Патогенетическая роль нарушения дыхания во сне у детей дошкольного возраста в дизонтогенезе высших корковых функций

Изучение механизмов взаимосвязи формирования высших корковых функций и нарушений носового дыхания у часто болеющих детей. Полисомнографическое исследование индекса тревожности и эффективности сна. Анализ причин синдрома детского обструктивного апноэ.

Рубрика Медицина
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 07.07.2021
Размер файла 445,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Патогенетическая роль нарушения дыхания во сне у детей дошкольного возраста в дизонтогенезе высших корковых функций

Т.П. Калашникова, Г.В. Анисимов, А.В. Ястребова

Пермь, Россия

Аннотация

В статье анализируются патогенетические механизмы формирования последствий обструктивных апноэ сна у детей дошкольного возраста.

Рассматриваются этиологические факторы, обусловливающие различные варианты отклоняющегося развития детей дошкольного возраста, разнообразные изменения структуры сна и влияние апноэ на онтогенез механизмов сна у детей.

Отмечено, что длительно и часто болеющие дети демонстрируют широкий спектр жалоб:

нарушение внимания и памяти,

повышенная истощаемость,

нарушение звукопроизношения,

особенности развития высших корковых функций,

нарушения сна,

дневная сонливость и другие.

Описывается связь сна и развития высших корковых функций с эволюционных позиций. сон дыхание апноэ детский

На основе анализа общеизвестных сведений о взаимосвязи соматического неблагополучия детей и отклонений их психоречевого развития выделен и обоснован многокомпонентный и многоуровневый дизонто-генетический синдром, проявляющийся в нарушении созревания базовых высших корковых функций и особенностях становления хронобиологических процессов.

Авторы обращаются к исследованиям последних лет, которые углубляют понимание механизмов взаимосвязи формирования высших корковых функций и нарушений носового дыхания у часто болеющих детей.

Хроническая адено-тонзиллярная патология у детей дошкольного возраста является одним из ведущих факторов, обусловливающих нарушение дыхания во сне. В МКБ-10 отдельной рубрикой выделен синдром детского обструктивного апноэ сна (Obstructive Sleep Apnea, Pediatric) под шифром G47.33.

В статье применяется термин «синдром обструктивных апноэ/гипопноэ сна», который подчеркивает значение не только эпизодов апноэ, но и гипопноэ в патогенезе последствий синдрома.

Ключевые слова: обструктивные сонные апноэ; структура сна; высшие корковые функции; дизонтогенез; дошкольники; дыхание детей; нарушения дыхания.

Abstract

Pathogenetic role of sleep breathing disorders in preschool children in dysontogenesis of higher cortic functions

T. P. Kalashnikova G. V. Anisimov A. V. Yastrebova Perm, Russia

The article analyzes pathogenetic mechanisms of emergence of obstructive sleep apnea in preschool children. It dwells on the etiological factors causing different variants of deviating development of preschool children, various distortions of sleep structure, and the influence of apnea on the ontogenesis of sleep mechanisms in children.

The authors report that children suffering from long and frequent diseases demonstrate a wide range of complaints: impairment of attention and memory, high fatigability, articulation disorders, specific development of the higher cortic functions, sleep impairment, daytime sleepiness, etc.

The article describes the relationship between sleep and development of the higher cortic functions from the evolutionary positions.

A multicomponent and multilevel dysontogenetic syndrome causing developmental impairment of the basic higher cortic functions and specific development of chronobiological processes has been singled out and substantiated on the basis of analysis of common knowledge about the interdependence between the somatic problems and the impairment of psychological and verbal development of children.

The authors turn to the recent studies which deepen the understanding of the mechanisms of interdependence between the formation of higher cortic functions and of nasal breathing problems in children who get ill frequently. Chronic adenotonsillar pathology in preschool children is one of the main factors causing sleep apnea. Obstructive Sleep Apnea, Pediatric syndrome is listed in the ICD-10 under the code G47.33.

The article employs the term “obstructive sleep apnea/hypopnea syndrome” which emphasizes not only the importance of the instances of apnea but also the episodes of hypopnea in the pathogenesis of the syndrome aftereffects.

