Аннотация хорового произведения: "Ой да ты, калинушка"

Размещено на http://allbest.ru

ФГОУ ВПО Московский Государственный институт культуры

Факультет Музыкального Искусства

Кафедра Русского народно-певческого искусства

Аннотация хорового произведения: «Ой да ты, калинушка»

Русская народная песня

Обработка: А.Новиков

Выполнила:

Субботина Валерия

Студентка 3 курса

Группа 07345о

Класс преподавателя:

Беляевой Т.П.

Москва 2018г.

Анатолий Григорьевич Новиков

(1896-1984)

Советский композитор, хоровой дирижёр, педагог. Народный артист СССР (1970). Герой Социалистического Труда (1976). Лауреат двух Сталинских премий второй степени (1946, 1948). Член КПСС с 1952 года.

Первоначальное музыкальное образование получил в Рязанской учительской семинарии (1912--1916) и Московской народной консерватории (1916--1917) (ученик В. В. Пасхалова, А. А. Крейна). В 1918--1920 годах -- дирижёр хора при Отделе народного образования города Скопин. В 1921--1924 годах -- преподаватель музыки сельскохозяйственного техникума в городе Битца Московской области. В 1924--1926 годах -- руководитель художественной самодеятельности в клубе ВВА имени М. В. Фрунзе в Москве. В 1921--1927 годах учился в МГК имени П. И. Чайковского (класс композиции Р. М. Глиэра).

В 1920--1930-х годах руководитель самодеятельных хоров, в том числе армейских. В 1926--1928 годах преподаватель теории музыки на вокальных курсах Государственного института музыкальной науки, в 1929--1932 годах -- музыкального техникума имени Октябрьской революции. В 1928--1938 годах инструктор по красноармейской самодеятельности ЦДКА, Московских артиллерийских курсов, Политуправления МВО.

В 1930--1951 годах художественный руководитель ансамблей песни ВЦСПС (Всесоюзный центральный совет профессиональных союзов), ВР (Всесоюзное радио) и др.

Автор более 600 песен на слова различных авторов, в том числе «Смуглянка» (1940), «Эх, дороги…» (1946), «Россия» (1946), а также музыкальных комедий («Василий Тёркин», 1971 и др.).

Кантаты «Красной Армии слава», «Нам нужен мир», «Победная кантата». Хоры a-cappella «Любовь», «Ясный месяц», «Улетели птицы». Сюита на темы старинных русских песен «Солдатские напевы». Хоры с сопровождением «При долине куст калины», «Девичья молодежная», «Родина моя», «Дороги».

Так же писал обработки русских народных песен: «Вниз, по матушке, по Волге», «Эй, ухнем». Оставил после себя трехтомное собрание русских народных песен.

Его сочинения отличаются мелодичностью, интонационной близостью к народной музыке, простотой, задушевностью. Написанные с большим знанием хоровой специфики, они часто исполняются профессиональными и самодеятельными коллективами.

***

Произведение “ Ой, да ты калинушка” предназначено для исполнения смешанным 7ми-голосным хором a cappella. Куплетно - вариационная форма требует тщательного показа темы проходящей в различных группах хора. Музыка в обработке пленяет изяществом, своеобразной русской грацией. Особенность русской песни - это унисонное вступление одной партии ( в данном случае Т).

Медленное, протяжное, спокойное вступление во втором такте продолжает басовая партия. За счет divizi в партии Т фактура становится более красочной, сочной.

Минорное звучание ( g- moll ) передает чувства печали и тоски молодого солдата, находящего в разлуке со своим домом.

Во втором куплете вступает женский хор, также как и в первом куплете вначале солирует одна партия сопрано, затем подхватывают партии А,Т .

В этом куплете композитор отпускает партию басов, для того чтобы ярче был следующий кульминационный куплет.

В третьем куплете вступает октавный унисон, что тоже свойственно народному звучанию.

Пример : 8 такт

Партия S и Т полностью поют в октавном унисоне - это и придаёт все напряжение, кульминацию всего произведения, которое звучит в последнем аккорде.

