Роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний

Понятие и виды профилактики, ее значение в медицинской сфере. Роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний. Используемые в данном процессе основные сестринские технологии.

Рубрика Медицина
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 28.05.2021
Размер файла 1,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство здравоохранения Алтайского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Барнаульский базовый медицинский колледж»

Курсовая работа

Роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний

Лебедева А.А.

Барнаул, 2019

Содержание

  • Введение
  • Теоретическая часть
    • 1. Виды профилактики
      • 1.1 Определение понятия «профилактика»
      • 1.2 Мероприятия первичной профилактики
    • 2. Основные сестринские технологии в профилактической деятельности
    • 3. Определение энтеробиоза
  • Практическая часть
    • 1. Роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний на примере КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства»
      • 1.1 Структура КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства»
      • 1.2 Особенности сестринской деятельности при гельминтозах 20
      • 1.3 Сестринский процесс при гельминтозе 20
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения

Введение

Профилактика (prophylaktikos - предохранительный) - термин, означающий комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и / или устранение факторов риска.

Важнейшей составной частью всех профилактических мероприятий является формирование у населения медико-социальной активности и установок на здоровый образ жизни.

Инфекционные и паразитарные заболевания - это заболевания, которые передаются микроорганизмами от больного человека или носителя здоровому или от больного животного человеку через различные факторы. Эти болезни характеризуются присутствием, размножением и жизнедеятельностью в организме живых возбудителей - бактерий, микроскопических грибов, вирусов, паразитических простейших, гельминтов. Уровень заболеваемости инфекционными и паразитарными болезнями является важной социально-экономической характеристикой развития современного общества. Заболеваемость данными болезнями в значительной степени отражает качество оказываемой медицинской помощи населению и является важной составляющей экономического ущерба в практическом здравоохранении. Ежегодно по данным официальной статистики в Российской Федерации на долю инфекционных и паразитарных болезней приходится 40% от общего числа всех заболеваний.

Это свидетельствует о том, что на современном этапе дальнейшее совершенствование профилактики инфекционных и паразитарных болезней сохраняет свою актуальность.

Объект работы - индивидуальная и общественная профилактика различных инфекционных и паразитарных заболеваний.

Предмет работы - деятельность медсестры в КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства» осуществлении профилактики при различных инфекционных и паразитарных заболеваниях.

Цель работы - определить и выявить оптимальные способы и методы направлений медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

Теория:

1. Рассмотреть виды профилактики;

2. Рассмотреть основные сестринские технологии в профилактической деятельности.

Практика:

1. Проанализировать роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний на примере КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства»

2. Разработать информационный буклет о профилактики лямблиоза

Теоретическая часть

1. Виды профилактики

1.1 Определение понятия «профилактика»

медицинский инфекционный сестринский профилактика

Термин «профилактика» происходит от позднегреческого рспцхлбкфйкьт (предохранительный). В современном понимании термин «профилактика» - комплекс различного плана мероприятий, направленных на устранение факторов риска и предупреждение развития неблагоприятных процессов.

Профилактическая медицина - составная часть медицинской науки и практики. Основная цель профилактической медицины - разработка и внедрение технологий сохранения здоровья человека и предупреждения развития заболеваний и патологических состояний, а также предупреждение развития обострений и осложнений в условиях уже развившихся заболеваний и патологических состояний.

ВОЗ дает следующее определение: здоровье - «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов» (Устав ВОЗ, 1946), т.е. здоровье - состояние, позволяющее индивидууму жить полноценно, испытывая душевное, физическое и социальное благополучие.

В соответствии с решаемыми задачами выделяют профилактику первичную, вторичную и третичную.

Первичная профилактика - комплекс мероприятий, направленных на выявление факторов риска у здоровых людей и предупреждение развития заболеваний и патологических состояний.

Факторы риска влияют на здоровье отрицательно, способствуя возникновению и развитию болезней; из них выделяют следующие:

- негативно влияющие на представителей общественной группы (население в целом, производственный или детский организованный коллектив, семья) и способные вызвать подъем заболеваемости;

- влияющие на конкретного человека и его здоровье.

