Диагностическое значение времени ответа на вопросы у пациентов с депрессией при использовании компьютерного варианта шкалы HADS
Определение хронометрических характеристик пациентов с депрессией в процессе применения шкалы HADS и оценка их диагностического значения. Применение специализированного программно-аппаратного комплекса с функцией точной регистрации времени реакции.
Рубрика | Медицина |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.11.2020 |
Размер файла | 154,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Диагностическое значение времени ответа на вопросы у пациентов с депрессией при использовании компьютерного варианта шкалы HADS
Марута Н.А.,
Линская Е.И.
Институт неврологии, психиатрии и наркологии НАМН Украины, Харьков, Украина
Резюме
Цель исследования. Определить хронометрические характеристики пациентов с депрессией в процессе применения шкалы HADS и оценить их диагностическое значение на разных этапах лечения.
Материалы и методы. Обследовано 97 пациентов с депрессией (основная группа), а также 64 практически здоровых человека (контрольная группа). В ходе исследования дважды (с интервалом в 17-19 дней) применен специализированный программно-аппаратный комплекс с функцией точной регистрации времени реакции (ВР) на вопросы шкалы HADS (времени выбора наиболее подходящего варианта ответа).
Результаты и обсуждение. Показано, что среднее ВР на вопросы шкалы HADS у пациентов с депрессией существенно больше, чем у здоровых, с вариабельностью этого параметра 1,082,30 раза в зависимости от содержания вопроса и вариантов ответа. Установлено, что информативность ВР на вопросы шкалы HADS как диагностического маркера депрессии в начале стационарного лечения уступает информативности традиционных балльных оценок ответов на соответствующие вопросы данной шкалы, а в конце лечения (на этапе реконвалесценции) превосходит их.
Выводы. ВР на вопросы шкалы HADS является информативным дополнительным инструментом для оценки тяжести депрессии и качества лечения пациентов с данной патологией, особенно на этапе их реконвалесценции. хронометрический депрессия реакция
Ключевые слова: депрессия, оценка качества лечения, шкала HADS, хронометрия, время реакции.
Abstract
Maruta N., Linska K.
The Diagnostic Value of the Response Time to Questions in Patients with Depression when Using the Computer Version of the HADS Scale
Institute of Neurology, Psychiatry and Narcology of NAMS of Ukraine, Kharkiv, Ukraine
Aim. To determine the Chronometrie characteristics of patients with depression in the process of applying the HADS scale and evaluate their diagnostic value at different stages of treatment. Materials and methods. 97 patients with depression (main group) and 64 practically healthy people (control group) were examined. During the study, a specialized hardware-software complex with the function of accurate recording of response time (RT) to the questions on the HADS scale (the time to select the most appropriate response option) was applied twice (with an interval of 17-19 days).
Results. It is shown that the mean RT for questions on the HADS scale in patients with depression is significantly greater than in healthy ones, with a variability of this parameter 1.08-2.30 times depending on the content of the question and the response options. It was established that the informativeness of RT on the HADS scale questions as a diagnostic marker of depression at the beginning of inpatient treatment is inferior to the informativeness of traditional ball scores of answers to the corresponding questions of this scale, but at the end of treatment (at the recovery stage) exceeds them.
Conclusion. RT to the questions of HADS scale is an informative additional tool for assessing the severity of depression and the quality of treatment of patients with this pathology, especially at the stage of their recovery.
Keywords: depression, assessment of the quality of treatment, HADS scale, chronometry, response time.
Введение
Депрессивные расстройства остаются остроактуальной проблемой современности. Достаточно сказать, что сегодня количество официально зарегистрированных пациентов с депрессией в мире достигает 300 миллионов человек [1]. При этом риск заболеть депрессией в течение жизни для женщин составляет 20-25%, а для мужчин - 8-12% [2]. Медико-социальные последствия депрессии многочисленны и тяжелы, среди них - нарушения адаптивных возможностей пациентов, профессиональный регресс, распад семьи, инвалидизация, потеря социальных связей, снижение качества жизни и повышение риска суицида [3, 4].
Известно, что раннее выявление депрессий и своевременное начало лечения существенно улучшает результат терапевтической интервенции. И наоборот, длительное пребывание пациентов в болезненном состоянии способствует хронизации патологического процесса, повышает риск развития повторных депрессивных эпизодов и заметно ухудшает прогноз заболевания в целом. Поэтому своевременная диагностика депрессий является критически важной для выбора корректной терапии.
Существует множество различных методик и шкал для выявления депрессивных состояний, их классификации и определения степени их тяжести. Однако доступная литература включает в себя противоречивую информацию об эффективности этих инструментов и об их диагностических свойствах. Частично это объясняется субъективностью восприятия депрессии самими пациентами и их врачами, а также сильной зависимостью такого восприятия от этнокультуральных факторов [5, 6]. Проблема оказалась настолько значительной, что было даже предложено считать весьма скромные чувствительность (85%) и специфичность (75%) приемлемым инструментом для идентификации депрессии [7].
Вместе с тем известно, что депрессии часто проявляют себя психомоторной заторможенностью или, наоборот, возбуждением (ажитацией).
Эти состояния столь характерны для депрессий, что они были включены в действующие классификации (в частности в DSM-V) [8] в качестве критериев диагностики расстройств, о которых идет речь. Кроме того, и психомоторная заторможенность, и возбуждение сопровождаются характерными изменениями скорости психомоторных реакций [9], которые могут быть количественно оценены и использованы в качестве маркеров объективной диагностики депрессивных расстройств. Скорость упомянутых психомоторных реакций и связанных с ними когнитивных процессов, которые отражаются в продолжительности времени реакции (ВР) на визуальные или слуховые стимулы, является основным предметом исследований ментальной хронометрии - науки, которая благодаря внедрению компьютерных технологий в последнее время получила мощный импульс для развитии [10].
Сказанное выше закономерно приводит к гипотезе о том, что интеграция подходов современной, компьютеризированной ментальной хронометрии с методами традиционного психодиагностического исследования (например, со шкалой HADS) сможет обеспечить существенное повышение качества диагностики, а также качества мониторинга эффективности лечения депрессий.
Цель исследования
Определить хронометрические характеристики пациентов с депрессией в процессе применения шкалы HADS и оценить их диагностическое значение на разных этапах лечения.
Материалы и методы
Работа выполнялась в течение 2015-2018 гг. на базе отдела пограничной психиатрии государственного учреждения "Институт неврологии, психиатрии и наркологии Национальной академии медицинских наук Украины" (ГУ "ИНПН НАМНУ", г. Харьков).
