Методика исследования фузионных резервов с помощью различных приборов

Значение фузионной конвергенции в акте бинокулярного зрения. Исследование фузионных резервов с помощью синоптофора или призменного компенсатора. Определение примерных норм фузионных резервов, характеристика принципа работы призменного компенсатора.

Рубрика Медицина
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 28.01.2022
Размер файла 1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

по дисциплине: «Офтальмодиагностические приборы»

на тему: Методика исследования фузионных резервов с помощью различных приборов

Выполнил студент группы МО-33

Глявин Никита Геннадьевич

Проверила преподаватель:

Кригер Гульнара Сабировна

Фузионные резервы

Фузия (франц. fusion -- слияние) -- сложный физиологический механизм зрения, обеспечивающий слияние двух монокулярных картин в единый зрительный образ. В механизме фузии выделяют два компонента: двигательный (опто-моторный фузионный рефлекс) и сенсорный (собственно фузию). Представление о механизме фузии дает опыт с призмами. Если при бинокулярной фиксации предмета приставить к одному из глаз призму, то изображение предмета в глазу сместится с центрального участка сетчатки, т. е. окажется расположенным по отношению к другому глазу не на корреспондирующем, а на диспаратном участке сетчатки возникает двоение в виду невозможности фузии. Чтобы избавиться от него, глаз совершает фузионное движение, и изображение в глазу вновь передвигается на центральный участок сетчатки. Как только это произойдет, вступает в действие сенсорная фузия -- психофизиологический акт объединения двух монокулярных изображений в единое целое.

Фузионная конвергенция (движение глаз кнутри) играет главную роль в акте бинокулярного зрения, так как благодаря ей два изображения устойчиво удерживаются на корреспондирующих точках. Ослабление ее приводит к снижению зрительной работоспособности, особенно на близком расстоянии, так как при этом требуется больше, чем обычно нервно-мышечного напряжения. О состоянии фузии судят по величине положительного и отрицательного фузионных резервов.

Величина, на которую можно повернуть зрительную линию кнутри без нарушения фузии, называется положительным фузионным резервом, или резервом конвергенции. Величина, на которую можно повернуть ее кнаружи - отрицательным фузионным резервом, или резервом дивергенции.

У молодых людей в норме резерв конвергенции равен - 20°-25°, а резерв дивергенции - 3°-5°.

Исследование фузионных резервов

Фузионные резервы исследуют с помощью синоптофора или призменного компенсатора.

Синоптофор представляет собой прибор для диагностики и лечения расстройств бинокулярного зрения, главным образом при косоглазии. Он снабжен двумя подвижными головками, в каждой из которых имеются источник света, система зеркал и линз и гнездо для диапозитива.

Оптическая система рассчитана так, что глаз, находящийся перед объективом, видит картинку на диапозитиве как бы в бесконечности. Каждый глаз видит свою картинку.

Головки могут перемещаться по дуге, а также вращаться вокруг своей оси. Таким образом, угол между зрительными линиями двух глаз может изменяться от +30° до --50°. Следовательно, при косоглазии можно проецировать двум глазам сходные объекты на центральную ямку сетчатки и вызывать их слияние.

Диапозитивы к синоптофору содержат три группы объектов:

§ объекты на совмещение, не имеющие общих элементов, например яйцо и цыпленок, гараж и автомобиль, окружность и вписываемая в него звезда;

§ объекты на слияние, представляющие собой силуэтные фигурки с большим центральным общим элементом, например две кошки, одна из которых имеет уши, но не имеет хвоста, а другая имеет хвост, но не имеет ушей;

§ объекты на стереопсис -- две аналогичные картинки, в одной из которых часть деталей смещена по горизонтали; при слиянии это создает эффект диспаратности и воспроизводит ощущение глубины -- одни детали видны исследуемому ближе, а другие дальше от него.

Объектами 1-й группы пользуются для определения фории, а при наличии косоглазия -- его угла.