Keywords: obstructive sleep apnea; sleep structure; higher cortic functions; dysontogenesis; preschool children; children's breathing; breathing disorders.

Синдром обструктивных апноэ/гипопноэ сна (СОАГС) -- это крайнее проявление спектра обструктивных нарушений сна, характеризующееся наличием храпа, периодическим спадением верхних дыхательных путей на уровне глотки и прекращением легочной вентиляции при сохраняющихся дыхательных усилиях, снижением уровня кислорода в крови, грубой фрагментацией сна [17].

Нарушения поведения следует рассматривать как потенциальные последствия СОАГС [18; 19]. Большинство обзоров и метаанализов доказывают связь СОАГС с дефицитом внимания, снижением долговременной визуальной и вербальной памяти, конструктивными способностями и исполнительной функцией [11].

С помощью современных методов нейровизуализации доказано образование микроструктурных изменений в гиппокампе, поясной извилине, лобных отделах коры больших полушарий у детей с СОАГС, что может быть морфологической основой нейрокогнитивной функции [10;11].

Учитывая локализацию структурных изменений, Д. У. Биб и Д. Гозал (D. W. Beebe, D. Gozal, 2002) разработали «префронтальную модель» СОАГС, в основе которой лежит фрагментация сна, эпизодические гипоксемия и гиперкапния, нарушения клеточного и биохимического гомеостаза, обусловливающие когнитивный дефицит [8].

Установлена связь между обструктивными апноэ и развитием речи у детей. Моторная речь развивается в возрасте 2--5 лет. Этот же возраст является пиковым для возникновения адено-тонзиллярной гипертрофии и обструктивного апноэ сна у детей. СОАГС индуцирует расстройства речевого развития -- задержку формирования моторной речи и нарушение звукоразличения.

Воспалительные процессы в носоглотке обусловливают отек слизистой оболочки евстахиевой трубы и среднего уха, снижение остроты слуха с развитием кондуктивной тугоухости. При банальном рините острота слуха снижается на 20--30 дБ. Исследования доказывают, что в раннем возрасте кондуктивная тугоухость при СОАГС вне зависимости от степени тяжести опосредует нарушение исполнительной функции [5].

Кроме того, аденотонзиллярная патология способствует развитию механической дислалии с формированием открытого прикуса с межзубным произношением звука «с» и задней закрытой ринолалией (назализация звуков «н» и «м») [9].

Выделяют несколько механизмов, обусловливающих когнитивные расстройства при СОАГС. Прежде всего это возникающая эпизодическая гипоксемия, обусловливающая дисметаболические нарушения в нейронах, индуцирующая механизмы окислительного стресса, продукцию активных форм кислорода и системное воспаление [22].

Второй механизм, лежащий в основе когнитивных нарушений -- это фрагментация сна [12; 13; 20; 16].

Целью нашего исследования явилось изучение особенностей структуры сна и сопоставление их с состоянием высших корковых функций. Основную группу составили 29 детей в возрасте от 3 до 7 лет с диагнозом СОАГС. Из них 72,4 % -- мальчики и 27,6 % -- девочки (21 и 8 человек соответственно). Контрольная группа объединила 10 здоровых детей того же возраста.

Комплексное исследование включало клинико-анамнестический метод, изучение сна с помощью специально разработанной анкеты сна и ночного полисомнографического исследования с кардиореспираторным мониторированием, нейропсихологическое тестирование с последующей статистической обработкой полученных результатов с использованием встроенного пакета анализа табличного процессора Excel® 2016 MSO (© Microsoft, 2016), авторского (© В. С. Шелудько, 2001--2016) пакета прикладных электронных таблиц (I II1ЭТ) «Stat2015».

Отдельные расчеты проводились с помощью статистической программы MedCalc® 15.8 Portable (© MedCalc- Software, 1993--2014). Для выборочных процентных показателей, равных 0 или 100 %, а также при n < 30, использовалась поправка Ван дер Вардена.

На консультативный прием к неврологу дети обращались с разнообразными жалобами: нарушение звукопроизношения, неустойчивость внимания, снижение объема памяти, двигательная расторможенность, повышенная истощаемость.

