Развитие хоровой культуры Иркутска в XVIII начале XIX веков

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет

Развитие хоровой культуры Иркутска в XVIII начале XIX веков

Е.В. Богданова

г. Иркутск

Аннотация

Дается характеристика хоровых коллективов учебных заведений, существовавших в Иркутске в XVIII - начале XIX вв., здания которых сохранились до наших дней. Именно эти исторические здания свидетельствуют о становлении и развитии хоровой культуры Иркутска в XIX в. и представляют сегодня не только историческую, но и культурную ценность.

Ключевые слова: музыкальное образование; хоровые коллективы; Духовная семинария; Девичий институт; учительская семинария; частная музыкальная школа.

E. Bogdanova. The development of Irkutsk choral culture in XVIII - beginning XIX centuries

The author of the article considers features of choral groups of educational organizations of Irkutsk in XVIII - beginning XIX centuries, which buildings have remained till nowadays. Exactly these buildings are evidence of creation and development of Irkutsk choral culture in XIX century. They correspond not only historical, but also cultural value.

Key words: music education, choral groups, theological seminary, maidenly institute, teacher seminary, private music school.

Объединив все культуры народов на территории нашей страны, наше русское наследие стало интересным, ярким и впечатляющим. Культура России не была бы полной без хоровой, которая внесла огромный вклад в развитие культуры России в целом.

В XVIII начале XIX вв. в стране возникла потребность в широком распространении грамотности и просвещения. Сибирь не была исключением, особенно Иркутск, из всех городов Сибири он был более развит.

В XVIII в. начинает развиваться образование: общеобразовательные школы и профессионально-техническая подготовка. Музыкальных школ в городе не было, но в общеобразовательных школах музыкальные занятия были не на последнем месте.

Остановимся подробно на таких учебных заведениях, как духовная семинария, Девичий институт Восточной Сибири, учительская семинария и частная музыкальная школа, здания которых сохранились до наших дней. Именно в этих учебных заведениях на музыкальные занятия обращали особое внимание. Большую роль в музыкальном образовании Иркутска, и развитии его как культурного города сыграли декабристы, сосланные в то время в Иркутск.

Первым учебным заведением в Восточной Сибири, дававшим полное среднее образование, стала Иркутская духовная семинария. Она открылась 23 марта 1780 г., указ о её учреждении подписала императрица Екатерина II Великая. Открыл семинарию епископ иркутский Михаил (Миткевич).

Первое длинное двухэтажное каменное здание духовной семинарии было построено на ул. Нижняя Набережная, 8 в 1780 г. по проекту архитектора А.Я. Алексеева. С 1780 по 1846 гг. здесь располагалась духовная семинария, а с 1818 г. действовало и духовное училище. В настоящее время здесь расположен Иркутский государственный педагогический университет.

В 1846 г. духовная семинария была переведена в новое двухэтажное здание с крыльями, в плане П-образное, построенное по проекту архитектора Васильева на ул. Красноказачья, 10 а.

Обучение велось на высоком уровне, семинаристы изучали 43 предмета, в том числе и церковное пение. В семинарии обучали мальчиков церковному пению и готовили регентов - руководителей церковных хоров. Репертуар хора состоял из духовных произведений, которые исполнялись на службе в церквях. Учителями пения были талантливые музыканты, выпускники столичных семинарий.

В 1899 г. при духовной семинарии открылись классы музыки, рисования и черчения. Эту семинарию окончил знаменитый в то время миссионер преосвященный Иннокентий (впоследствии митрополит Московский).

Данное учебное заведение стало первым учреждением в Иркутске, где готовили регентов.

Важную роль в музыкальной жизни Иркутска занимает Девичий институт - первое в Восточной Сибири женское среднее учебное заведение. С его открытием теснейшим образом были связаны декабристы. 1 июля 1842 г. была проведена закладка нового деревянного здания и церкви института, спустя три года, 1 июля 1845 г. открылся Девичий институт Восточной Сибири на Шалашниковской улице (ул. Октябрьской революции), недалеко от берега Ушаковки. На его строительство собрали около 150 000 рублей. Но время показало, что место выбрано неудачно: далеко от центра города, в болотистой местности.

Помочь Девичьему институту взялся Е.А. Кузнецов, пожертвовав 100 000 рублей на строительство нового трехэтажного здания. В августе 1855 г. заложили новое каменное здание института на берегу Ангары (бульвар Гагарина, 20). Постройка его осуществлялась по проекту архитектора А.Е. Разгильдеева. Кирпичное трехэтажное здание построено в стиле русского классицизма и имеет характерный для крупных учебных заведений П-образный план. В 1861 г. институт был переведен в новое здание. В настоящее время здесь находится первый корпус госуниверситета.

