Формирование здорового образа жизни у различных категорий населения

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ НАСЕЛЕНИЯ

Герус Евгений Юрьевич

Аннотация

здоровый образ жизнь население

В данной научной статье рассматривается проблематика формирования здорового образа жизни населения всех возрастных категорий в контексте комплексного подхода. Данная методика предполагает анализ различных социальных, культурных и физиологических факторов, которые являются ключевыми в вопросе построения здорового образа жизни человека.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, развитие, физическая культура, общество, профилактика.

Annotation

This scientific article examines the problems of creating a healthy lifestyle for the population of all age categories in the context of an integrated approach. This technique involves the analysis of various social, cultural and physiological factors that are key to building a healthy lifestyle for a person.

Keywords: healthy lifestyle, development, physical culture, society, prevention.

Основная часть

Для улучшения здоровья населения необходимо улучшить систему его защиты, что прописано в Федеральном законе от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" [1]. Приоритетом является профилактика заболеваний среди населения. Привлечение широких масс к здоровому образу жизни играет важную роль в предотвращении заболеваний, как отмечается в различных концепциях развития Российской Федерации.

Сегодня в области охраны здоровья населения ключевой стратегической позицией является создание эффективной системы поддержки здорового образа жизни, в качестве важного фактора развития человеческого капитала.

Человеческий капитал, в целях общей теории социального развития, рассматривается как то, что приносит доход в течение определенного периода времени. Постиндустриальное общество придает большое значение человеческому капиталу, который становится важным элементом общественного развития и ключевым фактором экономического роста.

С точки зрения социальной гигиены, человеческий капитал представляет собой накопленные уровень способностей в обществе по восстановлению и развитию социально-биологических характеристик, здоровья, образа жизни, знаний, продуктивного труда и т.д. [2]. Таким образом, развитие человеческого капитала тесно связано с образом жизни различных поколений людей.

На различных этапах социально-экономического развития общества капитал разной направленности имел приоритет. В период промышленной эпохи доминировал производственный капитал, а в целом в экономике - промышленный капитал. Люди считались производительной силой, которая через оплату труда способствовала росту капитала и создавала прибыль. В связи с этим медицина и система здравоохранения ориентировались на поддержание здоровья индивида, что определяло деятельность медицинских учреждений и врачей. Внесение вклада в развитие человеческого капитала (образование, профессиональная подготовка, медицинская помощь и т.д.) с экономической точки зрения рассматривалось как издержки производства.

Доминирование государственной власти в обществе приводит к приоритету административного капитала. Население в такой системе рассматривается как трудовые ресурсы, необходимые для осуществления социально-экономических планов. В центре общественного внимания оказывается коллектив (в первую очередь трудовой), который обеспечивает производство товаров и услуг, а также их распределение. Система здравоохранения ориентирована на поддержание функций коллективов (производственных, образовательных, воспитательных и т. д.). Это приводит к созданию системы медицинского обслуживания для коллективов (медицинские учреждения на предприятиях, медицинский персонал в школах и детских учреждениях). Затраты на поддержание здоровья рассматриваются как расходы общества и государственного бюджета, направленные на поддержание капитала здоровья.

Экспертная оценка показала, что для поддержания здоровья трудового коллектива и снижения потерь от заболеваемости, инвалидности и смертности, необходимо уделить внимание улучшению условий труда (41,7% расходов), медицинскому обслуживанию (22,6%), здоровому образу жизни (12%), сбалансированному питанию и физкультурно-оздоровительным мерам (8,6% и 4,5% соответственно).

Таким образом, расходы, связанные с поддержанием здорового образа жизни, также следует рассматривать как инвестиции в человеческий капитал со стороны государства, бизнеса и индивидуумов, которые влияют на будущий экономический доход и развитие качественных аспектов человеческого капитала. Важно понимать, что данные затраты не являются расходами, а являются реальным продуктом экономической выгоды [3]. Эти стороны должны стать участниками и финансировать поддержание капитала здоровья, так как все они заинтересованы в этом процессе [4].

