Главная Коллекция "Revolution" Медицина Особенности медицинского обслуживания учащихся колледжа-интерната для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья

Особенности медицинского обслуживания учащихся колледжа-интерната для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья

Штатный состав медицинского пункта, гендерный состав обучающихся в колледже-интернате. Категории студентов, обучающихся на бюджетной основе. Локализация злокачественных новообразований, распределение по группам здоровья. Категории инвалидности студентов.

Рубрика Медицина
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.02.2021
Размер файла 158,4 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особенности медицинского обслуживания учащихся колледжа-интерната для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья

Кацова Г.Б., МалееваН.П., Дмитриева М.К., Попова Л.В.

Аннотация

Образовательное учреждение «Оренбургский государственный экономический колледж-интернат осуществляет образовательную, реабилитационную, лечебно-профилактическую, воспитательную деятельность в сфере профессионального образования. Особенностью деятельности медицинских работников колледжа является штатное расписание медицинского пункта и объем деятельности его сотрудников, направленный на улучшение состояния здоровья студентов для обеспечения полноценной образовательной деятельности.

Ключевые слова: инвалиды; люди с ограниченными возможностями здоровья, медицинское обслуживание.

Katsova G. B., Maleyeva N.P., Dmitriyeva M. K., Popova L. V.

Features of medical care for students of a boarding college for the disabled and people with disabilities

Annotation. Educational institution “Orenburg State Economic Boarding College " carries out educational, rehabilitation, medical and preventive, educational activities in the field of professional education. A special feature of the College's medical staff is the staff schedule of the medical center and the volume of activities of its employees aimed at improving the health of students to ensuring complete educational activities.

Keywords: the disabled, people with disabilities, medical care.

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Оренбургский государственный экономический колледж- интернат» (далее колледж-интернат) является учреждением, осуществляющим образовательную, реабилитационную, воспитательную, культурнопросветительскую и иную деятельность в сфере среднего профессионального образования. Свою историю колледж ведет с 1951 года, когда было создано первое образовательное учреждение для людей с ограниченными возможностями [1, 2].

Финансирование колледжа-интерната производится из федерального бюджета. В реализации программы общего медицинского страхования колледж не участвует, платные медицинские услуги не предоставляют [3].

Медицинская помощь студентам оказывается в медицинском пункте колледжа-интерната. В соответствии со штатным расписанием здесь утверждено 13 штатных единиц (табл. 1). Особенностью штатного расписания является обязательное наличие в штате профильных специалистов, способных осуществлять не только профилактические мероприятия, но и лечебнореабилитационную помощь обучающимся [5].

Таблица 1

Штатный состав медицинского пункта

Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации

Количество штатных единиц

Число занятых должностей

Физические лица

Врач-невролог

0,75

-

-

Врач-педиатр

1,00

1,00

1

Врач-терапевт

1,00

-

-

Заведующий медицинским пунктом

0,25

0,25

1

Стоматолог

1,00

0,50

1

Медицинская сестра

2,00

-

-

Медицинская сестра диетическая

1,00

1,00

1

Медицинская сестра по физиотерапии

1,00

0,50

1

Медицинская сестра процедурная

1,00

1,00

1

Старшая медицинская сестра

1,00

1,00

1

Фельдшер

3,00

3,00

3

Итого:

13,00

8,25

10

Как видно из таблицы, укомплектованность персоналом - 70%. За последние 3 года отмечается врачебными кадрами - 46%, средним медицинским положительная динамика укомплектованностиврачебными кадрами. Однако она остается низкой, в связи с чем возникает необходимость привлечениявнешнихсовместителей.

Коэффициент совместительства врачей равняется 1, среднего медицинского персонала -1,1.

Коллектив средних медицинских работников относительно стабилен. Все фельдшера и медицинские сестры имеют большой опыт работы по данной специальности - более 10 лет. Так как колледж-интернат имеет статус образовательного учреждения, отсутствует финансирование статьирасходов на обучение медицинского персонала, которое невозможно осуществить по месту нахождения колледжа. Это создает проблему получения категорий для сотрудников медицинского пункта.

Количество обучающихся в колледже составляет 486 человек, из них на бюджетной основе - 269 человек: 139 (51,7 %) являются инвалидами, 108 (40,1 %) - дети сироты и 22 человека (8,2 %) имеют статус ОВЗ (рис. 1).

Рис. 1. Категории студентов, обучающихся на бюджетной основе

Контингент обучающихся колледжа- интерната стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения.

Распределение обучающихся по гендерному признаку в абсолютных цифрах отображен на рисунке 2.

Рис. 2. Гендерный состав обучающихся в колледже-интернате

Анализ возрастного состава студентовпредставлен в таблице 2.

Таблица 2

Возрастной состав учащихся на очной основе ОГЭКИ в 2019г.

Возраст

До 14 лет

От 15 до 17 лет

Старше 18 лет

Численность, чел.

0

194

228

%

-

45,97

54,03

Всего в колледже-интернате обучается 132 человека, имеющих инвалидность, из них под категорию ребенок-инвалид попадают 56 человек (42,4%). гендерный интернат медицинский инвалидность

Студенты, имеющие инвалидность III группы составляют 47.7% (63 человека), II группы - 9,8% (13 человек) (рис. 3).

Рис. 3. Категории инвалидности студентов

В колледже-интернате обучаются 23 человека с ограниченными возможностями здоровья.

