Исследование процесса становления и развития краеведения Беларуси

Переход краеведения от народного знания о своих родных местах, к науке со своим предметом и методами изучения. Понятие географического краеведения и его основоположников. Изучение направлений, целью которых изучение края. Обзор краеведческих изданий.

Рубрика Краеведение и этнография
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 20.04.2013
Размер файла 395,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1.СТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 2. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ В БЕЛАРУСИ

ГЛАВА 3. ПЕРВЫЕ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ БЕЛАРУСИ И ИХ ПУБЛИКАЦИИ

ГЛАВА 4. ФОРМИРОВАНИЕ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КРАЕВЕДЧЕСКИХ ОБЩЕСТВАХ

ГЛАВА 5. СОЗДАНИЕ ПЕРВЫХ ЗАПОВЕДНИКОВ И ЗАКАЗНИКОВ В БЕЛАРУСИ

ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Под краеведением понимается проводимое на научной основе изучение населением исторических, политических, социально-экономических, географических, природных и ряда других факторов, характеризующих в комплексе формирование и развитие какой-либо определенной территории страны (села, города, района, области и т.д.).

Систематическое изучение природы, населения и его хозяйственной деятельности позволяет целенаправленно формировать научное мировоззрение, а также воспитать в человеке бережное отношение к родной природе.

Изучение своей местности предусматривает не только созерцание и любование окружающим миром, но и возможность включиться в систематический, организационный труд, который позволяет формировать определенные интересы.

В зависимости от исторических событий территория Беларуси входила в состав различных государственных образований. В связи с этим можно выделить три основных этапа в истории краеведения нашей страны: первый до конца 18 ст., когда территория Беларуси была в составе Великого Княжества Литовского; второй с конца 18 ст. до 1917 г. - время нахождения ее в Российской империи; третий с 1917 г. до настоящего времени - в составе СССР и Республики Беларусь.

Целью работы является исследование процесса становления и развития краеведения Беларуси в довоенный и современный периоды и роль периодических изданий в развитии краеведения.

Предмет исследования - краеведческие периодические издания Беларуси.

Достижение данной цели осуществлялось посредствам решения следующих задач:

- рассмотреть этапы становления научного краеведения;

- проанализировать историю зарождения географического краеведения Беларуси, его основоположников;

- изучить роль периодических изданий в развитии краеведения Беларуси;

- ознакомиться с первыми краеведческими организациями Беларуси;

- изучить первые заповедники и заказники на территории Беларуси, причины их возникновения;

- исследовать развитие краеведения в послевоенный период.

Структура работы обоснована целью и задачами исследования. Данная работа состоит из введения, 6 глав, заключения и списка используемой литературы.

ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ

Краеведение как народное знание о своих родных местах, зародилось в далеком прошлом. Однако как наука со своим предметом изучения, собственными методами, возникла сравнительно недавно.

На первом этапе (устно-летописный) сведения краеведческого характера передавались поколениями из уст в уста, а затем получили отражение в летописях, в различных государственных документах. В это время краеведческие сведения были описательного характера, повествовали о событиях, природе и жизни местности.

Второй этап (фактический) был ознаменован первыми работами по изучению и описанию различных областей страны. В это время были сделаны первые попытки комплексного описания и изучения края.

Научный этап ознаменовался становлением краеведения как науки о своем крае. Краеведческие исследования вели многие университеты, отделения и филиалы научных обществ. Возникают так же два направления в краеведении: научное и школьное.

Преподавание географии как учебного предмета в России относится к началу XVIII в. В русской школе география носила тогда характер собрания справочных сведений самого разнообразного содержания, которые должны были заучиваться учащимися.

Однако уже в то время в школу стали проникать краеведческие идеи в современном понимании. В 1761 г. М. В. Ломоносов делает попытку краевых исследований с участием местного населения и детей. В плане изучения России, которое он предполагал осуществить, большое место занимало обследование минеральных богатств страны. К сбору их образцов привлекались дети в расчете на то, что детская любознательность приведет к хорошим результатам.

Ломоносовым была составлена анкета из 30 вопросов, в которые входили сведения о городах, губерниях и провинциях государства. Эта анкета может считаться первой программой краеведческого изучения территории. Собирание материалов не экспедиционным порядком, а при содействии местного населения составляет как раз характерную особенность краеведческих исследований.

В 1782 г. в городах открываются начальные училища. Они расширили возможность использования школы в краеведческих целях. В 1788 г. в правительственном документе на осмотр этих начальных учебных заведений, адресованном одному из деятелей народного просвещения того времени, содержится следующее указание, интересное с точки зрения установления фактов внедрения в школу идей краеведения:

В поспешество лучшему и вернейшему географическому Российского государства описанию препоручить везде учителям четвертого класса, чтобы они соединенными силами и с подкреплением своих директоров старались доставить комиссии, уповая на ее признательность и благоволение:

а) верное описание общего состояния губернии, как-то: гор, больших равнин, лесов;

б) описание рек, которые из них судоходны и на коих мельницы и заводы какие;

в) озера и рыбные ли они;

г) краткое известие о древней истории губернии и о народах, тамо живших, есть ли древние остатки, курганы и что о них повествуют;

д) произведения изо всех трех царств природы и которая страна или уезд того наместничества тем или другим произведением больше славится;

е) каковы земледелие, скотоводство, рыбная ловля, промыслы, заведения, фабрики, заводы и торги не только в губернском и уездном городах, но и в деревнях, куда с оных фабрик товары по большей части в продажу отправляются;

ж) какие науки и художества, с означением, сколько есть семинарий;

з) какое вообще свойство народа в нравах, обычаях, какие важные наречия и к каким промыслам вообще народ этого наместничества склонен;

и) какое число душ мужского и женского полу по всей губернии считают и как далеко отстоят уездные города или знатные селения от губернского города, в которую сторону света и при каких реках и озерах именно;

к) какой герб каждого уезда.

Таким образом, выдвинутая в XVIII веке проблема всестороннего обследования страны при помощи местного населения, инициатором которой был М. В. Ломоносов, почти с самого начала ее осуществления была связана со школой.

Во введении к первому русскому учебнику по естествознанию, составленному академиком В. Ф. Зуевым, говорилось: “А чтоб польза сего учения еще явственнее была в своей подробности, то каждое в наместничестве народное училище наипервее да примется за познание собственных своих произведений”... Из этих рекомендаций можно сделать вывод, что интерес к своему краю уже в то время связывался с педагогическими целями.

Принцип “учить детей географии с ближайшего для них места” выдвигался в одном из первых русских учебников географии (учебник Ф. Студитского в 1840 г.). Эти мысли также развивал русский общественный деятель начала XVIII в. Н. И. Новиков. В статье “О воспитании и наставлении детей” он писал: “Не заставляйте детей ваших из книг или по изустному наставлению учиться тому, что они сами могут видеть, слышать и чувствовать”.

