Навыки редактирования в профессиональной деятельности музыковеда
Направления музыковедческой специальности. Формирование креативного мышления музыковеда. Создание рукописи, задачи ее редактирования. Нормы и специфика использования различных элементов научного текста. Примеры использования профессиональной лексики.
| Рубрика | Музыка |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.09.2015 |
| Размер файла | 44,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В обязанности редактора входит оформление всего аппарата издания: титульные листы с выходными сведениями, предисловие, вступительная статья, послесловие, прикнижная аннотация, примечания и комментарии, библиографические списки, списки условных обозначений и сокращений, словарь терминов, вспомогательные указатели, оглавление или содержание, колонтитулы, эпиграфы, посвящение, абреже. Редактор должен уметь правильно оформить дидактический материал, в состав которого входят учебные задания: вопросы, примеры, упражнения, тесты.
Музыковед, владеющий навыками редактирования, может смело применять их в своей профессиональной деятельности. Будучи сотрудником образовательного или культурно-просветительского учреждения, музыковед-редактор является одним из важных звеньев в общей цепи системы музыкального воспитания. Редакторская деятельность музыковеда с каждым годом становится все более востребованной во всех организациях сферы культуры, искусства и образования. Чтобы достичь в этой области высокого профессионального уровня и стать компетентным специалистом, музыковеду необходимо обладать знаниями, умениями и навыками не только в области искусства и музыкальной науки, но также и других смежных областях.
Литература
музыковед рукопись редактирование
1. Введенская, Л. А., Пономарева, А. М. Русский язык: Культура речи, текст, функциональные стили, редактирование. -- Изд. 3-е -- М. -- Ростов-н/Д., 2003.
2. Гречихин, А. А., Древс, Ю. Г. Вузовская учебная книга. Типология, стандартизация, компьютеризация: учеб.-метод. пособие в помощь автору и редактору. -- М., 2000.
3. Сборник руководящих и нормативных материалов для редакционно-издательских работников вузов/ Сост. Г. Д. Михеев, Ю. А. Орешкина, В. И. Игнатов, под общ. ред. А. Д. Власова. -- М., 1983.
4. Секреты фортепианного мастерства. Мысли и афоризмы выдающихся музыкантов / Сост. Н. Енукидзе, В. Есков. -- М., 1998.
5. Смирнова, Е. В., Федотова, З. Н. Издательская деятельность в современном вузе. Организационные основы и особенности редакционного процесса: учеб.-метод. пособие для системы повышения квалификации руководителей и специалистов редакционно-издательских подразделений вузов. -- М., 2001.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Способности, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера. Аккомпанемент как часть музыкального произведения, исполнительские средства. Особенности работы концертмейстера с вокалистами в классе и на концертной эстраде.
реферат [30,0 K], добавлен 01.11.2009Биография Ахмета Жубанова - музыковеда, композитора и дирижера, народного артиста. Его родина - Актюбинская область. Учеба в Ленинградском музыкальном техникуме, аспирантуре. Вклад в народную музыку. Культурные мероприятия к 100-летию композитора.
реферат [16,5 K], добавлен 31.03.2013Феномен личности Асафьева - композитора-музыковеда, биографический очерк его жизни, этапы личностного и творческого становления. Факторы формирования идей и взглядов данной исторической личности, особенности подхода к постижению творческого облика.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 24.09.2013Принципы работы исполнителя с нотными текстами. Раскрытие замысла автора через стиль и методы исполнения. Явление "интерференции навыков" при подготовке исполнителя. Создание интонационно-выразительных и технических вариантов интерпретации произведения.
реферат [36,5 K], добавлен 10.03.2012Гипотеза об использовании тайнописи и интуитивном применении И.-С. Бахом законов гармонии в своем творчестве. Основные сакральные числа и примеры их использования в музыкальных произведениях композитора. "Золотое сечение" в музыке Баха и его число "6".
презентация [9,8 M], добавлен 14.05.2012Ознакомление с историей происхождения и строением арфы — щипкового струнного музыкального инструмента. Особенности и конструкция, виды арф, примеры современного использования. Изучение вопросов, связанных с музыкальной акустикой данного инструмента.