При отборе пациентов для участия в этом исследовании использовались следующие критерии включения и исключения.
Критерии включения:
¦ способность прочитать и осознать содержание информационного листа и подписать форму информированного согласия на участие в исследовании;
¦ наличие депрессивного эпизода (F32) или рекуррентного депрессивного расстройства (F33) средней степени тяжести (диагностика аффективных расстройств проводилась согласно критериям МКБ-10 [11], а определение степени тяжести - по психодиагностическим шкалам: 7-27 баллов по шкале депрессии Hamilton (HDRS) и 2630 баллов по шкале депрессии Montgomery - Asberg (MADRS)) [12, 13]. Критерии исключения:
¦ наличие тяжелого депрессивного эпизода с психотическими симптомами F32.3 и/или рекуррентного депрессивного расстройства с текущим тяжелым эпизодом с психотическими симптомами F33.3 (поскольку это делало пациента неспособным выполнять некоторые задачи исследования должным образом);
¦ наличие в анамнезе психозов любого происхождения, а также органических расстройств ЦНС и грубой патологии личности;
¦ наличие каких-либо хронических соматических заболеваний в стадии обострения, а также серьезных аллергических реакций на пищевые продукты или лекарственные средства;
¦ пребывание на принудительном лечении или под судом или невозможность, по мнению исследователя, выполнять требования исследования по любой иной причине;
¦ возраст до 18 лет или более 70 лет.
В исследование были рекрутированы только те потенциальные участники, которые отвечали всем приведенным критериям включения и которые одновременно не соответствовали ни одному из критериев исключения. Исследование выполнялось в соответствии с принципами биомедицинской этики и деонтологии.
Всего был обследован 161 человек. Все обследованные принадлежали к двум качественно разным группам.
Основная группа (больные) насчитывала 97 человек (16 мужчин и 81 женщина со средним возрастом 40,94±1,25 года) и состояла из 2 подгрупп, а именно: подгруппы I - 51 человек (9 мужчин и 42 женщины) с диагнозом "депрессивный эпизод" (шифр F32 по МКБ-10), подгруппы II - 46 человек (7 мужчин и 39 женщин) с диагнозом "рекуррентное депрессивное расстройство" (шифр F33 по МКБ-10).
Группа контроля (практически здоровые лица) насчитывала 64 человека (12 мужчин и 52 женщины со средним возрастом 41,21±1,21 года).
В работе использовался комплекс методов исследования, включавший в себя клинико-психопатологический, психометрический, психофизиологический методы, а также метод математической статистики.
Клинико-психопатологический метод использовался для оценки состояния пациентов при госпитализации и в течение всего исследования. Он был реализован в виде полуструктурированного, клинического интервью, которое обеспечивало детализацию жалоб пациентов, оценку их общего состояния, сбор анамнестических данных, сравнение полученной информации со сведениями, содержащимися в медицинской документации. Интерпретация полученных данных осуществлялась в соответствии с критериями МКБ-10 [11].
Верификация данных, полученных с помощью клинико-психопатологического метода, а также количественная оценка степени выраженности имеющихся психических и поведенческих расстройств осуществлялись путем применения психодиагностических методик, а именно: шкал НЮРБ и МАйКБ, а также шкалы НАйБ [12-14] для самооценки депрессии (последняя шкала использовалась в виде компьютерного варианта в составе программы, которая обеспечивала хронометраж процесса исследования, о чем будет сказано ниже).
Психофизиологическое исследование осуществлялось при ответах на вопросы шкалы НАйБ для самооценки уровней депрессии (субшкала НАйБ-й) и тревоги (субшкала НАйБ-А) [14] с использованием программно-аппаратного комплекса "Реоком-стресс" [15] (производитель - Научно-технический центр радиоэлектронного медицинского оборудования и технологий "ХАИ МЕДИКА", г. Харьков, Украина) с функцией регистрации времени реакции (с точностью до 1 мс) на каждый вопрос используемой психодиагностической шкалы. Отсчет времени реакции начинался после демонстрации вопроса шкалы НАйБ и вариантов ответа на экране и прекращался в момент выбора подходящего варианта щелчком кнопки компьютерной мыши.
Описанную исследовательскую программу применяли дважды: у больных в начале (обследование № 1) и в конце (обследование № 2) стационарного лечения, а у здоровых - с интервалом в 17-19 дней (что соответствовало продолжительности перерыва между двумя обследованиями в группе больных).
Полученные результаты обрабатывались методами математической статистики (дисперсионный, корреляционный анализ, расчет диагностических коэффициентов и мер информативности Кульбака для изучавшихся признаков) на компьютере с помощью программ IBM SPSS Statistics 22 и Excel (из пакета Microsoft Office 2016) [16, 17].
Результаты и обсуждение
Строгое соблюдение критериев включения-исключения позволило сформировать однородную группу пациентов с депрессией и оценить ее структуру по типам депрессий (табл. 1-3).
Так, на момент госпитализации (табл. 1) у всех пациентов наблюдался средний (в терминологии HDRS) или умеренный (в терминологии MADRS) уровень депрессии.
При этом средние значения показателей депрессии достоверно отличали группу больных от группы здоровых лиц (табл. 2). По шкале HDRS уровень депрессивной симптоматики у больных был выше, чем у здоровых, в 12,67 раза (21,04±0,26 балла против 1,66±0,23 балла при р<0,00001), а по шкале МАйКБ - в 10,29 раза (27,77±0,14 балла против 2,70±0,42 балла также при р<0,00001).
Таблица 1
Градации степени тяжести депрессии у пациентов по шкалам HDRS и MADRS во время обследований № 1 и № 2
Градации степени тяжести депрессии* |
Частота градаций у обследованных |
p### |
||||
Абсол.частота, чел. |
Относ. частота, % |
|||||
обслед. № 1 |
обслед. № 2 |
обслед. № 1 |
обслед. № 2 |
|||
Шкала HDRS |
||||||
Норма (<7 баллов) |
0 |
77 |
0,00 |
79,38 |
<0,00001 |
|
Легкое ДР (7-16 баллов) |
0 |
11 |
0,00 |
11,34 |
0,00064 |
|
Средней тяжести ДР (17-27 баллов)** |
97 |
9 |
100,00 |
9,28 |
<0,00001 |
|
Тяжелое ДР (>27 баллов) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
1,00000 |
|
Вместе |
97 |
97 |
100,00 |
100,00 |
- |
|
Шкала MADRS |
||||||
Норма (<16 баллов) |
0 |
78 |
0,00 |
80,41 |
<0,00001 |
|
Малый ДЭ (16-25 баллов) |
0 |
12 |
0,00 |
12,37 |
0,00035 |
|
Умеренный ДЭ (26-30 баллов)** |
97 |
7 |
100,00 |
7,22 |
<0,00001 |
|
Большой ДЭ (>30 балов) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
1,00000 |
|
Вместе |
97 |
97 |
100,00 |
100,00 |
- |
Примечания:
* сокращения: ДР - депрессивное расстройство; ДЭ - депрессивный эпизод (в каждой шкале использовалась ее оригинальная лексика для определения градаций степени тяжести депрессии);
** все пациенты при обследовании № 1 относятся к этой категории, поскольку именно принадлежность была одним из критериев включения в исследование;