Объекты 3-й группы применяют для исследования и тренировки стереозрения.

Объекты 2-й группы используют для исследования способности к фузии и фузионных резервов.

Для определения фузионных резервов в головках синоптофора устанавливают диапозитивы 2-й группы, например «кошки». Ставят головки в положение 0 на дуговой шкале. Обследуемого спрашивают, видит ли он одну кошку с хвостом и ушами. Если не видит, то вводят диапозитивы первой группы, например с изображением цыпленка и яйца, и перемещают головки по дуге до тех пор, пока цыпленок не окажется в центре яйца.

Если ответ утвердительный, то начинают медленно двигать головки по дуге навстречу друг другу до тех пор, пока обследуемый не начнет отмечать раздвоение картинки: вместо одной кошки появляются две. Сумма делений, на которых находятся в этот момент головки, укажет положительный фузионный резерв.

Далее двигают головки в противоположные стороны -- к вискам пациента, и вновь отмечают момент начала двоения. Сумма делений на обоих шкалах укажет отрицательный фузионный резерв.

Фузионный резерв, как и фория, может измеряться в градусах и призменных диоптриях. фузионная конвергенция бинокулярное зрение

Измерение фузионных резервов с помощью призменного компенсатора производится следующим образом.

Обследуемый с надетой пробной оправой, в оба гнезда которой вставлены призменные компенсаторы (в положении рукоятки вертикально), наблюдает с расстояния 5 м вертикальную черную полосу на белом фоне. Вращают валик обоих компенсаторов полосы. В этот момент сумма делений на шкалах укажет положительный фузионный резерв. Затем повторяют вращение призм основаниями к носу, т. е. навстречу друг другу. Момент раздвоения полосы укажет отрицательный фузионный резерв в призматических диоптриях.

Примерные нормы фузионных резервов: 40-- 50прдптр (20--25°) -- положительный, 6--10 прдптр (3--5°) -- отрицательный.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Функциональные резервы человека и их влияние на них разных факторов. Оценка функциональных резервов сердечно-сосудистой системы студентов ТувГУ по показателю эффективности кровообращения. Понятие работоспособности и влияние на нее различных факторов.

    курсовая работа [87,2 K], добавлен 17.06.2015

  • Оптические дефекты глаза. Нарушения бинокулярного зрения. Оптические средства коррекции зрения. Методы исследования при подборе очков. Определение остроты зрения. Определение астигматизма при помощи линз. Коррекция гипперметропии, миопии и астигматизма.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 19.04.2011

  • Оптические дефекты глаза, виды клинической рефракции. Нарушения бинокулярного зрения. Характеристика оптических средств для их коррекции. Методы исследования зрения при подборе очков. Выбор оптимального средства очковой коррекции на конкретных примерах.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 16.06.2011

  • Определение пероксидазной метки с помощью усиленной хемилюминесценции. Разработка быстрых методов иммуноферментного анализа, выполняемых с помощью портативных приборов. Синергизм и степень усиления. Интенсивность и продолжительность излучения света.

    реферат [638,1 K], добавлен 08.08.2009

  • Цитология как наука о клетке. Положения современной клеточной теории. Строение и функции оболочки клетки. Цитологические исследования при заболеваниях различных органов. Методика определения индексов. Определение степени чистоты влагалищного содержимого.

    контрольная работа [31,2 K], добавлен 28.10.2009

  • Сущность, значение и области применения молекулярно-генетических методов исследования. Специфика метода полимеразной цепной реакции. Блот-гибридизация по Саузерну. Картирование генов и идентификация хромосомных аберраций с помощью "FISH"-метода.

    презентация [971,4 K], добавлен 07.12.2014

  • Возможность стереоскопического зрения человека. Механизм и основные условия для бинокулярного зрения. Определение расстояния между предметами. Способность к бифовеальному слиянию. Косоглазие, гетерофория и страбизм. Хирургическое лечение косоглазия.