Клинические особенности сна характеризовались наличием храпа и/или сопения, сна с открытым ртом, двигательного беспокойства. Также типичной оказалась трудность пробуждения.

Согласно анамнестическим сведения, 93 % обследованных детей имели расстройства сна на первом году жизни, что является свидетельством нарушения созревания хронобиологических процессов на ранних этапах развития. Также для пациентов с апноэ сна оказалась характерной задержка формирования экспрессивной речи (41,3 %) и нарушение звукопроизношения (37,9 %).

У половины пациентов основной группы выявлялась иммунная дисфункция в виде вторичного иммунодефицитного состояния.

Таким образом, до постановки диагноза СОАГС дети уже имели некоторые особенности развития: нарушение сна на первом году жизни, речевые расстройства и иммунологическую дисфункцию.

Изучение нейропсихологического статуса выявило нарушение развития реципрокной координации движений (75,9 % наблюдений), что отражает незрелость межполушарных взаимоотношений и изменение латерализации полушарий в процессе развития мозга у детей с СОАГС.

Характерной для детей с сонными апноэ оказалась динамическая диспраксия (86,2 % наблюдений), которая может обусловливать нарушение артикуляции и звукопроизношения, а также вторичные расстройства в виде невозможности подчинить движения сформулированному в речи намерению. При этом речь утрачивает регулирующее влияние на движение, произвольное внимание и поведение, нарушается синтез сложных программ действий [6; 7].

Нарушение фонематического гнозиса у детей с апноэ имело место в 72,4 % наблюдений. При этом расстройство звукоразличения, вероятно, имеет в основе два механизма.

Первый -- наличие кондуктивной тугоухости на фоне хронической аденотонзиллярной патологии.

Второй механизм связан с незрелостью фонематического гнозиса, связанного с контролем за артикуляционными укладами.

Для пациентов основной группы типичным оказалось нарушение внимания -- достоверное снижение его устойчивости и продуктивности, а также нарушение слухоречевой памяти, проявляющееся истощением в процессе выполнения теста с уменьшением числа воспроизводимых слов (рис. 1).

Рис. 1. Графики запоминания слов у детей основной и контрольной групп по тесту А. Р. Лурия

Результаты теста Тэммл -- Дорки, оценивающего уровень тревожности, продемонстрировали его повышение у детей с сонными апноэ. Средний показатель уровня тревожности в основной группе составил 55,2 ± ± 5,7 %, в группе сравнения он оказался равен 32,8 ± 12,0 % (р = = 0,0008).

Полисомнографическое исследование выявило некоторые закономерности организации сна у детей с СОАГС, а именно: сокращение общего времени сна; увеличение латентного периода стадий глубокого сна (С3 и С4); сокращение продолжительности фазы быстрого сна (ФБС); снижение индекса эффективности сна; увеличение индекса зрелости сна. Пример полисомнограммы представлен на рис 2.

Рис. 2. Полисомнограмма пациента С., 5 лет с диагнозом СОАГС

Сонные апноэ у детей дошкольного возраста зафиксированы в стадиях С2, С3, С4 медленного сна и в фазе быстрого сна с одинаковой частотой (Н = 46,8077, р < 0,000001).

Активации, связанные с дыхательными усилиями, выявлялись у детей только в стадиях С3 и С4 медленного сна (Н = 22,0374, р = 0,000001). Однако они не приводили к изменению продолжительности и представленности фазы глубокого сна.

Принципиальным результатом является сокращение ФБС, биологическая роль которой связана с консолидацией процедурной памяти, эмоциональной обработкой полученной информации, регулированием и разрешением аффективных состояний, ассоциацией текущих событий с эмоционально значимыми и отдаленными воспоминаниями с включением последних в более широкий жизненный контекст. ФБС тесно сопряжена с нейрогенезом.

Мощная эндогенная активация мозга во время быстрого сна играет важную роль в формировании нервной системы в раннем возрасте, обеспечивая стимуляционнозависимое развитие ЦНС ребенка. Представленность парадоксального сна имеет определенную эволюцию в процессе нейроонтогенеза.

