Биография Эрика Берна
Краткие биграфические сведения о жизни Леонарда Эрика Бернштейна; получение образования и ранняя история работ. Медицинская карьера в армии. Разработка Берном теории транзакционного анализа. Личные качества ученого, семья и дети, последние годы жизни.
Рубрика | Медицина |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.02.2019 |
Размер файла | 16,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
Биография Эрика Берна
Ю.В. Соловьева
Ранние года
Леонард Эрик Бернштейн, родился 10 мая 1910 года в Монреале, Канада. Он родился в еврейской семье, которая жила в районе Монреаля, где половина жителей говорили по-английски, а другая половина - пофранцузски (Jorgensen&Jorgensen, 1978).
Отец Берна, Дэвид Хиллел Бернштейн, был известным и уважаемым врачом. Он основал «Герцль»- бесплатную клинику для еврейских иммигрантов и беженцев. Мать Берна, Сара Гордон Бернштейн, была учителем и журналистом, которая поощряла молодого Берна писать. Родители Берна были выпускниками Университета Макгилла в Монреале. У Берна была одна сестра, Грейс, которая была на пять лет моложе.
Берн восхищенно смотрел на отца, даже иногда встречался с ним в медицинских кружках. Возможно, неудивительно, что сам Берн позже решил стать врачом. Отец Берна заразился испанским гриппом в первую мировую войну в 1918 году, который превратился в туберкулез. Он трагически умер в феврале 1921 года, когда Берну было всего 10 лет. Семья Берна была сравнительно обеспечена, жила в красивом доме с прислугой, а их двое детей обучались в частной Монреальской средней школе. Все это изменилось, когда умер отец Берна.
Образование и ранняя история работ
Берн окончил Университет Макгилла в 1931 году. Затем он получил докторскую степень в медицине и степень магистра в хирургии, в Медицинской школе Университета Макгилла в 1935 году. Берн стажировался в США в больнице Энглвуд в Нью-Джерси. В 1936 году начал свою психиатрическую карьеру в клинике Йельского университета, где проработал два года. В 1940 году Берн основал частную практику в Норуолке, штат Коннектикут. С 1940-1943 годов он переехал из Вестпорта домой, чтобы попрактиковаться одновременно в Нью-Йорке. В 1941 году он начал обучение в качестве психоаналитика в Нью-Йоркском психоаналитическом институте.
Медицинская карьера в армии
Из-за спроса на психиатров армии во время Второй мировой войны доктор Берн служил в 1943-46 годах в Медицинском корпусе AUS, начиная от первого лейтенанта, дослужившись майора. В течение последних двух лет он практиковал групповую терапию в психиатрических отделениях больницы Бушнелл. Когда он был освобожден из армии в 1946 году, теперь развившийся, решил переехать в Кармель, штат Калифорния, в область, которую он полюбил, когда находился в близлежащем Форт-Орде. До того, как закончился год, он закончил писать «Разум в действии» и подписал контракт на его публикацию с Саймоном и Шустером из Нью-Йорка. В том же году он возобновил свое психоаналитическое обучение в Психоаналитическом институте Сан-Франциско. В 1947 году он стал анализируемым Эрика Эриксона, с которым он работал два года.
Разработка транзакционного анализа (TA)
Берн развивался и использовал в своей клинической работе концепцию состояний эго примерно с начала 1950-х годов. В 1956 году, после 15 лет психоаналитического обучения, Берну было отказано в поступлении в СанФранциско Психоаналитический институт в качестве полноценного психоаналитика. Он интерпретировал просьбу о еще нескольких годах обучения как отказ и решил уйти от психоанализа.
В 1957 году Берн опубликовал две статьи, в которых он впервые писал о состояниях эго. В первой статье, озаглавленной «Эго-образ», ввел трехсторонний метод диаграмм «Родитель», «Взрослый» и « Ребенок» обозначил теорией «структурный анализ» .Берн ясно дал понять, что его развитие теории состояний эго прочно закрепилось на фундаменте, уже заложенном Федерном (1952, опубликованным посмертно) и Вайсом (1950). Он пришел к выводу, что то, что он делал, было новым, было «не обязательно понятым, но явно акцентом и развитием» (Berne, 1957b, стр. 300).
