Полістилістика французького музичного імпресіонізму
Визначення творчості французьких імпресіоністів в музиці, які працювали у Дягілєвських сезонах. Опис музичного образу полістилістики французького імпресіонізму мовою живопису, хореографії. Основні засади синкрези та синтезу різних видів мистецтв.
Рубрика | Музыка |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 08.03.2023 |
Размер файла | 26,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Кафедра етики та естетики
Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
Полістилістика французького музичного імпресіонізму
А.Ю. Ареф'єва
кандидат філософських наук
Анотація
Стаття присвячена визначенню творчості французьких імпресіоністів в музиці, які працювали у Дягілєвських сезонах. М. Равель і К.Дебюссі не лише брали участь у сезонах, а й дружили з І. Стравінським. Зокрема, «Весна священна» має вплив музики Дебюссі. Синтез мистецтв у просторі сезонів здійснювався як синтетичний музичний образ, де діалог культур ставав шляхом розвитку європейської музики. Равель був майстром, який надзвичайно гостро поєднував реалії різних стилетворчих систем, зокрема його оркестровка «Картин з виставки» Мусоргського стає одним з перших досвідів французько-російського діалогу. М. Равель, на відміну від К. Дебюссі, був екзистенційно відкритим у внутрішній простір сцени. Сценізм його творів перетворювався на певний пансценізм. Роботи композитора стають своєрідними емблемами музичного олімпу, які апелюють до золотого віку музики, дають можливість почути синтетичні інтенції музики початку ХХ століття. Імпресіонізм не настільки поширений термін, щоб його вживати у музичному просторі. Він більше пов'язується з тотальністю рефлексії, тої системи письма, яка виводить художника на плінер, робить світло і колір найголовнішими актантами події творчості. Наскільки можна вважати універсалії світла та кольору музичними? Тут немає однозначних тлумачень, можна лише сказати, що синестезія, яка розуміється не лише в психологічному значенні, а в художньому, культурному, властива цим майстрам. Синентезія як полімодальне сприйняття, сприйняття «проміжками» модальностей почуття, слухової, зорової і тактильної рецепції грала величезну роль, відбувалася на рівні різних видів мистецтв. Музична синестезія стає засадою синкрези та синтези видів мистецтв, де полімодальний образ формувався у сценічному просторі. Отже, важливо описати музичний образ полістилістики французького імпресіонізму мовою живопису, хореографії.
Ключові слова: музичний образ, сценічний простір, музичний імпресіонізм, хореографія, композиція.
Summary
Arefieva A. Yu. Polystylistics of French musical impressionism. Article.
The article is devoted to defining the work of French Impressionists in music, who worked in the Diaghilev's seasons. M. Ravel and C. Debussy not only took part in the seasons, but also were closed friends with I. Stravinsky. In particular, «Sacred Spring» was influenced by Debussy's music. The synthesis of the arts in the space of the seasons was carried out as a synthetic musical image, where the dialogue of cultures became the path of development of European music. Ravel was a master who extremely sharply combined the realities of different stylistic systems, in particular his orchestration of Mussorgsky's «Paintings from the Exhibition» became one of the first experiences of French-Russian dialogue. M. Ravel, in contrast to C. Debussy, was existentially open to the inner space of the stage. The scenicism of his works turned into a certain panscenicism. The composer's works become a kind of emblem of the musical Olympus, which appeal to the golden age of music, give the opportunity to hear the synthetic intentions of music of the early twentieth century. Impressionism is not so common term to use in the musical space. It is more associated with the totality of the reflection, the system of writing that brings the artist to the open air, makes light and color the most important actants of the creative event. To what extent can the universals of light and color be considered musical? There are no unambiguous interpretations and we can only say that the synthesis, which is understood not only in psychological terms, but in artistic, cultural, is inherent in these masters. Synthesis as a polymodal perception, the perception of «intervals» of sensory modalities, intervals of audience, visual and tactile reception played a huge role, took place at the level of various arts. Musical synesthesia becomes the basis of syncresis and synthesis of arts, where the polymodal image was formed in the stage space. Thus, it is important to describe the musical image of the polystylistics of French Impressionism in the language of painting.