Различают факторы риска первичные и вторичные. Первичные факторы риска - явления (процессы), отрицательно влияющие на здоровье: неправильный образ жизни, загрязнение окружающей среды, отягощенная наследственность, неудовлетворительная работа службы здравоохранения и т.д. (рис. 1.1).

Выявляют факторы риска следующими методами:

- экологический контроль;

- санитарно-гигиенический контроль;

- профилактические медицинские осмотры;

- диспансеризация;

- статистический анализ;

- социологические исследования.

Основные меры профилактики в борьбе с факторами риска, обусловленными образом жизни конкретного человека, - гигиеническое воспитание и санитарное просвещение.

Анализ количественных и качественных показателей факторов риска, действующих на все население или членов определенной общественной группы, входит в компетенцию таких федеральных структур, как Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор), Федеральная служба по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзор), Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор).

Вторичные факторы риска - заболевания, отягощающие течение других болезней и патологических состояний (прежде всего сахарный диабет, атеросклероз, артериальная гипертензия, ожирение), удельный вес которых в современном мире растет.

Рис. 1.1. Первичные факторы риска

1.2 Мероприятия первичной профилактики

- Меры по снижению влияния вредных факторов на организм человека (улучшение качества воздуха, питьевой воды, продуктов и режима питания, условий труда, быта и отдыха, снижение уровня и последствий действия психосоциального стресса и др.), проведение экологического и санитарно-гигиенического контроля.

- Меры по формированию здорового образа жизни (ЗОЖ), в том числе:

¦ создание информационно-пропагандистской системы знаний о негативном влиянии факторов риска на здоровье человека, доступной всем категориям населения;

¦ обучение навыкам здорового образа жизни;

¦ меры по снижению распространенности курения, потребления табачных изделий и спиртных напитков, профилактика потребления наркотических веществ и средств;

¦ привлечение населения к занятиям физической культурой.

- Меры по предупреждению развития профессионально-обусловленных заболеваний и травм, несчастных случаев, инвалидизации и смертности от неестественных причин, дорожно-транспортного травматизма и др.:

¦ проведение иммунопрофилактики различных групп населения;

¦ оздоровление лиц и групп населения, находящихся под воздействием неблагоприятных для здоровья факторов.

Для выявления лиц, испытывающих неблагоприятное действие факторов риска, формирования контингента и с целью проведения профилактической работы организуют регулярные целевые профилактические медицинские осмотры.

Известны следующие виды профилактических медицинских осмотров:

- при приеме на работу или поступлении в учебное заведение;

- при приписке и призыве на воинскую службу;

- для экспертизы допуска к профессии, связанной с воздействием вредных и опасных производственных факторов либо с повышенной опасностью для окружающих;

- для раннего выявления социально значимых заболеваний, таких как онкологические, сердечно-сосудистые, туберкулез и др.;

- осмотры профессиональных групп (декретированных контингентов), работников общественного питания, торговли, детских учреждений и т.д.) с целью предупреждения распространения ряда заболеваний.

Вторичная профилактика - комплекс медицинских, социальных, санитарно-гигиенических и психологических мер, направленных на раннее выявление заболеваний, предупреждение обострений, осложнений и хронизации патологического процесса, а также инвалидизации и преждевременной смертности.

Вторичная профилактика включает:

- целевое санитарно-гигиеническое воспитание, обучение пациентов и членов их семей знаниям и умениям, связанным с конкретным заболеванием или группой заболеваний;

- проведение диспансерных медицинских осмотров с целью оценки динамики состояния здоровья и развития заболеваний, а также назначения соответствующих оздоровительных и лечебных мероприятий;

- проведение курсов профилактического лечения и целевого оздоровления, в том числе лечебного питания, лечебной физкультуры, медицинского массажа, санаторно-курортного лечения;

- формирование у пациента и членов его семьи адекватного восприятия изменившихся возможностей и потребностей организма пациента.

Третичная профилактика - реабилитация (восстановление здоровья), включающая комплекс медицинских, психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на устранение или компенсацию ограничений жизнедеятельности, создание условий для оптимального обеспечения жизнедеятельности больных и инвалидов.

