Профилактика заболеваний органов глаз у детей детского дошкольного общеобразовательного учреждения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Профилактика заболеваний органов глаз у детей детского дошкольного общеобразовательного учреждения

Исламова Л.И., Махминова П.А., Шевченко И.Г.

Аннотация: в данной статье рассматривается проблема своевременной диагностики и профилактики патологий зрительного аппарата у детей общеобразовательного дошкольного учреждения. Объектом исследования являются воспитанники детского сада в возрасте от 3 до 7 лет, которые крайне восприимчивы к воздействиям различных факторов: нерациональное питание, гиподинамия, чрезмерная нагрузка на глаза (гаджеты, ТВ), стресс, неполноценный сон, несоблюдение правил посадки и освещённости при использовании гаджетов, ТВ, книг, иллюстраций. В данной работе применялись следующие методы: авторское анкетирование родителей детей, посещающих общеобразовательное дошкольное учреждение, анализ детских медицинских карт, с целью выявления положительной и отрицательной динамики развития заболеваний зрительного аппарата.

Ключевые слова: зрительный аппарат, дошкольной учреждение, заболевания глаз, коррекция зрения, допустимая норма, ребенок, детский сад, профилактические мероприятия.

Islamova L.I., Makhminova P.A., Shevchenko I.G.

PREVENTION OF DISEASES OF EYE ORGANS

IN CHILDREN OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Abstract: this article deals with the problem of timely diagnosis and prevention of pathologies of the visual apparatus in children of preschool educational institutions. The object of the study are kindergarten students aged 3 to 7 years, who are extremely susceptible to the effects of various factors: irrational nutrition, physical inactivity, excessive eye strain (gadgets, TV), stress, inadequate sleep, noncompliance with the rules of landing and illumination when using gadgets, TV, books, illustrations.

Keywords: visual apparatus, preschool institution, eye diseases, vision correction, permissible norm, child, kindergarten, preventive measures.

Актуальность: на сегодняшний день патология зрительного аппарата является важной проблемой в современном мире, затрагивающая не только взрослых, но и детей, поэтому профилактика родителями заболеваний глаз детей, посещающих дошкольное учреждение, является важной составляющей здорового населения. зрительный аппарат дошкольной учреждение

Цель: выяснить отношение родителей детского дошкольного учреждения к сохранению здоровья органа зрения своего ребёнка и их участие в профилактике развития заболеваемости.

Задачи: выявление патологий зрительного аппарата среди детей дошкольного учреждения в возрасте от 3 до 7 лет, проведение анонимного анкетирования среди родителей о профилактике заболеваний органа зрения и анализ полученных данных.

Материалы и методы: по авторской анкете проведен опрос в детском саду №55 среди 119 родителей в отношении качества зрения их ребёнка и методах профилактики.

Результаты: в опросе приняли участие 119 родителей. Дети ежегодно проходят медицинский осмотр врачом офтальмологом. В результате анализа детских медицинских карт в дошкольном учреждении было выявлено 14 детей (11,76%) с патологией органа зрения. Из них миопией первой степени страдает 5 детей (35,71%), у которых с момента поступления в детский сад и до момента нашего исследования заболевание не прогрессировало, миопия второй степени у 2 детей (14,29%), у одного из которых за время нахождения в детском саду заболевание перешло с первой степени на вторую и развился астигматизм, у второго, наоборот, состояние улучшилось - заболевание с третей степени перешло на вторую, гиперметропия у 1 (7,14%) ребёнка, расходящееся косоглазие у 2 детей (14,29%), которое за время нахождение в детскому саду осталось без изменений. У 4 (28,57%) детей за время нахождения в детском саду отметилось восстановление зрения с миопии первой степени до нормального зрения: улучшения произошли за три года с 2018г. по 2023г. Коррекцию зрения с помощью очков проводят 93,21% детей, из них 50,46% носят очки на постоянной основе и 42,75% используют очки при чтении и использовании гаджетов и ТВ, 6,79% детей не используют коррекцию зрения с помощью очков.

Гимнастику для глаз дети начинают делать в возрасте от 4 лет в детском саду, ежедневно два раза в день. Дети от 3 до 4 лет не используют гаджеты (12,69%) и не просматривают ТВ (32,12%), либо их использование ограничивается родителями до 15-30 минут (гаджеты 19,78%, ТВ 42,35%), до 0,51 часа (гаджеты 67,53%, ТВ 25,53%). Дети от 4 до 7 лет проводят за гаджетами 0,5-1 час 26,53%, 1-2 часа 73,47% и ТВ 0,5-1 час 32,78%, 1-2 часа 60,28%, 2-3 часа 6,94%. Также отмечается, что родители детей от 4-7 лет не уделяют особого внимания за длительностью нахождения ребёнка у ТВ. Перерыв во время использования гаджетов и ТВ у детей составляет 30 минут у 24,15%, 1 час у 40,65%, 2 часа у 35,20%. 39,21% детей за 30 минут до сна прекращают пользоваться гаджетами и ТВ, 26,47% за 1 час, 16,14% за 2 часа, 14,17% за 3 часа, остальные 4,01% не используют.

