Роль фельдшера в диагностике железодефицитной анемии у детей

Роль фельдшеров и врачей-педиатров в укреплении и охране здоровья детей. Этиология, патогенез и клиническая картина железодефицитной анемии. Диагностика содержания гемоглобина или эритроцитов в крови пациентов. Профилактика соматических заболеваний.

Рубрика Медицина
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.02.2023
Размер файла 29,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Министерство здравоохранения Российской Федерации федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Омский государственный медицинский университет,

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕМА: Роль фельдшера в диагностике железодефицитной анемии у детей

Выполнил: Погоняев Д.С.

Проверила: Сморжаник Е.Ю.

Омск 2022

Оглавление

Введение

Глава 1. Железодефицитная анемия

1.1 Этиология, патогенез, предрасполагающие факторы

1.2 Клиническая картина, особенности течения, осложнения

Глава 2. Диагностика ЖДА у детей

2.1 Диагностические критерии

2.2 Роль фельдшера в диагностике ЖДА у детей

Заключение

Список литературы

Введение

Анемии у детей, несмотря на интерес к ним врачей-педиатров, недостаточно качественно диагностируются, а методы их лечения слабо внедряются в широкую клиническую практику. ЖДА является очень важной проблемой в педиатрии. Во всем мире насчитывается более 1,63 миллиарда людей, болеющих ЖДА, причем большинство из них - дети. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) железодефицитная анемия является серьезной проблемой у детей до двух лет. В России среди детей до года ЖДА встречается примерно в 45% случаях, а это почти в два раза больше, чем у взрослых.

В связи с огромной распространенностью данного заболевания среди детей большую актуальность приобретает проблема роли медицинского работника в диагностике ЖДА на ранних стадиях. В большинстве случаев диагностика ЖДА у детей отчётливо говорит о наличие заболевания, когда заболевание находится на той стадии, при которой заболевание наносит значительный урон по здоровью ещё не окрепшего организма.

Изучение данной патологии имеет большое значение в медицинской практике, так как нестабильная социально-экономическая ситуация в стране, неадекватное питание беременных и кормящих женщин, ухудшение экологической обстановки способствуют её возникновению. Некоторые формы анемий представляют непосредственную угрозу жизни и связаны с отставанием физического, а иногда и умственного развития ребенка. В связи с выше изложенным данная тема представляется весьма актуальной.

Цель исследования - изучение роли фельдшера в диагностике железодефицитных анемий у детей.

Задачи исследования:

1. Проанализировать литературные источники по теме ЖДА у детей

2. Выявить диагностические критерии для постановки диагноза ЖДА у детей

3. Разработать алгоритм постановки диагноза ЖДА для фельдшера

Объект исследования - железодефицитная анемия.

Предмет исследования - железодефицитная анемия как распространенное заболевание у детей.

Содержательное описание:

В первой главе изложена теоритическая часть, касающуюся железодефицитной анемии у детей, а именно этиология, патогенез, клиника.

Во второй главе представлены методы и роль фельдшера в диагностике железодефицитной анемии у детей.

Глава 1. Железодефицитная анемия

Анемия в переводе с греческого языка - бескровие. Это патологическое состояние, характеризующееся уменьшением содержания гемоглобина или эритроцитов в единице объема крови, ведущее к кислородному голоданию тканей.

Железодефицитная анемия (ЖДА) - патологическое состояние, характеризующиеся снижением содержания гемоглобина из-за дефицита железа в организме в результате нарушения его поступления, усвоения или патологических его потерь.

Новорожденные и дети второго полугодия жизни очень сильно подвержены заболеванию ЖДА. Если в период беременности женщина не достаточно хорошо питается, особенно в последние 3 месяца, а также в период грудного вскармливания и пренебрегает физическими нагрузками, то неонатальный запас железа у ребенка может не сформироваться или сформироваться в недостаточном количестве (менее 300 г) . Когда неонатальный запас железа у ребенка недостаточен, то из-за активного роста, на втором полугодие жизни, велик шанс развития ЖДА.

1.1 Этиология, патогенез, предрасполагающие факторы

Основные причины возникновения ЖДА:

Хроническая кровопотеря

носовые кровотечения

кровоизлияния в замкнутые полости.

Повышенная потребность в железе

период полового созревания

период бурного роста

Нарушение поступления железа

недостаточное поступление с пищей

нарушение всасывания - энтериты, резекция кишечника, резекция желудка с 12-ти перстной кишкой, опухоли кишечника.