Таким образом, цель и содержание профилактических мероприятий зависят от состояния здоровья пациента, наличия у него факторов риска развития заболевания или уже развившихся болезни, осложнений, нарушений функций органов и систем (табл. 1.1).

Таблица 1.1. Виды профилактики

Вид профилактики

Объект воздействия

Особенности ситуации

Цель

Основные направления воздействия

Первичная

Здоровый человек

Потенциальные или существующие факторы риска

Сохранение здоровья путем устранения факторов риска, приводящих к различным заболеваниям

Нормализация условий, окружающей среды. Мероприятия, направленные на повышение иммунитета (вакцинопрофилактика, программы оздоровления и др.).

Обучение навыкам здорового образа жизни

Вторичная

Больной и\или здоровый человек

Начальная стадия заболевания и / или факторы риска

Достижение максимально возможных результатов лечения благодаря раннему выявлению заболевания

Раннее начало лечения заболевания.

Борьба с факторами риска

Третичная

Больной человек

Хроническое заболевание

Профилактика неблагоприятного развития заболеваний:

* частых рецидивов;

* осложнений течения заболевания;

* инвалидизации;

* ранней смерти

Лечение заболевания.

Борьба с факторами риска. Проведение реабилитационных мероприятий

По направленности проведения профилактических мероприятий медицинская профилактика может характеризоваться как:

? индивидуальная: профилактическая работа с отдельными пациентами;

? групповая: работа с группами лиц со сходными проблемами, факторами риска, симптомами или заболеваниями (целевые группы);

? популяционная (массовая): профилактические мероприятия с большими группами населения или с населением в целом. Популяционный уровень профилактики включает реализацию программ здравоохранения муниципального, регионального или федерального уровня, а также проведение массовых кампаний, направленных на укрепление здоровья и профилактику заболеваний: вакцинация против гриппа, «День здорового сердца», «День здорового ребенка» и т.д.

Профилактическая работа всегда строится по плану. Обязательно формулируются цель и ожидаемый результат профилактической работы, обозначаются направления работы, планируется комплекс мероприятий по достижению целей (в соответствии с направлениями работы), назначаются ответственные лица.

Для общественно значимых проблем разрабатывают и внедряют профилактические программы. Каждая из них - систематизированное изложение основных целей, задач, направлений деятельности по профилактике заболеваемости, сохранению и укреплению здоровья. Профилактические программы могут быть общими или целевыми, включают обоснование и перечень мероприятий по реализации поставленных задач, сроки и условия реализации, исполнителей, ресурсную потребность, ожидаемый результат, а также системы управления, контроля и оценки.

2. Основные сестринские технологии в профилактической деятельности

В соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения», профилактическая работа - значимая составляющая деятельности медицинской сестры. Объем и содержание профилактической работы определяются местом работы медицинской сестры, специальностью, должностью. Деятельность медицинской сестры амбулаторно-поликлинической службы по организации и проведению профилактической работы включает различные взаимосвязанные направления (рис. 1.2).

Формирование информационного банка данных предполагает выделение обслуживаемого контингента в группы здоровья, диспансерные группы, декретированные группы населения на основе результатов скрининга - целенаправленного обследования для выявления лиц с определенной патологией в соответствии с законодательством.

Рис. 1.2. Деятельность медицинской сестры по организации и проведению профилактической работы

Формируют группы нуждающихся в проведении профилактической работы в той или иной форме с учетом множества факторов:

- требований нормативных правовых актов;

- половозрастных характеристик;

- принадлежности к той или иной профессиональной группе;

- проживания в тех или иных климатических, экологических, экономических условиях;

- факторов риска здоровью;

- хронических заболеваний.

Так, декретированные группы населения формируются из контингента работников сфер обслуживания, образования и т.д., представляющих наибольшую опасность для заражения окружающих инфекционными и паразитарными заболеваниями.

3. Определение энтеробиоза

Энтеробиоз (от греч. enteron - кишечник, bios - жизнь), - самый распространенный гельминтоз (глистное заболевание) не только в России, но и во многих странах мира с умеренным и холодным климатом.

Возбудителями энтеробиоза являются мелкие (3-12 мм) тонкие гельминты белого цвета, яйцекладущие, обитающие в кишечнике и называемые острицами из-за заостренного хвостового конца самки.