    презентация [2,2 M], добавлен 18.10.2015

  • Основные причины нарушения зрения. Строения глаза и мышечного аппарата. Клинические признаки и патогенез основных офтальмологических заболеваний. Сохранение и восстановление зрения с помощью специальных методических упражнений разработанными учеными.

    реферат [81,7 K], добавлен 17.05.2019

  • Физиологическое влияние музыки на организм человека. Взаимодействие сенсорных систем, зрительной и слуховой. Определение остроты зрения с помощью теста Бурдона и опросника Г. Айзенка. Порядок и этапы проведения исследования, используемое оборудование.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 25.06.2017

  • Методы исследования параметров, формы и разрешающей способности роговицы глаза, границ полей зрения с их проекцией на сферическую поверхность. Измерение внутриглазного давления. Диагностика косоглазия. Лечение амблиопии с помощью компьютерных игр.

    реферат [391,6 K], добавлен 29.03.2014

  • Признаки и причины возникновения глухоты у ребенка - полного отсутствия слуха или такой формы его понижения, при которой разговорная речь воспринимается частично, с помощью слуховых аппаратов. Наследственные и ненаследственные патологии органов зрения.

    реферат [28,6 K], добавлен 26.08.2011

  • Средства регистрации и анализа электрокардиограмм. Сравнение аналоговой и цифровой обработки сигналов. Исследование электрокардиосигналов, полученных с помощью электрокардиографа сверхвысокого разрешения. Возможности анализа с помощью пакета MatLab.

    реферат [1,7 M], добавлен 09.12.2011

  • Этиология, патогенез и клиническая картина глаукомы. Диагностика заболевания и основные методы его лечения. Выбор противоглаукомных лекарственных препаратов и оценка их медицинской и экономической эффективности на основе принципов фармакоэкономики.

    дипломная работа [4,4 M], добавлен 27.05.2013

  • Основные понятия и особенности аэробных возможностей человека при занятии физкультурой. Сущность абсолютных и относительных показателей максимального потребления кислорода, их уровни и системы. Показатели резервов физической работоспособности по МПК.

    курсовая работа [27,4 K], добавлен 30.11.2008

  • Изучение функциональных резервов и состояния здоровья девушек, включающих оценку степени напряжения регуляторных механизмов. Основные показатели вариабельности сердечного ритма. Проведения научно-обоснованных профилактических мероприятий.

    статья [14,5 K], добавлен 29.03.2007

  • Сущность обзорной рентгеноскопии и рентгенографии. Анализ функций и структуры печени путем радиоизотопного исследования. Методика выявления поражения желчных путей и желчного пузыря. Диагностика поражений печени и желчевыводящих путей с помощью УЗИ.

    контрольная работа [34,2 K], добавлен 07.04.2010

  • Природные и физические факторы Северного Кавказа и механизмы их лечебно-профилактического действия. Воздействие физических факторов на различные показатели здоровья у студентов при применении физических факторов различной природы и интенсивности.

    дипломная работа [336,1 K], добавлен 26.03.2011

  • Ознакомление с историей открытия и свойствами лазеров; примеры использования в медицине. Рассмотрение строения глаза и его функций. Заболевания органов зрения и методы их диагностики. Изучение современных методов коррекции зрения с помощью лазеров.

    курсовая работа [4,3 M], добавлен 18.07.2014

  • Ингредиенты, входящие в состав резины. Естественное старение резиновых изделий. Системная классификация акушерско-гинекологических инструментов. Характеристика приборов для исследования органа зрения. Товароведческий анализ игл хирургических, их виды.

    контрольная работа [2,3 M], добавлен 21.01.2014

  • Понятие, условия и причины бинокулярного зрения как способности одновременно четко видеть изображение предмета обоими глазами; в этом случае животное или человек видит одно изображение предмета. Диагностика и проверка данного зрения. Типы косоглазия.

    презентация [348,0 K], добавлен 03.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.