Недоношенность

Нарушение транспорта железа

врожденная атрансферринемия

наличие антител к трансферрину

Причиной анемий у детей также может быть проблема со здоровье беременной матери:

1)плацентарная недостаточность,

2)анемия беременной,

3)нарушения маточно-плацентарного кровообращения;

и ошибки со стороны медицинского персонала во время родов:

1)травматические акушерские пособия,

2)преждевременное перерезание пуповины,

3)неправильное родоразрешение.

Отсутствие грудного вскармливания может стать причиной ЖДА на первом году жизни, ведь грудное молоко в своём составе содержит 0,30 мг/л железа, а потребность в железе детей первого года жизни 0,15 мг/сутки и некорректно подобранная смесь для замещения грудного вскармливания может в недостаточном объеме обеспечивать удовлетворения этой потребности, вследствие этого может наступить дефицит железа.

Стоит отметить что, повышенная потребность в железе для детей, особенно второго года жизни, это нормально, поскольку у них протекает период бурного роста. Особенно подвержены к заболеванию ЖДА в этом возрасте крупные дети, дети из двоен или троен, недоношенные. Вторым периодом когда потребность в железе физиологически увеличена является пубертатный и препубертатный, здесь снова ускорение роста организма ,а у девочек появляется дополнительный расход железа вследствие менструального цикла. ЖДА связанна с физиологической ролью железа в организме, оно входит в состав гема. По сути своей - гем это часть молекулы гемоглобина, функция которой обратимо связывать кислород, это необходимо для нормальной сократимости мышечной ткани и нормального течения процесса тканевого дыхания в организме. При недостатке железа сначала оно расходуется из депо и наступает латентный дефицит железа. Латентный дефицит железа - изолированный дефицит железа в тканевых депо (печень, селезенка, красный костный мозг) и уменьшения его транспортного фонда, но без снижения гемоглобина ниже возрастных порогов (до 6 лет 100 г/л, после 6 лет 120 г/л). Когда тканевые депо истощены и не могут компенсировать недостаток железа, наступает тканевый дефицит железа, который проявляется нарушением дыхательной и ферментативной функций в тканях. Затем возникает уменьшения концентрация гемоглобина в крови. Это приводит к развитию ЖДА.

Исходя из изложенной информации выше, развитие ЖДА можно поделить на 3 стадии:

А) Прелатентный дефицит железа - первая стадия железодефицитного состояния, характеризующаяся истощением запасов железа в печени и красном костном мозге. Симптомы у пациента отсутствуют, показатель транспортного фонда и гемоглобин не снижается ниже возрастных норм, падает только уровень железа в красном костном мозге.

Б) Латентный дефицит железа - дефицит железа в тканевых депо(печень, селезёнка, красный костный мозг) и уменьшение показателя транспортного фонда без снижения гемоглобина.

Клинически чёткой картины нет, проявлениями латентного дефицита железа можно считать: 1)утренние легкие головные боли, 2)снижение аппетита, 3)плаксивость, 4)небольшая эмоциональная лабильность. Также у ребенка в этом периоде уже может начать падать успеваемость в школе в связи с притуплением внимания.

В) Железодефицитная анемия - патологическое состояние, при котором содержание гемоглобина в крови снижается ниже возрастных норм из-за дефицита железа в результате нарушения его поступления, всасывания, усвоения или паталогических его потерь.

1.2 Клиническая картина, особенности течения, осложнения

Клинику ЖДА описывают так: она очень разнообразна и основывается на двух синдромах сидеропеническом (дефицит железа в организме) и анемическом.

Сидеропинеческий синдром связан с дефицитом железа в тканях, которое необходимо для нормального функционирования клеток. Выделяют 4 основные группы органов, в которых этот синдром проявляется:

А) Кожные покровы, придатки кожи и слизистые оболочки: кожа сухая, имеет трещины, заеды. Особая восковидная бледность. Волосы истончаются, выпадают, секутся. Типично для ЖДА поражение ногтей, которые становятся тусклыми, плоскими, слоятся. Поражение слизистых проявляется в виде стоматитов, глосситов, изъявления, трещины с воспалительным валом в уголках рта.

Б) Желудочно-кишечный тракт: редким признаком может быть нарушения глотания из-за образования пищеводных перегородок (сидеропеническая дисфагия - синдром Пламмера - Винсона), симптоматика гастрита (тяжесть, боли) выражена не столь отчетливо, как при гастритах иного происхождения.

В) Нервная система: повышенная утомляемость, шум в ушах, головокружения, головные боли, снижение интеллектуальных возможностей, притупление внимание, эмоциональная лабильность.