реферат [235,5 K], добавлен 24.06.2015Формирование самостоятельного музыкального мышления начинающего пианиста. Чтение с листа. Транспонирование, подбор по слуху и концертное выступление. Аккомпанемент, игра в ансамбле. Работа над художественным образом. Развитие музыкальной памяти.
методичка [5,2 M], добавлен 31.03.2009История появления электромузыкальных инструментов, их предшественники. Композиторы, внесшие заметный вклад в электронную музыку. Характеристика основных преимуществ синтезатора, перспективы его использования в различных областях музыкального воспитания.
статья [18,6 K], добавлен 28.10.2009Особенности использования природных материалов в сфере живописи, ваяния и зодчества, характер их применения в музыке. Понятие и классификация временных искусств, проблемы их материального воплощения в художестве. Специфические черты звуковой материи.
реферат [16,7 K], добавлен 07.02.2010Создание национального репертуара Башкирским театром оперы и балета. Использование в классическом балете Степанова "Журавлиная песнь" фольклорных форм и мотивов, применение в танце элементов народных обрядов как создание самобытной хореографической школы.
контрольная работа [15,6 K], добавлен 03.06.2011Русская композиторская школа. "Копировка" с Вивальди у Бортнянского. Основоположник русской профессиональной музыки Михаил Глинка. Обращение к языческим праистокам Игоря Стравинского. Воздействие музыки Дмитрия Шостаковича. Творчество Фредерика Шопена.
реферат [27,0 K], добавлен 07.11.2009Специализированное профессиональное образование как доминирующая функция музыкальных вузов и ее определение. Формы занятий на каждом этапе образования. Специализация профессиональной подготовки музыканта. Музыкально-теоретические дисциплины в училище.
реферат [22,7 K], добавлен 14.01.2009Роль хорового концерта как самостоятельного художественного произведения в истории русской профессиональной музыки, его расцвет в творчестве Д. Бортнянского и М. Березовского. Основные закономерности партесных концертов и музыкальной стилистики канта.
реферат [25,4 K], добавлен 07.12.2009Хусаин Файзуллович Ахметов - крупнейший башкирский композитор. Его творчество сыграло важную роль в становлении башкирской профессиональной музыки, выработке национального музыкального стиля. Оперы, балет, симфонии, хоровые сочинения.
реферат [15,0 K], добавлен 15.03.2006Процесс размежевания светской и церковной профессиональной музыки, рождение оперы в XVII веке. Симфонические полифонические средства музыкально-драматической характеристики оперной драматургии в произведениях Бетховена, Гайдна, Моцарта, Шуберта, Генделя.
шпаргалка [182,9 K], добавлен 20.06.2012Специфика подготовки учащихся-музыкантов в системе дополнительного образования. Особенности и разновидности инструмента, технология обучения игре в работах известных бас-гитаристов. Формирование постановочных навыков, положение рук. Освоение репертуара.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 16.11.2015Природа и специфика фортепианного звука. Цели и задачи пианистического обучения и воспитания. Особенности развития учащихся-пианистов на начальном этапе. Подбор упражнений и музыкальных пьес для освоения детьми выразительного певучего звукоизвлечения.
курсовая работа [307,8 K], добавлен 16.01.2013Основы профессиональной музыкальной культуры США были заложены в XIX столетии с возникновением "школы новой Англии" или "бостонской". Американская фортепианная музыка XIX века. Новая американская фортепианная музыка. Композиторы-авангардисты США.
курсовая работа [28,2 K], добавлен 23.05.2008Социокультурные аспекты истории развития музыкальной педагогики. Музыкальные формы и развитие музыкальности. Специфика подбора музыкального материала к урокам классического танца. Музыкальность в хореографии. Задачи и специфика работы концертмейстера.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 25.02.2013Основная классификация музыкальных инструментов по способу извлечения звука, его источнику и резонатору, специфика звукообразования. Типы струнных инструментов. Принцип работы губной гармошки и волынки. Примеры щипковых, скользящих инструментов.
презентация [446,6 K], добавлен 21.04.2014
