Комплекс вокальных упражнений для работы с пожилыми людьми в любительском хоре

Особенности голосового аппарата у людей пожилого возраста. Важность любительского хора для досуга пожилых, приобщения к культуре, выраженной в материальной и духовной форме. Комплекс вокальных упражнений на формирование ровности звучания, четкой дикции.

Рубрика Музыка
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 23.03.2017
Размер файла 62,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Иркутский областной музыкальный колледж им. Фредерика Шопена

Реферат

на тему: "Комплекс вокальных упражнений для работы с пожилыми людьми в любительском хоре"

Выполнила студентка III курса

Специальности хоровое дирижирование

Маслак Анна

Преподаватель: Михед Ирина Владимировна

Содержание

  • 1. Особенности голосового аппарата у людей пожилого возраста
  • 2. Важность любительского хора для досуга пожилых
  • 3. Комплекс вокальных упражнений
  • Вывод

1. Особенности голосового аппарата у людей пожилого возраста

Все люди от рождения обладают удивительным инструментом - голосом. Он придает каждому человеку неповторимую индивидуальность, а для многих является важнейшим средством профессиональной самореализации. Пользуясь голосом каждый день, большинство абсолютно не задумывается о том, насколько хрупок голосовой аппарат. А особенно он хрупок в пожилом возрасте.

Голосовой аппарат человека состоит из трёх основных частей:

1) Дыхательный аппарат;

2) Гортань с голосовыми связками;

3) Резонансная область.

Органом, в котором возникает звук, является гортань. Полость гортани кроме голосовых связок выстлана слизистой оболочкой, образованной реснитчатым эпителием с большим количеством бокаловидных клеток, а голосовые связки покрыты многослойным плоским неороговевающим эпителием. Передняя и задняя части задней поверхности надгортанника также покрыты многослойным плоским неороговевающим эпителием, большая часть задней - реснитчатым эпителием.

Полость гортани подразделяется на три отдела:

– верхний - преддверие гортани;

– средний суженный - собственно голосовой аппарат;

– нижний - подголосовая полость.

С возрастом изменения в гортани и голосе связаны с морфологическими, биохимическими, нервно-мышечными и корковыми факторами. С возрастом происходит образование асбестовых и зерновое перерождение в хрящах гортани. С возрастом увеличивается распространение плоского эпителия на голосовых складках. Развивающаяся атрофия слизистых желез вестибулярного отдела объясняет появляющуюся сухость слизистой гортани и снижение ее защитной способности, в вестибулярных складках развивается жировая ткань. Голосовые складки в старческом возрасте не эластичны, много соединительной ткани, голос ломающийся, дребезжащий, теряет половую дифференцировку. На старение голоса влияют атрофические и дегенеративные процессы в глотке, гортани и легких. хор пожилой культура вокальный

Функциональные изменения голоса в старости заключаются в потере грудного голоса быстрой перемене высоты и окраски голоса, падении силы голоса. Возникает дрожание, детонирование голоса, зависящее от центрального изменения силы нервного импульса. Верхняя граница голоса у мужчин повышается, а у женщин понижается. Физиологические периоды изменения голоса чаще всего не требуют медикаментозной коррекции. Но для пожилых людей, поющих в любительском хоре, необходимо проведение фониатрического осмотра.

Полость гортани: А (вход в гортань); Б (вид сбоку в разрезе). 1 - голосовая щель; 2 - голосовая складка; 3 - подголосовая полость;4 - желудочек гортани; 5 - четырехугольная мембрана; 6 - голосовая связка

Смело можно сделать вывод, что в связи с изменением голосового аппарата пожилых людей, произведения, исполняемые любительским хором не должны иметь широкий диапазон и наличие более 2 голос в партиях.