Г) Сердечнососудистая система: тахикардия, диастолическая дисфункция.

Может быть извращение вкуса, у больных появляется желание есть мел, уголь, глину, лед, песок, сырой мясной фарш, тесто, крупу. Возникает пристрастие к необычным запахам, нравятся запахи ацетона, лака, керосина, выхлопных газов. У девочек может проявляться дизурия и недержание мочи при кашле, смехе, ночной энурез. У детей первого года жизни при наличие ЖДА можно отследить отставание в развитие по данным ВОЗ на 2019 год усредненный индекс интеллектуального развития составляет к 12 месяцам 96 (в норме 102), а физического - 89 (в норме 100). Также выраженные различия наблюдаются и в школьном возрасте. Отмечается обратная корреляция между физическим и умственным развитием, выраженностью и длительностью анемии.

Стоит отметить, что этот синдром может отсутствовать при некоторых видах ЖДА, обусловленных нарушением утилизации железа, в этом случае тканевые депо переполнены железом.

Анемический синдром, связанный с дефицитом железа в организме проявляется неспецифическими симптомами: головокружение, головные боли, шум в ушах, мелькание мушек перед глазами, слабость, быстрая утомляемость, снижение работоспособности, хроническая усталость, бледность кожных покровов и слизистых оболочек, сердцебиение, одышка при легких физических нагрузках. Часть симптомов может быть обусловлена не столько анемией, сколько сидеропенией.

По течению можно различать два периода: период латентного дефицита железа и период явной ЖДА. В первом периоде больные либо не предъявляют жалобы, описанные выше, либо они слабо выражены и внимание на них акцентируют редко. Во втором периоде жалобы и клинические симптомы чётко выражены.

Данные о распространенности ЖДА среди подростков и детей варьируются в очень больших пределах. Проблема норм уровня гемоглобина в периоды бурного роста остаётся открытой и рекомендованной концентрацией по данным ВОЗ за 2019 год можно считать содержание гемоглобина от 115 г/л до 120 г/л. В реальных же условиях на уровень гемоглобина влияют множество факторов: темпы роста, темпы полового созревания, направленность метаболизма. В периоде бурного роста количество гемоглобина считается маркером уровня метаболических и адаптационных процессов. Основной и самой распространённой анемией у детей и подростков является ЖДА(90% случаев). Она обусловлена повышенной потребностью железа для обеспечения ростового скачка и возрастающей его потерей у девочек в период становления менструальной функции. Поэтому ЖДА чаще встречается у девочек подростков, чем у мальчиков подростков, из-за маточных кровотечений и дисменореи, в первые годы жизни появления ЖДА от пола никак не зависит и там она встречается в равной степени и у мальчиков, и у девочек.

Часто из-за недостаточного поступления железа в организм, причём потребность в нём индивидуальная для разных периодов жизни ребенка, в норме в суточном рационе детей должно содержаться следующее количество железа: 1 месяц - 1,5 мг,1-3 месяца - 5 мг, 4-6 месяцев - 7 мг, 7-12 месяцев 10 мг, С 1-3 лет - 10 мг. Если причина ЖДА не кроется в недостаточном поступление железа, она может крыться в проблеме с всасыванием поступившего железа.

Это может быть по ряду следующих причин: врождённые патологии ЖКТ, употребление исключительно продуктов растительного происхождения в связи с вегетарианской предержаностью родителями ребенка или самим ребенком, частым употреблением большого количества жареной пищи и газированных напитков в подростковом возрасте. Уровень сывороточного железа у подростков также зависит от баланса половых стероидов. Андрогены способствуют активному эритропоэзу и всасыванию железа, а эстрогены действуют противоположным образом. Среди больных с анемиями в 2 раза чаще, чем у лиц с нормальным уровнем гемоглобина, отмечается гиперэстрогенный фенотип.

Отягощенный перинатальный анамнез также является причиной ЖДА при нормальном поступлении железа, гипотериоз и ожирения в 2 раза увеличивают риск развития дефицита железа у ребенка, в сравнении со сверстниками с нормальной массой тела. Клинические проявления анемии у детей выражены весьма скромно. Отмечаются лишь сидеропенические симптомы: сухость кожи в зоне локтевого сгиба, ломкость и поперечная исчерченность ногтей, койлонихии, ломкость и избыточное выпадение волос, извращение вкуса: тяга к мелу, глине, сырому тесту и мясу, пристрастие к необычным запахам (ацетона, бензина, лаков и красок); астенический синдром: рассеянность, слабость, быстрая утомляемость, снижение успеваемости, плохой аппетит, головокружение, чаще ортостатическое.