*** достоверность различий (р) между группами сравнения (достоверные различия выделены заливкой серого цвета).
Таблица 2
Средние значения по шкалам ИРКБ и МЛРКБ в группах сравнения при обследованиях № 1 и № 2
Показатели |
Средние значения, баллы* |
||||||||
Обслед. № 1 |
Обслед. № 2 |
Б-1 |
Б-2 |
З-1 |
|||||
здоров. (З-1) |
больн. (Б-1) |
здоров. (З-2)*** |
больн. (Б-2) |
З-1 |
Б-2 |
З-2*** |
|||
Общая оценка по HDRБ |
1,бб±0,23 |
21,04±0,2б |
1,бб±0,23 |
б,07±0,55 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
- |
|
Общая оценка по MADRБ |
2,70±0,42 |
27,77±0,14 |
2,70±0,42 |
11,59±0,б 9 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
- |
Примечания:
* средние значения представлены в формате "среднее арифметическое (М) ± стандартная ошибка среднего арифметического (т);
** достоверность различий (р) между парами групп сравнения (достоверные различия выделены заливкой серого цвета); *** повторное обследование здоровых лиц не проводилось, использованы данные о здоровых лицах, полученные при первом обследовании.
Такое значительное и достоверное отличие, полученное в результате традиционного психодиагностического исследования, создало прочную основу для дальнейшего сравнительного анализа.
Клинические наблюдения, подкрепленные использованием формальных критериев шкалы НЮРБ, позволили определить структуру группы пациентов по типам депрессии (табл. 3).
Наиболее распространенной оказалась недифференцированная (соматизированная) депрессия (43,30%). Далее за ней в порядке убывания частоты следовали: адинамическая (тоскливая) депрессия, депрессия со страхом и депрессия с ажитацией (25,77, 16,49 и 14,43% соответственно). Таким образом, в группе больных были представлены пациенты практически со всеми основными типами депрессии.
Повторное использование традиционных психодиагностических инструментов (шкал НЮРБ и МАйКБ) в начале и в конце стационарного лечения позволило оценить редукцию депрессивной симптоматики под влиянием проводимой терапии.
Для полуколичественной оценки ответа пациентов на терапию использовались следующие определения: выздоровление или значительное улучшение состояния (если в результате терапии степень тяжести депрессии у пациента при обследовании № 2 уменьшилась на две градации относительно уровня при обследовании № 1); улучшение (если в результате терапии степень тяжести депрессии у пациента уменьшилась на одну градацию); без изменений (если в результате терапии степень тяжести депрессии у пациента не претерпела достоверных изменений и он остался в той же градации, которая была определена при обследовании № 1) и ухудшение (если в результате терапии степень тяжести депрессии у пациента увеличилась на одну или более градаций).
Таблица 3
Частота типов депрессии у пациентов при обследовании № 1 по критериям оценочной шкалы депрессии Hamilton (HDRS)
Тип депрессии |
Частота такого типа депрессии |
||
абсолютная, чел. |
относительная, % |
||
Адинамическая (тоскливая) |
25 |
25,77 |
|
Ажитированная (тревожная) |
14 |
14,43 |
|
Со страхом |
1б |
1б,49 |
|
Недифференцированная (соматизированная) |
42 |
43,30 |
|
Вместе |
97 |
100,00 |
Результаты, приведенные в табл. 1, свидетельствуют о том, что под влиянием проведенного лечения у обследованных пациентов (в зависимости от шкалы, используемой для оценки) наблюдались: выздоровление или значительное улучшение - в 77-81 случае (79,38-83,51%), улучшение - в 11-15 случаях (11,34-15,46%) и состояние без изменений - в 1-9 случаях (1,03-9,28%). Ухудшений состояния пациентов в результате проведенной терапии не наблюдалось.
К сказанному следует добавить, что средние для группы пациентов значения показателей депрессии на протяжении курса стационарного лечения также достоверно уменьшились. Так, по шкале HDRS уровень депрессивной симптоматики у пациентов при обследовании № 2 был ниже, чем при обследовании № 1, в 3,47 раза (21,04±0,26 балла против 6,07±0,55 балла при р<0,00001), а по шкале MADRS - в 2,40 раза (27,77±0,1 балла против 11,59±0,69 балла также при р<0,00001). Конечно, даже в финальной фазе стационарного лечения при оценке с использованием обеих шкал сохранялись достоверные (р<0,00001) отличия группы больных (которых при обследовании № 2 уже можно назвать реконвалесцентами) от группы здоровых. Этот результат вполне ожидаем, так как настоящую депрессию невозможно устранить в течение 2-3 недель. Тем не менее данная ситуация весьма благоприятна с точки зрения цели этого исследования, поскольку она создает условия для оценки эффективности терапии с помощью нового метода, о котором будет сказано ниже.
Подготовительные действия, описанные выше, позволили подойти к разрешению главной задачи этой работы, а именно к отработке предложенного компьютерного варианта шкалы HADS, а также к оценке его диагностического значения на разных этапах лечения. Результаты этой работы представлены в табл. 4-6, а также на рисунке.
Как можно видеть в табл. 4, средние значения показателей тревожной и депрессивной симптоматик по отдельным пунктам шкалы HADS у больных при обследовании № 1 были ожидаемо выше, чем у здоровых, в 1,45-31,33 раза (р<0,0001). При этом общая оценка по субшкале депрессии HADS-D у больных во время обследования № 1 была в 4,81 раза выше, чем у здоровых (15,09±0,23 балла против 3,14±0,38 балла при р<0,00001), а по субшкале тревоги HADS-A - в 2,34 раза выше (11,71±0,38 балла против 5,00±0,53 балла при р<0,00001).