2. Важность любительского хора для досуга пожилых

Около 23% населения страны - пожилые и старые люди, тенденция увеличения доли пожилых в общей массе населения сохраняется, становится ясно, что проблема социальной работы с пожилыми людьми имеет общегосударственное значение. Пожилые люди нуждаются в разнообразной поддержке, как со стороны государства, так и со стороны общества. Это вызывает потребность обновления социальной сферы с данной категорией людей. Достаточно противоречивым является сегодня социальный статус пожилого человека. С одной стороны, по-прежнему в общественном сознании у многих этот возраст предстает как период болезней, социальной незащищенности, психологического дискомфорта, с другой - такие стереотипы пожилых людей далеко неадекватно отражают реальность и не соответствуют тем социальным и психологическим изменениям, которые произошли и происходят в этой группе населения. Среди них есть немалая доля людей с относительно хорошим здоровьем. Накопленный жизненный опыт, профессиональное мастерство, рост интеллектуалыюго и культурного компонентов усиливают в этом возрасте потребность в передаче знаний, высоком социальном статусе, в уважении со стороны окружающих. Многие продолжают трудиться, заниматься общественной работой, интересно проводят свой досуг и тем самым отвергают мысль о пенсионном возрасте как о закате жизни, последнем рубеже.

Хотелось бы обратить внимание о досуге пожилых людей, что именно они ищут в этом времяпрепровождении.

Досуг-часть не рабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей. От умения направлять свою деятельность в часы досуга на достижение общезначимых целей, развитие и совершенствование своих сущностных сил, во многом зависит социальное самочувствие человека, его удовлетворенность своим временем.

Культурно-досуговая деятельность - это процесс приобщения к культуре, выраженный в материальной и духовной форме. Коллективные формы проведения досуга помогают отвлечься от насущных проблем, снять напряженность, найти единомышленников, найти методы творческого самовыражения, почувствовать физическое и психологическое удовлетворение. Как раз наличие этих факторов наблюдается в любительском хоре.

3. Комплекс вокальных упражнений

Вокальные упражнения перед исполнением и работой над произведениями, являются неотъемлемой частью в любом хоре. Распевки также называют "разогревающей частью", и это действительно так. Так же, как спортсмен не начнет свое занятие без разминки, так и певец не должен начинать без распевки. Распевания позволяют повысить активность организма вокалиста, т.к. при пении задействуются не только голосовые связки, но и мышцы пресса, а также используется диафрагма. Упражнения для связок вызывают так называемое состояние творческого возбуждения и стимулируют творческое развитие. Прежде всего, распевка для голоса помогает добиться координации слова со звуком, синтеза разговорной речи с музыкальной, который и отличает вокальное и хоровое искусство от других музыкальных искусств.

Ниже представлены несколько видов вокальных упражнений, которые пожилые люди будут выполнять с удовольствием. Также важно пояснять, для чего мы делаем то или иное упражнение.

1. Работа над дыханием

1. Огромную роль в звукообразовании играет правильное певческое дыхание. С целью закрепления правильного дыхания с людьми пожилого возраста проводятся упражнения по дифференциации ротового и носового вдоха и выдоха. Данные упражнения способствуют также тренировке ритма речевого дыхания с обязательной паузой после вдоха:

-?Вдох и выдох через нос;

-?Вдох через нос, выдох через рот;

-?Вдох через рот, выдох через нос;

-?Вдох и выдох через рот.

2. Упражнение "Толстяк"

Необходимо надуть щеки и удержать воздух в течение 15 секунд.

2. Упражнения на формирование позиции, ровности звучания, четкой дикции

1. Распеваем в 1 октаве. Необходимо пропеть скороговорки на один звук. Делаем три повтора, ускоряя с каждым разом. Данное упражнение позволяет нам работать над дикцией и развитии звука.

2. Данное упражнение также позволяет работать над дикцией. Особое внимание уделяем силе звука.

3. Поем трезвучие на слог "лё". Затем делимся на три группы, где каждая держит свой звук. Данное упражнение позволяет нам учиться слышать друг друга и работать в ансамбле.