Собственно анемические жалобы (слабость, головокружение, одышка) появляются крайне редко, только в случае тяжелых постгеморрагических анемий. Больные хорошо переносят нагрузку и без проблем занимаются на уроках физической культуры. Практически бессимптомное течение анемий у многих больных является одной из существенных причин ее позднего выявления, а в последующем и отказа подростков от длительного систематического лечения.

Прогноз ЖДА у детей в основном благоприятный, конечно при соблюдении следующих факторов: своевременная диагностика заболевания, вовремя назначенное лечение(препараты железа), коррекция питания(ввод животных белков), в некоторых случаях перенос вакцинации. В случае же когда выше приведённые условия не соблюдены, ЖДА может затянуться. Основным и самым опасным осложнением можно считать падение собственного иммунитета организма больного ЖДА, вследствие чего увеличивается риск присоединения бактериальных инфекций. У детей с ЖДА часто отмечается бронхит, глоссит, отит и даже пневмония.

Ухудшение иммунного ответа происходит в связи с недостатком железа и его роли как цели в борьбе макро - и микроорганизмов. Большинство бактериальных и грибковых микроорганизмов для своего роста и размножения требуют железо, а поскольку железа в организме больного ЖДА недостаточно, организм не может обеспечить выполнение необходимых метаболических процессов для реализации нормального иммунитета, в особенности периферического. Таким образом, при уже неполноценных защитных функциях организма ребенка, к нему легко присоединяются бактериальные и грибковые инфекции, которые попадая в организм и питаясь, уже и без того дефицитным, железом подвергают собственный иммунитет больного ЖДА ещё большему угнетению. Входными воротами у таких детей можно считать: истонченные и бледные слизистые оболочки, бледную, сухую кожу, любой, даже самый незначительный порез или повреждения кожного покрова, поскольку из-за недостатка железа транспортная функция падает и регенерация тканей происходит гораздо дольше.

Вывод: этиология, патогенез и клиника ЖДА на данный момент изучены достаточно подробно, что упрощает диагностику ЖДА на ранних стадиях, а также позволяет начать профилактику у детей с риском развития данного заболевания гораздо раньше, чем наступит его латентное течение.

Глава 2. Диагностика ЖДА у детей

2.1 Диагностические критерии

Процесс диагностики ЖДА и у детей ,и у взрослых можно поделить на несколько условных этапов: выявление собственно анемического синдрома; определение (подтверждение) железодефицитного характера анемии; поиск причины заболевания, лежащего в основе дефицита железа у данного больного.

Выявление собственного анемического синдрома заключается в определении снижения уровня гемоглобина сыворотки крови ниже возрастных норм. Это необходимо выявить у пациентов с наличием клинических симптомов ЖДА, но иногда выявление снижения гемоглобина сыворотки крови происходит случайно при рутинных анализах крови для диагностики других заболеваний, не связанных с ЖДА, также выявить этот синдром можно при плановых скрининговых исследованиях.

Определение железодефицитного характера анемии заключается в подтверждении клинических проявлений сидеропинеческого синдрома, морфологических признаков дефицита железа в эритроцитах, снижение уровня сывороточного железа и его запасов в организме. На этом этапе для эффективной диагностики используют лабораторные методы: определение уровня гемоглобина, количества эритроцитов, тромбоцитов, ретикулоцитов, лейкоцитарной формулы, расчет цветового показателя или среднего содержания гемоглобина в эритроците, просмотр мазка крови для определения аномальных форм эритроцитов и их насыщения гемоглобином, лейкоцитов и клеточных включений, определение содержания запасов железа. Для поиска причины заболевания ЖДА основным методом является тщательный опрос, который включает в себя: анамнез жизни, анамнез заболевания, наследственный анамнез, акушерский анамнез матери ребенка больного ЖДА, условия жизни, условия труда, наличие вредных привычек.

При диагностике железодефицитной анемии у детей необходимо обращать внимание на все признаки, даже косвенно указывающие на возможные нарушения и проводить тщательную лабораторную диагностику. При проведении анализа периферической крови на гематологическом анализаторе при ЖДА отмечаются следующие нарушения:

- снижением гемоглобина менее 110 г/л до 6 лет, менее 120 г/л старше 6 лет,

- снижение среднего содержания гемоглобина в эритроцитах (МСН<27 пг), что является признаком гипохромии,

- снижение средней концентрации гемоглобина в эритроцитах (МСНС<32 г/л),

- уменьшение среднего объема эритроцитов (MCV<80 фл),

- увеличение степени анизоцитоза эритроцитов (RDV>13 %)

Первичным методом диагностики является клинический осмотр у врача-педиатра или фельдшера на фельдшерско-акушерском пункте, но для постановки точного диагноза этого недостаточно, поэтому для диагностики ЖДА прибегают к лабораторным методам исследования: общий анализ крови выполняемый «ручным» методом, а также на автоматическом анализаторе крови, биохимический анализ крови, комплексное исследование ЖКТ, сердечно-сосудистой системы, органов дыхания для установления источника кровопотери (УЗИ).

