Евгений Григорьевич Попов
Биографические сведения о Е. Попове - советском хоровом дирижёре и композиторе. Его музыкальная и сценическая жизнь в период художественного руководства Рязанским русским народным хором. Хоровые и танцевальные традиции песенного творчества коллектива.
Рубрика | Музыка |
Вид | биография |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.05.2015 |
Размер файла | 18,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЕВГЕНИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ ПОПОВ
Евгений Григорьевич Попов - выпускник Московской консерватории, ученик выдающегося мастера хорового искусства профессора Клавдия Борисовича Птицы. После окончания консерватории Е.Г. Попов вернулся в свои родные рязанские края, возглавив в 1950 году Рязанский русский народный хор.
Его судьбе можно позавидовать. В селе Гулынки, на Рязанщине, где в семье сельского фельдшера Григория Аристарховича Попова он родился, песня была в чести. Пели в доме, пели в зимнюю пору на посиделках в соседней избе, пели у околицы в весенние и летние ночи. Если судить по семейным воспоминаниям, виновником всего был сосед - плотник, первый на селе плясун и музыкант. В знак глубокого почтения к местному фельдшеру он смастерил для его четырехлетнего сына балалайку в три струны. Родители удивились не по детски серьезному отношению маленького Жени к новой игрушке. Но, замечая, как повзрослев, мальчик все больше тянется к музыкальным инструментам, часами может слушать пение деревенских женщин, родители поняли: их сын навсегда потерян для медицины, техники, науки и многих других сфер человеческой деятельности. Это была счастливая потеря: от нее выиграла песня.
Радостное открытие русского песенного богатства сопровождало Е.Г. Попова и в родном селе, и в Рязанском музыкальном училище, и в Московской государственной консерватории. Но не все было легко и радостно. В тот самый день, когда на вступительных экзаменах в консерваторию Е. Попов сдавал сольфеджио и гармонию, в аудиторию вбежала девушка и выдохнула: "Война…".
И Попов надел солдатскую шинель. Он служил на Дальнем Востоке, участвовал в войне с Японией. А, демобилизовавшись из части, на следующий же день явился в консерваторию. Ему резонно заметили: - "На улице февраль, занятия начались в сентябре, так что приезжайте на следующий год". Помогла счастливая случайность. В учебную часть зашел заместитель декана дирижерско-хорового факультета: "Попов? Прекрасно помню Вас по довоенным вступительным экзаменам. Разыщите-ка в архиве свой старый экзаменационный лист. Но курс занимается уже пять месяцев. Сумеете догнать?".
Попов сумел. Занимался по 14 часов в сутки. Практику проходил в Большом театре, который стал для него настоящей школой русской певческой культуры.
Получив диплом с отличием, талантливый дирижер, молодой композитор Е.Г. Попов отказывается от лестного предложения заняться педагогической деятельностью в Саратовской консерватории и с радостью соглашается возглавить никому не известный в те годы Рязанский русский народный хор. Хор был создан в 1946 году на основе фольклорного ансамбля села Большие Журавинки Ряжского района, Рязанской области. Его основатель и первый художественный руководитель Ирина Ивановна Косилкина сумела создать из самодеятельного коллектива профессиональный хор русской народной песни. С 1950 года руководителем хора становится уроженец Старожиловского района, выпускник Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского Евгений Григорьевич Попов, чьё имя в дальнейшем было присвоено коллективу. Е.Г. Попов тонко и бережно относился к истокам песенного творчества родного края. Им были записаны и обработаны сотни мелодий, вошедших в "золотой фонд" репертуара Рязанского народного хора. Хор в то время переживал тяжелый период: не было помещений для репетиции, жилья, не хватало основ музыкальной грамоты. Коллектив базировался в с. Журавинка Ряжского района, а в Рязань приезжал словно на гастроли. Хор таял. К приезду Е. Попова в нем осталось 14 человек. Благодаря организаторскому умению Е. Попова через неделю хор получил общежитие в Рязани, сцену одного из заводских клубов для занятий. В короткое время коллектив был укомплектован. Стали заниматься нотной грамотой, историей музыки. Одна за другой следуют организованные Поповым фольклорные экспедиции. Евгений Григорьевич собрал около 300 песен Рязанского края. Более 100 песен обработаны композитором и исполняются Рязанским хором, вызывая восхищение слушателей.
В репертуаре хора особое место занимают песни на стихи Сергея Есенина, музыку к которым написал Е.Г. Попов. Вот, что он говорил: - "Сергей Есенин для нас не только великий русский поэт, но и дорогой, близкий земляк. Неповторимо воспета им наша рязанская природа. В стихах его масса наших рязанский слов, оборотов, выражений, а самое главное - в поэзии Есенина живет душа народа, любовью к родному краю пронизана каждая строчка его стихов".
Первая песня Е. Попова на стихи С. Есенина "Береза" появилась в 1956 году. Композитор вспоминает: "Это одно из ранних произведений поэта, созданное им в 15-летнем возрасте. В нем рисуется русская природа, я бы сказал даже рязанская природа: зимний пейзаж в очень светлых, мягких тонах… И музыку я стремился написать тоже светлую, лирическую, так, чтобы и береза-то была наша, рязанская не только по стихам, но и по музыке".
Жемчужиной репертуара Рязанского хора, визитной карточкой не только хора, но и всего Рязанского края стала песня Е. Попова на стихи С. Есенина "Над окошком месяц". "Одно из поэтичных чудес С. Есенина! - говорит композитор, - это уже зрелая поэзия человека, много повидавшего, побывавшего далеко от Родины, но сохранившего в душе живую и трепетную любовь к родному краю. Создавая песню на эти стихи, я стремился бережно сохранить всё их очарование, богатый поэтический подтекст".
Воспетая великим русским поэтом красота страны "березового ситца", ее прекрасные люди обрели вторую музыкальную, сценическую жизнь в искусстве Рязанского русского народного хора.
В золотую фонотеку отечественного музыкального искусства вошло свыше 130 записей хора. попов биографическое дирижёр хор
Наш хор прославился крупными вокально-хореографическими композициями, где песни не просто пелись, а "игрались", как это исстари было на Руси. И в этом также несомненная заслуга Е. Попова.
Народный артист России, композитор, художественный руководитель Государственного Рязанского русского народного хора Евгений Попов навсегда вошел в историю русской музыкальной культуры.
"Счастлив тот человек, который однажды завернет с большака на проселок, увидит заросший пруд у родной околицы, почерневший от непогоды дом, где знаком каждый сучок в добела отмытых половицах, и вдруг почувствует, поймет сердцем, что нельзя послужить России, не послужив родным местам".
В 2000 году детской школе искусств № 4 г. Рязани было присвоено имя нашего земляка, народного артиста России, Заслуженного деятеля искусств, композитора, руководителя Рязанского академического русского народного хора Евгения Григорьевича Попова.
В 2003 году в детской школе искусств № 4 г. Рязани был открыт музей Е.Г. Попова.
Государственный Академический Рязанский русский народный хор имени Е.Г. Попова. Е.Г. Попов тонко и бережно относился к истокам песенного творчества родного края. Им были записаны и обработаны сотни мелодий, вошедших в "золотой фонд" репертуара Рязанского народного хора.
В разные времена с хором сотрудничали композиторы: А. Абрамский, А. Новиков, А. Аверкин, Ф. Маслов; поэты: В. Боков, Н. Палькин, Б. Жаворонков, Ю. Афонин. Песни на стихи Сергея Есенина - это и дань Рязанского хора великому земляку и неисчерпаемый источник вдохновение.
Звучание хора неповторимо и своеобразно. Для него характерны теплота, задушевность и проникновенная лирика, так свойственные русской душе. И столь же неповторимы его песни - часть музыкальной сокровищницы России, песни, что сложены в "стране берёзового ситца". Бережно сохраняются хоровые и танцевальные традиции родной стороны. Рязанский фольклор лежит в основе плясок и вокально-хореографических картин. Постоянный поиск новых выразительных средств, привёл к созданию композиций на основе элементов народных промыслов: "Михайловское кружево", "Скопинские гончары".
С 1989 по 2003 годы руководитель хора - заслуженный деятель искусств Александр Козырев. Он пополнил репертуар коллектива новыми обработками русских народных песен, записанных на рязанской земле. В 1996 году Рязанскому хору было присвоено звание "Академический". Широка география гастрольных поездок: Москва, Санкт-Петербург, многие страны мира: Греция Франция, Германия, Болгария, Китай, Канада, Монголия и другие.
Государственный Академический Рязанский русский народный хор имени Евгения Попова является лауреатом премии "Золотой Аполлон" удостоен премии имени Александра Аверкина, награждён Золотой медалью имени академика В.Ф. Уткина. Идут годы, сменяются поколения артистов и рядом с опытными мастерами, такими, как заслуженные артисты России Валентина Батайкина, Владимир Буробин, Владимир Ивашкин, Геннадий Киселёв, Ольга Колодкова, появляется всё больше талантливой молодёжи. Но неизменным остаётся высокий уровень певческой культуры и художественное мастерство, покоряющее зрительские сердца.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Краткие биографические сведения о П.И. Чайковском - великом русском композиторе, музыка которого уже при жизни вошла в элиту мировой классики. Получение образования, учеба в Петербургской консерватории. Общая характеристика творчества композитора.
презентация [1,6 M], добавлен 19.09.2016Вопросы происхождения и этапы развития казахской музыки. Характерные особенности сольного устного музыкального творчества казахов. Взаимосвязь художника-исполнителя и аудитории в казахской музыке. Философский смысл казахского песенного творчества.
реферат [24,4 K], добавлен 20.12.2011Национально-романтическое направление в музыке Германии. Классические черты и особенности художественного стиля. Творческий путь Ф. Мендельсона. Художественное наследие Мендельсона. Симфонические произведения: увертюры, симфонии, скрипичный концерт.
реферат [37,8 K], добавлен 14.01.2011Украинская музыка 20 - 30-х годов. Уникальность украинской песни. Анализ произведений украинского композитора Николая Лисенко и его учеников. Различия и особенности композиторов Украины. Традиции музыкально-театральной культуры Львова. Стрелецкие песни.