Дети составляют более 90% всех заболевших энтеробиозом - чаще всего болезнь настигает их в возрасте от 3 до 14 лет, максимальная пораженность отмечается в 4 - 6 лет. Острицы весьма устойчивы к воздействиям факторов окружающей среды и дезинфицирующим средствам. Яйца остриц могут находиться в жизнеспособном состоянии до 25 суток на постельных принадлежностях, игрушках, коврах, в ванных комнатах и туалетах. Выживаемость яиц остриц в водопроводной воде колеблется от 7 дней до 21 и зависит от температуры воды и насыщенности ее кислородом. Некоторое время яйца остриц могут выживать в графинах и детских бутылочках.

Привычка некоторых детей брать в рот пальцы и грызть ногти также приводит к возрастанию риска заражения энтеробиозом. Высокому уровню заболеваний способствует превышение числа детей в детских учреждениях по сравнению с существующими нормативами, несоответствие помещений гигиеническим нормам, использование одних и тех же комнат в качестве столовых, игровых и спален, нарушение санитарно-гигиенического режима. Источником энтеробиоза является только человек.

Каковы проявления энтеробиоза?

Зуд

Часто единственным симптомом энтеробиоза является перианальный зуд (в области заднего прохода), который связан с тем, что самка острицы выползает из ануса и откладывает яйца, которые созреют до заразной стадии уже к утру. Выраженный зуд возникает, как правило, во время сна, чаще всего с одиннадцати до часу, но в некоторых случаях и днем.

Следует отметить, что, несмотря на кажущуюся безобидность, зуд тяжело переносится детьми. Они постоянно жалуются на это ощущение, и сон у них часто бывает тревожным. Часть малышей скрипят во сне зубами.

Зуд может сохраняться довольно долго после излечения энтеробиоза в результате формирования стойкого очага возбуждения в коре головного мозга. В некоторых случаях с калом выделяются острицы в виде мелких белых подвижных червячков (часто это бывает при повышении температуры, употреблении большого количества апельсинов, приеме минеральной воды).

Боли в животе

Это частый симптом энтеробиоза. Боль острая, но не постоянная, сконцентрированная в области пупка. Она связана с механическим воздействием паразитов на слизистую кишечника при закреплении на ней. Как правило, боль возникает во время приема пищи, реже - после еды или вне зависимости от приема пищи. Кроме того, отмечается тошнота, рвота, снижение аппетита. В некоторых случаях у детей может развиться воспаление толстой кишки (колит) с учащенным кашицеобразным стулом с примесью слизи, при этом в кале могут выявляться многочисленные личинки остриц или незрелые самки длиной до 3 мм.

Дисбактериоз

Так называется нарушение микробиологического состава кишечника. Вследствие механического раздражения ворсинок кишечника острицами, уменьшается число кишечных палочек, снижается устойчивость полезных микроорганизмов к возбудителям острых кишечных инфекций. Так как микрофлора кишечника является одним из факторов, поддерживающих повышенную активность ферментов кишечника, развивающиеся вследствие энтеробиоза нарушения процессов всасывания и переваривания пищи приводят к потере массы тела и задерживают рост и развитие ребенка.

Как выявляется энтеробиоз?

Острицы легко передаются от человека к человеку в семье и коллективе. Необходимо провести обследование на энтеробиоз тех людей, которые контактируют с зараженным ребенком. Постановка диагноза возможна при обнаружении яиц остриц на перианальных складках кожи. В кале яйца остриц встречаются редко. Диагностические исследования проводятся в поликлинике. Методики забора яиц отличаются между собой, поэтому отметим самые распространенные.

Соскоб с перианальных складок с помощью специальной стеклянной лопаточки. Диагностическую манипуляцию осуществляют утром перед дефекацией и мочеиспусканием, до подмывания и душа. Затем содержимое соскоба наносят на стекло для микроскопического исследования.