При оценке результатов общего анализа крови выполненного «ручным» методом выявляют гипохромный, микроцитарный, регенераторный тип анемии. При этом определяются снижение гемоглобина (до 6 лет < 100 г/л, после 6 лет < 120 г/л), нормальное или сниженное 12(< 3,8 х 10 /л) количество эритроцитов, снижение цветового показателя (<0,76), нормальное или слегка повышенное содержание ретикулоцитов (0,21,2%), увеличение СОЭ (> 12-16 мм/час), анизоцитоз (характерны микроциты) и пойкилоцитоз эритроцитов. Ошибка определения параметров может достигать 5%. При оценке гемограммы, выполненной с помощью автоматического анализатора крови наиболее рано определяется повышение показателя выраженности анизоцитоза эритроцитов - RDW (норма < 14,5%), регистрируется микроцитоз, то есть снижение среднего объема эритроцитов - MCV (норма 80-94 фл), выявляется снижение среднего содержания гемоглобина в эритроците - МСН (норма 27-31 пг) и средней концентрации гемоглобина в эритроците - МСНС (норма 32-36 г/л). Ошибка в определении параметров значительно ниже, чем при «ручном» методе и составляет менее 1%. Необходимости исследования миелограммы для диагностики ЖДА нет. Морфология клеток костного мозга при дефиците железа характеризуется нормобластной гиперплазией с преобладанием полихроматофильных или оксифильных нормобластов с уменьшением объема цитоплазмы, снижением процента сидеробластов и гемосидерина в клетках до полного их отсутствия. Решающим в диагностике является биохимическое исследование «железо-комплекса» крови. При проведении биохимического анализа крови отмечается:

снижение содержания сывороточного железа (СЖ) менее 14 мкмоль/л;

снижение процента насыщения трансферрина железом менее 20 %;

повышение общей железосвязывающей способности сыворотки крови (ОЖСС) более 63 мкмоль/л;

снижение сывороточного ферритина (СФ) менее 30 нг/мл.

Оценка степени тяжести анемии проводится по содержанию гемоглобина и эритроцитов: легкая степень тяжести - гемоглобин в пределах 90-110 г/л, эритроциты - до 3,5х1012/л, средняя степень тяжести - гемоглобин в пределах 70-90 г/л, эритроциты - до 2,5х1012/л и тяжелая степень тяжести - гемоглобин менее 70 г/л, эритроциты - менее 2,5х1012/л.

На ультразвуковом исследовании особое внимание нужно уделить девочкам и области матки, поскольку менструальная функция ещё не стабильна и может вести к патологическим кровопотерям.

По мнению М.К. Соболевой, основные причины ошибок в диагностике ЖДА у детей и подростков следующие:

1) исследование показателей СЖ и ОЖСС в процессе начатого лечения препаратами железа или в первые 7 дней после их отмены;

2) недостаток квалификации или отсутствие навыков при оценке морфологии эритроцитов в мазке периферической крови;

3) расчет цветового показателя при современном инструментальном подсчете эритроцитов (на счетчике) в результате чего количество эритроцитов получается несколько заниженным (легкие формы гипохромных эритроцитов не попадают в спектр) и ЖДА по общему анализу крови выглядит как нормохромная;

4) данные исследования СЖ, ОЖСС и КНТ часто неверны (как правило, завышены) в результате методических нарушений: неправильная подготовка посуды для забора крови, отсутствие бидистиллированной воды;

5) расчет на диагностические возможности стернальной пункции без исследования уровня ферритина. Именно исследование ферритина и обнаружение его концентрации ниже 15 нг/мл адекватно отражает состояние истощенных запасов, в то время как без окраски на сидеробласты специфические изменения при ЖДА в миелограмме отсутствуют.