В 1958 году у Берна была опубликована еще одна статья под названием «Анализ транзакций: новый и эффективный метод групповой терапии », который установил транзакционный анализ как новый подход в психотерапевтической литературе и который добавил собственно анализ транзакций ,а также концепции игр и сценариев к недавно разработанной теории транзакционного анализа.
Берн написал две книги по группам и организациям под названием «Структура и динамика организаций и групп» (1963) и «Принципы группового лечения» (1966). Его книги «Секс в любящей любви» (1970) и «Что ты говоришь после того, как ты поздороваешься? (1972) были опубликованы посмертно.
График работы и записи
У Берна был невероятно напряженный график работы. Он проводил вторник по четверг каждую неделю в Сан-Франциско. Он работал в больничных психотерапевтических группах и клиниках, читал лекции в Медицинской школе Университета Калифорнии и проводил две недели вечерних групп социальной психиатрии. Он преподавал курс TA '101' (вводный) в среду вечером и имел частные практики в Кармеле и СанФранциско. Он посвящал выходные письму (Чейни, 1971).
Всего он написал восемь книг, посвященных психотерапии, в течение всей его жизни, более 56 статей и глав книг (10 из них были соавторами). Он также был редактором «Бюллетеня анализа трансакций» с 1962 по 1969 год, а также редактором-консультантом в 1970 году.
Берн также разнообразно путешествовал, например, Фиджи, Индия, Ливан, Сингапур, Сирия и Турция, в первую очередь для исследования психиатрических институтов, больниц и практики в этих странах.
Отношения с психоанализом
Несмотря на то, что Берн решил прекратить свое психоаналитическое обучение, в своем написании он продолжал использовать концепции Фрейда, когда у него не было собственной развитой теории в определенной области, и он сравнивал и противопоставлял фрейдистские концепции тем, которые он сам разрабатывал. До конца своей жизни Берн продолжал использовать фрейдистскую методологию «кушетка и свободная ассоциация» в своей индивидуальной психотерапевтической работе (Steiner, 1974; Solomon, 2010). Его групповая работа была совсем другой и особенно подчеркивала теорию и методологию транзакционного анализа.Ответ на критику транзакционного анализа в 1969 году кратко излагает отношение Берна к теории Фрейда:«Что касается фрейдистских ... элементов в теории транзакций, я думаю ... Фрейд ... [был] прав, и я думаю, что я тоже прав, поэтому я не готов отказаться от кого-либо из нас. Поэтому должен быть способ собрать нас вместе, что может потребовать еще десять лет, чтобы сделать более элегантно, чем я сделал это до сих пор »(Берн, 1969, стр. 478).
Жены и дети
Берн был женат три раза.Сначала он женился на Рут Макрей. У них было двое детей: Эллен, родившаяся в 1942 году, и Питер, родившийся в 1945 году. К тому времени, когда родился Питер, Берн и Рут были уже не вместе. Они были разведены в 1946 году.
Затем Берн познакомился с разведенной светской дамой Дороти Де Массовой в 1947 году. У Дороти было трое детей от первого брака: Робин; Дженис; и Роксана (которая трагически погибла в автокатастрофе, когда ей было 15 лет). Дороти и Берн поженились в 1949 году и родили двоих детей:
Эрика Младшего (Рики) в 1952 году и Теренса (Терри) в 1955 году. Они развелись в 1964 году.
Когда Берну было 56 лет, в 1967 году он женился на Торре Петерсоне Розенкранце. Они были женаты в течение короткого времени и были разведены в начале 1970 года.
Долгосрочные отношения Берна с Дороти и его более короткие отношения с Торре, похоже, отрицательно сказались на его изнурительном графике работы.
Личность Берна
Берн был проницательным наблюдателем над человеческим поведением. Этот аспект его личности явно развился рано, например, сестра Берна (Грейс) напомнила, что будучи студентом, Берн проводил часы в Монреальских районах, наблюдая за алкоголиками (Jorgensen&Jorgensen, 1978).