Отпечаток с перианальных складок на клейкую ленту. Полоска липкой ленты фиксируется на конце деревянной палочки (шпателя). Покрытый лентой конец шпателя прижимают к участкам кожи в нескольких местах вокруг ануса. Яйца гельминтов прилипают к ней, и затем ленту переносят на стекло для исследования под микроскопом. Каковы последствия энтеробиоза? Снижение иммунитета. Энтеробиоз приводит к подавлению иммунитета у ребенка. Снижается уровень интерферона в крови, резко падает активность специфического защитного вещества слюны - лизоцима. В результате всего этого чаще возникают инфекционные и паразитарные болезни. Снижение эффективности прививок. Нельзя не отметить, что наличие остриц приводит к снижению эффективности профилактических прививок. При вакцинации ухудшается формирование иммунитета, поэтому для повышения эффективности прививок сначала следует убедиться в том, что организм ребенка свободен от гельминтов.

Отставание в развитии

Энтеробиоз ведет к некоторому отставанию в нервно-психическом развитии детей. Острицы в процессе жизнедеятельности выделяют токсические для организма вещества, в результате воздействия которых на организм может появиться головная боль, утомляемость, снижается активность. При заболевании высока раздражительность и нарушение процесса засыпания, связанные с перианальным зудом. Уровень меди, цинка и магния в крови зараженных энтеробиозом детей существенно ниже, чем у здоровых. Недостаток этих микроэлементов может отрицательно влиять на физическое и психическое развитие детей.

Возможны осложнения при заболевании энтеробиозом.

На фоне энтеробиоза у детей часто развиваются инфекции мочевыводящих путей. Другими осложнениями энтеробиоза могут быть аппендицит (воспаление червеобразного отростка кишечника), трещины в области заднего прохода, иногда возникает ночное недержание мочи.

Практическая часть

1. Роль медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний на примере КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства»

1.1 Структура КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства»

Руководство поликлиники, в том числе

- административно-хозяйственная часть.

Информационно-аналитическое отделение:

- регистратура (картотека, диспетчерская и справочная службы);

- организационно-методический кабинет;

- кабинет медицинской статистики.

Лечебно-профилактические отделения (педиатрические):

- кабинеты участковых педиатров;

- кабинет здорового ребенка;

- кабинет вакцинопрофилактики;

- процедурный кабинет.

Консультативно-диагностическое отделение:

- кабинеты врачей-специалистов;

- кабинеты функциональной диагностики;

- кабинеты лучевой диагностики;

- лаборатория

Отделение неотложной медицинской помощи.

Отделение восстановительной медицины (центр восстановительного лечения).

Отделение медико-социальной помощи.

Отделение организации медицинской помощи детям и подросткам в образовательных учреждениях:

- медицинские кабинеты образовательных учреждений.

Амбулаторно-поликлиническая медицинская помощь детям и подросткам Алтайского края осуществляется врачами-специалистами детского консультативно-диагностического центра.

Руководит работой заведующий детским консультативно-диагностическим центром Миллер Виталий Эдмундович.

Детский консультативно-диагностический центр рассчитан на 300 посещений в смену. Первые дети, нуждающиеся в консультации краевых специалистов, были приняты в марте 2004. С вводом центра улучшилась доступность в высококвалифицированной, специализированной амбулаторно-поликлинической медицинской помощи маленьким пациентам из самых отдаленных уголков нашего края. Детский консультативно-диагностический центр, территориально объединённый со стационаром и оснащённый современным оборудованием позволяет объединить усилия специалистов в интересах каждого маленького пациента нашего края и предоставляет возможность получать специализированную медицинскую помощь в одном лечебном учреждении.

В центре работают 16 врачей с высшей категорией и 9 врачей с первой категорией, 7 врачей имеют степень кандидата медицинских наук.

Проводятся специализированные приёмы по следующим специальностям: неврология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, аллергология-иммунология, отоларингология, эндокринология, офтальмология, пульмонология, педиатрия, хирургия, урология-андрология, травматология, гинекология, гематология, логопедия и др.

Количество посещений за последние 5 лет увеличилось с 92123 до 125823, и составило почти 500 посещений в смену.

В составе центра функционируют детские медицинские многопрофильные центры: сурдологический, краевой эпилептологический центр для детей, детский краевой астма центр, центр катамнестического наблюдения детей, краевой консультативно-диагностический кабинет для выявления и динамического наблюдения детей с ретинопатией недоношенных, краевой центр охраны репродуктивного здоровья.