Key words: musical image, stage space, musical impressionism, choreography, composition.
полістилістика французький музичний імпресіонізм
Вступ
Постановка проблеми. Два французьких композитори брали участь у сезонах С. Дягілєва. Клод Дебюссі і Моріс Равель здійснили небагато робіт у Дягілєва, адже їх внесок має особливе метахудожнє та метакультурне значення в музичний простір сцени прийшла полістилістика. «Післяполуденний відпочинок Фавна» на музику Прелюдії К. Дебюссі, за творами С. Мелларме, художник Леон Баст вражає несподіваною пластикою
В. Ніжинського та музичним потоком імпресіоністичних рефлексів. «Дафніс і Хлоя» хореографічна симфонія з трьох актів. Хореографія М. Фокіна за мотивами пасторалів Лонга, художник Л. Бакст на музику М. Равеля переносить глядача у золотий вік міфу. «Ігри» танцювальна поема К. Дебюссі, хореографія В. Ніжинського, художник Леон Бакст впроваджує хореографічний кубізм Ніжинського. «Іспанія» балет та музику М. Равеля для Іспанської рапсодії, хореографія Л. Мясіна, художник Н. Гоначрова, не був здійсненим. Ми бачимо лише один проект з цікавою роботою над сценічними костюмами Н. Гончарової, але не кількість вирішує справу, а та роль майстра в ситуації діалогу культур, який здійснювався стараннями С. Дягілєва. Можна сказати, що власне два французьких композитора додали свій особливий шарм, свою особливу композиційну структуру у вистави, які визначають як імпресіоністичні.
Аналіз досліджень і публікацій. Філософські та мистецтвознавчі аспекти музичного синтезу мистецтв піднімалися в дослідженнях С. Савенко, І. Вершиніної, Є. Ареф'євої та ін. [6; 2; 1]. Проблема синестезії піднімалася в працях Б. Галєєва, Ю. Легенького, Н. Маньковської та ін. [3; 4; 5]. Однак, філософські засади формування синтетичного музичного образу ще мало вивчені.
Мета дослідження визначити філософські засади формування синтетичного музичного образу французьких імпресіоністів в сезонах С. Дягілєва.
Виклад основного матеріалу
І. Стравінський відмічав в своєму щоденнику, який вийшов у вигляді «Хроніки»: «О смерті Дебюссі я дізнався в Швейцарії. Коли я бачив його останній раз, він вже сильно ослаб, я зрозумів, що дні його закінчуються. Однак, останні побачення і стан його здоров'я були швидше утішними, і тому звістка про його смерть була для мене неочікуванною. Я оплакував не тільки втрату дорогої мені людини, яка дружньо ставилася з незмінною доброзичливістю як до мене, так і до моєї творчості, я скорбів про художника, чий музичний геній протягом всієї його діяльності ніколи не слабшав, і який, будучи в літах, якого мучила безжальна недуга, зумів в повній мірі зберегти свої творчі сили» [7, с. 70]. Дебюссі був художником старшого віку, до якого Стравінський ставився з благоговінням, який надихав його на створення власної моделі полістилістики, власної політональності, про які говорять як про певну поліфонію І.Стравінського.
Можна провести паралель між сумними нотами спогадів відносно смерті Дягілєва. «Смерть Дягілєва, відмічав Стравінський, не була для мене повною несподіванкою. Я знав, що в нього діабет, але тої стадії, яка не є небезпечною для життя, тим більше, що він був не такий вже старий, його міцний організм був ще дужий довго боротися з хворобою. Тому його фізичний стан сам по собі не вселяв в мене занадто серйозних побоювань. А коли останнім часом я споглядав за ним в його повсякденній діяльності, в мене склалось враження, що духовні сили цієї людини виснажуються, і мене стала переслідувати думка, що життя його закінчується. От чому, хоча тоді відчував гострий біль від того, що ніколи його не побачу, його смерть сама по собі мене не здивувала» [7, с. 117].