Во второй половине XIX века, когда растущая и крепнущая буржуазия России искала внутренних рынков и новых объектов приложения капитала, сильно возрос интерес к познанию своей страны. Конкретное выражение этого интереса в общественно-культурной жизни - вылилось в движении, названном отечествоведением. Центром его стало созданное в 1845 г. Русское географическое общество, которое добилось исключительно больших результатов в изучении страны.

На основе “отечествоведения” возникло “родиноведение” как движение, преследующее те же цели, но в расчете на малую территорию. Оно вызвало к жизни так называемое родиноведческое направление географии в школе того времени.

Четкое определение “родиноведения” как особого направления в школьном обучении географии дал впоследствии известный методист географии А. Соколов. Он писал: “Родиноведение есть география родной местности, на примерах которой дети практически и наглядно знакомятся с основными географическими понятиями” (т. е. “родиноведение” - по существу - “краеведение” в современной терминологии). Так именно рассматривает родиноведение и А. С. Барков: “Под родиноведением, или отечествоведением, понималось ознакомление в школе с географией окружающей местности, знакомство, основанное преимущественно на непосредственных наблюдениях”. По мнению А. С. Баркова, современный термин “краеведение” появился на смену прежним терминам “родиноведение”, “отечествоведение”.

Огромное влияние на развитие родиноведческого направления в географии имел в 40-х годах XIX века К. Д. Ушинский. Он был вдохновителем преподавания географии на родиноведческой основе, которое успешно продолжалось его учениками и последователями.

Родиноведческое направление было конкретным развитием применительно к географии общепедагогических идей К. Д. Ушинского, считавшего, что основой для изучения географии должна быть местность, на которой живут дети.

Цель изучения родной местности - уяснение важнейших географических понятий и подведение учащихся к пониманию карты. В предисловии ко второй части “Родного слова” указывалось на необходимость развивать у детей “инстинкт местности”, т. е. знание своего окружения и умение ставить в конкретное сопоставление со своей знакомой местностью изучаемый образовательный материал. Эту “способность, чрезвычайно полезную и в учении и в практической жизни”, необходимо также прививать в процессе обучения географии.

Под влиянием К. Д. Ушинского в 60-70-х годах XIX века появились учебники географии, основанные на родиноведческом принципе. Так, в 1860 г. вышел первый выпуск “Уроков географии” Д. Д. Семенова. А к 1862 г. вышли все три выпуска.

К. Д. Ушинский дал этому первому родиноведческому учебнику географии в России высокую оценку. “Уроки географии” положили начало в создании других учебников родиноведческого направления в русской школе.

К “Урокам географии” Д. Д. Семеновым были написаны “Педагогические заметки для учителей”, изданные в 1864 г. Они по существу представляют первую сводную методику географии. В них была сформулирована главная идей, определяющая содержание родиноведческого принципа в преподавании: “Если справедлива та педагогическая истина, что во всяком первоначальном преподавании должен быть соблюдаем постепенный переход от близкого и знакомого детям к отдаленному и менее знакомому, от легкого к более трудному, то и преподавание географии следует начинать с изучения местности, на которой живет ученик”. Еще более точно основы краеведческого принципа выражены в предисловии к учебнику: “Лучше всего начинать преподавание географии с окрестностей той местности, на которой живут учащиеся... Посредством сравнения близких предметов с отдаленными, посредством занимательных рассказов дети незаметно получают самые верные понятия о различных явлениях природы и географических терминах, не заучивая наизусть книжных определений...”

На уроках Д. Д. Семенов рекомендовал применять беседу, в которой объяснять детям географические объекты с помощью сравнения близких и знакомых явлений с незнакомыми и далекими. Высказывая мнение, что только путем правильно организованных экскурсий можно обогатить знания детей достаточным количеством географических фактов и добиться сознательного усвоения географических терминов, он разработал методику географических прогулок и экскурсий в ближайшие окрестности, во время которых можно наблюдать географические явления и предметы. “Основные понятия о земном шаре, - писал Д. Д. Семенов, - дитя усваивает из собственного наблюдения: глаза дают ему бессознательное понятие о том клочке, на котором он живет.

Д. Д. Семенова справедливо считают непосредственным предшественником того направления, которое положило начало, по современной терминологии, школьному краеведению.

Во второй половине XIX в. выходили и другие родиноведческие учебники, но их значение было сравнительно небольшим, так как до революции краеведение развивалось стихийно. Его успехи больше всего зависели от наличия в крае краеведа-любителя, а в школе - от учителя, прогрессивно настроенного и также причастного к краеведению. Как тех, так и других было немного.

Но и эти немногие передовые люди просвещения должны были приостановить свои творческие искания в связи с наступившей в 70-90-х годах политической реакцией. В школах стали насаждаться схоластические методы преподавания и направление в обучении географии на живом местном материале было заменено зубрежкой, отвлеченной от реальных представлений номенклатуры. География превратилась в сухой, далекий от жизни предмет.

Идеи краеведения снова ожили накануне первой мировой войны. Их значение признавалось прогрессивной частью педагогической общественности. В уступку ее настойчивым требованиям в проекте так называемых игнатьевских программ в младших классах вводилось родиноведение.

В марте 1915 г., на Первом Всероссийском съезде преподавателей географии, краеведческий принцип в преподавании географии был признан передовыми методистами того времени как мера борьбы со схоластикой и догматизмом дореволюционной школы и направление, способствующее улучшению обучения географии.

ГЛАВА 2. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ В БЕЛАРУСИ

Первые упоминания о городах и селениях Беларуси, исторических событиях, происходивших на ее территории, содержаться в местных и общерусских летописях и печатных книгах, воспоминаниях иностранцев, посещавших западные земли Руси, в многочисленных хозяйственных документах и актовых материалах. В них имеются ценные сведения по истории и экономике края, о памятниках материального и духовного творчества населения, его традициях, обычаях, укладе жизни, особенностях языка и культуры.

В 16-18 веках почти в каждом большом поместье польских и литовских феодалов имелись архивы, музеи, библиотеки. В Несвиже при резиденции Радзивиллов в 16 веке был создан государственный архив, где хранились документы Великого княжества Литовского и Речи Посполитой. Были здесь также библиотека старых книг, галерея художественных полотен и скульптур, уникальный нумизматический кабинет, коллекция оружия, слуцких поясов, тканей, гобеленов, часов, фарфора, драгоценных камней. В имении Щорсы у канцлера Великого княжества Литовского Иохима Храптовича имелась большая библиотека (6 тыс. томов и множество рукописей) и редкая в то время археологическая коллекция. В конце 18 века в Поставах, в резиденции К. Тызенгауза, в специально оборудованном салоне была открыта художественная галерея, в которой насчитывалось 60 полотен итальянских, немецких, голландских, французских и местных художников. Богатые экспонаты, в том числе археологическая коллекция, хранились в музеи Полоцкой иезуитской коллегии, собрания книг и рукописей - в библиотеках Супрасльского и Жировичского монастырей.