Берн описывается по-разному: «игривый, научный, интенсивный» (Dusay, 1971, стр. 43); «Дьявольский, остроумный, озорной», «очень застенчивый» и «гениальный» (Steiner, 1971, стр. 46); «Постоянный источник поддержки, энтузиазма» (Harris, 1971, стр. 59); и «человек со множеством настроений» и «прямой» (Levaggietal, 1971, стр. 64 и стр. 69). У людей часто были непредсказуемые реакции в ответ на высказывания Берна, они были склонны либо любить его, либо ненавидеть.
Согласно Штайнеру (1971), у Берна было неудержимое чувство юмора, что было особенно заметно в его письме. Например, в своей статье, озаглавленной «Кто был презерватив?» (Бернштейн, 1940), Берн писал о контрацептиве, презервативе, и существовал ли человек по имени «Презерватив»!
Он был конфронтационным и провокационным, особенно в отношении психиатрической профессии и практики того времени. Например, в своем последнем выступлении, которое было в июне 1970 года в обществе психотерапевтов группы «Золотые ворота» (Berne, 1971), с заголовком под названием «Вдали от теории влияния межличностного взаимодействия на невербальное участие», Берн был критически настроен по отношению психиатров к лечению своих пациентов.
Последние годы
Годы с 1964 по 1970 год были беспокойными для Берна. После его второго развода его личная жизнь стала хаотичной, и он очень хотел найти другого партнера. Его разочарование в этой области заставило его работать больше в его письме, но когда он вступил в повторный брак с Торре Петерсон Розенкранц в 1967 году, он не отказался от своих работ, все более сложных письменных обязательств. Поэтому к началу 1970 года он снова развелся. 10 мая того же года, в день его 60-летия, Берн только что отправил свою рукопись, которая названа: «Что ты говоришь после того, как произнёс« Привет»?» Гроуву Пресс, и сказал друзьям, что он доволен тем, как это получилось. Однако, 26 июня, он перенес острые боли в груди ,что оказалось в итоге сердечным приступом. Он был госпитализирован и медленно выздоравливал, когда через три недели он перенес еще один сердечный приступ в 4 утра, на этот раз обширный, это вызвало его смерть. Берн скончался 15 июля 1970 года. Эрик Берн похоронен на кладбище ЭльКармелов Пасифик- Гроув, штат Калифорния. Эрику Берну было всего шестьдесят, когда он умер.
References
Bernstein, E. Lennard (1940). Who was condom? Human Fertility, 5, 6, 172-176.
Berne, Eric (1957a). Intuition V. The ego image. Psychiatric Quarterly, 31, 611-627. берн медицинский транзакционный
Berne, Eric (1957b). Ego states in psychotherapy. American Journal of Psychotherapy,11(2), 293-309.
Berne, Eric (1958). Transactional analysis: A new and effective method of group therapy.American Journal of Psychotherapy, 12, 735-743.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Биография, общие сведения о советском физиологе, создателе теории функциональных систем П. Анохине. Начало научно-медицинской деятельности, карьера, открытия ученого. Научная и руководящая деятельность Анохина, его вклад в науку, заслуги перед медициной.
презентация [324,3 K], добавлен 19.07.2016Определение качества жизни человека в медицине. Паллиативная помощь и паллиативная медицина. Годы жизни с поправкой на качество. Фармакоэкономика и качество жизни. Методологические основы валеологии. Разработка прогностических моделей течения болезней.
презентация [81,1 K], добавлен 27.12.2013Биография выдающегося киевского врача Василия Образцова. Вклад в диагностику брюшной полости и кардиологию, разработка метода глубокой пальпации. Выделение энтеритов в самостоятельную клиническую форму. Бедственное положение врача в последние годы жизни.
реферат [15,5 K], добавлен 21.10.2009История появления концепции качества жизни как ключевого фактора взаимодействия врача и пациента. Составляющие современной концепции качества жизни в медицине. Исследование медико-социального поведения населения по отношению к здоровью и здравоохранению.
реферат [19,0 K], добавлен 07.10.2014Термические поражения как серьезная медицинская, социальная и экономическая проблема. Знакомство с особенностями проведения реабилитационных мероприятий пациентам с термическими повреждениями с целью повышения качества жизни, анализ функций фельдшера.