Можна сказати, що ці дві смерті, смерть французького композитора і смерть Дягілєва були очікуванні для смерті імпресіонізму в цілому. Волюнтаристичне розкидування талантами, пестування і створення в одній колбі сценічного простору хореографів, композиторів в театральних, а по суті оперних екзерсисах Дягілєва це був фінал, який в 30-ті роки свідчив про своє завершення. Те, що творчий занепад співпадає з реальними смертями, свідчить про те, що доба музично-сценічного імпресіонізму закінчується. Можна сказати, що французька доля тут визначалася як своєрідний внутрішній сценізм, який кожен з авторів намагався внести в свою творчість. Цей сценізм був дотичним до сценізму Дягілєва, його сезонів.
Якщо говорити про імпресіонізм як сталий термін відносно цих двох авторів, то можна не з меншим успіхом говорити, що під впливом хореографії В. Ніжинського ці майстри власне в ті роки засвоїли і іншу формотворчу інтенцію, яку можна назвати кубізмом. П. Пікасо і Ж. Брак вивели кубізм на рівень метахудожньої парадигми. Протокубізм можна побачити вже в творчості П. Сезанна. Ще раніше його можна побачити в творчості майстрів стилю модерн, зокрема М. Врубеля. В хореографії кубізм вийшов на поверхню як гострий імпульсивний прийом зіткнення силуетів. Кубізм акцентує тяжіння до контрапункту, який в певній мірі резонує контрпост Мікеланджело, його вміння динаміназувати пластичні антитези тіла людини, визначити їх як єдиний генеруючий механізм формотворення.
К. Дебюссі як вихованець французьскої школи рано пориває з традицією, в 70-80-ті роки ХІХ століття він вже був орієнтований на символізм, на нові реалії єдності з поезією, з “poesis" в широкому розумінні. Цікаво. що вже в консерваторії Дебюссі познайомився з російською меценаткою Н. Фон Мекк, яка, як відомо, опікувалася творчістю П. Чайковського. Так, протягом багатьох років Дебюссі був пов'язаний з Росією. Він приїжджав в якості піаніста, брав участь в домашніх концертах Фон Мекк, а також цікавився творчістю російських композиторів. Це привело його в коло Дягілєва, композитор здійснив частину свого сценічного дару.
«Післяполуденний відпочинок Фавна» це одна із тих імпресіоністичних поетик, що, з одного боку, зробить В. Ніжинського харизматичним хореографом, балетмейтром, а з іншого виведе поетику impresio на поверхню хореографії, яка є суто монтажною, суто рефлективною, пов'язана з широкою традицією рефлексу в живописі Франції, починаючи від Е. Делакруа. Тобто, імпресіонізм як рефлексивний простір несе в собі рефлекси музики французьких клавісиністів (Ф. Куперен), дотичної до опери і романсу (Ж. Массне), а також вплив М. Мусоргського і М. Римського-Корсакова. Символізм і поезія стають тим шляхом для музики, яку назвали імпресіоністичною. Адже, це вже в більшості авангардна поетика, хоча вона і не має нічого спільного з авангардом А. Шенберга. Втім, імпресіоністична музична техніка несе в собі широкий монтажний вимір, який раптом приходить в простір сценізму
С. Дягілєва. Імпровізаційний сценізм був властивий Дебюссі і Равелю як внутрішня спонука самовідкриття особистості як на сцені кожного унікального «Я», так і на сцені, де здійснюється хореографічний театральний ексзерсис.