Первая попытка использовать памятники истории и культуры при изучении края принадлежит хронисту 16 века Матвею Стрыйковскому. Археологические находки помогли ему определить остатки замков и места древних битв. М. Стрыйковский занимался также поисками церквей Ольгерда в Витебске. В 18 веке археологические памятники привлекли внимание помещика Р. Бжостовского. В своем имении Мосар (на Полотчине) он раскопал курган и находки отослал польскому королю Станиславу Августу.

Значительную лепту в изучение края внесли церковные братства. Они собирали старые вещи, грамоты, документы, переписывали и печатали летописи, старые книги.

Воссоединение Беларуси с Россией положило начало новому этапу в развитии краеведения. Уже в 1773 г. в Беларусь направляется экспедиция с русским путешественником, натуралистом и этнографом И.И. Лепехиным, которая изучила природу края, быт местного населения. Интересные сведения по истории и экономике Беларуси конца 18 века дают также описания отдельных территориальных единиц и записки путешественников. В начале 19 века в Беларуси по служебным делам дважды (в 1819 и в 1821гг.) побывал впоследствии известный русский ученый П. И. Кеппен. Свои поездки он использовал для сбора материала об исторических древностях.

В изучении памятников истории и культуры Беларуси видное место принадлежит талантливому ученому-самоучке З. Д. Ходаковскому. Он посетил многие губернии России, составляя карты городищ, урочищ, собирая топонимический и фольклорный материал. В Беларуси З. Д. Ходаковский изучал памятники Минщины, Могилевщины, Витебщины.

Интерес к изучению своего края проявляло также местное духовенство. В дневнике П. И. Кеппен упоминает полоцкого базилианина из Бельчиц, некоего Шулакевича, «занимавшегося усердно» древностями в окрестностях города и открывшего в Бельчицах фундамент древнего храма, «придел» которого он показывал всем интересующимся. В 1824 г. ректор Гомельского приходского училища священник И. И. Григорович по инициативе графа Н. П. Румянцева издал в Москве сборник «Белорусский архив древних актов, ч. 1», а через пять лет, в 1829 г., - «Словарь Западно - Русского языка».

Одним из центров сосредоточения сил краеведов стал виленский кружок ученых и литераторов, состоявший в основном из бывших профессоров и воспитанников закрытого после подавления восстания 1831 г. университета. Участники кружка опубликовали краеведческие исследования ряда городов, замков, крепостей, монастырей, костелов и типографий на территории Великого княжества Литовского и Речи Посполитой. Авторами наиболее значительных работ были польские ученые: археологи Ф. Е. Нарбут, братья Е.П. и К. П. Тышкевичи, А. К. Коркор, Ю. Лукашевич, беллетрист И. Крашевский, поэты и этнографы В. Сырокомля, А. Ф. Рыпинский, И. Борщевский. В краеведческой литературе появились также описания отдельных уездов Беларуси с их памятниками древности (Борисовского уезда - Е. П. Тышкевича, Бельского (Гродненской губернии) - Ю. Ярошевича, Кобринского - И. Крашевского, Пинского - К. Мошинского).

В 1837-1847 гг. Е. П. Тышкевич, занимаясь систематическими раскопками курганов в окрестностях Логойска, заложил основы белоруской научной археологии. В 1850 г. он издал книгу о раскопках с приложением отдельных таблиц и рисунков. Большое значение имело создание им Виленского музея древностей, а при нем - археологической комиссии. Деятельность комиссии падает на 1855-1865 гг. она проводила раскопки, выдавала разрешения на них, собирала и изучала древности в самом широком смысле этого слова. Комиссия издала несколько томов «Записок» и ряд отдельных публикаций. Брат Е. П. Тышкевича - К.П. Тышкевич занимался исследованием и описанием городищ и курганов Минской губернии. В своем имении в Логойске он создал обширный музей белорусских древностей и ценную библиотеку. Крупнейшей его работой явилась книга « О курганах в Литве и Западной Руси» (Вильно, 1865 г.), в которой он подвел итоги своим многолетним раскопкам.

В первой половине и середине 19 века ряд краеведческих исследований, отражавших различные стороны жизни и быта белорусского народа, истории и культуры Беларуси, появляется в научных сборниках и периодической печати Петербурга, Москвы, Киева.

Накануне отмены крепостного права в связи с волнениями масс, вызванными подготовкой реформы, а также с усилением движения за восстановление самостоятельной Польши в границах 1772 г. военным министерством царского правительства началась полоса исследований Беларуси как возможного театра военных действий.

Первым из них можно считать книгу генерала М.О. Безкорниловича «Исторические сведения о примечательнейших местах в Беларуси с присовокуплением и других сведений, к ней же относящихся», в которой дан полный обзор историко-экономической жизни городов и местечек Витебской и Могилевской губерний. С 60-х гг. выходят труды министерства под общим названием «Материалы для географии и статистики России, собранные офицерами генерального штаба», в которых дано описание Виленской, Смоленской, Гродненской и Минской губерний.

Оживление общественной - культурной и научной жизни, охватившее Россию после отмены крепостного права, сказалось и на повышении интереса к краеведению. Положительную роль в этом сыграли местные статистические комитеты, которым вменялось в обязанность изучать «быт, производительные силы и местные потребности губерний» и рекомендовались занятия научными исследованиями в крае. Издаваемые статистическими комитетами «Памятные книжки» губерний полны интересного краеведческого материала. Одним из авторов публикаций был секретарь Витебского губернского статистического комитета А.М. Сементовский. По собственному признанию, им руководило желание «возбудить охоту к собиранию и опубликованию заметок о… памятниках местной старины, почти на каждом шагу попираемых нашими ногами …». Среди его многочисленных работ можно назвать «Памятники старины Витебской губернии» (Витебск, 1867 г.), «Этнографический обзор Витебской губернии» (1872 г.), «О мерах и весе употребляемых в Витебской губернии» (Витебск, 1874 г.), «Белорусские древности» (1890 г.) и др. А. М. Сементовскому также принадлежат исторические работы, посвященные отдельным городам и архитектурным памятникам Витебщины. Заслуживает внимания также деятельность члена Минского статистического комитета Р. Г. Игнатьева. В 1877 г. он изучал древности города и округи, производил археологические раскопки, собирал музыкальный фольклор в белорусских деревнях. В «Минских губернских ведомостях» публиковались его статьи по местному краеведению.