У грудных детей ФБС занимает 75 % общего времени сна, постепенно уменьшается, сокращаясь к 12 годам до 25 % [2].

Значение сокращения парадоксального сна в патогенезе когнитивных нарушений у детей с апноэ подтверждает корреляционный анализ, продемонстрировавший взаимосвязь ФБС с уровнем тревожности (г = 0,391), устойчивостью и продуктивностью внимания (г = -0,385), объемом слухоречевой памяти (г = - 0,409) и нарушением фонематического гнозиса (г = 0,361).

Полученные результаты продемонстрировали нарушение циклической организации сна у детей с сонными апноэ. Нами установлено статистически достоверное уменьшение количества циклов сна у пациентов с увеличением представленности первого цикла в общей структуре сна. Продолжительность первого цикла зависела от ИДР (г = 0,404) и средней длительности эпизода апноэ (г = 0,339).

В современной сомнологии первый цикл сна рассматривается в качестве матричного, который задает структуру последующих циклов сна [2; 3; 4]. Параметры первого цикла сна являются гомеостатическими, генетически детерминированными константами. Считается, что их нарушение у детей отражает нарушение развития мозга [1].

Отдельного обсуждения требует вопрос о высоком уровне тревожности у детей с СОАГС. На индекс тревожности влияли параметры, характеризующие степень тяжести апноэ, в частности средняя продолжительность эпизодов апноэ и уровень средней сатураци. Уровень тревоги также зависел от представленности ФБС. Как известно, парадоксальный сон сопряжен с эмоциональной переработкой поступающей информации и выбором оптимального способа реагирования.

Таким образом, высокий уровень тревожности у обследованных детей невозможно объяснить только конституциональными особенностями, и полученные результаты свидетельствуют о значении сонных апноэ в формировании высокой тревожности у обследованных детей.

Полученные нами данные демонстрируют взаимосвязь нарушения циклической организации сна с сокращением объема слухоречевой памяти (г = 0,360) и неустойчивостью внимания (г = = 0,433).

Таким образом, нарушение структуры сна, обусловленное сонными апноэ, имеет самостоятельное значение и отражает глубинные нарушения формирования интегративных функций мозга, в том числе интегративных механизмов сна и хронобиологических процессов в онтогенезе.

Полученные нами результаты подтверждают, что СОАГС влияет на фундаментальные и универсальные механизмы созревания хронобиологических процессов, на характер макроструктуры сна и алгоритм нейропсихологического развития ребенка.

Учитывая наличие у детей с СОАГС расстройств сна в раннем возрасте, иммунологической дисфункции, в ряде случаев нарушения формирования речи, проявлений дисплазии соединительной ткани, можно говорить об изначально имеющемся дизонтогенетическом синдроме у детей.

По мнению исследователя Х. Дуз (К Doose), обосновавшего понятие «врожденное нарушение процессов созревания мозга», у детей реализуются генетически обусловленные дезинтегративные механизмы в процессе формирования и развития мозга. Экзогенные факторы при этом усугубляют имеющуюся ситуацию [14; 15].

Вероятнее всего, в этом случае следует рассматривать СОАГС в качестве коморбидного состояния, расширяющего патогенез нарушений созревания мозга и его функций и усугубляющего имеющуюся незрелость хронобиологических и когнитивных процессов.

Схематично основные патогенетические звенья СОАГС и его последствия в структуре врожденного нарушения процессов созревания мозга представлены на рис. 3.

Рис. 3

Литература

1. Евсюкова, И. И. Особенности циклической организации сна и продукции мелатонина у доношенных новорожденных детей с задержкой внутриутробного развития / И. И. Евсюкова, О. В. Ковальчук-Ковалевская, Н. А. Маслянюк // Физиология человека. -- 2013. -- Т. 39, № 6. -- С. 63--71.

2. Ковальзон, В. М. Регуляция цикла бодрствование -- сон / В. М. Ковальзон, В. В. Долгих // Неврологический журнал. -- 2016. -- Т. 21, № 6. -- С. 316-- 322.

3. Ковальзон, В. М. Функциональная нейрохимия цикла «бодрствование -- сон» в патогенезе неврологических заболеваний / В. М. Ковальзон // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. -- 2017. -- Т. 117, № 4 (2). -- С. 5--11.