Создание здорового образа жизни представляется как важная социальная проблема, отражающая определенные аспекты жизни общества, связанные с психологией и мотивацией людей [5]. Разные авторы подходят к различным аспектам здорового образа жизни, но в целом можно сказать, что это система осознанного поведения и мотивации, направленная на поддержание, укрепление и восстановление здоровья. Некоторые авторы, такие как Р.Ш. Ожева и Т.Ю. Уракова [6], утверждают, что существуют типичные формы и способы повседневной деятельности, которые укрепляют резервные возможности организма и позволяют успешно выполнять социальные и профессиональные функции независимо от политических, экономических и социально-психологических ситуаций [7]. Н.И. Соколова расширяет это понятие, добавляя социально-экономические и социально-психологические характеристики, такие как доходы, культуру межличностных отношений и другие, что требует разработки и внедрения стимулов для поддержания здорового образа жизни.

Академик Ю.П. Лисицын [8] разделял понятие образа жизни на четыре основные категории: экономическую (уровень жизни), социологическую (качество жизни), социально-психологическую (стиль жизни) и социально-экономическую (уклад жизни). Он указывал, что здоровье людей зависит от стиля и уклада жизни, связанных с историческими традициями и закрепленных в сознании людей.

По мнению Ш.Ш. Давлетшина [9], основные факторы, определяющие образ жизни человека, включают:

1) Уровень общей культуры человека и его образованность;

2) Материальные условия жизни;

3) Половые, возрастные и конституциональные особенности человека;

4) Состояние здоровья;

5) Характер экологической среды обитания;

6) Особенности трудовой деятельности (профессия);

7) Особенности семейных отношений и семейного воспитания;

8) Привычки человека;

9) Возможности удовлетворения биологических и социальных потребностей.

Эти факторы следует учитывать при разработке стратегии и программ по пропаганде здорового образа жизни, так как они влияют на уровень физической активности, образ питания, психоэмоциональные отношения, привычки, медицинскую и профилактическую активность и т.д. Можно считать, что распространенность здорового образа жизни среди населения отражает качество жизни этого населения. Соблюдение здорового образа жизни помогает смягчить воздействие негативных факторов окружающей среды и способствует развитию положительных адаптационных механизмов. Одновременно каждая социальная группа имеет свои особенности в поведении, ценностях, образе жизни и так далее.

Основной стратегической целью при разработке здорового образа жизни в различных поколениях населения является молодежь и дети. Понимание их окружающей среды, образа жизни, амбиций и мотиваций содействует эффективной реализации мер по улучшению здоровья населения [10].

В стратегические аспекты поведения старшего поколения включается способность и готовность формирования здорового образа жизни, ответственного отношения к здоровью и обучения самосохранительного поведения.

С учетом этого требуются системные научные подходы к формированию здорового образа жизни молодежи, разработка современной модели его развития, решение разнообразных методологических проблем для управления этим процессом и внушение молодым людям ценности ведения здорового образа жизни.

Стратегия поддержания здоровья пожилого населения должна основываться как на стимулировании физической активности данной группы людей, так и на уменьшении воздействия факторов риска, таких как курение, употребление алкоголя, неправильное питание, ожирение и высокое артериальное давление, через использование медико-профилактических технологий в центрах профилактики и здоровья.

Для формирования здорового образа жизни у различных поколений и передачи соответствующих навыков и поддержания положительных элементов важной является семья. Именно в семье формируются привычки и образ жизни у детей, которые затем они передают в свои собственные семьи.

Как подчеркивают Н.А. Ильенкова и Ю.Е. Мазур [11], требуется межведомственное взаимодействие всех элементов общества, объединение усилий врачей, педагогов, родителей, социальных работников. Важно определить место каждого института (семьи, образования, здравоохранения и т. д.) в выполнении задач социальной политики по формированию ЗОЖ.

Необходимо учитывать взаимодействие пациента с системой здравоохранения при описании образа жизни. Многие пациенты ведут самолечение, обращаются за помощью только в случае тяжелых заболеваний, не следуют рекомендациям врачей в стационарах, принимают лекарства без назначения, и не выполняют профилактические меры, такие как флюорография. Это указывает на организационные проблемы в системе здравоохранения, которые требуют нормативно-правового регулирования, финансовой поддержки для медико-профилактических услуг и развития системы оценки качества работы в области формирования здорового образа жизни [12].