На протяжении всего произведения сохраняется аккордовая фактура, где звучат следующие гармонии: t53, S, III6, D>T, II, D7, t7 без терции. Как и свойственно народной песне в a-cappella звучит параллельный мажор B-dur.

За счет распевов музыка приобретает напевность, певучесть. Тип изложения смешанный, склад письма - гомофонно-гармонический . В данной песне присутствуют элементы подголосочной и имитационной полифонии: сначала главная тема звучит в партии ТI, затем переходит к S, у Т в этот момент звучит подголосок.

Нессеметричный размер ( 7/4) русской песни, певучая нежность, переливчатость мелодии, даже при гармоническом складе хорового четырехголосного изложения, рождают поэтические образы. Группировка 3/4+ 4/4 полностью подчинена поэтическому тексту.

Ритмически партитура не сложная, но следует обратить внимание на текстовое разночтение между голосами, это может в начале работы вызвать небольшие трудности - партии будут «мешать» друг другу.

Диапазоны хоровых партий:

Сопрано: соль1й октавы - соль 2й октавы;

Альты: ре 1й октавы - ми 2й октавы;

Тенора: соль малой октавы - соль 1й октавы;

Басы: соль большой октавы - ми 1й октавы.

Для басов и альтов в тесситуре голосов возникают небольшие трудности в 16 такте: слишком высоко - у басов ми 1й октавы, у альтов ми 2й октавы.

Относительно высокие звуки в кульминационных местах звучат на forte. Таким образом, во всех этих местах ансамбль остается естественным.

Интонационная трудность заключается в смене тональности из минорной в параллельную мажорную. Внимание должно уделиться пению унисонов и расхождению голосов .Важно выстраивать динамический ансамбль, чтобы голоса не заглушали друг друга.

Глубокое legato протяжной народной песни требует исполнения на хорошем дыхании с соблюдением четкого ритмического ансамбля. В басу наблюдается пение на одном звуке- нужно исполнять с тенденцией к повышению чтобы не нарушать интонационный строй хора.

Дикция - это важный компонент хорового звучания. Она способствует хорошему звуковедению и правильной интонации.

Существует ряд правил, например, согласные надо присоединять к следующей гласной, а шипящие произносить как можно чётко и коротко:

ка- ли-нуш-ка, ма-ли- нуш-ка

Полезным упражнением перед пением произведения со словами будет проговорить текст или пропеть его в темпе на одной ноте, выравнивая все неточности. Следует обратить внимание на исполнение снимаемы и не снимаемых фермат на различных долях такта. Особую трудность представляет фермата на второй доле.

Чтобы хоровое произведение выразительно звучало, необходимо выровнить тембровое и динамическое звучание каждой партии, во избежание пестроты звучания. Динамика всего произведения является важным исполнительским средством. Она делает произведение выразительным и не скучным. В рассматриваемом произведении динамические нюансы не указаны. Все произведение поётся ярко - mf-f .Задача дирижёра - раскрыть эмоциональный замысел композитора с помощью средств музыкальной выразительности и передать соответствующее эмоциональное состояние хору.

Задача исполнителя - понять эмоциональный замысел композитора с помощью средств музыкальной выразительности и не только передать соответствующие эмоциональные состояния, но и проявить при этом своё отношение к содержанию произведения, которое необходимо, прежде всего, прочувствовать.

Первое на что надо обратить внимание, это на вступления, которые начинаются с шестой доли, поэтому необходима предельная четкость ауфтакта.

Жесты должны соответствовать динамике характеру: быть широкими на f , а на mf такты менее широкими и плавными с чёткими сильными долями.

новиков русская народная песня хор

В кульминации, жест дирижера должен быть ярким по динамике и насыщенным по штриху, а так как кульминация приходится на последний аккорд произведения, то его нужно и точно выдержать. Пример 12 такт.

Важную роль играет зрительный контакт дирижера и участников хора. Это позволяет не только технически грамотно исполнить произведение, но и передать основной замысел композитора.

Размещено на Allbest.ru