Тот факт, что разница между больными и здоровыми по субшкале депрессии HADS-D значительно меньше (в 4,81 раза), чем соответствующая разница по шкалам HDRS (в 12,67 раза) и MADRS (в 10,29 раза), объясняется тем обстоятельством, что показатели последних использовались в качестве критериев включения-исключения при формировании групп сравнения для этой работы. Именно поэтому различия между полученными группами по этим шкалам являются максимальными.
Таблица 4
Средние значения оценок по отдельным утверждениям шкалы HADS в группах сравнения при обследованиях № 1 и № 2
Утверждения |
Средние значения, баллы* |
p** (в парах групп сравнения) |
|||||||
Обследование № 1 |
Обследование № 2 |
Б-1 |
Б-2 |
З-1 |
|||||
здоро вые (З-1) |
больные (Б-1) |
здоро вые (З-2) |
больные (Б-2) |
З-1 |
Б-2 |
З-2 |
|||
Я напряжен, мне не по себе |
1,0б±0,08 |
1,54±0,09 |
1,03±0,08 |
0,76±0,07 |
0,00003 |
<0,00001 |
0,00541 |
0,38716 |
|
То, что приносило мне большое удовольствие, и сейчас вызывает такое же чувство |
0,47±0,06 |
1,75±0,10 |
0,47±0,06 |
1,40±0,10 |
<0,00001 |
0,00717 |
<0,00001 |
0,50000 |
|
Мне страшно, кажется, будто что-то ужасное может вот- вот случиться |
0,40±0,09 |
1,80±0,07 |
0,37±0,08 |
0,87±0,10 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,00009 |
0,39538 |
|
Я способен рассмеяться и увидеть в том или ином событии смешное |
0,3б±0,09 |
1,99±0,10 |
0,36±0,09 |
1,10±0,10 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,50000 |
|
Беспокойные мысли крутятся у меня в голове |
0,78±0,11 |
1,92±0,08 |
0,75±0,11 |
0,82±0,08 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,28755 |
0,42187 |
|
Я чувствую себя бодрым |
0,61±0,0б |
2,46±0,07 |
0,61±0,07 |
1,40±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,50000 |
|
Я легко могу сесть и расслабиться |
0,81±0,12 |
1,45±0,10 |
0,78±0,12 |
1,01±0,10 |
0,00003 |
0,00086 |
0,06812 |
0,42665 |
|
Мне кажется, что я стал все делать очень медленно |
0,78±0,11 |
2,58±0,07 |
0,78±0,11 |
1,70±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,50000 |
|
Я испытываю внутреннее напряжение или дрожь |
0,56±0,11 |
1,79±0,09 |
0,53±0,10 |
0,77±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,03757 |
0,41719 |
|
Я не слежу за своей внешностью |
0,64±0,11 |
2,10±0,07 |
0,64±0,11 |
0,99±0,10 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,00934 |
0,50000 |
|
Я не могу усидеть на месте, словно мне постоянно нужно двигаться |
1,00±0,08 |
1,62±0,10 |
0,84±0,08 |
1,04±0,08 |
<0,00001 |
0,00001 |
0,04799 |
0,09057 |
|
Я считаю, что мои дела (занятия, увлечения) могут принести мне чувство удовлетворения |
0,22±0,07 |
2,33±0,07 |
0,20±0,07 |
0,81±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,43560 |
|
У меня бывает внезапное чувство паники |
0,39±0,08 |
1,59±0,10 |
0,38±0,08 |
0,74±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,00096 |
0,44445 |
|
Я могу получить удовольствие от хорошей книги, фильма, радио- или телепрограммы |
0,06±0,03 |
1,88±0,11 |
0,06±0,03 |
0,56±0,09 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,50000 |
|
Общая оценка по субшкале депрессии HADS-D |
3,14±0,38 |
15,09±0,23 |
3,13±0,39 |
7,97±0,45 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,48848 |
|
Общая оценка по субшкале тревоги HADS-A |
5,00±0,53 |
11,71±0,38 |
4,67±0,50 |
6,02±0,43 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,02106 |
0,32706 |
Примечания:
* средние значения представлены в формате "среднее арифметическое (М) ± стандартная ошибка среднего арифметического (m)";
** достоверность различий (р) между парами групп сравнения (достоверные различия выделены заливкой серого цвета).
Таблица 5
Средние значения времени реакции на отдельные утверждения шкалы HADS в группах сравнения при обследованиях № 1 и № 2
Утверждения |
Средние значения, с.* |
p** (в парах групп сравнения) |
|||||||
Обследование № 1 |
Обследование № 2 |
Б-1 |
Б-2 |
З-1 |
|||||
здоро вые (З-1) |
больные (Б-1) |
здоро вые (З-2) |
боль ные (Б-2) |
З-1 |
Б-2 |
З-2 |
|||
Я напряжен, мне не по себе |
5,79±0,28 |
7,26±0,30 |
5,11±0,19 |
5,89±0,21 |
0,00024 |
0,00013 |
0,00368 |
0,02576 |
|
То, что приносило мне большое удовольствие, и сейчас вызывает такое же чувство |
7,24±0,51 |
11,21+0,49 |
4,31±0,28 |
7,60±0,33 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Мне страшно, кажется, будто что-то ужасное может вот-вот случиться |
5,09±0,24 |
11,73±0,48 |
4,32±0,12 |
7,09±0,27 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,00278 |
|
Я способен рассмеяться и увидеть в том или ином событии смешное |
3,77±0,17 |
7,45±0,42 |
3,29±0,14 |
5,00±0,19 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,01499 |
|
Беспокойные мысли крутятся у меня в голове |
4,04±0,11 |
4,54±0,19 |
3,20±0,08 |
4,44±0,15 |
0,01474 |
0,34722 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Я чувствую себя бодрым |
5,42±0,40 |
7,19±0,35 |
3,26±0,13 |
4,40±0,14 |
0,00050 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Я легко могу сесть и расслабиться |
3,33±0,19 |
5,64±0,19 |
2,89±0,07 |
3,93±0,15 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
0,01387 |
|
Мне кажется, что я стал все делать очень медленно |
2,72±0,09 |
5,02±0,20 |
2,43±0,08 |
4,45±0,19 |
<0,00001 |
0,02128 |
<0,00001 |
0,00876 |
|
Я испытываю внутреннее напряжение или дрожь |
3,90±0,17 |
4,80±0,24 |
2,71±0,09 |
3,54±0,13 |
0,00145 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Я не слежу за своей внешностью |
8,31±0,42 |
9,30±0,38 |
5,20±0,28 |
5,88±0,28 |
0,04221 |
<0,00001 |
0,04423 |
<0,00001 |
|
Я не могу усидеть на месте, словно мне постоянно нужно двигаться |
8,71±0,33 |
9,41±0,49 |
5,94±0,32 |
6,92±0,28 |
0,11698 |
0,00001 |
0,01143 |
<0,00001 |
|
Я считаю, что мои дела (занятия, увлечения) могут принести мне чувство удовлетворения |
5,65±0,51 |
9,13±0,46 |
4,46±0,23 |
7,11±0,30 |
<0,00001 |
0,00015 |
<0,00001 |
0,01764 |
|
У меня бывает внезапное чувство паники |
3,45±0,18 |
4,86±0,21 |
2,89±0,10 |
4,60±0,16 |
<0,00001 |
0,15842 |
<0,00001 |
0,00469 |
|
Я могу получить удовольствие от хорошей книги, фильма, радио- или телепрограммы |
3,41±0,19 |
4,58±0,18 |
2,46±0,07 |
4,39±0,19 |
0,00001 |
0,23421 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Общая оценка по субшкале депрессии НАйБ-й |
5,21±0,26 |
7,70±0,25 |
3,63±0,13 |
5,55±0,15 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
|
Общая оценка по субшкале тревоги НАйБ-А |
4,90±0,13 |
6,89±0,20 |
3,87±0,08 |
5,20±0,12 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
<0,00001 |
Примечания:
* средние значения представлены в формате "среднее арифметическое (М) ± стандартная ошибка среднего арифметического (т)";