2.2 Роль фельдшера в диагностике ЖДА у детей

Роль фельдшера в диагностике ЖДА начинается с её профилактике в местности где находится ФАП, на котором и работает фельдшер. При проведении профилактико-просветлительных бесед с населением уже можно выявить потенциальные группы риска с проблемами в питании или с начальными клиническими признаками ЖДА. Обратить внимание нужно на отсутствие в рационе следующих продуктов у детей и беременных женщин: мясо, печень, сыры, творог, гречневая и пшеничная крупы, пшеничные отруби, соя, яичный желток, курага, чернослив, сушёный шиповник. Несомненно, особого внимания требуют дети которые находятся в периоде бурного роста, которых приводят родитель для диагностики других заболеваний, без жалом на ЖДА, поскольку ослабленный иммунитет ребенка в этом возрасте может быть следствием или предшественником ЖДА. Здесь нужно провести качественный опрос матери ребенка: как проходила беременность, были ли ошибки в диете во время вынашивания ребенка, болела ли ЖДА беременная мать, учесть наследственный фактор, на каком сроке родился ребенок(доношенный или

недоношенный), когда был введен прикорм, чем сейчас питается ребенок, как часто болеет бактериальными инфекциями и т.д.

Дети, переболевшие ЖДА и гемоглобин которых пришел в пределы возрастных норм, должны находиться на диспансерном учёте у фельдшера в течение полугода для предотвращения повторного заболевания. Для этого 1 раз в месяц на протяжении 6 месяцев нужно проводить у таких детей контроль гемоглобина, далее этот контроль проводится раз в год. Помимо уровня гемоглобина фельдшер выписывает следующие направления: общий анализ крови 1 раз в месяц на протяжении 3 месяцев; общий анализ мочи 2 раза в год; анализ крови на сывороточное железо по показаниям.

Также необходимо направить ребенка состоящего на диспансерном учёте на консультацию у гематолога. Во время контроля фельдшер также должен взять во внимание индивидуальную переносимость препаратов железа ребенком и назначить профилактическую дозу(30-60 мг ионизированного двухвалентного железа в сутки). Недоношенным детям, детям от многоплодной беременности с 3 месяца жизни до конца первого полугодия рекомендуется профилактический прием препаратов железа в дозе, равной 1/3 - 1/2 от суточной терапевтической.

Алгоритм ранней диагностики ЖДА у детей для фельдшера: Опрос матери или отца ребенка должен быть подробным, обязательными вопросами должны быть: хроническая кровопотеря (носовые кровотечения, кровоизлияния в замкнутые полости.); повышенная потребность в железе (период полового созревания, период бурного роста); нарушение поступления железа (недостаточное поступление с пищей, нарушение всасывания - энтериты, резекция кишечника, резекция желудка с 12-ти перстной кишкой, опухоли кишечника); недоношенность; нарушение транспорта железа (врожденная атрансферринемия, наличие антител к трансферрину). Могут быть предъявлены жалобы на то что у ребенка повышенная утомляемость, шум в ушах, головокружения, головные боли, снижение интеллектуальных возможностей, притупление внимание, эмоциональная лабильность.

Осмотр также должен быть подробным и внимание фельдшера должно быть обращено на кожные покровы, придатки кожи и слизистые оболочки. Кожа сухая, имеет трещины, заеды, особая восковидная бледность; волосы истончаются, выпадают, секутся, поражение ногтей, которые становятся тусклыми, плоскими, слоятся; поражение слизистых проявляется в виде стоматитов, глосситов, изъявления, трещины с воспалительным валом в уголках рта).

Если опрос и осмотр вызвали подозрения на ЖДА, необходимо прибегнуть к лабораторным методам исследования и направить данного ребенка на: общий анализ крови выполняемый «ручным» методом, либо на автоматическом анализаторе крови, биохимический анализ крови, комплексное исследование ЖКТ, сердечно-сосудистой системы, органов дыхания для установления источника кровопотери (УЗИ). В случае если имеются актуальные результаты выше изложенных анализов, то обратить внимание на возможные выражения ЖДА в них: снижение среднего содержания гемоглобина в эритроцитах (МСН<27 пг), что является признаком гипохромии, снижение средней концентрации гемоглобина в эритроцитах (МСНС<32 г/л), уменьшение среднего объема эритроцитов (MCV<80 фл), увеличение степени анизоцитоза эритроцитов (RDV>13 %), определяются снижение гемоглобина (до 6 лет < 100 г/л, после 6 лет < 120 г/л), нормальное или сниженное 12(< 3,8 х 10 /л) количество эритроцитов, снижение цветового показателя (<0,76), нормальное или слегка повышенное содержание ретикулоцитов (0,21,2%), увеличение СОЭ (> 12-16 мм/час), анизоцитоз (характерны микроциты) и пойкилоцитоз эритроцитов. Ошибка определения параметров может достигать 5%. Когда опрос, осмотр и данные лабораторного исследования подтверждают анемию или дают основание для подозрения её скорого развития нужно приступить к лечению или тщательной профилактике ЖДА, данного ребёнка необходимо поставить на диспансерный учёт. соматический железодефицитный анемия фельдшер

Вывод: диагностика ЖДА, а в частности лабораторные исследования в настоящее время шагнули достаточно далеко вперёд, что позволяет обнаружить начальные проявления анемии у детей и более точно поставить диагноз на раннем этапе. Также более широкий спектр анализов позволяет обнаружить не только признаки ЖДА, но и других соматических заболеваний.