В 1864 г. была создана Виленская археологическая комиссия, которая продолжило дело публикации белорусских памятников письменности, начатое И. И. Григоровичем. Не менее важным было открытие в 1867 г. в Вильно Северо-Западного отдела Русского географического общества, председателем которого был назначен попечитель Виленского учебного округа И. П. Корнилов. Северо-Западный отдел разработал и разослал учителям народных училищ подробное руководство по сбору. Географических, топографических и фольклорно-этнографических материалов. К 1873 г. в отдел было прислано 262 описания, в том числе по Минской губернии - 84, Виленсокй - 75, Гродненской - 59, Витебской - 27, Ковенской - 14, по Могилевской - 3. Особую ценность представляли сведения о конкретных населенных пунктах и крестьянских хозяйствах. Северо-Западный отдел организовывал экспедиции в белорусские губернии для собирания древностей.

Значительный вклад в развитие краведения внес учитель Молодечненской семинарии Ю. Ф. Крачковский. Вместе с семинаристами он собирал и записывал народные песни, изучал быт белорусского крестьянства. В 1868-1869 гг. он опубликовал работы «Очерки быта западнорусского крестьянина» (Виленский сборник, 1869 г.), а в 1874 г. издал в Москве книгу «Быт западнорусского селянина». Позже, работая председателем Виленской археографической комиссии, Ю. Ф. Крачковский издал ряд сборников и томов актов и документов, относившихся к истории Северно-Западной Руси. В изучении края Ю. Ф. Крачковский придавал большое значение экскурсиям и прогулкам, во время которых призывал «обращать внимание на исторические памятники, народные предания».

В 70-80х гг. 19 века в Беларуси создаются отдельные музеи (Минск, Могилев), развертывает свою деятельность Витебский центральный архив, устраиваются первые археологические выставки. К этому периоду относятся первые работы крупнейших белорусских ученых-краеведов А. П. Сапунова и Е.Р. Романова. А. П. Сапуновым были изданы в Витебске три тома документов по истории Витебщины «Витебская старина», опубликованы работы «Река Западная Двина» (Витебск, 1893 г.) и «Материалы по истории и географии Дисненского и Вилейского уездов Виленской губернии» (Витебск, 1896 г.). В начале 19 века вышла в свет его работа о древних памятниках Витебской губернии (Памятники времен древних и новейших в Витебской губернии. - Витебск, 1903 г). Впоследствии А.П. Сапунов занимался описанием некоторых белорусских архивов, составлял список населенных мест Витебской губернии, продолжал публикацию документов, связанных с историей Витебщины. Многогранна краеведческая деятельность и другого крупнейшего ученого Е. Р. Романова. Краеведением он начал заниматься, работая учителем в школах Могилевской, Виленской и Витебской губерний. Позже, будучи в Витебске, Могилеве и Вильно на различных должностях, он продолжал свои краеведческие исследования. Наиболее плодотворным был виленский период. Здесь он написал 34 работы по археологии, этнографии, фольклору Беларуси. Научная краеведческая деятельность Е.П. Романова тесно переплеталась с собирательской работай, созданием музеев, пропагандой идей краеведения среди широких масс населения. Он является основателем трех историко-этнографических музеев - Витебского, Могилевского и Виленского, участвовал в создании Этнографического отдела при Русском музее в Петербуре, Виленской публичной библиотеки и Церковно-археологического музея. Е.П. Романов положительно отзывался о местных силах краеведов, вносивших в общую сокровищницу русской науки «каплю и своего меда», разрабатывал для них программы исследований.

Большой вклад в краеведение Беларуси внес также Д. И. Давгялло. Занимаясь археологической работой и преподаванием в Витебске и Вильно, он опубликовал массу краеведческих статей и очерков в различных изданиях.

В конце 19 - начале 20 века появляются ценные труды по истории, экономике, этнографии, языкознанию и культуре Беларуси (А. С. Дембовецкого, В. Б. Антоновича, М. В. Довнар-Запольского, Е. Ф. Карского, Н. Я. Никифоровского, М. К. Любавского, И. И. Лаппо, В. К. Стукалича, Ф. В. Клименко, П. В. Владимирова и др.), а также коллективные исследования «Живописная Россия» и «Россия. Полное географическое описание нашего отечества. Верхнее Поднепровье и Беларусь». Большое значение в активизации археологических исследований сыграли археологические общества в Могилеве (1898 г.) и Минске (1908 г.), а также девятый археологический съезд, состоявшийся в 1893 г. в Вильно. Археологическое изучение Беларуси этого периода представлено работами В. З. Завитневича, Ф. В. Покровского, Н. Мышенкова, Г. Х. Татура, Э. А. Вольтера и других археологов. Фольклор и этнографию изучали Я.Чачот и Я.Барщевский. Поэтической энциклопедией знаний о Беларуси стала поэма А.Мицкевича «Пан Тадэуш». Крупный вклад в краеведение внесли художники Н.Орда, Ю.Пешка и др. Деятельность ученых - краеведов значительно сказалась на краеведческих исследованиях на местах. В печати стали появляться статьи и небольшие книги историко-краеведческого направления.

ГЛАВА 3. ПЕРВЫЕ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ БЕЛАРУСИ И ИХ ПУБЛИКАЦИИ

На протяжении 19 века на территории Беларуси организовывались общества разных направлений, целью которых было изучение края.

Первым краеведческим обществом на территории Беларуси следует считать «Вольное экономическое товарищество» в г. Витебске, организованное в январе 1826 г. для изучения состояния промышленности и сельского хозяйства в Витебской, Минской, Могилевской и Смоленской губерниях.

Основными задачами общества являлись:

1) улучшение земледелия и промышленности в этих губерниях;

2) изучение почв и лесов и их охрана;

3) улучшение положения крестьян через выведение пород крупного рогато скота и овец. По инициативе товарищества в 1840 г. в г. Горки Могилевской губернии для подготовки специалистов по сельскохозяйственным профессиям было открыто земледельческое училище. В 1841 г. товарищество издало первый краеведческий сборник «Летопись Белорусского общества сельских хозяев», который содержал материалы по флоре Беларуси, о вредителях сельского хозяйства и др. Несмотря на свою многоплановую и активную деятельность, в 1843 г. товарищество прекратило свое существование.

На рубеже 19 и 20 столетий увеличилось количество научных обществ, комиссий, кружков для изучения отдельных регионов. В 1902 г. было основано «Общество изучения белорусского края» в Могилеве. В 1906 г. было создано Польское общество краеведения в Варшаве, деятельность которого распространялась и на Беларусь.

В 1908 г. при Минской епархии был создан «Минский Церковный историко-археологический комитет», в котором работали Д. Довгяло, А. Снитко, А. Шахматов и другие ученые. В 1909 г. основана Витебская ученая архивная комиссия, а в 1912 г. «Минское общество любителей краеведения, этнографии и археологии».

Результатом деятельности краеведческих организаций было издание сборников документов и материалов «Витебская старина», «Минская старина», «Могилевская старина», «Полоцко-Витебская старина». Материалы по этнографии и археологии печатались в «Записках Северо-Западного отдела Русского географического общества.