дипломная работа [7,1 M], добавлен 24.04.2016Оценка качества жизни и психологический аспект в состоянии пациентов с гиперактивным мочевым пузырем и недержанием мочи при стрессовых напряжениях. Анализ профилактической деятельности медсестры и разработка методов по улучшению качества жизни больных.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 16.09.2011Простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья пострадавшим при повреждениях, несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Первая медицинская помощь при переломах, травмах, отравлении, ожогах. Признаки и симптомы обморожения.
презентация [1,7 M], добавлен 23.09.2014Общественное здоровье как один из самых важных индикаторов благополучия общества. Понятие качества жизни населения, его связь с определением здоровья, данным Всемирной Организацией Здравоохранения. Влияние качества жизни на состояние здоровья населения.
реферат [27,7 K], добавлен 23.03.2016Причины развития вегетососудистой дистонии у студентов. Анализ оценки качества жизни юношей и девушек. Общее качество жизни и состояние здоровья. Показатели артериального давления в течение суток. Перенапряжение нервной системы и переутомление.
реферат [28,7 K], добавлен 29.05.2012Проблемы здоровья и здорового образа жизни в России: история и современное состояние. Специфика ПР–деятельности в здравоохранении по формированию здорового образа жизни. Анализ формирования здорового образа жизни на примере деятельности ГУЗ "РКДЦ МЗ УР".
дипломная работа [101,1 K], добавлен 04.08.2008Влияние грудного вскармливания детей раннего возраста на их дальнейшее развитие. Организация рационального питания детей ранних лет жизни как предпосылка улучшения состояния и качества жизни ребенка. Анализ работы с родителями по поводу питания детей.
курсовая работа [298,5 K], добавлен 20.03.2017История жизни М. Булгакова: основные вехи творческой жизни, их взаимосвязь с врачебной практикой. Проблематика слияния литературной и медицинской сфер деятельности, автобиографические мотивы в произведениях Булгакова, особенности языка и стиля писателя.
презентация [1,1 M], добавлен 10.04.2013Заболевания сердечно-сосудистой системы у студентов; причины развития вегетососудистой дистонии. Исследование качества жизни и его изменение у студентов с ВСД по гипертензивному, гипотоническому и кардиальному типу с использованием опросника ВОЗКЖ-100.
доклад [29,7 K], добавлен 06.06.2012Понятие о здоровом образе жизни и факторах, влияющих на здоровье и благополучие. Разработка мер профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Роль медицинской сестры детской поликлиники в формировании здорового образа жизни детей и подростков.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 13.03.2019Билиарный панкреатит, причины его формирования, клинические проявления, диагностика. Оценка эффективности оперативного и консервативного методов лечения больных в отделении общей хирургии ГБ СМП г. Курска, анализ качества жизни пациентов и прогноз.
курсовая работа [117,5 K], добавлен 14.03.2014История возникновения вирусов, простые и сложные вирусы. Содержание теории регрессивного происхождения вирусов. Основания для выдвижения эндогенного происхождения вирусов. Основные недостатки теории происхождения вирусов из доклеточных форм жизни.
презентация [5,7 M], добавлен 10.10.2019Доброе здоровье – основное условие и залог полноценной, счастливой, долгой и активной жизни. Благотворное влияние труда на организм человека, полезность чередования физических и умственных нагрузок. Потребность во сне, роль семьи и здорового питания.
презентация [3,4 M], добавлен 06.12.2009Место эмоциональных расстройств в официальной классификации болезней. Характеристика субдепрессивных состояний. Основные направления исследования качества жизни, анализ его взаимосвязи с депрессией у матерей, воспитывающих детей с физическими проблемами.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 24.02.2012История жизни и заболевания пациента. Диагностика язвенной болезни двенадцатиперстной кишки. Исследование общего состояния больного и проведение осмотра организма. Постановка клинического диагноза на основе анализа анамнеза заболевания и жизни больного.
история болезни [48,0 K], добавлен 12.09.2013Греческий врач Гиппократ - отец современной медицины. Биография. Рождение и детство. Взрослые годы и хронология событий. Основные концепции и постулаты Гиппократа. Краткий обзор трудов и исторические параллели. Особые события из жизни Гиппократа.
конспект произведения [35,9 K], добавлен 01.10.2008