1.2 Особенности сестринской деятельности при гельминтозах

Сестринская деятельность - часть системы здравоохранения, включающая деятельность по укреплению здоровья населения, профилактику заболеваний, предоставление психосоциальной помощи и ухода лицам, имеющим физические и психические заболевания, а также нетрудоспособным людям всех групп.

Сестринский процесс - научный метод организации и оказания сестринской помощи, выполнения плана ухода за терапевтическими пациентами, исходя из определенной ситуации, в которой находятся пациент и медицинская сестра. План ухода составляется медсестрой по согласованию с пациентом для решения его проблем.

Цель сестринского процесса - поддержание и восстановление независимости пациента в удовлетворении основных потребностей организма в соответствии с разработанными американским психологом А. Маслоу и модернизированными В. Хендерсоном ежедневными потребностями человека в его повседневной деятельности

1.3 Сестринский процесс при гельминтозе

I этап: сестринское обследование (сбор информации)

При расспросе пациента медсестра выясняет, где пациент был, с кем контактировал, что ел, пил, соблюдает ли правильно гигиену. Спрашивает, есть ли боли в животе, рвота, понос, тошнота.

При осмотре медицинская сестра обращает внимание на высыпания на коже, отеки.

При объективном обследовании оцениваются температура (лихорадка)

II этап: определение проблем пациента

Выявляются нарушенные потребности и проблемы пациента.

Возможные нарушенные потребности:

· Нарушение питания из-за диспепсических явлений

· Дискомфорт, связанный с зудом в области перианальных складок

· Нарушение сна

· Боли в животе

· Нарушение физиологических отправлений

· Дискомфорт, связанный с аллергическими реакциями (кожная сыпь, зуд, отечность тканей и т.д.)

· Недостаточные гигиенические навыки

· Дефицит самоухода

· Риск развития осложнений

III этап: планирование сестринских вмешательств

Медицинская сестра совместно с пациентом и его родственниками формулирует цели и планирует сестринские вмешательства по приоритетной проблеме.

IV этап: реализация сестринских вмешательств

Сестринские вмешательства:

1. Своевременно информировать о возможных причинах возникновения заболевания, клинических проявлениях, помочь осознать необходимость соблюдения санитарно-гигиенических мероприятий для предупреждения заболевания и самозаражения (при энтеробиозе).

2. Вовлекать в планирование и реализацию ухода. Убедить пациента и членов его семьи систематически проводить санитарно-гигиенические мероприятия:

· Чаще проводить смену нательного и постельного белья, при этом стараться его не трясти, а аккуратно складывать и хранить до стирки в специальном закрытом контейнере (при энтеробиозе)

· Тщательно мыть овощи и фрукты перед едой, пить только кипяченую воду

· Следить за чистотой нательного и постельного белья, предметов домашнего обихода.

3. При проведении дегельминтизации рекомендовать легко усвояемую полужидкую пищу с ограничением жиров, но при этом увеличить количество животного и растительного белка. Увеличить объем вводимой жидкости в виде слабощелочной дегазированной минеральной воды, отвара шиповника. Увеличить в пищевом рационе содержание витаминов и минеральных солей за счет соков, свежих фруктов и овощей. Всю пищу подавать в теплом виде.

4. Обеспечить полноценным питанием, при нарушении аппетита предлагать любимые блюда, уделять внимание эстетической сервировке стола.

5. Контролировать прием антигельминтных препаратов, оценивать эффективность проводимой терапии, своевременно сообщать врачу о побочных эффектах.

6. Своевременно обследовать всех контактных членов семьи на гельминтоз.

7. Обучить подготовке к обследованию на энтеробиоз и технике сбора кала для исследования на яйца гельминтов, правилам доставки материала в лабораторию.

V этап: оценка эффективности сестринских вмешательств

Медсестра оценивает результат сестринских вмешательств, реакцию пациента на меры оказания помощи, ухода. Если поставленные цели не достигнуты, медсестра корректирует план сестринских вмешательств: возможно запланированы не все вмешательства, которые помогли бы достичь цели, либо неправильно определена приоритетная проблема.

ПАМЯТКА!