** достоверность различий (р) между парами групп сравнения (достоверные различия выделены заливкой серого цвета).
При обследовании № 2 (табл. 4), то есть на этапе окончания стационарного лечения, средние значения показателей депрессивной симптоматики по отдельным пунктам шкалы НАйБ у больных также в основном оставались выше, чем у здоровых, но эта разница была значительно меньше (в 0,74-9,33 раза) и не всегда достоверной (значения р колебались от <0,00001 до 0,28755), что объясняется положительными результатами терапии и естественным приближением психического статуса реконвалесцентов к психическому статусу здоровых лиц.
При этом общая оценка по субшкале депрессии НАйБ-й у больных во время обследования № 2 была в 2,55 раза выше, чем у здоровых (7,97±0,45 балла против 3,13±0,39 балла при р<0,00001), а по субшкале тревоги НАйБ-А - в 1,29 раза выше (6,02±0,43 балла против 4,67±0,50 балла при р=0,02106).
Средние значения ВР на отдельные утверждения шкалы HADS у больных и здоровых лиц представлены в табл. 5. Как можно видеть в табл. 5, средние значения ВР респондентов (времени, которое затрачивалось на выбор необходимого варианта ответа) существенно отличались в группах сравнения. Средние значения ВР по отдельным пунктам шкалы HADS у больных при обследовании № 1 были, в основном, больше, чем у здоровых, в 1,08-2,30 раза, но не всегда эта разница была достоверной (значения р колебались от <0,00001 до 0,11698).
При этом среднее ВР по всем пунктам субшкалы депрессии HADS-D у больных во время обследования № 1 было в 1,48 раза выше, чем у здоровых (7,70±0,25 с. против 5,21±0,26 с. при р<0,00001), а по субшкале тревоги HADS-A - в 1,41 раза выше (6,89±0,20 с. против 4,90±0,13 с. При р<0,00001).
Приведенные данные в целом указывают на определенную замедленность когнитивных процессов у пациентов с депрессией (по сравнению со здоровыми респондентами), что хорошо согласуется с современными представлениями. Но этот брадипсихизм не является тотальным! Об этом свидетельствует хотя бы тот факт, что на некоторые пункты шкалы HADS пациенты с депрессией отвечали практически также быстро, как и здоровые лица (без достоверных различий по ВР). В качестве примера такого пункта можно привести следующее утверждение "Я не могу усидеть на месте, словно мне постоянно нужно двигаться" (табл. 5).
Переход от обследования № 1 к обследованию № 2 сопровождался уменьшением ВР в обеих группах сравнения по всем пунктам шкалы HADS, что следует считать следствием процесса тренировки. Необходимо отметить, что эффективность этой тренировки была практически одинаковой в группе здоровых, где среднее ВР по всем пунктам шкалы HADS сократилось в 1,33 раза, и в группе больных, где произошло сокращение среднего ВР в 1,34 раза.
В результате средние значения ВР по отдельным пунктам шкалы HADS у больных при обследовании № 2 остались преимущественно больше, чем у здоровых, в 1,13-1,83 раза (при значениях р от <0,00001 до 0,01143).
При этом среднее ВР по всем пунктам субшкалы депрессии HADS-D у больных во время обследования № 2 было в 1,53 раза выше, чем у здоровых (5,55±0,15 с. против 3,63±0,13 с. при р<0,00001), а по субшкале тревоги HADS-A - в 1,34 раза выше (5,20±0,12 с. против 3,87±0,08 с. При р<0,00001).
Известно, что дополнительную информацию о любых объектах несут только относительно независимые друг от друга признаки. Поэтому следующий этап этой работы был посвящен корреляционному анализу двух каналов информации (шкальные оценки выраженности депрессивной и тревожной симптоматики, предусмотренные пунктами шкалы HADS, а также ВР при ответах на эти пункты). Было установлено, что они прямо коррелированные между собой (то есть чем больше выраженность депрессивной или тревожной симптоматики, тем больше ВР), и сила этой корреляции варьирует от слабой до средней (коэффициенты такой корреляции у здоровых составляли 0,36 и 0,23; а у больных - 0,42 и 0,26 при обследованиях № 1 и № 2 соответственно (р<0,05)). Таким образом, каналы информации, о которых идет речь, являются относительно независимыми и, соответственно, несущими дополнительную (относительно друг друга) информацию о состоянии обследованных лиц.