4. Ковальзон, В. М. Основы сомноло- гии / В. М. Ковальзон. -- М. : БИНОМ, 2012. -- 239 с.

5. Пальчун, В. Оториноларингология / В. Пальчун, М. Магомедов, Л. Лучихин. -- М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. -- 584 с.

6. Савельева, Н. А. Нейропсихологиче- ские и нейрофизиологические основы речевого дизонтогенеза у детей (проспективное исследование) : дис. ... канд. мед. наук. -- Пермь, 2015. -- 186 с.

7. Филичева, Т. Б. Исправление нарушений речи у дошкольников / Т. Б. Филиче- ва. -- М. : Изд. В. Секачев, 2018. -- 198 с.

8. Beebe, D. W. Obstructive sleep apnea and the prefrontal cortex: towards a comprehensive model linking nocturnal upper airway obstruction to daytime cognitive and behavioral deficits / D. W. Beebe, D. Go- zal // Journ. of Sleep Research. -- 2002. -- Vol. 11, № 1. -- P. 1--16.

9. Caspari, S. S. Obstructive sleep apnea, seizures, and childhood apraxia of speech /

S. S. Caspari, E. A. Strand, S. Kotagal [et al.] // Pediatric Neurology. -- 2008. -- Vol. 38, № 6. -- P. 422--425.

10. Cha, J. The Effects of Obstructive Sleep Apnea Syndrome on the Dentate Gyrus and Learning and Memory in Children / J. Cha, J. A. Zea-Hernandez, S. Sin [et al.] // The Journ. of Neuroscience. -- 2017. -- Vol. 37, № 16. -- P. 4280--4288.

11. Daurat, A. Syndrome d'apnйes obstructives du sommeil et cognition: une revue / A. Daurat, M. Sarhane, M. Tiberge // Clinical Neurophysiology. -- 2016. -- Vol. 46, № 3. -- P. 201--215.

12. Diekelmann, S. The memory function of sleep / S. Diekelmann, J. Born // Nature Reviews Neuroscience. -- 2010. -- Vol. 11, № 2. -- P. 114--126.

13. Djonlagic, I. First night of CPAP: impact on memory consolidation attention and subjective experience / I. Djonlagic, M. Guo, P. Matteis [et al.] // Sleep Medicine. -- 2015. -- Vol. 16, № 6. -- P. 697--702.

14. Doose, H. Symptomatology in children with focal sharp waves of genetic origin /Doose // Eur. J. Pediatr. -- 1989. -- Vol. 149. -- P. 210--215.

15. Doose, H. The concept of hereditary impairment of brain maturation / H. Doose, A. Neubauer, B. Petersen // Epileptic disorders. -- 2000. -- Vol. 2. -- Suppl. 1. -- P. 45--49.

16. Entzian, P. Obstructive sleep apnea syndrome and circadian rhythms of hormones and cytokines / P. Entzian, K. Linnemann, M. Schlaak [et al.] // American Journ. of Respiratory and Critical Care Medicine. -- 1996. -- Vol. 153, № 3. -- P. 1080--1086.

17. Guilleminault, C. Cardiac arrhythmia and conduction disturbances during sleep in 400 patients with sleep apnea syndrome /Guilleminault, S. J. Connolly, R. A. Winkle // American Journ. of Cardiology. -- 1983. -- Vol. 52, № 5. -- P. 490--494.

18. Landau, Y. E. Impaired behavioral and neurocognitive function in preschool children with obstructive sleep apnea / Y. E. Landau, O. Bar-Yishay, S. Greenberg-Dotan [et al.] // Pediatric Pulmonology. -- 2012. -- Vol. 47, № 2. -- P. 180--188.

19. Licis, A. Sleep Disorders: Assessment and Treatment in Preschool-Aged Children / A. Licis // Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America. -- 2017. -- Vol. 26, № 3. -- P. 587--595.

20. Nair, D. Sleep fragmentation induces cognitive deficits via nicotinamide adenine dinucleotide phosphateoxidase-dependent pathways in mouse / D. Nair, S. X. Zhang, V. Ramesh [et al.] // American Journ. of Respiratory and Critical Care Medicine. -- 2011. -- Vol. 184, № 11. -- P. 1305--1312.