Медицинская деятельность в медпункте осуществляется на основании лицензии с номенклатурой работ и услуг:

1. Оказании первичной доврачебной медикосанитарной помощи в амбулаторных условиях по сестринскому делу, стоматологии, лечебному делу, физиотерапии.

2. Оказании первичной врачебной медикосанитарной помощи в амбулаторных условиях по педиатрии, терапии, организации здравоохранения и общественному здоровью.

3. Оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по организации здравоохранения и общественному здоровью.

4. Проведении медицинских осмотров.

Работа медицинского пункта ведется по 6 направлениям:

1. Организационно-методическая работа.

2. Лечебно-профилактическая работа.

3. Медико-реабилитационные мероприятия, включающие.

4. Санитарно-гигиенические мероприятия.

5. Санитарно-просветительская работа.

6. Повышение квалификации персонала, направленное на прохождение курсовой подготовки с целью повышения профессиональной компетентности.

Деятельность медицинского пункта подразумевает системную работу нескольких специалистов. Работа врача-педиатра заключается в составлении плана на текущий учебный год (помесячно) и в проведении медицинского освидетельствования абитуриентов, поступающих в колледж-интернат.

Профилактический осмотр учащихся педиатром проходятв первом семестре. На основании данных осмотра формируются план работы. Заполняется журнал учета диспансеризации студентов. Всего на диспансерном учете в 2018-2019 учебном году состояло 314 человек. Распределение по группам здоровья представлено в таблице 3.

Таблица 3 Распределение по группам здоровья

Группа здоровья

Численность, чел.

%

I

-

-

II

108

25,59

III

97

22,99

IV

78

18,48

V

139

32,94

Итого:

422

Среди заболеваний первое место занимают болезни нервной системы (24,2%), второе - болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани (8,92%), третье - болезни эндокринной системы и кровообращения (7,96% и 6,69% соответственно). На диспансерном учете ссоциально-значимыми заболеваниями состоит 29 человек, из них 15 (51,72%) страдают сахарным диабетом, 14(48,28%)- злокачественными новообразованиями.

Локализация злокачественных образований представлена в таблице 4.

Таблица 4.

Локализация злокачественных новообразований

Локализация

Количество, чел.

%

Заболевания крови и кроветворных органов

8

57,14

Злокачественные новообразования глаза и его придаточного аппарата

2

14,29

Злокачественные новообразования головного мозга

2

14,29

Злокачественные новообразования щитовидной железы

1

7,14

Злокачественные новообразования костно-суставной системы

1

7,14

Итого:

14

Прием студентов с острой патологией необходимости вызывается бригада скорой проводится педиатром круглосуточно. При медицинской помощи.

Рис. 4. Показатели госпитализации

Важными разделами работы медпункта являются планирование и проведение флюорографии студентов, прививочная работа.

Ежегодно соответственно составленному графику проводится переосвидетельствование на МСЭ.

Инвалиды, не подтвердившие инвалидность, получают статус ОВЗ (ограниченные возможности здоровья). Это дает им возможность продолжить образование на бюджетной основе.

С начала учебного года учащиеся распределяются по группам для занятий физкультурой. Занятия проводят малыми группами. В течение учебного года неоднократно на базе колледжа организуются соревнования среди учащихся. На соревнованиях присутствуют врач и медицинская сестра.

Для организации питания обучающихся функционирует столовая на120 посадочных мест. Студенты обеспечиваются питанием за счет бюджетных ассигнований из федерального бюджета. Данный раздел работы контролируется медицинской сестрой, прошедшей обучение повопросам диетологии. В колледже работает комиссия по питанию, основным направлением работы которой, является формирование списка на питание обучающихся. В состав комиссии входят директор, заместитель директора, медицинские работники (врач и старшая медсестра). Ежеквартально проводится мониторинг удовлетворенности качеством питания среди студентов колледжа-интерната.

Важным направлением работы медицинского коллектива колледжа является медико-социальная реабилитация, которая включает организацию и проведение программ реабилитации совместно с реабилитологом, психологом, преподавателем ЛФК, организацию и проведение ежегодного осмотра врачами узких специальностей, обследование учащихся для организации реабилитационных медицинских мероприятий. В колледже-интернате действует совет по реабилитации, в обязанности которого входит координация деятельности всех подразделений и служб по созданию специальных условиях для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, определения оптимальной траектории реабилитации и абилитацииобучающихся. Совет по реабилитации утверждается локальным приказом директора сроком на один год. План работы совета по реабилитации разрабатывается на каждый учебный год и после рассмотрения его на заседании педагогического совета утверждается директором колледжа-интерната. При необходимости заседания совета могут проводиться вне плана. Учитывая контингент студентов колледжа- интерната, полноценное медицинское обслуживание не возможно без осуществления тесной связи с сотрудниками социальной службы.

Таким образом, организация медицинского обслуживания колледжа-интерната позволяет в полной мере осуществлять лечебнопрофилактическую и реабилитационную помощь студентам-инвалидам и студентам с ограниченными возможностями здоровья.

Список использованной литературы

1. Оренбургскийгосударственный

2. экономический колледж-интернат (ОГЭКИ): [Электронный ресурс] http://www.ogek-i.ru.

3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» N° 273-ФЗ от 29.12.2012 г.;

4. Государственная программа «Доступная среда» на 2011-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 01.12.2015 г. № 1297;

5. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30.07.2015 г. № 527н «Об утверждении Порядка обеспечения доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи»;

6. Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации».

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены