Творчість М.О. Менцинського у контексті європейського оперного мистецтва

Формування української вокальної школи. Вивчення шляхів творчого становлення Менцинського та його мистецького доробку. Особливості концертно-камерного виконавства Менцинського. Визначення внеску Менцинського в українську і європейську музичну культуру.

Рубрика Музыка
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 30.07.2015
Размер файла 71,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

УДК 782.1/7(477)-8+792.54(477)-8

ТВОРЧІСТЬ М. О. МЕНЦИНСЬКОГО У КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОПЕРНОГО МИСТЕЦТВА

26.00.01 - теорія та історія культури

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня

кандидата мистецтвознавства

ОЛЕНЮК ДІАНА ВАСИЛІВНА

Київ 2011

Дисертацією є рукопис

Робота виконана у Київському національному університеті культури і мистецтв, Міністерство культури і туризму України, м. Київ

Науковий керівник доктор філософських наук, професор Безклубенко Сергій Данилович, Київський національний університет культури і мистецтв,завідуючий кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

Офіційні опоненти: доктор мистецтвознавства, професор, Іваницький Анатолій Іванович, провідний науковий співробітник Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнографії ім. М.Т. Рильського НАН України;

кандидат мистецтвознавства, доцент, Мурзіна Олена Іванівна, завідуюча кафедри музичної фольклористики Національної музичної академії України ім. П. І. Чайковського

Захист відбудеться 27 жовтня 2011 р. о 16.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.807.02 у Київському національному університеті культури і мистецтв (01601, м. Київ, вул. Щорса, 36, ауд. 209).

З дисертацією можна ознайомитися у науковій бібліотеці Київського національного університету культури і мистецтв (01601, м. Київ, вул. Щорса, 36).

Автореферат розісланий «25» вересня 2011 р.

Вчений секретар

спеціалізованої вченої ради Петрова Л.Г.

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

Актуальність дослідження. Зростання інтересу до культурної спадщини українського народу є домінантною ознакою вітчизняних культурологічних досліджень початку XXI століття. Особливу увагу фахівців привертають малодосліджені епізоди історії музичної культури нашого народу. Щороку розкриваються все нові факти та документи, пов'язані з історією української музики як в етнокультурному, так і у загальнолюдському контекстах.

Актуальність роботи обумовлена необхідністю глибокого і всебічного дослідження життєдіяльності, багатогранного творчого доробку діячів української культури та науки, які своєю самовідданою працею сприяли збереженню самобутності свого народу, доводячи його непересічність на тлі світової історії і культури.

Яскравою сторінкою в літопис українського музичного мистецтва увійшла творчість одного з найосвіченіших музикантів і гуманітаріїв свого часу, оперного та концертно-камерного співака, педагога і громадсько-політичного діяча - Модеста Омеляновича Менцинського (1875 - 1935). Він явив собою новий тип митця - універсала з величезною працездатністю та енциклопедичними знан-нями, широким діапазоном інтересів у різних галузях культури та мистецтва. Він володів сімома мовами, цікавився класичною й сучасною йому літературою, філософією та фольклористикою. Він листувався з найосвіченішими людьми свого часу, мав багатюще зібрання друкованих та рукописних зразків вокальної музики й репрезентативну мистецьку бібліотеку. Завдяки багатогранності й висоті творчого доробку та виконавської майстерності його ім'я стало широко відомим в Україні та Західній Європі.

Розрізнені дані про мистецьку діяльність М. Менцинського вміщено у багатьох довідково-енциклопедичних виданнях, його виступи незмінно викликали жвавий відгук у театральній критиці та пресі, вузлові етапи його творчого зростання висвітлювались у статтях сучасних йому музикознавців та істориків мистецтва. Серед них В. Антонюк, М. Головащенко, І. Деркач, М. Колесса, Л. Мелех-Яросевич, А. Терещенко, О. Ємець та ін. Однак попри численні фахові праці донині залишається багато неопрацьованого й недостатньо висвітленого матеріалу про життя та творчу діяльність співака, без чого належним чином не може бути осмислений потужний пласт музично-культурної традиції нашого народу. Дане дослідження є нагальним не лише у плані наукового заглиблення в художню спадщину українського класичного музичного мистецтва, але й у плані з'ясування основних закономірностей розвитку європейського мистецтва першої третини ХХ ст. Потреба у системній реконструкції вокальної творчості та громадсько-культурної діяльності М. Менцинського обумовила вибір теми дисертаційного дослідження.

Зв'язок роботи з науковими або практичними завданнями. Дисертація виконана відповідно до плану науково-дослідної роботи Київського національного університету культури і мистецтв «Трансформаційні процеси в культурі та мистецтвах України» (Державний реєстраційний № 0107И009539), фахових досліджень кафедри культурології КНУКіМ.

Об'єктом дослідження виступає вокальне мистецтво України.

Предметом дослідження є творчість М. Менцинського у контексті європейського вокального мистецтва.

Мета дослідження - спираючись на дані архівних матеріалів, періодичні видання та інші документи, відтворити мистецьку спадщину М. Менцинського, розглянути й проаналізувати особистий творчий внесок співака у розвиток оперного мистецтва України та Європи.

Поставлена мета вимагаєвирішення такихзавдань:

- проаналізувати рівень опрацювання теми у сучасному музикознавстві й окреслити перспективи її подальшого дослідження;

- простежити впливи попередніх вітчизняних та зарубіжних вокальних шкіл на формування української вокальної школи;

- з'ясувати шляхи творчого становлення Менцинського й проаналізувати його мистецький доробок;

- виявити особливості концертно-камерного виконавства Менцинського;

- визначити його внесок до української та європейської музичної культури.

З метою вирішення поставлених завдань використовувались такі методи дослідження:аналітичний, що полягає у вивченні мистецтвознавчо-культуро-логічної літератури з проблем історії та виконавської практики оперного співу; пошуковий - реалізований шляхом виокремлення з оперного репертуару Менцинського знакових для його виконавської манери творів; синтезуючо-осмислювальний, що дає змогу узагальнити характерні риси вокальної творчості Менцинського у контексті розвитку українського оперного мистецтва другої половини ХІХ - першої третини ХХ ст.

Джерельну базу дослідження становлять листи, рецензії, спогади митців - колишніх колег Менцинського та шанувальників його таланту, технічні записи вокальних творів за участю співака.

Наукова новизна дослідження полягає в тому, що:

- уперше введено в науковий обіг нові емпіричні матеріали про життя й мистецьку творчість видатного оперного та концертно-камерного співака, популяризатора української музичної культури Менцинського й на основі цього здійснено цілісну характеристику його виконавської та популяризаторської діяльності;

- простежено впливи різних зарубіжних вокальних шкіл на формування української вокальної школи;

- з'ясовано шляхи творчого становлення Менцинського;

- розкрито зміст та здійснено фахову характеристику творчого доробку співака;

- доведено, що постать Менцинського посідає визначне місце в українській та європейській музичній культурі ХХ ст.

Практичне значення дослідження полягає у запровадженні нових мате-ріалів у теоретичне мистецтвознавство, а також в історію культури і мистецтва; висновки та положення, запропоновані автором, збагачують наукове уявлення про вітчизняну музичну культуру у контексті єдності мистецьких традицій та інновацій. Вони можуть бути використані у процесі підготовки узагальнюючих праць з історії української культури та музики, музично-виконавських стилів, а також при підготовці навчальних посібників та читання курсів з дисциплін «Українська культура», «Культурологія», «Історія музики» й низки супутніх їм спецкурсів.

Апробація результатів дослідження здійснювалася на засіданнях кафедри музичного мистецтва Київського національного університету культури і мистецтв, у виступах на III Міжнародному конгресі «Українська освіта у світовому часопросторі» (К., 2007), III Міжнародній науково-практичній конференції«Традиційне музикування українців у європейському просторі» (К., 2007),Міжнародній науково-практичній конференції «Інформаційно-культурний простір: європейський вибір України» (К., 2007);на Всеукраїнських науково-теоретичних конференціях: «Трансформаційні процеси в сучасній українській культурі» (К., 2007), «Україна: від самобутності - до соборності» (К., 2008), «Українські культурні індустрії» (К., 2008), «Видатні постаті науки, культури і освіти України» (К., 2008) «Роль митця і традиційних інститутів мистецтва за умов всезростаючого впливу культурних індустрій» (К., 2009) та науково-практичних конференціях «Дні науки» Київського національного університету культури і мистецтв (К., 2006), «Інноваційні освітні технології в контексті Болонського процесу» (К., 2007).

Публікації. Основні положення дисертації викладено у 10 одноосібних публікаціях, з них 5 -у фахових виданнях.

Структура дисертації, обумовлена логікою розкриття означеної проблеми, складається зі Вступу, трьох розділів, Висновків та Списку використаних джерел (233 найменувань). Загальний обсяг основного тексту становить 182 сторінки, з них 20 сторінок - Список використаних джерел.

менцинський вокальний концертний камерний

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

У Вступі обґрунтовано актуальність зазначеної проблеми, сформульовано мету і завдання дисертаційної роботи; визначено її об'єкт і предмет, зв'язок з науковими програмами, методи дослідження, виявлено наукову новизну та практичне значення.

У розділі І «Історіографія та джерельна база дослідження» здійснено узагальнення наявного масиву наукового знання про життя і діяльність Менцинського. У цьому контексті наголошується, що зростання інтересу до культурної спадщини українського народу є домінантною ознакою вітчизняних культурологічних досліджень початку XXI ст. Особливу увагу мистецтвознавців привертають малодосліджені епізоди історії музичної культури нашого народу.

Найменше вивченими продовжують залишатися творчі здобутки талановитих представників вітчизняної культури, життя і творчість яких були пов`язані із зарубіжжям. До дослідження життєдіяльності й мистецької творчості видатних представників української вокальної школи кінця ХІХ - першої третини ХХ ст. неодноразово зверталися вітчизняні музикознавці, культурологи й історики мистецтва (М. І. Головащенко, Ю. О. Станішевський, А. К. Терещенко та ін.).

У полі зацікавленого вивчення сучасними українськими вченими перебуває проблематика розвитку музичної культури Західної України зазначеної історичної доби, особливо пов'язана із залученням нових архівних матеріалів, доступ до яких став можливим після проголошення державної незалежності у 1991 р. Заслуговують на увагу, зокрема, дисертаційні дослідження Н. Костюк «Музична культура Західної України 20-30-х років XX століття: ідеї поступу і розвиток національних традицій», О. Мартиненко «Музична діяльність українських емігрантів у міжвоєнній Чехословаччині (джерелознавчий аспект дослідження)» та Р. Стельмащук “Модерністичні тенденції у творчості українських композиторів Львова 20-30-х років ХХ ст.: естетичні та стильові ознаки в контексті епохи». Дисертацію Л. О. Кияновської присвячено стильовій еволюції галицької музичної культури XIX - XX ст. Музикознавчий аналіз цієї ж проблеми на регіональному матеріалі здійснила М. Загайкевич, вивчаючи особливості розвитку домашнього музикування, тогочасного концертного життя, фольклористики, театральної музики та композиторської творчості, в яких відчутно проявилися прагнення до демократизації і професіоналізації музичного мистецтва. Значення музикознавчої дисертації М. Черепанина «Музична культура Галичини другої половини ХІХ - першої половини ХХ століття (джерелознавчий аспект)» є особливо цінним у контексті з'ясування взаємозв'язків цього регіонального пласту культури з мистецькими шуканнями музичних діячів Наддніпрянської України й Західної Європи. У фаховому дослідженні О. Стахевича «Мистецтво сольного співу в західноєвропейській опері XIX століття» розглядається еволюція стилю вокального виконавства в оперній культурі Західної Європи XIX століття у розрізі зв'язку виконавства оперних творів на засадах стилю бельканто в його історичній еволюції.

Вітчизняні дослідження впливу зарубіжних шкіл оперного співу на українське вокальне мистецтво є поодиноким явищем у музикознавстві. Справедливо констатувати хіба що наявність монографічних досліджень Ю. Станішевського, в яких учений характеризує становлення оперного мистецтва в Україні у контексті впливу зарубіжних вокальних шкіл на формування основ українського оперного виконавства. Численні праці сучасних українських мистецтвознавців торкаються окремих аспектів співочої творчості Менцинського, котрий саме й виступає живим суб'єктним містком між західними й українською школами оперного виконавського мистецтва. Цікаві спогади про Менцинського як діаспорного оперного співака європейського масштабу, що зберіг тісний органічний зв'язок з українською музичною культурою, містяться у мемуарному збірнику «Олександр Мишуга: Спогади. Матеріали. Листи». Цін-ними музикознавчими відомостями позначений збірник праць С. Людкевича«Дослідження, статті, рецензії». У біографічній публікації П. Медведика«Збратані піснею: Наші незабутні»йдеться про спільні концертні виступи Менцинського з іншими вокалістами, його плідні контакти з ними. Вихід у світ книги «Модест Менцинський: Спогади. Матеріали. Листування» став удалою спробою заповнити прогалину в історії української вокалістики й вітчизняного оперного мистецтва, пов'язаною з надовго забутою постаттю цього видатного українського співака й нашого славного співвітчизника. Творчому портретові співака з-поміж інших сучасних йому оперних вокалістів присвячено один з розділів монографії К. Кондратюка«Портрети видатних українських митців ХІХ - початку ХХ ст.».

Дослідження життєдіяльності й мистецької творчості Менцинського здійснювалося у різноманітних аспектах: загальнокультурологічному (Н. Костюк, Л. Кияновська, О. Михайличенко); музикознавчому (М. Головащенко, К. Демочко, І. Деркач, М. Черепанин); історико-мемуарному (М. Менцинський, О. Мишуга, Дж. Лаурі-Вольпі та ін. ).