21. Swift, P. G. Clinical observations on response to nasal occlusion in infancy / P. G. Swift, J. L. Emery // Archives of Diseasein Childhood. -- 1973. -- Vol. 48, № 12. -- P. 947--951.

22. Tauman, R. Oxidative stress in children with obstructive sleep apnea syndrome / R. Tauman, L. Lavie, M. Greenfeld [et al.] // Journ. of Clinical Sleep Medicine. -- 2014. -- Vol. 10, № 6. -- P. 677--681.

References

1. Evsyukova, I. I. Osobennosti tsikliche- skoy organizatsii sna i produktsii melatonina u donoshennykh novorozhdennykh detey s zaderzhkoy vnutriutrobnogo razvitiya /I. Evsyukova, O. V. Koval'chuk-Kovalev- skaya, N. A. Maslyanyuk // Fiziologiya chelo- veka. -- 2013. -- T. 39, № 6. -- S. 63--71.

2. Koval'zon, V. M. Regulyatsiya tsikla bodrstvovanie -- son / V. M. Koval'zon, V. V. Dolgikh // Nevrologicheskiy zhur- nal. -- 2016. -- T. 21, № 6. -- S. 316--322.

3. Koval'zon, V. M. Funktsional'naya ney- rokhimiya tsikla «bodrstvovanie -- son» v patogeneze nevrologicheskikh zabolevaniy / V. M. Koval'zon // Zhurn. nevrologii i psikhiatrii im. S. S. Korsakova. -- 2017. -- T. 117, № 4 (2). -- S. 5--11.

4. Koval'zon, V. M. Osnovy somnologii / V. M. Koval'zon. -- M. : BINOM, 2012. -- 239 s.

5. Pal'chun, V. Otorinolaringologiya / V. Pal'chun, M. Magomedov, L. Luchikhin. -- M. : GEOTAR-Media, 2016. -- 584 s.

6. Savel'eva, N. A. Neyropsikhologicheskie i neyrofiziologicheskie osnovy rechevogo dizontogeneza u detey (prospektivnoe issle- dovanie) : dis. ... kand. med. nauk. -- Perm', 2015. -- 186 s.

7. Filicheva, T. B. Ispravlenie narusheniy rechi u doshkol'nikov / T. B. Filicheva. -- M. : Izd. V. Sekachev, 2018. -- 198 s.

8. Beebe, D. W. Obstructive sleep apnea and the prefrontal cortex: towards a comprehensive model linking nocturnal upper airway obstruction to daytime cognitive and behavioral deficits /W. Beebe, D. Gozal // Journ. of Sleep Research. -- 2002. -- Vol. 11, № 1. -- P. 1--16.

9. Caspari, S. S. Obstructive sleep apnea, seizures, and childhood apraxia of speech / S. S. Caspari, E. A. Strand, S. Kotagal [et al.] // Pediatric Neurology. -- 2008. -- Vol. 38, № 6. -- P. 422--425.

10. Cha, J. The Effects of Obstructive Sleep Apnea Syndrome on the Dentate Gyrus and Learning and Memory in Children / J. Cha, A. Zea-Hernandez, S. Sin [et al.] // The Journ. of Neuroscience. -- 2017. -- Vol. 37, № 16. -- P. 4280--4288.

11. Daurat, A. Syndrome d'apnйes obstructives du sommeil et cognition: une revue / A. Daurat, M. Sarhane, M. Tiberge // Clinical Neurophysiology. -- 2016. -- Vol. 46, № 3. -- P. 201--215.

12. Diekelmann, S. The memory function of sleep / S. Diekelmann, J. Born // Nature Reviews Neuroscience. -- 2010. -- Vol. 11, № 2. -- P. 114--126.

13. Djonlagic, I. First night of CPAP: impact on memory consolidation attention and subjective experience / I. Djonlagic, M. Guo, P. Matteis [et al.] // Sleep Medicine. -- 2015. -- Vol. 16, № 6. -- P. 697--702.