Для профилактики заражения энтеробиозом в семье Вам следует выполнять следующие правила:

- Прививать детям навыки личной гигиены

- Часто мыть руки с мылом, лучше с двойным намыливанием

- Коротко стричь ногти

- Отучать детей от привычки брать в рот пальцы, игрушки, посторонние предметы

- Утром и вечером тщательно подмывать ребенка

- Надевать на ночь трусики с резинкой, что предохраняет руки от загрязнения и уменьшает рассеивание яиц остриц в помещении

- Ежедневно менять/или стирать/ нательное белье ребенка

- Постельное белье ежедневно проглаживать горячим утюгом и не вытряхивать его в комнате

- Часто менять постельное белье, стирать при температуре не ниже 60 градусов

- Следить за чистотой в квартире, проводить уборку с пылесосом или вытряхивать ковры, одеяла, подушки на улице

- Уборку помещений проводить с мыльным раствором и часто менять используемую для уборки воду

- Мыть или обрабатывать пылесосом детские игрушки

- В рацион питания ребенка следует включать морковь, землянику, гранатовый сок, грецкие орехи, чеснок, чай из зверобоя, которые способствуют очищению организма от гельминтов.

Ваш ребенок должен иметь отдельную постель и свое индивидуальное полотенце.

Заключение

медицинский инфекционный сестринский профилактика

В своей курсовой работе я провела анализ роли медсестры в осуществлении индивидуальной и общественной профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний на примере КГБУЗ «Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства».

Важные знания для профилактики различных инфекционных и паразитарных заболеваний необходимо знать всем. Особенно на данную проблему должны обращать внимание молодые слои населения. В будущем им необходимо создавать семью.

Нужно помнить, что здоровье человека зависит от поведения в повседневной жизни. Необходимо знать, как избежать то или иное заболевание. А если это произошло, то знать, как с ним бороться

Список литературы

1. Двойников С.И., Тарасова Ю.А., Фомушкина И.А., Костюкова Э.О. Проведение профилактических мероприятий. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014.

2. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник для медицинских училищ и колледжей. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014

3. Чебышев Н.В., Пак С.Г. Инфекционные и паразитарные болезни развивающихся стран: Учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015

4. http://www.rosminzdrav.ru. - Официальный сайт Министерства здравоохранения РФ.

5. https://yandex.ru/images

Приложения

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятия "инфекция" и "профилактика". История вопроса профилактики инфекционных заболеваний. Классификация профилактики. Вакцинация и ее виды. Сравнение средств профилактики гриппа. Специфическая и неспецифическая профилактика инфекционных заболеваний.

    реферат [33,5 K], добавлен 23.10.2008

  • Рассмотрение способов применения иммунобиологических препаратов для профилактики (живые, инактивированные, химические, рекомбинатные, синтетические, ассоциированные вакцины), лечения (иммуноглобулины, бактериофаги) и диагностики инфекционных заболеваний.

    контрольная работа [32,0 K], добавлен 07.04.2010

  • Групповая изоляция в дошкольном учреждении, которая заключается в том, что группа имеет набор помещений, объединенных в групповую ячейку с самостоятельным входом с целью профилактики инфекционных заболеваний. Оздоровительные и гигиенические мероприятия.

    реферат [37,7 K], добавлен 06.12.2010

  • Характеристика возбудителей трансмиссивных, инфекционных и паразитарных заболеваний человека и животных. Экологические принципы борьбы с паразитарными заболеваниями. Роль К.И. Скрябина и Е.Н. Павловского в развитии общей и медицинской паразитологии.

    научная работа [68,0 K], добавлен 12.12.2013

  • Понятие о здоровом образе жизни и факторах, влияющих на здоровье и благополучие. Разработка мер профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Роль медицинской сестры детской поликлиники в формировании здорового образа жизни детей и подростков.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 13.03.2019

  • Этиология инфекционных и воспалительных заболеваний кожи, характеристика причин их возникновения, основные симптомы, признаки, особенности течения, интенсивность и продолжительность. Современные методы профилактики и лечения кожных заболеваний.