82,14% родителей знают допустимую норму расстояния от глаз ребёнка до гаджетов (не менее 30 см) и 84,68% знают норму до ТВ (не менее 1,5-2м). 57,42% детей соблюдают данные нормы, 27,38% не соблюдают, а 15,20% не знают эти нормы. 75,29% детей используют гаджеты в положении сидя, а 20,7% лёжа, остальные 4,01% не используют их.

Чтение книг, просмотр иллюстраций у детей 5-7 лет занимает 1-2 часа, а дети 3-5 лет-15-30 минут. 88,76% детей проводит время за чтением или просмотром иллюстраций в положении сидя, а 11,24% лёжа. 65,54% родителей -знают допустимую норму расстояния от глаз ребёнка до книги (30 45 см), из них 48,73% детей соблюдают данную норму, 16,8% не соблюдают, 34,45% не знают норму.

Суммарный (дневной+ночной) сон ребёнка в будние дни в возрасте 3-4 лет составляет 11-12 часов, 5-6 лет 11 часов, 6-7 лет 10 часов. В выходные дни суммарный (дневной+ночной) сон ребёнка в возрасте 3-4 лет составляет 12 часов, 4-5 лет 10 часов, 5-6 лет 9-10 часов.

87,29% детей проводят время на свежем воздухе помимо детского сада каждый день, 9,26% 3-4 раза в неделю, 2,36% 1-2 раза в неделю, 1,09 % только в детском саду. Время прогулки на свежем воздухе занимает 1,5-2 часа у 39,24%, 1-1,5 часа у 28,15%, 3-4 часа 17,37%, 2-3 часа у 14,15%, 1,09% детей не гуляет помимо детского сада.

У 14,1% родственников опрошенных родителей выявились заболевания органа зрения, среди которых 8,5% занимает миопия, 2,52% катаракта, 1,68% гиперметропия и 1,4% родителей не знают название заболевания, 85,7% не имеют заболеваний зрительного аппарата.

Принимают витамины и витаминные комплексы для зрения 9,25% детей: 1,68% «Вита-Мишки», 2,52% «Мульти-Табс», 4,2% «Черника-Форте», 0,85% «Лютеин-Комплекс», 90,75%-нет.

Одним из способов профилактики заболеваний органа зрения является закаливание, которое повышает устойчивость организма к воздействию различных неблагоприятных факторов. Наибольшим спросом среди методов закаливания у детей дошкольного учреждения пользуется прогулка на свежем воздухе, что составило 52,04%, на втором месте стоит контрастный душ (12,16%), на третьем - обливание ног (10,03%). Далее по актуальности следуют закаливание солнцем (8,14%), обтирание влажным полотенцем (8,14%). Наименее популярные способы закаливания оказались босохождение (6,19%) и обливание ног (3,30%).

Вывод: Родители детей 3-4 лет в достаточном объеме контролируют организацию профилактических мероприятий в отношении зрительного аппарата, однако детям старшего возраста в меньшей степени уделяется внимание данному вопросу. За период нахождения детей в детском саду показатели зрения улучшились, что свидетельствует о создании оптимальных условий для предупреждения заболеваний. Несмотря на это, для осуществления полного комплекса профилактических мер необходима совместная работа родителей и воспитателей.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Базарный В. Ф., Уфимцева Л. П., Оладо Э. Я., Гуров В. А. Система массовой профилактики отклонений в развитии зрения и нарушения осанки у детей и подростков, организованных в детских дошкольных и школьных учреждениях. Красноярск. 1989. 37 с.;

2. Гайворонский И.В., Г.И. Ничипорук. Функциональная анатомия органов

чувств. Издание 2-е. СПб.: «ЭЛБИ-СПб», 2011-76с.

https://knigolit.com/books/3201218-funkcionalnaya-anatomiya-organov-chuvstv-by- gayvoronskiy-i v-nichiporuk-gi/read;

3. Медицинская профилактика. Современные технологии: рук-во для врачей. Под ред. А. И. Вялкова, Г. П. Сквирской, И. Н. Ильченко, Л. Е. Сырцовой. М.: ГЭОТАР-Медиа. 2009. 232 с.;

4. Нагаева Т. И. Нарушения зрения у дошкольников: развитие пространственной ориентировки, Изд. Ростов н/Д: Феникс, 2010. -- 92с.;

5. Оценка физического развития детей и подростков: учебно-методическое пособие/Сост. Г.В. Павлова. - Ижевск, 2015. - 28с.;

6. Попова Н.М. Комплексная характеристика здоровья подростков (помодели Удмуртской Республики). Автореферат по ВАК 14.00.33. Москва 2006, -- 40с. https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sostoyaniya-zdorovya-podrostkov?ysclid=lpfdxpbm4p555946362

Размещено на Allbest.ru