4. Данное упражнение исполняется на один звук. Учимся работать над динамикой. Необходимо делать плавное crescendo и diminuendo.

5. Не стесняемся артикулировать и широко открывать рот. Язык положить на нижнюю челюсть. Данное упражнение также помогает раскрепоститься и поднимает настроение, что очень важно в любительскои хоре.

6. Канон на русскую народную песню "Во поле береза стояла". Певцы учатся слушать каждый голос, уступая другим группам проведение темы. также проверяется внимание на дирижерский жест руководителя. Дирижеру необходимо показывать снятия для хора. Шаг канона можно менять.

7. Данное упражнение доказывает, что пожилой возраст- это не приговор. Пенсионеры тоже умеют быть ритмичными и раскрепощенными. Можно добавить движения в виде хлопков.

Вывод

Роль любительского хора для пожилого человека очень важна. Именно здесь он находится в коллективе, самореализовывается, может отвлечься от насущных проблем, снять напряженность и найти единомышленников. Для хормейстера важно подбирать репертуар, который хоровой коллектив сможет исполнить. Необязательно это только русские народные песни, можно использовать различные жанры и даже песни на других языках. Необходимо поддерживать дружескую и семейную атмосферу в хоровом коллективе, уметь находить общий язык с каждым певцом. Пожилые люди очень схожи с маленькими детьми, вокальные упражнения должны быть соответсвующими. Но ни в коем случае нельзя ставить крест на этих людях, в них еще много жизненных сил и потенциала, который именно руководитель хора сможет раскрыть.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Востребованность любительского музицирования, его место в общественной жизни. Особенности работы со студенческим любительским хором. Методики развития вокальных и ансамблевых навыков. Специфические особенности вокально-хоровой работы с певцами-любителями.

    курсовая работа [2,7 M], добавлен 20.05.2017

  • Гигиена голоса, основные недостатки начинающего певца. Некоторые правила выполнения вокальных упражнений, диафрагмальное дыхание, проверка работы дыхательных мышц. Выполнение упражнений на снятие тонуса с голоса и зажатости артикуляционного аппарата.

    реферат [18,4 K], добавлен 11.11.2010

  • Изучение системы вокальных упражнений как важнейшего инструмента формирования и развития вокальных навыков у учащихся младших классов детских музыкальных школ. Характеристика детского голоса. Методика воспитания вокально-речевой и эмоциональной культуры.

    дипломная работа [539,4 K], добавлен 06.05.2017

  • Взаимосвязь дикции хора и орфоэпии при донесении до слушателей поэтического текста. Специфические особенности хоровой дикции. Правила и приёмы артикуляции при вокально-хоровой дикции. Условия для создания дикционного ансамбля. Соотношение слова и музыки.

    доклад [15,5 K], добавлен 27.09.2011

  • Характеристика работы в вокальном ансамбле. Процесс развития вокального слуха школьников в вокальном ансамбле на начальном этапе. Система вокальных упражнений по развитию вокально-хоровых навыков. Принципы подбора упражнений и распевание ансамбля.

    реферат [38,5 K], добавлен 03.03.2011

  • Жизненный и творческий путь Джоаккино Россини. Диапазон хоровых партий, всего хора, тесситурные условия. Выявление интонационных, ритмических, вокальных трудностей. Состав и квалификация хора. Выявление частных и общей кульминаций "Хора Тирольцев".

    реферат [700,9 K], добавлен 17.01.2016

  • Знакомство с русским музыкальным гением М Мусоргским. Характеристика вокальных сочинений лирико-психологического склада Мусоргского. Эволюция творчества композитора. Анализ вокальных миниатюр Н. Опочининой, особенности вокального цикла "Без солнца".