У розділі робиться висновок, що попри численні праці згаданих та інших музикознавців, все ще залишається чимало неопрацьованого та недостатньо висвітленого матеріалу з історії української вокальної школи та її видатного представника - Модеста Менцинського.

У розділі ІІ «Формування української вокальної школи» досліджується історичні обставини розвитку вокального мистецтва в Україні та роль в ньому М. Менцинського.

У підрозділі 2.1. «Головні віхи життя і творчості співака» зазначається, що виконавська кар'єра Модеста Менцинського склалася настільки вдало, що може вважатися винятково успішною навіть у світовому контексті розвитку вокально-виконавського мистецтва. Про це свідчать, зокрема, наукові публікації останнього десятиліття, в яких оприлюднено інформацію про окремих діячів української національної культури початку ХХ ст., що справили потужний вплив на розвиток вітчизняної духовності у цілому й музичної культури зокрема.

В дисертації розкривається діяльність культурно-просвітницьких та співочих товариств «Руська бесіда», «Просвіта», «Торбан» й «Академічне братство», яка стала потужним стимулом поширення наукових знань у народних масах й пожвавлення музично-громадського життя у другій половині ХІХ ст. У такій піднесеній обстановці духовно зростав майбутній визначний український співак М. Менцинський.

Майбутній співак народився в с. Новосілки (тепер с. Великі Новосілки Мостиського району Львівської області) в родині сільського священика. Родина Менцинських була освіченою, шанувала національну культуру й народні традиції. Батько Модеста, простий сільський батюшка, був свідомим українським патріотом, палким шанувальником творчості Великого Кобзаря. М. Менцинський був двоюрідним братом видатного українського вченого-етнографа Філарета Колесси. Природно, з дитинства він призвичаївся поважати свій народ, спілкуватися з ним зрозумілою йому мовою, поважати його звичаї і традиції.

1899р., по закінченні третього курсу духовної семінарії Модест Менцинський вирішив поїхати до Франкфурта-на-Майні з метою набуття ґрунтовної музичної освіти у класі консерваторського професора Ю. Штокгаузена. 18 вересня 1901 р. у Франкфуртській опері відбувся дебют М. Менцинського як соліста, причому партію Ліонеля з опері Ф. Флотова «Марта» співак виконував при переповненому глядацькому залі.

Типовими його оперними партіями під час навчання у консерваторії були ролі Фауста, Радамеса, Каніо та ін. з опер найновішого італійсько-французького стилю. Пізніше Менцинський випробував свої здібності у ролях Лоенгріна та Вальтера Штольцінга («Мейстерзінгери»), тобто у найспівочиших творіннях Вагнера. Будучи співаком Королівської опери у Стокгольмі, він вивчив й інші головні ролі вагнерівських музичних драм, від Рієнці й Тангейзера до Зігфріда та Трістана, в німецькому оригіналі. Подальші гастролі в Лондоні принесли йому тріумфальний успіх, й Менцинський увійшов до кола всесвітньо відомих співаків.

У 1903- 1904 рр. Менцинський виступає у трупі оперного театру в Карлсруе (земля Баден, Німеччина), виконуючи чоловічі сольні партії в операх «Фауст», «Аїда», «Трубадур», «Лоенгрін», «Зігмунд», «Віндзорські пастухи», ставши улюбленцем театральної публіки. Стокгольмська опера уклала престижний ангажемент зі співаком, окреслений 1904 - 1910 рр. Така стабільність пояснювалась, крім іншого, походженням майбутньої дружини Менцинського Клері Дегн, шведкою із Стокгольма. Співак одружився з Клері у 1905 р., й вона впродовж подальшого життя була його щирим другом й невтомною помічницею, матір'ю двох його синів. Стокгольм став другою батьківщиною Менцинського, але співак продовжував залишатися відданим українським патріотом, неодноразово відвідуючи батьківщину. У 1911 - 1926 рр. артист співає у багатьох містах Західної Європи: Кельні, Франкфурті, Гамбурзі, Берліні, Амстердамі, Брюсселі, Лондоні, Парижі, Відні, гастролює в Італії. Після завершення своєї акторської діяльності М. Менцинський навчав майбутніх оперних співаків у Швеції.

У висновку зазначається, що здобувши вокальну освіту у Львівській та Франкфуртській консерваторіях і засвоївши традиції як італійської, так і німецької школи співу, своєю діяльністю Модест Менцинський зробив вагомий внесок в історію оперного виконавства щонайменше трьох народів: українського, німецького та шведського.

У підрозділі 2.2. «Становлення професійних вокальних традицій в Україні»наголошується, що вироблення професійних вокальних традицій як таких в історії України сягає часів Київської Русі й Козацької держави, насамперед у формах народного сольного та церковного співу. Відомо, що при дворі київського князя Володимира Святославовича функціонував штат професійних півчих. Навчання співу у церковно-приходських школах та монастирях велося на досить високому рівні. Фахова підготовка державних «співочих дияконів», патріарших, а згодом синодальних півчих та придворної капели давала можливість співакам прилучатися до високої виконавської культури. Непереоціненну роль у створенні вітчизняного професійного музичного й вокального мистецтва відіграла українська народна пісня. Народне виконавське мистецтво й церковний спів з його високою вокальною культурою підготували ґрунт для формування світського професійного вокального мистецтва.

В Україні у другій половині XVIII - першій половині ХІХ ст. функціонували спеціальні музично-співочі школи. Зокрема, у 1738 р. у м. Глухові було створено першу в Україні співочу школу, в якій професійному співу спочатку навчали італійські педагоги. Останній гетьман України К. Розумовський створив у 1754 р. на базі цієї школи професійний музичний театр. Поряд з виписаними з Італії оперними співаками його штат поповнювали випускники глухівської школи. Зародження оперного мистецтва на українському ґрунті відбувалося шляхом широкого включення традиційних фольклорних мотивів у музично-театральні п'єси (водевілі, побутові діалогічні опери та ін.), що посідали чільне місце у сценічній практиці кінця XVIII - початку XIX ст.

Українська вокально-оперна традиція поступово еволюціонувала від ліричного співу до драматичного, орієнтуючись на вимоги оперного співу в загальноєвропейському контексті. Для цього потрібні були художники, музиканти співаки з відповідним рівнем підготовки саме з України, і вони з'явилися. Українські співаки Менцинський, Крушельницька, Мишуга завдяки своєму таланту, працездатності та наполегливості стали успішно засвоювати традиції європейських оперних шкіл, і завдяки їх творчості особливої актуальності набуло на той час гасло «європеїзації» української школи оперного виконавства, реалізація якого вимагала постійного підвищення виконавського професіоналізму й розширення жанрового діапазону виконуваних партій.