Таблица 6
Диагностическая ценность и информативность шкальных оценок по шкале HADS и значений времени реакции - времени, затраченного на выбор нужного варианта ответа, как маркеров наличия-отсутствия депрессивных расстройств
Утверждения (симптомы) шкалы HADS |
Обследование № 1 |
Обследование № 2 |
|||||||||||
Шкал. оценка |
Время реакции |
Шкал. оценка |
Время реакции |
||||||||||
D* |
ДК* |
МИ* |
D*, с. |
ДК* |
МИ* |
D* |
ДК* |
МИ* |
D*, с. |
ДК* |
МИ* |
||
Маркеры наличия депрессивных расстройств |
|||||||||||||
HADS-A / Я напряжен, мне не по себе |
>1 |
-4,37 |
0,83 |
>6,9 |
-4,06 |
0,69 |
0 |
-3,46 |
0,36 |
>5,7 |
-2,97 |
0,39 |
|
HADS-D / То, что приносит мне большое удовольствие, и сейчас вызывает такое же чувство |
>1 |
-15,52 |
4,20 |
>8,9 |
-5,73 |
1,47 |
>1 |
-15,10 |
3,69 |
>4,7 |
-6,87 |
2,28 |
|
HADS-A / Мне страшно, кажется, будто что-то ужасное может вот-вот случиться |
>0 |
-5,42 |
1,89 |
>8,1 |
-10,81 |
3,73 |
>0 |
-2,63 |
0,31 |
>5,9 |
-10,24 |
3,06 |
|
HADS-D / Я способен рассмеяться и увидеть в том или ином событии смешное |
>0 |
-5,93 |
2,02 |
>5,1 |
-7,04 |
2,01 |
>0 |
-4,69 |
1,07 |
>4,0 |
-6,52 |
1,78 |
|
HADS-A / Беспокойные мысли крутятся у меня в голове |
>1 |
-5,86 |
1,70 |
>4,4 |
-3,49 |
0,44 |
>0 |
-1,14 |
0,09 |
>3,5 |
-4,85 |
1,24 |
|
HADS-D / Я чувствую себя бодрым |
>1 |
-17,83 |
8,32 |
>5,7 |
-3,81 |
0,71 |
>1 |
-14,21 |
2,82 |
>3,7 |
-6,17 |
1,66 |
|
HADS-A / Я легко могу сесть и расслабиться |
>0 |
-2,20 |
0,35 |
>4,1 |
-7,63 |
2,57 |
>0 |
-1,13 |
0,08 |
>3,1 |
-6,23 |
1,71 |
|
HADS-D / Мне кажется, что я стал все делать очень медленно |
>1 |
-7,07 |
2,49 |
>3,2 |
-7,97 |
2,62 |
>0 |
-2,39 |
0,48 |
>3,5 |
-13,44 |
4,43 |
|
HADS-A / Я испытываю внутреннее напряжение или дрожь |
>0 |
-4,02 |
1,10 |
>4,4 |
-2,43 |
0,28 |
>0 |
-1,82 |
0,17 |
>3,3 |
-5,11 |
1,08 |
|
HADS-D / Я не слежу за своей внешностью |
>0 |
-4,08 |
1,24 |
>10,7 |
-3,93 |
0,36 |
>0 |
-1,70 |
0,16 |
>5,6 |
-3,14 |
0,42 |
|
HADS-A / Я не могу усидеть на месте, словно мне постоянно нужно двигаться |
>1 |
-4,69 |
0,93 |
>8,6 |
-1,72 |
0,16 |
>1 |
-2,67 |
0,18 |
>5,0 |
-1,78 |
0,22 |
|
HADS-D / Я считаю, что мои дела могут принести мне чувство удовлетворения |
>0 |
-8,06 |
3,40 |
>6,6 |
-5,18 |
1,30 |
>0 |
-5,55 |
1,01 |
>5,2 |
-6,23 |
1,71 |
|
HADS-A / У меня бывает внезапное чувство паники |
>0 |
-4,37 |
1,19 |
>4,3 |
-7,60 |
1,97 |
>0 |
-2,48 |
0,28 |
>3,7 |
-6,85 |
1,85 |
|
HADS-D / Я могу получать удовольствие от хорошей книги, фильма, радио- или телепрограммы |
>0 |
-11,52 |
4,75 |
>3,8 |
-5,77 |
1,38 |
>0 |
-7,49 |
1,08 |
>3,1 |
-8,13 |
2,45 |
|
В целом HADS-D |
>10 |
-18,02 |
8,77 |
>6,3 |
-7,34 |
2,28 |
>5 |
-5,51 |
1,43 |
>4,1 |
-9,33 |
3,32 |
|
В целом HADS-A |
>6 |
-5,14 |
1,63 |
>5,2 |
-5,65 |
1,65 |
>4 |
-1,72 |
0,16 |
>4,5 |
-8,49 |
2,82 |
|
Маркеры отсутствия депрессивных расстройств |
|||||||||||||
HADS-A / Я напряжен, мне не по себе |
<1 |
2,88 |
0,55 |
<6,9 |
2,46 |
0,42 |
>0 |
2,46 |
0,53 |
<5,7 |
1,90 |
0,25 |
|
HADS-D / То, что приносит мне большое удовольствие, и сейчас вызывает такое же чувство |
<1 |
3,53 |
0,98 |
<8,9 |
4,34 |
1,11 |
<1 |
1,51 |
0,20 |
<4,7 |
7,01 |
2,32 |
|
HADS-A / Мне страшно, кажется, будто что-то ужасное может вот-вот случиться |
0 |
15,42 |
5,38 |
<8,1 |
5,79 |
2,00 |
0 |
1,74 |
0,29 |
<5,9 |
4,40 |
1,31 |
|
HADS-D / Я способен рассмеяться и увидеть в том или ином событии смешное |
0 |
9,68 |
3,31 |
<5,1 |
4,74 |
1,35 |
0 |
2,09 |
0,40 |
<4,0 |
4,51 |
1,23 |
|
HADS-A / Беспокойные мысли крутятся у меня в голове |
<1 |
5,66 |
1,64 |
<4,4 |
1,64 |
0,21 |
0 |
2,32 |
0,34 |
<3,5 |
5,00 |
1,28 |
|
HADS-D / Я чувствую себя бодрым |
<1 |
12,88 |
6,11 |
<5,7 |
3,09 |
0,58 |
<1 |
1,12 |
0,09 |
<3,7 |
4,58 |
1,23 |
|
HADS-A / Я легко могу сесть и расслабиться |
0 |
4,20 |
0,67 |
<4,1 |
6,66 |
2,24 |
0 |
4,52 |
1,28 |
<3,1 |
4,74 |
1,30 |
|
HADS-D / Мне кажется, что я стал все делать очень медленно |
<1 |
8,26 |
2,91 |
<3,2 |
6,07 |
2,00 |
0 |
1,95 |
0,17 |
<3,5 |
4,96 |
1,64 |
|
HADS-A / Я испытываю внутреннее напряжение или дрожь |
0 |
8,39 |
2,30 |
<4,4 |
1,81 |
0,21 |
0 |
1,06 |
0,11 |
<3,3 |
3,17 |
0,67 |
|
HADS-D / Я не слежу за своей внешностью |
0 |
17,72 |
5,31 |
<10,7 |
1,03 |
0,09 |
0 |
6,11 |
1,26 |
<5,6 |
1,90 |
0,25 |
|
HADS-A / Я не могу усидеть на месте, словно мне постоянно нужно двигаться |
<1 |
2,97 |
0,59 |
<8,6 |
1,49 |
0,14 |
<1 |
4,91 |
1,22 |
<5,0 |
3,06 |
0,39 |
|
HADS-D / Я считаю, что мои дела могут принести мне чувство удовлетворения |
0 |
19,13 |
7,97 |
<6,6 |
4,48 |
1,13 |
0 |
2,88 |
0,55 |
<5,2 |
4,74 |
1,30 |
|
НДРБ-Д / У меня бывает внезапное чувство паники |
0 |
б,78 |
1,84 |
<4,3 |
3,80 |
0,99 |
0 |
4,90 |
1,42 |
<3,7 |
4,30 |
1,1б |
|
НДРБ-Р / Я могу получать удовольствие от хорошей книги, фильма, радио- или телепрограммы |
0 |
9,17 |
3,78 |
<3,8 |
3,73 |
0,89 |
0 |
1,74 |
0,29 |
<3,1 |
4,89 |
1,47 |
|
В целом НДРБ-Р |
<10 |
19,80 |
9,б 4 |
<б,3 |
5,59 |
1,74 |
<5 |
1,93 |
0,19 |
<4,1 |
б, б 5 |
2,3б |
|
В целом НДРБ-Д |
<б |
9,40 |
2,99 |
<5,2 |
б,01 |
1,7б |
<4 |
1,05 |
0,10 |
<4,5 |
5,94 |
1,97 |
Примечание: * сокращения: Р - диапазон признака, баллы; ДК - диагностический коэффициент; МИ - мера информативности Кульбака.