Заключение

На данный момент можно сказать, что причины возникновения ЖДА хорошо изучены, и этиология, и патогенез и даже клиническая картина описаны развернуто. Диагностика шагнула вперед и на данный момент присутствуют множество методов диагностики ЖДА, но это всё ещё не может гарантировать, что ЖДА будет диагностирована на начальных стадиях (латентный дефицит железа).

Методов ранней диагностики явно недостаточно, поскольку это заболевание всё ещё остаётся острой проблемой современного общества и часто диагностируется на стадиях когда уже требуется терапевтическое лечение и профилактика становится бесполезной. ЖДА у детей, а именно её особенности связаны в основном с физиологическими потребностями организма в периоды бурного роста в железе, а для девочек эта проблема более актуальна, поскольку происходит становлении менструальной функции. Особенностью диагностики является несколько иные нормы гемограммы, отличные от гемограммы взрослого человека в силу возрастных АФО детей.

Список литературы

Официально-документальные материалы

ГОСТ Р. 52623.4-2015 от 2016.03.01

Библиографическое описание книг

1.Анемии новорожденных: диагностика профилактика, лечение. - Клинические рекомендации.-2020

2.Воробьев П.А. Анемический синдром в клинической практике - 2017

3.Воробьев П.А., Герасимов В.Б., Авксентьева М.В. Клинико-экономический анализ железосодержащих препаратов - 2017

4. Гасанова Б.М., Полина М.Л. Беременность и анемия различного генеза: эффективность дифференцированной тактики - 2020

5. Жарылкасынова Г.Ж Случай персонализированного подхода к терапии железодефицитной анемии - 2020

6. Зефирова Т.П., Юпатов Е.Ю., Мухаметова Р.Р. Железодефицитная анемия в акушерской практике - 2021

7.Лычев В.Г., Карманов В.К. - Основы сестринского дела в терапии - 2019

8.Малюжинская Н. В., Моргунова М. А., Петрова И. В., Клиточенко Г. В. Идиопатический гемосидероз легких в детском возрасте (клинические случаи) - 2022

9.Михайлова Г. Болезни детей от 7 до 17 лет. Гастрит, анемия, грипп, аппендицит, вегетососудистая дистония, невроз и др. 2018 г

10.Моргун А.В. , Таранушенко Т.Е. Гемолитические анемии у детей - 2018.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Физиологическая роль железа в организме. Эпидемиология железодефицитной анемии. Диагностика, этиология и патогенез ЖДА у детей, клиническая картина. Подходы к лечению анемии: медикаментозное, ферротерапия, витамины и микроэлементы; профилактика ЖДА.

    курсовая работа [83,9 K], добавлен 07.04.2016

  • Изучение профилактических мероприятий, проводимых медицинской сестрой. Установление причин недостаточной информированности родителей о профилактике железодефицитной анемии у детей. Этиология, клиника, лечение и диагностика железодефицитной анемии.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 26.04.2023

  • Симптомы железодефицитной анемии. Диагностика, лечение патологии нарушения синтеза гемоглобина. Методы предотвращения заболевания. Перечень рекомендуемых блюд и продуктов диеты при анемии. Исследование сестринского ухода при железодефицитной анемии.

    презентация [122,0 K], добавлен 24.01.2016

  • Этиология, патогенетический механизм, клинические синдромы железодефицитных, мегаобластных анемий. Диагностика и лечение заболеваний. Степень тяжести железодефицитной анемии по величине содержания гемоглобина в крови. Причины дефицита фолиевой кислоты.

    презентация [567,5 K], добавлен 03.06.2014

  • Особенности течения анемии у детей младшего и среднего школьного возраста. Роль фельдшера в профилактике анемии в дородовом периоде и у детей раннего возраста. Разработка комплекса продуктов питания для профилактики железодефицитной анемии у подростков.

    дипломная работа [56,2 K], добавлен 01.05.2016

  • Описания особенностей железодефицитной анемии, которая развивается после кровопотери. Острая и хроническая постгеморрагические анемии. Картина периферической крови. Симптомы анемии. Изучение компенсаторно-приспособительных механизмов организма человека.

    презентация [147,0 K], добавлен 26.11.2014

  • Классификация, этиология и патогенез анемии, ее клиника и диагностика. Роль среднего медицинского работника в профилактике и лечении анемии. Этапы сестринского процесса при уходе за больными. Формирование группы риска развития железодефицитной анемии.

    курсовая работа [381,5 K], добавлен 31.05.2015

  • Характеристика анемии как заболевания, классификация разновидностей анемии, симптомы, этиология, патогенез. Специфика проведения дифференциальной диагностики, показанные препараты, лечение. Особенности железодефицитной анемии у беременных, анемия у детей.

    курсовая работа [65,7 K], добавлен 05.04.2010

  • Снижение уровня гемоглобина, эритроцитов и гематокрита в единице объема крови. Клинико-патогенетическая классификация анемий. Лабораторные критерии анемии у детей по содержанию гемоглобина. Анемии, возникающие вследствие повышенной деструкции эритроцитов.

    презентация [3,8 M], добавлен 27.03.2016

  • Патогенетическая классификация анемий: постгеморрагические, гипопластические, гемолитические. Этиология и патогенез железодефицитной анемии у детей: антенатальные, интранатальные и постнатальные причины. Особенности распределения железа в организме.

    презентация [117,8 K], добавлен 17.05.2015

  • Анемия как проявление широчайшего спектра различных заболеваний и один из распространенных видов патологии. Основная функция эритроцитов, показатели красной крови при анемии. Причины уменьшения содержания гемоглобина и количества эритроцитов в крови.

    реферат [1,6 M], добавлен 08.04.2019

  • Понятие и признаки анемии. Уменьшение числа эритроцитов в крови. Классификация разновидностей анемии, их особенности и характеристика. Этиология, патогенез и клиническая картина данного заболевания. Анемии при различных заболеваниях, их основные причины.

    презентация [926,2 K], добавлен 29.03.2014

  • Анемия как снижение уровня гемоглобина и эритроцитов в единице объема крови. Знакомство с основными причинами появления железодефицитной анемии: хронические кровопотери, алиментарный дефицит железа. Рассмотрение особенностей поражения нервной системы.

    презентация [534,7 K], добавлен 20.12.2014

  • Понятие, этиология, патогенез, классификация, причины, клиническая картина и развитие, лечение и профилактика железодефицитной анемии. Нарушение синтеза гемоглобина вследствие дефицита железа. Нарушение транспорта железа вследствие дефицита трансферрина.

    презентация [758,5 K], добавлен 25.03.2014

  • Анатомо-физиологические особенности крови и органов кроветворения у детей. Теоретические основы анемии у детей, их виды, диагностика, лечение. Анализ статистических данных болезненности ЖДА у группы детей, с выделением групп риска, причин патологии.

    дипломная работа [2,3 M], добавлен 26.01.2012

  • Гистологическая картина крови при железодефицитной анемии. Степень насыщения эритроцита гемоглобином. Результат потери крови вследствие кровотечения или кровоизлияния. Анемии при хронических воспалениях. Системная красная волчанка. Мегалобластные анемии.

    презентация [713,7 K], добавлен 25.11.2011

  • Причины возникновения анемии у детей. Снижение содержания гемоглобина и эритроцитов в единице объема крови. Устранение дефицита железа и восстановление необходимого его запаса в организме. Лечение геморрагического шока и постгеморрагической анемии.

    презентация [462,9 K], добавлен 16.11.2015

  • Причины дефицита железа в организме. Исследования крови при анемии. Клинические проявления железодефицитной анемии. Определение содержания креатинина в сыворотке крови. Общий белок и белковые фракции. Определение содержания мочевины в сыворотке крови.

    дипломная работа [226,6 K], добавлен 10.11.2015

  • Характеристика и виды анемий (малокровия), причины возникновения и установление диагноза. Этиология, патогенез, клиническая картина и основные методы лечения болезни. Уменьшение в единице объема крови уровня гемоглобина как главный признак анемии.

    реферат [23,5 K], добавлен 17.09.2009

  • Этиопатогенетическая классификация анемий - клинико-гематологического синдрома, характеризующегося снижением содержания гемоглобина в единице объема крови. Наиболее значимые причины дефицита железа у детей раннего возраста. Принципы лечения анемии.

    презентация [564,2 K], добавлен 25.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.