У підрозділі 2.3.«Iталiйська школа спiву» зазначається, що художньо-виконавські вимоги, які висуваються перед співаками, обумовлюються національною манерою сольного співу (інтонаційними, ладовими та метро-ритмічними компонентами), сонорними особливостями мовлення, типом темпераменту, художньо-естетичної специфіки певного етносу.

Загалом національні вокальні школи у країнах Західної Європи сформувалися вже у ХVІІ ст., причому кожна з них характеризувалася особливим характером звуковидобування й манерою звуковедення. Важливе значення для формування цих особливостей мали національні виконавські традиції, а згодом і національні композиторські школи.

Найвідоміша у світі італійська школа оперного співу склалася вже на початку ХVІІ ст. Завдяки подвижницькій діяльності Я. Пері, Дж. Каччині, К. Монтеверді та А. Скарлатті було вироблено еталон класичного звучання голосу, якого й донині значною мірою в основному дотримуються репрезентанти інших національних вокальних шкіл. Високою технікою бельканто позначилась плеяда відомих італійських співаків ХІХ й ХХ ст. - Дж. Паста, А. Каталані, А. Бозіо, Дж. Рубіні, Л. Лаблаш, А. Патті, А. Мазіні, М. Баттістіні, Е. Карузо, Т. Руффо, А. Галлі-Курчі, Дж. Лаурі-Вольпі, Дж. Сіміонато, М. Дель Монако, Ф. Кореллі та ін.

На засадах техніки бельканто побудовано сольні партії в операх В. А. Моцарта, Г. Доніцетті, Дж. Россіні та інших визначних оперних композиторів кінця ХУІІІ - першої половини ХІХ ст. У подальшому опера стрімко поширилася по всій Європі. З 1735 р. в Росії успішно працювала стаціонарна італійська оперна трупа, що користувалася великою популярністю у слухачів. Одначе творчість українських та російських співаків правомірно розглядати не лише як результат запозичення традицій італійської вокальної культури. Композитор та хоровий диригент Д.С. Бортнянський (1751 - 1925) ретельно дотримувався традицій італійської опери- seria й співу бельканто, але реалізував «українськість» у фактурних прийомах, веденні верхніх голосів «терцевою второю» й співі усього складу хору в октаву чи унісон.

В оперному мистецтві XVIII ст. стиль бельканто позначився професійно-технічною й музично-естетичною досконалістю в органічному зв'язку з оперною драматургією та вокальними амплуа. У першій половині XIX ст. класичний бельканто динамічно еволюціонує у кожному з його компонентів. Унаслідок формувалися співацькі традиції та якісно нові оперно-виконавські стилі.

Необхідність реформи сольного співу в Європі на початку XIX ст. постала у зв'язку із змінами у сфері оперної драматургії та появою вокальних амплуа героїко-патріотичного плану. Співочий стиль бельканто, улюблений оперними композиторами першої половини ХІХ ст., невдовзі поступився могутньому драматичному співу, початок техніки якого поклав видатний італійський композитор Дж. Верді.

Композитор орієнтувався на співаків з потужними голосами, здатними виразити драматизм ролі й емоційне загострення у виконанні. Вердієвська музична драма як підсумок розвитку італійського оперного мистецтва XІХ ст. вимагала від співаків додаткових професійних якостей та властивостей голосу: поєднання вокальної й акторської майстерності, широкого звуковисотного діапазону, рівності й однорідності звучання голосу, створення змішаного регістру й прикриття верхньої ділянки діапазону чоловічого голосу. Зміна виконавського стилю й нові завдання, які постали перед співаками у здійсненні вокальних партій в операх Дж. Россіні, В. Белліні, Г. Доніцетті та Дж. Верді, спричинили суттєву корекцію вокальної педагогіки.

Формуванню італійської вокальної школи, здебільшого пов'язаної з стилем бельканто, передувало тривале становлення опери, яке увібрало у себе досягнення на ниві народного, церковного та світського професійного музичного мистецтва. Високохудожня творчість українських та російських співаків С. Гулака-Артемовського, О. Мишуги, С. Крушельницької, М. Менцинського та ін. уможливлювалась не лише завдяки впливові італійської вокальної традиції, але й фонетичній довершеності української мови та самобутності багатовікового мелосу нашого народу.

У підрозділі 2.4. «Німецька школа вокального виконавства» наголошується на прагненні німецько-австрійської вокальної школи синтезувати італійське бельканто й експресіоністичність французької школи, поєднати раціональне та емоційне. Специфіка фонетики німецької мови спрямовує на використання у вокальних вправах сполучення приголосних з голосними. Значна увага для потужності голосу приділяється розвиткові дихання, для чого керівниками в класах використовуються вправи без фонації (глибокий вдих, активізація м'язів живота й поступовий видих зі збереженням положення вдиху).

Витоки німецької школи сольного співу сягають творчості Й. С. Баха, визначного композитора і органіста, засновника німецької національної музики, послідовного прихильника поліфонічного стилю у музичній культурі. Митець трактував голос співака як інструмент, наділений винятково виразними можливостями. Раніше притаманні католицьким піснеспівам меса й «страсті» набули завдяки творчості Й. Баха характеру монументальних творів концертного типу. Належним розумінням можливостей співочого голосу й інструментального стилю музичного виконавства характеризується творчість В.Моцарта, Л.Бетховена та Р.Штрауса. Інструментальний характер звучання співочого голосу правомірно вважати іманентною рисою німецького вокального мистецтва. Але безпосередньо творцем німецької за національним характером й за мовою оперного лібрето прийнято вважати К.Вебера, композитора, диригента, піаніста й музичного письменника. Найпопулярнішим твором К. Вебера є опера «Вільний стрілець» (1820), яка відіграла вагому роль в теорії європейського музичного театру. Національно стилізовані хорові епізоди й оркестрові картини природи у даному творові містять безумовно «вдячний» матеріал для постановки, що й донині забезпечує опері великий успіх у глядачів.

Утвердження національної вокальної німецької школи пов'язане з творчістю Р.Вагнера, визначного композитора, диригента, музичного письменника й публіциста. У новаторських операх Р. Вагнера (особливо «Трістан і Ізольда», 1865 р., й «Нюрнберзькі мейстерзінгери», 1896 р.) звучать три типи голосу: драматичне сопрано, героїчний тенор й драматичний баритон. Вокальні партії, написані для цих голосів, позначені тривалістю чистого співу, що вимагає голосової й фізичної витривалості; складністю мелодійної лінії, котра містить широкі інтервали і дещо незручні для голосу перехідні ноти; використанням низької тесситури у партіях тенора і сопрано, й високої - стосовно партій баритону та басу. Реформаторська творчість Вагнера справила потужний вплив на оперне виконавство. Загострена декламаційна виразність вокальних партій його опер та складність оркестрового супроводу висували перед співаками завдання підвищеної складності, адже музика композитора, окрім потужної сили звуку, вимагала незнаної доти фізичної витривалості.

Одним з найздібніших солістів-вагнеристів став М. Менцинський -героїчний тенор із нахилом та здатністю до ліричних нюансів. Зазначений ліризм виявлявся не лише у голосовому колориті, а й у схильності до «заокруглених ліній» та витончених мелодичних прикрас. Потужні голосові й інші фізичні дані Менцинського - при його високій інтелігентності й прагненні довершеного вирішення складних мистецьких завдань - дозволили жорсткій німецькій школі зробити з нього майже ідеального виконавця вагнерівських партій. Різкий, декламований музичний стиль композитора співак згладжував вокальною орнаментикою, без відчутних втрат у плані драматичної пластики.

У підрозділі 2.5. «Французька школа вокального виконавства» зазначається, що французьке вокальне мистецтво як національне явище сформувалося у другій половині XVІІ ст. Як антипод італійської школи бельканто позиціонувалася французька школа, керована Ж.Б.Люллі. А найвідомішим представником французької опери ХVІІІ ст. став Ж.Ф. Рамо.

Французька школа вокального виконавства характеризується декламаційним стилем, започаткованим протяжною декламацією поетів та акторів французької класичної трагедії ХVІ ст. Як і рання італійська опера, сучасна їй французька опера виходила з прагнення відродити давньогрецьку театральну поетику. Різниця полягала у тому, що італійська опера робила акцент на співі, тоді як французька виростала з балету, улюбленого театрального жанру при тогочасному королівському дворі.

Першою друкованою працею у Франції, присвяченою методології вокального мистецтва, стала книга співака та педагога М.Басіллі «Коментарі до мистецтва співу» (1668). У відповідності з концепцією автора, головним призначенням вчителів співу є навчання ясної й чіткої дикції за наявності тонкого музичного слуху. Знаковою щодо спроби навчання оперних співаків у XVІІІ ст. стала праця Ж.Б. Берара «Мистецтво співу», в якій людський голос інтерпретується як музичний інструмент.

У першій чверті ХІХ ст. у Франції спостерігається розквіт музичного виконавського мистецтва, пов'язаний з формуванням жанру «великої французької опери» (Ф. Обер, Дж. Мейєрбер, Дж. Россіні). Розгорнуті арії кантиленного характеру із залученням технічних пасажів, зумовлені контрастною драматургією опер, вимагали від співаків виконавського поєднання високої вокальної техніки з сценічною виразністю. З'явилася блискуча плеяда співаків романтичного складу (А. Нуррі, М. Малібран, М.К. Фалькон, П. Віардо, Д. Грасс, Д Л. Сінтія).

Вокальну педагогіку XІХ ст. репрезентують Ж. Л. Дюпре «Мистецтво співу» та співака-реформатора Мануеля Гарсіа-молодшого. Поєднуючи виконавський досвід з педагогічним даром, допитливістю та ерудицією вченого, останній створив методику, на засадах якої виховувалися співаки нової генерації.

Початок XX ст. позначився елементами імпресіонізму в оперному вокальному виконавстві: романтична піднесеність, відкрита емоційність змінилися рафінованим звучанням, витонченими тембрами. Діяльність французького композитора К. Дебюссі відкрила нову сторінку у вокальних виконавстві та педагогіці. Відсутність розгорнутих арій, психологізм, імпресіоністична звукова палітра відтоді стали характерними рисами нового європейського оперного стилю.

Французька школа сольного співу лише епізодично практикувалася українськими оперними співаками. Після навчання у славетного паризького тенора і педагога Яна Решке та Ф. Литвин І.О. Алчевський успішно виконує провідні партії в операх Ш.Гуно «Ромео і Джульєтта», «Фауст», в «Арміді» К. Глюка й «Лоенгріні» Р. Ваґнера, «Гугеноти»Д. Мейєрбера та «Євгеній Онєгін»П. Чайковського. Яскравим українським представником французької школи вважають також співачку Є. Зарицьку, володарку голосу меццо-сопрано. Започаткувавши мистецьку кар'єру у львівській опері (1937), вона згодом успішно виступала в оперних виставах та концертах в Італії, Франції, Англії та інших країнах Європи.

М. Менцинський блискуче виконував партії у французьких операх: Надіра(«Шукачі перлів» Ж. Бізе), Фауста («Фауст» Ш. Гуно), Самсона («Самсон і Даліла» К. Сен - Санса), Єлеазара («Дочка кардинала» Ф. Галеві), Васко да Гама, Рауля, Роберта, Пророка (відповідно «Африканка», «Гугеноти», «Роберт - Диявол»,«Пророк» Дж. Мейербера).

У висновках до розділу наголошується, що Менцинський вільно почувався у всіх трьох європейських школах оперного співу, вважаючись феноменальним співаком свого часу.

У розділі Ш «Особливості вокальної техніки М. Менцинського» аналізуються виконавський стиль митця у вокальних жанрах. У підрозділі 3.1 «Особливості оперного виконавства М. Менцинського» здійснено акцент на виконанні співаком понад шістдесяти сольних партій в операх європейських композиторів. Передовсім він є всесвітньо відомим виконавцем тенорових партій в операх Р. Вагнера у вокальному амплуа героїчного тенора. У відповідності з світовим музичним лексиконом Менцинський та його талановита сучасниця Соломія Крушельницька вважаються неперевершеними «ваґнерівськими голосами». Співак здійснив також високопрофесійне виконавство головних партій в операх французьких (Ж. Бізе, Ш. Гуно, К. Сен - Санса, Ф. Галеві, Дж. Мейєрбера) й італійських (Дж. Верді, Р. Леонкавалло) композиторів. У сольному репертуарі співака було також чимало музичних творів австрійського композитора Ф. Шрекера, польського Л. Ружицького й німецьких Г. Пфіцнера та Р. Штрауса.

Сучасник співака С. Людкевич зазначає, що його голос був однаково здатним до сильних драматичних акцентів та ніжних ліричних відтінків. Ці цінні голосові характеристики органічно поєднувалися у Менцинського ідеальною дикцією у різних мовах, якими йому доводилося співати. Музичні критики підкреслювали постійне прагнення співака зберегти красу ліній і шляхетний стиль у виконанні кожного музичного твору. Сценічна поведінка Менцинського(гра, міміка та рухи) була раціональною у межах необхідного, але за високої чіткості, переконливості й емоційності. Окремі партії, виконувані співаком, були сповнені хвилюючим пафосом та ніжною пристрастю. Успішній акторській діяльності Менцинського сприяли його природні дані - приваблива зовнішність та благородна пластика рухів. За всім цим у нього фактично не було «улюблених партій». При величезному розмаїтті репертуару співак вкладав у кожен образ свої вміння, вимогливість до себе й радісне піднесення. Високо-талановитими визнані створені Менцинським вагнерівські героїчні образи Рієнці, Тангейзера, Трістана та Логе, а також головних персонажів опер «Отелло» Дж. Верді і «Нерон» Х. де Манена. Музикознавці стверджують, що саме масштабність особистості Менцинського дозволила йому по-філософськи інтерпретувати образ Тристана з вагнерівської опери «Тристан та Ізольда». Виконуючи будь-яку оперну партію, артист майстерно інтерпретував її. Його голос звучав благородно і повнозвучно, не баритонально й не занадто світло за тембром, потужний у діапазоні, яскравий від верхнього до нижнього регістру.

У висновку зазначається, що виконавський стиль М. Менцинського правомірно вважати інтернаціонально-універсальним, оскільки за змістом і формами талант співака розвивався на загальносвітовому репертуарі. Але становлення виконавської індивідуальності співака особливо завдячує творам Р. Вагнера та веристському напрямові в італійській музиці 70 - 90 рр. ХІХ ст., які містили значний потенціал для реалізації артистичних даних та навичок оперного вокалу.

У заключному підрозділі дисертаційного дослідження 3.2 «Концертно-камерне виконавство М. Менцинського» підкреслюється, що, виступаючи на великій оперній сцені за кордоном та на батьківщині, Менцинський не припиняв камерної концертної діяльності - давав численні концерти й виконував сотні пісень українською, німецькою, шведською, польською, англійською, італійською, російською та іншими мовами. Програма кожного сольного концерту Менцинського вміщувала камерні твори українських композиторів й українські народні пісні. Він вважався одним з кращих виконавців солоспівів та романсів В.Лисенка на слова Тараса Шевченка, як от: «За думою дума», «Огні горять», «Минають дні, минають ночі», «Чого мені тяжко», «Гомоніла Україна», «Мені однаково», «Гетьмани», «Єсть на світі доля», «Реве та стогне Дніпр широкий», «Якби мені, мамо, намисто», «Ой одна я, одна»; Д. Січинського («Дума про гетьмана Нечая» та «Як почуєш вночі”» на слова І. Франка); Я. Ярославенка («Гей, закуй мені, зозуле» на слова В. Пачовського). У репертуарі співака почесне місце посідали твори В. Матюка, С. Людкевича, Ф. Колесси, В. Барвінського.

З юних літ М. Менцинський ніколи не втрачав можливості засвідчити особисту прихильність українській справі. Зокрема, на вечорі пам'яті Тараса Шевченка у 1902 р., влаштованому українськими студентами у Відні, в концертній залі Ронахера, Менцинський виконав соло-твір М. Лисенка на слова Великого Кобзаря - пісню «За думою дума». Приїхавши у першу ж відпустку на батьківщину, М. Менцинський відразу здійснив низку виступів на сценах Перемишля, Стрия, Львова, Станіслава й Самбора, які знайшли схвальний відгук у місцевій пресі. Тоді ж співак уперше представив публіці власні інтерпретації творів М.Лисенка.

З 1894 по 1923 рр. М. Менцинський разом з С.Крушельницькою та О. Мишугою активно виступали у містах Галичини й Буковини з концертами, присвяченими вшануванню пам'яті Т. Шевченка. Вже тоді Менцинського називали найкращим інтерпретатором творів М.Лисенка.

Після розпаду Австро-Угорської імперії Галичина опинилася під владою панської Польщі й відтоді М. Менцинський у Львівській опері вже більше не співав. Причиною цьому була шовіністична налаштованість адміністрації цього театру, а, отже, й небажання співака укладати з нею контракти. Але з усе більшою радістю й ентузіазмом вітала його західноукраїнська громадськість на концертній естраді.

У висновку зазначається, що концерти М. Менцинського у Європі сприяли ознайомленню її населення з музичною культурою України та історією українського народу. З цією метою митець нерідко перекладав текстуру вокальних українських творів мовами західноєвропейських народів. М. Менцинський з гордістю демонстрував своє національне походження, підносячи статус своєї рідної мови та культури.

У Висновках викладено основні результати дослідження. Найважливішими з них є такі:

1. Дослідження життєдіяльності й мистецької творчості М. О. Менцинського здійснюється у різноманітних аспектах: загальнокультурологічному (Н.Костюк, Л.Кияновська, О.Михайличенко); музикознавчому (М. Головащенко,К. Демочко, І. Деркач, М. Черепанін); історико-мемуарному (М. Менцинський, О. Мишуга, Дж. Лаурі-Вольпі та ін. ). Попри численні праці зазначених та інших українських музикознавців, продовжує залишатися чимало неопрацьованого та недостатньо висвітленого матеріалу з історії української вокальної культури, в тому числі її видатного представника - Модеста Менцинського.

2. Професійні вокальні традиції в Україні традиційно розвивалися в умовах підпорядкованості вітчизняної композиторської школи фольклорно зумовленим жанровим різновидам та формам музичної творчості. З середини XIX ст. українська вокально-оперна традиція поступово еволюціонувала від ліричного співу до драматичного, орієнтуючись на вимоги оперного співу в загальноєвропейському контексті.

3. Значною мірою під впливом італійської вокальної школи розвинулася творчість І. Алчевського, Є. Зарицької, С. Крушельницької, О. Мишуги, М. Менцинського та ін. Специфіка їхнього виконавського стилю, властива українському характеру глибина почуттів й широкі фонетичні можливості української мови сприяли розвиткові української вокальної школи самобутнім шляхом.

4. Інструментальний характер звучання співочого голосу став характерною рисою німецького національного вокального мистецтва, особливо композиторської творчості В.Моцарта, Л.Бетховена, К. Вебера й Р. Вагнера. Вплив німецької вокальної школи рельєфно позначився на творчості М. Менцинського - одного з найвидатніших співаків-вагнеристів свого часу.

5. Вагомий вплив справила на становлення українського вокально-оперного стилю й французька співочо-театральна школа, позначившись, зокрема, на творчості І. Алчевського та Є. Зарицької. Найважливіша особливість французької вокальної школи є прагнення до наукового обґрунтування процесу голосоутворення, чим блискуче володів М. Менцинський.

6. В історію світового й вітчизняного вокального мистецтва М. Менцинський увійшов передовсім як визначний оперний співак і педагог. Виконавський репертуар митця репрезентований майже шістдесятьма оперними партіями найрізноманітніших видів, жанрів та стилів, хоча він відомий насамперед як неперевершений виконавець тенорових партій в операх Р. Вагнера у вокальному амплуа «героїчного тенора».

7. М. Менцинський уславився як надзвичайно талановитий та блискучий інтерпретатор українського камерного репертуару у діапазоні від народних пісень до оригінальних композиторських творів М. Лисенка. Знаковою для його світового визнання стала й концертна діяльність на ниві популяризації національної музичної спадщини.

9. М. Менцинському завжди було притаманне почуття високої громадянськості. Це виявилося як у ставленні до культурної спадщини свого народу, яку він широко пропагував, так і до своєї нової Батьківщини Швеції, у вокальну оперну освіту якої він зробив вагомий внесок.