В начале 20 века деятельность отдельных любителей краеведов, ученых координировала газета «Наша нiва». В это же время при Санкт-Петербургском университете создавались студенческие научные кружки по изучению Беларуси: в 1907 г. - кружок для научного исследования Гродненской губернии, в 1912 г. - Белорусский научно-литературный кружок.

В конце 19 начале 20 века в число наиболее известных краеведов в Беларуси входили А. Богданович, А. Власов, М.Довнар-Запольский, А.Ельский, Е.Карский, В.Ластовский, И.Луцкевич, Е.Романов, А.Сержпутовский, В.Шукевич, П.Шейн и др.

Отрезок времени с 1917 г. до нашего времени в истории краеведения Беларуси можно разделить на два периода - довоенный 1917 - 1941гг. и послевоенный с 1945 г. до нашего времени.

В довоенный период нынешняя территория Беларуси была разделена между СССР и Польшей.

В восточной части БССР краеведческие организации стали создаваться при учреждениях народного образования: «Минское общество истории и старосветчины» при Минском педагогическом институте 1919 г., «Белорусское вольное экономическое общество» при Белорусском политехническом институте 1921 г. и др. С 1922 г. координатором краеведческих организаций стал Институт белорусской культуры Инбелкульт. При нем с 1923 г. существовала «Комиссия по регистрации краеведческих организаций», а с 1924 г. Центральное бюро Краеведения ЦБК. С 1924 г. краеведческое движение приобретает массовый характер.

В ноябре 1924 г. состоялась Первая Всебелорусская краеведческая конференция, а в феврале 1926 г. в Минске был созван Первый Всебелорусский краеведческий съезд, на котором присутствовали 120 делегатов от 87 краеведческих обществ и кружков. В 1927 г. состоялся второй съезд 187 делегатов. В начале 1928 г. в БССР было 301 краеведческая организация, которая объединяла 10510 членов. За это время были открыты ряд краеведческих музеев: Витебский 1918 г., Минский, Гомельский, Могилевский 1919 г., Слуцкий 1921 г., Полоцкий 1926 г., Мозырский 1929 г.

С октября 1925 г. ЦБК издавала ежемесячный журнал «Наш край» в 1930-1933 гг. «Савецкая краiна». Активную издательскую работу развернуло Витебское окружное общество краеведов. Непосредственное участие в краеведческом движении принимали известные литераторы и ученые: З. Бядуля редактор журнала «Наш край», Д. Василевский, Д. Жилунович, М. Горецкий, Д. Довгялло, В. Дружчиц, В. Игнатовский, Я. Колас, В. Пичета руководитель краеведческого общества БГУ, С. Скондряков, А. Шлюбский, Н. Щекотихин и др.

Начиная с 1930 г., краеведение в БССР начало фактически истребляться. Многие ученые и местные краеведы любители были репрессированы. Краеведческие организации, в основном, были расформированы, а оставшиеся были подчинены Наркомпросу БССР.

Развивалось в этот период краеведение и в Западной Беларуси, которая входила в состав Польши. Во многих городах были филиалы Польского краеведческого общества. Усилиями местных краеведов были открыты ряд краеведческих музеев: Гродненский исторический 1922 г., Пинский 1924 г., Слонимский 1929 г., Барановичский 1929 г. и др.

На протяжении 20-30 годов 19 века были изданы книги с результатами исследований отдельных регионов Западной Беларуси и методологическими рекомендациями по краеведению.

Наиболее полные сведения по отдельным регионам приводится в трудах Р. Горошкевича, Ч. Петкевича Полесье, С. Одляницкого-Почобута, Э. Павловича Новогрудчина, Б Таврогинского Несвиж, О. Гедемана Браславщина, Э. Малишевского Вилейщина, Ю. Ядковского Гродно и др. Активными краеведами были Я. Дроздович, Л. Дубейковский, А. Луцкевич, П. Сергиевич, Б. Тарашкевич и др. С. Лоренцик опубликовал ряд искусствоведческих статей о памятниках архитектуры. Богатое наследство оставил фотограф-краевед Я. Булгак.

Многочисленные материалы по краеведению публиковались в иллюстрированном журнале «Ziemia» Земля Польского краеведческого общества, а также в местных изданиях «Ziemia Pin'ska» Пинская земля, «Ziemia Lidzka» Лидская земля и др.

Изучением западнобелорусского края занимались Белорусское научное общество, Белорусский институт хозяйства и культуры, Белорусский музей им. И. Луцкевича, Белорусский научно-краеведческое общество в Латвии. Материалы о деятельности последнего печатались в газете «Голас беларуса» и журнале «Беларуская школа ў Латвіі».

В послевоенный период наибольшее внимание в краеведении направлялось на исследование истории войны, партизанского движения в Беларуси, поисковую работу.

По инициативе местных краеведов и на основании результатов их поисков был открыт ряд краеведческих музеев: Барановичский 1946, Мозырский 1949, Слуцкий 1952, Лепельский 1954, Лидский и Минский 1959, Кричевский 1961, Ветковский музей народного творчества 1978 и др.[12].

ГЛАВА 4. ФОРМИРОВАНИЕ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КРАЕВЕДЧЕСКИХ ОБЩЕСТВАХ

Первые краеведческие издания были известны еще в 19 веке. Они состояли из небольших «краеведческих записок», которые дополняли издаваемые в то время краеведческие книги и сборники.

С каждым годом число краеведческих обществ возрастало, что оказывало существенное влияние на периодические издания в области краеведения. Так с 1917 по 1929 года численность краеведческих организаций увеличилась в СССР почти в 10 раз - с 24616 до 227017. 240 из них имели свои периодические и непериодические издания, многие другие - рукописные, машинописные, гектографированные, литографированные и стеклографированные журналы. Количество "организованных" краеведов составляло около 100 тысяч человек.

С 1922 года функционировал (до 1925 года при Российской академии наук, а затем при Главнауке Наркомпроса РСФСР) руководящий (организационно и методически) орган российских краеведов - Центральное бюро краеведения (ЦБК), издававший журналы "Краеведение" (1923-1929гг.), "Известия Центрального бюро краеведения" (1925-1929гг.), другую литературу. Руководящие краеведческие органы, аналогичные ЦБК по задачам, существовали и в других союзных и автономных республиках. Статьи и информационные заметки членов краеведческих организаций широко публиковались на страницах местной периодической печати, начиная от уездных газет и кончая журналами губкомов РКП (б). В 1923 году, одновременно с началом издания журнала "Краеведение", раздел "Краеведение" учреждается в ведущем критико-библиографическом журнале "Печать и революция". С 1926 года такое авторитетное издательство, как "Брокгауз-Ефрон", выпускало серию книг "В помощь краеведу"; в этой серии вышли сыгравшие важную роль в развитии отечественной исторической науки книги К.В.Сивкова "Культурно-историческое изучение небольшого района" и В.И.Селинова "Культуроведение в краеведческой работе: история, археология, музейное дело".