Маніфестом музичного імпресіонізму ввжають оркестровку Прелюдії Дебюссі до «Післяполуденного відпочинку Фавна». Власне тут можна побачити важливі ознаки музики Дебюссі, які презентують хиткість настрою, вишуканість, а також своєрідну мелодику, яку пов'язують з імпресіоністичним колоритом, особливою гармонією, яка вже є рефлексивною. Відтак, рефлексія стає головним приципом світлодії, де музичні кольори створюють ту палітру, з якої виходить імпресіоністична, монтажно-символічна дія, якщо використовувати поняття монтажу С.Ейзенштейна. Це доводить синестезію, як внутрішню полімодальну тканину музичного образу до рівня пластичного, візуального злияння музики з подією, що свідчить про символічну, поетичну, інтертекстуальну єдність музичної та танцювальної матерії. Ті алюзії, рефлексії, які можна побачити в опусах І. Стравінського, С.Прокоф'єва, визначають єдиний контекст, який формувався як внутрішній сценізм в рамках рефлексивної синентезії образу, зазначеної як імпресіонізм. Формувався в рамках монтажу видовищ, хореографічних ексзерсисів танцювального кубізму.
Отже, К. Дебюссі збагатив оркестровку і музичну палітру тим, що довів її до певногї вишуканості, створив ту імпресіоністичну балетність, яка несе в собі гнучкість, нюанси, переходи, і в той же час, стає певною монтажною димкою, нескінченою версією варіацій, трансформацій мелодії, яка перетворюється в протилежну імпресіонізму реальність, характеризується вже як неокласицизм. Балет «Ігри», поставлений на сцені Дягілєва, несе риси неокласицизму, презентує подальші пошуки Дебюссі в створенні музичної фактури, тембрової колористики, зіставлення піаністичного стилю етюду, прелюдії з пластикою людського тіла, а власне, з тим сценізмом, який можна зазначити як імпресіоністчний. Цей внутрішній сценізм музиканта, комунікативна сцена його «Я» був надзвичайно поліфонічним, відкритим простором сфер музичної гармонії. Сценізм, який сформувався як динамічний виток трансформації, динаміки, зміни хореографічних моделей і загострення модерністських інтенцій, формувалися саме в рамках сценічної діяльності С. Дягілєва.
К. Дебюссі отримав багатовимірний простір для своєї діяльності. Він був домашнім вчителем музики, виходець незаможної буржуазної сім'ї, він з допомогою Фон Мекк був вчителем музики її дітей, разом з Фон Мекк мав подорож Європою, зустрівся в Росії з композиторами «Могутньої купки» і в певній мірі був заангажованим досвідом спілкування зі слов'янським світом.
Антитрадиціоналізм, пошуки нетрадиційних форм, починаються з першої роботи «Блудний син». Ця кантата стала його дипломною роботою, після неї композитор вийшов в європейський простір, де легко поєднував вагнерівські інтуїції з символізмом. Дебюссі був орієнтований на ту конфігурацію символічної творчості, яка починається від С. Меларме, була феноменалогічно визначена як динаміка зіткнень. Це спонукає говорити про монтажність, динаміку рефлексів, тобто алюзії відображення, чутливості до іншого світу, до інших фарб, до інших реалій.
Вважається, що Клод Моне вплинув на композитора як той, хто створив імпресіонізм як панхудожній принцип рефлектування над світом. Адже, імпресіонізм в його крайньому вимірі постімпресіонізм художника Ван Гога був ближчим до Дебюссі, ніж імпресіонізм Клода Моне. Швидше це постімпресіоністичні музичні ексзерсиси, які надзвичайно рефлективні, символічні, більше того, сакрально означені як пошук ідеального світу. Цей етичний, естетичний ідеал визначився в строгій формі Прелюдії до «Післяполуденного відпочинку Фавна».
Музичний імпресіонізм, кубізм, символізм, синтетизм були засновані на тому почутті, яке характеризують як синкретизм і внутрішню полімодальну цілісність образу, що пов'язують із синестезією. Поліфонія повертає до діонісійського розкріпаченого свята, а також дає можливість підняти образи над світом. Ці образи гостро заангажовані і яскраво визначені в «Іспанії» балеті за музикою М. Равеля. «Іспанська рапсодія», хореографія Л.Мясіна, художник Н. Гоначарова могла б стати надзвичайно цікавою синтетичною виставою, але балет не був здійсненим.