Основний зміст дисертації відображено у 10 одноосібних публікаціях автора, в тому числі 5 у фахових виданнях

1. Оленюк Д.В. Співочий геній України / Д.В. Оленюк // Вісник КНУКіМ:зб. наук. праць. 2006. Вип. 14.С. 71 - 76. (Серія «Мистецтвознавство»).

2. Оленюк Д.В. Творчість Модеста Менцинського в контексті європейських стилів оперного виконавства / Д.В.Оленюк // Культура і сучасність: альманах. 2008. № 2. С. 139 - 144.

3. Оленюк Д.В. Концертна діяльність Модеста Менцинського /Д.В. Оленюк // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. 2009. № 1. С. 94 - 98.

4. Оленюк Д.В. Західноєвропейська вокальна традиція та її вплив на українську культуру оперного співу (ХІХ - початку ХХ ст.) / Д.В. Оленюк // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наукових праць. 2009. Вип. XXIII. С. 271 - 277.

5. Оленюк Д.В. Вокально-виконавське мистецтво Модеста Менцинського / Д.В. Оленюк //Вісник КНУКіМ: зб. наук. праць. - Вип.. 18/ Київський національний університет культури і мистецтв. К.: Видавничий центр КНУКіМ, 2008. Серія «Мистецтвознавство». С. 49 - 55.

6. Оленюк Д.В. Напрями вокально-виконавської творчості Модеста Менцинського / Д.В. Оленюк // Трансформаційні процеси в сучасній українській культурі: зб. матеріалів Всеукр. наук.-теоретич. конф.,Київ, 19 - 20 квітня 2007 р. К, 2007. С. 170 - 173.

7. Оленюк Д.В. Модест Менцинський як європейський митець та педагог // Д.В. Оленюк / Традиційне музикування українців у європейському просторі:зб. матеріалів III Міжнародної наук.-практ. конф., Київ, 11 - 12 жовтня 2007 р. К.: ДАККіМ, 2008. С. 174 - 176.

8. Оленюк Д.В. Роль західноукраїнських співаків у становленні української школи оперного виконавства / Д.В. Оленюк // Україна: від самобутності - до соборності:зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., Київ, 22 - 23 травня 2008 р. К.: ДАККіМ, 2008. С. 145 - 147.

9. Оленюк Д.В. Західноукраїнські співаки початку XX ст. у контексті української школи вокального виконавства / Д.В.Оленюк // Українські культурні індустрії: стан, проблеми, перспективи: тези доп. Всеукр. наук.-теоретич. конф. «Українські культурні індустрії:стан, проблеми, перспективи», Київ, 30 травня 2008 р. К.: Видавн. центр КНУКіМ, 2008. С. 166 - 169.

10. Оленюк Д.В. Внесок Модеста Менцинського в музичне мистецтво Західної України / Д.В. Оленюк // Видатні постаті науки, культури і освіти України: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Київ, 30 - 31 жовтня 2008 р. К.: ДАККіМ, 2008. С. 110 - 112.

АНОТАЦІЯ

Оленюк Д.В. Творчість М.О. Менцинського у контексті європейського оперного мистецтва. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства за спеціальністю 26.00.01 - теорія і історія культури - Київський національний університет культури і мистецтв. - Київ, 2011.

У дисертації досліджено вокальну та громадсько-культурницьку діяльність М.О. Менцинського. Уперше залучено до наукового обігу нові документально-історичні матеріали, які сприяють поглибленню знання про життя і творчість оперного та концертно-камерного співака, популяризатора української музичної культури М. Менцинського. Окреслено різноманітні аспекти процесу творчого становлення М. Менцинського як співака та громадсько-культурного діяча. У зв'язку з цим з'ясовано впливи зарубіжних вокальних шкіл на формування української вокальної школи. В роботі розкрито зміст та здійснено характеристику творчого доробку співака; на численних прикладах доводиться, що творча постать М. Менцинського посідає особливо-неповторне місце в українській та європейській музичній культурі.

Ключові слова: Менцинський, вокал, співак, вокальна культура, європейське вокальне мистецтво, українське вокальне мистецтво, оперне вокальне мистецтво, концертно-камерне виконавство, вокальна школа.

АННОТАЦИЯ

Оленюк Д.В. Творчество М.Е. Менцинского в контексте европейского оперного искусства. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата искусствоведения по специальности 26.00.01 - теория и история культуры - Киевский национальный университет культуры и искусств. - Киев, 2011.

Диссертационная работа посвящена творчеству и концертной деятельности одного из ярчайших представителей украинского вокального искусства- Модеста Менцинского. В частности, раскрываются особенности деятельности М. Менцинского как артиста европейского масштаба, сохранившего тесную связь с украинской национальной культурой. Анализируются художественные процессы, происходившие в украинской музыкальной культуре в течение ХІХ-ХХ ст. и существенно повлиявшие на формирование национальной вокально-оперной школы. В работе объясняется, каким образом из-за жесткой системы запретов и регламентаций деятельности украинского театра, эксплуататорской политики русского царизма относительно Украины, становление национальной вокально-оперной традиции произошло позднее, чем в других европейских странах. Проанализированы и прогрессивные факторы, способствовавшие обогащению украинского оперного театра международными эстетическими ценностями. В диссертации доказывается, что творчество выдающихся украинских певцов С. Гулака-Артемовского, А. Мишуги, С. Крушельницкой, М. Менцинского явилось результатом плодотворного взаимодействия российской, украинской и западноевропейских вокальных традиций. Показано, какие именно особенности украинской музыкальной культуры в контексте национальной ментальности способствовали дальнейшему развитию украинской оперно-вокальной школы самобытным путем.

В работе сопоставляются взгляды музыковедов и культурологов относительно оценки роли и места Модеста Менцинского в общеевропейском художественном процессе. Аргументированно утверждается, что своей деятельностью Модест Менцинский внес весомый вклад в историю оперного исполнительства по меньшей мере трех народов: украинского, немецкого и шведского. На основании исследования традиций итальянской, французской и немецкой школ сольного оперного пения и их воздействия на исполнительский стиль М. Менцинского его правомерно квалифицировать как интернационально-универсальный, поскольку талант певца развивался на общемировом репертуаре. Однако определенной завершенности исполнительская индивидуальность певца достигла благодаря исполнению произведений Р. Вагнера и итальянских композиторов-веристов 70 - 80 гг. ХІХ в. Исследование деятельного и самоотверженного участия М. Менцинского в процессе формирования украинской музыкальной культуры дает возможность констатировать его незаурядную роль в популяризации национального традиционного музыкального искусства.

Определенное внимание в диссертационном исследовании уделено процессам, дающим возможность вскрыть особенности так называемого синдрома периферийной культуры в украинской академической музыкальной культуре. Проанализированы причины конфликта «центра» и «периферии» в украинской профессиональной музыкальной культуре, который в свое время усугубил недостаточную осведомленность о многовековом культурном наследии; обусловлены проявления пренебрежительного отношения к национальным традициям музыкально-исполнительского искусства, в особенности в отношении его деятелей, вынужденно оказавшихся в эмиграции.