Приведенные выше данные создали необходимые предпосылки для сравнения информативности этих двух каналов информации с точки зрения их способности отделить здоровых лиц от пациентов с депрессией на разных этапах лечения. С этой целью для обоих типов данных (шкальные оценки выраженности депрессивной симптоматики, предусмотренные пунктами шкалы НДРБ, а также ВР при ответе на эти пункты) были рассчитаны диагностические коэффициенты (ДК) и меры информативности Кульбака (МИ) [16]. Результаты этой работы представлены в табл. 6, а также на рисунке.
Было установлено (табл. 6), что при переходе от обследования № 1 к обследованию № 2 мера информативности Кульбака общих шкальных оценок уменьшается:
¦ по субшкале депрессии НДРБ-Р: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 6,13 раза (с 8,77 до 1,43 единицы), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 50,74 раза (с 9,64 до 0,19 единицы);
¦ по субшкале тревоги НДРБ-Д: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 10,19 раза (с 1,63 до 0,16 единицы), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 29,90 раза (с 2,99 до 0,10 единицы).
Вместе с тем при том же переходе от обследования № 1 к обследованию № 2 мера информативности Кульбака показателей ВР увеличивается (табл. 6):
¦ по субшкале депрессии НДРБ-Р: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 1,46 раза (с 2,28 до 3,32 единицы), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 1,36 раза (с 1,74 до 2,36 единицы).
¦ по субшкале тревоги НДРБ-Д: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 1,71 раза (с 1,65 до 2,82 единицы), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 1,12 раза (с 1,76 до 1,97 единицы).
Информативность шкальных оценок (ШО) по шкале ИАРБ и значений времени реакции - времени, затраченного на выбор нужного варианта ответа, как маркеров наличия-отсутствия депрессивных расстройств при обследованиях № 1 и № 2
В результате этих изменений (табл. 6) удельный вес информативности ВР в этом комплексном исследовании при переходе от обследования № 1 к обследованию № 2 возрос:
¦ по субшкале депрессии НАйБ-й: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 3,39 раза (с 2,28 / (2,28 + 8,77) х 100 = 20,63% до 3,32 / (3,32 + 1,43) х 100 = 69,89%), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 6,05 раза (с 1,74 / (1,74 + 9,64) х 100 = 15,29% до 2,36 / (2,36 + 0,19) х 100 = 92,55%);
¦ по субшкале тревоги НАйБ-А: для маркеров наличия депрессивных расстройств - в 1,88 раза (с 1,65 / (1,65 + 1,63) х 100 = 50,30% до 2,82 / (2,82+ 0,16) х 100 = 94,63%), а для маркеров отсутствия депрессивных расстройств - в 2,57 раза (с 1,76 / (1,76 + 2,99) х 100 = 37,05% до 1,97 / (1,97 + 0,10) х 100 = 95,17%).
Сказанное выше об общих для всей шкалы НАйБ показателях (общие балльные оценки по субшкалам НАйБ-й и НАйБ-А, а также соответствующие им средние значения ВР) в полной мере относится и к отдельным вопросам этой шкалы. На рисунке можно видеть, как при переходе от обследования № 1 к обследованию № 2 возрос удельный вес информативности ВР при ответах на практически все вопросы шкалы НАйБ.
Иными словами, если на начальном этапе лечения пациентов с депрессией информативность балльных оценок по шкале НАйБ превышает информативность ВР, то в конце стационарного лечения наблюдается противоположная картина - информативность ВР превышает информативность балльных оценок по шкале НАйБ.
К сказанному следует добавить, что в табл. 6 присутствуют несколько вопросов, ВР на которые имеет достаточно высокие значения ДК, чтобы надежно отделить реконвалесцента от здорового человека.
Так, например, сочетание таких признаков (табл. 6), как ВР>5,9 с. при выборе варианта ответа на утверждение "Мне страшно, кажется, будто что-то ужасное может вот-вот случиться" (ДК=-10,24) и ВР>3,5 с. при выборе варианта ответа на утверждение "Мне кажется, что я стал все делать очень медленно" (ДК=-13,44), уже обеспечивает достоверность заключения о незавершенности процесса лечения (о наличии остаточного отличия реконвалесцента от здорового человека) на уровне не хуже р<0,01, поскольку сумма ДК этих двух признаков (-10,24 + -13,44 = -23,68) по модулю уже превышает пороговое для такого уровня достоверности значения в 20 единиц [16]. Понятно, что привлечение к анализу подобных значений ВР на другие пункты шкалы НАйБ только увеличит достоверность заключения.