В роботах французьких імпресіоністів визначається спомин про античність, про галантні століття доби Відродження. Образи перетинаються з певними жанровими аранжуваннями, які віртуозно виконуються як своєрідні п'єси і маленькі драми. Тобто, ті відкриття, які здійснив Дебюссі в сфері фортепіанної школи, аранжування «Великих пасторалей» Ф. Шопена, вже тяжіли до полістилізму. І. Стравінський був вражений цим полістилізмом і був зобов'язаний таким широким звуковим баченням та інтерпретацією. Це ясно визначається в оркестровому інструментальному складі. Соната для віолончелі, фортепіано, флейти, альта і арфи, скрипки, фортепіано і всі ін. вводять в простір музики своєрідний формалізм, який спирається на традиції французької музичної школи XVII-XVIII століття. Можна говорити, що це вже неокласицистська система.
Моріс Равель створює своєрідний жанр, який можна назвати імпровізаційним, а семантично означити як постімпресіонізм. Тобто це філософський імпресіонізм, який позбавляється зайвої чутливості і структурований на достатньо жорстких формотворчих стильових прийомах, несе в собі певну естетику і поетику. Равель якраз і був тим майстром, який надзвичайно гостро поєднував реалії різних стилетворчих систем. В його творчості можна прослідкувати діалог французько-іспанської і східної музики. У Равеля сформувався внутрішній сценізм постімпресіоністичного характеру, який був суто рефлективним, екзистенційно означеним. Роботи майстра орієнтовані на відкритий синтез, який, однак, був недоговореним. І Дебюссі, і Равель, так сталося, не поставили останньої крапки в своїй творчості.
До речі, це вдалося зробити Ігорю Стравінському. І. Стравінський прожив надзвичайно плідне життя, а його останній ексзерсис «Симфонія псалмів» та пізні роботи стають панстилістичними. Тобто, універсалізм стилю вже не можна описати як полістилістику. Утворюється один могутній стиль Стравінського, який тяжіє до внутрішньої поліфонії. Втім, М. Равель і К.Дебюссі в своїх стильових реаліях залишилися в неокласицистській традиції, яка походить у Равеля від античного менуету і згодом вже стає завершеною симфонією з трьох актів.
Фактично, ці твори є своєрідною спробою інструментального жанру сонатного циклу вийти в простір більш поліфонічний, більш відкритий. Тут рефлектуються сонати Моцарта, твори Скарлатті, а також визначаються своєрідні запозичення прийомів старовинних французьких майстрів. Равель свої твори називає сонатинами, але не через легкість викладу і компактності форми, а саме тому, що це певна, якщо не редукована, то сконцентрована соната. Сонатіни надзвичайно гостро свідчать про те, що внутрішній сценізм (а соната це певне рондо, завершений твір) у Равеля формується як елітарний, рафінований, орієнтований на локальні музичні інтонації, обтяжені тонкощами мистецтва і естетичної позиції, яка у нього набуває самодостатнього благоговіння перед класикою.
Цикл «Благородні сентиментальні вальси» був згодом оркестрований і використаний для балету. Але однією з важливих і рушійних тем, будемо говорити, образної конфігурації, стала сюїта, що свідчить про те, що виникає завершений неокласицизм як певна межа в стилетворенні. Тема, що походить від античних мотивів у Куперена, досягає варіативних конфігурацій, які перетворюються на дрібний хиткий малюнок, де художник задіює французький, ще ширше латинський музичний простір раціоналізму, тектонічність, архітектоніку традиційного класичного мистецтва, а також відкриває екзистенційний простір музики. Цей простір можна назвати символічним. Втім, цей простір так чи інакше наслідуванний від Дебюссі, хоча лінія наслідування Дебюссі у Равеля не має однозначного тлумачення.