Ключевые слова: Менцинский, вокал, певец, вокальная культура, европейское вокальное искусство, украинское вокальное искусство, оперное вокальное искусство, концертно-камерное исполнение, вокальная школа.

ANNOTATION

Olenyuk D.V.The creativity of M. O. Mentsinsky in the context of the European opera art. - the Manuscript.

Thesis on the competition of the scientific degree ofthe candidate of art on the speciality- Theory and History ofCulture. - The Kiev national university of culture and arts. - Kiev, 2011.

On the basis of the analysis of the references and the audiomaterials in the dissertation M.O.Mentsinsky's vocal and socially-cultural activity are investigated. For the first time the new documentary-historical materials which assist the deepening of the knowledge of the life and creativity of the opera and concert-chamber singer, the popular writer of the Ukrainian musical culture of M.Mentsinsky are involved. The complete characteristic of the sociocultural activity of the artist is carried out. Various aspects of the process of the creative formation of M.Mentsinsky as the singer and the socially-cultural figure are outlined. In this connection the influences of the foreign vocal schools on the formation of the Ukrainian vocal school are found out. In the work the maintenance is opened and the characteristic of creativity of the singer is carried out; on the numerous examples affirms, that M.Mentsinsky's creative figure takes an especial unique place in the Ukrainian and European musical culture.

...

Подобные документы

  • Сучасний стан проблеми наукового вивчення вокальної педагогіки. Розвиток цього виду музичного виховання у Галичині кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив Крушельницької і Менцинського на цей процес. Внесок Лисенко і Мишуги у розвиток музичного мистецтва.

    магистерская работа [896,0 K], добавлен 16.09.2013

  • Етапи становлення народного хорового виконавства в контексті діяльності Охматівського народного хору під керівництвом П. Демуцького. Особливості організації та функціонування Охматівського народного хору. Перехід співочих гуртів до хорового виконавства.

    статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Ознайомлення з біографією Бориса Миколайовича Лятошинського. Дослідження успіху молодого композитора. Характеристика його діяльності в київській консерваторії. Визначення вагомого внеску Лятошинського в українську хорову творчість повоєнних років.

    презентация [3,6 M], добавлен 23.11.2017

  • Формулювання професійного термінологічного апарату музиканта-духовика, поглиблення науково-теоретичних знань та набуття практичних навичок. Шляхи становлення і проблеми розвитку української школи виконавства на трубі: історичний, виконавський аспекти.

    статья [25,1 K], добавлен 07.02.2018

  • Розгляд інструментального мистецтва та виконавства в джазовій сфері України, моменти та причини, що гальмують розвиток галузі культури, і фактори, що розвивають виконавців і рухають вперед. Позитивні тенденції розвитку української інструментальної музики.

    статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018

  • Дослідження творчого шляху видатного кобзаря Чернігівщини Терентія Пархоменка і наслідувачки його творчості, його дочки Євдокії Пархоменко. Аналіз репертуару та творчого спадку чернігівських кобзарів, дослідження історії їх гастрольних подорожей.

    статья [30,6 K], добавлен 24.04.2018

  • Життєвий шлях та творчість М.В. Лисенка - видатного українського композитора кінця XIX-початку XX ст., який став основоположником української класичної музики та увійшов в історію національного мистецтва як талановитий диригент, вчений-фольклорист.

    реферат [29,9 K], добавлен 03.02.2011

  • Історія розвитку української культури в ХХ ст. Музичні постаті ХХ ст. Творчість Людкевича С.П., Ревуцького Л.М., Лятошинського Б.М., Станковича Є.Ф., Скорика М.М., Барвінського В.О., Крушельникої С.А., Руденко Б.А., Шульженко К.І., Козловського І.С.

    презентация [532,2 K], добавлен 04.12.2013

  • Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011

  • Дослідження творчого спадку визначного носія українського народного музичного мистецтва - бандуриста і кобзаря Штокалка. Особливі риси музичного стилю виконавця, його внесок у розширення репертуарної палітри кобзарсько-бандурного мистецтва ХХ століття.

    статья [22,5 K], добавлен 24.04.2018

  • Основні біографічні дані з життя та творчості відомого російського композитора Сергія Рахманінова, етапи його особистісного та творчого становлення. Аналіз видатних творів митця, їх характерні властивості та особливості, суб'єктивна оцінка з боку автора.

    реферат [21,0 K], добавлен 02.11.2009

  • Проблема профільної підготовки фахівців в сфері естрадно-джазового виконавства. Необхідність модернізації музичної освіти. Вивчення теорії щодо розвитку музичних стилів, специфіки гармонії, аранжування, інтерпретації у джазі, практики гри і співу у дуеті.

    статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018

  • Дослідження вокального ансамблю з позицій комунікативної діяльності в дискурсі культурно-мистецького процесу. Характеристика процесу вокального виконавства та безпосередньо співу в ансамблі, як можливості втілення реального буття у слові та звуці.

    статья [20,0 K], добавлен 24.04.2018

  • Опера - драма в эволюции жанра. Изучение оперного творчества А.С. Даргомыжского. Обзор музыкальной драматургии его опер. Анализ проблемы их жанровой принадлежности в контексте развития оперного жанра. Музыкальный язык и вокальная мелодика композитора.

    контрольная работа [47,0 K], добавлен 28.04.2015

  • Короткий нарис життя, особистого та творчого становлення видатного англійського гітариста Тоні Айоммі, засновника і незмінного учасника групи Black Sabbath, вплив на розвиток важкого і металевого року як стилю. Хронологія змін основного складу групи.

    реферат [32,3 K], добавлен 02.11.2009

  • Аналіз специфіки обробок народних пісень, призначених для хорового виконання, в контексті творчості української композиторки Вероніки Тормахової. Синтез фольклорних першоджерел з популярними напрямками естрадної музики. Огляд творчого спадку композиторки.

    статья [21,5 K], добавлен 24.11.2017

  • Сутність музики, її головні виражальні засоби. Легенди про виникнення музичного мистецтва, етапи його розвитку. Основні характеристики первинних жанрово-стилістичних комплексів музики. Процес еволюції музичних жанрів і стилів, їх види та особливості.

    презентация [4,7 M], добавлен 20.08.2013

  • Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.

    дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015

  • Особливості виконавства на мідних духових інструментах. Вплив розмірів, форми та конфігурації мундштука на тембр та забарвлення звуків. Пошук методів постановки амбушура. Засоби запобігання пересиханню слизової оболонки губ тромбоніста в процесі гри.

    статья [635,5 K], добавлен 24.04.2018

  • Етапи та передумови формування музичного мистецтва естради. Розвиток мистецтва, орієнтованого на емоційно-афективну сторону. Виникнення різних аспектів мистецької практики - жанрів, закладів культури, тематики. Орієнтація на широкі слухацькі смаки.

    статья [23,5 K], добавлен 24.04.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.