14. Doose, H. Symptomatology in children with focal sharp waves of genetic origin / H. Doose // Eur. J. Pediatr. -- 1989. -- Vol. 149. -- P. 210--215.

15. Doose, H. The concept of hereditary impairment of brain maturation / H. Doose, B. A. Neubauer, B. Petersen // Epileptic disorders. -- 2000. -- Vol. 2. -- Suppl. 1. -- P. 45--49.

16. Entzian, P. Obstructive sleep apnea syndrome and circadian rhythms of hormones and cytokines / P. Entzian, K. Linnemann, M. Schlaak [et al.] // American Journ. of Respiratory and Critical Care Medicine. -- 1996. -- Vol. 153, № 3. -- P. 1080--1086.

17. Guilleminault, C. Cardiac arrhythmia and conduction disturbances during sleep in 400 patients with sleep apnea syndrome / C. Guilleminault, S. J. Connolly, R. A. Winkle // American Journ. of Cardiology. -- 1983. -- Vol. 52, № 5. -- P. 490--494.

18. Landau, Y. E. Impaired behavioral and neurocognitive function in preschool children with obstructive sleep apnea / Y. E. Landau, O. Bar-Yishay, S. Greenberg-Dotan [et al.] // Pediatric Pulmonology. -- 2012. -- Vol. 47, № 2. -- P. 180--188.

19. Licis, A. Sleep Disorders: Assessment and Treatment in Preschool-Aged Children / A. Licis // Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America. -- 2017. -- Vol. 26, № 3. -- P. 587--595.

20. Nair, D. Sleep fragmentation induces cognitive deficits via nicotinamide adenine dinucleotide phosphateoxidase-dependent pathways in mouse / D. Nair, S. X. Zhang, V. Ramesh [et al.] // American Journ. of Respiratory and Critical Care Medicine. -- 2011. -- Vol. 184, № 11. -- P. 1305--1312.

21. Swift, P. G. Clinical observations on response to nasal occlusion in infancy / P. G. Swift, J. L. Emery // Archives of Diseasein Childhood. -- 1973. -- Vol. 48, № 12. -- P. 947--951.

22. Tauman, R. Oxidative stress in children with obstructive sleep apnea syndrome / R. Tauman, L. Lavie, M. Greenfeld [et al.] // Journ. of Clinical Sleep Medicine. -- 2014. -- Vol. 10, № 6. -- P. 677--681.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Остановка дыхания как критическое состояние организма, нарушения его функций и появления. Методика оказания неотложной помощи при апноэ, необходимость госпитализации. Причины возникновения шумного дыхания и оказание помощи. Нарушение дыхания у детей.

    реферат [22,6 K], добавлен 23.07.2009

  • Общая характеристика мозговых механизмов высших психических функций, особенности системного представления о их локализации. Основные методологические положения антилокализационистов. Синдромный анализ нарушения высших психических функций, его факторы.

    контрольная работа [26,9 K], добавлен 26.11.2010

  • Характеристика инсульта: виды, группы риска, симптомы и диагностика. Особенности происхождения высших психических функций, их строения, механизма функционирования и повреждения вследствие инсульта. Принципы восстановления высших психических функций.

    курсовая работа [103,4 K], добавлен 07.06.2010

  • Остановка дыхания как критическое состояние. Причины, приводящие к апноэ, механизм протекания процесса. Дыхание шумное (нарушение проходимости дыхательных путей). Неотложная помощь при попадании инородных тел в дыхательные пути. Нарушения дыхания у детей.

    реферат [26,7 K], добавлен 07.10.2013

  • Анатомо-физиологические особенности формирования правильной осанки, причины и факторы ее нарушения у детей дошкольного возраста. Определение особенностей физического развития и физической подготовки детей. Формы лечебной физкультуры для дошкольников.

    курсовая работа [4,9 M], добавлен 18.05.2014

  • Понятие процесса дыхания в медицине. Описание особенностей органов дыхания, краткая характеристика каждого из них, строение и функции. Газообмен в легких, профилактика заболеваний органов дыхания. Особенности строения органов дыхания у детей, роль ЛФК.