Можна казати, що сюїта «Гробниця Куперена» свідчить про те, що звернення композитора до старовинних традицій французьких класиків є не суто стилізаторським напрямом, не є полістилістикою постмодерного типу, а є власне тим постімпресіонізмом, де «пост» існує як філософський надлишково-естетичний простір гармонізації моральних, естетичних, поетичних максим музики в цілому. Адже, творчість Равеля пов'язана з тим, що він переважно формував піанізм, в його творчості домінував фортепіанний вимір. Фортепіанна творчість Равеля мала свою сцену та свої тенденції розвитку, які потім набували аранжування, виходили в той широкий полісценізм, який згодом набув інших аранжувальників, сформувався в різних жанрових рішеннях. Адже, фортепіанна музика, фортепіанне письмо, особливо в неокласицистській манері, виходять на різні сучасні реалії, зокрема джазовий піанізм стає однією зі складових синтез. Равеля зараховують до тих колористів, які легко поєднували музичні алюзії, рефлексії і створювали легку і надлишково динамічну колористику.
Слово «колорит» як єднання загальною рефлексією всіх інших, відоме у більш ранньому розумінні, ніж імпресіоністчні течії, належить Леонардо да Вінчі. Цікаво, що у Леонардо да Вінчі ми не побачимо рефлексій в тінях, але відтінки так згармоновані, що всі просякнуті загальним кольором. Загальна рефлексія створює моністичний світ, який є постімпресіоністичним.
Динамізація музичної матерії по горизонталі набуває одну вертикальну вісь. Музичний постімпресіонізм, звичайно, корелює з добою Відродження. Так, неокласицистські імплікації імпресіоністів (Дебюссі і Равеля) свідчать про монізм compositio, а не зібрання твору з різних рефлексій. Музичний твір є не купою дзеркал, які знайшов Вячеслав Іванов на дні своєї душі у сутінках блукань та пошуків. Це одне дзеркало не побите, чисте, прозоре як струмок, як вода, як природній виток всього сутнього, з якого розтікаються багато інших, більш штучних, більш структурних утворень, які нібито кінетично, кінематографічно, монтажно формують цілий світ.
Такий вертикальний стрижень в музиці пов'язується з романтизмом як наскрізною метастильовою парадигмою. Якщо в музиці бароко романтизм стає пафосно універсальним, то романтизм постімпресіонізму має своєрідні образні домінанти, які дають можливість уявити музичний образ, музичні синтези як ретроархаїзуючу форму, як повернення назад, щоб іти вперед. Лінія такого пунктирно наміченого ретроархаїзуючого проективізму або романтизму визначається в синестезійних модальностях музичного образу, які навіть відчуваються у назві: п'єса для двох фортепіано «Пейзаж, який можна почути». Можна говорити, що ці твори так і залишилися проектами, вони не були опубліковані за життя Равеля, але їх тематичний проективізм був використаний в більш пізніх творах, а власне музичний простір дзвонів розгортається у п'єсі «Долина дзвонів» з циклу «Відображення». Тема, означена як рапсодія, проект, який так і не був здійснений в сезонах Дягілєва.
Твір «Гра води» це надзвичайно потужний, новітній, справді імпресіоністчний, який, у більшості орієнтований на романтизм. Так, зокрема тут, відмічається своєрідний діалог з Листом. Фактура, драматургія є імпресіоністськими або постімпресіоністськими. Равель як романтик, постімпресіоніст, поєднував у собі дві риси, характерні для вертикального, якщо не монтажу дій (краще сказати тотальної рефлексії, що походить від Леонардо да Вінчі), який спонукає до проективності творчості, то до пошуку певних зон спокою, тиші, рекреацій. Якщо Леонардо да Вінчі написав декілька проектних книг-задумів, які позначено як «Книга № 91», «Книга № 92», то не варто думати, що він їх написав. Це лише проект. Якщо Леонардо да Вінчі зробив проекти механізмів, які зараз цілком втілили в життя, і всі вони виявилися діючими, то проект, який здіснив Равель, це проект власне той, який походить від вертикалізму і тотальної рефлексії Леонардо да Вінчі.
