура помещения.
презентация [763,0 K], добавлен 09.10.2015Значение общения в лечебной деятельности. Коммуникативная сторона профессиональных взаимоотношений между врачом и больным. Влияние врача на самосознание больного. Значение способности врачей эффективно общаться с пациентами для качества врачебной помощи.
презентация [596,9 K], добавлен 22.11.2014Определение необходимости проведения санитарно-просветительной работы среди населения на данном этапе развития современного общества. Санитарное просвещение в работе амбулаторно-поликлинических учреждений. Изучение требований к санитарному бюллетеню.
курсовая работа [318,8 K], добавлен 04.04.2015Физиологические особенности сердечно-сосудистой системы. Изучение нарушений кровообращения миокарда. Классификация ишемической болезни сердца. Организация сестринского ухода за больными стенокардией. Проведение профилактической работы с пациентами.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 28.05.2019Применение средств физической культуры с лечебной и профилактической целью. Лечебная физкультура, ее виды и формы. ЛФК для опорно-двигательного аппарата. Лечебной физкультуре для дыхательной системы по методу Стрельниковой. Комплекс ЛФК при ожирении.
реферат [15,3 K], добавлен 15.03.2009История возникновения и развития лечебно-физической культуры. Пожилые люди как объект социальной работы. Место и значение лечебной физической культуры в системе современной реабилитации. Разработка системы контроля за состоянием здоровья пожилых людей.
курсовая работа [65,9 K], добавлен 21.12.2009Спокойствие - мудрость сильного. Качество и культура работы врача. Понимание, сочувствие, облегчение, всесторонняя помощь в сохранении жизни и здоровья. Структура мотиваций деонтологии. Роль психологии в медицинской практике.
реферат [17,8 K], добавлен 11.12.2006