Выводы
1. Использование распространенных психодиагностических инструментов (в частности шкалы НАйБ) в компьютерном варианте позволяет кроме обычных оценок (в баллах) создать потенциально полезный дополнительный канал информации о психическом состоянии респондентов, а именно канал так называемой ментальной хронометрии, фиксирующий время реакции обследуемых лиц на тестовые вопросы.
2. В течение лечения пациентов с депрессией вклад различных составляющих (балльных оценок и времени реакции на вопросы) в
суммарную информативность комплексного психодиагностического и психофизиологического исследования, о котором идет речь, меняется; при этом удельный вес времени реакции на вопрос растет, а удельный вес традиционных балльных оценок уменьшается.
3. Упомянутое в пункте 2 обстоятельство делает время реакции на вопрос шкалы HADS (и, возможно, на вопросы других подобных шкал) информативным инструментом оцен...
Подобные документы
Рассмотрение основ рентгенодиагностики. Изучение облучения пациентов при некоторых рентгенографических, рентгеноскопических и комбинированных процедурах, проводимых на конвенциональных и цифровых рентгенодиагностических аппаратах. Анализ их вариаций.
курсовая работа [921,8 K], добавлен 17.10.2014Принципы деятельности медицинской сестры в лечебно-диагностическом процессе при уходе за пациентами с гипертермическим синдромом. Особенности протекания гипертермического синдрома у пациентов детского возраста. Применение медикаментозного лечения.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 17.05.2019Изучение и оценка рисков падения пациентов при первичном сестринском осмотре. Практические рекомендации о мерах профилактики по предотвращению падения пациентов в медицинских учреждениях, оказывающих стационарную помощь с учетом международного опыта.
автореферат [1,2 M], добавлен 31.12.2014История, принципы выполнения, преимущества и недостатки рентгенологического, ультразвукового и эндоскопического методов исследования пациентов. Применение аспирационной и операционной биопсии в клинической практике. Особенности компьютерной томографии.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 16.06.2015Краткие сведения об исправлении зубочелюстных аномалиях. Зубные щетки при ортодонтических конструкциях. Применение ирригатора полости рта для пациентов с брекетами. Профессиональная чистка зубов. Советы по приему пищи во время ортодонтического лечения.
курсовая работа [3,9 M], добавлен 10.11.2014Понятие, классификация, клиническое течение, осложнение атеросклероза сосудов, диагностика и лечение. Отношение пациентов к своему заболеванию. Психологические особенности пациентов и их отношение к качеству жизни. Технология медсестринской помощи.
дипломная работа [906,7 K], добавлен 04.06.2015Проблема невысокой эффективности медикаментозных программ, направленных на формирование стойкой ремиссии у пациентов с наркотической зависимостью. Характеристика метода кинезиогенной терапии. Применение пищевых добавок и блокаторов опиатных рецепторов.
реферат [29,0 K], добавлен 18.12.2012Терминальная хроническая почечная недостаточность. Состояние иммунитета у данных пациентов. Строение и функции иммуноглобулинов. Определение и оценка концентрации общего Ig A, Ig M, Ig G в сыворотке крови с использованием тест-системы фирмы "Хема".
контрольная работа [33,8 K], добавлен 06.12.2013Механизм действия нитрофуранов, фармакокинетика их воздействия на организм. Нежелательные реакции, показания и противопоказания применения. Спектр активности нитрофуранов. Нежелательные реакции. Лекарственные взаимодействия, информация для пациентов.
реферат [10,4 K], добавлен 14.01.2010Доступность, качество медицинской работы. Новые роли врачей, медицинских сестер, фармацевтов. Участие пациентов в процессе принятия решений по лечению. Регулирование использования биотехнологий. Взаимопомощь в вопросах состояния здоровья. Права пациентов.
презентация [517,7 K], добавлен 09.11.2014Цветовой тест Люшера. Шкалы для оценки уровня тревоги и депрессии, направленные на изучение отношения к заболеванию. Рациональная психотерапия. Самовнушение и другие методы саморегуляции. Классический гипноз и его модификации. Аутогенная тренировка.
реферат [21,2 K], добавлен 15.01.2009Изучение суточного ритма артериальной гипертензии у пациентов. Сочетание артериальной гипертензии и сахарного диабета как основная причина смертности пациентов от сердечно-сосудистых осложнений. Характер суточного мониторирования артериального давления.
отчет по практике [54,9 K], добавлен 02.10.2014Распространенность и патология пародонта среди пациентов, обратившихся в стоматологическую поликлинику. Социально-демографическая и клиническая характеристика пациентов, страдающих заболеваниями пародонта. Значение профессиональной гигиены полости рта.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 14.06.2009Механизм развития фибрилляции предсердий (ФП). Пациенты с имплантированными устройствами. Выявление ФП у пациентов после инсульта. Профилактика тромбоэмболий у пациентов с ФП, а так же оценка риска кровотечений. Окклюзия и резекция ушка левого предсердия.
реферат [151,0 K], добавлен 13.06.2019Основные задачи диспансеризации. Оценка эффективности наблюдения пациентов, страдающих геморроем, в условиях лечебной сети. Статистические данные по инвалидизации, количество человек, снятых с учета. Медицинское обслуживание, диагностика заболевания.
научная работа [139,1 K], добавлен 03.09.2014История изучения инфаркта миокарда, его классификация, причины развития, клиника, атипичные формы и методы диагностики. Программа обследования пациентов и экспресс-тесты для определения миокардиальных маркеров. Способы лечения и реабилитации больных.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 26.01.2012Основной симптом и клинические признаки артроза, причины его возникновения. Оценка эффективности реабилитационных мероприятий по улучшению функционального состояния коленного сустава пациентов, страдающих гонартрозом. Лечебная физкультура и массаж.
дипломная работа [555,4 K], добавлен 27.01.2014Обследование пациентов с критической ишемией нижних конечностей. Макрогемодинамика пораженной конечности. Дополнительные исследования у пациентов с облитерирующим тромбангиитом. Общие принципы лечения. Общие советы пациенту.
реферат [36,0 K], добавлен 04.07.2007Определение необходимости и диагностического значения рентгенологических методов исследования. Характеристика рентгенографии, томографии, рентгеноскопии, флюорографии. Особенности эндоскопических методов исследования при заболеваниях внутренних органов.
презентация [1,3 M], добавлен 09.03.2016Послеродовая реабилитация. Периоды развития беременности. Лечебная физкультура в послеродовом периоде. Противопоказания к назначению физических упражнений, методика их применения. Физиотерапия в акушерстве и гинекологии. Способы аппаратного воздействия.
презентация [1,1 M], добавлен 03.11.2016