Висновки
Кольори, рефлексії по горизонталі анулюються, вводиться одна рефлексивна вертикаль, ця вертикаль стає моністично зазначеною, драматично аранжованою світлодією. Музичний люмінізм, визначений як поетична символічна реальність та ренесансний підхід свідчать про дистанційну відкритість середовища, оточуючого музичні сцени простору, що утворював Равель як сцену свого буття. Отже, можна стверджувати, що постімпресіонізм як філософське осмислення музичної рефлексії, алюзій, які є доавангардними за власною формою, є своєрідною сценічною метакультурною реальністю. Ця реальність як тоталлогія сцени душі (сцени камерної, сцени великої, сцени всесвітньої, сцени, яка орієнтується на діалог культур) пробуджує наскрізні інтуїції, інтонації, спонуки, інтенції творчості, що є парадигмічними для всіх діячів тієї доби. Але у французькому варіанті їх можна чітко зазначити як рефлектований або рефлексивний романтизм, який знаходить свої конфігурації в постімпресіоністській колористиці.
Отже, Равель і Дебюссі привнесли у музичний простір Дягілєвських сезонів новітню поетику (новизна полягала в тому, що була символічно заангажованою), символічну гармонію, яку можна було донести через неокласицистські інтерпретації. Втім, неокласицизм доходив до певних індивідуально визначених конструкцій мелодії, мелодичного малюнку. Це свідчить про те, що і «Гра води», і цикл «Відображення» Равеля, фактично були рефлексією одного великого океану акватичного рефлексивного виміру музики, який можна зазначити як одну сцену, де грають всі разом: всі художники, всі поети і хореографи.
Література
1. Ареф'єва Є.Ю. Поетика як хорея та аретея: синкретизм музики І.Стравінського. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку: збірник наукових праць. Вип. 27. Рівне: РДГУ, 2018. С. 106-111.
2. Вершинина И.Я. Ранние балеты Стравинского. Москва: Наука, 1967. 222 с.
3. Галеев Б. М. Человек, искусство, техника. Казань: Изд-во казан. ун-та, 1987. 364 с.
4. Легенький Ю.Г. Эстетика (опыт апофатической дескрипции). Киев: КНУКиМ, 2007. 600 с.
5. Маньковская Н. Б. Глобализация a la russe: художественно-эстетический ракурс. Эстетика: Вчера. Сегодня.Всегда. Вип. 3. Москва: ИФ РАН, 2008. С. 25-57.
6. Савенко С. Мир Стравинского. Москва: Издательский дом «Композитор», 2001. 328 с.
7. Стравинский И. Хроника. Поэтика. Москва; Санкт-Петербург: Центр гуманитарных инициатив, 2012. 368 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Різновиди французької пісні. Популярна французька музика. Специфічна ритміка французької мови. Виконавці шансону: Едіт Піаф, Джо Дассен, Шарль Азнавур. Вплив шансону на розвиток вокальних жанрів сучасного естрадного музичного мистецтва європейських країн.
реферат [37,9 K], добавлен 28.12.2011Вивчення інструментальної творчості французького композитора, піаніста та музичного критика Клода Дебюссі. Стильові особливості творів композитора та жанровий аналіз збірки "24 прелюдії для фортепіано". Образна тематика музичних портретів Дебюссі.
курсовая работа [22,7 K], добавлен 31.01.2016Розглянуті погляди на явище імпресіонізму в проекції на формуванні картини світобуття. Описані наукові праці, що висвітлюють імпресіонізм в суміжних видах мистецтва. Визначаються найбільш типові складові імпресіонізму в контексті дискурсу даного поняття.
статья [21,5 K], добавлен 07.02.2018Розвиток музичного сприйняття в школярів як одне з найвідповідальніших завдань на уроці музики у загальноосвітній школі. Співвідношення типів емоцій з триступеневою структурою музичного сприйняття. Розвиток сприйняття музики на хорових заняттях.
курсовая работа [60,5 K], добавлен 17.12.2009Сутність музики, її головні виражальні засоби. Легенди про виникнення музичного мистецтва, етапи його розвитку. Основні характеристики первинних жанрово-стилістичних комплексів музики. Процес еволюції музичних жанрів і стилів, їх види та особливості.