Состав воспитанниц в иркутском институте был демократичнее, чем в западных учебных заведениях, поскольку потомственных дворян в Сибири не было. В нем могли обучаться девочки из разных сословий, это не было принципиально важно, также в нем учились и дети декабристов.

Воспитанницы, наряду с другими предметами, обучались танцам, гимнастике, пению и музыке. Начальницы института: К.К. Козьмина, М.А. Дорохова, Е.П. Липранди, принадлежали к кругу иркутской интеллигенции, были образованные и культурные. В институт на звание учителя пения был приглашен И. Борзатти. Также Борзатти давал уроки пения в доме Волконских их сыну Михаилу, а Мария Николаевна Волконская заботилась о нотах для хора институтских учениц, как известно из её письма, обращенного к А.М. Раевской. хоровой светский церковный россия иркутск

Обучение церковному и светскому пению было введено с самого основания института, и этому уделялось большое внимание, как неотъемлемой части образования воспитанниц. Также в репертуар были включены обработки народных песен.

В институте существовали два хора: церковный и светский. Ими успешно руководили сестры-начальницы института Анны Петровны Быковой, которая вступила на должность в 1858 г. Также хорами руководили преподаватели и выпускники духовной и учительской семинарий. Всего было 14 педагогов, преподававших пение.

С момента основания института по 1858 г. в выпускные экзамены были включены экзамены по музыке, а после проходили открытые концерты с обязательным участием всех хоров. Такие концерты всегда охотно посещала иркутская интеллигенция. С 1860 г. были введены музыкальные испытания, которые проходили раз в два месяца. Экзамен по музыке проходил как концерт и был важным событием не только для самих воспитанниц, но и для иркутян.

Ученицы выступали также на закрытых музыкальных вечерах, на открытых концертах в институте и в Благородном собрании. Программа таких концертов была разнообразна, включала в себя обязательное выступление институтских хоров.

С 1890 года в институте проходили ежегодные мартовские концерты в пользу бедных воспитанниц. В этих концертах, наряду с вокалистами и пианистами, всегда принимали участие хоры с интересной и разнообразной программой. В Иркутских газетах обязательно публиковали программу предстоящих концертов, которые постепенно вошли в традицию и всегда проходили в переполненном зале.

Девичий институт внес большой вклад в культуру Иркутска, 54 года он заменял иркутянам музыкальную школу и давал прекрасную музыкальную подготовку. Выпускницы института поступали и получали высшее музыкальное образование в консерваториях. Институт готовил музыкально-педагогические кадры, вел концертную деятельность, информацию о которой публиковали в иркутских газетах.

Большой вклад в культуру и образование города, в частности музыкальное образование, внесла учительская семинария, открывшая свои двери 30 декабря 1872 г. Об открытии семинарии информация появилась в газете «Иркутские губернские ведомости» 26 октября 1872 г.

Учительская семинария размещалась в здании, купленном у купцов Зиминых, и было переделано в двухэтажное каменное здание по улице Якутской (ул. Рабочего Штаба, 24).

Учительская семинария готовила учителей для начальных школ. Выпускники её, кроме общеобразовательных предметов, преподавали в школах и нотное пение, поэтому обучению музыке уделялось особое внимание.

Семинария делилась на три класса: мужская, бессословная и правительственная. Во всех классах было введено хоровое пение, элементарная теория музыки и игра на музыкальных инструментах, что свидетельствует о высокой профессиональной подготовке будущих выпускников.

В 1880-х годах в семинарии стали проводиться музыкально-литературные вечера, которые постепенно вошли в традицию. Программы этих вечеров включали в себя сольное и хоровое пение, игру на различных инструментах, а также чтение стихов.

Из рецензий на музыкально-литературные вечера можно сделать вывод, что мужской хор семинаристов был особо отмечен слушателями, их высокий уровень профессионализма и прекрасное исполнение сложных и интересных произведений.

Примером может служить публикация в газете «Восточное обозрение» за 1889 г.: «…Хор семинаристов произвел на нас самое приятное впечатление как со стороны голосовых средств, так и с технической стороны. Особенно выдаются следующие пьесы: «Гимн Царю» И. Игнатьева и песни Соколова «Веселый час» и «В поле!» Публика громкими аплодисментами благодарила за каждый номер и, в большинстве случаев, требовала повторения…».

При семинарии существовала специальная школа для педагогической практики учащихся, в которой они получали навыки преподавания музыки.