    доклад [10,8 K], добавлен 23.12.2010

  • Важность проблемы профилактики ВИЧ в мире. Исследование этого заболевания, применяемые методики. Симптомы, беспокоящие пациентов с иммунодефицитом, оказание сестринской помощи. Специальный уход за пациентами с ВИЧ-инфекцией, специфика ухода за умирающим.

    курсовая работа [78,6 K], добавлен 07.10.2015

  • Особенности течения и факторы риска сердечнососудистых заболеваний. Организация помощи кардиологическим пациентам. Роль медсестры в профилактике сердечнососудистых заболеваний. Отношение пациентов кардиологического отделения к своему заболеванию.

    дипломная работа [4,6 M], добавлен 25.11.2011

  • Понятие и особенности паразитарных заболеваний (гельминтозов). Признаки, стадии, клиническая картина и диагностика гельминтов. Паразиты, которые имеют наибольшее распространение в хирургической практике: эхинококкоз, альвеококкоз человека, аскаридоз.

    презентация [81,1 K], добавлен 07.10.2014

  • Этапы реабилитации инфекционных больных. Список полезной еды. Особенности реабилитации больных при паразитарных заболеваниях. Сигналы текущего паразитоза, лечние и период восстановления. Краткая характеристика подготовительного и восстановительного этапа.

    презентация [1,2 M], добавлен 24.12.2014

  • Роль медицинской сестры в осуществлении первичной профилактике рака молочной железы. Перспективы комбинированного лечения злокачественных заболеваний. Пути профилактики, ранней диагностики и сохранения груди. Локализация онкопатологии в молочной железе.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 05.04.2017

  • Причины возникновения и развития заболеваний полости рта. Детальная характеристика методов профилактики основных стоматологических заболеваний. Особенности индивидуальной гигиены полости рта. Сущность этапов организации стоматологического просвещения.

    презентация [3,1 M], добавлен 21.08.2015

  • Профессиональные компетенции медицинской сестры. Клинические симптомы наследственных заболеваний, их классификация. Мероприятия третичной профилактики наиболее часто встречающихся наследственных заболеваний. Уровни профилактики наследственной патологии.

    презентация [15,6 M], добавлен 22.04.2015

  • Политика государства в сфере иммунопрофилактики инфекционных заболеваний. Регулирование добровольного согласия на профилактическую вакцинацию детей или отказа от них. Расширение перечня инфекционных заболеваний. Расследование поствакцинальных осложнений.

    контрольная работа [16,9 K], добавлен 13.08.2015

  • Причины и формы аллергических заболеваний у детей. Возникновение анафилактического шока у детей с наследственным предрасположением к аллергии. Организация медицинской сестрой обучения детей и их родителей методам профилактики аллергических заболеваний.

    дипломная работа [472,7 K], добавлен 08.01.2022

  • Основная роль медсестры в работе школы сахарного диабета. Основные меры первичной и вторичной профилактики заболевания. Симптомы и лечение. Беседы с родственниками пациентов сахарным диабетом. Правила пользования глюкометром. Принципы лечебного питания.

    презентация [1,1 M], добавлен 23.03.2015

  • Инфекционные заболевания — группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов. Классификация и признаки инфекционных заболеваний. Методы профилактики и борьбы с инфекцией. Цели и задачи карантина.

    презентация [23,6 M], добавлен 03.02.2017

  • Понятие и классификация синуситов, их типы и формы. Анализ этиологии, клинической картины, методов диагностики, а также схемы лечения данной группы заболеваний. Подходы к их профилактике, определение и оценка роли медицинской сестры в данном процессе.

    презентация [1,2 M], добавлен 22.03.2016

  • Изучение видов и способов передачи инфекционных заболеваний дыхательной системы. Описание гриппа, острых респираторных инфекций, ангины, дифтерии, кори, коклюша. Профилактика данных заболеваний, а также оказание доврачебной помощи медицинской сестрой.

    курсовая работа [4,1 M], добавлен 30.10.2014

  • Характеристика основных методов и направлений профилактики заболевания туберкулезом и роли медицинской сестры в этом процессе. Навыки и знания, которые должна иметь медсестра: техника инъекций, проведение туберкулиновых проб, оказание доврачебной помощи.

    реферат [20,0 K], добавлен 05.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.