В Федеральном законе от 21.11.11 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" [1] указано, что в региональные программы государственных гарантий должен быть включен перечень мероприятий по профилактике заболеваний и формированию ЗОЖ с закреплением отдельного целевого финансирования на профилактику. К тому же, как гласит ст. 30 этого закона, работодатели наравне с органами власти и медицинскими организациями теперь являются субъектами правоотношений по профилактике заболеваний, должны ею заниматься, в том числе и посредством мер социально-экономического характера.

Заключение

Для успешной реализации стратегических инициатив по формированию здорового образа жизни необходимо внедрение комплексных информационно-образовательных программ для различных групп населения и мотивационных механизмов. В России были разработаны различные программы по отдельным аспектам здорового образа жизни на основе специальных исследований, однако они имеют различные методические подходы и охватывают лишь часть политики формирования здорового образа жизни. Необходимо разработать общую методологию для определения основных стратегических позиций в сохранении здоровья населения и развития человеческого капитала. Необходимо также определить эффективные мотивационные механизмы, включая социально-экономические, для формирования здорового образа жизни и снижения влияния факторов риска. Также потребуется установить степень ответственности государственных структур, администрации территорий, здравоохранения, работодателей и населения, включая принятие законодательных мер, с учетом современных тенденций общества.

Важной задачей социально-гигиенических исследований является разработка методологических основ для планирования стратегии формирования здорового образа жизни и создания организационно - функциональных моделей, направленных на улучшение реализации медико-профилактических мероприятий. Это включает использование современных методик для изучения распространенности заболеваний среди населения, аналитических технологий, статистических, социологических и экспертных оценок.

Литература

1. Федеральный закон N° 323-ФЗ от 21.11.2011 "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Российская газета. 2011; (263).

2. Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход: избранные труды по экономической теории. М.: ГУ ВШЭ; 2003.

3. Цапенко И.В., Миронова Д.Д. Человеческий капитал и инновационные факторы его развития. Инженерный вестник Дона. 2012.

4. Касаева Т.В. Стимулирование здорового образа жизни на основе частно-государственного партнерства. В кн.: О формировании системы социально-экономической мотивации (финансового мотивирования) граждан РФ по ведению здорового образа жизни, сохранению и укреплению своего здоровья и работодателей по укреплению здоровья работников. М.; 2014.

5. Емельянова О.Н., Богомолова И.К., Исакова Н.В. Формирование здорового образа жизни школьников Забайкальского края с гастродуоденальной патологией. Забайкальский медицинский вестник. 2014.

6. Ожева Р.Ш., Уракова Т.Ю. Роль школы в формировании культуры здоровья. Новые технологии. 2010; (2): 150--3.

7. Проблемы и пути формирования здорового образа жизни населения Российской Федерации / Под ред. Т.В. Яковлевой, В.Ю. Альбицкого. М.: ООО "М-Студио"; 2011.

8. Лисицын Ю.П. Слово о здоровье. М.; 1986.

9. Давлетшин Ш.Ш. Образ жизни и здоровье студентов как целевые ориентиры физической культуры. Вестник Башкирского университета. 2008; 13 (1): 180--3.

10. Липанова Л.Л., Насыбуллина Г.М., Короткова М.О. Роль семьи и общеобразовательных учреждений в укреплении здоровья и формирования образа жизни детей и подростков. Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения РАМН. 2013; (3, ч. 1): 85--90.

11. Ильенкова Н.А., Мазур Ю.Е. Распространенность употребления табачных изделий среди детей и подростков: анализ влияния табакокурения на состояние здоровья подрастающего поколения. Вопросы современной педиатрии. 2011; 10 (5): 5--9.

12. Лисицын Ю.П. Здравоохранение и медицинская наука: вызовы современности и пути преодоления. Пробл. соц. гиг., здравоохр. и истории мед. 2013; (2): 3--4.

Размещено на Allbest.ru