презентация [4,7 M], добавлен 20.08.2013Основні етапи ознайомлення учнів з музичним твором. Методи розвитку музичного сприймання в процесі слухання й аналізу музики. Роль народної музики в навчальних програмах. Взаємозв’язок різних видів мистецтва на уроках музики. Уроки музики у 1-3 класах.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 22.06.2009Вивчення біографії та творчості композитора Миколи Дмитровича Леонтовича. Художньо-ціннісний критерій музичного твору. Аналіз-інтерпретація літературного твору та його художнього образу. Характеристика особливостей виконання хорового твору "Льодолом".
реферат [31,1 K], добавлен 02.06.2014Гармонічний зв'язок звуків між собою. Лад як основа організації музичного мислення. Теорія ладового ритму. Закономірності музичної акустики та сприйняття музики. Особливості ладової системи та її організації. Категорії модального та тонального принципів.
реферат [361,4 K], добавлен 02.07.2011Розкриття історичного аспекту проблеми та сутності понять "музичне виховання", "музична освіта", "культурні традиції". Обґрунтування необхідності удосконалення музичного виховання. Порівняльний аналіз даних аспектів в освітніх системах Японії та України.
курсовая работа [50,1 K], добавлен 22.11.2014Дослідження творчого спадку визначного носія українського народного музичного мистецтва - бандуриста і кобзаря Штокалка. Особливі риси музичного стилю виконавця, його внесок у розширення репертуарної палітри кобзарсько-бандурного мистецтва ХХ століття.
статья [22,5 K], добавлен 24.04.2018Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011Сучасний стан проблеми наукового вивчення вокальної педагогіки. Розвиток цього виду музичного виховання у Галичині кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив Крушельницької і Менцинського на цей процес. Внесок Лисенко і Мишуги у розвиток музичного мистецтва.
магистерская работа [896,0 K], добавлен 16.09.2013Аналіз концертного виступу вокаліста та чинників, які враховуються при підготовці. Проходження ряду етапів, пов’язаних з вивченням музичного матеріалу, створенням інтерпретаційної версії, результатом якої стане досягнення відповідного художнього образу.
статья [21,1 K], добавлен 07.02.2018Основні аспекти та характерні риси джазу як форми музичного мистецтва. Жанрове різноманіття джазового мистецтва. Характеристика чотирьох поколінь українських джазменів. Визначення позитивних та негативних тенденцій розвитку джазової музики в Україні.
статья [28,8 K], добавлен 07.02.2018Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Етапи та передумови формування музичного мистецтва естради. Розвиток мистецтва, орієнтованого на емоційно-афективну сторону. Виникнення різних аспектів мистецької практики - жанрів, закладів культури, тематики. Орієнтація на широкі слухацькі смаки.
статья [23,5 K], добавлен 24.04.2018Поняття циклічності в жанрах сюїти та партити. Аналіз жанрово-стильового моделювання в творчості українських митців в жанрі інструментальної музики. Осмислення фортепіанної творчості українських композиторів ХХ століття у музичній культурі України.
статья [15,2 K], добавлен 27.08.2017Головні етапи розвитку хорової кантати в українській музиці XX століття. Основна характеристика творчості Лесі Дичко. Аналіз особливостей драматургії та композиції кантати "Червона калина", специфіка трактування фольклорного першоджерела цього твору.
курсовая работа [4,0 M], добавлен 19.02.2012Зародження і розвиток шансону як пісенного жанру у епоху Середньовіччя. Види французького шансону на межі XIX і XX століть. Напрямки оригінальної франкомовної пісні. Едіт Джоанна Гассіон. Мірей Матьє як видатна французька співачка. Творчість Джо Дассена.
презентация [3,3 M], добавлен 17.02.2014Старовинний інструмент Понтемона - праобраз фортепіано. Ровиди механізмів інструменту у XVIII ст. Фортепіано Бертоломео Крістофорі. Створення та розвиток піаніно. Різновиди французького, англійського, німецького фортепіано. Регулювання удару і репетиції.
курсовая работа [4,4 M], добавлен 07.10.2012