    дипломная работа [6,2 M], добавлен 21.06.2012

  • Исследование теоретических основ резонансной техники пения, основных физических свойств резонаторов голосового аппарата певца, их функций в певческом процессе. Характеристика упражнений для достижения силы звука, глубины и красоты тембра, гигиены голоса.

    дипломная работа [282,7 K], добавлен 30.04.2012

  • Первые русские оркестровые дирижеры. Классификация дирижеров по характеру воздействия на коллектив исполнителей. Управление оркестром с помощью баттуты. Основные отличия хора от вокального ансамбля. Строение голосового аппарата. Виды хоровых коллективов.

    реферат [31,0 K], добавлен 28.12.2010

  • Выработка основных показателей певческого голосообразования и тренаж соответствующих мышц при помощи упражнений. Упражнения для освобождения скованной челюсти, способствующее расширению диапазона, помогающие непроизвольному равномерному выдоху.

    реферат [25,6 K], добавлен 05.11.2013

  • Особенности вокальных форм и их основные типы. Подчинение словесного текста музыкальному, музыки словесному тексту и их равноправие. Сонатная форма как наивысшее достижение музыкального искусства. Тонально-гармоническое строение главной партии, ее формы.

    курсовая работа [29,9 K], добавлен 29.05.2010

  • Основы вокальных принципов. Метафизическое понимание певческого голоса. Дыхание как основа пения. Процесс дыхания, его применение на практике. Типы голосов по Мазетти. Положения мимических мышц при артикуляции. Национальные языковые особенности в пении.

    дипломная работа [92,2 K], добавлен 20.06.2011

  • Правильная организация дыхания в вокале. Формирование певческого звука. Характеристика верхнего, нижнего и смешанного типов дыхания. Функции голосовых связок и контроль их работы. Роль резонаторов в звукообразовании. Строение голосового аппарата человека.

    реферат [20,0 K], добавлен 17.03.2011

  • Формирование музыкальных традиций в рамках христианской церкви, единая система церковных ладов и ритмики в средневековой западноевропейской культуре. Художественно-стилевые особенности духовной музыки в творчестве известных композиторов XVIII-XX веков.

    курсовая работа [74,5 K], добавлен 17.06.2014

  • Творческий портрет П.О. Чонкушова. Вокальное творчество композитора, анализ особенностей исполнения его музыки. "Зов апреля" - цикл романсов на стихи Д. Кугультинова. Жанр вокально-симфонической поэмы "Сын степей". Песни в творчестве П. Чонкушова.

    реферат [1,4 M], добавлен 19.01.2014

  • Содержание и сущность основных музыкальных понятий. Этапы развития русской духовной музыки. Формы приобщения младших школьников к образцам русской духовной музыки. Современные программы по музыке для младших школьников, экспериментальное исследование.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 11.10.2012

  • Роль династии Темиркановых в музыкальной жизни современной Кабардино-Балкарии. Становление Бориса Темирканова как музыканта, дирижёра и композитора. Определение особенностей композиторского стиля на примере анализа камерных вокальных произведений.

    реферат [2,0 M], добавлен 26.10.2011

  • Творческий путь Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, его вклад в музыкальную культуру. Создание гениальным композитором симфоний, инструментальных и вокальных ансамблей, хоровых сочинений (ораторий, кантаты, хоровых циклов), опер, музыки к кинофильмам.

    реферат [18,3 K], добавлен 20.03.2014

  • Жизнь и творчество Роберта Шумана - композитора, музыкального критика. Музыкальные стили и композиторские техники "песенного театра Шумана". Жанровые истоки вокальной музыки; их генезис и стилистка. Интерпретация камерно-вокальных сочинений Шумана.

    курсовая работа [60,3 K], добавлен 31.05.2014

  • Теория пения в современной певческой школе. Особенности методики освоения певческого материала. Приемы преодоления вокальных трудностей в изучении певческого материала подростками. Вокальные трудности, эффективность практических приемов в их преодолении.

    курсовая работа [48,1 K], добавлен 18.09.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.