Задачи и пути изучения краеведения обсуждались на созывавшихся краеведческими обществами разномасштабных (областных, губернских, уездных и даже волостных) краеведческих съездах и конференциях, которых в 1920-е годы состоялось более 100. Активизации краеведческого движения способствовали и региональные музейные съезды и конференции, а также чрезвычайно популярные в 1920-е годы конференции по изучению производительных сил.

Из самых глухих уголков страны в краеведческие центры шли письма с обращениями. Местные исследователи, испытывая недостаток в бумаге, заявляли, что они будут писать на заячьих шкурках или на бересте, а изучения истории края не бросят.

Рабочие промышленных предприятий принимали решение об отчислении части заработка на нужды краеведения. Ставился вопрос о создании энциклопедии по краеведению.

В статье "Краеведение как историко-культурное явление", опубликованной в 1927 году, видный историк культуры Н.П.Анциферов прозорливо замечал: "От судьбы краеведческого движения зависит многое и в судьбе нашей культуры". В 1929-1931гг. краеведческое движение, по демократической своей сущности несовместимое с тоталитаризмом, было разгромлено.

Ведущие краеведы были приговорены к лагерям и ссылке. Разоблачению старых краеведов были посвящены сборники с характерными для тех лет названиями: "За большевистскую партийность в краеведении", "За марксизм в советском краеведении", "Против вредительства в краеведческой литературе", ряд статей, опубликованных в журнале "Советское краеведение". Этот издававшийся в 1930-1936гг. журнал заменил ранее выходившие журналы "Краеведение" и "Известия Центрального бюро краеведения", а также книга С.П.Толстова "Введение в советское краеведение".

В результате историко-культурное краеведение, как гробокопательско-архивное, было ликвидировано. Во внимание краеведческой работы было поставлено изучение производительных сил. Развернулась работа по "созданию новых классово преданных кадров краеведов". Добровольные краеведческие общества были заменены бюрократическими бюро краеведения.

Вся выпущенная в свет до 1931 года краеведческая литература подлежала тщательному пересмотру на предмет "изъятия политически вредных изданий", а подписчики на эти издания (в частности, на журнал "Краеведение") подвергались административной высылке.

Достаточно важное значение имели краеведческие издания и в Беларуси. Все организации, ведущие краеведческую работу, участвовали в составлении краеведческих пособий.

Член секции С.А. Дубинский подготовил к печати указатель по археологии Беларуси, который был издан в 1933 г. Заслуживает внимания деятельность польского сектора и комиссии по изучению Западной Беларуси при Академии наук БССР. С 1931 г. комиссией издавался «Информационный бюллетень», освещавший состояние народного хозяйства Польши и Западной Беларуси. Бюллетень состоял преимущественно из выдержек из разных публикаций и мел значение краеведческого справочника. К содержанию «Информационного бюллетеня» за 1934 г. был составлен предметно-географический указатель, облегчавший разыскивание материала. Эта интересная попытка не получила продолжения. С 1936 г. публикация краеведческих материалов в «информационном бюллетене» прекратилась.

Создавались прикнижные и пристатейные списки на более высоком методическом уровне. Подробного рассмотрения заслуживает обзор и список литературы, составленный М.Е. Ковалевым к статье «Отчет о геологических исследованиях в околице Полоцка и по правому берегу западной Двины в границах Полоцкого округа».

В области краеведческой библиографии, в исследуемый период работали два учреждения: Государственная библиотека БССР и Библиографическая комиссия Инбелкульта. Цели, задачи, содержание их работы неоднократно освещались в печати.

Развитию общественного краеведения в 20-30-е годы, большая заслуга принадлежит Центральному бюро краеведения (ЦБК), организованному в 1923 г. при Инбелкульте. ЦБК изучало формы и методы краеведческой работы, ее направление и учет, осуществляло координацию деятельности краеведческих обществ с деятельностью государственных и научных организаций, координировало всю библиографическую работу в помощь массовому краеведческому движению.

Большую роль в организации и руководстве краеведческим движением, в обеспечении краеведческой деятельности информацией о литературе сыграл журнал «Наш край». С помощью журнала ЦБК выясняло состояние краеведческой работы в БССР, освещало методологию и историю краеведения, помещало материалы местного значения, общественного характера, рецензии на краеведческие труды, знакомило с методическими инструкциями по различным направлениям краеведческой работы.

Большинство белорусских краеведческих организаций образовалось в 1924-1925 гг. Наиболее интенсивную краеведческую работу выполняли три общества: Витебское, Могилевское, Оршанское. Они организовывали и издания трудов. В целом же краеведческие общества республики не смогли достигнуть высоких результатов в издательской области краеведения, в силу слабой материальной базы и отсутствия необходимых кадров.

Особую роль имело пособие в помощь школьной краеведческой работе, публиковавшиеся в журнале «Асвета». Школа играла в то время важную роль в осуществлении краеведческой работы. В резолюции Второго Всебелорусского краеведческого съезда (1926 г.) говорилось о необходимости освещать вопросы школьного краеведения на страницах журналов «Асвета» и «Наш край».

Выполняя это положение, журнал «Асвета» помещал статьи по методике и практике краеведческой работы, рецензии на краеведческие издания, указатели и списки литературы в помощь краеведческой работе учителя. С 1924 по 1930 г. уже было опубликовано четыре указателя. Уже во втором номере журнала был напечатан «Обзор литературы по краеведению и краеведческим экскурсиям», составленный ученым-краеведом Д. Жариновым. В 1926. В «Асвете» было напечатано новое библиографическое пособие - С. Барковского «Краеведение и школа». Но в нем полностью отсутствовали белорусские материалы. Исправляя допущенный недостаток, в 1928 г. редакция журнала поместила указатель «Организованное изучение края и школы», составленный Н. И. Касперовичем. Указатель отражал белорусский опыт краеведческой работы, широко освещенный в периодической печати.

Методики составления краеведческих библиографических пособий касался Н. И. Касперович в работе «Краеведение», представлявшей собой историко-методический очерк белорусского краеведения. В теоретическом отношении работа интересна прежде всего определением понятия «край» для Беларуси: «…понятие край у нас в определенной мере очерченное - это относительно небольшая территория, не больше за округ…и изучение края, как части Беларуси может являться частью белорусоведения, но понятие белорусоведение ни в какой мере не совпадает с понятием краеведение ». Автор категорически выступал против смешения двух понятий - «белорусоведение» и «краеведение». Понимание краеведения как всестороннего познания Беларуси он называл пережитком, оставшимся от дореволюционного времени. Такой точки зрения придерживалось ЦБК, организуя в соответствии с этим краеведческую работу по округам и районам. Составленные Государственной библиотекой БССР, Библиографической комиссией Инбелкульта, ЦБК списки, обзоры и указатели краеведческой литературы посвящались в большинстве случаев отдельным территориям Беларуси.