    статья [639,4 K], добавлен 05.06.2010

  • Сопутствующие заболевания: послеоперационный дефект теменной, височной костей слева; спастический правосторонний гемипарез; нарушение высших корковых функций в виде моторной и семантической афазии, алексии, акалькулии.

    история болезни [21,5 K], добавлен 20.08.2006

  • Жалобы больной, общее обследование. Состояние черепно-мозговых нервов. Двигательная активность и чувствительность. Патологические рефлексы, исследование высших корковых функций. Наличие дисциркуляторной энцефалопатии на фоне гипертонической болезни.

    история болезни [38,0 K], добавлен 02.03.2010

  • Понятие о дыхательной недостаточности и типах вентиляционных нарушений. Причины развития, основные механизмы формирования дыхательной недостаточности. Инструментальные методы диагностики нарушений функций внешнего дыхания, показатели легочной вентиляции.

    реферат [16,3 K], добавлен 27.01.2010

  • Состояние здоровья детей с частыми простудными заболеваниями. Группы здоровья. Участие медицинской сестры в диспансеризации часто и длительно болеющих детей. Основные профилактические мероприятия в комплексе оздоровления контингента часто болеющих детей.

    курсовая работа [116,9 K], добавлен 09.12.2016

  • Новорожденный ребенок. Особенности строения и функций нервной системы у детей. Анатомо-физиологические особенности костной ткани. Особенности мышечной системы. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания, сердечно-сосудистой системы.

    реферат [22,8 K], добавлен 23.09.2007

  • Симптомы заболеваний органов дыхания. Основы углекислотной теории дыхания К.П. Бутейко. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой. Исследование значимости применения методов лечебной физкультуры при заболеваниях органов дыхания у детей возраста 5-7 лет.

    дипломная работа [982,4 K], добавлен 10.06.2015

  • Жалобы на приступообразную головную боль, однократный приступ с потерей сознания и генерализованными тоническими судорогами. Обследование черепных нервов, высших корковых функций и других систем. Диагноз: опухоль левой затылочной доли головного мозга.

    история болезни [21,5 K], добавлен 12.03.2009

  • Мониторинг физического развития дошкольников. Основные особенности развития детей дошкольного возраста и их оценка. Выявление причин нарушения физического развития детей. Состояние опорно-двигательного аппарата. Измерение роста у детей старше года.

    реферат [26,5 K], добавлен 10.06.2013

  • Состояние гипоксии и гипоксемии, характерное для туберкулезного больного и вызывающее ряд нарушений функций его организма. Основные показатели и факторы, характеризующие функцию дыхания. Функциональные исследования печени и секреторной функции желудка.

    реферат [26,6 K], добавлен 21.09.2010

  • Особенности костной системы у детей дошкольного и школьного возраста. Обзор заболеваний при нарушениях осанки. Принципы лечения и специфика профилактики этой патологии у детей дошкольного и школьного возраста. Роль медицинской сестры в этом процессе.

    курсовая работа [126,0 K], добавлен 11.12.2014

  • Эмбриогенез органов дыхания. Варианты пороков развития. Анатомо-физиологические особенности респираторной системы у детей, их значение. Клиническое исследование органов дыхания. Симптомы, выявляемые при осмотре, пальпации, перкуссии, и аускультации.

    презентация [1,6 M], добавлен 20.11.2015

  • Факторы, способствующие заболеваниям органов дыхания у детей. Последствия нарушения деятельности органов дыхания. Клинические симптомы острого ларингита. Приступы удушья при ложном крупе. Тяжесть протекания дифтерии гортани. Острый и хронический бронхит.

    презентация [1,8 M], добавлен 09.10.2014

  • Закономерности развития моторики у детей в норме и при патологии. Общие сведения о природе движения, роль двигательных нарушений в структуре аномального развития ребенка. Особенности моторного развития детей старшего дошкольного возраста в норме.

    контрольная работа [31,9 K], добавлен 14.06.2010

  • Дыхание как совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода. Основные показатели функции аппарата внешнего дыхания. Особенности диагностики обструктивного, рестриктивного и смешанного типа нарушений вентиляционной функции легких.

    презентация [1,3 M], добавлен 06.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.