Среди выпускников семинарии были одаренные музыканты, которые занимали особое место в музыкальной жизни Иркутска. И среди таких выпускников был Парфений Дмитриевич Беляев. В Мужской гимназии и в Промышленном училище он не только состоял на службе, но и руководил в них хорами. Также он вел музыкальные занятия в четырехклассной прогимназии О. Беляевой и в Училище для слепых детей.

Вклад учительской семинарии в музыкально-педагогическую деятельность и в хоровую культуру Иркутска велик, её выпускники обладали высоким уровнем профессионализма и впоследствии были талантливыми преподавателями музыки, в частности, хорового пения.

Особую роль в профессиональном музыкальном образовании Иркутска, в развитии вокально-хоровой культуры занимает частная музыкальная школа. В местной газете «Сибирь» в 1879 г. был впервые поднят вопрос об открытии музыкальной школы. Проект достаточно долго обсуждался, но вместо этого было учреждено Общество любителей музыки и литературы.

Общество любителей музыки и литературы поддерживает идею об открытии музыкальной школы, так как активная концертная деятельность в Иркутске, развитие оперного искусства не только усиливало тягу у иркутян к профессиональному музыкальному образованию, но и требовало подготовленных кадров, а имеющиеся образовательные учреждения не могли удовлетворить потребностей города, так как музыкальное образование в данных учреждениях было дополнительным. Только музыкальная школа могла дать специальное профессиональное музыкальное образование.

Инициатором создания и директором музыкальной школы был А.Ю. Гинита-Пилсудский, выпускник Петербургской консерватории и преподаватель светского хорового пения в Девичьем институте. Он совместно с председателем любительского общества нанял помещение для общества и школы в доме Поротова на улице Пестеровской (ул. Урицкого, 9). В настоящее время в этом здании располагается магазин «Дом обуви».

Занятия в школе начались 5 февраля 1899 г. После утверждения её правительством она стала называться «Музыкальная школа свободного художника Анатолия Юльевича Гиниты-Пилсудского в г. Иркутске». Это было первое специальное музыкальное учебное заведение во всей Восточной Сибири. В школе преподавались такие предметы, как элементарная теория музыки, игра на фортепиано, скрипке, вокал и хоровое пение. Возрастных рамок для обучения в школе не было, могли обучаться как взрослые, так и дети. Годовая плата за обучение с теоретическими дисциплинами была 150 рублей, льготами могли пользоваться только учащиеся в классах духовых инструментов - 90 рублей в год. Обучение за такую цену было дорогим, однако учащихся с каждым годом становилось больше.

Музыкальная школа давала прекрасное образование, и её выпускники продолжали свое образование в консерваториях. В 1906-1907 гг. в музыкальной школе открылись обязательные классы хорового пения для всех учащихся. Обучение хоровому пению в музыкальной школе было бесплатное, поэтому обучаться мог любой желающий. В 1907-1908 гг. хор состоял из 70 человек, для частной музыкальной школы это было исключительным случаем.

Руководил хором Р.А. Иванов, прекрасный музыкант-просветитель, внесший огромный вклад в хоровую культуру Иркутска. Коллектив часто давал концерты и исполнял серьезные, достаточно сложные произведения. Примером может служить оратория А. Рубинштейна «Вавилонское столпотворение». Это позволяет сделать вывод о профессионализме хора частной музыкальной школы под руководством Иванова.

С 1908 года в школе стали бесплатно преподавать теорию музыки и сольфеджио. Школа вела активную просветительскую деятельность, об этом свидетельствуют многочисленные концерты, устраиваемые учениками и учителями. После 15 лет плодотворной работы частная музыкальная школа в 1920 г. вошла в советское учебное заведение - музыкальный университет.

Библиографический список

1. Музыкально-литературный вечер в Учительской семинарии // Восточное обозрение. 1888. № 65. С. 8.

2. Музыкально-литературный вечер в Учительской семинарии // Восточное обозрение. 1889. № 11. С. 2.

3. Музыкально-литературный вечер в Учительской семинарии // Восточное обозрение. 1891. № 14. С. 2.

4. О музыкальной школе в Иркутске // Сибирь. 1879. № 15. С. 5.

5. Объявление о концерте // Восточное обозрение. 1889. № 5. С. 1

6. Терновая И.И. Иркутянка: портрет на рубеже веков (конец XIX - начало XX веков). Иркутск: Оттиск, 2007. 308 с.

7. Харкеевич И.Ю. Музыкальная культура Иркутска. Иркутск: Изд-во ИГУ,1987.280 с.

Размещено на allbest.ru