ГЛАВА 5. СОЗДАНИЕ ПЕРВЫХ ЗАПОВЕДНИКОВ И ЗАКАЗНИКОВ В БЕЛАРУСИ

В Беларуси проблемы охраны природной среды стали подниматься только в 20-е гг. прошлого столетия. 30 января 1925 г. в 120 км севернее г.

Минска в верхнем течении реки Березина был создан Березинский биосферный заповедник - первая официально утвержденная заповедная территория Беларуси (рис.1).

Рис.1. - Березинский биосферный заповедник:

Организация заповедника была вызвана бедственным состоянием природных ресурсов Беларуси после военных разрушений 1914-1921 гг. Статус государственного заповедник получил в 1959 г. В 1971 г. выделена абсолютно-заповедная зона на площади 120 км2, а в 1972-1973 гг. по внешней границе заповедника устанавливается охранная зона суммарной площадью 330 км2.

В 1979 г. Березинский заповедник включается в мировую сеть биосферных заповедников, созданных в рамках постоянной Программы «Человек и биосфера» (МАБ) ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). В связи с этим сотрудники заповедника приступили к выполнению трех долгосрочных проектов МАБ, которые способствуют созданию научно-методических основ комплексного экологического мониторинга состояния природной среды зоны хвойно-широколиственных лесов Европы. С 4 августа 1994 г. указом Президента Республики Беларусь Березинский биосферный заповедник находится в ведении Управления делами Президента. В этом же году заповедник включен в число биогенетических резерватов.

Заповедник поддерживает тесные связи со многими зарубежными межправительственными и общественными организациями. С 1994 г. заповедник имеет прямые контакты с Комитетом по охране природы и природных ресурсов Совета Европы, по предложению которого он включен в состав биогенетических заповедников Европы. В 1995 г. заповедник награжден Европейским Дипломом Совета Европы как территория, на которой сохранено уникальное разнообразие животного и растительного мира. Наряду с этим заповедник является ключевой орнитологической территорией, пунктом наблюдений национальной системы мониторинга окружающей среды (НСМОС).

По классификации Всемирного союза охраны природы (МОСП, 1994) заповедник наиболее соответствует категории 1а (строго охраняемый природный резерват - участок Дикой природы). В 2010 г. Березинский биосферный заповедник получил статус Рамсарского водно-болотного угодья международного значения (всего в Беларуси 9 природоохранных территорий имеют такой статус). В настоящее время общая площадь объекта составляет 1 076 км2, в том числе, «собственно заповедник» - 851,5 км2, экспериментальное лесоохотничье хозяйство (ЭЛОХ) «Барсуки» - 224,5 км2.

Рис.2. - Карта Березинского биосферного заповедника:

Беловежская пуща один из старейших заповедников в мире. В качестве охраняемой территории Беловежская пуща была известна еще в средние века. Следовательно, это один из старейших заповедников в мире.

Территорией Беловежской пущи в конце XIII - начале XIV вв. владели литовские князья. Великий князь Ягайло объявил ее заповедной в 1386 г. пуща перешла во владение Речи Посполитой, а в 1795 г. - вошла в состав России.

После окончания Первой мировой войны Беловежская пуща полностью находилась на территории Польши. В 1939 г. после присоединения западных областей Украины и Белоруссии к СССР Беловежская пуща вошла в состав Белорусской ССР. Именно тогда ей был присвоен статус государственного заповедника.

После окончания Второй мировой войны часть заповедника вместе с его историческим центром - поселком Беловежа отошли к Польше. В августе 1957 г. заповедник был реорганизован в Государственное заповедно-охотничье хозяйство, основной задачей которого стало разведение диких животных и организация охот для высокопоставленных чиновников. Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 16 сентября 1991 г. был реорганизован и в его границах в целях сохранения уникального природного комплекса, а также создания условий для экологического и эстетического воспитания населения был создан первый в Республике Беларусь государственный национальный парк «Беловежская пуща».

В 1992 г. решением ЮНЕСКО Беловежская пуща включена в Список всемирного культурного и природного наследия, в 1993 г. ей присвоен статус биосферного заповедника, а в 1998 г. - статус ключевой орнитологической территории международного значения. В 1997 г. национальный парк «Беловежская пуща» награжден Дипломом Совета Европы за успехи в деле охраны природы.

Припятский государственный ландшафтно-гидрологический заповедник был организован 3 июня 1969 г. (Постановление Совета Министров БССР № 200 от 3.06.1969 года «Об организации Припятского государственного ландшафтно-гидрологического заповедника») на площади 61,5 га в составе Министерства лесного хозяйства. Затем он переподчинялся Государственному комитету по экологии БССР, Управлению делами Совета Министров Беларуси. В августе 1994 года заповедник площадью 65 050 га был передан в ведение Управления делами Президента Республики Беларусь. В 1995 году при заповеднике образовано Экспериментальное лесоохотничье хозяйство (ЭЛОХ) «Лясковичи».

В 1996 году Припятский государственный ландшафтно-гидрологический заповедник был реорганизован в Национальный парк «Припятский». В 1998 году начал функционировать музей природы.

Площадь парка составляет 82 529 га, или 1.4% от площади Белорусского Полесья (6,1 млн. га). Территория парка вытянута с запада на восток на 64 км, с севера на юг - на 27 км. Основная ее часть приурочена к древней долине реки Припять, занимая пойму Припяти, первую и вторую надпойменные террасы правобережья, и только южная его окраина выходит на приподнятую над долиной водно-ледниковую равнину.

Национальный парк «Браславские озера» был создан в 1995 году и стал вторым Национальным парком Беларуси после Беловежской пущи. Парк занимает территорию 71,5 тыс. гектаров, или около трети площади Браславского административного района. Его ядром являются наиболее живописные и ценные местности вокруг Браслава. В Браславе размещается администрация парка и его важнейшие отделы. Протяженность парка с севера на юг составляет 56 км, ширина колеблется от 7 до 29 км. Около 17% его территории занимают озера.

В границах парка находится ряд интересных памятников природы. Это отдельные ярко выраженные ледниковые формы рельефа, большие валуны, примечательные острова, биогруппы редких деревьев. Есть разнообразные памятники истории и культуры: городища разных эпох, курганные захоронения, культовые сооружения.

История образования Нарочанского парка относится к 1999 г. Первое обследование Нарочанского края на предмет годности его для строительства лечебно-климатической станции и бальнеологического курорта проводилось в 1946 году.

В это же время начала функционировать биологическая станция Белорусского Государственного университета, ставшая центром научных исследований Нарочанского региона. Комплексное курортологическое обследование района озера Нарочь было проведено в конце 50-х годов специальной экспедицией Минздрава СССР. Тогда же, в конце 50-х годов прошлого столетия, здесь началось упорядоченное строительство учреждений для отдыха и лечения. Первые такие объекты появились около деревни Купа, ставшей своеобразным административным центром будущей курортной зоны.