реферат [22,8 K], добавлен 24.11.2008Музыкальная интерпретация как особый вид исследования художественного текста. Отражение изучения музыкальных интерпретаций лирики начала XIX века в современных программах, учебниках и методических пособиях для 9 класса. Моделирование урока по теме.
дипломная работа [88,0 K], добавлен 18.06.2017Становление будущего композитора, семья, учеба. Песенное творчество Кенденбиля, хоровые композиции. Обращение к жанру симфонической музыки. Музыкальная сказка Р. Кенденбиля "Чечен и Белекмаа". Кантатно-ораториальные жанры в творчестве композитора.
биография [74,0 K], добавлен 16.06.2011Вопросы организации хорового коллектива и хода репетиционного процесса; работа над хоровым строем, ансамблем и дикцией. Основные методы разучивания произведения, вокальной работы. Отличия академического хора от народного. Дефекты пения и их устранение.
реферат [21,5 K], добавлен 26.04.2014Исторический очерк о дирижёрско-хоровом отделе 2-го МОМУ имени С.С. Прокофьева. Учебный процесс: содержание; профессиональные установки; изучаемые дисциплины. Творческие портреты специалистов, преподающих ныне на дирижерско-хоровом отделе училища.
дипломная работа [96,6 K], добавлен 24.05.2008Национальная основа творчества Бедржиха Сметаны - чешского композитора, пианиста и дирижёра. "Проданная невеста" — первая чешская национальная опера. Обращение к народным первоистокам, жанровая характерность знаменитого хора "Как же нам не веселиться".
контрольная работа [19,4 K], добавлен 15.02.2014- Самодеятельные хоровые коллективы, как вид музыкального искусства и часть духовной культуры общества
Хоровые самодеятельные коллективы: задачи и специфические черты. Виды хоровой самодеятельности. Художественно-исполнительские направления: народный и академический хор, ансамбль песни и танца, театрализованное и симфоническое хоровое исполнительство.
лекция [19,3 K], добавлен 03.01.2011 Музыка занимала одно из важнейших мест в системе искусств Древней Индии. Ее истоки восходят к народным и культовым обрядам. Космологические представления Древней Индии коснулись сфер вокальной и инструментальной музыки. Индийские музыкальные инструменты.
контрольная работа [23,9 K], добавлен 15.02.2010Характеристика вокального творчества композитора И.С. Баха. Влияние хорала на вокальные жанры музыки. Понятие о хоровом песнопении на религиозный текст. Анализ хорала "Heilig, heilig, heilig". Методические рекомендации к использованию материала работы.
курсовая работа [5,6 M], добавлен 29.08.2012Музыкальная история Китая. История создания коллективных творческих проектов и творческих организаций в КНР в 1960-1970-е годы ХХ века. Художник и государственная идеология Китая. Влияние коллективного творчества на индивидуальность композитора.
статья [27,4 K], добавлен 24.03.2014Общие сведения о литовской народной песне и ее авторах. Виды обработки одноголосных музыкальных образцов. Анализ литературного текста и мелодии. Средства музыкальной выразительности. Приемы вокально-хорового изложения. Этапы работы дирижёра с хором.
реферат [358,7 K], добавлен 14.01.2016Реализация основных задач музыкального воспитания в содержании занятия. Характеристика основных структурных частей (музыкально-дидактические игры, песни, упражнения на развитие песенного творчества. Индивидуальная и групповая работа на занятиях.
контрольная работа [25,9 K], добавлен 20.02.2009Хоровое наследие Бенджамина Бриттена. Военный реквием как самое глубокое и серьезное произведение Бриттена в ораториальном жанре. История создания, концепция, литературная основа, исполнительский состав. Фреска "Dies irae". Хоровой анализ произведения.
курсовая работа [86,5 K], добавлен 15.01.2016Хусаин Файзуллович Ахметов - крупнейший башкирский композитор. Его творчество сыграло важную роль в становлении башкирской профессиональной музыки, выработке национального музыкального стиля. Оперы, балет, симфонии, хоровые сочинения.
реферат [15,0 K], добавлен 15.03.2006Виды интонационных трудностей музыкальных произведений, способы и особенности их решений. Причины неточной интонации в современной музыке. Процесс работы над интонационными трудностями музыкальных произведений в студенческом народном хоровом коллективе.
курсовая работа [100,1 K], добавлен 16.09.2017Жизнь и творчество Роберта Шумана - композитора, музыкального критика. Музыкальные стили и композиторские техники "песенного театра Шумана". Жанровые истоки вокальной музыки; их генезис и стилистка. Интерпретация камерно-вокальных сочинений Шумана.
курсовая работа [60,3 K], добавлен 31.05.2014Татарская музыка как народное, в основном вокальное искусство, представленное одноголосными песнями устной традиции. Ладовая основа и звукоряд татарской народной музыки. Композиторы Пермского края. Вклад композитора Чуганаева в развитие народной песни.
курсовая работа [21,7 K], добавлен 30.03.2011