К концу 80-х годов на территории Нарочанского края сформировалась самая большая в Республике Беларусь курортная зона с соответствующей инфраструктурой.

Однако ведомственная принадлежность объектов туризма, отдыха и лечения не позволяла решать возникающие на этой территории природоохранные задачи.

Таким образом, на территории Беларуси в настоящее время действуют 2 государственных заповедника (Березинский биосферный и Полесский радиационно-экологический), 4 национальных парка («Беловежская пуща», «Браславские озера», «Припятский», «Нарочанский»), а также 94 заказника и 95 биологических памятников республиканского значения.

...

Подобные документы

  • Разнообразна и богата история Елецкого края. Земля эта дала России много выдающихся общественных деятелей, учёных, писателей, художников, скульпторов, композиторов, артистов. Исследование краеведов-подвижников в области литературного наследия края.

    контрольная работа [30,6 K], добавлен 15.08.2008

  • Интервью с краеведом В. Ситновым - членом Союза журналистов России, поэтом и филологом, исследовавшим историю Вохонского края. Жизненное кредо автора - творческая реализация Чувства Бытия. Взгляд на философию, смысл и прикладное значение краеведения.

    статья [50,3 K], добавлен 11.02.2011

  • История создания белорусской газеты "Наша Нива", деятельность газеты и первые порядки в редакции. Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Евфимия (Ефима) Федоровича Карского, его роль и значение в развитии краеведения белорусского народа.

    реферат [49,4 K], добавлен 24.12.2013

  • О краеведах, оставивших потомкам сведения о Ельце в исторических документах и летописях, в художественной литературе. Первые елецкие краеведы – елецкий купец И.И. Уклеин, Н. Ридингер, М.А. Стахович, М.М. Пришвин. Елец в творчестве И.А. Бунина.

    реферат [26,4 K], добавлен 11.08.2008

  • Основные направления и значение экологического краеведения Туркменистана. Природные ресурсы Туркменистана. Охрана воздушного бассейна. Борьба с опустыниванием. Рациональное использование водных ресурсов. Национальный план по охране окружающей среды.

    реферат [25,6 K], добавлен 20.05.2009

  • Хронология и основные типы постройки Херсонеса. Постройки салтово-маяцких поселений и городищ. Пещерные города Крыма, их характеристика: Эски-Кермен, Мангуп, Чуфут-Кале. Использование материалов по архитектурным памятникам Крыма на уроках краеведения.

    дипломная работа [99,9 K], добавлен 03.05.2012

  • Культурное развитие сибирских городов. Рукописная сатирическая литература первой половины XIX в., ее представители в городе Красноярске. Литературная организация "Красноярская литературная беседа", ее основные задачи. Развитие краеведения, создание музея.

    реферат [49,5 K], добавлен 06.11.2012

  • Исследование краеведческих материалов Судогодского района. Понятие и выявление топонимов данного края на карте района, по историческим документам. Сопоставление топонимов современности с топонимами прошлого. Отношение населения к местным топонимам.

    контрольная работа [22,1 K], добавлен 05.08.2010

  • Калужская губерния в древности (IX в.). Бурная эпоха лихолетья. История города Калуги. Народные промыслы. Изучение народного искусства калужского края. Этнографическая и археологическая традиции. Изготовление калужской глиняной игрушки. Архитектура.

    реферат [33,3 K], добавлен 30.11.2008

  • Обзор истории местного края по филиалам областного музея. Коллекции по археологии, палеонтологии, нумизматике, этнографии, природе, истории, экономике и культуре края. Тульский самовар как непременный атрибут семейного покоя в старину.

    реферат [266,7 K], добавлен 26.08.2008

  • Культура Приенисейского края в XVII веке: материальная и духовная культура. Культура Приенисейского края в XVIII-начале XIX века. Научное изучение Приенисейского края, его просвещение, архитектура, хозяйственно-культурные контакты народов края.

    контрольная работа [42,7 K], добавлен 03.02.2009

  • Понятие "край" и "краеведческий документ". Фонд краеведческих документов. Организация и ведение КСБА. Задачи краеведческой работы библиотек. Использование краеведческой библиографии. Взаимосвязи и координация деятельности краеведческих учреждений.

    контрольная работа [31,0 K], добавлен 21.10.2008

  • Территория Коми в планах развития народного хозяйства СССР. Этапы создания и развития Печорского угольного бассейна. Становление нефтяных месторождений края. Развитие системы транспортных коммуникаций. Особенности промышленного освоения региона.

    курсовая работа [48,6 K], добавлен 12.05.2014

  • Исследование русского народного календаря, составляющих его сезонных праздников и обрядов. Систематизация сведений и характеристика праздников, история их становления и языческие корни. Разработка материалов для изучения народных праздников в школе.

    дипломная работа [173,2 K], добавлен 22.10.2009

  • Источники изучения родного края. Способы связи документов с краем. Критерии отбора статей из газет. Структура и принципы организации справочно-библиографического аппарата. Каталог местных изданий и картотеки. Документационное обеспечение библиотек.

    курсовая работа [44,2 K], добавлен 05.02.2017

  • Обзор географического расположения, религии, материальной культуры, искусства и геральдики Саудовской Аравии. Изучение свадебных обычаев и обрядов, традиций, связанных с зачатием, беременностью и родами. Описание уклада семьи и быта, воспитания детей.

    реферат [3,3 M], добавлен 22.01.2016

  • Изучение этнографического уровня или народного календаря Украины и России. Обряды жизненного цикла (рождение ребенка, свадьба, погребение) и традиционной материальной культуры (костюм, жилище, кухня, утварь, промыслы). Проведение сравнительного анализа.

    курсовая работа [6,7 M], добавлен 10.06.2014

  • Жизненный путь Андрея Ивановича Текутьева. Участие Тюменского купечества в развитии народного образования. Изучение биографии коммерсанта С.И. Колокольникова. Меценатская деятельность Подаруева, Чукмалдин, Игнатова, Гилевых и других тюменских купцов.

    курсовая работа [54,5 K], добавлен 08.05.2016

  • Собрание произведений народного искусства. Древние образы в народном декоративно-прикладном искусстве. Разнообразие кустарных промыслов. Закономерности эволюции народного искусства. Сравнение городов и культур Поволжья. Саратовские калачи и гармоника.

    курсовая работа [44,1 K], добавлен 01.07.2011

  • Фольклор как искусство. Сказки, песни, былины, уличное представление – жанры фольклора, народного устно-поэтического творчества. Пример традиционности и вариативности – загадка. Художественная система русского фольклора. Собирание и изучение поговорок.

    дипломная работа [76,4 K], добавлен 09.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.